精選心里美滋滋作文500字3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的心里美滋滋作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心里美滋滋作文500字 篇1
當時(shí)，在小學(xué)。班級開(kāi)展元旦晚會(huì )，很是重視并且很多人花了很長(cháng)時(shí)間精心籌備了節目。
演出終于開(kāi)始了，班里的同學(xué)都沸騰了，目光都凝聚在那前面的講臺上。第一位表演者上臺，下面瞬間爆發(fā)出熱烈掌聲。那位同學(xué)自然很光彩，眉飛色舞的。每一位同學(xué)的表演都很精彩，且充分利用肢體語(yǔ)言使我們捧腹大笑。他們自然受到同學(xué)們的廣泛好評，席間一片歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得很快，到了最后一位同學(xué)，和其他同學(xué)不同，他并不是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，上臺前拉了拉衣襟，似乎為自己打氣。他講得內容略顯平庸枯燥，而且還有點(diǎn)口吃，發(fā)音不準，貌似讀錯了很多字。演講結束，卻無(wú)人鼓掌，甚至有人開(kāi)始嬉笑，是幸災樂(lè )禍的笑。還有的人抱怨起，壓軸戲應該是最精彩的，怎么安排了這個(gè)人，真是讓人掃興。
那時(shí)我正分心，注意力全然不在表演上，我躲在課桌下偷偷看漫畫(huà)。當他失望地走下舞臺，我習慣性地鼓掌——只有我一個(gè)人在鼓掌。那位同學(xué)怔住了，全場(chǎng)肅靜了，我很迷惑，不知發(fā)生了什么，就見(jiàn)他抱著(zhù)頭哭了起來(lái)，弄得我一頭霧水。
后來(lái)，我們再次相遇。我快把他忘到九霄云外，但他一眼認出了我。我費了一番腦筋才想起他。他說(shuō)，是我的掌聲給了他自信，參加過(guò)許多演講比賽，都得到了不錯的名次。聽(tīng)此，我心里美滋滋的，打心底為他高興，沒(méi)想到我無(wú)意的掌聲竟改變了一個(gè)人。
是啊，不是每個(gè)人的表演都贏(yíng)得熱烈的掌聲。真誠熱烈的掌聲是對他們的肯定信任，也許對我們來(lái)說(shuō)并不重要，可是對他們卻非同凡響。自己的心里也是美滋滋的。
心里美滋滋作文500字 篇2
醫生幫助病人治病，看到病人康復了，他心里就美滋滋的；教師辛勤培育學(xué)生，看到學(xué)生取得好成績(jì)，他心里就美滋滋的；農民辛勤耕耘，看到五谷豐登，他心里就美滋滋的；對于小小的我來(lái)說(shuō)，每當幫助了別人，看到別人快樂(lè )，我心里也就美滋滋的。
打開(kāi)記憶的倉庫，往事便蹦了出來(lái)。那是一個(gè)雷聲轟鳴、狂風(fēng)呼嘯、大雨傾盆的天氣，放學(xué)后，帶傘的同學(xué)都急急忙忙趕回家了。沒(méi)帶傘的同學(xué)大部分被家長(cháng)接走了。放眼一望，只有幾個(gè)既沒(méi)傘又沒(méi)人接的同學(xué)在陽(yáng)臺上徘徊著(zhù)。其中便有我的好友林珊。我本來(lái)收拾好準備走了，看到她沒(méi)傘便留下了陪她聊天，等等看有沒(méi)有人來(lái)接她。
聊著(zhù)聊著(zhù)，不知不覺(jué)半小時(shí)就過(guò)去了，可還是沒(méi)人來(lái)接她。
“我不等了，大概他們有事不能來(lái)接我了。沒(méi)事，我冒雨跑回去，很快的�！彼卣f(shuō)道。
“我送你回家吧�！�
“不，你和我不同路。我們還是各走各的吧�！�
但我堅持要送她，她好意難卻便答應了。
在路上，她告訴我，她是留守兒童，寄住在姨媽家，姨媽對她不錯。但姨媽事情太多，可能顧不上給她送傘。
雷聲仍舊轟鳴著(zhù)，狂風(fēng)仍舊呼嘯著(zhù)，大雨仍舊傾盆著(zhù)。一把傘兩個(gè)人打，終究有一個(gè)人要淋著(zhù)。我盡量將傘偏向她的那邊，畢竟她不在父母身邊，萬(wàn)一感冒了會(huì )給她的姨媽帶來(lái)麻煩。
送她到住處后，我便飛快地跑回家。這時(shí)天色已晚，我的衣服大部分被淋濕了。
我感冒了，第二天沒(méi)有去上學(xué)。放學(xué)后，林珊來(lái)看我了，她再三表示歉意。
“誰(shuí)叫我們是好朋友呢？如果我沒(méi)感冒，感冒的可能就是你。我能代替你感冒一次，我心里不是痛苦，而是快樂(lè )！能用感冒換來(lái)快樂(lè )，劃算��！”
是啊，助人為樂(lè )猶如一杯蜜糖，讓擁有它的人心里美滋滋的。
心里美滋滋作文500字 篇3
有時(shí)候我覺(jué)得，看到好玩的東西，那種突如其來(lái)的的快樂(lè )，會(huì )讓人心里美滋滋的。但現在的我們好像越來(lái)越缺乏那種天真和快樂(lè )，有許多值得我們歡呼快樂(lè )的.事情，都被藏在心里。
我記得在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候，每次放學(xué)，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起回家。我們幾個(gè)人臉上總是帶著(zhù)放學(xué)時(shí)的笑容，蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。在校門(mén)和車(chē)站之間有一條不算太寬的馬路。對面馬路旁的弄堂口開(kāi)著(zhù)一家“前門(mén)小店”。我和兩個(gè)要好的朋友總是在那買(mǎi)點(diǎn)零食，然后向不遠處的車(chē)站沖刺，追上緩緩駛來(lái)的公交車(chē)，就這樣我的短跑水平也在一次次的追趕中提高，我對我的短跑也越來(lái)越自信。
在期中考試過(guò)后，學(xué)校舉辦了一屆校運動(dòng)會(huì )，在報名時(shí)，我們班的同學(xué)都十分積極，然而我們班超過(guò)一半的男生都在為400米項目做準備，去體育委員那報名的人絡(luò )繹不絕。
校運會(huì )馬上就要開(kāi)始了，我當時(shí)有點(diǎn)緊張，手背上沁出幾滴汗水，槍聲一響，同學(xué)們都使出自身最大的力向終點(diǎn)沖去，我的身體有些僵導致后半段有些氣喘。從而落后第一名一個(gè)半身位，我跑到了終點(diǎn)，最終以第5名的，老師正看著(zhù)我的表現，眉頭有些緊皺。但老師只是把我叫到了跟前，只輕輕地對我說(shuō)：“失敗乃兵家常事。加油，你能行！”聽(tīng)了這幾句話(huà)，我就像原地復活的戰士，腦中回想起同學(xué)給我的鼓勵，老師對我的支持，以及辛辛苦苦為練短跑追逐公交車(chē)的歲月。休息了一會(huì )兒，我與其余四位同學(xué)又一次站在了跑道上，心中已經(jīng)沒(méi)有了太多的顧忌，只希望享受這段短短的征程。槍聲響了，沖啊，當時(shí)就想著(zhù)在抗戰時(shí)期，前方有幾個(gè)日本兵，使勁的沖，我的腳踩到了終點(diǎn)線(xiàn)，我沖到草坪上躺著(zhù)，我繼續躺著(zhù)那，覺(jué)得挺可快樂(lè )的，在這一刻，我的心里美滋滋的。
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