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有關(guān)滋味作文500字合集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的滋味作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滋味作文500字 篇1
現在，已是暮色，對面樓房些許的燈光有的暗淡，有的耀璨，有的忽明忽暗。
顯然，不論在干啥，都和我一樣在燈光下奮戰。
奮筆疾書(shū)間，眼角的余光卻還是不自主地瞥見(jiàn)那堆在兩邊卻還是如山如丘的作業(yè)，雖夜中靜，卻心緒擾亂。
總覺(jué)得平淡，最刺激也只能數提防老師批評了，可見(jiàn)我的無(wú)聊�？傁胫�(zhù)干出一件轟轟烈烈的大事（當然是好的），卻因性格所致和能力所限，終究無(wú)法成行。
碌碌的我，上學(xué)和放學(xué)總會(huì )帶著(zhù)點(diǎn)色彩，上學(xué)時(shí)，灑滿(mǎn)全身的大多是活力四射又溫暖宜人的'旭日陽(yáng)光，心中總憧憬那一天上學(xué)的順利，企盼著(zhù)能有些令我喜出望外的事情�？墒�，現實(shí)總是背道而馳或大打“中立”，至于放學(xué)，或許是還沒(méi)有到黃昏時(shí)分吧，那濃厚的悲情色彩包裹著(zhù)我，我無(wú)法動(dòng)彈，連喘息也不放過(guò)，從我那無(wú)法掙脫步履中你就可以看出我的心境了。
可換個(gè)角度想想，其實(shí)我幸運的多，我生在城市享受良好的教育，游過(guò)千山，渡過(guò)萬(wàn)水，又結識了許許多多的朋友，雖有的各奔東西，友誼卻永存。又有許多機會(huì )去學(xué)習那些體育與文藝的項目，去增強體質(zhì)，陶冶情操，就是這些，我就沒(méi)有權利去抱怨什么了。
生活總會(huì )有些不稱(chēng)意，在自我調解的同時(shí)，將不稱(chēng)意地事情轉化成樂(lè )觀(guān)向上和激勵自我的例子也尤為重要，只有心有樂(lè )，才會(huì )心向上，我們雖似乎是如螞蟻般的普通人，但快快樂(lè )樂(lè )也是我們最重要最基本的權利。
“完美是無(wú)法達到的，而完美卻也在眼前�！薄秳�(chuàng )戰紀》薩姆的父親在創(chuàng )造克魯時(shí)不明白這點(diǎn)，現在我懂了。
滋味作文500字 篇2
忍住，忍住，一定要忍��！我一遍又一遍地對自己說(shuō)。唉！真餓死我了，早晨明明喝了兩碗粥，可哪知沒(méi)到中午就餓了。
頂住，頂住��！我握緊拳頭�？墒悄嵌亲咏z毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒地亂叫，好像一些水泡正從池底一個(gè)勁兒地向上冒，“咕嚕嚕，咕嚕�！弊詈罅验_(kāi)。這聲音讓別人聽(tīng)到可真丟人��！我趕緊看了看“左鄰右舍”，還好，沒(méi)被發(fā)現。不好，王老師一對“順風(fēng)耳”正警惕地豎著(zhù)，我趕緊故作冥思苦想。
唉！那該死的餓魔，又讓我想起了課桌里的一包“達能”餅干。不，不能，這可是數學(xué)課，可餓煞我了。忍—就要面對誘惑，不想，不看，不聞，不動(dòng)。心里是這么想的，可我怎么也忍不住了，忍無(wú)可忍那好味道，��！達能牛奶香脆餅干。我正想伸出手，只覺(jué)得一束寒光，從黑板前射來(lái)，王老師正睜大眼睛看我呢。
我伏在課桌上，用幾疊書(shū)擺出一尺屏障，突然想起了“畫(huà)餅充饑”這個(gè)詞，不妨一試，說(shuō)不定可以緩解一下我的.饑餓。我拿起鉛筆，“唰唰唰”比薩—是必勝客的，還有好多好多的餡呢，堆在很薄很薄的紙上，我咬一口，滿(mǎn)嘴都是紙屑。呸！呸！呸！我從“美夢(mèng)”中醒來(lái)，看著(zhù)紙上的比薩，依然饑餓�？磥�(lái)肚子是不知道什么是畫(huà)餅充饑啊。
我看了看手表，還有二十分鐘才下課。下課，你讓我等得好苦。不好，我光顧著(zhù)“餓”呀“餓”的，沒(méi)認真聽(tīng)課，不過(guò)，也不能全怪我，我的大腦缺少能量，已經(jīng)開(kāi)始胡思亂想了：兩點(diǎn)之間，面條最短；只有一根薯條與它平行……。餓死我啦！我昏昏沉沉地聽(tīng)著(zhù)課。
“叮鈴鈴……”聽(tīng)，那是什么聲音。哈哈哈，終于熬到下課了，嗨，“達能”我的最?lèi)?ài)，我來(lái)啦！
滋味作文500字 篇3
來(lái)到壽司店，我們津津有味地吃起了壽司。不知誰(shuí)拿來(lái)了一包“青芥辣”，瞬間勾起了我的好奇心。芥末?我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)�？粗�(zhù)這包綠綠的東西，我猶豫著(zhù)。青芥辣，會(huì )不會(huì )很辣，或者很難吃，也或許會(huì )很好吃呢?在好奇心的促使下，我擠了一點(diǎn)兒放在筷子上，聞了一聞。
初聞，沒(méi)啥特別的;再聞，竟跑出一股油漆味;三聞，一股清香便鉆進(jìn)了我的鼻子。這么香，一定會(huì )很好吃吧，我又多擠了一些放在筷子上，迫不及待地放進(jìn)嘴里。
一秒之前，沒(méi)什么特別的;一秒過(guò)后，不好，我感覺(jué)不對勁了，舌頭火辣辣地疼，一股電擊般的感覺(jué)從我的舌尖開(kāi)始蔓延，先穿過(guò)我的味蕾，然后直通我的鼻腔，最后到達我的眼睛�！鞍 蔽胰滩蛔〖饨辛似饋�(lái)，表情扭曲，眼淚嘩嘩直流，舌頭火辣辣地疼�？梢慌缘膹埶嚵釁s哈哈大笑起來(lái)，還想拍下我的囧樣留作紀念。好辣，好疼啊，眼淚也流了一臉，難道這就是芥末的味道?虧我還擠那么多放進(jìn)嘴里。
過(guò)了一會(huì )兒，剛才的又辣又疼的.感覺(jué)消失了，留下的卻是一股清香。其實(shí)，用壽司蘸一點(diǎn)芥末吃，味道還是挺好的。生活不也是這樣嗎?先歷經(jīng)辛苦，就好比一開(kāi)始入嘴的“辣”;接著(zhù)歷經(jīng)挫折，便是芥末帶來(lái)的“疼”;最后，彌漫在你舌尖的，便是生活那屬于你的獨一無(wú)二的“清香”。要想獲得生活賜予你的芳香，不正是要經(jīng)歷挫折與磨難嗎?
滋味作文500字 篇4
我家雖然說(shuō)不是很富裕，但吃好、穿好，還是沒(méi)問(wèn)題的�？墒�，我今天卻不知不覺(jué)的受了一頓餓，這滋味到現在想想，還是很不好受的！
今天星期三，我咪咪忽忽的，以為是周末，就一直懶洋洋的躺在床上，繼續呼呼睡大覺(jué)。一直到七點(diǎn)左右，媽媽來(lái)曬衣服才把我叫醒：“你這小懶豬，都幾點(diǎn)了，還睡��！上學(xué)要遲到了！”我這才回過(guò)神來(lái)，趕趕緊從床上蹦起來(lái)，說(shuō)：“哎呀！我我忘了今天還要上學(xué)，是星期三，你怎么不叫我��！”我開(kāi)始埋怨媽媽。說(shuō)著(zhù)便連忙穿好衣服、鞋子，洗臉刷牙更是胡亂，抓起書(shū)包就往樓下沖。來(lái)到教室，這才想起沒(méi)吃飯，正好想去買(mǎi)個(gè)面包什么之類(lèi)的，可早讀早已開(kāi)始了。于是，我只好自我安慰：忍一忍吧！一個(gè)上午很快就過(guò)去了。第一節課過(guò)去了，可以忍受住，可第二節課就慘了。我的肚子已經(jīng)開(kāi)始表演“空城計”了�！肮緡�、咕�！敝苯�，弄得我心神不寧，始終沒(méi)辦法認真聽(tīng)講。還好，當我快餓暈時(shí)，下課了。本來(lái)想和老師說(shuō)一聲不要去做操了，可我馬上打消了這個(gè)念頭，便兩手伸進(jìn)口袋去做操了。剛走到門(mén)口，覺(jué)得口袋里有個(gè)東西，拿出來(lái)一看，我的“救星”��！一塊糖，我便馬上吃進(jìn)嘴里。啊，甜滋滋的`，真是人間美味��！可不一會(huì )糖就被消滅了，我的肚子又唱開(kāi)“空城計”了。誰(shuí)知第四節課竟然是排練跳繩。我死心了，“蒼天啊，大地��！為什么要和我作對��！”終于熬到放學(xué)了，我飛奔回家，飽餐了一頓。
真是個(gè)漫長(cháng)的上午，如果讓我有第二次選擇，我寧愿早些起來(lái)，也不愿受這樣的折磨——我實(shí)在太餓了！
滋味作文500字 篇5
兒時(shí)的味道充滿(mǎn)我的思緒，塞滿(mǎn)我的口鼻，而我更鐘愛(ài)于那只屬于我的野山楂的滋味。
每當聽(tīng)到屋前狹長(cháng)的胡同口傳來(lái)賣(mài)野山楂的爺爺的叫賣(mài)聲時(shí)，我總會(huì )揮舞這手中攥了許久的錢(qián)，沖出門(mén)去，拿上一支野山楂，然后歡喜地問(wèn)爺爺：“爺爺，您明天還來(lái)嗎？”爺爺總是樂(lè )呵呵地說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，一定來(lái)�！庇谑�，我總看著(zhù)手中酸酸甜甜的野山楂，滿(mǎn)心期待著(zhù)有一個(gè)美好的明天。因為我，因為有他，因為有這我珍愛(ài)的滋味。
和小伙伴們玩得正歡時(shí)，耳邊又傳來(lái)了一陣熟悉的叫賣(mài)聲：“賣(mài)野山楂嘍，冰涼可口，避暑佳品嘞�！鞭D過(guò)身去，映入眼簾的，是那樸實(shí)的微笑。每當爺爺路過(guò)這里，我和小伙伴們總是一擁而上，爺爺怕我們夠不著(zhù)，總是單膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分給我們。臨走前，我們總不忘與爺爺道別：“爺爺再見(jiàn)�！睜敔斠渤覀冋姓惺郑骸罢O，孩子們再見(jiàn)�！�
在放學(xué)回家路上，我也不忘光顧一下?tīng)敔數男傑?chē)。帶著(zhù)這我珍愛(ài)的滋味，蹦跳著(zhù)回家。
可是，漸漸的。街道上爺爺的身影消失了。而這酸酸甜甜的滋味和著(zhù)這段溫馨的回憶永遠定格在了純情小孩的`心田。
晚風(fēng)吹過(guò)湖面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一次歸雁。我默默地站著(zhù)，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。純情的小孩以這種特殊的方式告別了他曾經(jīng)眷戀了多年的滋味，努力嘗試著(zhù)記錄下曾有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當許許多多都已凋盡，起碼我還可以對自己說(shuō)：“別傷心，你已品嘗過(guò)那種滋味，雖然只是曾經(jīng)擁有�！�
滋味作文500字 篇6
每個(gè)人都說(shuō)青少年不知道悲傷的滋味，但我不一樣，我悲傷又悲傷！
事件1
今天下午，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了教室。我坐在座位上焦急地等待上課，仿佛看到了勝利的果實(shí)。鈴聲終于響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師發(fā)完試卷后，我粗略地看了一下，發(fā)現很簡(jiǎn)單。我對自己說(shuō):這次我肯定會(huì )100%得到。我立即拿起筆，很快就寫(xiě)完了。
我做得很快，在很短的時(shí)間內我做了一半。突然，我看到一個(gè)問(wèn)題:六乘以七等于多少？不管有多害怕，我都填了41個(gè)。完成后，我環(huán)顧四周，交了論文。老師表?yè)P了我的快速烹飪，我的心甜如蜜。
我的同桌告訴我，老師說(shuō)我可能會(huì )參加100%的考試。聽(tīng)到這句話(huà)，我回到家立刻給父母做了一個(gè)重要的'演講。我自豪地對他們說(shuō)，“這次考試太簡(jiǎn)單了。我肯定會(huì )得100分�！甭�(tīng)到這些，我的父母非常高興給我一頓大餐。
誰(shuí)知道呢，天氣是不可預測的。我，快樂(lè )招致悲傷！試卷分發(fā)出去了。許多學(xué)生得了100分，但我只得了98分。我立刻像霜打茄子一樣，蔫了！如果我早點(diǎn)知道，我會(huì )仔細檢查的。不幸的是，世界上沒(méi)有后悔藥！
事件2
一天下午，在第一節數學(xué)課上，我很早就“消除”了數學(xué)書(shū)中的問(wèn)題。然而，當我坐在教室里打開(kāi)書(shū)包時(shí)，我已經(jīng)很久沒(méi)有找到數學(xué)書(shū)了。我如此焦慮，以至于熱鍋上的螞蟻。最后，我不得不一路跑回家，迅速拿起我的數學(xué)書(shū)，一陣風(fēng)似地跑回學(xué)校。剛好趕上上課，真是千鈞一發(fā)！
滋味作文500字 篇7
每當我在肯德基里看見(jiàn)祖孫倆祥和在一起玩耍時(shí)，都會(huì )想起我的曾祖母，一個(gè)我愛(ài)的，卻令我內疚的人。
打我記事起，曾祖母已經(jīng)年過(guò)古稀了，需拄著(zhù)拐杖走路。小時(shí)候，我經(jīng)常調皮的把曾祖母的拐杖藏起來(lái)，在大人們都找不到時(shí)再拿出來(lái)�？稍婺甘莻�(gè)很慈祥的人，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我，還經(jīng)常把好吃的留給我這個(gè)“饞嘴貓”。
有一次回老家，我打包了一袋肯德基吃。正當我津津有味的啃著(zhù)漢堡時(shí)，曾祖母走了進(jìn)來(lái)：“你吃的是什么呀？”“肯德基，超好吃的”，直到我三口兩口的把漢堡吃完了，才發(fā)現曾祖母那期望的眼神，便立刻保證：“曾祖母，以后有空，我請你吃肯德基！”曾祖母笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
可慢慢的，越來(lái)越多的事占據了我的時(shí)間，漸漸的忘記了這個(gè)保證。直到有一天，我在電話(huà)里得知曾祖母病危，才如夢(mèng)初醒，冒著(zhù)大雨買(mǎi)了一份肯德基趕到醫院，可老天不給我兌現諾言的機會(huì )，曾祖母已經(jīng)去世了。
天黑了，望著(zhù)醫院空曠的走廊，蒼白的射燈發(fā)出微弱的余光，看著(zhù)昔日可親的曾祖母被拉上白布，我突然感到深深的歉意，摸摸自己的鼻尖，冷的'像冰�；叵脒^(guò)去，曾祖母離世前也許不只是想讓我帶她去嘗嘗肯德基，而是想享受被愛(ài)的滋味，可我卻讓她帶著(zhù)遺憾去了……那一刻，內疚的滋味傳遍了身體的每個(gè)角落。
“子欲養而親不待”。以前好吃的肯德基，現在卻多了一份內疚的滋味。
滋味作文500字 篇8
生活中，我感受過(guò)很多的滋味，可我最受不了的是寂寞！我在和伙伴們玩的時(shí)候，什么事都可以忘記，包括痛，但我最怕不能玩的時(shí)候和寂寞為伴！
有一次，我媽媽出去學(xué)習，要幾天才能回來(lái)，晚上，爸爸因為有一個(gè)老人亡故，要去悼念，不確定什么時(shí)侯才能回來(lái)，出門(mén)的.時(shí)候囑咐我：好好在家呆著(zhù)，別出去。
我一聽(tīng)，感覺(jué)就象一只野獸被關(guān)進(jìn)了鐵籠里，可父命難違��！所以我只好在家里等爸爸回來(lái)，等啊……等啊……開(kāi)始的時(shí)候我可以看動(dòng)畫(huà)片和玩游戲機，可后來(lái)游戲機沒(méi)電了，喜歡的電視節目也放完了，好無(wú)聊��！我試圖睡覺(jué)，可坐在沙發(fā)上望著(zhù)空蕩蕩的房間，頓時(shí)，孤單、寂寞襲遍我的全身，怎么也睡不著(zhù)……
第二天早晨，爸爸叫醒了我，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，滿(mǎn)臉委屈的抱著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，你們以后不要把我一個(gè)人扔在家里，那種寂寞的滋味太難受了！”
還有一次，樓下有很多小伙伴在玩游戲，我帶著(zhù)興奮的心情飛奔下樓，想加入他們的隊伍，可他們都不讓我參加，我的心一下子涼了，平時(shí)跟我玩得好的人都不跟我玩了。
我覺(jué)得我好寂寞��！就像一個(gè)被拋棄的孤兒！我帶著(zhù)失落的心情回到家，當時(shí)恨不得想用頭撞地發(fā)泄一下，我不明白他們?yōu)槭裁赐蝗贿@樣對我？
冷靜下來(lái)后，我努力思索著(zhù)他們不和我玩得原因，噢，是上次我和他們玩游戲時(shí)耍賴(lài)，沒(méi)遵守游戲規則，今天他們把心中的不滿(mǎn)暴發(fā)出來(lái)了。
原來(lái)，一個(gè)耍賴(lài)，不守規則的人就會(huì )失去朋友，只能與寂寞相伴啊。于是，我帶著(zhù)深深的歉意，又一次下樓，朝我的伙伴們走去……
我要重新融入到他們的隊伍中，我要快樂(lè )，不要寂寞！
滋味作文500字 篇9
整天埋頭苦學(xué)的我也有許多的煩惱和不愉快，其原因大多建立在作業(yè)和學(xué)習之上。為了避免煩惱，我也想過(guò)了不少的點(diǎn)子，可是沒(méi)有一個(gè)令我滿(mǎn)意。
“組長(cháng)！我的本子哪去了？”
“組長(cháng)組長(cháng)！快檢查作業(yè)�！�
“學(xué)習委員，我的.本子怎么沒(méi)發(fā)？”
這些聲音整天都彌漫在教室里，除了這些，同學(xué)們都是一個(gè)勁得寫(xiě)作業(yè)。不知為什么，作業(yè)總是寫(xiě)不完，各科作業(yè)讓人眼花繚亂，招架不住，寫(xiě)作業(yè)慢的人更是無(wú)可奈何。有時(shí)老師會(huì )罰站，有時(shí)，老師會(huì )用戒尺懲罰那一只只起了一層繭的粗糙的小手，拍打的聲音回蕩在教室的四壁。
到了雙休日，琳瑯滿(mǎn)目的作業(yè)本又堆滿(mǎn)了寫(xiě)字臺，父母給我們安排的補習班又時(shí)火上澆油，英語(yǔ).奧數.樂(lè )器.作文.繪畫(huà).舞蹈?只要一聽(tīng)到補習班，我相信大多數同學(xué)都把微笑掛在臉上，把厭煩埋在心底。
真正屬于我們放松的時(shí)間又不翼而飛，而學(xué)習的功夫是層出不窮，就連午后一絲休息的時(shí)間都被作業(yè)所“占領(lǐng)”早晨上課，我們和老師對答如流但到下午，瞌睡就一下子打破了精神的防線(xiàn)。有時(shí)忍不住瞌睡只能閉上眼睛幾秒鐘。有時(shí)，同學(xué)們在自習課倒頭就睡。有時(shí)，一些雞毛蒜皮的小事還要被班長(cháng)提起點(diǎn)名批評。
這些事情總是層見(jiàn)疊出，上中學(xué)難道就是這樣嗎？
誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味？
滋味作文500字 篇10
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁。
而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！}記
“少年不識愁滋味”?愁，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)復雜的問(wèn)題。一天都聽(tīng)到大人們說(shuō)著(zhù)：“這件事愁死人了!!!”但愁的意思，我們并不明白。
“我是一個(gè)快樂(lè )的孩子!”我經(jīng)常天真的對自己說(shuō)。但現實(shí)中的我，并不快樂(lè )。
我們生活在高科技時(shí)代，也生活在父母的寵愛(ài)中，但我們并不快樂(lè )，而且有一點(diǎn)不知名的滋味，是多愁善感嗎?
現實(shí)生活中的我，并不快樂(lè )。我們每天有許多作業(yè)要做，看到老師布置的一黑板作業(yè)，我的腦袋里會(huì )有一股不知名的麻煩，這是愁嗎?
現實(shí)生活中的我，并不快樂(lè )。我們每天的作業(yè)，最晚會(huì )寫(xiě)到12點(diǎn)!嘴邊流起哈喇子，也得把作業(yè)寫(xiě)完，我昏昏迷迷中有一股憤怒，這是愁嗎?
現實(shí)生活中的我，并不快樂(lè )。作業(yè)的繁多，使無(wú)名怒火中燒。我想：老師為什么把有用的沒(méi)用的都讓我們學(xué)?我們就是學(xué)習的機器嗎?這是愁嗎?
現實(shí)生活中的我，并不快樂(lè )。每次的考試，都是艱難的，一星期一小考，一月一大考，學(xué)期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現實(shí)生活中的我，并不快樂(lè )。每次考試，都有很大的負擔：同學(xué)們的看不起，老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現實(shí)生活中的`我，并不快樂(lè )。天天枯燥無(wú)味的生活，沒(méi)有一絲樂(lè )趣。不用做家務(wù)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這是我們向往的生活嗎?
同學(xué)們，我們是有憂(yōu)愁的，我們是有煩惱的。但，我們更要好好學(xué)習，不要怪上天，我們的人生就是用來(lái)奮斗的!
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