小學(xué)500字作文我最喜歡的一本書(shū)（通用58篇）
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我叫YJBYS。我今天所演講的題目是：“青春在紅五月中飛揚”。 抖落了春天的繁忙，我們迎來(lái)了鮮紅的五月。五月是一個(gè)充滿(mǎn)激情的月份。五月，鮮花如火，繽紛如霞，青春飛揚。
今天，是五四運動(dòng)九十五周年紀念日，也是五四青年節。在95年前那場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國群眾運動(dòng)中，千千萬(wàn)萬(wàn)熱血青年面對破碎山河痛徹肝膽，對反動(dòng)政府的賣(mài)國行徑義憤填膺，滿(mǎn)腔怒火終于化作北京趙家樓沖天火光，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神。從此，一批批優(yōu)秀青年在年輕的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下踏上了波瀾壯闊的奮斗征途。 “五四”精神的本質(zhì)是愛(ài)國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng )新、知難而進(jìn)的精神。
青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗、最燦爛、最奇妙的一站。今天，我們在國旗下隆重集會(huì )，回顧歷史、緬懷先輩，同時(shí)展望未來(lái)，思考我們這一代青年的責任和使命。紀念“五四”運動(dòng)我們是為了更好地具備“五四”青年那樣的遠大理想和高度的社會(huì )責任感，給追求科學(xué)與民主的精神賦予新的內涵，從而，更好地服務(wù)于祖國。在此，我代表我們學(xué)校的所有同學(xué)發(fā)出以下宣誓。
1、樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。青春時(shí)期，是一個(gè)長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)期，更是一個(gè)人的世界和人生觀(guān)形成的關(guān)鍵進(jìn)期，在這一時(shí)期，追求什么，向往什么往往影響甚至決定人的一生，只有努力實(shí)踐奉獻人生的人，才能有一個(gè)充實(shí)的人生，留下閃光的人生足跡。我們要牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立振興中華的遠大理想和跟黨走進(jìn)中國特色社會(huì )主義道路的堅定信念，把個(gè)人奮斗與祖國的發(fā)展緊密結合起來(lái)，努力在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的宏偉進(jìn)程中實(shí)現人生價(jià)值。
2、樹(shù)立勤奮的學(xué)習態(tài)度。新的時(shí)代，挑戰和機遇并存，青年人要迎接挑戰，把握機會(huì )，除了學(xué)習，還是學(xué)習。學(xué)習不是一名空話(huà)，一個(gè)口號或是一個(gè)裝飾，而是一種踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度。青年人要有只爭朝夕的精神狀態(tài)，把滿(mǎn)腔的學(xué)習熱情、創(chuàng )造熱情發(fā)揮出來(lái)匯集起來(lái)，認真學(xué)習書(shū)本知識，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)，努力成為社會(huì )急需的高素質(zhì)人才。同時(shí)，我們要勤于思考，逐步形成屬于我們自己精神內核。那就是對民族的熱愛(ài)和社會(huì )的觀(guān)注，對生命的憐憫和對生活的體驗。
3、要積極投身于社會(huì )實(shí)踐，把學(xué)到的知識轉化為服務(wù)社會(huì )的本領(lǐng)，努力把自己造就成國家和人民需要的優(yōu)秀人才。同時(shí)，也要在投身于社會(huì )實(shí)踐中確定人生坐標，為祖國的建設、改革和發(fā)展貢獻自己的青春、智慧和力量。
有句話(huà)說(shuō)得好，“海闊憑魚(yú)躍進(jìn)，天空任鳥(niǎo)飛”。同學(xué)們，時(shí)代在讓我們享受先進(jìn)的文明成果，呼吸更多的自由新鮮空氣的同時(shí)，也給了我們更好的展示身手的舞臺。讓我們帶著(zhù)沸騰的青春熱血，邁著(zhù)巨人般的腳步踏上征服之旅。讓燃情歲月再添活力!讓我們的青春飛揚。 謝謝大家!
連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無(wú)聲，群山靜靜地注視著(zhù)最高的山峰——珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬(wàn)年的孤獨沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(cháng)風(fēng)，變化莫測的險峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那里的一切，至無(wú)言，去亦不聞!
一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠銘記2008年的5月9日，同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著(zhù)這支隊伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰者們顫動(dòng)嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅定的眼睛，他們只有一個(gè)目的：帶著(zhù)火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，紅色的祥云燃著(zhù)奧林匹克圣火，出現在世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人
類(lèi)終于實(shí)現了最偉大的攀登，中國終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，五星紅旗，奧運會(huì )徽，倚在白雪與藍天之間，一幅幅醉人心魄的畫(huà)，令人震撼無(wú)聲。 這一刻，只有一個(gè)聲音：中國之聲;這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下，近處遠方，每一個(gè)中國人都從內心燃起一個(gè)聲響：我愛(ài)中國。為什么登山隊員不畏艱險，登上珠峰?因為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么特派記者承受著(zhù)疲憊與高原反應仍然堅持采訪(fǎng)?應為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因為他們愛(ài)腳下這片土地。為什么每個(gè)人面對這壯舉都飽含淚水?因為我們愛(ài)著(zhù)土地愛(ài)的深沉。
火炬登珠峰的成功，建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的屏幕游動(dòng)著(zhù)特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿(mǎn)的面對嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，學(xué)習要沉穩，嚴肅，用一種謹嚴的態(tài)度面對各種任務(wù)。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無(wú)限生機活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現朝氣的紅色�；�，帶有責任感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無(wú)不張顯著(zhù)十九中的無(wú)限活力，校園的紅火，熱情，感染著(zhù)每一個(gè)人。在這紅色的五月，我們的校園愈發(fā)美得難以言狀。
愛(ài)國很大，愛(ài)校是本。我們也許沒(méi)有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭得榮譽(yù);我們也許我沒(méi)有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹(shù)一份責任在心中;我們也許沒(méi)有“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)在競爭中合作，在合作中進(jìn)步。
校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠(chǎng)，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著(zhù)希望與理想的一片凈土�；ㄩ_(kāi)里有我們的崛起，鳥(niǎo)鳴中含著(zhù)我們的失落。這里的一草一木，看著(zhù)我們成長(cháng)，見(jiàn)證我們長(cháng)成。曾經(jīng)，我在這里走過(guò)三個(gè)五月，每一次都看著(zhù)五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧，愛(ài)我們的祖國，愛(ài)我們的校園，讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。
謝謝大家!
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