精選風(fēng)波作文500字三篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的風(fēng)波作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)波作文500字 篇1

　　“這個(gè)滑板是我的！”“不，你看這滑板的輪子會(huì )發(fā)光，是我的！”心遠和一個(gè)小弟弟為了一個(gè)滑板而爭論不休。

　　心遠的滑板和小弟弟的滑板是相同的，上面都畫(huà)著(zhù)一個(gè)超人、寫(xiě)著(zhù)“小飛俠”三個(gè)字。在超市買(mǎi)了飲料出來(lái)后，他們倆不小心拿錯了。心遠發(fā)現自己拿的滑板輪子不會(huì )發(fā)光（原來(lái)會(huì )發(fā)光的）后，就去跟小弟弟換。但小弟弟死活不承認。心遠就找來(lái)我們幾個(gè)人為他做證，我們說(shuō)出了種種證據，那小弟弟就是不承認，只說(shuō)了一句令我們哭笑不得的話(huà)：“我的是我的，拿錯了也沒(méi)關(guān)系�！边@下讓我們抓住了破綻，我們便反擊：“你說(shuō)拿錯了也沒(méi)關(guān)系，那就換過(guò)來(lái)嘛！”那小弟弟“舌戰技術(shù)”還不太好，拿起滑板慌忙跑了。我們哪能饒過(guò)他，立刻上板追去，沒(méi)過(guò)多久我就抓住了他。沒(méi)想到他竟然拿板向我砸來(lái)，只可惜他的打架技術(shù)也太差，我敏捷地一躲，他打空了。他趁機逃之夭夭。

　　“援軍”總算來(lái)了，我們急忙一起去抓“畏罪潛逃”的小弟弟。那小弟弟畢竟沒(méi)有人幫助，三下兩下又被我們抓住了。但就在這時(shí)，他的爸爸來(lái)了，反正我們有理，誰(shuí)都不用怕。小弟弟一見(jiàn)他爸爸來(lái)了，剛才還蠻不講理的他“哇”的一聲大哭起來(lái)。我們立刻把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，并且把證據擺了出來(lái)。小弟弟的爸爸聽(tīng)了后對小弟弟說(shuō)：“反正這兩個(gè)板都差不多，你就跟哥哥換換吧！”可沒(méi)想到他連他爸的話(huà)都不聽(tīng)，反而說(shuō)：“我就不給，我就不給他！”心遠實(shí)在看不下去了，只好和我們一起無(wú)奈地“打道回府”。

風(fēng)波作文500字 篇2

　　“大家把地上的廢紙撿一撿……”隨著(zhù)衛生委員一聲喊，我和同桌裘良柯一齊低下頭，發(fā)現我們座位的中間躺著(zhù)一團廢紙。同桌撿起紙團示意是我的，我趕緊搖頭說(shuō)：“我不用這種草稿紙，何況上面的字跡也不是我的�！币�(jiàn)我否認，同桌就摸開(kāi)那張廢紙，仔細地看了一下，說(shuō)：“字寫(xiě)得還蠻端正嘛，等一等，讓我想想”，他沉思片刻，“哦，這張紙是——”他指著(zhù)我身后的丁維捷，說(shuō)：“他的。錯不了！”丁維捷抬頭見(jiàn)裘良柯用手指著(zhù)他，一臉茫然地問(wèn)：“什么事？”我們都笑了，裘良柯邊將紙團扔給丁維捷邊說(shuō)：“還給你�！倍【S捷就把紙團反彈回來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)要？”裘良柯指著(zhù)丁維捷說(shuō)：“你小子把廢紙扔到別人地方，真缺德！”紙團又奉送給了丁維捷，看著(zhù)扔來(lái)扔去的紙團，我不由地笑了起來(lái)。不巧，飛來(lái)飛去的紙團砸到丁維捷的臉。這下丁維捷火了，站起來(lái)大聲喝道：“憑什么把紙團丟給我？我好欺負��！”

　　“戰爭”瞬間就要爆發(fā)了，大家呆住了，不知道說(shuō)什么才好。紙團就在我和同桌之間的桌面上靜靜地躺著(zhù)，我只顧做作業(yè)，懶得去理它，反正不是我丟的。過(guò)了不久，一個(gè)女同學(xué)從我旁邊經(jīng)過(guò)，隨手拿起那張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的紙團，留下一聲“我幫你代勞了”，人已遠去。

　　桌上沒(méi)有了那廢紙團，可一句“我幫你代勞了”的話(huà)還在耳邊嗡嗡作響，剛才幸災樂(lè )禍的心情一掃而光，心在微微顫抖，不禁叩心自問(wèn)：我拒絕的僅僅是張廢紙嗎？今天連丟一下廢紙都要推來(lái)推去，明天，我又能干什么？我后悔極了，盡管老師說(shuō)過(guò)知錯就改仍為好學(xué)生，可是我能因為知道錯了而讓這事情遠去嗎？不，不能！

風(fēng)波作文500字 篇3

　　教室里，一場(chǎng)激烈的“戰爭”全面爆發(fā)了。

　　有著(zhù)苗條身材的鉛筆，扭了扭它那細長(cháng)的腰說(shuō)：“我真是獨一無(wú)二呀！要說(shuō)誰(shuí)對人類(lèi)最有用，你們哪一個(gè)如我呀！人類(lèi)既可以用我畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，又可以用我寫(xiě)許多漂亮的文字。你們呢！”

　　有著(zhù)肥胖身體的橡皮傲慢地說(shuō)：“你們誰(shuí)都不如我，尤其是你——鉛筆，你雖然能畫(huà)出美麗的畫(huà)能寫(xiě)出漂亮的字，但是我可以把你消滅掉，人們用我在你的`身體上輕輕一擦，你就消失了”。

　　話(huà)音剛落，粉筆不甘示弱地說(shuō)：“我最厲害，老師們每天用我在黑板上寫(xiě)字，給你們的主人教知識。要是沒(méi)有我，你們的主人要你們有什么用呢？所以，你們的生存完全是因為有我�！�

　　有著(zhù)美麗的外表的筆袋說(shuō)：“你們都閉嘴吧，要是沒(méi)有我們筆袋一族，你們的‘家’會(huì )在哪兒呢？要是沒(méi)有我們筆袋你們都會(huì )成為無(wú)家可歸的‘孤兒’”。

　　知識淵博的書(shū)本，清清嗓子，慢吞吞地說(shuō)：“我最厲害，要是沒(méi)有我，人類(lèi)便會(huì )學(xué)不到知識，更不會(huì )用你們，所以要說(shuō)厲害的話(huà)只有我最厲害……”

　　尺子沒(méi)等書(shū)本說(shuō)完便開(kāi)口了：“我有著(zhù)高大的身材，我可以測量你們的身高，你們的主人還可以用我做一些題，這樣的答案才會(huì )標準。所以，我是最厲害的，你們誰(shuí)都沒(méi)有我厲害�！�

　　所有的文具都說(shuō)完了自己想說(shuō)的話(huà)，只有書(shū)包沒(méi)有說(shuō)話(huà)，它一直沉默著(zhù)。最后，書(shū)包語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們不要吵了，你們都有自己的長(cháng)處，都對人類(lèi)有好處，人類(lèi)缺少你們其中一個(gè)都不可以。所以，你們應該團結起來(lái)，把你們的優(yōu)點(diǎn)拿出來(lái)，為人類(lèi)做出最大的貢獻�！�

　　書(shū)包說(shuō)完，所有的文具都慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

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