【精選】原來(lái)作文500字25篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的原來(lái)作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　原來(lái)作文500字 1

　　我，是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)成績(jì)平平，不太張揚的中學(xué)生，一個(gè)在老師面前說(shuō)話(huà)都會(huì )臉紅的中學(xué)生。因此我經(jīng)常會(huì )“面壁思過(guò)”，我問(wèn)自己：“為什么我總是這么平平無(wú)奇？莫非我的一生就將如此無(wú)趣？”于是，一件事情也就在這樣的言語(yǔ)之間展開(kāi)……

　　我喜歡上數學(xué)課，也很崇拜數學(xué)家華羅庚，我希望自己也會(huì )跟他一樣，有自己獨特的'思維方式，但我認為，這是不可能的，為什么呢？因為我膽怯、因為我馬虎、因為我缺乏自信……導致每次數學(xué)課上，我的表現總是不盡如人意。

　　這節數學(xué)課上，我意外的地沒(méi)有“開(kāi)小差”，認認真真地把老師說(shuō)的每一句話(huà)都記在心里，當老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，但偏偏這道題我會(huì )做，此時(shí)，我想高高的舉起手來(lái)，驕傲的說(shuō)出我的答案，這個(gè)機會(huì )就像是專(zhuān)門(mén)為我準備的，我想：如果我說(shuō)錯的話(huà)，大家會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢？我猶豫不決，我的腦袋里像有兩個(gè)小天使在吵架，一個(gè)是鼓勵我的白天使，一個(gè)是嘲諷我，挖苦我的黑天使，我心想：這可真亂呀，我該怎么辦？這時(shí)白天時(shí)使說(shuō)話(huà)了：“快舉手吧！要不然機會(huì )就白白流失了�！焙谔焓褂终f(shuō)：“你別回答了，你想讓大家都笑話(huà)你嗎？”我就像那熱鍋上的螞蟻一般。最終，我決定試一試，我鼓起勇氣，克服了膽怯的心理，把手舉過(guò)了頭頂，當我站起來(lái)說(shuō)出正確答案后，大家都為我鼓掌，老師也投來(lái)贊許的目光。此時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田，此刻，我的信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　原來(lái)，我也很勇敢；原來(lái)，我也可以超越自我；原來(lái)什么事都沒(méi)有想象中那么可怕。只要你勇于挑戰自己。這件事使我備受鼓舞，以后的每節課我都會(huì )舉手，再也沒(méi)有猶豫不決的時(shí)候。

　　原來(lái)作文500字 2

　　成長(cháng)的路上哪會(huì )不遇風(fēng)雨，當你撥開(kāi)眼前的迷霧，你會(huì )發(fā)現生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。

　　寒來(lái)暑往，月缺月盈，花開(kāi)花落，唯有我，在時(shí)間的長(cháng)河中羈絆前行。

　　憶往昔，只見(jiàn)在那教室后尾安靜的一處，一個(gè)人定定坐于那里毫不動(dòng)彈一分兒，那人便是我。

　　那個(gè)時(shí)候初到一個(gè)陌生的環(huán)境，十分不適應，無(wú)人陪伴，無(wú)人問(wèn)津，常常自我沉思，不曾理會(huì )別人。那時(shí)我便想是不是我不夠優(yōu)秀，是不是我性格不好，又或者是我面目丑陋，讓人不想親近，因為我的這個(gè)想法，我低沉了很長(cháng)一段時(shí)間。

　　直至那次的那件事情，我的`想法發(fā)生了改變。

　　那是一節數學(xué)課，老師是一個(gè)非常年輕的新老師，直至今日她依然在我的印象中記憶猶新。在上課時(shí)，同學(xué)們都在做練習，老師在過(guò)道上穿行，卻絲毫沒(méi)有影響到我，而我的眼中便只有那道讓我興奮的數學(xué)題，連老師在我身邊駐足都沒(méi)有發(fā)現老師抬起頭看了我兩眼抿嘴不語(yǔ)，便直接了當地走上了講臺。老師一步一步的腳步聲，讓我的心跳也隨著(zhù)腳步聲同一頻率的跳動(dòng)。

　　當老師在講臺上提到讓我上臺時(shí)，我不禁一顫，各種想法，在我腦中輕劃而過(guò)，終是邁開(kāi)了我微顫的步子，走上了這座與我孽緣不淺的三尺講臺，而當我完成這次奇妙的經(jīng)歷之后，我感覺(jué)我放下的是千斤重的擔子。

　　在我講完之后，老師說(shuō)了一句讓我感受頗深的話(huà)：“你其實(shí)很棒，不要害怕�！蹦且豢�，我的感受是“淚流滿(mǎn)面”。我從此之后，總會(huì )暗暗對自己說(shuō)：你很棒。

　　同為李家人，只因前有李白——天生我材必有用。那么便會(huì )有我，我不畏風(fēng)雨，只愿詩(shī)與遠方，縱使向上無(wú)界，多是歧路，險象環(huán)生，我仍要像李白那樣“直掛云帆濟滄海�！�

　　驀然，我發(fā)現：原來(lái)，我也很棒。

　　原來(lái)作文500字 3

　　每當秋天來(lái)臨，落葉就成了校園里的一種鋪陳。在詩(shī)詞中，落葉被無(wú)數文人賦予了令人憐惜的詩(shī)意，然而，在生活里，它們卻并沒(méi)有給我的內心帶來(lái)多少起伏。它依舊兀自落著(zhù)，在教室、飯堂、宿舍之間，我的行影也依舊匆匆。像幾乎所有的初中學(xué)子一樣，我，從不曾為它停留。

　　轉眼間，秋季田徑運動(dòng)會(huì )又到了，我的生活慢下了拍子。也許是因為意識到，初中里的第一次運動(dòng)會(huì )就要在這里開(kāi)始了吧！躺在綠蔭下的草坪上，我有了剛成為初中生的少年們大概都會(huì )有的一種莫名的無(wú)措感。輕輕地摩挲著(zhù)手邊的小草，突然覺(jué)得它們也倍加親切。突然，我的手觸到了——一片黃綠相間的落葉。

　　我將它拾起，舉高，讓它進(jìn)入我的視線(xiàn)。陽(yáng)光順著(zhù)樹(shù)蔭的縫隙流進(jìn)了我的眼睛里，星星點(diǎn)點(diǎn)，斑斑駁駁。落葉在光點(diǎn)叢中，幾乎要讓我產(chǎn)生錯覺(jué)，仿佛它也在沉默中耀出了白光……我對景一怔，猛然坐起身來(lái)，握緊了手中的落葉。葉子上的綠色仿佛在秋風(fēng)的吹拂中一點(diǎn)一滴地隱去了，黃色開(kāi)始升格成為主色調。

　　一葉知秋，這片小小的落葉不禁讓我有了些感慨。這黃綠相間的葉子，應該可以稱(chēng)得上是自然與生命的一種綿綿不斷、周而復始的糅合吧！黃色來(lái)了，青綠的色調就靜靜褪去了，和諧之下，孕育著(zhù)一種美的延續。細細看來(lái)，落葉何嘗不是一個(gè)生命？落紅有情，那么飄落，便是一種舞動(dòng)生命的.優(yōu)雅姿態(tài)吧！

　　再一次審視眼前這片曾經(jīng)紛飛而下的黃葉，我突然覺(jué)得它很美。它就這樣瀟瀟灑灑地飛揚，落下，帶著(zhù)一種和諧寧靜的美麗飛進(jìn)我的心靈，在我的心里搭起了一座通往自然的感知的橋梁。

　　如你所見(jiàn)，一片枯黃的落葉也可以幻化成一只飛舞的蝴蝶。親愛(ài)的朋友，請不要放過(guò)生活中哪怕只是一點(diǎn)落下的雨滴，也許它正蘊涵著(zhù)彩虹的美麗……

　　原來(lái)作文500字 4

　　我走出了宇宙，來(lái)到了另一個(gè)世界，那是一個(gè)灰蒙蒙的世界，四周立著(zhù)灰色的墻，看不到它的頂端，然而卻能清晰地看到它上面的紋絡(luò )，像一幅幅圖畫(huà)。

　　我轉過(guò)身，看到了一個(gè)類(lèi)似水車(chē)的東西，它的個(gè)頭之大簡(jiǎn)直無(wú)法形容——因為它正架著(zhù)宇宙飛轉。

　　我走上前去，推了推它，它倒很聽(tīng)話(huà)，乖乖地向前挪了幾步，“嘿，別看它個(gè)頭大，也不過(guò)如此嗎！”我暗暗想著(zhù)。于是，我推著(zhù)它跑了起來(lái)，但我驚奇地發(fā)現盡管我在推著(zhù)它跑，但它仍以原來(lái)的速度有條不紊地轉著(zhù)。

　　我驚地跳了起來(lái)：“你到底是個(gè)什么東西？”“哈哈……”一陣震耳欲聾的笑聲響了起來(lái)，震得我差點(diǎn)兒支持不住倒在地上�！澳悴徽J識我了嗎？我可是每時(shí)每刻都在你身邊。我，就是時(shí)間�！碧�！都說(shuō)時(shí)間是無(wú)形的，原來(lái)它是個(gè)有形的怪東西！“哈哈……”它又發(fā)出一陣怪笑，“在心里說(shuō)我的壞話(huà)，可會(huì )被我聽(tīng)到的，你剛才的那句心里話(huà)已經(jīng)被刻到那面墻上了�！蔽倚呃⒌貌恢�如何是好：原來(lái)人所做的'一切壞事都逃不過(guò)時(shí)間的眼睛，“不是不報，時(shí)候未到”呀！“小家伙，回去吧！”時(shí)間用它那渾厚的聲音打斷了我的思路，“你是不可能改變我的運轉的。我承載了數億年宇宙的歷史，仇恨在被我一點(diǎn)點(diǎn)掩埋，我在哭聲中把靈魂帶走，又在哭聲中送來(lái)一個(gè)全新的生命，我推著(zhù)宇宙運轉，任何事物都在我的催促和逼迫下行動(dòng)起來(lái)，否則，有生命的會(huì )內心空虛，行為懶散，而無(wú)生命的只會(huì )像一潭死水等待著(zhù)發(fā)霉的那一天�！�

　　它話(huà)音剛落，我就像被雷擊了一下，我感到我正在沉入深淵……

　　我突然驚醒了，唔……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我飛快地穿好衣服，投入到新的一天，我想：“既然我推不動(dòng)時(shí)間，那就讓時(shí)間來(lái)推著(zhù)我好了�！�

　　原來(lái)作文500字 5

　　我長(cháng)得既不帥，也沒(méi)有橫溢的才華，更沒(méi)有過(guò)人的長(cháng)處，于是小時(shí)候的我認為自己是只丑小鴨，而且永遠變不成白天鵝。

　　由于自卑，我放棄了班長(cháng)，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù)。這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，長(cháng)得不帥不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會(huì )相信自己，你會(huì )發(fā)現生活斑斕的色彩” 我試著(zhù)挑戰自己，走上了講臺，去競選班長(cháng)。手在抖，腳在顫，我的心跳加快了結果，我失敗了，又陷入了自卑之中。

　　那天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：當小老師�！安�，老師，我不行�！蔽野�求著(zhù)，“您換別人吧！”“不行，快去準備一下�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣堅決得很。

　　被迫無(wú)奈我只好硬著(zhù)頭皮站上了講臺。面對同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開(kāi)始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們”“哈”教室里開(kāi)鍋了。我的眼淚都快流出來(lái)了。突然我見(jiàn)到了老師的眼睛，充滿(mǎn)了期待和信任�！跋嘈抛约�！”我鼓足勇氣�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開(kāi)始正視同學(xué)們充滿(mǎn)了鼓勵、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來(lái)這樣好的口才

　　“好，這節課就上到這里。同學(xué)們如果有疑問(wèn)請下課來(lái)找我�！蔽疑钌罹狭艘还�，好像一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了

　　從此我變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，不再自卑，成了班里各項活動(dòng)的“活躍分子”。當學(xué)校舉辦軟筆書(shū)法比賽時(shí)，我的作品被掛在了上面；在班里，我制作的昆蟲(chóng)標本，常被同學(xué)們爭相觀(guān)看同學(xué)們竟開(kāi)始對我刮目相看了，并且還擔任了學(xué)校的大隊長(cháng)職務(wù)。

　　“相信自己”也成了我的'座右銘�？吹浆F在的我，誰(shuí)會(huì )想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的男孩呢。我再也不自卑了，我相信，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，勤奮活潑的我，一定能變成那展翅翱翔的雄鷹。

　　原來(lái)作文500字 6

　　清晨，我佇立窗前，看著(zhù)陽(yáng)光傾灑在大地，調皮地棲息在枝頭。我輕輕地問(wèn)風(fēng)：“什么是愛(ài)？”風(fēng)呢喃著(zhù)，說(shuō)：“太陽(yáng)把光奉獻給大地，這就是愛(ài)�！�

　　午時(shí)，碧藍的天空拉上了一層黑布，雨連綿不斷。我輕輕地問(wèn)云：“什么是愛(ài)？”云綿綿地說(shuō)：“你看風(fēng)雨中那些人還在堅守崗位，這就是愛(ài)�！�

　　傍晚，太陽(yáng)一天的演出即將拉上帷幕。我輕輕地問(wèn)夕陽(yáng)：“什么是愛(ài)？”夕陽(yáng)看著(zhù)車(chē)水馬龍的街頭，指著(zhù)一位攙扶老人過(guò)馬路的小孩子說(shuō)：“尊老友善，這就是愛(ài)�！�

　　轉眼，一天在我的`困惑中快速流逝，我還是不明白什么是愛(ài)。于是，懷著(zhù)對愛(ài)的期待，我踏上了尋愛(ài)旅程。

　　我路過(guò)一片庭院，無(wú)多花葉子綴滿(mǎn)枝頭，煞是好看，只是庭院中時(shí)時(shí)傳來(lái)打罵聲�！澳憧荚嚥皇菫榱宋�，我打你是為了你好，為了你的未來(lái)�！薄澳憧偸钦f(shuō)為我好，可你真正問(wèn)過(guò)我想要什么嗎？我只是想讓你更加關(guān)注我……”我拿出本子輕輕地寫(xiě)下：愛(ài)是為了你好，是有你陪伴。

　　來(lái)到了一條小徑，“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”，我切身感受著(zhù)大自然的美。放眼眺望，我偶然瞥見(jiàn)一只小鳥(niǎo)銜著(zhù)食物，飛到一棵樹(shù)上，伴隨著(zhù)喜悅的雛鳥(niǎo)聲。我再一次小心翼翼地記下：愛(ài)是奉獻，是不求回報。

　　不知何時(shí)下起了雨，我躲在屋檐下，不知是我的錯覺(jué)還是其他原因，我竟然看到了一片葉子舒張開(kāi)來(lái)，為它身邊的小葉當起了傘。我趕緊記下：愛(ài)是庇護，是自我犧牲……

　　這些情景，不是父母與老師們習以為常的事嗎？我想我已經(jīng)找到了什么是愛(ài)。

　　愛(ài)是“臨行密密縫”的牽掛；是王維筆下“積雨空靈煙火遲”的奉獻；是曹植筆下“捐軀赴國難”的愛(ài)國；是“春蠶到死絲方盡”的敬業(yè)……

　　原來(lái)，愛(ài)一直在身邊！

　　原來(lái)作文500字 7

　　在我上小學(xué)六年級的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡上了一個(gè)很潮流，玩起來(lái)也非�？岬耐婢�，那就是魔方。

　　聽(tīng)到“魔方”這個(gè)詞，就感覺(jué)像被一種魔力吸引，非常好奇它的神奇魔力。在我剛開(kāi)始接觸魔方時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)三階魔方，它就跟一個(gè)很普通的玩具一樣擺在我手上，我按說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的，我只記了一個(gè)公式：“上左下右”，就這樣循環(huán)，打亂了又拼回來(lái)，非常的無(wú)趣。慢慢的我找那些會(huì )玩的同學(xué)教我或是在網(wǎng)絡(luò )上找一些關(guān)于魔方的視頻來(lái)看。很快我從拼好底層，到中部，再到頂層，只用短短一天半的課余時(shí)間就學(xué)會(huì )了，拼了一個(gè)完整的`三階魔方。

　　當我熟練的拼出一個(gè)完整的魔方時(shí)，我非常地開(kāi)心，感覺(jué)自己非常的厲害。慢慢的，我開(kāi)始追求速度，基本每天課余時(shí)間都在玩而且每天都有進(jìn)步，從剛開(kāi)始的三分鐘完成到現在的三十六秒完成。爸媽看到了我的進(jìn)步，同學(xué)也看到了我的進(jìn)步，大家都替我開(kāi)心。

　　爸媽說(shuō)玩魔方可以益智，所以一直很支持我玩，按我要求給我買(mǎi)了很多不同款式的。我又嘗試著(zhù)去玩那些復雜的，可以說(shuō)是一個(gè)比一個(gè)難，可我還是全都學(xué)會(huì )了怎么拼，克服了在拼的過(guò)程中的種種困難。

　　在學(xué)校那會(huì )我還參加過(guò)魔方比賽，是三階的，要求在一分鐘之內拼完，我當然順利的在規定時(shí)間內完成，很可惜沒(méi)拿到第一。之后就有很多同學(xué)請教我怎么玩魔方，我覺(jué)得關(guān)鍵就是要看你對它感不感興趣，還有能不能堅持，是否付出努力。其實(shí)玩魔方不僅提高了我的思維能力，還增加了我的耐心，我很喜歡它。

　　原來(lái)，我也可以把魔方玩好，原來(lái)，我也很厲害。

　　原來(lái)作文500字 8

　　我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的心是這么的脆弱，好像是在風(fēng)中搖晃的樹(shù)葉在經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年之后我有變成了魚(yú)，一只在水中的魚(yú)。

　　我也沒(méi)有想過(guò)今天會(huì )做出這樣的事，我會(huì )逃課，我會(huì )回家，什么都不想，躺在床上任自己的心思在斷了線(xiàn)的風(fēng)箏中.......

　　時(shí)間或許是毒藥它能在不經(jīng)意見(jiàn)改變你，我是一個(gè)快樂(lè )的人，但沉重的初3生活讓我快要不認識自己？整天像虛偽的蛇蜷縮在老師的教鞭之下沒(méi)有靈魂的喘息，我幻想過(guò)初3的生活應該是美好的，但現實(shí)是殘酷的它在侵蝕著(zhù)我的思想，我的肉體。我的身體在燃燒訴說(shuō)著(zhù)要還給它一個(gè)最真實(shí)的世界......

　　于是我無(wú)力的跑著(zhù)，在沒(méi)有人的草地上終于把我的悲傷吶喊出來(lái)。這一刻我的靈魂與風(fēng)是一體的，與鳥(niǎo)的翅膀是相同的，因為我是遇火重生的鳳凰，在火的洗禮下我是最高傲的.。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)魚(yú)是自由的，它愛(ài)得透徹，愛(ài)得痛快。當兩個(gè)人在人海相遇時(shí)，是命運的牽引，在每個(gè)人的腳下都有一條路，我們都應該微笑這去迎接，即使會(huì )死，我也會(huì )好不猶豫的走下去，向往自由的天堂。

　　我就是魚(yú)，一條為自由放棄生命的魚(yú)。痛苦的回憶，是放飛的氣泡，是消失的蕾光，什么都沒(méi)有，是時(shí)候該放棄，去尋找愛(ài)過(guò)的痕跡.....

　　我會(huì )很好的活下去，真的很好！

　　原來(lái)作文500字 9

　　在一個(gè)涼爽的秋天，一股涼風(fēng)吹來(lái)。我正在回家的路上。突然，我看見(jiàn)一艘飛船從我眼前駛過(guò)，降落在我身旁。

　　當時(shí)我驚呆了，從飛船里走出了一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的阿姨，她看起來(lái)只有20多歲，他有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的大眼睛閃閃發(fā)光。她好漂亮啊，那個(gè)美女看到我說(shuō)：“你是不是叫魏依玲��？”我心里暗暗驚嘆：咦，我又不認識她，她是怎么知道我的名字的？我奇怪的問(wèn)：“你是怎么知道我的名字的？”“是這樣的，我是來(lái)自十年后世界的人類(lèi)，我就是未來(lái)的你，我就是通過(guò)這艘時(shí)光飛船來(lái)到十年前的世界的.�！泵琅�說(shuō)道。我驚訝了，眼前的美女居然是我未來(lái)的我，原來(lái)未來(lái)的我這么漂亮。

　　來(lái)到家里我向爸爸媽媽說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，爸爸媽媽同意她留在家里住幾天。寫(xiě)完作業(yè)，我問(wèn)美女：“未來(lái)的城市是什么樣的？”美女答道：“未來(lái)的城市處處都是高樓大廈，一條條街道都浮在空中，一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)駕駛在飄浮空中的馬路上，飯店商場(chǎng)里的服務(wù)員都是機器人，地面上…… ”我聽(tīng)著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　“起床了，小玲�！眿寢屨f(shuō)。我問(wèn)媽媽昨天我有沒(méi)有帶人來(lái)過(guò)，媽媽跟我說(shuō)沒(méi)有。哎，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

　　原來(lái)作文500字 10

　　一個(gè)人喝奶昔、吃飯，會(huì )有點(diǎn)寂寞，尤其在入冬，寂寞的鼻頭冰冰的，自己握自己的手放在自己的口袋里，緩緩的走，寂寞變成一件無(wú)法分享的寧靜……

　　一位中年男子，一天他無(wú)意間走在大街上，看到一家花店，名字叫做：shmily。他進(jìn)了這家花店，一位年輕的女孩問(wèn)道：“先生需要什么？”他說(shuō)：“你能告訴我花店的`名字的來(lái)歷嗎？”他聽(tīng)后，轉過(guò)身，無(wú)語(yǔ)流淚……

　　在他年輕的時(shí)候，他和一位女孩相愛(ài)著(zhù)，他們的愛(ài)情很美好，但他與這位女孩的性格相反，女孩特別外向而他卻很內向，也許就因為這一點(diǎn)吧，女孩希望男孩為他們的愛(ài)情而改變，而他一直都沒(méi)有。女孩在他的每一本書(shū)上都寫(xiě)下了“shmily”這個(gè)單詞，但他不明白這個(gè)單詞的意思，也沒(méi)有去問(wèn)女孩。后來(lái)女孩終于無(wú)法再忍受男孩對他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著(zhù)對男孩的愛(ài)離開(kāi)了，男孩也放棄了這份愛(ài)……

　　直到今天，這位中年男子，也就是那個(gè)男孩才明白“shmily”的意思——“SayhowmuchIloveyou”，這是“說(shuō)我有多愛(ài)你！”的縮寫(xiě)……

　　然而因為錯過(guò)，才顯美麗……

　　原來(lái)作文500字 11

　　人生，如一本扣人心弦的小說(shuō)，每一次遇見(jiàn)不解的`問(wèn)題，大家都會(huì )思考，思考問(wèn)題的本源。

　　當問(wèn)題迎刃而解，人們往往會(huì )說(shuō)上一句：“原來(lái)！”我亦如此。

　　四年級下學(xué)期，我們班轉來(lái)了三名同學(xué)。一個(gè)學(xué)習努力，一個(gè)老成穩重，一個(gè)囂張跋扈。最后一個(gè)曾經(jīng)是另外一所學(xué)校的優(yōu)等生，也是班長(cháng)�？烧f(shuō)句實(shí)在話(huà)，要是他母親不是他以前的班主任，他根本什么都不是。

　　不出所料，他在我們班勉強算是中等，還總挑事，經(jīng)常和另一名轉學(xué)生打架。又有一次，他倆打架，我聽(tīng)到老師在辦公室空口婆心地勸告：“你們倆母親都在一個(gè)單位上班，就不能好好相處嗎……”他不愿意聽(tīng)，便和老師頂嘴。我正詫異于他的不聽(tīng)勸告，忽然猛地想到，他的媽媽是老師，那……

　　我嚇了一跳，可為什么那名同學(xué)事事相讓?zhuān)�而他卻總是咄咄逼人。中午放學(xué)，我聽(tīng)見(jiàn)體育委員問(wèn)了那名同學(xué)一句：“每次都是他挑事，你為什么要退讓呢？”“寬容點(diǎn)唄，反正這些都是無(wú)所謂的�！�

　　原來(lái)，是心中的那份寬容，使他讓人感到親切。

　　在心中，給自己鋪一條寬容的路，不見(jiàn)得只會(huì )吃虧。

　　原來(lái)作文500字 12

　　燒水的時(shí)候，只要看到水沸騰了，就知道水已經(jīng)開(kāi)透了，這時(shí)候的水已經(jīng)開(kāi)到100攝氏度了。

　　可是在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我遇到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，就是有一天放學(xué)后，爺爺奶奶忙著(zhù)做事沒(méi)時(shí)間做飯吃，他們要我把冷稀飯熱熱。當我把鍋放在火上不一會(huì )兒就聽(tīng)到鍋里咕嘟咕嘟地翻騰，揭開(kāi)鍋蓋又是蒸汽，又是氣泡。我想稀飯應該熱透了，可一吃到嘴里還是冷的。這到底是怎么回事?我問(wèn)了爺爺奶奶他們也不知道。我又問(wèn)了我的'鄰居——讀初中的輝哥哥，他說(shuō):“冷稀飯是比較粘稠的膠狀物體，流動(dòng)性很差，不能像液體那樣受熱后就上下對流。當我們把裝稀飯的鍋子放在火上，鍋底上的稀飯受熱后，由于不能上升，就繼續留在鍋底受熱，飯粒外面包著(zhù)的水分受熱后很快沸騰生成氣泡在稀飯里亂竄，形成沸騰的假象。這時(shí)候，上層的冷稀飯由于不能下沉到鍋底受熱，只能從上升的蒸汽泡中吸收少量的熱量，所以還是不熱。因此，燒冷稀飯時(shí)，最好先在鍋里燒一點(diǎn)水，等水沸騰了再倒入稀飯，這就容易熱透了�！�

　　聽(tīng)了輝哥哥的話(huà)，我全明白了。原來(lái)是如此。今后我一定多看書(shū)，多學(xué)習，懂得更多的知識。

　　原來(lái)作文500字 13

　　晚上，我正準備睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸邊看手機邊說(shuō)：明天就是大雪了，時(shí)間過(guò)得真快呀！下雪！我立馬興奮起來(lái)，開(kāi)心地蹦到床上，翻了個(gè)跟頭，鉆進(jìn)了被窩里。明天有大雪！明天有大雪！我巴不得現在就是早上了，開(kāi)心得睡不著(zhù)覺(jué)。

　　我幻想著(zhù)明天早上起來(lái)大地一片白茫茫。大樹(shù)、房子和路燈，都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開(kāi)心地跑到雪地里，爸爸把臉埋進(jìn)了雪里，留下了一個(gè)眼鏡男模子，引得我哈哈大笑。我們又開(kāi)始滾雪球，小小的一團雪越滾越大，一直滾到我滾不動(dòng)為止。我的.小雪球做雪娃娃的頭，爸爸的大雪球做雪娃娃的身子，我們還給他戴上帽子，圍上圍巾，插上鼻子。一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃做好了，我圍著(zhù)雪娃娃唱啊跳啊想著(zhù)想著(zhù)，我美美地睡著(zhù)了。

　　第二天醒來(lái)，我發(fā)現外面陽(yáng)光燦爛，便失落地問(wèn)媽媽?zhuān)耗銈儾皇钦f(shuō)今天大雪嗎？雪呢？爸爸媽媽聽(tīng)了，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來(lái)。媽媽看著(zhù)一臉莫名其妙的我，說(shuō)：這個(gè)‘大雪’不是真的下大雪，只是一個(gè)節氣，說(shuō)明到了這個(gè)時(shí)間，天氣更加冷，降雪的次數會(huì )有所增加。哦，原來(lái)如此！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　原來(lái)作文500字 14

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之越來(lái)越多，每天如影隨形，“煩”這個(gè)字眼便成了我們大家的口頭禪。我們努力學(xué)習、努力工作、努力掙錢(qián)、努力想讓自己得到更多，我們以為只有我們擁有的夠多，我們才會(huì )快樂(lè )。但是，我們的知識多了，我們的經(jīng)驗長(cháng)了，我們的錢(qián)也比過(guò)去多了，我們的快樂(lè )卻比小時(shí)候生活不那么富裕的時(shí)候少了。

　　是快樂(lè )離我們遠去了還是快樂(lè )變得越來(lái)越困難了?想想小時(shí)候，長(cháng)輩給一塊最廉價(jià)的水果糖都會(huì )快樂(lè )上半天，那個(gè)時(shí)候的快樂(lè )是多么的簡(jiǎn)單。我們每天都在忙，忙著(zhù)各式各樣的事情，忙碌使我們已經(jīng)忘記了快樂(lè )的感覺(jué)。如果我們停下來(lái)，好好審視一下我們所擁有的一切，就會(huì )發(fā)現原來(lái)我們有著(zhù)那么多快樂(lè )的理由。我們有著(zhù)健全的身體，比起那些身有殘疾的`人來(lái)，我們有什么權利不快樂(lè )?我們有著(zhù)安定的生活，比起那些每天生活在饑餓之中、朝不保夕的人來(lái)，我們有什么權利不快樂(lè )?我們有著(zhù)年青的心靈，比起那些心境蒼老的人來(lái)，我們有什么權利不快樂(lè )?

　　只要我們擁有一顆感恩的心，只要我們時(shí)時(shí)注意我們身邊所擁有的一切，只要我們不再過(guò)高的要求，就會(huì )發(fā)覺(jué)快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

　　原來(lái)作文500字 15

　　放暑假了，天氣很熱，我每天呆在家里，可是我總覺(jué)得家中不正常。什么擺好的洋娃娃變了位置，整好的被子會(huì )亂，沖好的飲料莫名其妙地消失了……一切都是那么離奇，但不可能��！爸爸媽媽都在上班，家中就我一人，況且他們動(dòng)我的東西都會(huì )告訴我的`，這是怎么回事��？難道我家有鬼？

　　既然這個(gè)鬼不露面，我只有采取行動(dòng)了。首先我要在我房子里撒點(diǎn)面粉，因為那個(gè)鬼經(jīng)常在我房子里活動(dòng)。我要親眼目睹鬼的腳。那天，我假裝去爸爸單位，不然鬼會(huì )起疑心的。本以為自己很聰明，可半途返回家一看，才發(fā)現那個(gè)鬼比我更聰明，他進(jìn)房間時(shí)穿的我脫鞋。第一套方案失敗了！

　　這次我又在門(mén)上涂了強力膠，粘住他�？苫貋�(lái)發(fā)現了一只手套，好狡猾的鬼！第二套方案又失敗了！

　　第三次我在蚊帳上穿了根繩子，只要鬼一上床，就會(huì )把他綁住。這次，我專(zhuān)門(mén)躲在房間里，等待他的光臨�！班�，嗵，嗵……”這是鬼上樓的聲音�！斑青�，咔嚓�！边@是鬼開(kāi)門(mén)的聲音。我的腦海里這陣全是鬼出現的場(chǎng)面，不禁毛骨悚然。進(jìn)來(lái)了。��！他戴了一副面罩，一身黑衣上了床�！班�！”的一聲，他中了圈套。我閃了出來(lái)，學(xué)著(zhù)狄仁杰的口音：“現在讓我看看你的真面目吧！”我一把揭下了面罩。

　　“原來(lái)是你！”

　　原來(lái)作文500字 16

　　在這里，我只能努力，才能得到自己想要的東西，或許一切都沒(méi)有那么容易，我們還是老樣子，還是看到自己的可愛(ài)，在別人的世界里，綻放出美麗的花朵。我還是記得的，

　　如果說(shuō)最終的結果就是這樣的.，你還是可以接受的嗎。我只是還記得，我們騙人，都是在騙自己。別人或許根本不在乎那樣一個(gè)結果，當這些事情和他們沒(méi)有關(guān)系的時(shí)候，其實(shí)只是你一個(gè)人在不停的勞累，他們也都能夠懂得，那是我們自己的秘密，我們始終還是記得，我們的心情，一如既往。

　　那些題目，其實(shí)都是不一樣的，但是我們還是可以選擇的，我還是記得，所有的一切，都在這個(gè)地方，看到我們自己變成了別的木模樣，我曾經(jīng)想過(guò)要去尋找你，可是又不知道，如果真的見(jiàn)到了你，該用什么樣的態(tài)度去面對你。

　　我想，這大概是最尷尬的事情了吧。

　　可是，我們現在還是沒(méi)有放棄。盡管這段距離真的還很遙遠，我們還是可以明白，那段記憶是永遠都不會(huì )再回來(lái)了，我那么痛苦，一直都覺(jué)得，我們所遇到的，都是原來(lái)的意思。

　　原來(lái)作文500字 17

　　今天，老師要給我們表演魔術(shù)，我們興奮地歡呼起來(lái)。

　　老師在桌子下面拿了４個(gè)杯子，再叫一個(gè)同學(xué)來(lái)當她的助手。

　　魔術(shù)開(kāi)始了，老師讓助手把一個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子里，讓老師來(lái)猜�！昂谩�，助手說(shuō)道，老師拿起左邊的第一個(gè)杯子，竟然那個(gè)硬幣就在里面。

　　我心想：里面一定有詐。所以我趁老師不注意的時(shí)候，把硬幣和杯子都換了一下，又放了一個(gè)硬幣在里面，那個(gè)助手從杯子下面找到一個(gè)硬幣，老師卻說(shuō)這一局讓她來(lái)放。老師放好就說(shuō)：“好了�！蹦莻�(gè)助手一打開(kāi)發(fā)現一個(gè)硬幣，她又不小心碰到了其他的`杯子，發(fā)現里面還有一個(gè)硬幣……

　　老師笑了笑，正要公布答案，有一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)把硬幣放在一個(gè)杯子里，然后使勁地換著(zhù)位置，老師說(shuō)了聲“已經(jīng)好了”，助手上來(lái)打開(kāi)左邊的第４個(gè)杯子，她找到了硬幣。

　　老師來(lái)公布答案了，她笑嘻嘻地說(shuō)：“其實(shí)說(shuō)‘好’就是放在左邊的第一個(gè)，說(shuō)‘好了’就是放在左邊第二個(gè)，說(shuō)‘放好了’就是放在左邊第三個(gè)，說(shuō)‘已經(jīng)好了’就是放在左邊第四個(gè)。這個(gè)助手很重要哦！”說(shuō)完，她還得意地眉開(kāi)眼笑了。

　　我們全班恍然大悟，今天真是開(kāi)心，看了魔術(shù)竟然還知道了魔術(shù)的秘密，真希望每天都這樣。

　　原來(lái)作文500字 18

　　漫步于希望的大道上，它，有時(shí)會(huì )纏者你，使你對它感到厭煩，是懷恨于心，若如凋謝，這樣一樣飄然落下，還是……

　　白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴：風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)永恒，可它卻始終美麗，星星從不向星夜許諾光明，但卻努力閃爍……誠然，玫瑰在它開(kāi)放時(shí)有著(zhù)無(wú)限的美麗它，綻放著(zhù)青春的每一分鐘，可是，當它要酬謝的時(shí)候，卻落淚了，土地留住了它的淚光，埋沒(méi)在了土地里，但最終還是凋謝了，是的，在不久的將來(lái)，它將會(huì )重新來(lái)放，以它最完美的一面去迎接它的`青春的每一秒鐘寂寞中，守望銀河的孤獨，看著(zhù)明亮一放的星星們，想象著(zhù)牛郎與織女星的每年重逢，你一定會(huì )很寂寞把！心靈的深處有著(zhù)最奇妙的對白，當他門(mén)彼此相遇的時(shí)候，去餓有那么多激情的話(huà)要告訴對方回憶著(zhù)曾經(jīng)許下的海誓山盟，而如今卻只要時(shí)間為他門(mén)祈禱，希望能夠多留一分一秒……

　　時(shí)間，匆匆地獨自的走著(zhù)，時(shí)間萬(wàn)物都聽(tīng)著(zhù)它的一切安排。無(wú)意中，又是匆匆的一天，一年。

　　滾滾紅塵，人皆過(guò)客，拄足凝眸，匆匆乃過(guò)。是的，我門(mén)應為感恩擁有著(zhù)希望，感恩著(zhù)去追求你芳菲的夢(mèng)想，不是嗎？或許匆匆的等待與停留留給你的最終會(huì )是上帝下達給你的一紙死亡判決書(shū)……

　　哦，原來(lái)如此！

　　原來(lái)作文500字 19

　　生活中有著(zhù)許許多多的難題，有課本上的，生活中的……都需要我們一一解開(kāi)�？�！在上周我就解開(kāi)了一個(gè)困惑我多年的問(wèn)題。

　　不知道大家有沒(méi)有發(fā)現我們買(mǎi)的飲料都不會(huì )很滿(mǎn)。這是怎么一回事呢？我猜，肯定是廠(chǎng)家偷工減料，或是被商家偷喝了兩口。這是我從小的`觀(guān)點(diǎn)，一直未曾改變。但前幾天發(fā)生的一件事，改變了我的想法。

　　上周，我正悠閑地坐在家中看電視。忽然聽(tīng)到媽媽在喊：“我買(mǎi)了飲料，你喝嗎？”我“狂奔”到媽媽身邊，拿起了一瓶可樂(lè )。正當我要打開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)飲料依舊沒(méi)有裝滿(mǎn)，便小聲嘟囔著(zhù)：“哼，廠(chǎng)家真摳！”媽媽聽(tīng)到了，捧腹大笑。我問(wèn)她為什么笑，她也不告訴我，只是說(shuō)：“你可以上網(wǎng)查一查�！蔽壹泵Υ蜷_(kāi)電腦，想著(zhù)到網(wǎng)上去尋找答案。哦，原來(lái)如果飲料裝滿(mǎn)瓶子的話(huà)，運輸途中的顛簸會(huì )使飲料產(chǎn)生氣泡，氣泡產(chǎn)生壓力，壓力會(huì )使瓶子爆裂，發(fā)生意外。所以不能裝滿(mǎn)。

　　原來(lái)是這么回事呀！以后再有什么不解的問(wèn)題要問(wèn)家長(cháng)或“百度”，萬(wàn)不可瞎猜了。

　　原來(lái)作文500字 20

　　“冰糖雪梨，冰糖雪梨，百年老店的冰糖雪梨，快來(lái)嘗嘗咯！”

　　今天下課后，爸爸說(shuō)先不急著(zhù)回家，要帶我在老城里轉轉。我們沒(méi)走多久，就聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)這段吆喝聲。

　　于是，我們就朝哪個(gè)方向走去。我們在那里買(mǎi)了兩杯冰糖雪梨后，繼續往前走，竟看見(jiàn)了一座古建筑，門(mén)頭的牌匾上寫(xiě)著(zhù)“城隍廟”三個(gè)大字�？赐觊T(mén)口石碑上的介紹，爸爸說(shuō)：“原來(lái)是這樣的，在我的印象里，城隍廟只是一個(gè)模糊的地名。沒(méi)想到還真有這樣一座寺廟，我們進(jìn)去參觀(guān)一下吧�！�

　　通過(guò)閱讀廟里的'介紹，我們了解到，原來(lái)“城”指城墻，“隍”指城壕（干涸的護城河），這些都是古時(shí)候用來(lái)保護百姓的重要工具。

　　城隍廟是用來(lái)祭祀城隍神的廟宇。城隍，有的地方又稱(chēng)城隍爺，是中國古代宗教文化中普遍崇祀的重要神祇之一，大多由有功于地方民眾的名臣英雄充當，是中國民間和道教信奉守護城池的神。

　　古時(shí)每年城隍爺都會(huì )在正月?lián)窦�日巡城，以護佑國泰民安，風(fēng)調雨順，人民幸福安康。

　　每經(jīng)過(guò)一處，爸爸都會(huì )認真給我講解，我不停地回應著(zhù)：“原來(lái)是這樣的，原來(lái)是這樣的……”最后，他還提出了一個(gè)有意思的問(wèn)題：什么是我們現代中國人的“城隍”呢？我已經(jīng)有了些答案，那你們覺(jué)得又會(huì )是什么呢？

　　原來(lái)作文500字 21

　　忽然覺(jué)得，小小的我們在世界這個(gè)大沙漏里，被翻來(lái)覆去地倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去，顯得那么渺小。一瞬間，忘記了，從原點(diǎn)出發(fā)時(shí)的路線(xiàn)。只好隨波逐流，順著(zhù)人群的方向，加快步伐。因為害怕又只剩我一個(gè)人，站在原點(diǎn)，四處張望，卻一直等不來(lái)，通往終點(diǎn)的末班車(chē)。

　　當天下起了小雨，我開(kāi)始加快腳步，因為找不到一個(gè)可以避雨的`地方。腳步顯得有些倉促凌亂。才發(fā)現自己，在堅強的外表下，原來(lái)有一顆連自己都不了解的脆弱的心。甚至連一點(diǎn)雨滴的重量都承受不起。該怎么辦才好呢？我還沒(méi)有找到一個(gè)最好的方法。沉默嗎？似乎我早已沉默，依舊如此。

　　雨，還有多久才能停？我放慢了步伐，才知道，原來(lái)心也可以被雨水一點(diǎn)一點(diǎn)浸透，直到?jīng)]了感覺(jué)。這樣的話(huà)，是不是只要我愿意放棄快樂(lè )的感覺(jué)，就可以遺忘悲傷的痛苦？

　　好不容易，找到了一株正在雨中開(kāi)放的向日葵。我看到她，孤單卻又倔將的模樣。金色的花瓣，在風(fēng)雨中充滿(mǎn)明媚，和一絲揮之不去的憂(yōu)傷。突然想笑，只是因為我想試試看是否，自己也能在雨中倔強的昂起頭。

　　這一刻，雨終于停止不再下。陽(yáng)光的溫度，好不容易地穿透人群，照射到我身上。

　　溫暖，就在這一刻，融化在我心里。

　　原來(lái)作文500字 22

　　我現在知道了，原來(lái)每一個(gè)人，都是有弱點(diǎn)的，因為害怕吧！所以才會(huì )這樣。

　　我之所以會(huì )明白這一點(diǎn)是因為昨天發(fā)生于本身的事吧！是這樣的，弟弟玩電腦，然后電腦自動(dòng)關(guān)機了，我在那優(yōu)哉優(yōu)哉的看這，叔叔剛剛從書(shū)城買(mǎi)的書(shū)，弟弟走后，我就去看看電腦怎么了，我看見(jiàn)一個(gè)插頭松了。我便用力一插，電腦沒(méi)好。然后最小的弟弟進(jìn)來(lái)就說(shuō)我把電腦弄壞了，我大哄：“關(guān)我什么事，又不是我弄壞的，你找我干嗎？我又沒(méi)動(dòng)電腦，你誣賴(lài)我干嗎呀？”弟弟說(shuō)只有你在這除了你還有說(shuō)，豬，弟弟就說(shuō)是我弄壞的，不是她，不要這樣誣賴(lài)她！我轉過(guò)頭，眼淚卻不由自主的流了下來(lái)，大的弟弟見(jiàn)我哭了，便說(shuō)，看你隨便就怪人家，人家不生氣才怪呢！我神速的把眼淚吸起來(lái)，我變成了一個(gè)冷漠的樣對待他們了，他們見(jiàn)我這樣便沒(méi)在說(shuō)些什么了，本來(lái)他們就不應該說(shuō)我的吧！我想每一個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)吧，是肯定的，也許你用怎樣的方法對待他們說(shuō)你的任何一個(gè)，都是一樣的'吧，只不過(guò)是他去你好了一點(diǎn)點(diǎn)嘖！對待你的心是不會(huì )變的，你用哭又有什么用，只會(huì )讓別人更加討厭你嘖，難道不對么？

　　原來(lái)是什么，也許誰(shuí)都不知道，就是對自己的將來(lái)一唑不知的樣子吧！

　　原來(lái)作文500字 23

　　先拿出一張A4紙，折成個(gè)小盒子，再去拿一根蠟燭點(diǎn)燃，倒一些自來(lái)水在剛剛折好的小盒子里，快速地端起紙盒，放在點(diǎn)燃的蠟燭上面燒。咦？為什么火沒(méi)有把紙盒子燒著(zhù)，為什么水沒(méi)有把紙盒子濕透？過(guò)了一會(huì )兒，我用手試了試，水居然變熱了，而且越來(lái)越燙，又過(guò)了一會(huì )兒，紙盒里的水竟然沸騰了，還真是奇怪呢！于是好奇的我把火吹滅了，上網(wǎng)查了查。哦，原因是因為水從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，這個(gè)過(guò)程需要吸熱，紙鍋燒水，便是利用這個(gè)特點(diǎn)。在一個(gè)標準大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100攝氏度，而紙的著(zhù)火點(diǎn)是183攝氏度，燒水的時(shí)候，水不斷從紙鍋上吸熱量，即使燒開(kāi)后，水的`溫度也保持沸點(diǎn)不變，從而使紙的溫度不致超過(guò)183攝氏度。所以水沸騰時(shí)紙盒不會(huì )燒著(zhù)的。

　　紙盒可以燒水是一種物理現象，紙的里面裝著(zhù)水，所以紙和水之間會(huì )產(chǎn)生熱傳遞，而水的最高沸點(diǎn)才100攝氏度，但這個(gè)溫度卻沒(méi)有達到紙的燃點(diǎn)，也就是說(shuō)無(wú)論怎么燒紙也就能達到100攝氏度，所以紙盒上可以燒水。

　　原來(lái)是這樣的！我明白了！

　　原來(lái)作文500字 24

　　“快去看呀！”隨著(zhù)一聲喊叫，教室里的同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。

　　原來(lái)，在學(xué)校的花叢中，有一只螳螂正在悄悄地靠近一只在進(jìn)食的蜂鳥(niǎo)。同學(xué)們忽然議論紛紛，都在討論著(zhù)這場(chǎng)殊死搏斗誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。大家都知道，螳螂的爪子像刀一樣尖銳，而蜂鳥(niǎo)的翅膀每秒可扇動(dòng)八十次，行動(dòng)十分敏捷。有的同學(xué)支持螳螂，有的`同學(xué)覺(jué)得蜂鳥(niǎo)會(huì )贏(yíng)。這真是一場(chǎng)精彩的比賽。

　　不料，蜂鳥(niǎo)看到了螳螂，開(kāi)始準備進(jìn)攻。蜂鳥(niǎo)想用它那尖尖的嘴巴把螳螂趕走�？墒求�螂卻牢牢地抓著(zhù)樹(shù)枝，毫無(wú)畏懼。蜂鳥(niǎo)用嘴給了螳螂一“劍”，螳螂倒在了樹(shù)葉上。蜂鳥(niǎo)又開(kāi)始安心進(jìn)食了。

　　就在同學(xué)們都認為勝負已分的時(shí)候，突然，螳螂用爪子把蜂鳥(niǎo)刮開(kāi)了一個(gè)大口子，蜂鳥(niǎo)從半空中掉了下來(lái)。同學(xué)們都驚嘆不已，螳螂居然沒(méi)有死，而且轉敗為勝。同學(xué)們疑惑不解。一位同學(xué)說(shuō)：“下節是自然課，我們去問(wèn)問(wèn)老師�！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一同走進(jìn)了教室。

　　上課了，自然老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們把剛才發(fā)生的事跟老師說(shuō)了一遍，并提出了疑問(wèn)。老師笑著(zhù)所；“這是螳螂天生的技能——裝死，在獵物沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，給它致命一擊�！�

　　“原來(lái)如此！”同學(xué)們異口同聲，解開(kāi)了疑惑。

　　原來(lái)作文500字 25

　　今天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校上學(xué)。到了班上，我還時(shí)不時(shí)地和同學(xué)們聊會(huì )兒天。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。就在回頭的一瞬間，老師發(fā)現窗戶(hù)旁的仙人掌被人換成了新的，老師便開(kāi)始問(wèn)我們：我們班的哪個(gè)同學(xué)把仙人掌換成了新的��！同學(xué)們見(jiàn)了，就在下面竊竊私語(yǔ)，有的人說(shuō)仙人掌是班長(cháng)小明換的，但有的人說(shuō)是小麗換的，因為她特別愛(ài)護小花小草，只要踩到了植物她就連忙對它說(shuō)對不起對不起說(shuō)完后，還用手輕輕地撫摸它才放心地走開(kāi)。

　　我們在下面討論了半天，還是不知道是誰(shuí)換了仙人掌。這時(shí)，我靈光一閃，站起來(lái)說(shuō)：老師，昨天下午是小胖在班里值日的，您要不問(wèn)問(wèn)他。嗯，你說(shuō)的有道理。那個(gè)，小胖，你昨天下午值日的，你知道嗎？小胖慢慢吞吞地站了起來(lái)，小心翼翼說(shuō)：老師，我我知道，是小丁換的仙人掌。啊，原來(lái)是他！班里的同學(xué)們異口同聲地說(shuō)了一句。我昨天下午打掃完衛生剛準備走時(shí)，小丁匆匆忙忙跑了過(guò)來(lái)，把舊仙人掌拿走了，將新的.仙人掌擺了上去，還讓我不要告訴其他人。那我們要掌聲鼓勵一下小丁。班里的同學(xué)們怎么也想不到，是平時(shí)最調皮的小丁換了新的仙人掌，但他們還是鼓起了掌。

　　這件事原來(lái)是他干的，我真佩服他。

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