精選心中的作文500字十篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的心中的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的作文500字 篇1
流過(guò)淚的眼睛才會(huì )更明亮，流過(guò)血的地方才會(huì )更堅強！
我心中的美，是勒布朗的眼淚。
二零零七年總決賽，銀黑色的莊嚴戰勝了紅白色的激情，一直被奉為皇者的詹姆斯敗的一塌糊涂，眼淚流過(guò)早已失去霸氣的青澀的臉龐，茫然無(wú)措，被潰敗刺痛心靈�！奥�(tīng)著(zhù)詹姆斯，不要著(zhù)急，這個(gè)聯(lián)盟遲早由你來(lái)統治�！睕](méi)錯，聯(lián)盟未來(lái)是我的！眼淚化為汗水，帶著(zhù)這次痛徹心扉的失敗，在體育館里揮汗如雨。
在他飛天遁地，肆意屠殺之時(shí)，帶著(zhù)淚痕的青澀臉龐又浮現出來(lái)。
勒布朗的眼淚真美！
頂著(zhù)漫天詆毀，毅然決然回到冰冷的克利夫蘭，然后在無(wú)數質(zhì)疑和誤解下，帶著(zhù)小弟們低調前行�！氨撑颜摺被丶亦l了！
二零一六年總決賽，前四場(chǎng)似乎是對詹姆斯的嘲諷，一比三大比分落后，比賽結束了？歷史從未有過(guò)一比三逆轉！沒(méi)有結束！獅王憤怒了……歷史首次！一比三大逆轉！詹姆斯為克利夫蘭為騎士帶來(lái)一尊最神奇、最獨特的總冠軍。面對喧囂的人海，他雙膝跪地，痛哭流涕。這是無(wú)比幸福的眼淚，眼淚中有著(zhù)他與克利夫蘭史詩(shī)般的愛(ài)恨離合，有著(zhù)“為家鄉奪冠”的諾言。
眼淚驅除了上帝對克利夫蘭的詛咒，證明了皇者依舊！
眼淚不僅拂過(guò)他的臉龐，也流過(guò)他受傷的心靈，流過(guò)這座城市。
勒布朗的眼淚真美！
一個(gè)人，要流多少淚才能成為真正的男人。一個(gè)男人，要流多少淚才能足夠堅強，堅強到不會(huì )去理會(huì )是非對錯，篤定自己的心。
失敗后悔恨的淚，勝利后喜悅的淚，都承載著(zhù)太多太多……
勒布朗的眼淚，我心中的美！
心中的作文500字 篇2
屈原。碎夢(mèng)
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！闭驹阢枇_江邊，屈原的心中填滿(mǎn)了憤懣。對帝王家的不滿(mǎn)，對國家的熱愛(ài)，他報國心切，想要圓自己的夢(mèng)。然而帝王將相卻給他下了重重阻礙，設重重陷阱。他遍體鱗傷，他的夢(mèng)碎了。一個(gè)凄楚的弧線(xiàn)從江面上空劃過(guò)，江水容納了他的夢(mèng)，也立起了我的夢(mèng)。
荊軻。追夢(mèng)
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返�！庇率壳G軻站在父老鄉親面前，帶著(zhù)必死的決心和興復楚國的夢(mèng)奔赴秦國。當他亮出那把寒光刺眼的短劍時(shí)，他以為他追到自己的夢(mèng)了。然而，森嚴的戒備，讓他失手了。他走在赴刑場(chǎng)的路上，仰望天空。他充滿(mǎn)了對鄉人的愧疚，但他不后悔，因為他拼搏了。一股獻血噴射而出，染紅了大地，也染紅了我的夢(mèng)。
王昭君。戀夢(mèng)
她是一個(gè)普通但又不平凡的女子，在命運的車(chē)輪下成為了出塞的人選。長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊載著(zhù)她離開(kāi)家鄉，滴滴淚水溶解了她對家鄉的懷念和對未來(lái)的憧憬。她要讓邊塞的人們過(guò)上好日子，讓她的夢(mèng)成為現實(shí)。歷史的輪子轉過(guò)，
刻入了她的夢(mèng)，也展現了我的夢(mèng)。
我。心中的夢(mèng)
屈原的報國夢(mèng)，荊軻的復國夢(mèng)，王昭君的興國夢(mèng)被三千東逝水所溶解流淌在我的血液里。他們都有一個(gè)共同的理想----讓我們的國家更繁榮昌盛。二十一世紀是一個(gè)公平的時(shí)代，和平的時(shí)代。我會(huì )在這新時(shí)代中實(shí)現我的夢(mèng)。在歷史的長(cháng)河中，我是如此渺小。但我會(huì )為我的夢(mèng)而努力，實(shí)現我的價(jià)值。
心中的作文500字 篇3
當“飛人”劉翔站在起跑線(xiàn)時(shí)，人們就已經(jīng)開(kāi)始為慶祝做好了充足的準備，當跨過(guò)第二個(gè)欄時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始為最后的勝利慶祝。盡管起跑依然是劉翔的落勢，從亞洲到世界，“飛人”劉翔的起跑都讓人為之揪心，但當冠軍來(lái)臨之時(shí)，誰(shuí)又能被唯一的遺憾束縛，去忘記慶祝呢?
對于劉翔來(lái)說(shuō)，亞運會(huì )的冠軍早已是囊中之物，從賽前媒體到體育都作了精心的準備和預測，可以說(shuō)沒(méi)有一項是被冠軍拋棄的，而劉翔也做到了這一點(diǎn)，一個(gè)冠軍，一個(gè)榮譽(yù)，一個(gè)夢(mèng)想。
冠軍，是重要的。對于沒(méi)有一個(gè)冠軍和頭銜的運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，他的一生是郁悶的，是蒼涼的。但當一個(gè)個(gè)冠軍接踵而來(lái)時(shí)，我想很多人都早已被沖昏了頭腦，甚至起了邪念，前段時(shí)間的“顯德門(mén)”事件，在以前的“俊仁門(mén)”事件，我想都與被勝利沖昏了頭腦，被“糖衣炮彈”擊中了全身有關(guān)。但在劉翔身上我們沒(méi)有看到，最起碼說(shuō)是現在沒(méi)有看到，至于以后的事情，誰(shuí)也說(shuō)不準，但我想應該不會(huì )看到。因為在劉翔的身上有著(zhù)與他人不同的信念，那就是“快樂(lè )”!
“為夢(mèng)想創(chuàng )造可能”是劉翔為伊利跑的廣告詞，但一句廣告卻成了所有人心中的夢(mèng)想。從劉翔的雅典奪冠，到12。88秒的世界紀錄，劉翔的“鬼臉”時(shí)刻伴隨在他的身邊。曾經(jīng)有人說(shuō)劉翔已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，已經(jīng)成為了“糖衣炮彈”的果實(shí)，因為那時(shí)候劉翔低迷了，成績(jì)變差了，但對于劉翔來(lái)說(shuō)，即便再有100個(gè)冠軍又有何用?帶給他的無(wú)非是更多的“身外之物”。
劉翔的奔跑不僅僅未了冠軍而奔跑，而是在用速度追趕快樂(lè )的記錄，用快樂(lè )享受生活，用生活享受人生。
心中的作文500字 篇4
一花一世界，一葉一菩提。
葉子的顏色大多是綠色的，那是一個(gè)代表著(zhù)希望的顏色。
我記得一本書(shū)上有一幅畫(huà)，上面有樓有樹(shù)還有一條黑色的河，河邊一個(gè)大人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小孩兒。孩子指著(zhù)那條河回過(guò)頭問(wèn)大人：“爸爸，你小的時(shí)候就是在這條河里游泳的嗎？”大人目瞪口呆，“是的，可那時(shí)是一條清澈的小溪��！”
黑色是與綠色相對的顏色，如果說(shuō)綠色代表的是希望，那么黑色代表的便是絕望了。
綠色，它代表的不僅僅是希望，健康也是它的代表，這是它的另一層含義。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，一位幼兒園的老師在美術(shù)課上讓同學(xué)們畫(huà)一條河。老師在出這道題目之前提出了兩個(gè)問(wèn)題：“小朋友，你們見(jiàn)過(guò)河嗎？你們知道它是什么顏色的嗎？”
問(wèn)題一出，小朋友都爭先恐后的回答：“有！有！老師，我見(jiàn)過(guò)，那條河可長(cháng)可大了，是黃色的！”
“老師！我也見(jiàn)過(guò)河，我見(jiàn)的是一條白色的河，上面有好多垃圾袋呢！”
“我也見(jiàn)過(guò)，我見(jiàn)的是黑色的�！�
“還有我，我見(jiàn)的是綠色的……”
……
孩子們的答案無(wú)奇不有，坐在老師最前面的小朋友，拉了拉老師的衣服問(wèn)道：“老師，為什么書(shū)上的河是藍色的？真的有河是藍色的嗎？”
老師笑而不答。孩子，那是真的，只不過(guò)是我們曾經(jīng)擁有過(guò)的……
當大地失去綠色，我們會(huì )失去什么呢？是希望？是健康？還是……
為了心中的那一抹綠，我們只能從現在做起：熱愛(ài)生命！保護環(huán)境！
心中的作文500字 篇5
曾經(jīng)不止一次，當我放假窩在家里，坐在寬敞明亮的客廳，享受著(zhù)午后溫暖的陽(yáng)光，舒舒服服地看著(zhù)電視時(shí)，爸爸媽媽則感慨起現在生活條件的優(yōu)越，與他們的童年差距很大。于是好奇的我便詢(xún)問(wèn)起來(lái)，他們的童年是什么樣的。
爸爸抿了一口茶，說(shuō)道：“在那時(shí)，可沒(méi)有現在這樣的條件，也沒(méi)有電視和電腦，在平時(shí)，因為爺爺奶奶都有工作，所以晚飯就由我和姑姑負責。那時(shí)吃的都是粗茶淡飯，不像現在每天大魚(yú)大肉，只有到了過(guò)年才能夠大飽口福。一到放了假，幾個(gè)小伙伴就一起出去玩，那時(shí)可沒(méi)有現在這種新鮮的玩意，但是玩的花樣也不少呢，像彈珠，打彈弓，滾鐵環(huán)什么的，想想就有意思�！�
這時(shí)媽媽也忍不住發(fā)話(huà)：“確實(shí)是這樣，我們女孩玩跳皮筋，丟手絹，而且這些東西可不是買(mǎi)的，是大家一起動(dòng)手做的，很有意義。還有啊，那時(shí)我們不光是玩游戲，還會(huì )幫忙做家務(wù)，我們家養了幾只兔子，我每天還要去割草喂它們呢�！�
我此時(shí)卻納悶起來(lái)：“我現在想想你們說(shuō)的這些好像沒(méi)有太大的樂(lè )趣，為什么你們那時(shí)候會(huì )玩得這么開(kāi)心呢?”
這時(shí)爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我們對童年的生活有一種滿(mǎn)足感和幸福感，雖然生活比較艱苦，但是卻快樂(lè )著(zhù)，不像現在有些小朋友，身在福中不知福，有很好的生活條件但是不珍惜，如果我們的童年和現在小朋友的童年比一比的話(huà)，我覺(jué)得我們的童年好像要更幸福呢�！�
聽(tīng)了爸爸媽媽的一番話(huà)，我忽然感悟到，為什么父母的童年生活比我們艱苦，而他們卻感覺(jué)很幸福。那是因為他們心中有支快樂(lè )的歌。
心中的作文500字 篇6
在初中緊張的學(xué)習之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì )到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì )了珍惜你。
你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書(shū)聲中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游；在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的畫(huà)面，讓我永遠記住這美好的時(shí)光。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我，感觸最深，因為我發(fā)現我已錯過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會(huì )化作清淚，在心中破碎。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；你就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)歡樂(lè )，也可以寫(xiě)下孤獨，你仿佛一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì )攬勝，奮斗才會(huì )成功；可你的腳步從來(lái)不會(huì )因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，美麗而又壯觀(guān)，記載著(zhù)我的歡樂(lè )與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。日記大全
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì )到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌；汗水是你的營(yíng)養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿(mǎn)；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心。
心中的作文500字 篇7
彼可取而代也。
——題記
項羽，后人心目中完美的西楚霸王、將門(mén)之后，他才氣非凡，也許歷史賦予了他太多的評價(jià)，可是我想，他或許在我的一生中，都會(huì )是一個(gè)不朽的英雄。
我喜歡項羽，或許是在霸王別姬時(shí)，那時(shí)的他，拋開(kāi)了豪爽，拋開(kāi)了戰場(chǎng)上的威武，只剩下一份普普通通、真摯的感情，他唱起了凄美悲歌，悲傷地像個(gè)孩子。
我喜歡項羽，或許是在東城快戰中，那時(shí)的他，把不畏強敵的勇氣發(fā)揮的淋漓盡致。他率領(lǐng)二十八位戰士英勇作戰，這次戰斗并不是最精彩的一次，卻最像是在證明自我。他直到最終仍舊不服氣，他唱起了英雄悲歌，倔強地像個(gè)孩子。
我喜歡項羽，或許是在“若聞漢軍四面皆楚歌時(shí)”，我明白，他缺乏政治家的智慧和風(fēng)度，他明白自我被包圍了，他想要好好活著(zhù)，他想要逃，即使大部分隨從已經(jīng)走散，他還是不顧一切的逃，因為他為了自我，為了八千子弟兵也要好好活下去，他唱起了無(wú)奈的悲歌，他迷茫的像個(gè)孩子。
我喜歡項羽，或許是在他凄涼的笑著(zhù)說(shuō)：“若非吾故人乎？”時(shí)，他的“寶馬贈亭長(cháng)，頭顱送故人”的豪爽，那一刻，他沒(méi)有了西楚霸王的霸氣，沒(méi)有了一氣斬殺一百多人的力氣，他只是想不通，那不是我的朋友嗎？他唱起了慷慨悲歌，無(wú)助地像個(gè)孩子。
項羽，那個(gè)叱咤風(fēng)云的霸王，那個(gè)鐵骨柔情的漢子，那個(gè)像孩子一樣的英雄。那一刻，英雄也沒(méi)有了往日的霸氣，他能夠每時(shí)每刻流露出最真實(shí)的心境。他明白自我已經(jīng)無(wú)顏見(jiàn)江東父老，他明白造福百姓為榮。他說(shuō)：“天之亡我！”他是一個(gè)英雄，一個(gè)真正的男人。
我喜歡他，一點(diǎn)一滴。
心中的作文500字 篇8
露水，清晨為花草沐浴留下的痕跡，喚醒了世界一天的活力。
甘露，就像在干涸土地降下的一場(chǎng)細雨，黑暗中的一縷陽(yáng)光，絕望時(shí)的一念信仰，心靈的一場(chǎng)救贖。
那，一直滋潤著(zhù)我心靈的甘露又是什么呢？
是希望，像陳勝吳廣在發(fā)動(dòng)第一次起義時(shí)對勝利對征服的渴望，雖然起義到最后因為種種原因失敗。但在這個(gè)過(guò)程中，是反秦反暴政反壓迫的希望給予了他們力量，更是這個(gè)信念支持他們一步步向前。所以，記住，在任何時(shí)候你都是最遠的燦爛，無(wú)畏所有黑暗，逆著(zhù)光斑斕，宛如碎鉆，閃耀著(zhù)這個(gè)時(shí)代。
是堅強，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。問(wèn)世間野草“吹又生”的精神有誰(shuí)能達到。有誰(shuí)會(huì )在經(jīng)過(guò)焚身后再次復蘇。為了生命，年復一年的忍受被焚燒的痛苦。野草心中的甘露，將它滋養長(cháng)大，并在其中對野草骨子里注入了堅強。上帝為他關(guān)上了肉體的一扇門(mén)，卻打開(kāi)了精神的窗，令人敬仰。
也是謙遜，大教育家孔子身上就有著(zhù)不恥下問(wèn)的高尚品德�？鬃釉f(shuō)：“余非生而知之者�！币簿褪钦f(shuō)，無(wú)論什么人，包括他自己，都不是生下來(lái)就有學(xué)問(wèn)的，因為這點(diǎn)，孔子也得到了很高的贊譽(yù)。因此，時(shí)刻謹記，不要不懂裝懂，要讓甘露向心靈中浸入有益的鈣鐵鋅。
現在，希望、堅強、謙遜三者如何并融，而又是否可以來(lái)這樣表示：當希望之火燃上離離原上草，焚燒，待風(fēng)吹過(guò)，那野草又悄然生出，依然謙卑的立在那里，迎著(zhù)下一場(chǎng)火，等風(fēng)復來(lái)。
我忽然懂了些什么……
當陽(yáng)光灑向黑暗，那便是最美的光明，恰似心中的.甘露，一路伴我前行。
如今我這被你們滋潤過(guò)的心靈，足以把質(zhì)疑與委屈燃燒成灰，穿越那絕望頹廢，學(xué)會(huì )去擁抱傷痕留給我的體會(huì )，使痛苦別有滋味，讓悲傷變?yōu)樾牢俊?/p>
心中的作文500字 篇9
在生活中，有的人匆匆地來(lái)，匆匆地走了；而有的人悄悄地來(lái)了，卻永遠駐足于你的心中。
——題記
不知什么原因，我一直不喜歡清潔工這類(lèi)人物。
無(wú)論何時(shí)，只要你經(jīng)過(guò)他們身邊，都可以聞到一股濃濃的異味。每每聞到，我都會(huì )充滿(mǎn)厭惡地捂鼻離開(kāi)。但偏偏無(wú)論你走到哪條街，都可見(jiàn)他們桔黃的身影，令人難以避開(kāi)。讓人氣憤的是，他們總少了屬于人的一種尊嚴。有一次我親眼看到，一位清潔工低聲下氣地跟在一個(gè)少年后，撿拾他丟下的垃圾，卻不對這樣的行為作任何抱怨。
這些事，早已使我為他們貼上了骯臟、懦弱的不屑標簽。然而，這樣一件小事卻使我改變了對清潔工的看法，讓我感受到了來(lái)自他們的溫暖。
在一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)像針一樣“呼呼”地刮來(lái)，直刺入我的身體。路上，只有依稀可數的幾個(gè)過(guò)路的行人�！鞍 蔽冶荒_下的一塊石頭絆倒了，腳踝處被擦破了一大塊皮，透過(guò)昏暗的光線(xiàn)，可以看到滲出的血。幾個(gè)路人只是看了看，就匆匆離開(kāi)了，仿佛怕惹上一些不必要的麻煩。
這是，迎面走來(lái)了一位清潔工。她見(jiàn)了癱坐在路邊的我，連忙走過(guò)來(lái)，一邊小心翼翼地扶我起來(lái)，攙著(zhù)我坐到了路邊的石椅上，一邊不斷地安慰我：“不礙事的，一會(huì )兒就不疼了�！彪S后用衛生紙幫我擦去了血跡，還關(guān)切地問(wèn)到：“這么早，是要趕著(zhù)去上學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭望向了她，那張枯黃的臉上沾滿(mǎn)了歲月的痕跡，皺紋和那絲絲白發(fā)譜滿(mǎn)了艱辛，可那如同慈母一般的眼神卻無(wú)意間感化了我的心靈。
雖然，他們只是茫茫人海中那最不起眼的一部分，但我終究還是懂得了：每一個(gè)卑微的身體里都有一個(gè)高貴的靈魂。
心中的作文500字 篇10
青少年宮，是我心中學(xué)堂的圣地。
青少年宮的環(huán)境很好，在旁邊就是公園的花園，清晨，當花園傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)婉轉的歌聲的時(shí)候，小朋友陸續進(jìn)入學(xué)堂的大門(mén)的時(shí)候，總是覺(jué)得很溫馨。
青少年宮，光是班級就有十幾個(gè)�？课鬟呌幸粋�(gè)食堂，食堂里則擺滿(mǎn)了桌椅，每當中午，食堂飄來(lái)一陣飯香時(shí)，還是孩子的的我們，總是直徑?jīng)_進(jìn)食堂，坐在自己的位置上，狼吞虎咽地吃起來(lái)。那時(shí)候，食堂阿婆總會(huì )心疼地說(shuō)慢點(diǎn)吃。食堂旁邊，有滑滑梯、木馬等娛樂(lè )設施。每天，那里是我們的樂(lè )園。
每天，一袋牛奶就是我們的見(jiàn)面禮，那味道，甜甜的······
如今，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我的同學(xué)們使我想起了青少年宮，想起了他們······
幾次路過(guò)這，總是看見(jiàn)有許多穿跆拳道服和穿舞蹈服的小朋友們紛紛進(jìn)人青少年宮，他們是補習班的吧！腳已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)的邁向我曾經(jīng)的學(xué)堂�！肮�！哈！哈！哈！”聽(tīng)到一陣吶喊聲，是他們在練拳，左勾拳，右勾拳，打！好激烈的對拳��！再看看這邊，瞧，她們一個(gè)個(gè)跳起了孔雀舞，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓我陶醉在這動(dòng)人的歌舞中久久不愿離去。
青少年宮有良好的學(xué)生臥室。每當中午，老師會(huì )帶著(zhù)吃好中餐的我們來(lái)到臥室。我們脫下小鞋，整整齊齊的擺好，便隨著(zhù)老師的安排，找到自己的小床，蓋上被子，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在青少年宮的頂樓，有著(zhù)許多的體育工具，在老師的引導下，正確使用。我們唱啊、跳��！在這用藍天做背景的一個(gè)美好的學(xué)堂，我們很快樂(lè )。
這就是我心中的青少年宮，一個(gè)在我看來(lái)美好的青少年宮！
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