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關(guān)于羨慕的作文500字三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的羨慕的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
羨慕的作文500字 篇1
小明家里的桌子上，放著(zhù)兩個(gè)魚(yú)缸。一個(gè)裝著(zhù)兩條小魚(yú)，另一個(gè)裝著(zhù)一條大魚(yú)。
有一天，兩條小魚(yú)在魚(yú)缸里歡樂(lè )的玩耍，而大魚(yú)卻在一旁呆呆地看著(zhù)它們玩耍，心情有些郁悶。它心想：那個(gè)魚(yú)缸真神奇！可以使它們玩得怎么開(kāi)心，要是我能在那個(gè)魚(yú)缸生話(huà)就好了。那這樣我就永遠不會(huì )不開(kāi)心了�？墒撬鼈儠�(huì )不會(huì )不同意換魚(yú)缸呢。猶豫了一會(huì )，大魚(yú)還是硬著(zhù)頭皮和它們提出交換魚(yú)缸的建議。大魚(yú)對那兩條小魚(yú)說(shuō)：“喂，兩條小魚(yú)看過(guò)來(lái)，我有個(gè)請求，我們能交換一下魚(yú)缸嗎？”“為什么呀？”兩條小魚(yú)聽(tīng)了都疑惑不解�！拔铱匆�(jiàn)你們生活得很開(kāi)心，可我呢，在這個(gè)魚(yú)缸里生活得一點(diǎn)也不開(kāi)心，所以你們能同意我這個(gè)請求嗎？”兩條小魚(yú)聽(tīng)了，對大魚(yú)說(shuō)：“好吧！如果我們交換了魚(yú)缸后，能使你生活得開(kāi)心一些，那么我們也會(huì )非常開(kāi)心的�！薄罢媸翘兄x你們了�！闭f(shuō)完，它們就交換了自己的魚(yú)缸。交換魚(yú)缸后，兩條小魚(yú)就迫不及待地說(shuō)：“大魚(yú)，你感覺(jué)開(kāi)心些了嗎？”大魚(yú)說(shuō)：“好像并沒(méi)有，也許……也許再過(guò)一會(huì )兒我就開(kāi)心了�！薄昂冒�，但愿如此�！闭f(shuō)完，兩條小魚(yú)又開(kāi)心地玩耍起來(lái)了，大魚(yú)始終沒(méi)得到它想要的快樂(lè )。
其實(shí)開(kāi)心與不開(kāi)心不在于哪個(gè)魚(yú)缸，兩條小魚(yú)之所以怎么開(kāi)心，是因為兩條小魚(yú)都有自己的朋友陪伴自己玩耍，而大魚(yú)卻沒(méi)有，它只是獨自一人孤零零的。就像人一樣，人也需要朋友的陪伴。
羨慕的作文500字 篇2
他，思維好，智商高，每一個(gè)問(wèn)題都難不倒他，他，就是徐煜杰。
語(yǔ)文課上，王老媒每提出一個(gè)問(wèn)題，總有一只手在高高地舉著(zhù)，其速度快，有時(shí)根本不用思考。當全班都在低頭苦想時(shí)，他卻早已想好，并組織好了語(yǔ)言，就等老師叫他了。王老也便叫了他。他慢慢地從椅子上離開(kāi)，嘴巴開(kāi)始一張一合，回答老師的問(wèn)題，聲音洪亮，且自信。每當這時(shí)我都會(huì )抬起頭，望著(zhù)他，感覺(jué)他就像神一般，高高在上，遙不可及。從他嘴里迸出出的每一個(gè)詞匯，是那樣的新鮮。不過(guò)，不能感慨“書(shū)到用時(shí)方恨少�！彼麖膩�(lái)都是滔滔不絕，順溜地一口說(shuō)到底。老師連連點(diǎn)頭，表示稱(chēng)贊。他也被老師稱(chēng)之為“天才學(xué)生”。這時(shí)，我心中不免有些羨慕，我也多想像他一樣，思維好，閱讀能力強；我也多想像他一樣，被老師稱(chēng)之為“天才�！笨上�，實(shí)現不了。
而他，不僅語(yǔ)文思維好，數學(xué)智商也高。
朱老的思考題我有時(shí)連看都看不懂，讀懂理解這道題都要好久，可他，讀了幾遍題目，在草稿本上寫(xiě)了幾個(gè)數字，答案脫口而出。而這時(shí)的我，大概還在費力地讀著(zhù)題目，打著(zhù)草稿呢。做一張練習，他兩三分鐘就可以做完，且正確率高達百分之九十九，并且那張練習是很難的，他卻得了一百分，實(shí)在是厲害，有時(shí)，我真懷疑他到底是不是人，不然怎么思維如此之快，智商如此之高。要不，就是他的大腦里裝了常人都沒(méi)有的東西，真想把他的腦袋打開(kāi)看看。
我有點(diǎn)羨慕他，但他，就如一座山，讓人難以企及。
羨慕的作文500字 篇3
7月1日下午1點(diǎn)左右我正在無(wú)聊的數螞蟻，忽聽(tīng)一陣悠揚的笛聲飄過(guò)，我感覺(jué)笛聲在我耳中蕩漾、回旋，久久不散，我不禁閉上眼睛慢慢品味。突然“周可欣，你在干嘛！”一聲令人毛骨悚然、心跳加速的呵斥聲把我拖回了現實(shí)，我轉過(guò)去一看，姐姐正用憤怒的目光看著(zhù)我說(shuō)：“周可欣，我都叫你好多次了，你怎么現在才有反應”“我~~~~~在~~~~~想~~想跑！”話(huà)一說(shuō)完我撒腿就跑，跑了覺(jué)得沒(méi)人追上了就停了下來(lái)。這時(shí)笛聲又響了起來(lái)，我順著(zhù)笛聲一步一步走。
走了一會(huì )笛聲也停了，我才發(fā)現我走到了我伯父那，我走上了樓，伯父在一大堆雜物里面找著(zhù)什么。我小心翼翼的走了過(guò)去說(shuō)：“伯父您找什么呢？”“我在找剪刀呢�！蔽铱戳艘幌滤闹堋坏貌徽f(shuō)，真的好亂�！把�！我終于找到了�！辈概d奮地像一個(gè)小孩一樣在原地跳，弄的灰塵“漫天飛舞”我用手把在我旁邊的灰塵扇了扇，“對不起，對不起，東西太多了�！辈副傅�.說(shuō)�！安�，剛才是不是你在吹笛子呀？”“對呀，你看�！敝灰�(jiàn)伯父拿出許多大小長(cháng)短不一的笛子，看得我手癢癢。當他說(shuō)這些都是他年輕時(shí)的收藏時(shí)，我的好奇寶寶又發(fā)作了，左看右看，都看不夠。伯父那里有許多的藏書(shū)，大部分都是關(guān)于書(shū)法之類(lèi)的，還有很多醫術(shù)，難怪伯父都不生病。后來(lái)我和伯父，從他的童年聊到我的童年，再聊到我的學(xué)習和我長(cháng)大了做什么工作，聊到歷史，聊到……后來(lái)伯父說(shuō)：“我們姓周的和周恩來(lái)都有關(guān)系呢！還是直接的關(guān)系哩！”
我很羨慕我伯父，他的歲數跟我爺爺一樣，但他看起來(lái)非常有文化。
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