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實(shí)用的夢(mèng)的作文500字三篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)的作文500字 篇1
夢(mèng)想只有持久就能成為現實(shí)�！}記
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明……
我的夢(mèng)想是當一名幼兒園老師，這個(gè)夢(mèng)想緣于幼兒園時(shí)我喜愛(ài)的老師。我的幼兒園老師是一位優(yōu)雅不失俏皮、文靜不失開(kāi)朗、童真不失成熟的女生，她十分年輕，中等個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的.長(cháng)發(fā)，如黑瀑布披在肩上，一雙水靈靈的大眼睛，聲音溫柔而甜美，常掛著(zhù)笑容，笑聲如銀鈴一般。她能歌善舞，多才多藝，讓我十分羨慕。那時(shí)我的心中種下一顆當教師的種子，我下定決心要實(shí)現夢(mèng)想，讓它不只是一個(gè)夢(mèng)。
常陪伴我幼兒園老師的是一架鋼琴，她彈得一手好琴，雖輕輕按著(zhù)琴鍵，卻能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的琴聲，彈出美妙的樂(lè )曲。當我提出想去學(xué)習鋼琴的想法時(shí)，媽媽目不轉睛地看著(zhù)我，略顯吃驚：“真的嗎？”
“嗯，我將來(lái)要當一名幼兒園老師�！蔽业男念澏吨�(zhù)，盯著(zhù)媽媽的眼睛，微笑著(zhù)，一字一句堅定地說(shuō)出我的夢(mèng)想。
“真是太好了，但是，要去學(xué)習鋼琴就要堅持，不能半途而廢。媽媽怔怔地看了我一會(huì )兒，慢慢的，眉眼間充滿(mǎn)欣喜。
學(xué)鋼琴可不是一件容易的事情，要每天練習，一遍又一遍的重復著(zhù)學(xué)過(guò)的曲子，這讓我覺(jué)得有些枯燥，但幼時(shí)的夢(mèng)想讓我堅持下去。有一次，學(xué)了一首很難的曲子，雙手怎樣都合不起來(lái)，這讓我有些氣餒，可能我并沒(méi)有天賦，我十分想放棄，但要當幼兒園老師的夢(mèng)想鼓勵著(zhù)我，我的腦中出現了我剛上幼兒園老師的情景，我堅持了下去。
雖然，我不是一個(gè)很聰明的女孩，付出的努力滴在夢(mèng)想大海里，濺不起一片浪花，就無(wú)聲無(wú)息了。但我仍在堅持，仍在努力。
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為自己的理想奮斗。我的幼師夢(mèng)，我來(lái)啦！
夢(mèng)的作文500字 篇2
一天，同學(xué)們聚在一起熱火朝天地討論自己的夢(mèng)想，輪到我說(shuō)的時(shí)候，我愣住了，我突然發(fā)現自己是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。我在心里問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？我讀書(shū)是為了什么？從此以后，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我腦際。
直到有一次上語(yǔ)文課，講的是與周總理有關(guān)的文章。郭老師帶領(lǐng)我們讀課文，當讀到周總理的話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)，我突然想起了我一直在尋找答案的那個(gè)問(wèn)題。這時(shí)老師接著(zhù)說(shuō)，大家要努力學(xué)習，有一句話(huà)說(shuō)得好：少年強則中國強！我意識到，我們現在不正是少年嗎？正在人生的春天，老師像“園丁”一樣教育我們知識、培育我們，正是希望我們長(cháng)大了報效祖國，把國家建設得更加強大。
對！我知道自己的夢(mèng)想是什么了，等我長(cháng)大了要做一名老師，一名“園丁”，把知識傳授給一代又一代青年，把周總理激勵了許多人的這句話(huà)——“為中華之崛起而讀書(shū)”傳揚下去，我要做這樣的人！我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，因為我終于找到自己的夢(mèng)想了！
我知道，夢(mèng)想從來(lái)不是垂手可得的，所以我一定要努力學(xué)習。這樣，等我長(cháng)大了才能實(shí)現夢(mèng)想。如果真有那么一天，我的.心里一定會(huì )很幸�！�
要是現在再有人問(wèn)起我的夢(mèng)想，我一定會(huì )大聲說(shuō)：我想當一名教師，就像現在教導我們的郭老師一樣，做一名辛勤的“園丁”！
夢(mèng)的作文500字 篇3
從小時(shí)后開(kāi)始，就好羨慕那些能說(shuō)會(huì )道的、有著(zhù)文學(xué)思想的人。
看著(zhù)電視臺的主持人用著(zhù)熟練的普通話(huà)報道著(zhù)全國上下各個(gè)地方的基本情況時(shí)，心中肅然起敬，仿佛看到的是自己的榜樣。
上二年級的時(shí)候，剛剛明白了人之常情，看著(zhù)老師在課堂上講課，總認為，只有像老師那樣才會(huì )是個(gè)有知識的人。
上了五年級，我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇《媽媽?zhuān)液孟雽δ阏f(shuō)……》在全校得了最高分，我認為這是向文學(xué)階梯上邁的第一步。
上初中的時(shí)候，我向學(xué)校報刊上投稿，老師說(shuō)我沒(méi)有被選上，當時(shí)"轟"的一聲，好像被什么擊了一下，頓時(shí)，我的文學(xué)夢(mèng)碎了，不再相信自己，不想再相信我可以當上小作家。
終于，畢業(yè)了，選擇了教師的`行業(yè)，來(lái)到這里上了師范學(xué)校，我原本已打算放棄文學(xué)，但是，調色板文學(xué)社讓我重新振作了起來(lái)，重新看到了希望。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，團支書(shū)讓寫(xiě)作文，我本來(lái)不想寫(xiě)，后來(lái)想想，寫(xiě)吧，反正閑著(zhù)沒(méi)事干，沒(méi)想到我寫(xiě)的處女作竟然被貼出來(lái)了，心里想：我還有希望的……接著(zhù)就參加了調色板文學(xué)社，成了文學(xué)社的社員了，有了自己奮斗目標，我寫(xiě)的作文竟然獲得了一等獎，這讓我有了信心，看到了希望……
我要感謝調色板文學(xué)社讓我實(shí)現了我的“文學(xué)夢(mèng)”。我要繼續寫(xiě)作文，爭取在全國的報刊上發(fā)表。
最后，真的想說(shuō)一句：“文學(xué)社，謝謝你！”
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