校園的作文500字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的作文500字 篇1
夏天到了，隨著(zhù)越來(lái)越濃厚的夏日氣息，我們的校園也越來(lái)越美麗，所有的植物都蘇醒過(guò)來(lái)，校園里一派生機盎然的景象。
上個(gè)禮拜五，老師領(lǐng)我們去觀(guān)察校園里的丁香花。遠遠望去，那一排排丁香樹(shù)組成了一堵花墻。丁香樹(shù)雖然不是很高大，但上面密密麻麻掛滿(mǎn)了丁香花，它們爭先恐后地開(kāi)著(zhù)，一個(gè)個(gè)仿佛在說(shuō)：“看看我，看看我！”這堵花墻還散發(fā)出一股淡淡的清香，真是沁人心脾。多么美的丁香花，一朵有一朵特有的姿色，看起來(lái)更像一幅美麗的畫(huà)卷。走近一看，那花墻上的花團竟是由一朵朵精致的小花組成，每朵小花都有四個(gè)水滴型的花瓣，兩個(gè)一組，像一對對小翅膀，向空中伸展著(zhù)，花色是淡紫色和白色相融在一起，在綠葉的簇擁下顯得那么俏麗淡雅。它的花瓣很特別，有四瓣的、三瓣的、甚至還有五瓣的，一陣風(fēng)吹來(lái)，遠遠望去就像一條流動(dòng)的、淺紫色的河�；ǘ鋬罕淮档梅瓌�(dòng)了起來(lái)，就像小河中蕩起的小水波。那花兒一朵緊挨著(zhù)一朵，如同許多穿紫色裙子的小姐妹，緊緊擁抱在一起。都說(shuō)“紅花必有綠葉配”，那美麗花朵下的一對對桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯在花間，花香里夾雜著(zhù)綠葉的氣息，彌漫在校園里，真是讓人感到心曠神怡��！聽(tīng)說(shuō)找到五瓣的丁香花就會(huì )找到幸福，于是同學(xué)們都在花叢中細心地尋找著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)一聲驚呼“找到了，找到了！”同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)彌漫在丁香叢中。
夏日校園里的丁香，為夏日的校園增添了無(wú)限的生機，再襯著(zhù)那湛藍深遠的天空，那一團團雪白的似棉花糖般的白云，真是美麗極了！
啊，我愛(ài)夏日，更愛(ài)夏日校園里的丁香。
校園的作文500字 篇2
樹(shù)人小學(xué)位于沙坪壩三角碑的中心地帶，它是一所具有七十年悠久歷史的全國名校。
樹(shù)人小學(xué)的操場(chǎng)是橢圓形的，它里面是一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，上面蓋著(zhù)一片人工草坪，人工草坪上還有一些橡膠顆粒，草坪外面圍著(zhù)一圈紅色的塑膠跑道，那兒有5個(gè)小跑道，便于賽跑，孩子們在草坪里玩耍，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在做仰臥起坐。
操場(chǎng)的四周還種著(zhù)許多樹(shù)，有黃桷樹(shù)，有象牙樹(shù)，還有刺桐樹(shù)，好看極了。操場(chǎng)左邊是主干道，主干道旁邊的櫥窗里貼著(zhù)校園評比表，學(xué)校開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，學(xué)校的歷史文化，以及創(chuàng )史人和學(xué)校培養出的人才等內容。操場(chǎng)的右邊有運動(dòng)器材。器材中有高低杠、天梯、鐵索橋和訓練攀爬的器材，再右邊還有一個(gè)標準的籃球場(chǎng)，下課時(shí)同學(xué)們就一個(gè)個(gè)跑到那里去玩老鷹捉小雞，開(kāi)火車(chē)等游戲。中午快上課時(shí)那兒更熱鬧了，大哥哥大姐姐們還可以在那兒打籃球。
操場(chǎng)的正前方是主席臺，那里是星期一升旗儀式的地方，還是運動(dòng)會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮等重大集會(huì )主持的地方，它的后面還有兩棟教學(xué)樓，分別是是勝藍樓和挹青樓，三個(gè)建筑物在一起互相輝映。
操場(chǎng)的后面是繁華的王府井商場(chǎng)，外面的人可以通過(guò)欄桿看見(jiàn)學(xué)校里正在發(fā)生的事。這就是我的學(xué)校，一座美麗的學(xué)校。
校園的作文500字 篇3
初春的風(fēng)和著(zhù)霏霏的雨絲灑遍了校園，校園里滿(mǎn)是春的生機與活力。
走進(jìn)校門(mén)，走過(guò)平整的校園小徑，細心的同學(xué)就可以感受到春的氣息。
你看，那曲曲小徑兩旁的草坪上，枯黃的草叢里已經(jīng)偷偷鉆出了嫩綠的小草，吮吸著(zhù)春天的雨露，顯露出勃勃的生機與活力�；▔�，兩株酸梅樹(shù)不也在春風(fēng)雨露中吐露著(zhù)春的色彩嗎？看那枝枝杈杈上綴滿(mǎn)了含苞待放的花骨朵，猶如夢(mèng)中睡醒的小精靈，探著(zhù)一顆顆粉紅的小腦袋，沐浴著(zhù)如絲的春雨；只要走近他們，你就能聞到一絲淡淡的清香，令你陶醉于初春的氣息里。
你再看，那操場(chǎng)邊的兩株山茶樹(shù)，那密密匝匝的綠葉中擠滿(mǎn)了火紅的山茶花，它們紅得那么嬌艷，那么燦爛，那么可愛(ài)迷人。那操場(chǎng)四周的花壇中，一株株不知名的小樹(shù)兒陶醉在和風(fēng)細雨中，舒展著(zhù)枝葉，美美地感受著(zhù)春雨滋潤的味道；那枝枝丫丫都擠出了嫩黃的枝葉兒，就像剛剛睡醒一樣，在如霧的春雨中顯得那么朦朧。
你聽(tīng)，那些調皮可愛(ài)的小鳥(niǎo)也似乎陶醉在初春的氣息里，時(shí)而飛，時(shí)而唱出幾聲悅耳的小曲，好像在告訴可愛(ài)的孩子們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”和著(zhù)和煦的春風(fēng)，和著(zhù)這朦朧的春雨，和著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲、讀書(shū)聲，為我們的校園增添了無(wú)限的生機和活力。
早春的校園，一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)生機和活力的校園。
校園的作文500字 篇4
三年級的我在校園中已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春、夏、秋、冬，我愛(ài)我的校園，因為她一年四季總是那么美，那么生機勃勃。
春天，校園里的小草從泥土中探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，發(fā)現春天來(lái)了，于是大聲呼喊它的同伴：“伙伴們，春天到了，咱們該起床了！”于是操場(chǎng)上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看，小燕子也從南方趕來(lái)，參加春天的聚會(huì )�？煽罩性趺磿�(huì )飄著(zhù)“雪花”呢？仔細觀(guān)察，這哪里是雪，分明是楊樹(shù)伯伯在拍打自己的棉被呢……
夏天，校園里那一棵棵高大的梧桐樹(shù)像一把把大傘，為我們遮住了耀眼的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一片清涼。通向操場(chǎng)的小徑兩旁，盛開(kāi)著(zhù)淡紫色的小花兒，那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。
秋天，校園里的樹(shù)葉變成了金黃色，秋姑娘把這金黃色的樹(shù)葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后，一句話(huà)也沒(méi)多說(shuō)，趕緊去忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物了；小燕子接到信后，趕緊收拾行李準備回南方；小螞蟻接到信后，也忙碌起來(lái)，他們三五成群，有的筑窩，有的搬運糧食，準備迎接即將到來(lái)的冬天。
冬天，下起了鵝毛大雪，冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖，操場(chǎng)上立刻變得白花花的一片，顯得異常安靜�？蛇@寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來(lái)到這里，堆雪人，打雪仗，追著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，笑著(zhù)，玩的不亦樂(lè )乎，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡笑聲。
校園是我的另一個(gè)家，在這里我學(xué)到了知識，懂得了做人的道理。
在這里我留下了辛勤的汗水，卻收獲了成長(cháng)的快樂(lè )
我愛(ài)我的校園！
校園的作文500字 篇5
在我們四季如畫(huà)的校園中，同學(xué)們最喜歡的還是校園里那美麗的魚(yú)池。
魚(yú)池位于學(xué)校最中間。它的北面是綜合樓，東面是教學(xué)樓，西面是宿舍樓和食堂，南面則是廣闊的大操場(chǎng)。遠看魚(yú)池就像一個(gè)小型的公園，那么漂亮。
沿著(zhù)一條整齊的石子路，就來(lái)到了觀(guān)魚(yú)臺。觀(guān)魚(yú)臺很大，足夠容納幾百人；觀(guān)魚(yú)臺很平，一塊塊紅色方磚鋪在上面，既平整，又美觀(guān)；觀(guān)魚(yú)臺很美，白色的圍欄上雕著(zhù)精美的花鳥(niǎo)圖案，好看極了！
魚(yú)池里的水波光粼粼，上下起浮，好像一個(gè)孩子在呼吸，就像是有生命的一樣。慢慢地，我們靠近了魚(yú)池。起初，沒(méi)有一點(diǎn)魚(yú)的痕跡，可當我們拍拍手后，魚(yú)兒就奇跡般的出現在了我們眼前。這是為什么呢？原來(lái)那些魚(yú)兒沉在水底，我們的掌聲把它們吸引了過(guò)來(lái)。我們越拍越響，越拍越起勁，不到兩分鐘時(shí)間，魚(yú)兒們都爭先恐后地游出了水面，聚集在一起，好像在開(kāi)心地玩游戲呢！
我們四處觀(guān)賞，原來(lái)這個(gè)池分三個(gè)三角形部分，每個(gè)三角形后邊都種著(zhù)一棵我們的校樹(shù)－－－樟樹(shù)。在這里，還能時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲呢！這里還種著(zhù)許多另外種類(lèi)的樹(shù)，比如有：常綠喬木的桂花樹(shù)，有落葉樹(shù)木臘梅和桃樹(shù)－－－－臘梅樹(shù)已經(jīng)光禿禿了，可桃樹(shù)卻正是含苞欲放的時(shí)候。再看過(guò)去，就是一排排整齊的灌木草叢了。灌木叢前，就是幾張石凳子，可以供同學(xué)們坐著(zhù)看書(shū)或休息。灌木叢邊還有一塊巨石，上面刻著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：“梅郎墨韻”。
美麗的魚(yú)池，給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，我愛(ài)美麗的魚(yú)池，更愛(ài)這生機勃勃的校園！
校園的作文500字 篇6
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，時(shí)刻給予我美的享受。校園的美無(wú)處不在。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，姍姍來(lái)到人間，來(lái)到我們的校園。校園到處都呈現出生機勃勃的景象。校園正中的那個(gè)大花壇可真美啊!有鮮紅的玫瑰花，有雪白的蒲公英，還有各種顏色的菊花……真是百花競放啊!粉紅如霞、白的似雪、紅的像火、黃的賽金……真是五彩繽紛!春天的校園美如畫(huà)卷。
不知不覺(jué)，夏的腳步近了。這時(shí)我們的校園換上了一身新衣裳。校園里的那些大榕樹(shù)正是茂盛的時(shí)期，好像要把它們的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一族族挨在每一片葉子的上面，不留一點(diǎn)兒間隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。如果是在下雨過(guò)后，那些綠葉會(huì )更加閃閃發(fā)亮的。夏天的校園可真是活力無(wú)限啊!
夏天悄然無(wú)聲地走了，現在又輪到秋姑娘來(lái)值班了。在校園里所有的樹(shù)幾乎都落光了葉子，那在半空的落葉就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。尤其是那些杜鵑花，遠遠望去，就有萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的境界啊!秋天的校園依然多姿多彩啊!秋天在我的眼里不再一片枯寂，這些落葉，紅花更為秋天的校園平添了美!
北風(fēng)呼呼地吹來(lái)，冬爺爺發(fā)怒了。同學(xué)們都紛紛穿上了厚厚的棉襖，校園里的花草樹(shù)木都枯萎了，只有那棵高大挺拔大王椰在寒風(fēng)中獨立，好像在說(shuō)：“寒風(fēng)你盡管來(lái)吧，我是不會(huì )怕你們的�！贝笸跻翘岚蔚纳碥|在寒風(fēng)中站成了偉岸，它的這些不畏嚴寒的精神真是值得我們學(xué)習。冬天的校園真是寒風(fēng)刺骨啊!但是偉岸的，不畏嚴寒的大王椰讓我敬佩，所以我感覺(jué)這個(gè)校園很溫暖，也很美。
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，校園一年四季的變化給予我的很多哲理感悟，讓校園更美，我愛(ài)我的校園。
校園的作文500字 篇7
每個(gè)人都會(huì )擁有一段很美好的學(xué)習生活，在這個(gè)美好的學(xué)習生活中，最不可缺的就是擁有一個(gè)美麗的'校園。我的校園雖然很樸質(zhì)，但也是充滿(mǎn)了它的特點(diǎn)。
“南昌市象湖實(shí)驗學(xué)�！�，每當看到這短短泛著(zhù)金光的九個(gè)字，一股親切感油然而生。走進(jìn)校園，最先迎接你的就是那幾排多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色，更多的都令我叫不出名字來(lái)。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴而有而又高雅，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
沿著(zhù)路走進(jìn)去，染刷著(zhù)白漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得，日夜不停的守護著(zhù)我們的校園，陪伴著(zhù)我們學(xué)習。
沐浴著(zhù)陽(yáng)光，望著(zhù)我們校園獨有的兩顆老樹(shù)，看著(zhù)兩排的樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚揚的落葉好像兩只只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹(shù)木之中便是我最?lèi)?ài)的地方--——操場(chǎng)。操場(chǎng)前是一根直插云霄的旗桿，國旗在秋風(fēng)中飄舞著(zhù)。每周周一的早晨，我們都會(huì )對冉冉升起的國旗行注目禮，以表對它的敬意。
如果你來(lái)的早，那么說(shuō)不定能看見(jiàn)操場(chǎng)上，一顆顆晶瑩的露珠依戀著(zhù)小草，在陽(yáng)光的照耀下，反射著(zhù)灼眼的陽(yáng)光。
這就是我的校園，我學(xué)習生活的樂(lè )土，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的樂(lè )園。
校園的作文500字 篇8
校園的秋天，是美麗、生機勃勃的，但它又是沉靜而又柔和的。它低調，不張揚。
清晨，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)也忘記出來(lái)散散步，應該是睡過(guò)頭了吧。昨天還有一些夏天的影子，今天卻已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，全然不見(jiàn)了�？諝馐殖睗�，校園里的每一棵樹(shù)，每一株草好像都在為秋天的到來(lái)耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的，校園里一切都靜悄悄的。
叮鈴鈴……下課了，校園里馬上就熱鬧起來(lái)了。操場(chǎng)上，跑步的大聲喊著(zhù)口號。打球的英姿颯颯，爭先恐后。還有幾個(gè)淘氣鬼在那你追我趕……微風(fēng)輕佛過(guò)，小草、樹(shù)葉都賣(mài)了地揮舞著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)身姿為我們加油鼓勁。
當一種清涼的感覺(jué)飛一樣滴在我的臉頰上，閃電似得傳進(jìn)我的身體時(shí)，我不禁打了個(gè)激靈，而后又反應過(guò)來(lái)了，哦，下雨了！天空好像被少女的紗衣輕掩住了，朦朦朧朧像一個(gè)白色的世界。雨滴在了窗戶(hù)上，剛想伸手去摸摸它時(shí)，它又俏皮地從窗下滑落，滴在樹(shù)葉上，又把樹(shù)葉子壓彎了腰，滑到了另一片上……最終，像是誰(shuí)輕輕擺弄了一下風(fēng)鈴了一般“�！甭淙肓怂堇�。
有些人好像不怕雨一樣，就比如現在在操場(chǎng)上的幾個(gè)哥哥，他們在水洼里跳來(lái)跳去，蹦到左邊那個(gè)，又跳到后面那個(gè)。濺起了一朵朵水花，水花又恰好給路邊的小草一次更加完美的洗淋。這一道獨特的風(fēng)景，到給秋天的校園，平添了一道完美的畫(huà)面。
不遠處小學(xué)生嬉戲打鬧的聲，身邊幾個(gè)高年級學(xué)生談天說(shuō)地聲音，這一切使校園顯得是那么的生機勃勃，朝氣凝人。
秋天的校園真是美麗��！我愛(ài)校園的秋。
校園的作文500字 篇9
最近總覺(jué)得時(shí)間飛快，一轉眼，一個(gè)星期又過(guò)去了。我非常喜歡我所在的這個(gè)班級，分到小荷班，真是我自己的榮幸。
坐在教室里，窗外的風(fēng)輕柔的撫在我的臉上，心情甚好。我發(fā)現，課上老師總是從第一排開(kāi)始提問(wèn)，然后一個(gè)一個(gè)往下說(shuō)。坐前排，在老師的眼皮下，你能自在得起來(lái)嗎？小嘀咕，小動(dòng)作，毫無(wú)遮攔，一覽無(wú)余。后面的同學(xué)特別感激他們這種“造福后人”的精神。
我敢保證，在我之前，沒(méi)有人會(huì )閑著(zhù)沒(méi)事去“研究”教室里的座位問(wèn)題，我是第一個(gè)。中間的座位是塊寶地，這里聚集了不少厲害和有意思的人才。有時(shí)，他們講起笑話(huà)來(lái)，總會(huì )引得前排同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)�？看皯�(hù)的地方是我最喜歡的，就好像坐在車(chē)里，往外一看，就是美麗的風(fēng)景，累了還可以倚在墻上休息一會(huì )兒。最后排的全都是大個(gè)兒，當然，也有因為犯錯誤被分派到那兒的。我們班各種各樣的人就好像構成了一個(gè)平衡的生態(tài)系統。
在我們的班級里，圖書(shū)角下，擺放著(zhù)一些花，它們就好像是班級里的凈化師，不僅凈化了空氣，也凈化了我們的心靈。再加上上面的圖書(shū)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)讓人放松的優(yōu)美環(huán)境。教室里，四面八方都貼滿(mǎn)了名言名句，讓人對校園生活充滿(mǎn)了向往。講桌，位洞，桌椅，教室里的每一個(gè)角落都很整齊，每一個(gè)角落都代表著(zhù)我們班級的榮譽(yù)。我的窗外正對著(zhù)的墻上，有一朵荷花，這不就象征著(zhù)我們這個(gè)班嗎！只要我們大家團結起來(lái)，共同向前，就像荷花一樣迎陽(yáng)光不懼，出淤泥不染，也正如人生如同取經(jīng)路，從這個(gè)班級走出去，我將會(huì )知道如何面對困難，險阻。
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