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【實(shí)用】同學(xué)的作文500字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文500字8篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文500字 篇1
我們班有個(gè)同學(xué)叫李依俊，他可愛(ài)看書(shū)了，他看書(shū)的時(shí)間和地點(diǎn)，跟別的“愛(ài)書(shū)人士”大有不同，別人都課余時(shí)間看書(shū)，他呢？卻喜歡在上課的時(shí)候看書(shū)。別人在家里看書(shū)，他卻喜歡邊走路邊看書(shū)。
“李—依—��！”老師大喝一聲，我們不用看也知道他一定又在滋滋有味地看書(shū)了。同學(xué)們紛紛抬起了頭，只見(jiàn)老師用了她的經(jīng)典動(dòng)作，只見(jiàn)她隨手拿起“子彈”——一個(gè)白色的粉筆頭，向最后一排的李依俊砸去，但李依俊還是無(wú)動(dòng)于衷，只見(jiàn)他慢悠悠地抬起頭，不緊不慢地放下愛(ài)不釋手的書(shū)，再心不甘情不愿地放下翹起的二郎腿，老師這才消了一些心中的.熊熊怒火，脖上的青筋舒緩了許多，眉毛也舒展開(kāi)了�？珊镁安婚L(cháng)，李依俊剛好了一會(huì )兒，眼中又迷茫了，好像在回味書(shū)中的情節，享受著(zhù)這美妙的感覺(jué)，只見(jiàn)他又拿了本書(shū)放在桌子里偷偷地看了起來(lái)。這時(shí)，老師也是無(wú)語(yǔ)，絲毫不理睬他，讓他隨心所欲。
漫長(cháng)的一節課結束了，突然聽(tīng)見(jiàn)李依俊痛苦的叫聲，“哎喲！痛死我了！”我定睛一看，原來(lái)他邊走路邊看書(shū)，沒(méi)想到在臺階上摔了個(gè)仰面朝天，看著(zhù)就覺(jué)得疼�？此院筮�敢不敢邊走邊看書(shū)了！怪不得同學(xué)們都叫他“書(shū)呆子”。瞧，現在他不顧疼痛又拿起了書(shū)，小心翼翼地雙手叉腰一步一步走著(zhù)呢！這就叫做自作自受。
看書(shū)是好事，但千萬(wàn)要選擇對的時(shí)間和地點(diǎn)看書(shū)，不然得不償失。
同學(xué)的作文500字 篇2
時(shí)間飛逝，轉眼間，我們便小學(xué)畢業(yè)了，38位同學(xué)就此分離。但是，一個(gè)班就像段藕，雖然分離了，但是絲卻還會(huì )連著(zhù)。同樣，我們同學(xué)間彼此的心還是連著(zhù)的。其中，讓我記憶最深刻的是周易同學(xué)，我與他之間有一段難忘的經(jīng)歷。
周易是我們同學(xué)中最高的，比我高了一個(gè)頭，有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙漆黑的眼睛，配著(zhù)一副黑框眼鏡，更加顯得機靈。高高的鼻梁，一看就是一副“威風(fēng)凜凜”的樣子，自發(fā)生出一種威嚴，學(xué)霸的氣息顯露無(wú)遺。沒(méi)錯，他就是我們班的頭號學(xué)霸。語(yǔ)數英科，沒(méi)一科難得倒他，特別是數學(xué)，人稱(chēng)數學(xué)王子。
有一次月考，我們大多數同學(xué)的成績(jì)都不理想，唯有他，得了滿(mǎn)分。從而一戰成名，我們每個(gè)人都向他看齊�？墒蔷退氵@樣，就算每個(gè)同學(xué)都向他投來(lái)羨慕的眼神，他也只不過(guò)是微微一笑，提了一下他的'眼鏡，繼續寫(xiě)他的功課。
他不僅學(xué)習好，還樂(lè )于助人，生活中遇到的難題，他總能幫我們解決。一次，試卷上有道難題，不管我怎樣絞盡腦汁，都無(wú)濟于事，這時(shí)，我靈機一動(dòng)，就去找周易幫忙，他一定會(huì )做。我走到他身邊，見(jiàn)我拿著(zhù)試卷踟躇在他身旁，他立刻放下手中的書(shū)，慢慢為我講解，為了加深我的印象，他還編了道類(lèi)似的題讓我做。從此，周易成了我心目中的小老師。
這就是周易，長(cháng)相帥氣、成績(jì)優(yōu)秀、樂(lè )于助人！那張周易為我圈點(diǎn)的試卷我還保留著(zhù)，這將成為我珍貴的記憶，希望在初中生活中，還能遇到像周易那樣的同學(xué)，這是多么美好的事��！
同學(xué)的作文500字 篇3
大家對影子都比較熟悉吧！只要有光，就會(huì )有影子，影子會(huì )跟著(zhù)我們。我在學(xué)校有個(gè)影子，不用燈也會(huì )跟著(zhù)我。
楊賢秦身高一米四，長(cháng)相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實(shí)，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的鼻梁顯得十分機靈，大大的嘴巴說(shuō)話(huà)總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著(zhù)藍白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個(gè)子，說(shuō)起話(huà)來(lái)跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小孩，但身上卻有著(zhù)良好的品質(zhì)。
她，助人為樂(lè )。有一次，我們倆出去玩耍，因為路途遙遠，我和她就坐公交車(chē)去。車(chē)上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來(lái)了一位老人。我環(huán)視一下四周，發(fā)現沒(méi)有座位了，我正準備給老人讓座。只見(jiàn)楊賢秦站了起來(lái)，一手扶著(zhù)座位，一手扶著(zhù)老人，說(shuō)：“您坐在這里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再說(shuō)了，我坐這，你坐哪��！”老人婉言謝絕了楊賢秦的好意�！拔覀冞�有一會(huì )兒就到了，您坐這吧！”楊賢秦面對微笑著(zhù)說(shuō)。老人對楊賢秦說(shuō)了句“謝謝”后就坐下來(lái)了。這時(shí)我才發(fā)現其實(shí)她身上有著(zhù)優(yōu)良的品質(zhì)。從楊賢秦的`身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì)，比如這次的讓座。她可愛(ài)、純真、樂(lè )于助人，不愧是我在學(xué)校形影不離的影子��！
同學(xué)的作文500字 篇4
哈哈哈哈哈，……每當你走過(guò)我們班的時(shí)候，你總會(huì )聽(tīng)到一陣爆笑，沒(méi)錯，他就是我的好朋友陶宇航。
那一幕仿佛就在昨天，當剛剛走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里的同學(xué)都瞪大眼睛，好奇地看著(zhù)我，我的心當然也在“砰砰”地跳，因為這個(gè)班里我的一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，有一個(gè)陌生人想的聲音在我背后響起，我馬上轉過(guò)頭去，一個(gè)小胖子，還得跟我打招呼，我明白了，太陽(yáng)他想和我做朋友，我禮貌的地伸出手來(lái)，她他有一張胖胖的小胖手，用我的手用力的地握了我，我孰不知有錢(qián)人友情的種子，就在這時(shí)候埋了下來(lái)，就這樣，我認識了許多志同道合的人，我們倆便成了形影不離的好朋友。
有一次老師上課時(shí)留了一道難題，我糧食思考許久，就像孫悟空被唐僧念的`緊箍咒困住一樣，那感覺(jué)無(wú)人能知，甚至到得到用頭撞墻的境界，都沒(méi)有任何的思路，我想到了爸爸竟然對我說(shuō)，當你離老困難的時(shí)候，不要怕，不要害怕，你要去外面懟面對他，我估計鼓起勇氣去問(wèn)同學(xué)，正巧的是同學(xué)們都不會(huì )，就只有他會(huì )，當我，請叫他幫我講解的時(shí)候，她他好不容易的同意了，只見(jiàn)他，點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上搬來(lái)了一張椅子，變便在本子上演，算的起來(lái)，他她行如流水，絲路思路簡(jiǎn)單明了，他很有耐心，如果我這個(gè)過(guò)程沒(méi)有聽(tīng)懂，他肯定希望下角沒(méi)有再往下講，而是問(wèn)我哪邊不懂，就這樣他解決了我的一個(gè)個(gè)難題，我聽(tīng)完以后居然津津有味，享受在其中，我很佩服他這一點(diǎn)。
他也很不小七待人也很好，哪怕把墨水弄翻了，他的眉頭也不會(huì )皺一皺，他似乎從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)，他很幽默幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們班大名鼎鼎的陶陽(yáng)，你想跟他交朋友嗎？他愿意幫助每一個(gè)人，當你困難的時(shí)候。
同學(xué)的作文500字 篇5
光看題目就知道，這位同學(xué)呀十分膽小。她是誰(shuí)呢？她就是——鄒雨宸。
她長(cháng)著(zhù)一張秀氣的臉，黑亮亮的黑眼珠，一個(gè)（張）櫻桃小嘴，一副“洋娃娃相”。
她下課與別人交往時(shí)，聲音雖不大，但也能讓對方聽(tīng)見(jiàn)�？梢坏缴险n發(fā)言時(shí)，聲音就小得可憐。
這學(xué)期換了新老師，新老師在9月4日的第一節語(yǔ)文課上，讓我們每個(gè)人都自我介紹。有的人鎮定自若地走上臺，又鎮定自若地走下臺；有的人十分緊張，說(shuō)得結結巴巴；有的人一上去，竟忘詞了……
輪到她了，她一步緊挨一步地挪，眼里滿(mǎn)是慌張。終于，她走上了講臺。面對朝夕相處了四五年的同學(xué)們，她卻仍然把嘴閉得緊緊的，不敢出聲。老師鼓勵她：“別緊張，就做個(gè)自我介紹�！笨伤难劬s流露出緊張的'神色。老師沒(méi)有辦法，只得先讓她下講臺，準備好了再說(shuō)。
眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)上講臺去，說(shuō)得都非常好，可她仍沒(méi)有準備好。語(yǔ)文課快要結束了，老師著(zhù)急得直跺腳：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)！”她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。老師無(wú)奈讓她中午自我介紹。
中午一轉眼就到了。她小步走上講臺，終于開(kāi)口了：“我叫鄒雨宸……”她的聲音太小了，比蚊子還小似的，幾乎聽(tīng)不太清。不過(guò)，至少，她的“金口”終于開(kāi)了��！“蚊哼哼”完畢，她大步走下講臺，好像講臺上有怪物要吃她似的。臺下，早已是一片雷鳴般的掌聲……
哎，她以前發(fā)言也這樣。不過(guò)，她這次終于不那么膽小了！
同學(xué)的作文500字 篇6
《淘氣包馬小跳》里面有一個(gè)機靈鬼馬小跳，我班上有一個(gè)機靈鬼叫小肖。
有一天放學(xué)，我和小肖一塊下樓去等家長(cháng)來(lái)接。因為太無(wú)聊了，所以我們玩起撕名牌來(lái)了。
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)他在原地一動(dòng)不動(dòng)，伸出想舌頭，瞇著(zhù)眼，向我出示一副“鬼面”，我見(jiàn)狀，以迅雷不及掩耳勢飛過(guò)去“攻擊”他。突然，他像《西游記》里的孫悟空一樣左蹦右跳的，非常機靈。我的眼珠隨著(zhù)他左右來(lái)回地轉來(lái)轉去，頓時(shí)我頭暈眼花。突然他一下子躍到我的.后面，一聲不吭就閃電般地把我名牌撕了。
我對他說(shuō)：“你并沒(méi)有勝利，我們玩的三局兩勝，剛才我是故意讓你勝一局的�！毙⌒に斓卣f(shuō)：“行，行，行�！�
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我靈機一動(dòng)，立刻像他剛才的戰術(shù)一樣左蹦右跳，他見(jiàn)我用了他的“張良計”，立刻使出“過(guò)墻梯”，他突然大喊一聲：“你媽媽到了，接你放學(xué)啦！”我信以為真，立刻回頭看，不料，他螳螂捕蟬，一下子向我撲過(guò)來(lái)。幸好我身手敏捷，躲過(guò)他的“魔掌”。只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，我見(jiàn)他跑了，也立刻追了上去，我跑到一個(gè)轉角的時(shí)候，找了一會(huì )兒，我才發(fā)現他不見(jiàn)了，突然聽(tīng)見(jiàn)“唆”的一聲，才發(fā)現我淘汰了。原來(lái)他是埋伏起來(lái)了，我中了他的圈套了！
這就是我的“機靈鬼“同學(xué)，怎么樣？他是不是很機靈？
同學(xué)的作文500字 篇7
她很漂亮。那雙眼睛不大，卻散發(fā)著(zhù)光，而且還黑得出奇，與那上揚著(zhù)的又彎又細的眉毛相映襯著(zhù)，顯得她的眼睛會(huì )笑。那鼻子挺得像座小山，有股外國人的氣息。那嘴角總是上揚，露出潔白的牙齒，笑時(shí)很是燦爛。那齊肩長(cháng)發(fā)黑又多，總是散發(fā)著(zhù)一股好聞的味道。
她的性格很好，樂(lè )于助人，經(jīng)常會(huì )在我們需要幫助時(shí)幫助我們。你若沒(méi)帶飯卡向她借，她會(huì )毫不猶豫地借給你，你若是有什么不確定的問(wèn)題，她準會(huì )在第一時(shí)間答復你的疑難。（段落詳略得當，為文章做了很好的鋪墊）
她很愛(ài)看書(shū)。去她家時(shí)，我看見(jiàn)她家有好幾柜子的書(shū)。她一看起書(shū)來(lái)，會(huì )忘記周?chē)囊磺�，我連叫她好幾聲她都沒(méi)有反應，那時(shí)的她，眼睛像被釘在書(shū)上了一般，都很少眨眼。（語(yǔ)言很生動(dòng)，突顯了人物的'特點(diǎn)）
她最令我佩服的還是八百米長(cháng)跑了。在選項目時(shí)，大家都很積極，但是都盡可能地繞開(kāi)八百米這一項，而她卻偏偏選了八百米長(cháng)跑。在跑步的過(guò)程中，她累了時(shí)會(huì )放慢腳步，但并沒(méi)有走，她就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著(zhù)，在最后關(guān)頭，她咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭，看得出來(lái)她很想加速，可身體卻偏偏承受不了，相反她的腳步像被灌了鉛似的又重又慢，跑起來(lái)很是吃力，盡管這樣，她還是堅持跑到了最后。雖然她并沒(méi)有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她這種勇于挑戰的精神。（文章的描寫(xiě)很細致重點(diǎn)突顯了人物性格）
她就是吳佳妮！她算不上英雄，算不上風(fēng)云人物，她很普通，是和我一樣的五年級學(xué)生，但是我很佩服她，佩服她熱情待人而又勇于挑戰，敢于嘗試的精神。
同學(xué)的作文500字 篇8
讓我們一起走過(guò)初中這段堅艱苦而又快樂(lè )的日子好嗎？我的同學(xué)。
感謝你，在我傷心時(shí)陪伴我，在我失敗時(shí)鼓勵我，在我成功時(shí)祝賀我……
她，有一頭烏黑而又調皮的頭發(fā)，葡萄大小的眼睛鑲嵌在鼻梁之上，再配上一張會(huì )能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，看上去標致志及了。
她平時(shí)特別活潑，善于交友。你要是她同學(xué)，一定不會(huì )看到她獨自一人的時(shí)候。記得有一次，我們在上體育課，那節課是自由活動(dòng)，我獨自一人站在操場(chǎng)邊緣看著(zhù)正在展翅飛翔的信鴿，內心無(wú)比寧靜。突然，一只手勒住了我的頸部，把我拉到了乒乓球場(chǎng)。原先，我快被嚇得魂飛魄散，這是誰(shuí)��？這么粗魯！但當我回頭看到是她時(shí)，內心不滿(mǎn)，全都不見(jiàn)了，我只是笑了笑，說(shuō)了句＂下次小心點(diǎn)。＂
當然，她也非常善良，當看見(jiàn)有人傷心時(shí)，便會(huì )以＂每秒38米＂的速度跑到你身邊，撫慰你那受傷的心靈。記得有一次，體育課開(kāi)始了，然而，由于我數學(xué)沒(méi)有訂證完，便被數學(xué)周老師留下來(lái)說(shuō)了幾句，可能有些人認為那幾句話(huà)，還不足以使她們傷心，但是對于我來(lái)說(shuō)，確卻是很大的打擊，我哭著(zhù)跑到了體育館，獨自一人在角落里低聲哭泣，或許是她的火眼金睛察覺(jué)到了我，變便以＂每秒38米＂的.速度向我跑來(lái)，詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，？但是我由于當時(shí)太過(guò)傷心，什么都沒(méi)有說(shuō)，就默默地離開(kāi)她的身邊，然而她似乎沒(méi)有放棄對我的安撫，又跑著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了我的身邊，似乎用上了生平所有的能力來(lái)逗我開(kāi)心，我終于忍不住也笑了起來(lái)，想著(zhù)我身邊怎么可能會(huì )有這么好的人呢？她是我在初中時(shí)第一個(gè)會(huì )安慰我的人，或許是因為這件事，我們變得熟悉起來(lái)……
感謝你對我的陪伴。
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