有關(guān)爭吵的作文500字4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的爭吵的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

爭吵的作文500字 篇1

　　今天上課，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭吵。

　　那是一節語(yǔ)文課，老師提了個(gè)問(wèn)題：“你們中有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)豬籠草?”一位李姓同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我叔叔養了豬籠草�！蔽揖桶底宰哪ブ�(zhù)：有一檔電視節目不是說(shuō)豬籠草不會(huì )在我們這邊生長(cháng)嗎?咋他叔叔家會(huì )有呢?我得問(wèn)問(wèn)他。

　　于是，我便舉起手來(lái)。老師問(wèn)我：“你是不是有什么問(wèn)題?”“沒(méi)錯，我是有問(wèn)題要問(wèn)，”我簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)。老師把我叫起來(lái)，我說(shuō)：“我能不能問(wèn)那位李同學(xué)一些問(wèn)題?”老師同意了。

　　我懷疑地問(wèn)道：“李同學(xué)，你確定你看到的是豬籠草?”“的確是的，它還會(huì )吃蚊子呢!”李同學(xué)歡喜地說(shuō)。我想：他描述的的確是豬籠的特性，但他又喜歡編故事，不說(shuō)實(shí)話(huà)，并且他深得老師的信任，我該咋辦呢?我想了一會(huì )兒，問(wèn)道：“你叔叔家住在哪兒?”“就住在這邊呀。怎么了?”他反而質(zhì)問(wèn)起我來(lái)。我勃然大怒，指著(zhù)他的鼻子說(shuō)：“我看過(guò)一檔實(shí)地探險節目，上面說(shuō)豬籠草在我國只生長(cháng)在云南地區，你肯定又是捏造的!”他徹底被急哭了，無(wú)憑無(wú)據地說(shuō)：“我叔叔家偏有，你憑什么說(shuō)這邊沒(méi)有?拿出證據來(lái)!”我便讓老師將我給那檔節目錄的像用投影儀播出來(lái)給全班同學(xué)看。但他仍死皮賴(lài)臉地說(shuō)：“這絕對是假的!”

　　最后，老師阻止了我們倆的爭吵。

爭吵的作文500字 篇2

　　沉寂了一段日子的村子，今天又沸騰了。

　　村子東頭，土旺大叔和有富大伯爭吵的不可開(kāi)交，四周?chē)�了一大群人，也興奮地議論著(zhù)，爭吵著(zhù)。

　　奇怪，村子里發(fā)生了什么事情？剛從學(xué)�；貋�(lái)的我疑惑地擠進(jìn)人群。過(guò)了一會(huì )兒，我才從大伙的口中聽(tīng)出個(gè)事情的大概——原來(lái)他們兩個(gè)在爭一塊地基。這塊地基位于村子的東頭，四周視野開(kāi)闊，旁邊還有一片樹(shù)林，環(huán)境很幽靜，并且又緊靠著(zhù)村莊，是一個(gè)闊中取靜的好地方。以前就有好多人看上了這塊地，但村長(cháng)總是找出種種理由而沒(méi)有分給任何人。不料今天村子里的兩位首富也為了這塊地基發(fā)生了爭吵，想他們家里都有了漂亮的小洋樓，竟然還要爭地基蓋房子，也太不知足了！

　　忽然我又覺(jué)得奇怪，村子里已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)發(fā)生過(guò)爭吵的事情了，今天鬧成這樣，怎么村長(cháng)也不來(lái)調解一下？我正納悶，一抬頭，竟發(fā)現村長(cháng)也在人群中和大家熱鬧地討論著(zhù)什么。

　　過(guò)了一會(huì )兒，村長(cháng)勸住正在爭論的土旺大叔和有富大叔，讓大家安靜下來(lái)，然后扯著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)：“鄉親們，土旺和有富他們發(fā)了財，不忘咱大家伙。今天，他們呢一個(gè)說(shuō)要在這里造學(xué)校，一個(gè)說(shuō)要建敬老院，兩人都看中了這塊地，爭了這么久，該有個(gè)數了吧？你們說(shuō)哪個(gè)好？”話(huà)音剛落，人群里有又轟地一聲爭論開(kāi)了。

　　村長(cháng)認為兩個(gè)都有理，最后決定把這塊地拿來(lái)建學(xué)校，村子西頭的那塊水池把它填了建敬老院。村長(cháng)說(shuō)：“土旺、有富你們不要爭了，就這么定了！”人群里立即爆發(fā)出一陣歡快的笑聲，大家紛紛表示要為建學(xué)校和敬老院出一份力氣。

　　在這一片歡笑聲里，我仿佛看見(jiàn)了孩子們正在明凈的教室里認真學(xué)習，看見(jiàn)了老人們在院子里悠閑地品茶聊天，更看見(jiàn)了家鄉的無(wú)限希望……

爭吵的作文500字 篇3

　　“憑什么��？當然是我的'功勞最大！”“我反對！”你聽(tīng)，這是誰(shuí)在爭吵？哦！原來(lái)是鉛筆盒里的學(xué)習用具們在爭吵啊。

　　“我的功勞是最大的！連這個(gè)裝我們的大盒子都是用的我的名字，你說(shuō)誰(shuí)的功勞最大？”鉛筆驕傲地說(shuō)。橡皮笑瞇瞇地接著(zhù)說(shuō)：“我和鉛筆是兄弟，它沒(méi)有我寫(xiě)錯了字怎么辦？沒(méi)有我是不行的，所以我才最厲害！”鉛筆不服氣地說(shuō)：“去去去，別在這攀關(guān)系，沒(méi)你我也一樣！”“我不同意！”一個(gè)響亮的聲音回答，原來(lái)是削筆刀，削筆刀接著(zhù)說(shuō)“沒(méi)它可以，沒(méi)我你可就不行了，我就像一個(gè)魔法師，只要身子轉上一轉，就可以讓你路出鉛來(lái)，沒(méi)有我，你能發(fā)揮你的功能嗎？”鉛筆紅著(zhù)臉地下了頭。話(huà)音剛落，這個(gè)時(shí)候鋼筆又扯著(zhù)嗓子說(shuō)話(huà)了：“你們幾個(gè)合起來(lái)也沒(méi)我一個(gè)人厲害啊，我的筆尖像劍一樣，我能讓小主人寫(xiě)出一手好字，你們可以嗎？總之，還是我厲害！”尺子聽(tīng)了，也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“別看我扁長(cháng)扁長(cháng)的，我的用處可大啦！我能測量長(cháng)度，還能畫(huà)出筆直的直線(xiàn)和柔美的曲線(xiàn)，你們不可以吧，所以說(shuō)還是我厲害！”就這樣他們越吵越兇，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它們就你不讓我，我不讓你打起來(lái)了。不一會(huì )兒，它們就個(gè)個(gè)變得傷痕累累的。

　　這時(shí)，小主人走過(guò)來(lái)了，對鉛筆盒里的它們說(shuō)：“你們各有各的用處，對我來(lái)說(shuō)都很重要，缺了你們誰(shuí)都不行！”聽(tīng)了小主人的話(huà)，它們都慚愧地地下了頭。

　　從此它們再也沒(méi)有吵過(guò)架。

爭吵的作文500字 篇4

　　一天，趙勤奮和往常一樣面無(wú)表情的走呀，走呀，總算是到了教室，做的第一件事事就是坐在門(mén)口，慢慢說(shuō)：“我真的好累，好——累——呀！”

　　坐了大約5分鐘，才慢慢的站起來(lái)，一只腳走一只腳拖著(zhù)。突然，他不小心碰掉了郝安靜的文具盒，掉到地上，發(fā)出了啪的一聲。郝安靜被這啪的一聲嚇得跳了起來(lái)，眉毛飛了起來(lái)，嘴都不知道成了什么樣。郝安靜有一點(diǎn)生氣，展現了她的祖傳秘訣“獅子吼”就展現了起來(lái)：“你——干——嘛！”

　　趙勤奮因為很懶，很懶，所以只慢慢，隨意的做了個(gè)嘴型，意思是“我才不要！”然后慢慢地繼續走向自己的座位，十分傲慢，目中無(wú)人，沒(méi)有把郝安靜放在眼里。這一下子，郝安靜變得更加的憤怒了，她牙齒咬得咯咯作響，決定好好治治他。

　　“你快把我的筆撿起來(lái)，然后擦干凈，不然弄壞了，你要負全部責任！”趙勤奮聽(tīng)了這一番話(huà)后，開(kāi)始說(shuō)起了話(huà)，表情明顯的表示出了不滿(mǎn)：“這是錢(qián)能解決的問(wèn)題，放學(xué)后你來(lái)我這，我給你買(mǎi)筆錢(qián)，好啦，走吧！”這時(shí)，郝安靜的心里發(fā)生了一點(diǎn)變化，是拿錢(qián)還是拿尊嚴，最后還是決定了不要錢(qián)。

　　郝安靜的眉毛變了八字，眼睛散發(fā)著(zhù)怨氣，嘴里怒吼：“我的東西臟了，我不要錢(qián)，我只要我的干凈的筆袋！”郝安靜抓著(zhù)趙勤奮不放。就在馬上要打他的時(shí)候，上課鈴響了，老師來(lái)了。郝安靜放開(kāi)了趙勤奮。

　　這一節剛好是心理課，老師剛好講的是如何解決沖突。過(guò)了一節課，二人的氣也消了，于是下課時(shí)，兩個(gè)人找到了對方，重新和好了。

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