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實(shí)用的尋找作文500字29篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的實(shí)用的尋找作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的尋找作文500字 1
同學(xué)們，你們挖過(guò)蚯蚓嗎？如果你挖過(guò)，你又挖了幾條呢？昨天，我與我的一個(gè)好朋友在他小區的花園里，挖了不少蚯蚓呢！就讓我給你來(lái)一段“場(chǎng)景回放”吧！
一個(gè)涼爽的下午，從樓梯口傳來(lái)一陣陣“叮叮當當”的響聲。沒(méi)錯，那就是我們啦！我們手里拿著(zhù)一個(gè)小鐵耙和兩個(gè)小鐵鏟，有說(shuō)有笑地來(lái)到了小區的花園里。他指了指兩塊地磚中間的間隙，說(shuō)：“蚯蚓喜歡待在這里�！蔽衣�(tīng)他這么一說(shuō)，立刻拿起小鐵耙，使出吃奶的勁兒把雜草清理掉。過(guò)了一會(huì )兒，雜草清理干凈了，一個(gè)小拇指一般粗細的洞穴。我們激動(dòng)不已，這一定是蚯蚓的洞穴了！不出我們所料，過(guò)了一會(huì )兒，我們果真挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓�？吹竭@樣的結果，我們興奮得手舞足蹈。不料，接下來(lái)的`一幕讓我們倒吸了一口涼氣——我們這次看到的不是蚯蚓，而是蜈蚣！我們嚇得轉身就跑。好不容易，我們倆才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)誓再也不挖蚯蚓了�？墒�，我們一到家便坐臥不安。唉，看來(lái)只能繼續去挖蚯蚓了。我們帶上工具，換了一塊地方，繼續挖。心想，這兒應該不會(huì )有蜈蚣了吧？于是便小心翼翼的挖開(kāi)一塊塊泥土。功夫不負有心人，這一次我們挖得很成功，整整十二條蚯蚓呢！
看著(zhù)這些蚯蚓，我們想這些蚯蚓幾天后很可能都會(huì )“掛掉”，既然我們已經(jīng)享受了這個(gè)過(guò)程，玩得這么開(kāi)心、觀(guān)察得也很仔細了，我們決定把這些蚯蚓都放回去！我覺(jué)得我更加開(kāi)心了！
實(shí)用的尋找作文500字 2
我有一位和藹可親的奶奶，她很早就過(guò)世了，雖然我和她相處了好幾年，但是感覺(jué)那些時(shí)間還是太倉促了，還沒(méi)好好體會(huì )就過(guò)去了。
走在放學(xué)的路上，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有老奶奶領(lǐng)著(zhù)自己的孫子，邊走邊給他遞上牛奶或者面包，望著(zhù)他們的背影，我覺(jué)得我的生活好像還缺少點(diǎn)什么，于是我打算去尋找我那記憶里的奶奶。一回到家里，我寫(xiě)完了作業(yè)后，就開(kāi)始問(wèn)起奶奶生前的事情。媽媽說(shuō)：“你奶奶最喜歡的人就是你了，以前每次知道你回老家，她總是會(huì )買(mǎi)很多新鮮的水果，還會(huì )燒一大桌的美味佳肴……”回憶起來(lái)，感覺(jué)那些美味就在眼前，直到現在，我還是很懷念那些菜的味道，奶奶過(guò)世之后，我好像再也沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的菜了。媽媽還說(shuō)，奶奶為了讓我吃到營(yíng)養豐富的雞蛋，經(jīng)常挨家挨戶(hù)去買(mǎi)土雞蛋給我。聽(tīng)到這樣的`事情，我覺(jué)得我也有一個(gè)愛(ài)我疼我的好奶奶。我還清楚地記得有一年夏天，奶奶帶我去她的枇杷園里摘枇杷，她領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到一棵大枇杷樹(shù)面前，手把手地教我怎么摘枇杷，之后，我在園子里摘了許多枇杷，都裝滿(mǎn)了一大個(gè)籃子了，那枇杷汁多又甜，特別好吃。我還翻出了一些以前和奶奶的合影，邊看邊回憶當時(shí)的情景……
現在想想，尋找奶奶的留下的痕跡應該停下腳步了，因為我發(fā)現有些回憶會(huì )讓人傷心，奶奶早已離開(kāi)這個(gè)世界，我想她最希望的是我們能開(kāi)心地過(guò)好每一天。
實(shí)用的尋找作文500字 3
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
——題記
滿(mǎn)布彈孔的墻面上，經(jīng)過(guò)烈陽(yáng)的普照，大雨的洗禮和狂風(fēng)的侵略，顯示出堅強不屈、自信光榮的模樣，向遠道而來(lái)的理想學(xué)子展現它的偉大人生。
來(lái)到山東的第一站，天下第一莊——臺兒莊古城。站在這片土地上凝望遠方，佇立的銅像，高聳的石碑在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)不屈不饒的光芒；站在這片土地上凝望遠方，人們的笑容，店鋪的銷(xiāo)售都在微風(fēng)的吹拂中傳遞著(zhù)幸福。臺兒莊古城現在居民的安居樂(lè )業(yè)都是82年前炮彈洗禮下的堅強鑄就的！
池峰城曾說(shuō)過(guò)：“臺兒莊就是我全師官兵的墳墓所剩一兵一卒也要堅守陣地，從士兵到師長(cháng)，任何人不準撤退，違者嚴懲不��！”這是一位軍官對國家的熱愛(ài)。那時(shí)戰火紛飛，彌漫著(zhù)整個(gè)中國，而他們從不屈服，為了維護國家的和平，為了打破日軍不敗的妄言，視死如歸，鞠躬盡瘁，忠心耿耿，誓死捍衛祖國的領(lǐng)土，捍衛祖國百姓的尊嚴！
也有一位偉大的抗日戰士，捂著(zhù)自己被敵人槍劍刺出來(lái)的腸子，盡管疼痛滿(mǎn)布全身，盡管一滴滴的鮮血染紅了軍服，盡管戰場(chǎng)上的嘶喊聲折磨著(zhù)心靈，但是，他用他無(wú)比高尚的對國家的熱愛(ài)，對國家的期盼支撐起了他沉重無(wú)力的身軀，繼續指揮戰斗，直到鮮血染紅大地，戰斗的號角停息，才光榮的逝去……
曾經(jīng)的.歷史歷歷在目，站在這里的理想學(xué)子們是否想過(guò)，我們是祖國的花朵，是新時(shí)代的繼承人，是那些在鮮血中的戰士們的希望與寄托。今天，和平鴿在藍天中飛翔，蒼天綠樹(shù)在沃土中成長(cháng)，我們在美好的生活中尋找著(zhù)屬于自己的驕傲，那驕傲就是——血與汗揮灑的土地！
壯士已去不再復返，少年依在茁壯成長(cháng)！
實(shí)用的尋找作文500字 4
當老師要求我們以“感動(dòng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇記敘文時(shí)，我愁思冥想：寫(xiě)什么？怎么去寫(xiě)？這兩個(gè)問(wèn)題令我苦惱不已。正當此時(shí)，老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著(zhù)讀著(zhù)，我頓悟了，其實(shí)，我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合，更是點(diǎn)滴真情的凝聚。正如羅丹所說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！比绻眯娜ジ形蛏�，定能寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。
此時(shí)，我又回憶起我前不久讀過(guò)的魯迅的《一件小事》，小說(shuō)講述的是在那個(gè)時(shí)代，車(chē)夫撞倒人但是并沒(méi)有其他人看見(jiàn)，而且冒著(zhù)被人訛詐的風(fēng)險下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當下我們討論激烈的“扶不扶”的問(wèn)題，也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們，此次作文要求寫(xiě)自己身邊熟悉可感的人和故事，也就是說(shuō)要講述自己身邊人的'故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節，我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的那個(gè)三輪車(chē)師傅，瞬間，他的音容笑貌在我眼前清晰起來(lái)�？磥�(lái)，“寫(xiě)什么”的問(wèn)題已經(jīng)解決了。
接下來(lái)是解決“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題，關(guān)于三輪車(chē)師傅，起初我是不怎么待見(jiàn)他的，總覺(jué)得他有點(diǎn)小市民的氣息，但仔細思量，他用殘疾的身體養活自己，沒(méi)有成為家庭甚至社會(huì )的累贅，這又有什么錯呢？他徹底打動(dòng)我的地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù)，尤其是他艱難地爬上墳頭，點(diǎn)燃鞭炮的一剎那，也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文？如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)？如何表達出我的真實(shí)感受？這一連串的素材，在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過(guò)程。很顯然，我在寫(xiě)作時(shí)，不能同樣著(zhù)墨，需有所側重。我自然地想到了老師教我們的寫(xiě)作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說(shuō)細微之處。
實(shí)用的尋找作文500字 5
今天我們一家人一起去鄉下舅公家喝滿(mǎn)月酒。聽(tīng)爸爸說(shuō)，舅公他們家邊上有條鐵路，還有抗日戰爭時(shí)期被炸毀的橋。據說(shuō)當年為了阻止日本人進(jìn)攻，才把大橋炸毀的。
吃完中飯，我們在外面曬太陽(yáng)，風(fēng)輕輕地吹，陽(yáng)光很溫暖。我突然想起爸爸說(shuō)過(guò)的事，要求他帶我去看看那炸毀的橋，爸爸二話(huà)不說(shuō)就同意了。憑著(zhù)爸爸小時(shí)候的記憶，我們一路去尋找。我們走走問(wèn)問(wèn)，找找停停，好不容易早到了那里�？傻搅四抢锊虐l(fā)現，以前的路已經(jīng)沒(méi)有了，變成了一個(gè)造大水泥管道的加工廠(chǎng)。
爸爸問(wèn)了廠(chǎng)里的工人，問(wèn)到了另外一條路，然后我們馬不停蹄地向前出發(fā)。我們沿著(zhù)這條路走到底，又拐到一條只能一人通過(guò)的小路上，我們繼續前進(jìn)。這條小路走到底，我們爬上了邊上的水泥堤壩。這條長(cháng)長(cháng)的水泥低壩，旁邊都是小樹(shù)林，我們只能貓著(zhù)身往前走，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)碰到我們的身上，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。我們沿著(zhù)水泥堤壩一直走，終于發(fā)現了那座老橋的橋墩子。
這就是抗戰期間被炸毀的橋，只留下了橋墩子。橋墩又粗又大，外型像個(gè)豬腰子，立在河面上，看起來(lái)特別醒目。為了京杭大運河的河道通行需要，中間的幾個(gè)橋墩已經(jīng)被拆除了，河邊的.橋墩也只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)。雖然只看到橋墩的一部分，但還是能感覺(jué)到當時(shí)橋的雄偉。是啊，要不是抵抗日軍的侵略，誰(shuí)愿意炸毀這大橋��！
這真是難忘的一天呀！我和爸爸歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了抗日戰爭時(shí)期被炸毀的老橋墩子�？粗�(zhù)孤零零的老橋墩子，我仿佛看到了戰火硝煙中人民奮勇抵抗的樣子，現在的幸福生活我們要加倍珍惜才對��！
實(shí)用的尋找作文500字 6
校園生活本是非常安靜的，可最近卻越來(lái)越鬧騰。我們迫切地想安靜一會(huì )兒。
我們走下樓去，小z沮喪地說(shuō)：“唉，前不久剛發(fā)現個(gè)秘密基地，可馬上就被端了�！薄澳鞘�，學(xué)校這么小，哪容得下這么多人？”我抱怨道。正當我們仨議論時(shí)，我卻發(fā)現了一個(gè)“洞天”——民樂(lè )教室。我們便在此“安營(yíng)扎寨”。利用安靜時(shí)間休息一下，順便畫(huà)些畫(huà)。
“呼——”我們剛歇下腳來(lái)，卻又有一幫在民樂(lè )團排練的一年級小孩來(lái)踢門(mén)，“給我出來(lái)！”我們憤怒了，“呀嘿喲？我們的安靜豈容你等鼠輩破壞？”我們死死堵住門(mén)，可小孩卻越來(lái)越多，他們可不止踢門(mén)那么簡(jiǎn)單了，開(kāi)始大打出手，拿鋼管扔門(mén)。我們只得回到教室。
在教室歇了半天，同學(xué)們都去玩了，感覺(jué)還挺安靜�！耙晃覀兙痛诮淌依锇��！眞提議�？砷e下來(lái)沒(méi)多久，那幫鼠輩又來(lái)?yè)v亂了，更有甚者把球踢了進(jìn)來(lái)。我們無(wú)奈，只好棄教室而走。天吶，老天爺為什么就不肯給我一些安靜？我有點(diǎn)苦惱。
我們去了好多地方，閣樓，實(shí)驗室，大隊部，食堂……凡是能去的地方都有我們的足跡，不是被清潔工趕掉就是被“惡勢力”占領(lǐng)。連樓上的廁所都緊閉著(zhù)門(mén)。好不容易找到好地方，沒(méi)過(guò)幾天又是同樣的命運，為什么安靜老是跟我們過(guò)不去？
旁邊是吵吵鬧鬧的`人群，眼下又是“龍盤(pán)虎踞”的安靜處，我懊喪極了，難道我命中注定不該有片刻的安靜時(shí)間嗎？
實(shí)用的尋找作文500字 7
他，如此桀驁不馴。
“快使用雙截棍，哼哼哈嘿！快使用雙截棍，哼哼哈嘿！”一曲粗獷豪放、火爆刺激的《雙截棍》，讓人為之瘋狂；“我看你敢再拍照！”“啪”的一聲，他狠狠地摔掉了“狗仔隊”們的照相機，娛樂(lè )界為之引起軒然大波。
他，如此沉郁煽情。
“我送你離開(kāi)，千里之外……”一曲低沉婉轉的《千里之外》，一段纏綿悱惻的情感，教室、宿舍、操場(chǎng)……校園里的各個(gè)角落，頃刻間，彌漫著(zhù)略帶傷感的曲調；“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”聆聽(tīng)著(zhù)《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，我們仿佛又看到了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的`孩子深懷著(zhù)對母親的感恩之情，對她訴說(shuō)著(zhù)自己心中的愧疚。
他，到底是誰(shuí)？你在找他嗎？
是的，我也一直在找他。
他，就是周杰倫。
他的音樂(lè )時(shí)而激情似火，時(shí)而柔情萬(wàn)種，時(shí)而讓人遐想，時(shí)而讓人震撼。不知什么時(shí)候起，周杰倫成了我們心中的“樂(lè )神”。為什么他如此輕而易舉，就俘獲了我們這些歌迷的心？我無(wú)法回答。也許，我至今還沒(méi)有找到真正的周杰倫，至今還沒(méi)有聽(tīng)懂他的音樂(lè )靈魂，至今還沒(méi)有讀懂他的人格魅力。
但是，我知道，我心中有一份情源于周杰倫，源于他《聽(tīng)媽媽的話(huà)》那一首歌。是那一首歌，讓我重新發(fā)現了自己的年少無(wú)知。媽媽從小對我呵護有加，但我卻常常對她大吵大嚷，傷透了她的心。一次，媽媽虛心求教我如何用手機發(fā)短信。我耐著(zhù)性子教了她一遍，可她仍沒(méi)有學(xué)會(huì )。我按捺不住，馬上就批評她“笨”。媽媽當時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么，只是黯然地轉身走了�，F在想來(lái)，當時(shí)，媽媽的心該有多么難過(guò)��！
周杰倫，也許，我至今都沒(méi)有讀懂過(guò)你。但是，我仍然想借助你，和你的歌聲，來(lái)表達我對媽媽的歉意。
實(shí)用的尋找作文500字 8
我們都有幸福溫暖的家，都有溺愛(ài)自己的父母，都有美好而遠大的夢(mèng)想。而我卻找不到我需要的快樂(lè )。所以，我要尋找快樂(lè )。
在夢(mèng)里，我問(wèn)白云，快樂(lè )是什么，白云說(shuō)“快樂(lè )就是在空中飄蕩�！� 我問(wèn)山野，快樂(lè )是什么，山野說(shuō)：“快樂(lè )是靜靜的感受�！蔽覇�(wèn)花兒，快樂(lè )是什么，花兒說(shuō)：“快樂(lè )是綻放笑臉�！痹趬�(mèng)里，我沒(méi)有得到我想要的答案。清晨，我問(wèn)伙伴，快樂(lè )是什么，伙伴說(shuō)：“快樂(lè )是交流�！蔽覇�(wèn)松柏，快樂(lè )是什么，松柏說(shuō)：“快樂(lè )是拼搏�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)鞓?lè )是什么，媽媽說(shuō)：“快樂(lè )是勤勞�！�
快樂(lè )到底是什么？我怎樣才能找到它？
終于，我明白了�？鞓�(lè )是生活，快樂(lè )是創(chuàng )造！只有自己追求、創(chuàng )造，每一天生活的充實(shí)，溫暖，這就是快樂(lè )！屬于我的快樂(lè )很多很多，我沒(méi)有去發(fā)現它，我現在正在尋找，我找到了好多好多屬于我的快樂(lè )，好像快樂(lè )永遠也找不完！
我終于快樂(lè )了！我看到世界上的一切都發(fā)出刺眼的光芒，我生活的世界里到處都是快樂(lè )！我們應該努力、勤奮、刻苦的學(xué)習，讓生活中的.一切都變得充實(shí)、快樂(lè )。我們應該在這種快樂(lè )的環(huán)境下，把握住生命，努力追求、探索、創(chuàng )造，讓一切有價(jià)值的東西都快樂(lè )吧！
在夢(mèng)中，我曾經(jīng)得到過(guò)的答案使我想到了所有的快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就像一個(gè)老人，一叫就來(lái)，一揮就去。那些沒(méi)有找到快樂(lè )的人，就是不會(huì )生活的人，他們的一生只能平凡平凡，而快樂(lè )的人一生中都會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，而且，他們的一生就會(huì )輝煌燦爛。
讓我們做一個(gè)快樂(lè )的人吧！
實(shí)用的尋找作文500字 9
今天，老師布置給我們了一個(gè)任務(wù)，那就是寫(xiě)作文啦！要求是要寫(xiě)女?huà)z尋找五色石的過(guò)程。
女?huà)z決心把天和地補起來(lái)，讓人們重新過(guò)上了幸福的生活。女?huà)z（她）來(lái)到了火山的下方，找遍了火山的四面八方，找到了那塊紅色的石頭，火山是很危險的，不知道什么時(shí)候就會(huì )噴出火焰，而且很熱，到處都是紅色的，和那塊紅色的石頭是一樣的顏色，所以女?huà)z費了千辛萬(wàn)苦的勁兒才找到了那塊石頭。
女?huà)z又從河邊開(kāi)始尋找，終于在河邊找到了青色的石頭，因為河邊滿(mǎn)是青色的石頭，所以女?huà)z找了好大一會(huì )兒，熱的（得）滿(mǎn)頭大汗，終于找到了青色的石頭。
女?huà)z聽(tīng)說(shuō)有棵大楓樹(shù)旁，埋藏著(zhù)的黃色石頭，但是旁邊有一位是楓樹(shù)守護神，想要拿走石頭必須要滿(mǎn)足楓樹(shù)神的要求。女?huà)z來(lái)到了大楓樹(shù)的.前面，并對楓樹(shù)神說(shuō)出了自己的要求。楓樹(shù)神被女?huà)z所說(shuō)的話(huà)感動(dòng)了就給了女?huà)z黃色石頭。
女?huà)z來(lái)到了雪山，他千辛萬(wàn)苦地爬上了雪山，最后手都紅腫了，但是她想到了還有受苦受難的人們，于是就在冷颼颼的雪山上找石頭，那塊石頭終于還是被女?huà)z找到了。
女?huà)z又來(lái)到了可怕的森林里，找黑色的石頭，要知道在可怕的森林里找黑色的石頭，可不是一件容易的事，女?huà)z睜大了眼睛找了一天一夜，終于找到了黑色的石頭。
女?huà)z擁有無(wú)私奉獻、為民著(zhù)想的精神。
實(shí)用的尋找作文500字 10
在一個(gè)寒冷的冬天里，玫瑰花公主在和愛(ài)散步。
走著(zhù)走著(zhù)，她們看到了一個(gè)貧苦的百姓，這時(shí)玫瑰花公主對那個(gè)百姓說(shuō)：“你離我遠點(diǎn)，別讓你的臟衣服碰到我了！你配不上我的高貴！”
“對不起！對不起！我只是個(gè)撿垃圾的，實(shí)在是對不起！”那個(gè)貧苦的百姓小心翼翼地說(shuō)道。
“不行！”玫瑰花公主打斷了那人說(shuō)的話(huà)，“快給我走！快！”
這時(shí)，當玫瑰花公主想繼續和愛(ài)去散步時(shí)，卻發(fā)現愛(ài)不見(jiàn)了。
玫瑰花公主先問(wèn)了小斑馬路飛，路飛說(shuō)：“我看到愛(ài)走過(guò)那座橋，去了惡魔森林�！睈耗�！要知道那可是動(dòng)物屆、植物界最讓人聞風(fēng)喪膽的森林，去了那里就代表它正在一步一步地走向善良世界的盡頭��！光是想想，玫瑰花公主就嚇得直哆嗦！
于是，它去問(wèn)了小老虎泰飛。泰飛說(shuō)：“我當然知道愛(ài)去哪兒了！而且我還知道它已經(jīng)走了，再也不和你散步了！那個(gè)貧窮的`百姓其實(shí)是愛(ài)的姐姐化身來(lái)考驗你的，看你有沒(méi)有資格當愛(ài)的朋友！可惜，你沒(méi)有通過(guò)考驗！”
“才不是呢！”玫瑰花公主生氣地轉身離開(kāi)了。
走著(zhù)走著(zhù)，玫瑰花公主的腦袋里一直盤(pán)旋著(zhù)泰飛的話(huà)，漸漸的，玫瑰花公主終于認識到了自己的錯誤。其實(shí)大家生而平等，不能因為穿著(zhù)或者是工作來(lái)判定一個(gè)人的好壞，只有尊重他人，才能得到愛(ài)，才能和愛(ài)做好朋友！
玫瑰花公主想明白了之后，馬上跑回去和那位百姓道了歉，并且每天都在做好人好事。某一天，愛(ài)又悄悄地回到了玫瑰花公主的身邊，她們每天一起散步，一起做好事，每天都過(guò)得有滋有味！
實(shí)用的尋找作文500字 11
丟失物品，得尋；心愛(ài)之物，得尋；迷失方向，還得尋。尋的過(guò)程大多漫長(cháng)，煩躁感充斥心尖。若是記憶中見(jiàn)過(guò)，卻怎么也找不見(jiàn)，更是煩不勝煩。
潔白的云彩漸漸發(fā)霉，發(fā)灰。溫暖的陽(yáng)光被切成絲絲縷縷，曬太陽(yáng)的老爺爺再也找不見(jiàn)適宜的地方，立在陰影中沉思……中年婦女牽著(zhù)孩子，行色匆匆地在人群中穿梭。她焦急而絕望地撥開(kāi)擁擠的人群，一張張陌生的臉掠過(guò)眼前，或許曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)吧，但不是要尋的人。弱小的婦女被涌動(dòng)的人海推得寸步難行，她踮著(zhù)腳，想越過(guò)人群找到什么……腳都發(fā)麻啦，還沒(méi)尋見(jiàn)他。突然一聲火熱的、熟悉的聲音入耳，赫然回首……瞧，那一身紅衣多么耀眼，那是不同于冰冷人群的愛(ài)人吶！催促著(zhù)孩子，抱起她，艱難又快速地向他走去，他的眸中有淡淡霧氣，卻又有開(kāi)懷的笑意，也急步迎向那婦女。
大雨傾盆，悶雷滾滾。一人在略顯潮濕的`屋中尋找靈感。一篇童話(huà)，他郁悶地揉捏著(zhù)稿紙，唉聲嘆氣……良久，他神情激動(dòng)地拿起筆，在已然皺巴巴的紙上比劃兩圈，又搖著(zhù)頭趴在桌上盯著(zhù)滴答作響的鬧鐘，那是他新從市場(chǎng)尋來(lái)的。思緒飄遠，記憶的本子隨之翻動(dòng)，老師教導的知識，生活的積累……好像都沒(méi)什么用。本子翻到了后頭，是一片片白紙……他頭痛地撲倒在床，幾分鐘便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在那里，在最神奇的地方尋找靈感，仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)電視里會(huì )說(shuō)話(huà)的青蛙，會(huì )跳舞的城堡，嘴角漸漸地勾起……
尋，它離不開(kāi)我們的生活，尋是種過(guò)程，尋到了是甜糖，尋不到是酸糖，都是“糖”。
實(shí)用的尋找作文500字 12
2月20日，我當了一回“英雄”。
我家養了一只可愛(ài)的泰迪犬，它的`名字叫球球。
這一天，奶奶訂的鞋子到了�？爝f員走的時(shí)候，忘了關(guān)上門(mén)，球球生性活潑，喜歡跟著(zhù)別人跑來(lái)跑去，便沖出了家門(mén)。（當時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，奶奶在試鞋，爺爺在打牌，我們都沒(méi)注意）等我們發(fā)現它不見(jiàn)的時(shí)候，已經(jīng)20多分鐘過(guò)去了。
“完蛋了！奶奶，球球不見(jiàn)了！”奶奶正在燒飯，見(jiàn)我氣喘吁吁地告訴她這個(gè)“情報”時(shí)，嚇了一跳，聲音頓時(shí)提高了八度：“你······你說(shuō)什么？球球不見(jiàn)了？！”“嗯，我在家里都翻遍了，還是沒(méi)找到球球！”“快，出去找球球！我到北邊找，你到南邊找！快！”我二話(huà)不說(shuō)，馬上撒開(kāi)腿跑了起來(lái)，跑得比兔子還快。漸漸地，我跑不動(dòng)了，張開(kāi)嘴巴呼呼地喘氣。這時(shí)，我的耳朵捕捉到了一些比較熟悉的狗叫聲：“嗚——嗚——汪！汪！汪！”難道這是球球的叫聲？我隨著(zhù)狗叫聲跑了起來(lái)，一會(huì )兒跑到東，一會(huì )跑到西�？吹贸鰜�(lái)，球球一直在移動(dòng)。最后，狗叫聲鎖定在了一個(gè)方向。我不敢怠慢，立刻跑到了狗叫聲的所在處，發(fā)現了球球。此刻球球正在一棟大樓里，扒著(zhù)門(mén)叫得更急了。我推開(kāi)了大門(mén)，球球對著(zhù)我又蹦又跳，對著(zhù)我“千恩萬(wàn)謝”，我開(kāi)心極了。
尋找球球任務(wù)，圓滿(mǎn)結束！
實(shí)用的尋找作文500字 13
中國上下5000年，是世界上最古老的國。我們始終在尋找新東西，于是從絲綢之路到開(kāi)放之路。當然對于傲國之人而言，中國的美食，從古至今不分貴賤，回味無(wú)窮，是應當流傳到世界的。但是中國的食品安全問(wèn)題，是現存的一個(gè)十分嚴重的問(wèn)題。所以我們一定要尋找到健康之路，為國而想。
第28屆“首爾國際食品產(chǎn)業(yè)大會(huì )”落下帷幕。中國有60多個(gè)展位，原以為門(mén)庭若市，人山人海，可結果卻是一陣心酸——廖廖幾人，甚至無(wú)人問(wèn)津，被游客遺忘。而原因則是消費者眼中的中國食品全是食品添加劑，全是防腐劑，沒(méi)有健康可言。所以我們必須為尋找健康之路而嚴格要求，關(guān)閉超標使用化工藥品制作的食品工廠(chǎng)，減少色素的使用，直到找到健康路。
我曾經(jīng)到這樣一個(gè)笑話(huà)，但是很真實(shí)：一位學(xué)者姜中國人和美國人做了一個(gè)對比，在兩種同時(shí)正常去世后的50年。美國人已經(jīng)完全腐爛，凄涼的只剩下一堆骨頭；中國人則是毫發(fā)無(wú)傷，樣貌依稀可見(jiàn)。為什么會(huì )有這樣的天壤之別呢？因為美國的食品非常健康，中國的食品雖然種類(lèi)繁多，但是防腐劑混合在8/10的食品之中，所以中國人的身軀難以腐爛。因此，我們必須尋找健康之路。
我們的.一生都在尋找什么，我們的一生，又必須尋找健康之路。漫長(cháng)歲月，中中國日益強大，我們是世界上最古老的龍的傳人，我們不能毀在食品方面，不能敗在健康方面。
我們要一直尋找，尋找健康之路！
實(shí)用的尋找作文500字 14
生活中最寶貴的東西是時(shí)間；最珍貴的時(shí)間是現在。如果我們?yōu)榱艘粋�(gè)不存在的目標而忽略了過(guò)程，那是最得不償失的。
有一位父親與兒子做游戲：十分鐘代表一生，在這段時(shí)間里，兩個(gè)人各翻一本書(shū)，在里面找“黃金”一詞，看誰(shuí)找的多。
結果兒子找得最多，他想像著(zhù)“黃金”怎么用時(shí)，他的生命只剩50秒了。這些不存在的'“黃金”用去了他的大半生，卻難以享用。
其實(shí)，時(shí)間才是最珍貴的東西，有空尋找什么，還不如踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，畢竟時(shí)間是每個(gè)人的終極資源��！
時(shí)間它不是再生資源，失去了就無(wú)法挽回！尋找時(shí)間，或許它已經(jīng)逃走了，你無(wú)法抓到它，找到它。不要讓自己感覺(jué)時(shí)間很多，要充分利用！
生活中最寶貴的東西是時(shí)間；最珍貴的時(shí)間是現在。如果我們?yōu)榱艘粋�(gè)不存在的目標而忽略了過(guò)程，那是最得不償失的。
有一位父親與兒子做游戲：十分鐘代表一生，在這段時(shí)間里，兩個(gè)人各翻一本書(shū)，在里面找“黃金”一詞，看誰(shuí)找的多。
結果兒子找得最多，他想像著(zhù)“黃金”怎么用時(shí)，他的生命只剩50秒了。這些不存在的“黃金”用去了他的大半生，卻難以享用。
其實(shí)，時(shí)間才是最珍貴的東西，有空尋找什么，還不如踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，畢竟時(shí)間是每個(gè)人的終極資源��！
時(shí)間它不是再生資源，失去了就無(wú)法挽回！尋找時(shí)間，或許它已經(jīng)逃走了，你無(wú)法抓到它，找到它。不要讓自己感覺(jué)時(shí)間很多，要充分利用！
實(shí)用的尋找作文500字 15
小鳥(niǎo)因為渴望飛翔，而去尋找藍天，魚(yú)兒因為渴望暢游，而去尋找大海，獵豹因為渴望奔跑，而去尋找草原。
而人們呢?往往因為孤單，而去尋找人群，因為壓抑，而去尋找幽默，因為膽怯，而去尋找自信……
我們往往失去太多，而去尋找那不再擁有的東西;我們往往也向往太多，而去尋找那不曾擁有的東西;我們渴望成功，渴望能夠尋找到那一份心中的期待。
尋找幽默，因為壓抑。去吧，去尋找吧，有幽默敢的人不會(huì )讓人厭棄，去尋找它吧，讓自己成為不被厭棄的人。我相信幽默感也是魅力的一個(gè)組成部分。有了幽默感，人們可以在一種非常融洽的氣氛中彼此交流。缺乏幽默感，生活就變得單調和枯燥。
尋找自信，因為膽怯。去吧，去尋找吧，缺乏自信，往往導致一些本來(lái)是萌芽的天才走向自我扼殺。不要讓自己成為那個(gè)人。不過(guò)，過(guò)于相信自己，就會(huì )把目標定的.太高，那則是近乎妄想。沒(méi)有人恥笑你，而是你自己毀滅了自己。不管怎么樣，我們要擁有自信，相信天生我材必有用。
尋找人群，因為孤單。去吧，去尋找吧。一花獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。只有在人群之中，才能體現自己的存在。別讓自己太孤單，太寂寞，太空虛。人生需要伙伴，需要有他們幫我買(mǎi)綻放異彩。
尋找，因為渴望。
實(shí)用的尋找作文500字 16
下午，天氣很好，天空很藍，陽(yáng)光很好，陽(yáng)光對人很溫暖。我和媽媽各有一輛自行車(chē)。午飯后，我們騎上自行車(chē)出發(fā)了。因為是第一次騎自行車(chē)過(guò)賀山橋這樣的橋，上坡的時(shí)候特別累，下坡的時(shí)候特別害怕，只好讓媽媽下車(chē)推著(zhù)往前走。一路上，車(chē)很多，人也很多。我媽一直叫我小心點(diǎn)，好像我沒(méi)長(cháng)大，讓我很緊張。過(guò)了高高的鶴山橋，后面的小橋就不怕了。后來(lái)我敢在公交車(chē)上呆著(zhù)不碰腳。我媽說(shuō)叫火車(chē)。我好像學(xué)會(huì )了坐火車(chē)。騎了很久，我媽迷路了。結果我們走錯了路，又要回頭。終于到了柳園，已經(jīng)快下午3點(diǎn)了。我們很快下了公共汽車(chē)，走進(jìn)了花園。
花園里有很多游客，但比春天的游客少得多。有一些日本旅游團和韓國旅游團，但是蘇州像我們這樣的`人不多�？赡苁嵌�，一般沒(méi)人愿意來(lái)花園玩。
轉了幾圈，我們終于找到了著(zhù)名的楠木廳。這房子看起來(lái)真的比普通的老房子大得多。我媽說(shuō)都是珍貴的楠木做的。我數了一下，有24根大柱子，都是粗木柱，還有很多古典的桌椅，都是同樣的木頭，同樣的顏色。還裝飾了許多盆菊花，優(yōu)雅而純凈。其他裝飾和蘇州園林沒(méi)什么區別。
房子前面有一堵墻。我媽說(shuō)是風(fēng)水墻，很講究。城墻腳下堆著(zhù)許多太湖石，石縫里有許多樹(shù)木和花藤。已經(jīng)是冬天了，所以很多葉子都是紅色的。你看過(guò)去就好了。走一圈，后面有個(gè)院子，也是一個(gè)用太湖石頭堆成的假山。整個(gè)房子從后面看都很漂亮！
這是一所漂亮漂亮的大房子。我很喜歡！我聽(tīng)說(shuō)世界上只有一所房子。
實(shí)用的尋找作文500字 17
沒(méi)有強大的視覺(jué)效果做依靠，只能在具體而微的尋常中體現詩(shī)意，所以電影表現手段特別吃功夫?她感激地望著(zhù)他，笑著(zhù)說(shuō)：看來(lái)，這門(mén)鎖還得換了，否則這樣就被人輕易推開(kāi)，真是太不安全了。在旅行中尋找，她沉默，綿長(cháng)而細密的沉默，那重量使他感到壓迫，但是不敢掛電話(huà)。生命最大的悲哀不在于貧窮，不在于卑微，而在于價(jià)值感和方向感，在于怎么找都找不到理由和哪怕一點(diǎn)一滴一絲一毫的事物引以為自豪，一個(gè)男人，倘若失去了驕傲的資本，他就趴下了!
尋找，是因為我們害怕失去；尋找，是因為我們迫切需要。
深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬(wàn)園之園，卻在用凄愴的殘垣斷壁向來(lái)訪(fǎng)者訴說(shuō)屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著(zhù)無(wú)言的挽歌，譜寫(xiě)著(zhù)那民族的血淚過(guò)去，如何的吟唱，怎樣的`飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂(yōu)患的民族之魂。
寒風(fēng)中我不禁打了個(gè)踉蹌，沒(méi)有民族之魂的人兒啊，又如何使整個(gè)民族站穩腳跟，使國家屹立于世界民族之林？
撫摸著(zhù)殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們入侵了我們的祖國，燒毀了華美的宮殿，劫走了無(wú)數民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
實(shí)用的尋找作文500字 18
城市里滿(mǎn)是高樓大廈，滿(mǎn)是鋼筋水泥，滿(mǎn)是冷漠喧囂。我霎時(shí)懷念起在老家的日子。房子矮矮的，大山綠綠的；田野里的稻穗鼓鼓的，小溪的.水丁冬丁冬的；笑聲漫天飛舞著(zhù)，笑容掛在臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的……真是懷念。忽然有一天，我想到了尋找，尋找什么呀？
哦――，尋找心中那份寧靜與歡笑。記得，那已好久不曾出現了。
學(xué)校里，教室里，抽屜里，厚厚的一沓試卷不安分地躺著(zhù)，向我猙獰地笑著(zhù)。每天在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線(xiàn)間徘徊，每天把自己埋在題海里，自己為自己哀悼，每天看著(zhù)成績(jì)過(guò)日子。我突然好想逃離這世界。為什么要離開(kāi)呀？
哦――，為了尋找兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與天真的微笑。似乎，那早已不再了。
電腦上，一個(gè)名字叫做聊天室的網(wǎng)頁(yè)里。我們七嘴八舌的聊著(zhù)，我們侃著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)分分合合，聚聚散散；誰(shuí)愛(ài)上了誰(shuí)，誰(shuí)恨著(zhù)誰(shuí)。哪個(gè)明星又怎么樣了，是胖了瘦了，還是高了矮了。我們就在這里無(wú)聊地侃著(zhù)，誰(shuí)也不愿意把自己最真實(shí)的一面敞開(kāi)。這個(gè)世界，滿(mǎn)是虛偽，滿(mǎn)是偽裝。真可怕。為什么覺(jué)得可怕呀？
哦――，因為我們在心底尋找著(zhù)單純與坦誠相對�？墒�，那好象很久以前就消失了。
這個(gè)世界紛紛擾擾，我們還得生活，只是，別忘了尋找你心底的感動(dòng)，那最讓你動(dòng)容的地方。
繼續尋找、尋找……
實(shí)用的尋找作文500字 19
咖啡的味道，香氣四溢，一種清新的感覺(jué)緩緩地浸入我的腦海里……
坐在棕色的椅子上，桌子卻是空空的，唯一盞別具一格的臺燈。優(yōu)雅的歌聲好似為我量身打造，望著(zhù)干凈而又閃著(zhù)亮光的`玻璃，熱鬧的外街車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，路過(guò)的行人匆匆忙忙。忙碌的人們好似不知疲倦的奔波在路上，孩子們開(kāi)心的走著(zhù)跳著(zhù)�？墒俏覅s迷茫了，時(shí)間偷偷的從我凝然的雙眼前流過(guò)，時(shí)鐘的指針轉了一圈又一圈，在這個(gè)任我支配的下午讓我逐漸的感到了空虛。
不久，我感到自己有一些莫名奇妙的小緊張。原來(lái)的時(shí)光都是被父母計劃好的，酸、甜、苦、辣、咸，時(shí)光總是那么美好，在你不經(jīng)意之間溜走了。我可以看到它，但無(wú)論你把手伸向多遠都無(wú)法觸碰到它……臺燈的影子從我面前漸漸的走過(guò)。又一個(gè)小時(shí)，我又感到更加空虛了，身上涼涼的，雙手出了好些冷汗。想想以前被安排好的像機器人一樣重復著(zhù)每天的計劃，那時(shí)我每天都想著(zhù)自由、自由、想重新得到重生。
現在我還是喜歡以前被安排滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間，過(guò)著(zhù)計劃好的生活不斷的在充實(shí)著(zhù)自已，不能像井底之蛙一樣只能看到一小片藍天，要像天空自由翱翔的鳥(niǎo)兒一樣擁有一整片藍天。
午后的陽(yáng)光總是那么明媚，我所謂自由離我越來(lái)越遠了，我還是喜歡午后，讓我自由，尋找自我。
實(shí)用的尋找作文500字 20
一直以來(lái)，我都在尋找。尋找些什么呢？我也不知道，也許還會(huì )這樣下去，持續不斷地在尋找。
生命已經(jīng)走過(guò)十五個(gè)年輪了，我一直都在尋找。偶爾會(huì )有些收獲，可我一直找不到我最渴望的，那東西在哪？我無(wú)法回答，我一直都在尋找著(zhù)答案。
歌手阿杜說(shuō)：“閉上眼睛就是天黑�！闭娴哪敲春�(jiǎn)單？我不這么認為，至少我閉上眼睛與睜開(kāi)眼睛都在做同一件事：尋找。
我在飛奔，我在狂叫，但是我知道，這沒(méi)有用。于是我想逃跑，我試著(zhù)不理會(huì )別人，試圖封閉自我，試圖讓這世界遺忘我。果然，沒(méi)有人再注意我，整個(gè)街上，只有我一個(gè)人沒(méi)有奔跑，沒(méi)有尋找。
我有些得意，甚至嘲笑他們�？墒�，一種力量又迫使我站起身來(lái)，奔跑起來(lái)。我不得不這么做，因為一旦坐下來(lái)，久了，我就會(huì )喪失奔跑的能力和動(dòng)力。起初，我不知道，也不相信，但是我親眼看到了永遠不會(huì )奔跑的人，他們陷得很深，已經(jīng)無(wú)法擺脫�，F實(shí)，是現實(shí)逼得我只有跟著(zhù)人群飛奔，尋找。
我很是無(wú)奈。
一圈，一圈，又一圈，我在奔跑與尋找中度過(guò)了十五個(gè)漫長(cháng)的年輪。米跑一圈，我都試圖放棄，可是我不能，我必須堅持下去，雖然我未曾很失敗，也沒(méi)有成為出類(lèi)拔萃的'佼佼者。
我依然在奔跑，大家依然在奔跑，于是匯成了奔跑的河流，于是世界便也在奔跑了，宇宙也便在奔跑了。
這便是我尋找的東西嗎？我不知道！
我只知道，我必須奔跑，必須尋找！
實(shí)用的尋找作文500字 21
或許是因為調研考試沒(méi)考好，或許是因為一個(gè)誤會(huì )而失去了一個(gè)朋友，或許是因為即將離開(kāi)這個(gè)溫暖的集體，最近，我很不快樂(lè )。
朋友看著(zhù)我從活潑變成寡歡，心底都為我著(zhù)急，他們苦思冥想，終于想出了一個(gè)有創(chuàng )意的方法：尋找快樂(lè )。
一個(gè)朋友抽出她寶貴的休息時(shí)間，給我繡了一個(gè)“一箭穿心”，她告訴我這是有寓意的：不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我們的`心都是相通的，你不開(kāi)心，我不快樂(lè )�？鞓�(lè )起來(lái)，我們攜手踏入快樂(lè )殿堂吧。
一個(gè)早晨，我被另一個(gè)朋友拉到學(xué)校小河邊，坐在那里的椅子上，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，感受著(zhù)微風(fēng)拂面的輕柔，享受著(zhù)早晨的縷縷陽(yáng)光。這是一份寧靜的快樂(lè )，只有你的心很平靜時(shí)，才能享受到這份寧靜的快樂(lè )，感受它時(shí)，你的心會(huì )像在微風(fēng)中擺動(dòng)的柳枝，輕盈自然……
笑容展現在我的面龐，我不再為調研考試沒(méi)考好而懊悔，世上沒(méi)有后悔藥，你再怎么后悔，時(shí)間也不會(huì )倒流，只有去面對，去克服，才是真正的贏(yíng)者；不再為失去朋友而難過(guò)，如果是真正的朋友，不會(huì )因小事而計較，所以何必為失去這樣的朋友而難過(guò)呢？
其實(shí)，快樂(lè )并不需要去尋找，只要用心感受，你會(huì )發(fā)現：快樂(lè )就在你身邊。起床時(shí)，你快樂(lè )，因為你迎來(lái)了新的一天，有了新一天的起點(diǎn)。吃飯時(shí)，你快樂(lè )，你會(huì )感受到父母的關(guān)愛(ài)。學(xué)習時(shí)，你快樂(lè )，因為你獲得了知識……謝謝我的朋友們，給我一個(gè)可以回味一生的經(jīng)歷！
實(shí)用的尋找作文500字 22
我喜歡尋找陽(yáng)光、春雨、彩虹、美麗和我飛翔的靈魂。
白天，我喜歡一個(gè)人去鄉下，看太陽(yáng)，看陽(yáng)光，感受陽(yáng)光浴，溫暖而貼心。有時(shí)候能看到太陽(yáng)，也會(huì )被迷住。正靜靜地看著(zhù)它，看著(zhù)它摸著(zhù)草地，看著(zhù)它親吻小花，看著(zhù)它贊美河流，看著(zhù)它照耀大地�？粗�(zhù)透明的金色陽(yáng)光，我的身心都放松了。
哦，這是春雨。我來(lái)到小亭避雨。我坐在長(cháng)椅上看它，看它玩草，玩小花，看它和小河賽跑。我不僅看著(zhù)雨，還聽(tīng)著(zhù)雨，洗地，灌溉農田，聽(tīng)著(zhù)雨。你看，你聽(tīng)，春雨洗去了我心中的浮躁和傲慢。我仿佛成了快樂(lè )的春雨，滋潤著(zhù)大地。
一場(chǎng)小雨過(guò)后，地平線(xiàn)上出現了一道美麗的彩虹。我定睛一看，覺(jué)得很好看。這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，讓我不由自主地想起了“牛郎”和“織女”。彩虹是美麗的`，但美麗的東西總是消失得最快。沒(méi)過(guò)多久，彩虹消失了，鳥(niǎo)兒飛走了，天空又變藍了。彩虹雖然消失在天空，卻永遠留在我心里，因為，同學(xué)們。國與國之間美好的友誼是最美好的象征。
彩虹很美。世界上的一切都是美好的：藍天、山川、靈魂、生命。找到這些美好的東西是我一生中的一大樂(lè )事。找到它，擁有它，享受它，所有的孤獨和煩惱都會(huì )消失。
尋找，尋找，在尋找的同時(shí)，我放下了我的赤子之心。它在藍天上飛翔，像一只小鳥(niǎo)，毫無(wú)拘束地自由飛翔。
實(shí)用的尋找作文500字 23
今天，班主任高老師讓我們去操場(chǎng)尋找春天。
到了操場(chǎng)，我和同學(xué)們遠遠的就發(fā)現在操場(chǎng)東邊濕潤的地面上已經(jīng)覆蓋了一片綠毯。我們都像發(fā)現了新大陸，以百米沖刺的速度迅速占領(lǐng)陣地。我也選好了最綠，長(cháng)勢旺盛的一片開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。這些都是剛長(cháng)出來(lái)的小草，嫩嫩的、綠綠的`，就像春姑娘給她穿上了一件綠衣裳，春姑娘真的太善良了！
我仔細觀(guān)察發(fā)現，小草的葉子并不是一片完整的，而是有好多三角形的小葉子組成，就像鋸齒一樣的，又像一條條絲帶。我從來(lái)沒(méi)有認真觀(guān)察過(guò)小草，太奇特了！我猜想過(guò)幾天操場(chǎng)上可能會(huì )長(cháng)滿(mǎn)蒲公英吧。春姑娘是不想讓我們知道她的到來(lái)，在不經(jīng)意間給我們帶來(lái)驚喜。
我還發(fā)現了零星的一些小花，都是白色的。高高的莖上頂著(zhù)一頂頂小帽子，還像一個(gè)個(gè)小蘑菇。稀稀疏疏的在空曠的操場(chǎng)上跟著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。
柳枝發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩嫩的小小的葉子，我想肯定是春姑娘正在對柳樹(shù)說(shuō)：“柳樹(shù)，柳樹(shù)，快醒醒，我要來(lái)了！我不讓你的身體光禿禿的了。我讓你穿上新衣服，快醒醒！”就這樣，柳樹(shù)被叫醒了。
春姑娘是你讓太陽(yáng)公公把山上的積雪融化了，是你告訴南方的燕子該回去了。謝謝你！謝謝你！
春天��！我尋找到你的氣息了，太美妙太誘人了！我愛(ài)你春天！
實(shí)用的尋找作文500字 24
嚴冬爺爺走了，春姨悄悄來(lái)到了細雨歡樂(lè )包圍的世界。雷神父敲鼓歡迎春姨。
周六早上，我和父親回到了五峰的老家。在老家看到了葛洲壩看不到的風(fēng)景，在那里看到了春姨的腳印。
我和幾個(gè)玩伴來(lái)到河邊。我看到冬天光禿禿的柳樹(shù)長(cháng)出了細細的柳條，鵝黃的嫩葉從柳條上拔了下來(lái)。從遠處看，高大的柳條看起來(lái)像漫畫(huà)中美麗的仙女。在河的另一端，有一片草地�，F在整個(gè)草地上的草都有嫩綠色的頭從地上伸出來(lái)了。這一大片草地也是全新的，就像穿了一件綠色的外套，很漂亮。草叢里也有很多含苞待放的花蕾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像電視里綠色海面上突然刮起的一陣風(fēng)�？吹胶枚酀i漪真美。這時(shí)，許多蝴蝶不知從哪里飛來(lái)，圍著(zhù)花朵翩翩起舞，給大地的綠色外衣增添了幾分鮮艷的圖案。我們的幾個(gè)伙伴到處追蝴蝶，但都抓不到。跑啊跑，我們來(lái)到一片農田，才看到整個(gè)農田到處都是油菜花和黃花，美極了。就在我們幾個(gè)人準備躺在油菜花里的'時(shí)候，不遠處傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，于是我們跑到對岸去抓幾只青蛙來(lái)玩。也許是青蛙的叫聲吸引了很多鳥(niǎo)，突然很多鳥(niǎo)來(lái)了，開(kāi)始“唧唧喳喳”。此刻，我們只是看著(zhù)鳥(niǎo)兒從這根樹(shù)枝飛到另一根樹(shù)枝上，忘了抓青蛙玩。玩了大概兩個(gè)小時(shí)，被爸爸叫回去吃飯，還是舍不得走，覺(jué)得好美。
春阿姨真好。她的到來(lái)展示了一幅美麗的風(fēng)景。春天太美了。
實(shí)用的尋找作文500字 25
尋尋覓覓，無(wú)處可尋，無(wú)處可尋，站在原地發(fā)愣.
站在學(xué)校門(mén)口，有兩個(gè)選擇：——。一個(gè)是出校門(mén)，一個(gè)是進(jìn)校門(mén)。無(wú)論哪條路，都有更多不同的路在等著(zhù)我。但我總是選擇那條爛熟的路。上學(xué)是這條路，回家還是那條路，但我已經(jīng)麻木了。
我幾乎不會(huì )選擇另一條路。但是，總有那么幾個(gè)地方讓我困惑。
學(xué)校旁邊的林道很美很安靜。我經(jīng)常想通過(guò)那里的——了解那里的風(fēng)景和真正的美麗。
可惜我不想，不想走，我怕前面的路坎坷，鞋子臟，或者前面的路艱難，不愿意浪費多余的時(shí)間。我站在路口前，只是往里看，卻不敢往前走。
偶爾會(huì )有人路過(guò)那里，每個(gè)人臉上的笑容總會(huì )讓我發(fā)愣。我不知道，只是因為我從來(lái)沒(méi)有涉足過(guò)那個(gè)領(lǐng)域。我努力想象，給那個(gè)神秘地帶增添風(fēng)采，比如童話(huà)里的花鳥(niǎo)林徑，蘇州園林般的.肅穆小徑。
可惜我從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)。
即使我找到了這條讓我著(zhù)迷的獨特的路，我也不敢走出去。就像未來(lái)的路，通向哪里？誰(shuí)不知道前面的路什么時(shí)候丟了？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，讓我的腳步停了下來(lái)。我試圖尋找另一個(gè)十字路口，但我發(fā)現我被眼前的道路迷住了，無(wú)法把目光從它身上移開(kāi)。我只能站在那里，幻想著(zhù)，尋找著(zhù).
回家的路有很多。你能找到他們嗎？能放下一切走人嗎？至少我知道，我不能。
在找，但是找到了怎么辦？在那里，我沒(méi)有勇氣邁出第一步。我只是茫然地站在那里，在入口前。
實(shí)用的尋找作文500字 26
我總是在歷史的斑斕中尋尋覓覓，希冀能夠尋找到千年不朽，與世長(cháng)存的東西。
——題記
濮水河畔，斜陽(yáng)晚照。
一位青衣男子著(zhù)一笠煙雨，垂竿獨釣。四野空曠寂寥，惟有流水之音汩汩如琴，他摒息而坐，慵懶的雙眸中卻煥發(fā)出逍遙閑逸的氣息。
楚威王所聞莊周智慧超群，遣二大夫至濮水，愿將國事交與莊周。
楚國相印唾手可得，這本該是個(gè)天大的喜事。誰(shuí)知，莊周紋絲不動(dòng)，眄視反問(wèn)：聽(tīng)聞楚王得神龜時(shí)，神龜已三千歲，這只龜愿意以錦緞金箔覆骨束之廟堂之上，還是寧愿曳尾于涂呢？
二大夫答曰：“寧曳尾于涂！”
只見(jiàn)莊周仰面而笑：“吾將曳尾于涂矣！”風(fēng)拂過(guò)他的眉須，直把那灑脫輕狂的笑聲傳遍云霄，響徹了千年。
我駐足于歷史的階前，仰望著(zhù)你。先秦諸子，皆為世俗所累，唯有你特立獨行，甘愿著(zhù)布衣、處荒野，樂(lè )觀(guān)處事、笑面人生。
金錢(qián)皆為糞土，名利都是浮云，你舍棄了所有的繁華，走進(jìn)了寂寞的荒原。人生如夢(mèng)，你偏執于蒼穹，滄海桑田，你的風(fēng)姿早已被歷史鐫刻，謝安繼承了你的風(fēng)骨，李白繼承了你的'豁達，東坡繼承了你的豪邁。
千年時(shí)光，人的生命不過(guò)是浮生之須臾。然而我卻尋找到了任時(shí)光度遷，仍舊不朽之物。
無(wú)論生命以何種方式存在，所能照亮的并非生命本身，而是生命所承受的深刻的思想與超然的靈魂。莊子如是，即使是在物資橫流、欲望膨脹的現代，也有任長(cháng)霞繼承了先人的正直。
如此，千年不朽，生生不息。
實(shí)用的尋找作文500字 27
不經(jīng)意間，我竟在這紛擾的大千世界，迷了路。沒(méi)有前進(jìn)的方向，也沒(méi)有后退的腳步。唯有站在人山人海的大街上，駐足不前，靜心遠觀(guān)。像是有什么蒙住了我的眼睛，束縛了我的雙腳？讓我無(wú)法看清這謎一般的世界，更無(wú)法前進(jìn)。莫不是我的靈魂，捆綁住了我的肉身？若是這樣，真是苦不堪言，因為我無(wú)力回擊。
可生活還是要繼續下去的，我不能！不能輕易淪陷！我要尋找！尋找生活的.信念！轉眼間，我已只身一人站在山峰上，俯視著(zhù)這糜爛的世界。呀！我竟十分驚奇，這個(gè)世界為何一瞬間變得如此我五彩繽紛？難道這只是我幻想的一個(gè)意境？哦，不，這是真的世界，是真的如此平凡而又美好。原來(lái)我存在的世界是如此多彩，不是灰色的，更不是惹人厭的黑色。而是如彩虹般美麗的七彩顏色。一念之間，我的眼前變得開(kāi)闊明亮了，雙腳也沒(méi)了束縛。我原路返回。
途中，芳草鮮艷美麗，樹(shù)木嫩綠茂盛。新鮮的空氣沁人心脾，微帶著(zhù)青草和泥土的味道。這是萬(wàn)物生機的味道，更是大自然的味道！我有些沉浸于其中，是大自然的美吸引了我，使我停住了前進(jìn)的步伐。但，我還是繼續向前邁開(kāi)了輕快的步伐。我還在尋找，尋找屬于我的一切：我的夢(mèng)想，我的家人，我的學(xué)業(yè)，我的生活……唯有這些，我是萬(wàn)萬(wàn)不可辜負的。
我停下腳步，微笑望著(zhù)初生的紅日，心情愉快。
實(shí)用的尋找作文500字 28
“今天，你快樂(lè )嗎？”一上課，徐老師就這樣問(wèn)我們�！安豢鞓�(lè )！”我們異口同聲的回答�！澳俏揖蛠�(lái)幫你們找回快樂(lè )�！�
徐老師說(shuō)完，就給班上幾位女同學(xué)發(fā)了一些織毛衣的紅毛線(xiàn)，說(shuō)是要教我們翻花繩。我樂(lè )得手舞足蹈，同時(shí)在心里期盼著(zhù)老師也能給我發(fā)一條。開(kāi)始編了，只見(jiàn)徐老師那雙靈巧的`手編出了降落傘、五角星、紅太陽(yáng)等等，讓我們大開(kāi)眼界，都嚷嚷著(zhù)要學(xué)。
徐老師神秘地笑了笑，從包中掏出一個(gè)大線(xiàn)團，將線(xiàn)一條條剪短，發(fā)給大家�！按蠹易屑毧次沂窃趺醋龅�，我只做三遍喲！”徐老師笑著(zhù)說(shuō)。只見(jiàn)那毛線(xiàn)繩在徐老的手里一勾、一拉、一轉，一個(gè)五角星便定型了。我們還來(lái)不及反應，徐老師又開(kāi)始了第二輪、第三輪的表演�？粗�(zhù)徐老師的表演，我覺(jué)得這個(gè)太簡(jiǎn)單了，然后自己也學(xué)著(zhù)徐老師的樣子翻，可是手里的繩子一點(diǎn)也不配合我，怎么也翻不出來(lái)一個(gè)合格的“五角星”。
“怎么做呀？幫幫我吧！”“我也不知道呀！”“是不是這樣？”大家你一言我一語(yǔ)地詢(xún)問(wèn)著(zhù)，教室里一下子熱鬧起來(lái)。徐老師又將全過(guò)程演示了一遍，我的眼睛這次始終不曾離開(kāi)徐老師的手，一直盯著(zhù)她手中的繩子，自己也反復地練習。終于，在不斷地努力下，我終于成功地編成了“五角星”。
之后，徐老師又教了我們一些其他的花樣，盡管我們并沒(méi)有全都學(xué)會(huì )，但大家都十分開(kāi)心，因為我們找到了快樂(lè )。
實(shí)用的尋找作文500字 29
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒(méi)有冬天那么美麗，那么有趣�？墒�，它在我心中卻是最美麗的，最迷人。
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì )臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。一陣風(fēng)吹來(lái)，“哇!好香啊!這是什么味啊?”哦!原來(lái)是桂花開(kāi)了!已經(jīng)可以和丁香花有的一比了!
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀(guān)可比它們美多了。當風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣，漂亮吧!”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì )問(wèn)：“它們去理發(fā)店干嘛?”當然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢!
到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠的.人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì )讓農民伯伯非常的開(kāi)心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿(mǎn)的稻谷，更幸福了我心中的世界。
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