有關(guān)綻放的作文500字3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的綻放的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

綻放的作文500字 篇1

　　多少次的歡樂(lè )？我知道一切美好已成為昨日的沉醉。多少次的流淚？我亦知道所有陰霾都會(huì )隨風(fēng)飄遠。真正的戰爭只剩一次……

　　我害怕失敗，更追求不敗的人生。但現實(shí)總是那么殘酷！

　　青風(fēng)的風(fēng)鈴已經(jīng)不搖搖動(dòng)無(wú)數個(gè)日月。在追夢(mèng)的途中，它似乎沒(méi)有停息。因為有了期盼，我將感動(dòng)留在心中，我想奮力一擊，但似乎無(wú)法讓自己快樂(lè )。

　　一次次的�？家呀�(jīng)悄然而至，我該如何？考場(chǎng)上的我似乎已經(jīng)覺(jué)得力不從心。�？家呀�(jīng)兩次，我的成績(jì)似乎依然紋絲不動(dòng)。不高也不是很低，就像船兒行駛在平靜的湖面之上，浮浮沉沉沒(méi)有太大的變化。我的`小船��！你為啥不能夠在水里奮力前行呢？焦急惶恐與不安也開(kāi)始伴隨著(zhù)我，我終于無(wú)法承受巨大的壓力。我絕望了！誰(shuí)能告訴我，我該何去何從？

　　我有好幾次掩面嘆息，痛哭流涕，父母的期望，老師的期盼真的都要落空了嗎？我十分不甘。

　　我終于下定決心要走到父母跟前，那呼嘯著(zhù)的北風(fēng)帶著(zhù)落葉，似乎在呼喚著(zhù)我回到故鄉。我低著(zhù)頭走到父母跟前用孱弱的聲音懇求父母的原諒，原諒我無(wú)法達到預期的目標。父母沒(méi)有說(shuō)話(huà)。那一天，全家都很沉默。我期盼得到父母的鼓勵，但他們無(wú)言，只有天空中落下絲絲細雨。

　　父母將我叫身邊。指指我到臂膀，有看了我一眼，淡淡的說(shuō)了三個(gè)字：“你能行！”我能行？這三個(gè)字似乎給了我巨大的震撼。

　　在這忙碌的世界里我盡然忘記了，那最動(dòng)人的三個(gè)字：我能行，在那忙碌的世界里，我竟然忘記了那動(dòng)人的三個(gè)字：我能行。我淡淡的笑了，靜靜的，就像捧一杯香茗一樣閑適。

　　會(huì )到擊水三千里，自信人生二百年！真正的戰爭只剩一次。我們

　　曾笑過(guò)，也哭過(guò)。在結束三年初中生涯的戰爭中，因為自信，我們定將是最華麗的綻放!

綻放的作文500字 篇2

　　春天是五彩繽紛的，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )總匯。

　　春天的天，什么使人眼花繚亂?原來(lái)是孩子們在放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎?

　　河邊的柳樹(shù)綻出了鵝黃色的嫩芽，桃樹(shù)打著(zhù)骨朵，它們要向人們展現春的氣息，要帶給人們成長(cháng)的活力，。在它們的帶動(dòng)下，連小草也不甘示弱起來(lái)，于是，生命力頑強的草兒們便向上向上再向上，我是“春風(fēng)吹又生”，于是，世間萬(wàn)物都在展示生命的力量，又似乎在炫耀經(jīng)過(guò)苦寒后的喜悅，世間多了幾分絢麗與氣魄。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在 繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。

　　春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù);是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。

　　“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

綻放的作文500字 篇3

　　蘇軾曾言:博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！�—題記

　　姜子牙博覽群書(shū)，終被推崇為“百家宗師”；劉邦審時(shí)度勢，一舉奪得天下；達芬奇日畫(huà)雞蛋，才有名畫(huà)“蒙娜麗莎的微笑”。

　　縱觀(guān)古今，歷史為我們傳達真理，成大事者，必須“厚積”，才能“薄發(fā)”。

　　公元前494年，吳出征代越，越敗吳稱(chēng)臣，估計夫婦入臣吳，為吳王夫差養馬三年，吳病食其糞，便于助其治病，以表臣服之心，因夫差嘗食糞便，而寢食難安，遂終日靠臥薪嘗膽以安寢食。公元前491年返國，立誓復仇，任用一批能臣謀士，謹記教訓發(fā)展經(jīng)濟，整頓軍隊，發(fā)憤圖強，終于成就三千越甲可吞吳的偉大成績(jì)，也一躍成為春秋霸主之一。

　　阿里巴巴馬云，高考三年也只上了一所師專(zhuān)學(xué)校，但他并不因此而妄自菲薄，反而把自己堅持不懈的精神品質(zhì)融進(jìn)阿里巴巴企業(yè)文化中。應擁有過(guò)硬的英語(yǔ)功底，所創(chuàng )的阿里巴巴的外貿功能也令人萬(wàn)般驚嘆，當我發(fā)現公理行不通時(shí)，他敢于質(zhì)疑，最終阿里巴巴的B2B模式獨一無(wú)二。

　　只有充分準備好才能辦好事情。

　　漢高祖劉邦大丈夫也，面對屈辱能屈能伸，兵敗時(shí)，積蓄力量，以圖東山再起，終得天下；林丹是毛球單打冠軍，在一次訪(fǎng)問(wèn)中她曾提到自己夜以繼日的練習，正因為這些練習為她積蓄力量，提供經(jīng)驗，才能成為家喻戶(hù)曉的冠軍。

　　總而言之，厚積薄發(fā)，就是要大量積累之經(jīng)驗知識，在這個(gè)過(guò)程中要取其精華，去其糟粕，大膽創(chuàng )新，走上自己的圣路，創(chuàng )造屬于自己的世界。