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實(shí)用的同行作文500字22篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的同行作文500字，歡迎大家分享。
實(shí)用的同行作文500字 1
初夏的校園里，充滿(mǎn)了孩子的生機：在陽(yáng)光下奔跑的身影，從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣的臉龐，構成一幅美麗的圖畫(huà)。做美的發(fā)現者，發(fā)現身邊的美，不僅用眼睛去看，也去聞，去聽(tīng)去感受，發(fā)現校園生活中各處的美。做美的傳播者，用微笑的臉龐，用活力的身姿，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，用文明的'言行，傳播身邊的美麗。單獨有這些還不夠，要做美的創(chuàng )作者。
美術(shù)課上，用畫(huà)筆繪出腦海中的藍圖，在白紙上的筆尖無(wú)拘無(wú)束，畫(huà)筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術(shù)的內涵如同廣闊無(wú)邊的大海，把想象作為海水加以灌溉，讓筆下的圖案化作波浪，為浩瀚的藍色增添靈性，以奇妙的構思為暢潛的魚(yú)兒增添生氣。在美術(shù)課上，我們如同在藝術(shù)的海洋中暢游，我們不僅體驗美、發(fā)現美還創(chuàng )造了美。
揮灑汗水的運動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿散發(fā)出青春的活力而青春的朝氣正是每個(gè)正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們在運動(dòng)場(chǎng)上拼搏，場(chǎng)外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽(yáng)下，投身體育運動(dòng)的同學(xué)們仿佛忘記了炎熱，每個(gè)人都帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情在陽(yáng)光下全力拼搏。
在陽(yáng)光下伴著(zhù)朗朗的書(shū)聲，少年們蛻變的更加成熟；在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水在同伴的呼喊下找到動(dòng)力的源泉；在陽(yáng)光下發(fā)現身邊的美麗，在陽(yáng)光下與美麗并肩同行，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
實(shí)用的同行作文500字 2
生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無(wú)處不在，只要有人在，美就會(huì )出現。
當我去奶奶家的時(shí)候，我上了公共汽車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩把座位讓給了一個(gè)老人。這一幕讓我感受到內心的美麗。在斑馬線(xiàn)上，一位老人搖搖晃晃地走著(zhù)，穿過(guò)紅燈走了三四步。一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)。附近的一個(gè)年輕人注意到汽車(chē)將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車(chē)仍然以恒定的速度行駛，越來(lái)越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順著(zhù)臉頰淌下來(lái)。他的頭發(fā)變濕了。這個(gè)年輕人沒(méi)有擦去汗水。他咬緊牙關(guān)，試圖向老人跑去。當他跑的時(shí)候，他也讓老人聽(tīng)他說(shuō)。但是老人的聽(tīng)力不是很好。他迷迷糊糊地轉過(guò)身去，想知道是誰(shuí)在喊。汽車(chē)越來(lái)越近，年輕人也越來(lái)越近。當車(chē)還在一米遠的時(shí)候，年輕人的手拉著(zhù)老人的`手，把老人拉了回來(lái)。老人不知道有人在拉他。他沒(méi)有注意到人們正在迅速倒下。這個(gè)年輕人無(wú)法養活這個(gè)老人。
年輕人立刻開(kāi)心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對老人說(shuō):“紅燈已經(jīng)過(guò)去了，不要再往前走了，我會(huì )幫你綠燈�！崩先宋⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
年輕人扶著(zhù)老人走過(guò)斑馬線(xiàn)。這一幕出現在我的眼前。這條風(fēng)景線(xiàn)比任何其他風(fēng)景都美麗。
生活看起來(lái)如此美好，為什么我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？
實(shí)用的同行作文500字 3
先是一陣陣輕飄飄的微風(fēng)，沙沙地掠過(guò)，輕輕地掀起了行人的衣襟，戲弄著(zhù)馬路上的枯葉，四下里響起著(zhù)一片輕微的簌簌聲。
一會(huì )兒，風(fēng)大了，走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)兩個(gè)風(fēng)娃娃拿起電線(xiàn)搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，路上的叔叔阿姨們好像是在練習原地踏步，路上的汽車(chē)好像是在跟風(fēng)魔比較速度，在不斷的前進(jìn)。紙、樹(shù)葉、袋子好像有了生命，在與風(fēng)魔決一死戰！我像是一個(gè)缺零件的'機器人，在慢慢地走著(zhù)，可我剛一松氣，就被一股風(fēng)吹到了校門(mén)口。
我走到教室門(mén)前，費了很大的勁兒，才把門(mén)推開(kāi)。走進(jìn)教室一看，窗簾鼓得像船上的風(fēng)帆一樣。我可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的風(fēng)��！
風(fēng)越來(lái)越大，時(shí)而像一大群豺狼虎豹咆哮著(zhù)、嘶叫著(zhù)，在荒郊中奔突而來(lái)；時(shí)而像千萬(wàn)面大鼓同時(shí)擂響，轟轟隆隆，氣勢磅礴；時(shí)而像有一千個(gè)俠客在天上吼叫著(zhù)；時(shí)而像一千個(gè)醉酒的詩(shī)人，在云天吟詠。
突然，一群鳥(niǎo)兒從我面前飛過(guò)。這時(shí)，刮來(lái)一陣大風(fēng)，那片翅膀越飛越遠。我突然明白，天空就是翅膀的生命。他不是風(fēng)的俘虜，而是駕馭著(zhù)風(fēng)，向夢(mèng)想的天空飛舞。除了天空，誰(shuí)也不能真正擁有它。
我愿是花，投入風(fēng)的懷抱中成長(cháng)；我愿是小草，成為風(fēng)的朋友；我愿是大樹(shù)，做風(fēng)的伙伴；我更愿化作風(fēng)，投入大自然的懷抱。
實(shí)用的同行作文500字 4
美究竟是什么?也許我們都不懂美的真諦。美，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)色無(wú)形，但只要我們用心去感受，美就在我們身邊……
生活中處處存在著(zhù)美，人美、物美、景美，但心更美!富麗堂皇是美，雄渾壯闊是美，熱情澎湃是美，平凡普通更是美!
她是一位80后，活潑可愛(ài)，深受同學(xué)們喜愛(ài)的教師。工作五年，她把自己的一生都奉獻給了她的學(xué)生，再苦再累她都不曾抱怨。在客車(chē)撞向學(xué)生的那一剎那，她用自己那柔弱的身軀推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被碾在車(chē)下。
她的學(xué)生們得救了，但這位英勇的女教師因受重傷而雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。二十九歲的.她，本應享受著(zhù)大好青春年華。但在她推開(kāi)學(xué)生的那一刻，她做出了偉大的決定，她是教師楷模，她是時(shí)代英雄!
她，像母親一樣，很溫暖，沒(méi)做過(guò)母親的她，卻把母親這個(gè)角色詮釋的最美。她，就是最美教師張麗莉!年輕的張麗莉老師已有一百多名學(xué)生，她總是把全部心思放在學(xué)生們的學(xué)習上，寧愿自己受苦受累也不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。就這樣，張麗莉老師用奉獻精神詮釋了生活中的平凡美。
其實(shí)生活中還有許許多多像張麗莉一樣美麗的人：“最美司機”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍，“愛(ài)心特教”高淑珍……他們不是什么明星大腕，也不是什么偶像巨星，他們只是再平凡不過(guò)的老百姓，但他們創(chuàng )造出了不平凡的舉動(dòng)，詮釋了平凡也是一種美!
其實(shí)，生活中處處存在著(zhù)美，只是沒(méi)被我們發(fā)現而已。羅丹說(shuō)的對，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。讓我們一起攜起手來(lái)，與美同行，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓春天永駐人間!
實(shí)用的同行作文500字 5
生活中的美處處皆在，春風(fēng)下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風(fēng)吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發(fā)現，生活到處都是美景。
人也有一種美，只是人的真正的美來(lái)自?xún)刃�，這樣我們才真正與美同行。
東晉末的.那一位隱士，用自己的一生清貧換取一個(gè)充實(shí)的精神世界。不為五斗米折腰，毅然找起鋤頭，“鋤豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏著(zhù)的山巒。那是一種多么愜意的生活。無(wú)怪乎飄逸的陶潛會(huì )陶醉其中，怡然自得�！坝迫灰�(jiàn)南山”的飄逸之美是無(wú)與倫比的美。
陶淵明用他的飄逸與美同行，而李太白帽用他的豪放與美同行。
得志之時(shí)，則稱(chēng)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；狂傲之際，敢叫“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”；然而失意之后才知“路難行，行路難”；只有經(jīng)歷挫折之后才能發(fā)出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�。不管是得志，失意，太白都以一種狂傲之情展現他不一般的美，那來(lái)自?xún)刃牡暮婪胖雷屗c美同行，豪放也是一種美。
不僅豪放是一種美，樂(lè )觀(guān)曠達也是一種美。
當年?yáng)|坡少年意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，也曾想過(guò)要建功立業(yè)，在仕途上起一番作為。然而天并不遂人愿“烏臺詩(shī)案”讓他從此遙望京都。不僅如此，還讓一個(gè)文人掛起了團練副使，這是多么坎坷的命運��！然而他并沒(méi)有屈服，而用他的才情，他的胸襟書(shū)寫(xiě)了一個(gè)文赤壁。那里有他“自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也”的大智；也有他“卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的大智；更有那“大江東云，浪淘盡”的雄姿。東坡便用內心的曠達與美同行。
實(shí)用的同行作文500字 6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼里，書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的.道理;書(shū)也是一個(gè)指南針，讓我在迷茫中找到方向;書(shū)還是一葉小舟，帶我盡情地遨游在知識的海洋。
記得有一次，我的姐姐說(shuō)要帶我去圖書(shū)館。于是，她便問(wèn)了一下爸爸和媽媽?zhuān)砂职趾蛬寢尣煌�。因為他們不準我看閑書(shū)，怕我中“毒”。但是，我心里想：不管了，既然是要去書(shū)的海洋，知識的世界，就算是冒著(zhù)槍林彈雨，我也要去!
到了圖書(shū)館，我就經(jīng)不起誘惑，東拿一本，西拿一本。(因為我不知道該看那一本書(shū)才好)此時(shí)，我心想：要是能把圖書(shū)館里所有的書(shū)都借回去，那該多好啊!最后，我拿了一本《三國演義》看。原來(lái)，曹操是這么的奸詐狡猾，殘暴，怪不得人們都評價(jià)他：“治世之能臣，亂世之奸雄�！蔽也唤粫�(shū)中的人物吸引了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
圖書(shū)館快閉關(guān)了，姐姐叫了我很多次，可都還是不能把我從書(shū)的海洋中叫回來(lái)。所以，姐姐只好放“大絕招”了：她把我的書(shū)放回了原位，搖了搖我的身子，這才把我從書(shū)的海洋中強行帶了回來(lái)。
我這一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我連做夢(mèng)都想要，但這是難以實(shí)現的愿望。不過(guò)，在度過(guò)的每一天，每個(gè)月，每一年中，是書(shū)，他培養了我的情操，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，因此，我感到無(wú)比欣慰。
實(shí)用的同行作文500字 7
人的一生之中，最少不了的就是母親對自己的愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)更是偉大的，那一天發(fā)生的.事，讓我感受到了愛(ài)。
那天清晨，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視，而媽媽收拾好東西準備去上班了，走之前對我說(shuō)：“我去上班啦，沒(méi)事不要出去亂跑，小心磕著(zhù)碰著(zhù)！”媽媽說(shuō)完就走了，只剩下我一個(gè)人孤獨無(wú)聊的呆在家里。
過(guò)了幾分鐘，我突然聽(tīng)有人在喊我，我把頭伸出窗戶(hù)外面，一看，原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了。我關(guān)掉電視，戴好手表，鎖好大門(mén)，就跟好朋友一起去玩了。我們又找來(lái)了好多人，一起來(lái)玩抓人。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道誰(shuí)推了我一下，我就往前一倒，手臂摔傷了。朋友們看見(jiàn)了，連忙把我扶到了我媽媽那里。媽媽把我帶回家里，一邊上藥一邊說(shuō)：“不是說(shuō)別亂跑嗎？看看都摔成什么樣了！”媽媽說(shuō)了我一頓，上完藥又把我抱在懷里，對我說(shuō)：“下次不要亂跑了好不好？下次再亂跑，我可就不管你了！”我低下了頭，小聲說(shuō)：“知道了！”
因為摔得是右手，所以特別不方便拿筷子，媽媽就在吃飯的時(shí)候，一口一口的喂我吃飯。睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把床整理好，我躺下的時(shí)候，媽媽就把我的右手放好，不讓東西碰到我的右手，寫(xiě)字的時(shí)候，媽媽就用手握住我的左手帶著(zhù)我寫(xiě)字，那時(shí)，我非常感激媽媽。
這次意外讓我感受到了：母愛(ài)，與我同行！
實(shí)用的同行作文500字 8
說(shuō)起道德，有的人覺(jué)得很遙遠，有的人覺(jué)得很深奧，有些人認為做一個(gè)有道德的人很難。其實(shí)，我覺(jué)得做一個(gè)有道德的'人并不難，道德有時(shí)就在我們身邊。只要從身邊的小事做起，牢記父母的親情和老師無(wú)私的教誨，熱心愛(ài)護和幫助別人，并能堅持下去，你就會(huì )成為一個(gè)有道德的人。
爸爸媽媽特別孝敬爺爺、奶奶和姥姥、姥爺，每個(gè)周末，都要帶我去看望他們，買(mǎi)他們喜歡吃的東西，陪他們一起吃飯、一起聊天。爸爸媽媽身體力行，讓我從小就知道要記住父母的恩情，要從小學(xué)會(huì )感恩。我在家里會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽拿杯水、拿件衣服、拖拖地、洗洗碗，用心地為他們做一些事情。這就是一種有道德的體現。
我有一個(gè)和藹而又嚴格的老師，她在傳授我們知識的同時(shí)，教我們要講文明、講禮貌、講道德，使我們懂得尊敬老師、團結同學(xué)、助人為樂(lè )、關(guān)心集體，讓每個(gè)人都能感受到班集體大家庭的溫暖。記得有一次，老師喉嚨發(fā)炎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們全班同學(xué)一起買(mǎi)來(lái)菊花茶送給老師，并親手制作了精美的賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，您辛苦了，祝您早日康復！”老師非常激動(dòng)，摟著(zhù)我們低聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！崩蠋煹膽驯悄敲礈嘏�，感覺(jué)幸福極了。這也是一種有道德的體現。
道德其實(shí)就在我們身邊。只要我們做事多為別人著(zhù)想，這就是一種道德。再小的事情，只要我們發(fā)自?xún)刃娜プ龊�，這就是一種道德。愿我們與道德同在，與道德同行。
實(shí)用的同行作文500字 9
水，是生命之源；如果沒(méi)有水，生命就會(huì )干涸。
杭州是個(gè)水資源非常豐富的城市，有美麗的西湖、歷史悠久的京杭大運河、雄偉壯觀(guān)的錢(qián)塘江和迷人的西溪濕地，就連我們共同生活的.府苑小區也被綠水環(huán)繞著(zhù)。
雖然這些水資源對我們至關(guān)重要，但是它們也很脆弱。因為隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，有些人故意浪費水資源；有些人偷偷地把工廠(chǎng)里的污水排進(jìn)江河湖海中；還有些人把垃圾扔進(jìn)河里。他們種種的可恥行為造成了大面積水資源污染，魚(yú)蝦開(kāi)始大量死去，有些水域開(kāi)始嚴重變色：清清的河水變成了黑色、白色、黃色……還有些水域竟然變成了“毒藥”，這些“毒藥”嚴重污染了周?chē)耐寥�，從這些土壤里生長(cháng)出來(lái)的植物含有大量的有害物質(zhì)，如果人們吃了這種東西，就會(huì )嚴重損害到我們的身體健康。
所以，為了我們的家園，為了我們的環(huán)境，我們要倡導“保護環(huán)境、五水共治”。首先，如果有人亂用水資源，向水里排放污染，我們要向環(huán)保部門(mén)舉報他們；其次，我們要向周?chē)娜诵麄鳌罢湎Y源、保護環(huán)境”非常重要；最后，我們要從自己做起，節約用水，不亂扔垃圾。
我有一個(gè)夢(mèng)想：湛藍的天空，嫩綠的草地，清澈見(jiàn)底的小溪里不時(shí)有幾條小魚(yú)在嬉戲。大人躺在草地上悠閑地翻著(zhù)書(shū)本，而小孩們在放著(zhù)風(fēng)箏，在水中嬉水。小鳥(niǎo)為我們歌唱，大樹(shù)為我們歡笑……我想，通過(guò)我們的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
實(shí)用的同行作文500字 10
在這個(gè)城市里，看見(jiàn)垃圾隨手亂扔，看見(jiàn)潔白的墻壁隨腳亂踢，有一件不順心的事情，臟話(huà)脫口而出……這樣不文明的人是否隨處可見(jiàn)？但是，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的生活水平提高了很多�，F在，大街小巷干干凈凈，馬路上不是一堆一堆的'“垃圾山”，而是一棵棵筆直的小樹(shù)
人行橫道上，有時(shí)會(huì )遇到一個(gè)小朋友，扶著(zhù)一個(gè)老爺爺或老奶奶過(guò)馬路；學(xué)校里，一聲聲清脆的“老師您好”都換來(lái)老師們甜滋滋的微笑；公共汽車(chē)上，老人上車(chē)了，小朋友們都會(huì )站起來(lái)為老人們讓座……生活中的各種生活小貼士，人們把需要做的事情，都做得非常漂亮：加油站里，要求無(wú)煙，不能打電話(huà)；公園里要愛(ài)護花草樹(shù)木；醫院里不能大聲喧嘩；養魚(yú)池禁止野��；公共場(chǎng)所禁止吸煙……我要從小事做起，規范自己的行為。我為自己是一名少先隊員而感到驕傲！所以，我每周都按學(xué)校要求佩戴紅領(lǐng)巾參加升國旗儀式，回到家里把紅領(lǐng)巾放好，定期清洗，保持干凈、整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現了自己的愛(ài)國意識。只有愛(ài)我們的母親祖國，才會(huì )更健康的成長(cháng)，為祖國獻力。
除此之外，我還要從提高自己的自身素質(zhì)做起，積極進(jìn)取，培養法治觀(guān)念，全面提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。祖國，是我們共同生存的國家，我們在成長(cháng)，祖國也在成長(cháng)，祖國正在不斷地發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，而我們也隨之茁壯成長(cháng)。所以，我時(shí)常會(huì )說(shuō)：“我真為祖國感到驕傲”！
實(shí)用的同行作文500字 11
你是一輪明月，照亮我前進(jìn)的道路，伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，陪伴我度過(guò)每一次喜怒哀樂(lè )。
“如果我是一片云朵，那么你就是浩瀚無(wú)邊的天空�！毙r(shí)候，夜幕降臨，我總是依偎在你的懷抱里，于是，你開(kāi)始為我講故事。我指著(zhù)天上的星星問(wèn)你：“媽媽?zhuān)穷w星星是誰(shuí)呀？”“是你！”你微笑著(zhù)看著(zhù)我，“那我身邊的那顆星是誰(shuí)呢？”“是我呀，我的傻孩子！”你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，甜甜的.笑容蕩漾在你我的嘴角。這樣的你，這樣慈愛(ài)、溫和 。
“如果我是一株小草，那么你就是滋潤萬(wàn)物的春雨�！毕募�，天氣熱得不得了，于是，每晚你都會(huì )跑到我的房間，給我講故事，扇扇子，專(zhuān)注的眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)意。等我睡著(zhù)了，你又攝手攝腳地幫我輕掩房門(mén)。這樣的你，這樣的親切，偉大。
“如果我是一條美人魚(yú)，那么你就是廣闊無(wú)垠的大海�！蔽铱偸窍矚g犯錯，而你總是輕輕的揚起眼角，似有嗔意卻又滿(mǎn)含笑意，讓我不由自主的低下高昂的腦袋，心生歉意。而當我把錯誤全都改正之后，你就會(huì )一把攬住我，拍拍我的小肩，讓我看到了你心底的喜悅與釋然。這樣的你，這樣的寬容，愛(ài)之慈，教之嚴。
��！媽媽?zhuān)∧隳菍拸V的胸懷，一直包容著(zhù)我的一切！
與你同行的日子，我無(wú)比的幸福。我們一同快樂(lè )，每一次，是你，帶著(zhù)我走向光明；每一次，是你，帶給我自信。
我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
實(shí)用的同行作文500字 12
一路有你們，此生足矣。
一一題記
怎會(huì )忘記兒時(shí)那段嬉嬉笑笑哭哭啼啼的樣子？
記得有一次跟你們偷偷溜去家后面的山玩，我玩得一時(shí)忘乎所以，沒(méi)留意腳下有個(gè)坡，然后呢，就是從這個(gè)坡滾到下面的泥潭里面去了。起來(lái)時(shí)渾身疼，渾身臟兮兮的。那時(shí)心里就在想，慘了，要是這個(gè)樣子回去的話(huà)，那我出去玩的這件事情就會(huì )敗露，況且還把衣服給弄臟了，完了，天要絕我！
就在驚慌失措之時(shí)，你們也滾下來(lái)了。我驚訝地看著(zhù)你們，小榮當時(shí)微笑著(zhù)說(shuō)，“有難同當嘛，這下我們都會(huì )被罵了！”大家被他逗笑，都紛紛笑了起來(lái)。這是我第一次感覺(jué)到，這么狼狽還這么開(kāi)心，這就是友誼啊。
褪去了一點(diǎn)稚嫩，步入小學(xué)，同窗都在努力學(xué)習，你們也不例外。那時(shí)剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我才考到及格線(xiàn)的邊緣，傷心難過(guò)得要死，既怕家長(cháng)也怕老師的，整天拉著(zhù)一張喪臉，你們看見(jiàn)了，小李說(shuō)，“沒(méi)事，剛剛學(xué)總會(huì )有點(diǎn)不適應，你以為就你一個(gè)人沒(méi)考好嗎？我還沒(méi)……及格呢�！蔽椅⑽Ⅲ@訝，心里有點(diǎn)舒暢。小榮說(shuō)，“我也是，發(fā)音還不標準，差點(diǎn)沒(méi)把老師笑死�！蹦銈円粋�(gè)兩個(gè)的都來(lái)和我比慘，什么拼寫(xiě)寫(xiě)錯啊擅自改單詞啊這樣的理由都有，我的心終于平衡了。后來(lái)去你們家的時(shí)候才發(fā)現，小李當年的`英語(yǔ)成績(jì)是全班最高的，小榮的發(fā)音很流暢，老師還獎了一個(gè)橡筆盒呢，小劉也總是被英語(yǔ)老師表?yè)P……你們……這就是友情��！
朋友一生一起走，既然握緊了手，那就永遠走下去吧。
實(shí)用的同行作文500字 13
炎炎夏日，是朋友給予一份清涼；凜凜冬日，是朋友給予一份溫暖……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，到食堂時(shí)，顧不得臉上的汗珠，狼吞虎咽的吃完盤(pán)中餐。剛到教室，我的小腹就有點(diǎn)不對勁了�！斑幸灰弧蔽业刮艘豢诶錃�，肚子里已經(jīng)開(kāi)始翻江倒海了。
我趴在桌子上，靠蜷縮身子來(lái)緩解一下疼痛感。我想去接一點(diǎn)水，但肚子就偏偏要打反抗戰。就這樣，我和時(shí)間一分一秒的耗著(zhù)……
“班長(cháng)，你沒(méi)事吧？”我抬起頭，望見(jiàn)了他備含關(guān)切的眼神。我盡量裝出一副無(wú)事的表情，答道：“沒(méi)事，謝謝�！钡麉s怎么也不肯相信�！鞍嚅L(cháng)，真的沒(méi)事嗎？需要我幫什么忙嗎？”我勉強擠出一絲微笑，有氣無(wú)力的答道：“真的沒(méi)事，快去干你自己的事吧�！闭f(shuō)罷，一陣刺痛又忽地襲來(lái)，我招架不住，閉上了眼。矇矇眬朧中，我聽(tīng)見(jiàn)了由遠而近的腳步聲。
“班長(cháng)�！彼p輕地搖醒我�！昂刃┧�，可能會(huì )好些�！彼f過(guò)來(lái)一個(gè)紙杯。我無(wú)法拒絕，只好接受了。那一口水下去，仿佛那不是普通的水，而是治病的.良藥；那些備含關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，不是普通的話(huà)語(yǔ)，而是醫生的叮囑……
“班長(cháng)，好些了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你！”我直起腰來(lái)，望著(zhù)他，他是那么善解人意。
“哎呀，”怎么了？我飛奔過(guò)去，發(fā)覺(jué)是他不小心摔倒了�！皝�(lái)，慢一點(diǎn)�！蔽矣秘焸涞哪抗馔�(zhù)他：“怎么這么不小心？”我捧一些清水，小心地為他清理傷口。
作為朋友的你，善解人意，六年同窗，你我同行。
實(shí)用的同行作文500字 14
我無(wú)力地走在回家的路上，夕陽(yáng)打在我的身上，單薄寂寥的身影像個(gè)孤零零的圖釘，刻著(zhù)失敗的標識。腳步越來(lái)越沉重，永遠也走不出挫折投下的巨大陰影。
因為需要經(jīng)常去醫院復查身體，我的課業(yè)落下了不少，和同學(xué)們的差距越來(lái)越大。這次期中考試，我的.名次再次下滑。雖然我的父母對我的學(xué)業(yè)要求不是很?chē)栏�，但是我真的想在學(xué)習中做到優(yōu)秀，讓他們也能在其他家長(cháng)面前自豪一番。但現實(shí)不是童話(huà)故事，不會(huì )那么美滿(mǎn)。
“別這么無(wú)精打采的，看見(jiàn)你這樣，關(guān)心你的人都會(huì )很難過(guò)。知道嗎？”
“老師，為什么我總是考不好，總是失��？”
“你看見(jiàn)夕陽(yáng)了嗎？太陽(yáng)也有落下的時(shí)候。失敗了不可怕，要學(xué)習太陽(yáng)，明天照樣升起！”老師笑著(zhù)拍拍我的肩膀說(shuō)道。
老師不經(jīng)意間的教誨，啟發(fā)了我。從那時(shí)起到現在，每天的早晨，上學(xué)中的我迎著(zhù)東升的太陽(yáng)奔跑，傍晚放學(xué)的我追趕著(zhù)西下的太陽(yáng)，試圖抓住最后的余暉，溫暖奮斗中的心靈。我所追趕的不是太陽(yáng)，是時(shí)間！我在和時(shí)間賽跑，我需要把自己落下的課程補上去，我需要把被病魔奪走的時(shí)間搶回來(lái)，我需要趕上同學(xué)們，和他們站在同一起跑線(xiàn)上！別人獲得成功或許只需付出百分之五十的努力，而我要付出百分之百，甚至百分之二百的努力！溫暖是什么？溫暖就是奮斗的力量，就是戰勝困難后的一絲欣然！
攜起父母親人，師長(cháng)同學(xué)的雙手，向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)溫暖所在，前進(jìn)奔跑！
實(shí)用的同行作文500字 15
詩(shī)，是一種崇高美的精神之光的閃爍，是自由心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的火花。每當誦起詩(shī)詞，心中不禁生起一種奇異的感覺(jué)，圣潔、莊嚴、神秘……于是，我不知不覺(jué)地踏進(jìn)詩(shī)色彩斑斕的世界，越走越深，越來(lái)越喜歡上了詩(shī)。
我喜歡詩(shī)，因為詩(shī)的美麗與神奇，每當吟起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”時(shí)，眼前不禁浮現出一幅栩栩如生的'春意圖；每當吟起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”時(shí)，不禁想起了盛夏之時(shí)，萬(wàn)荷齊綻；每當吟起秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”時(shí)，眼前不禁浮現出美麗的秋菊；每當吟起“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”時(shí)，腦海中不禁浮現出傲然挺立的梅花……
我喜歡詩(shī)詞，因為它交給了我許多道理�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”在滿(mǎn)江紅里，岳飛大獎?chuàng )眠@句話(huà)提醒我，要珍惜時(shí)間，要做好未來(lái)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜榇髮④娮屛殷w會(huì )到了一個(gè)愛(ài)國志士視死如歸的大無(wú)畏精神；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！崩畎鬃屛艺一亓苏嬲淖约�，讓我再次擁有追求勝利的信心和勇氣……
李白、白居易、杜甫、陸游等著(zhù)名詩(shī)人，是歷史長(cháng)河中璀璨的星辰，他們的光芒永遠照耀著(zhù)中華。而我，是詩(shī)海中的一只小舟，我在詩(shī)中前進(jìn)，尋找詩(shī)的寶藏……
我們一起前進(jìn)吧！尋找新的光輝吧！
實(shí)用的同行作文500字 16
與你同行，我才能勇敢堅強；與你同行，我才能一直努力；與你同行我才能勇往直沖！有了你，我才會(huì )勇往直前，不會(huì )被困難與挫折打倒；有了你，我才會(huì )一直不服輸，努力的突破自己的極限；有了你，我才不會(huì )寂寞，有了你的陪伴，就是我美好明天的開(kāi)始。
在成長(cháng)的道路上，你一直呈現在我的眼前一直讓我不要放棄，堅持到最后才是真正的王者！
我有時(shí)氣餒，因有了你，我鼓起勇氣再次面對；我有時(shí)淘氣，因有了你，我一直努力的改變；我有時(shí)遇難，因有了你，我選擇了迎刃而上！
因為你，我在不斷的改變自己，不斷的突破自己的極限；因為你，我的成長(cháng)道路更加的穩固；也因為有了你，我擁有了美好的明天。
與你同行，為自己的未來(lái)打開(kāi)一條全新的道路；與你同行，為你而努力，而堅持，為你而奮斗勇敢，直前！
夢(mèng)，雖不可遙及雖是遙遠的距離，但它卻是美好的理想、美好的期望、美麗的明天。如果沒(méi)有你的同行，那我將不知道為什么而活？為什么而戰？為什么而奮斗？你雖是我的'一個(gè)不可遙及的夢(mèng)，但我也必將你變?yōu)楝F實(shí)。
為夢(mèng)而努力，而堅持，是我對自己未來(lái)的期望。盡管只有一線(xiàn)的希望，我也終將會(huì )把你變?yōu)楝F實(shí)。因為你已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。沒(méi)了你的同行，我將不知道自己的生活將會(huì )變成怎么樣？但我只知道，我已經(jīng)離不開(kāi)你了。有了你我便可以與你同戰，與你同行。
夢(mèng)，與你同行，是我堅持的理由！
實(shí)用的同行作文500字 17
用心感受一天，你會(huì )恍然大悟似的發(fā)現：你并不孤單，大地上的一草一木，一山一水，每天都在與你同行。
陽(yáng)光無(wú)私地奉獻著(zhù)光與熱，每當清晨醒來(lái)，她用那最透明最純潔的心給你特別的溫暖，她那火紅的笑臉?lè )路鹣蚰銉A訴著(zhù)重逢的喜悅，陽(yáng)光在與你同行。
風(fēng)，像把小扇子，扇走下的炎熱。扇來(lái)水般的清涼。走在路上，風(fēng)頑皮地鉆進(jìn)你的衣袖。又不知從哪兒偷跑了出去，像是在與你捉迷藏，你永遠也不知道風(fēng)會(huì )從哪突然冒出來(lái)，嚇你一跳。永遠也別想把他找到�？赡悴火^藏到天涯海角，他都能把你遇到，此時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)他就在你身邊，一步也沒(méi)離開(kāi)過(guò)你，只是你沒(méi)用心感覺(jué)到。風(fēng)與你同行。
走著(zhù)走著(zhù)，不知過(guò)了多久，走到了一叢花的前方�？吹剿�'頭上開(kāi)滿(mǎn)了美麗嬌艷的花朵。苗條的身材猶如一位亭亭玉立的少女，你那頑皮的朋友輕輕的吹了口氣，這位少女的身體透出奇異的香，你聞著(zhù)這沁人心脾的香氣，不知不覺(jué)的陶醉了，心靈陶醉其中，宛如仙境一般令人無(wú)比歡樂(lè )。濃郁的香氣撇你走過(guò)這段路，她與你同行。
太陽(yáng)已不如正午那般炙熱，云朵好似曬了日光浴般變成了淡淡的紅色。在回家的路上雖然沒(méi)有任何人可你并不孤單，花兒。微風(fēng)，云朵都在陪你一起走。漸漸地仰面看去夕陽(yáng)在用臉上那一點(diǎn)泛紅的光亮著(zhù)你回家的路。
實(shí)用的同行作文500字 18
希望它有著(zhù)無(wú)限的美麗，令人義無(wú)反顧；希望它有著(zhù)無(wú)限的力量，令人不斷前行。只要我們心中有希望，我們終將成功。試問(wèn)，這世上，有誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)理想？又有誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)有希望？答案當然是否定。就算是一粒種子，也會(huì )因為希望長(cháng)成參天大樹(shù)。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我決定學(xué)騎自行車(chē)。以前，我都看別人騎覺(jué)得非常輕松，可是一騎才知道原來(lái)非常難。一開(kāi)始，我騎上去騎了幾步，結果搖搖晃晃的，像秋天里被風(fēng)吹來(lái)吹去的落葉。然后，我又練習了幾次，終于，平穩了起來(lái)。當我覺(jué)得自己已經(jīng)練習得滾瓜爛熟，決定再試一次。首先我騎在自行車(chē)上，用腳奮力地使腳踏板旋轉。突然，我遇到了一個(gè)大坑，一不留神我就一不小心地騎了過(guò)去，結果像小烏龜一樣從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天還磨破了膝蓋上的皮。于是，我悶悶不樂(lè )地回到家里，坐在沙發(fā)上，心想：為什么我連自行車(chē)都學(xué)不會(huì )呢？
忽然，我想到一句名言：堅持就是勝利。最后，我再一次騎上自行車(chē)，再次遇到了曾經(jīng)我摔倒過(guò)的'大坑，這次和上次則與眾不同，我從大坑旁邊繞了過(guò)去。我興奮不已，因為自己又學(xué)會(huì )了一個(gè)項目—騎自行車(chē)。
這一件事情使我明白了堅持就是勝利，也告訴了我從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。所以以后，我拿著(zhù)積極向上的態(tài)度去學(xué)習，把每一個(gè)科目都學(xué)好！
實(shí)用的同行作文500字 19
愛(ài)似一泓清泉，滋潤我們的心靈；愛(ài)似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛(ài)似一個(gè)朋友，讓我們敞開(kāi)心扉。
愛(ài)有很多種，就看你怎么表達。
小時(shí)候，對你表達最多的就是父愛(ài)和母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的。當你還不會(huì )吃飯，嚼不動(dòng)的時(shí)候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著(zhù)涼了，餓著(zhù)了，生病了，受傷了，時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈；長(cháng)大一點(diǎn)了，來(lái)到了學(xué)校這個(gè)大家庭里，最關(guān)你的、最?lèi)?ài)你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時(shí)間甚至還沒(méi)有陪我們的時(shí)間長(cháng)。我們都睡了，而老師還在給我們改作業(yè)，深夜里燈還亮著(zhù)。白天，調皮的孩子總會(huì )給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的.，無(wú)私的，為我們操勞著(zhù)，我們應該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學(xué)校調皮搗蛋嗎？答案都是不對的，這些都是不明智的。對待父母我們應該在他們下班回家時(shí)給他們端一杯水、說(shuō)幾句貼心的話(huà)、給父母捶捶背、多幫父母做做家務(wù)活……對待老師應該多給他們分擔一些事、不調皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛(ài)心給了我們，我們應該學(xué)會(huì )感恩。
再長(cháng)大一些了，進(jìn)入了社會(huì )，離開(kāi)了父母和老師溫暖的愛(ài)，我們也應該把自己的愛(ài)心也無(wú)私地奉獻給社會(huì )！
愛(ài)是最好的情感，讓我們與愛(ài)同行，把愛(ài)心傳遞下去。
實(shí)用的同行作文500字 20
晚飯后，一家人總會(huì )圍坐在客廳的沙發(fā)上閑聊，我卻對著(zhù)手上的報紙發(fā)呆，腦海中只有一個(gè)問(wèn)題：“我該參加嗎？”一直以來(lái)對繪畫(huà)的喜愛(ài)，使我從小夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)能從事美術(shù)行業(yè)，但媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨，要把精力放在學(xué)習上。我有些無(wú)奈，也有些傷心。就這樣，我的夢(mèng)想斷了翼。
可即使是斷了翼的'雛鷹，也渴望藍天白云，所以我決定暫時(shí)不讓媽媽知道，偷偷地參加這次繪畫(huà)比賽，
那天晚上，做完作業(yè)快十點(diǎn)了，我在白紙上畫(huà)起了瞬間的靈感，生怕自己夢(mèng)想的金鑰匙瞬間溜走。突然，房門(mén)開(kāi)了，“在干嘛？這么晚了還不睡？”媽媽的到來(lái)讓我措手不及，她懷疑的眼神讓我感到了不自信，算了還是先睡吧�！拔摇�，馬上就睡�！蔽艺f(shuō)這話(huà)是多么無(wú)奈，又是多么懼怕夢(mèng)想的翅膀還沒(méi)飛上藍天就已失去能量而折斷！
在這矛盾的心情交錯之中，白紙上零散的靈感畫(huà)面經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)晚上的努力，終于拼湊起一幅完整的作品了。有時(shí)會(huì )想，參加這次繪畫(huà)比賽，可能付出的努力都是白費。但我覺(jué)得我心中更在意的是能有展現自己的機會(huì )，這與獲獎無(wú)關(guān)。這恰恰是我夢(mèng)想起飛最需要的。在夢(mèng)想的鼓勵下，我對自己有了信心。
看著(zhù)獲獎名單有自己的名字，媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō)：“自己參加的？表現不錯！下次多參加�！�
聽(tīng)到鼓勵的話(huà)，我并不感到開(kāi)心。因為我知道了一個(gè)事實(shí)：扼殺夢(mèng)想的從來(lái)不是別人，而是我自己。
實(shí)用的同行作文500字 21
詩(shī)歌在中國文化的寶庫中，就像一顆明珠，散發(fā)出璀璨的光輝。本學(xué)期我們展開(kāi)了“與詩(shī)同行”的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們走進(jìn)了詩(shī)歌的國度，去欣賞詩(shī)歌，體會(huì )詩(shī)歌所描述的意境，領(lǐng)略詩(shī)歌獨有的魅力。
首先，我們分了組，制定活動(dòng)計劃，如：我們這組就由張兵等人收集現代詩(shī)，柯霽虹等人收集古詩(shī)，等一切都準備就緒后，就開(kāi)始行動(dòng)了，大家按資料內容進(jìn)行了歸類(lèi)，在網(wǎng)上將有關(guān)詩(shī)歌簡(jiǎn)介和詩(shī)歌背景的'資料整理成文。如：李白《贈汪倫》我們就是通過(guò)收集來(lái)的資料，品出了作者對朋友依依不舍的情感。
通過(guò)這次活動(dòng)我們還收獲了許多了知識，我們了解了詩(shī)歌的起源，學(xué)習了如何去欣賞詩(shī)歌，嘗試了自己寫(xiě)詩(shī)，欣賞詩(shī)歌的方法有很多，這些都需要我們在平時(shí)欣賞詩(shī)歌時(shí)總結出來(lái)。嘗試自己寫(xiě)詩(shī)也讓我明白了寫(xiě)詩(shī)不一定要用多么華麗的詞語(yǔ)，而是要寫(xiě)出自己眼中的事物，寫(xiě)出自己獨特的感受。
活動(dòng)結束后，我進(jìn)一步感受了中國詩(shī)歌帶給人美的享受，也讓我明白了讀一首詩(shī)，并不僅僅限于把這首詩(shī)背熟，而是要體會(huì )詩(shī)中所蘊含的情感，掌握并欣賞詩(shī)歌的方法，這樣才算真正弄懂了一首詩(shī)。
這次活動(dòng)雖然結束了，但我們對詩(shī)歌的熱情還沒(méi)有消逝，我們要多讀詩(shī)，品味其中美好的樂(lè )趣，將詩(shī)歌陪伴我們一生。
實(shí)用的同行作文500字 22
美不是只在外表，更多的是內在。他可能微不足道，甚至難以發(fā)現�？墒俏覀兊纳钪忻罒o(wú)處不在，“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌，一系列最美感動(dòng)全中國，然而還有許許多多的美未曾被發(fā)現，就讓我們與美同行一起去發(fā)現更多的美吧！
清晨，我起床散步，想踏著(zhù)日出的時(shí)間去呼吸一口最新鮮的空氣�！斑�！昨天滿(mǎn)是灰塵垃圾的小路去哪了呀，怎么變成了干凈明亮的小路呢！”我正納悶呢，突然一個(gè)彎著(zhù)腰正在掃地的身影映入我的眼簾，“你是誰(shuí)呀在這干嘛呀？”“喔，掃地呢！這條小路可是最臟的.呢！”溫和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵，可我卻感到深深的歉意，因為我之前也在這條小路上扔過(guò)垃圾，然而垃圾桶就在離我不遠的地方�！皩Σ黄�，我下次不扔垃圾了！”“沒(méi)事，就是多掃一下嗎？春夏秋冬都得掃，刮風(fēng)下雨也得掃�！蓖�(zhù)清潔工人忙碌的身影，她那臉頰上早已刻下了歲月的痕跡，腰也好像躬了，她人老可心卻不老。
“不就是圖口飯吃嗎？何必如此呢！”偶有路人不屑地說(shuō)�？汕鍧嵐と藚s好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續掃她的路。
時(shí)間一年一年流逝，清潔工人也一如既往地工作著(zhù)，從未停止過(guò)，直到有一天……
美可能卑微，但美不分大小，不論貴賤，我相信她是最美的。也許我們能做的事微不足道，但只要我們不亂扔垃圾，就能使清潔工人的明天更美好；只要我們不浪費水，就會(huì )沙漠地區的人們多一份希望……美無(wú)處不在，美并不是高不可攀，也許就在你的一小步。就讓我們創(chuàng )造更多美吧！
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