【精華】《我在》作文500字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的《我在》作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我在》作文500字 篇1
人，總會(huì )變化。當人生開(kāi)始了一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)得更猛。 進(jìn)入初中后，我發(fā)現初中的生活習性和小學(xué)的完全不同。
那個(gè)周末，我獨自回到家，放下書(shū)包就情不自禁地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。母親聽(tīng)到有人進(jìn)來(lái)的聲音，就走出來(lái)看一看。結果，看到我在寫(xiě)作業(yè)，她愣了，嘴里呢喃著(zhù)什么。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間飛逝，轉眼間就到了5點(diǎn)，我不以為常，按照上學(xué)時(shí)的習性，拿起衣服，不緊不慢地走進(jìn)浴室。剛要關(guān)門(mén)，一個(gè)黑影閃過(guò)，我探出頭去看看，發(fā)現并沒(méi)有人，就自顧自地洗澡。
洗完澡后，我拿起衣服往陽(yáng)臺走去，把衣服放進(jìn)洗衣機里，看到弟弟妹妹的衣服還沒(méi)洗，我一并把他們的衣服放進(jìn)去。等衣服洗完后，我把衣服晾到架子上，準備回房間。走過(guò)父母房間，我隱隱約約聽(tīng)到一些對話(huà)，“我們家女兒最后長(cháng)大了，不任性，做事不想要我們提醒了，學(xué)會(huì )自立了，真是太高興了！”“是��！她最后不用我們這些做父母的擔心了�！�
聽(tīng)到父母的對話(huà)聲，那一瞬間，我最后明白什么叫長(cháng)大。 不讓父母為你擔心；不讓父母為你而長(cháng)白頭發(fā)；不讓父母為你而不放心一切。做事不需要別人提醒，學(xué)會(huì )自立，這些就是長(cháng)大。
回憶上初中的這半個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校里的表現：說(shuō)話(huà)變得留意了，做事懂得三思而后行，不需要別人提醒幫忙。
其實(shí)，我一向在變，而且變了很多，不知不覺(jué)，和小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改變。 每個(gè)人都會(huì )變，正如這所說(shuō)，我才發(fā)現我的變化有多大。
《我在》作文500字 篇2
人的一生中有無(wú)數個(gè)明天，明天的我們將會(huì )在哪里呢？
明日復明日，明日何其多，我心待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎？
不，我們不能一直認為還有明天，明天過(guò)去還會(huì )有無(wú)數個(gè)明天，明天是永遠也過(guò)不完的。也許一星期，一個(gè)月，甚至一年過(guò)去了你還會(huì )這樣想，假如十年甚至是更長(cháng)時(shí)間你還會(huì )這樣想嗎？我想你也許不會(huì )了，人的一生中有幾個(gè)十年��！十年......十年......我們的青春連一個(gè)十年也折騰不起。
明天的我將會(huì )在哪里呢？是在上學(xué)？還是在上班？還是......
哦，我知道了.....我會(huì )在天空中翱翔，尋找我的夢(mèng)想，尋找心靈的歸宿。多希望生長(cháng)在“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！钡幕哪�，這樣我就可以欣賞夕陽(yáng)西下，領(lǐng)會(huì )“夕陽(yáng)西下”的意境，可惜我無(wú)緣是那個(gè)斷腸人......
多希望成長(cháng)在“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！钡某靥�。在寧靜的夜晚，只有我，伴著(zhù)青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫，漫步在皎潔的月光下，只可惜我沒(méi)出生在那個(gè)美好的時(shí)代。
明天我會(huì )在哪里呢？在綠油油的草地上棲息，在金燦燦的稻田中玩耍，在黃橙橙的太陽(yáng)下沐浴...沐浴這美好的陽(yáng)光，不再幻想虛渺的一切，不再為罪惡的現實(shí)而傷感，不再貨再虛偽里面...
幾個(gè)月后的明天，我在沖刺中招；一年后的明天，我在為高中而努力；三年后的明天，我在為高考而奮斗；四年后的明天，我在為上大學(xué)而喜悅......明天的明天......為明天而奮斗��！
明天，我在哪里？
明天的我會(huì )是在哪里？
明天的我會(huì )是什么樣？
回憶過(guò)去，紅塵早已翻轉，我也無(wú)力為紅塵而彈指......
《我在》作文500字 篇3
三月的曉風(fēng)，引人遐思，吹響了春的音律，消融了沉寂許久的心。是飄，是舞，是詩(shī)意。瀟灑的風(fēng)��！你吹動(dòng)心靈，撩撥心弦，余音裊裊。
你柔情似水，我注視著(zhù)你，感受著(zhù)你輕微的細膩的籠罩。長(cháng)衣飄飄，能吹走我心中的喧囂，還我以澄澈與寧靜。唯有你，你的韻律，讓世間萬(wàn)物都成了舞者。楊柳依依，翩翩起舞，不時(shí)搖曳，輕輕地吻著(zhù)碧水，水波蕩漾著(zhù)柔情。你吹得更歡了，鼓足膂力，青青小草 連成一片，像綠的海洋在金色的陽(yáng)光下翻滾，閃光。風(fēng)啊風(fēng)，是你賦予了外物生機與活力！
長(cháng)發(fā)飄飄，我繼續摸索你的腳步，尋找你的倩影。啊，我找到了你！是你，吹動(dòng)了木棉花開(kāi)，吹響了山茶花綻放。紅的花瓣，綠的葉，你輕輕拂過(guò)，送來(lái)多彩的.香味。細細品味，身心一片酥軟，陶醉于你的芳香，你的顏色。是你，感染了他們，你的生機才使她們有了春的動(dòng)感。不是嗎？
春風(fēng)啊春風(fēng)，你吹響了歡樂(lè )和激情。意氣風(fēng)發(fā)的我們在你的懷抱中盡情歡歌，在你的帶動(dòng)下盡情載舞。哪怕只是品一杯香茗，吟一首小詩(shī)，哼一葉小曲，足矣！只要有你伴奏，就會(huì )神清氣爽，我們朝氣蓬發(fā)，青春飛揚。
風(fēng)，永遠鼓動(dòng)人心的舞者，你是一支看不見(jiàn)的指揮棒，將生命調和成動(dòng)人心弦的交響樂(lè )。萬(wàn)物的融合，自然的回歸，此時(shí)成了最和諧的音符，婉轉的音律如此能沁人心脾，還有什么比靜下心來(lái)靜靜享受與春風(fēng)的浪漫邂逅更曼妙的呢？
三月的曉風(fēng)，即興而來(lái)，盡興而歸，春風(fēng)颯颯，我心亦無(wú)限灑脫起來(lái)！
《我在》作文500字 篇4
化蛹成蝶，毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶；搏擊長(cháng)空，雛鳥(niǎo)變成了勇敢的雄鷹；跳躍龍門(mén)，小鯉魚(yú)變成了傳說(shuō)的巨龍，而我們走過(guò)的每一步，付出的每一份努力，也都給我們帶來(lái)了成長(cháng)的變化。
記得剛上初中時(shí)，我還是一個(gè)自卑的小女孩兒，對學(xué)習漫不經(jīng)心。那時(shí)候，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)似乎微不足道，小學(xué)時(shí)的怠慢，讓我始終生活在一個(gè)慢節奏的生活里，做什么事都磨磨蹭蹭，老師上課時(shí)，我也經(jīng)常開(kāi)小差，注意力不集中。后來(lái)，在老師們嚴格的督促下，我開(kāi)始有了轉變，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，做事不再那樣拖拉，上課注意力也變得集中了，成績(jì)有了明顯提高，體會(huì )到了學(xué)習帶給我的充實(shí)與快樂(lè )，并有了明確的學(xué)習目標。
升入初中后，我與同學(xué)們相處得也更加非常融洽，課下經(jīng)常與大家互幫互學(xué)，談天說(shuō)地，感覺(jué)自己變得自信和開(kāi)朗了許多。
在與老師的溝通方面，我也改變了很多，原來(lái)我一直不愿與老師接觸，對老師敬而遠之。升入初中后，我開(kāi)始嘗試著(zhù)與老師接觸與交流，漸漸消除了緊張和局促感，理解了她們的良苦用心，與老師們建立了良好的師生感情，也更加喜歡上她們的課了。
生活中，學(xué)習上，我也不再事事依賴(lài)家長(cháng)和老師，而是有了自己獨立的想法，學(xué)會(huì )了自己去處理問(wèn)題。
我想，這些都是成長(cháng)的變化，雖然這些變化并不一定都是好的方面，但我認為變化的意義并不在于毫無(wú)瑕疵，而是一個(gè)不斷適應環(huán)境，逐漸走向完美的過(guò)程。前方的路無(wú)法預測，我們能做的只有不停地去適應環(huán)境，去改變自己。在提升自己的同時(shí)去適應生活，適應他人，變成自己希望的、別人喜歡的樣子。
在青春走向成熟的道路上，用變化磨去棱角，架起一個(gè)能夠保護自己的盾牌，不管在陽(yáng)光下還是風(fēng)雨中，都能從容平穩地度過(guò)，用變化來(lái)書(shū)寫(xiě)生命的華章。
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