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實(shí)用的我是書(shū)迷作文500字5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我是書(shū)迷作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是書(shū)迷作文500字 篇1
著(zhù)名的大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣，讀書(shū)會(huì )使人進(jìn)步，我深有體會(huì )。
我是一名三年級的小學(xué)生，非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)我覺(jué)得自己就像一條小魚(yú)，在知識的海洋里遨游，感到無(wú)比的快樂(lè )。為了讀書(shū)，我會(huì )忘記睡覺(jué)，忘記吃飯，忘記一切，因此，全家人都叫我“小書(shū)迷”。
有一次，我和媽媽、小姨，還有她2歲的女兒一起到生活廣場(chǎng)玩。我提議先到三樓看一看，因為三樓有圖書(shū)柜臺。到了三樓，我立即快步走過(guò)去，在書(shū)架上選了一本書(shū)看起來(lái)。這時(shí)，小姨對我說(shuō)：“琳琳，我們到二樓買(mǎi)點(diǎn)東西，下面人很多，你領(lǐng)著(zhù)小妹妹吧！”我爽快地答應了：“您放心走吧�！蔽亿s緊塞給小妹妹一本彩色童話(huà)書(shū)，就又看起來(lái)。書(shū)中的故事情節吸引著(zhù)我，我讀的津津有味。不一會(huì )，媽媽和小姨回來(lái)了，問(wèn)我：“小妹妹呢？”我一看，小妹妹不見(jiàn)了，不禁嚇了一跳。我們急忙分頭去找。在兒童玩具柜臺前找到了小妹妹，她正蹲在那玩小熊呢！噢！上天保佑，找到了，這時(shí)我才松了一口氣。媽媽疼愛(ài)而又責怪地說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)迷！”
書(shū)是我的.好朋友。我把家里的書(shū)讀完了，媽媽給我辦了一個(gè)借書(shū)證，我經(jīng)常到圖書(shū)館借閱圖書(shū)。一年過(guò)去了，我的寫(xiě)作能力提高了，懂的知識也多了。
讓書(shū)陪伴我們學(xué)習，陪伴我們成長(cháng)，讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
我是書(shū)迷作文500字 篇2
我是非常典型的“書(shū)迷”，天天漫游在書(shū)海里，感到又快樂(lè )又“美味”，比那海鮮強多了，有趣營(yíng)養都匯集。我時(shí)時(shí)陶醉在主人公的故事里，吃飯睡覺(jué)便自甘落后，任其主人盡情享受，時(shí)間也就甘拜下風(fēng)，默默站在墻角等待，待主人愉快歸來(lái)，不知已到什么時(shí)候！
快看快看：一進(jìn)書(shū)城，我立馬變相，一本又一本的書(shū)進(jìn)入我的視線(xiàn)，眼球立刻放光，哪本都想要，看上一本，另一本又把我吸引，本本“營(yíng)養”的書(shū)籍，我都想買(mǎi)下，然后回家瘋狂的享受！若是整個(gè)書(shū)城都屬于我，我一定會(huì )“沒(méi)日沒(méi)夜”的.如饑似渴地暢游！
“吃飯了，吃飯了，”媽媽的叫喊聲伴隨著(zhù)香噴噴的味道飄來(lái)了。而這邊，正忘我的與主人們約會(huì )呢！對室外的情況毫不知情，媽媽的話(huà)是左耳朵進(jìn)右耳朵出。至于香味呢，就當是與主人公晚餐中散發(fā)的味道啦！當我正津津有味的跟作者談?wù)摃r(shí)，突然被誰(shuí)推了一下，這才慢悠悠地起身，雖然是在吃飯，但心在書(shū)里面呢！
晚上，爸爸和媽媽正開(kāi)心的看著(zhù)電視劇，而書(shū)桌上的我也專(zhuān)心地在與安妮交談著(zhù)······爸爸媽媽大聲地談?wù)撝?zhù)電視劇，可這些噪音我根本“聽(tīng)不進(jìn)去”只顧著(zhù)與安妮高興地玩耍，在田野間嬉戲····
書(shū)籍是劑良藥，永遠保持心的純，心的凈，心的真，做心靈的導師，智慧的秘方，品性的良師！
書(shū)海很深，我們永遠學(xué)不完。人生很短，書(shū)確是陪伴我們終生的知音。就象莎士比亞說(shuō)的：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！
我是書(shū)迷作文500字 篇3
我這個(gè)人，喜歡做的事很多，但要說(shuō)最最喜歡的，就是讀書(shū)了。說(shuō)起讀書(shū)，我可是個(gè)小書(shū)迷呢！接下來(lái)，我就給你講講我的迷書(shū)事件吧！
記得有一次，媽媽從外面回來(lái)，給我買(mǎi)了我心儀已久的《查理九世》和《紅樓夢(mèng)》。我一看到書(shū)，就兩眼放光，像餓狼看見(jiàn)食物一樣，撲過(guò)去搶過(guò)那兩本書(shū)，伸長(cháng)手臂，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，興奮地大喊：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”然后就一蹦三尺高地蹦回了自己的房間。
我這個(gè)人雖然性格外向，但看書(shū)時(shí)卻非常喜歡安安靜靜地呆在自己的心靈小屋里。我回到房間后，如饑似渴地翻開(kāi)書(shū)，貪婪地讀著(zhù)，一頁(yè)，兩頁(yè)……
我完全沉浸在故事情節中，一會(huì )兒為林黛玉與賈母相認時(shí)的.感人場(chǎng)面而落淚，一會(huì )兒為劉姥姥嬉游大觀(guān)園而開(kāi)懷大笑。我時(shí)不時(shí)還自言自語(yǔ)：“林黛玉，哎呀！急死我了！”我不停地看著(zhù)，終于看完了，于是我合上書(shū)，又飛快地看起了《查理九世》，不知不覺(jué)，我忘了時(shí)間，忘了身邊的一切，也忘記了全世界。
突然，一束明亮的光線(xiàn)射了進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳，緊接著(zhù)燈被打開(kāi)了，我定眼一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)ξ姨擉@一場(chǎng)。媽媽生氣地說(shuō)：“宇涵，我叫了你幾次了，你怎么不去吃飯？天都黑了也不開(kāi)燈。是不是書(shū)讓你忘了時(shí)間了？”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉，嘻嘻地笑了�！鞍�，你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀！真拿你沒(méi)辦法！”
這就是我，一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的陽(yáng)光女孩。你喜歡我嗎？
我是書(shū)迷作文500字 篇4
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼。但是，它卻在我心中占著(zhù)獨特的地位，我與書(shū)也結下了不解之緣。在我的記憶長(cháng)河中，“我和書(shū)的故事”時(shí)有發(fā)生，至今還在我的.腦海里漣漪著(zhù)。
一天晚上，爸媽因有事出去了，我一個(gè)人在家。做完作業(yè)，洗了澡，就躺在床上如饑似渴地看起了書(shū)來(lái)。我看了《游遍中國》這本書(shū)，這本書(shū)介紹了我國一百個(gè)最美的地方，薈萃了我國三十一個(gè)省、自治區、直轄市以及港澳臺地區的最新全貌：特色美食、地方風(fēng)俗、傳奇人物、經(jīng)典故事以及代表性的風(fēng)光景點(diǎn)讓你目不暇接，琳瑯滿(mǎn)目，清晰美觀(guān)的實(shí)景圖片讓你如同身臨其境，生動(dòng)細致的文字讓你了解到甚至比到達實(shí)地更多背景知識�？粗�(zhù)看著(zhù)，我恍如身臨其境，真想把祖國最美麗的地方都走遍�？吹萌朊詴r(shí)，這時(shí)，爸媽辦完事回到家，看到我還在看書(shū)，那時(shí)已是深夜十二點(diǎn)多了，他們連忙催促我睡覺(jué)，我才依依不舍地放下書(shū)上床去睡覺(jué)。像這樣的情形是常有的事。
有時(shí)，我被文中的精彩語(yǔ)句所吸引，不禁脫口吟誦幾句；有時(shí)，我被書(shū)中的幽默情景逗得哈哈大笑；有時(shí)，我看書(shū)看得太興奮，躺在床上，輾轉反側，便又偷偷地坐起來(lái)，繼續看書(shū)，直到滿(mǎn)意為止，才放下書(shū)，進(jìn)入夢(mèng)鄉┅┅
我對書(shū)很癡迷，被別人稱(chēng)為“小書(shū)迷”。因為書(shū)是知識的寶庫，它使人類(lèi)的知識文化不斷積累，發(fā)展，使無(wú)知識的人變得博學(xué)多才。也正是它，不斷完善我的頭腦，給我生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )和希望。
我是書(shū)迷作文500字 篇5
最近，我迷上了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，媽媽就叫我小書(shū)迷。
一天晚上，我又拿起我的.那本《青銅葵花》認真地看起來(lái)�？ǖ陌职趾芟矚g葵花，所以今天爸爸準備去一片無(wú)際的葵花田里畫(huà)葵花�？墒�，畫(huà)了幾張后，就想起自己的女兒葵花，可怎么也找不到葵。爸爸認為，葵花肯定去找青銅玩了，所以一直等葵花回來(lái)，可怎么也等不到，于是爸爸就決定自己乘船去找葵花�；蛟S老天不公，爸爸看見(jiàn)了漩渦，瞬間，畫(huà)夾里那幾十張畫(huà)稿落在水中，爸爸便用手去撿，可是因為身體笨重落在水里�？墒�，不一會(huì )兒人已經(jīng)沒(méi)了影了。岸上看見(jiàn)此情景的人立刻大喊：“有人落水了！”人們聽(tīng)到喊聲立刻趕來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)落水了？”大家看到水面上浮著(zhù)的畫(huà)已經(jīng)猜到是誰(shuí)落水了�？�(tīng)到立刻趕來(lái)，葵花抬著(zhù)頭，擠在人群里找爸爸，最后到了河邊一下子哭了：“爸爸，爸爸！”葵花現在連一個(gè)親人也沒(méi)有了，校長(cháng)決定把葵花送給別家的人養。我看到這里眼淚都情不自禁地流了下來(lái)。我認認真真地看著(zhù)，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)到，最后我感覺(jué)肚子空了才想起沒(méi)吃飯。書(shū)里描寫(xiě)美麗景物時(shí)，我會(huì )在心里想象畫(huà)面，多么美好。在人物悲傷時(shí)我心里會(huì )抱怨老天不公�？晌以俳又�(zhù)看到大麥地村里人看到葵花都不敢養，不是葵花不招人喜歡，而是她太優(yōu)秀了，大家怕委屈了她。青銅一家很喜歡葵花，把葵花接回了家�？吹竭@里，我也放心了。
我真是個(gè)小書(shū)迷��！
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