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實(shí)用的故事的作文500字五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的故事的作文500字5篇，歡迎大家分享。
故事的作文500字 篇1
最近，電視正在熱播《三國演義》，和朋友就聊曹操，聊劉備。我從小愛(ài)看書(shū)，怎么會(huì )放過(guò)這個(gè)大好時(shí)機呢？于是，我從朋友那里借來(lái)了一本《三國演義》，沒(méi)日沒(méi)夜地看了起來(lái)。
為了看書(shū)，吃飯的時(shí)候在看，睡覺(jué)的時(shí)候，趁爸媽不注意，又偷偷地看起來(lái)，在燈光下看······可是有一天，我和爸媽外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜沒(méi)看《三國演義》，心里直癢癢，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不覺(jué)地把書(shū)帶到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我就迫不及待地看了起來(lái)。上課了，老師走進(jìn)教室，我都全然不知。直到老師走到我面前，說(shuō)：“你低著(zhù)頭在那干什么？”我啞口無(wú)言，老師看見(jiàn)了我手中的《三國演義》，便嚴厲的說(shuō)：“上課看課外書(shū)，沒(méi)收！”我才回過(guò)神來(lái)——原來(lái)已經(jīng)上課了。我傷心極了，便想去要回來(lái)，走到辦公室門(mén)口時(shí)，我又想：現在去是不是老師還在生氣呢？想踏進(jìn)辦公室的腳又不由自主地收回了，打算明天再去要回來(lái)。
第二天，老師剛來(lái)，我就想去和老師要回那本《三國演義》，便鼓起了勇氣，走進(jìn)了辦公室。我向老師說(shuō)明了情況，老師沒(méi)有批評我，只是和藹可親地說(shuō)：“看你一周的表現�！蔽易叱鲛k公室，歡呼雀躍，宛如一只剛出籠的小鳥(niǎo)。在那一周的時(shí)間里，我上課非常認真。過(guò)了一周后，老師果真把《三國演義》還給了我。我看了起來(lái)，看完這本書(shū)以后，我已成了“三國迷”，逢人便講三國故事�！度龂萘x》不愧是我國四大名著(zhù)之一，它是我國歷史的見(jiàn)證，是人類(lèi)智慧和人格魅力的濃縮。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覀冨塾卧跁�(shū)的海洋中，將來(lái)一定會(huì )成為充滿(mǎn)智慧的學(xué)者。
故事的作文500字 篇2
這是年二十七市中心在一個(gè)傍晚，一個(gè)衣衫襤褸的工人搖搖晃晃的走在大街上。
你看他，搓著(zhù)手，跺著(zhù)腳，不停的往手心哈氣，滿(mǎn)手沾著(zhù)油灰，因為在過(guò)度使用雙手導致手上沒(méi)有那塊皮是完好無(wú)缺的。又因如此，三十五歲在臉看著(zhù)像五十三歲，典型在未老先衰。他這身裝扮與燈紅酒綠在的市中心，還有街上衣冠整潔在人們形成鮮明的對比。
工人似乎意識到有人在嘲笑他，立馬拐進(jìn)一個(gè)小胡同里。他找到一個(gè)臺階坐了下來(lái)，從他那已經(jīng)開(kāi)線(xiàn)在工衣里掏出半個(gè)饅頭啃了起來(lái)，這是他的晚餐�！暗蔚蔚巍薄暗蔚蔚巍币魂囯娫�(huà)鈴聲想起，工人掏出手機，來(lái)電顯示著(zhù)一個(gè)陌生而熟悉的名字。
“大虎啊，今天工作是否順利��？”
“很順利，老板夸我工作態(tài)度好，還說(shuō)要把我升職為部門(mén)經(jīng)理，能管好多人呢！”
“好啊，那以后全家人就享福了，話(huà)說(shuō)都年二十七了，你怎么還不回來(lái)？鄰居家的關(guān)瑞生，就是你的發(fā)小，他二十五就回來(lái)了，你打算什么時(shí)候回來(lái)？”
“今年可能又回不來(lái)了，國外有筆大生意，老板讓我去談判，如果這筆生意成了公司能分到二十萬(wàn)。對了，家里怎么樣了？”
“家里一切都好，你爹昨天把羊趕到集市上賣(mài)了，賺了1000元呢，你就安心工作，家里不需你操心，在外要得照顧好自己，天冷加衣，餓了吃飯。媽這邊也沒(méi)什么說(shuō)的了，新年快樂(lè )��！"
“嗯，掛了�！�
“咳咳咳”大虎咳出了一口血，里面還夾載著(zhù)肺臟在碎片�！拔疫@病不知道能不能撐到明年開(kāi)春……
故事的作文500字 篇3
今天上午上課的情況下，氣溫漸漸地暗了出來(lái)，快天要下雨。
老師在演講臺上授課，我取出兩顆硬幣在手上捏著(zhù)玩，翻來(lái)翻去認真觀(guān)察他們。它是兩顆一般的一元硬幣，時(shí)代雖不悠久，卻也變黑了，一枚是20xx年的，一枚是20xx年的。
我在想，硬幣最開(kāi)始是誰(shuí)發(fā)明的呢？這兩顆硬幣究竟是哪間造幣廠(chǎng)生產(chǎn)制造的？根據我所知道，全國各地有沈陽(yáng)市、南京市、上海市三家硬幣生產(chǎn)廠(chǎng)，這上邊我左看右看一下不出來(lái)。
這種硬幣是怎么商品流通到我手里的呢？二塊錢(qián)又能購到哪些東西呢？……硬幣的功效可變大，除開(kāi)能買(mǎi)東西，還常常一不小心用于刷題，一枚硬幣的凈重多少錢(qián)呢？……
就是這樣，我邊想邊用，老師看到了，提示我上課要上課認真聽(tīng)講、深思熟慮，我不以為意。趁老師不留意，我將硬幣拋了起來(lái)，想估量一下一枚硬幣究竟有多種，結果硬幣掉在了地面上，傳出脆響的聲響，再一次取得成功造成了老師的留意。老師的目光看向我，我內心七上八下，十分焦慮不安。老師離開(kāi)了講臺，收走了我的兩顆硬幣。
回到家，我刻骨銘心自我反思了自身的個(gè)人行為，中學(xué)環(huán)節，學(xué)習任務(wù)比中小學(xué)要重得多，課堂教學(xué)上不好好掌握，考試成績(jì)毫無(wú)疑問(wèn)沒(méi)確保。更何況，我上課玩東西，也會(huì )危害到其他同學(xué)們。我一定要糾正上課觀(guān)念走神、手里玩東西的壞習慣。期待老師嚴格要求我，窩也會(huì )嚴格要求自身。
最終想問(wèn)一句：老師，能夠把兩顆硬幣還給我嗎？這是我一周零用錢(qián)的一部分，非常少的，母親不容易此外補二塊錢(qián)幫我。感謝老師！
故事的作文500字 篇4
軍訓真的是一個(gè)有人哭有人笑的地方，剛開(kāi)始去軍訓的時(shí)候，每個(gè)人臉上仿佛都寫(xiě)著(zhù)不愿意三個(gè)字一樣�？墒墙�(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練以后，每個(gè)人之間都非常的融洽，而且每個(gè)人之間的感情也都非常的濃厚，慢慢的.感情就建立起來(lái)了�？墒钱�1個(gè)月的艱苦奮斗結束以后，我們就要和教官說(shuō)再見(jiàn)了，那時(shí)候是會(huì )有一點(diǎn)不舍的。
今天的我們非常的認真，“稍息，立正!”教官沙啞的聲音響起，這次我們練得格外認真，不再是那副吊兒郎當樣，因為這是我們最后一次的訓練了，這是我們最后一次站在這軍校的操場(chǎng)上了，聽(tīng)著(zhù)教官的命令做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作了，我們一定行!不知不覺(jué)，會(huì )操結束了，該到我們回學(xué)校的時(shí)間了。突然間，我非常舍不得這所軍校，舍不得教官，舍不得這里的一切，現在，我才發(fā)覺(jué)四天半是多么短暫的瞬間，才發(fā)覺(jué)教官是那么親切，才發(fā)覺(jué)軍校是那么讓人留戀。
“當心，當心，小心車(chē)子!”教官啞得快發(fā)不出聲的嗓音再一次響起。透過(guò)窗子，看見(jiàn)教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸，眼淚不停地在眼眶里打轉，好想哭!腦海里浮現出教官跟我們一起的每一個(gè)時(shí)刻：他和我們一起玩鬧，和我們訓練，因為我們不聽(tīng)話(huà)而訓斥我們。一幅幅畫(huà)面浮現在腦海，雖然只相處了四天半，可為什么我那么的不舍得，那么想留下來(lái)在聽(tīng)他的訓斥。平時(shí)總抱怨教官兇，可是當要離開(kāi)了，才知道他對我們的好。
軍訓確實(shí)是凝聚人心的好東西，難怪每個(gè)學(xué)校在開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì )有軍訓這個(gè)項目，這不僅是因為能夠快速的讓學(xué)生適應學(xué)校生活，也是讓我們能夠更早的彼此了解對方。而且經(jīng)過(guò)這次的訓練，班集體的凝聚力更強了，每個(gè)人都有了集體榮譽(yù)感，每個(gè)人都為了學(xué)習的目標奮斗，或許這就是軍訓的真正意義吧。
故事的作文500字 篇5
我是一盞路燈，一盞給人們帶去光明的燈。在我的燈光下，每天都有形形色色的人在我身邊走過(guò)，我也看到了許多在路上發(fā)生的事......
這天傍晚，我正式開(kāi)始上班，因為是傍晚，正是學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，所以在這茫茫人海中，也有一部分是學(xué)生，我看見(jiàn)了馬路上有兩個(gè)小學(xué)生在追逐打鬧，他們的旁邊，還有一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老奶奶在過(guò)馬路。我害怕那兩個(gè)調皮的小學(xué)生會(huì )踫倒老奶奶，本想著(zhù)警告他們，結果還是晩了一步，就在我思考的片刻，他們已經(jīng)把老人碰倒了。原來(lái)剛才他們在跑的時(shí)候，老奶奶剛好走過(guò)去�！鞍�！你們倆個(gè)小淘氣怎么這么不小心呀？”倆個(gè)小男孩害怕極了。心想：怎么辦呀？我們真的不是故意的，如果爸爸媽媽知道了一定會(huì )打我的�！皩Σ黄�，我們不是故意的”兩個(gè)男孩子小聲說(shuō)完后，就害怕的跑走了。于是，老奶奶就一直在向旁人求救，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意為他伸出援手。我心里也暗暗焦急，因為其它路人都怕老奶奶碰瓷，所以不敢扶她。眼看老奶奶在冰涼的地面上二十多分鐘了，可是還是沒(méi)有人愿意扶她。這時(shí)走來(lái)了一對年輕的夫婦，他們看見(jiàn)老奶奶摔倒在地，就趕緊把她扶了起來(lái)，并打電話(huà)叫來(lái)了老奶奶的親人，并親手把老奶奶交給了她的親人。老奶奶連連向他們道謝，還說(shuō)要給夫婦些報酬，可被他們拒絕了，還說(shuō)這是舉手之勞，不足掛齒。
我被這一幕打動(dòng)了。是��！人間雖然有丑陋的一面，但也有真善美的一面。我相信，會(huì )有越來(lái)越多像年輕夫婦這樣有愛(ài)心的人。
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