精選故事的作文500字合集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的故事的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故事的作文500字 篇1
列夫?托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！笨梢源蜷_(kāi)知識的大門(mén)。它更是我生活中不可卻少的。每天晚上我都會(huì )看一會(huì )書(shū)再睡覺(jué)，可是，直到這天，我拿到了我的新書(shū)——《哈利?波特》。
書(shū)里精彩的故事情節讓我完全停不下來(lái)。這天晚上我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，完全沉浸在故事中，媽媽突然進(jìn)來(lái)打斷了我的好心情。她說(shuō)：“這么晚了可以睡覺(jué)了！”“啊!”我不情愿地說(shuō)，于是我躺下了，神不知鬼不覺(jué)地把書(shū)藏到了枕頭下。哈哈，這下媽媽一關(guān)門(mén)我就又可以看了！媽媽剛關(guān)門(mén)我就以訊雷不及掩耳之勢坐起來(lái)，打開(kāi)燈，從枕頭下掏出書(shū)，接著(zhù)看�！肮�！”我不小心笑出了聲。哎呀！怎么辦被媽媽發(fā)現了怎么辦？我靈機一動(dòng)，把燈關(guān)了把書(shū)藏到了枕頭下，躺好。果然，我聽(tīng)到了腳步聲和開(kāi)門(mén)聲，媽媽又進(jìn)來(lái)了。我立刻打開(kāi)睡眠模式，媽媽走到我的床邊，幫我蓋好被子，我把眼睛睜開(kāi)一條縫看到書(shū)的一個(gè)角露出來(lái)了，幸好媽媽沒(méi)注意到，我閉上眼睛，聽(tīng)到了關(guān)門(mén)的聲音，我再次起身開(kāi)燈，突然門(mén)又開(kāi)了“��！”媽媽竟然站在門(mén)口，我被嚇了一跳，原來(lái)媽媽已經(jīng)發(fā)現了，只是故意走到門(mén)外看我是不是真的睡著(zhù)了。
于是，我的書(shū)被沒(méi)收了，但是我仍舊愛(ài)在晚上睡前看書(shū)。
我愛(ài)書(shū)。書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了 我的智慧；書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，飛向美好的明天……
故事的作文500字 篇2
今天上午上課的情況下，氣溫漸漸地暗了出來(lái)，快天要下雨。
老師在演講臺上授課，我取出兩顆硬幣在手上捏著(zhù)玩，翻來(lái)翻去認真觀(guān)察他們。它是兩顆一般的一元硬幣，時(shí)代雖不悠久，卻也變黑了，一枚是20xx年的，一枚是20xx年的。
我在想，硬幣最開(kāi)始是誰(shuí)發(fā)明的呢？這兩顆硬幣究竟是哪間造幣廠(chǎng)生產(chǎn)制造的？根據我所知道，全國各地有沈陽(yáng)市、南京市、上海市三家硬幣生產(chǎn)廠(chǎng)，這上邊我左看右看一下不出來(lái)。
這種硬幣是怎么商品流通到我手里的呢？二塊錢(qián)又能購到哪些東西呢？……硬幣的功效可變大，除開(kāi)能買(mǎi)東西，還常常一不小心用于刷題，一枚硬幣的凈重多少錢(qián)呢？……
就是這樣，我邊想邊用，老師看到了，提示我上課要上課認真聽(tīng)講、深思熟慮，我不以為意。趁老師不留意，我將硬幣拋了起來(lái)，想估量一下一枚硬幣究竟有多種，結果硬幣掉在了地面上，傳出脆響的聲響，再一次取得成功造成了老師的留意。老師的目光看向我，我內心七上八下，十分焦慮不安。老師離開(kāi)了講臺，收走了我的兩顆硬幣。
回到家，我刻骨銘心自我反思了自身的個(gè)人行為，中學(xué)環(huán)節，學(xué)習任務(wù)比中小學(xué)要重得多，課堂教學(xué)上不好好掌握，考試成績(jì)毫無(wú)疑問(wèn)沒(méi)確保。更何況，我上課玩東西，也會(huì )危害到其他同學(xué)們。我一定要糾正上課觀(guān)念走神、手里玩東西的壞習慣。期待老師嚴格要求我，窩也會(huì )嚴格要求自身。
最終想問(wèn)一句：老師，能夠把兩顆硬幣還給我嗎？這是我一周零用錢(qián)的.一部分，非常少的，母親不容易此外補二塊錢(qián)幫我。感謝老師！
故事的作文500字 篇3
書(shū)，人類(lèi)知識的源泉，我喜歡讀書(shū)，因此和書(shū)發(fā)生過(guò)很多故事。
“呼——呼——”我躺在床邊，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樓下，燈籠掛在枝頭上，被風(fēng)吹得搖著(zhù)頭，一群孩子們在舞臺上表演，而我卻在床邊玩手機。
“砰”門(mén)被用力地推開(kāi)了，我抬頭一看，是爸爸！立馬跳了起來(lái)，扔下手機，拼命地想要沖出房門(mén)�？墒�，我這小短腿怎么比得過(guò)爸爸的手呢？他把我像拎小雞似的抓起往椅子上扔去，用腳關(guān)上了房門(mén)。
“我說(shuō)了，我不讀！”我生氣地對爸爸叫道。
“不行，你都三年級了，要讀書(shū)了！”
我滿(mǎn)臉不高興，一副死都不看書(shū)的表情，誰(shuí)知，爸爸竟拿起衣架打我，我頓時(shí)哭了，心不甘情不愿地拿起一本《西游記》含淚讀了起來(lái)。一開(kāi)始我還挺不想認真讀的，可是當我無(wú)聊了便只好認真去讀，嘿，還挺有趣的嘛！我擦了擦淚水又去讀，瞬間被“三打白骨精”這個(gè)片段所吸引，讓我笑口百出，一旁的爸爸看了也笑了起來(lái)。一刻鐘過(guò)去了，書(shū)已經(jīng)被我讀了一半，就是那時(shí)，我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。
自上次，我便對書(shū)有了好感，幾乎每天都必須讀書(shū)，甚至做出了十分搞笑的事。
那時(shí)是暑假，爸媽還在工作，我趴在桌上想著(zhù)數學(xué)題，我想啊想，忍不住去咬筆帽，這題好難！我沒(méi)辦法，扔下筆，決定先看會(huì )書(shū)吧！我從書(shū)包里取出《綠野仙蹤》，津津有味地讀起來(lái)，這一讀就是一個(gè)下午，當媽媽看到我不寫(xiě)作業(yè)在看書(shū)時(shí)十分生氣，可我卻沒(méi)有察覺(jué)，還是去看�！芭�！”媽媽怒了，拿起我的書(shū)往地上扔，那一瞬間，我被罵得個(gè)狗血淋頭，半天吐不出一個(gè)字，可一點(diǎn)都不恨書(shū)。
書(shū)，你是我的朋友，我廢寢忘食地靠近你，并走進(jìn)你的心里，你是上天賜給我的最好的禮物。
故事的作文500字 篇4
書(shū)是一把金鑰匙，等待著(zhù)我們去開(kāi)啟智慧的寶庫，書(shū)是一片收獲希望的土地，讓我們從中體驗到成功的快樂(lè )，書(shū)籍是人們智慧與知識的結晶。我從小就愛(ài)讀書(shū)，于是書(shū)和我便結下了“不解之緣”。
那還是我上幼兒園的時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì )拼音的我總會(huì )纏著(zhù)媽媽一遍又一遍的講故事，百聽(tīng)不厭。有時(shí)媽媽會(huì )故意落下幾句話(huà)，我都會(huì )及時(shí)的加以“補充”，有時(shí)我們會(huì )一起讀拼音故事，在媽媽的鼓勵下我嘗試著(zhù)自己看書(shū)《農夫和蛇》，《雪孩子》我能一口氣把它們讀完，我無(wú)比興奮，書(shū)就像一塊磁鐵強力的吸引著(zhù)我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我的閱讀范圍越來(lái)越廣。我看的書(shū)，不再局限于童話(huà)故事，少年名著(zhù)、小說(shuō)、詩(shī)歌擠滿(mǎn)了我的書(shū)櫥，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
每年的假期，書(shū)就是陪伴我最好的朋友，我去的最多的地方就是那彌漫著(zhù)墨香的新華書(shū)店，看見(jiàn)一本本書(shū)整齊地排列在書(shū)架上，我很欣喜，于是往書(shū)堆里一扎就再也不肯抬頭……《中外科學(xué)家小傳》使我驚異于科學(xué)家們神奇的發(fā)現和頑強的精神，《上下五千年》又令我了解了祖國的悠久歷史和文明，《魯濱遜漂流記》還讓我知道了以不屈不撓的堅強意志勇敢地向各種困難挑戰，大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)讓我受益無(wú)窮，也讓我樂(lè )在其中。
書(shū)，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書(shū)海中遨游;明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。
故事的作文500字 篇5
在學(xué)校的每一個(gè)早晨都是美好的，當我看見(jiàn)同學(xué)穿著(zhù)一摸一樣的校服，整整齊齊的站著(zhù)做早操，臉上掛著(zhù)笑容，像極了一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。每一個(gè)早上，我們都會(huì )邁著(zhù)歡快步伐走進(jìn)學(xué)校，這就意味著(zhù)開(kāi)心的一天就開(kāi)始了，而我最喜歡的就是我們整整齊齊的校服。
我們中國的校服有著(zhù)明顯的特點(diǎn)，就是寬大的衣袖，寬闊的褲腿，穿在身上永遠不合身。夏天穿上密不透風(fēng)，冬天穿上易常通風(fēng)。沒(méi)錯，這種衣服就是我們易常熟悉的校服。我們總是羨慕其他國家的校服，但對于正處于成長(cháng)中的同學(xué)們，我覺(jué)得中國校服的寬松、舒適就已完勝各國校服。我們的校服總體來(lái)說(shuō)就是能夠適應全部學(xué)生的身材，并且能夠保證冬暖夏涼，所以校服是最為美好的設計。
但是小時(shí)侯的我并不喜歡著(zhù)一身校服，因為他真的不好看。我是從小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始穿著(zhù)校服了，只要去上學(xué)就必須穿上校服，所以我們從小就開(kāi)始和花花綠綠的衣服告別了。每次去買(mǎi)新的外套的時(shí)候，我的媽媽總是說(shuō)你上課就穿校服不需要買(mǎi)這么多衣服，所以我恨上了校服。直到后來(lái)我理解了我們?yōu)槭裁磿?huì )要穿上校服。所以我每天都會(huì )主動(dòng)穿上校服去上課，后來(lái)我還喜歡上了校服。校服的口袋是真的很大，我可以放很多的糖果，并且還可以收東西在里面。并且校服有的時(shí)候還可以救命之恩。我記得有一次我拿著(zhù)一個(gè)魔方上課，被老師在監控里面看到。老師進(jìn)門(mén)的時(shí)候我就把魔方放在了校服里面，老師硬是沒(méi)有找到�？伤闶莾e幸逃過(guò)一劫。
校服是便宜的，校服也是昂貴的，她承載著(zhù)我們的青春，是我們記憶之中不可磨滅的存在。
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