有關(guān)舞臺的作文500字9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的舞臺的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞臺的作文500字 篇1
舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個(gè)身影上，她隨著(zhù)節奏舒緩地起舞，旋轉，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。
我在臺下癡癡地望著(zhù)。那里，不是我的舞臺！
她是我的舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時(shí)，我便沒(méi)有一次做過(guò)領(lǐng)舞。
我是多么想登上那個(gè)象征著(zhù)夢(mèng)想與成功的舞臺，做一個(gè)領(lǐng)舞者啊。
過(guò)不多時(shí)，舞蹈老師告訴我們，要挑選我們其中一個(gè)人去做一場(chǎng)大型活動(dòng)的領(lǐng)舞，這是個(gè)讓我登上舞臺的機會(huì )么？
回到家，來(lái)到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個(gè)舞臺也成為我的舞臺。接下來(lái)的日子里，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉、抬腿、上舉、側轉——直到一一過(guò)關(guān)。當我堅持不下去的時(shí)候，我總會(huì )夢(mèng)到那個(gè)舞臺，那個(gè)還不屬于我的舞臺。
選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見(jiàn)了那個(gè)夢(mèng)寐已久的地方，那個(gè)舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的中央，周?chē)`動(dòng)的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻著(zhù)舞臺，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著(zhù)面前白色的燈光，才恍然意識到，此時(shí)，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上！
此時(shí)，她在臺下贊許地看著(zhù)我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時(shí)一陣暖流。
此時(shí)，舞臺完全屬于我，原來(lái)這也是我的舞臺。望著(zhù)眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那里，只有勤加練習，永爭第一，才有資格當最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。
回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：
這里，也是我的舞臺！
舞臺的作文500字 篇2
每個(gè)人，都想站在舞臺上展現自己，讓跟多的人了解自己，我也不例外，因為我呈想站在舞臺上而奮斗！
我從五歲開(kāi)始練鋼琴知道直到現在我都已經(jīng)12歲了還在學(xué)習鋼琴整整七年了！我練鋼琴的目標就是讓跟多的人看到我的表現。所以我常常會(huì )考級和比賽。
去年我參加了“藝術(shù)水平考級”，我考啦七級還去成都西南交大去參加了“第三屆藝術(shù)人才大賽！”
為了上臺，為了讓、讓其他人看見(jiàn)我的表演，我真的了不少功夫，第一個(gè)老師教我，知道該怎么彈了，第一個(gè)老師不開(kāi)琴行了，只好重新學(xué)一切都要重彈按照新老師說(shuō)的做，又要從新學(xué)節奏、表情全部都要重新學(xué)。有時(shí)我徘徊到底是聽(tīng)誰(shuí)的？
慢慢地我每年都會(huì )接近舞臺，每年都會(huì )為了舞臺而奮斗！俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分中臺下十年工�！蔽衣卦陂L(cháng)大，也慢慢的領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義，辛辛苦苦練了那么久，在臺上只能表演一會(huì )兒。
我的水平越來(lái)越高，譜子越來(lái)越難，諷刺、挖苦、嘲笑;我都經(jīng)歷過(guò)。但是我一直不放齊！阿基米德曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起整個(gè)地球！是啊，“世上無(wú)難事，只怕有心人，”不管在什么時(shí)候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒(méi)有辦不到的事！所以我要勇往直前不后退！因為老師的教育，家長(cháng)的關(guān)心，都是外在因素，關(guān)鍵還是要依靠自己的努力;還有就是在學(xué)習上，在生活中，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒(méi)有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！
舞臺的作文500字 篇3
又是一個(gè)下雨天，雨水糾纏著(zhù)泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過(guò)泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著(zhù)思緒……
正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績(jì)讓我心里風(fēng)雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當我埋頭哭泣的時(shí)候，溫暖的感覺(jué)從肩上蔓延開(kāi)來(lái)，“孩子，出去走走吧!”媽媽說(shuō)著(zhù)。
寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒(méi)有一絲生機，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著(zhù)。媽媽說(shuō)：“孩子，我們比賽誰(shuí)先跑到那邊!”于是，心中的壓抑轉化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著(zhù)巨大的吸引力，要把我拽到萬(wàn)丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來(lái)，然后再陷下去，再拔出來(lái)……
終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽?zhuān)掠晏靵?lái)跑什么泥地呀?”媽媽微笑著(zhù)讓我轉身，指向身后的泥地對我說(shuō)：“你看，那些是什么?”我不假思索地說(shuō)：“腳印啊!”“那你可曾想過(guò)它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索著(zhù)，想起了晴日里來(lái)這郊外，天氣好，路好走，只是沒(méi)了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來(lái)輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長(cháng)的足跡。生命如這一路，沒(méi)有陰霾風(fēng)雪的苦礪，哪來(lái)破繭成蝶的明媚?
想到這里，我的心里有點(diǎn)熱乎起來(lái)，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長(cháng)途跋涉、成功跨越的舞臺嗎?
舞臺的作文500字 篇4
人生之路，長(cháng)途漫漫，每個(gè)人獨有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，每個(gè)人都渴望表現自己，展現自己。只要你善于發(fā)現，其實(shí)舞臺就在你身邊，就在你腳下。
記得，一次同學(xué)聚會(huì )，KTV的多媒體播放著(zhù)優(yōu)美的旋律，幾個(gè)同學(xué)在臺上拿著(zhù)麥克風(fēng)跟著(zhù)唱，我坐在沙發(fā)上玩著(zhù)手機，心想，又是平凡的一日。但看似平凡的一日卻發(fā)生著(zhù)不平凡的事，過(guò)了一會(huì )兒，他們唱完了，就沒(méi)人上去唱了。一位同學(xué)微笑道：“還有誰(shuí)上臺唱啊�！蔽覀儙讉�(gè)互相望了望，那幾個(gè)唱歌好的同學(xué)似乎已經(jīng)很累了，也一時(shí)不知道唱什么好，只好無(wú)奈的搖了搖頭。我雖然會(huì )唱歌，可當著(zhù)那么多人的面，我一定唱不出來(lái)的，我只好低頭繼續玩著(zhù)手機。有幾個(gè)同學(xué)似乎有點(diǎn)覺(jué)得無(wú)聊了，就說(shuō)：“沒(méi)人唱的話(huà)，我們去下一個(gè)地方玩吧�！边@時(shí)不知道誰(shuí)拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“你不是會(huì )唱歌嗎，你說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音也挺好聽(tīng)的，要不要試試？”周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了，也都看向我，對我說(shuō)了許多鼓勵的話(huà)，慢慢得許多人在喊我的名字，我推脫無(wú)效，只好無(wú)奈的走上臺。
這個(gè)舞臺，是新的開(kāi)始。
我萬(wàn)分緊張地站在講臺上，心跳的特別快，手心已經(jīng)開(kāi)始出汗了，臺下有人對我說(shuō)：“別緊張，點(diǎn)首歌吧�！蔽尹c(diǎn)了首歌，心里才慢慢冷靜下來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)熟悉的音樂(lè )，閉上了眼睛，開(kāi)始想象這里只有我一個(gè)人，忘記自己的處境，忘記臺下明亮的眼睛，我隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。直到臺下爆發(fā)了強烈的掌聲，我才意識到結束了，我睜開(kāi)眼睛，回到位置上，周?chē)耐瑢W(xué)都涌上來(lái)對我說(shuō)：“想不到你唱歌那么好聽(tīng)，真好呢�！蔽衣冻隽擞淇斓男θ�。展現自己，真好。
這個(gè)世界上并不缺少有才能的人，只是缺少勇氣，缺少展現自己的舞臺，只要勇敢，善于發(fā)現，舞臺就會(huì )出現在面前，這就是我的舞臺。
舞臺的作文500字 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，而我也不例外，接下來(lái)，我給你介紹介紹我的舞臺吧！
媽媽在新學(xué)期決定帶我學(xué)武術(shù)，媽媽說(shuō)可以強身健體，從那時(shí)起，我開(kāi)始了自己的武術(shù)生涯。
我雖然熱愛(ài)武術(shù)，但我不想學(xué)，因為那太累了。
我第一次來(lái)到室內體育館。我說(shuō)老師先不讓我們練拳，而是讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑步。30圈跑到20圈我就不行了，老師在旁邊鼓勵我們加油，不許停！終于，30圈跑完了。
跑完后，老師根本不給休息時(shí)間，高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上，手上，腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈，剛跑完，我對老師說(shuō)："我太累了，能休息一會(huì )兒?jiǎn)幔?老師嚴肅的對我說(shuō)："做事應該持之以恒，不能放棄，我之所以讓你們這樣做。就是為了強身健體，我小時(shí)候就是在硬硬的地板上面練習。"受到老師的教導，我要使出力氣加倍練習，盡管是揮汗如雨，我在老師的鼓勵加油，不許停后又變得充滿(mǎn)力氣。
終于這樣日復一日，年復一年的練下去。我的身體越來(lái)越強健，抵抗力越來(lái)越強，而我的體力好，所以每次練拳都是我在前面喊口號，我在前面帶拳。
學(xué)了武術(shù)，讓我懂得，不僅是強身健體，更讓我領(lǐng)會(huì )，做事持之以恒，要有鋼鐵般的`毅力才能成功。這就是我的舞臺——武術(shù)。
舞臺的作文500字 篇6
陽(yáng)光明媚，我背上背包，開(kāi)啟了我的旅程。山腰間，多可愛(ài)的小松鼠。是的，我要到達那個(gè)地方，我要體會(huì )到那只屬于我的快樂(lè )。
山上的一草一木，為我加油打氣。我就是主角！我走著(zhù)每一步，我離那小松鼠越來(lái)近了，一步、兩步、三步……。我走近了小松鼠，原來(lái)近看比遠看更可愛(ài)！
烈日當空，我思考著(zhù)是否要繼續，猶豫之后，我又繼續我的旅程。汗水一滴一滴地劃過(guò)臉頰再灑在大地上，澆灌著(zhù)一草一木�！疤珶崃�、太累了……�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�？晌铱粗�(zhù)沿途的風(fēng)景，又感嘆道：“多美麗��！”看見(jiàn)美景，我忘記了累、忘記了疲憊。
聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，我慢步在山路上，我已越來(lái)越接近終點(diǎn)�！皼](méi)什么能難倒我的�！蔽覛獯跤醯刈匝宰哉Z(yǔ)道，“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來(lái)，大口大口地喘著(zhù)氣。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，令人感到心曠神怡！涼風(fēng)吹過(guò)臉頰，汗水漸漸蒸發(fā)，我打了個(gè)冷顫。這時(shí)我站了起來(lái)，蹦蹦跳跳地大聲呼喊著(zhù)。我第一次察覺(jué)，原來(lái)一個(gè)人也能玩得很快樂(lè )。我朝遠處看去，仿佛看到了整個(gè)世界。
其實(shí)，人生也像爬山一樣，雖然有時(shí)候只有自己一個(gè)人，但我們始終都有存在感，因為我們站在自己的舞臺，我們永遠是這舞臺上的主角。我們會(huì )有喜怒哀樂(lè )，我們會(huì )經(jīng)歷失敗和成功，可無(wú)論如何，我們始終站在這自己的舞臺上。當我開(kāi)心的時(shí)候，我可以站在這里歡呼；當我悲傷的時(shí)候，我可以坐在地上放聲大哭；當我成功的時(shí)候，我可以在這放聲歌唱；當我失敗的時(shí)候，我可以在這反思。為什么呢？因為這是我的舞臺！
舞臺的作文500字 篇7
人生如戲，每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的角色，每個(gè)人都要演好自己的角色。
人生就是我展示自己的舞臺，我就是一場(chǎng)名為《人生》的戲的主角。
孩提時(shí)期，我的舞臺就是家里觀(guān)眾，就是爸爸媽媽�！坝F千里目，更上一層樓”我正在背誦在幼兒園甘雪的詩(shī)句�！罢姘�！”媽媽表?yè)P我爸爸為我喝彩，這是他們的表?yè)P鼓勵，才讓我在這個(gè)人生的舞臺上，演好了第一出戲。
少年時(shí)期我的舞臺就變成了學(xué)校，一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校里，學(xué)校里的老師和同學(xué)就是我戲里的角色。在學(xué)校里我認識了很多朋友，我所有的故事都是圍繞他們進(jìn)行的�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲……”教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這是我們在早讀，班長(cháng)站在講臺上帶著(zhù)大家早讀，但總有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的就開(kāi)始搗亂了，引來(lái)同學(xué)們的關(guān)注，班長(cháng)也沒(méi)有辦法，他們一會(huì )兒往東，一會(huì )兒往西，一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì )兒說(shuō)那個(gè)，亂七八糟，可老師一來(lái)他們就好像被施了魔法，乖乖的坐在課桌前，讀！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……”這種“雙重人格”遭到了同學(xué)們的不滿(mǎn)。這時(shí)總有幾個(gè)“見(jiàn)義勇為”的同學(xué)，舉起手，說(shuō)：“老師剛才他們在搗亂�！边@些“跳梁小丑”就被老師叫到辦公室“喝茶”去了。
一個(gè)人，一個(gè)角色，一個(gè)舞臺……
舞臺的作文500字 篇8
我渴望著(zhù)站上更高的舞臺，學(xué)習更多的數學(xué)知識。
我還沒(méi)出生時(shí)，便和數字有了交集。我媽當時(shí)做會(huì )計，一直和數字打交道、算帳，媽媽出聲的算帳核對數字，我在肚子里也沒(méi)少聽(tīng)到，所以一開(kāi)始我和數字就結下了不解之緣。
我剛會(huì )說(shuō)話(huà)，就開(kāi)始說(shuō)數字：“一、二、三……”沒(méi)完沒(méi)了，媽媽、爸爸、姥姥、姥爺都是我的觀(guān)眾，誰(shuí)要在中途離開(kāi)我的“講坐”，都會(huì )引起我的不滿(mǎn)。有一次，爸爸要出去透透氣，剛出去，我就氣得不得了，像唐老鴨似的向前沖。忘了我在床上，媽媽沒(méi)防備，我一下子腳落空，一屁股坐到了地上，現在，我的“小屁屁”還青呢。
三、四歲時(shí)，媽媽去上班，我也跟著(zhù)去。媽媽在算賬時(shí)，我就在旁邊看。即使有些看不懂，當我也興味盎然。
我上了幼兒園后，更加喜歡上了數學(xué)，成績(jì)一直很好，從那時(shí)候起，我的舞臺就開(kāi)始擴大了，我有了學(xué)習的依據——課本，這更加激發(fā)了我的學(xué)習興趣。一有時(shí)間，我就拿著(zhù)我的《數學(xué)史通論》書(shū)看，里面像有磁鐵一樣吸引著(zhù)我。
到了小學(xué)，在老師的教導下，我認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，學(xué)到了更多的數學(xué)知識。一遇到假期，我作業(yè)做好后，就會(huì )拿出姐姐送給我的奧數習題出來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好后，就拿給姐姐檢查。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，我拿過(guò)無(wú)數次數學(xué)競賽一等獎，而且全都是滿(mǎn)分的噢。我看到了更大的舞臺在向我招手……
我相信，不遠的將來(lái)，我會(huì )踏上更大的舞臺，在之上施展自己的才華。
舞臺的作文500字 篇9
心有多大，舞臺就真的有多大嗎？那披風(fēng)沙掩埋的歷史過(guò)往，多少雄心壯志，欲納百川的胸懷，終成黯然？
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。劉禹錫恐怕是被貶時(shí)年最為漫長(cháng)的。數十載光陰過(guò)后，再回京都，恍若隔世。垂垂老矣的他要再想在政壇上有所作為，一展鴻圖，只怕是心有余而力不足。他是擱淺在岸邊停滯不前的木舟，多少官場(chǎng)得意的人自他身邊急馳而過(guò)，只能遙遙艷羨，卻動(dòng)不了分毫；他是心郁成疾殘葉枯木的病樹(shù)，前頭郁郁蔥蔥，萬(wàn)木繁盛，只能暗自興嘆，卻連枝葉都無(wú)法舒展。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。天地間一片逼仄的慘白，禽鳥(niǎo)消失了蹤跡，厚厚一層雪的湖面飄搖著(zhù)一葉小舟，老翁身著(zhù)蓑衣，靜默垂釣。柳宗元的孤傲似與漫天雪景融為一體，透出無(wú)限蒼涼。一如他發(fā)現小石潭后的悲從中來(lái)，凄神寒骨，悄愴幽邃。小石潭風(fēng)景獨好，水尤清冽，石尤奇絕，樹(shù)尤青翠，魚(yú)尤靈動(dòng)。但置身于深山中，不為人知，柳宗元又何嘗不是如此？滿(mǎn)腹才華無(wú)人賞識，終落得被貶永州，后在柳州終其一生，抱憾而去。
本是同根生，相煎何太急！曹植遠大的政治抱負與其卓越的的才干雖展頭露角，卻也同樣為他招來(lái)嫉妒。記恨于心且大加迫害的竟是自己手足！對他百般刁難的曹丕為了解除后患，不惜血濃于水的親情，逼迫曹植七步之內賦詩(shī)一首，否則就置之于死地�！镀卟皆�(shī)》因此流芳百世，字字血淚，道出曹植無(wú)盡的傷痛與悲涼……
再回首，千年里文人騷客博大的心胸，遠大的志向又有多少能夠實(shí)現？政治舞臺好比陡峭懸崖，稍不小心便會(huì )萬(wàn)劫不復。但古人也甘愿為這個(gè)舞臺前赴后繼，始終期待能在上面演繹出自己的精彩�；蛟S也因這舞臺有著(zhù)不可抵擋的魅力吧。
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