【精華】同學(xué)的作文500字四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文500字 篇1
軍訓結束了，我們得到了兩天不到了休息時(shí)間，今天天下午三點(diǎn)左右我爸媽幫我打理好之后便離開(kāi)了，心中有多少有點(diǎn)難受，我只好先背上書(shū)包去教室。
在教室里我認識了一位新同學(xué)，她有著(zhù)大眼睛，小鼻子和小嘴巴，還扎著(zhù)馬尾辮。這星期日晚飯的時(shí)候我都說(shuō)有點(diǎn)兒想家，但是我想起我還有一個(gè)朋友，心中頓時(shí)好了不少。
晚上一位學(xué)姐來(lái)到了我們宿舍，她說(shuō)學(xué)校統一要求疊“豆腐塊兒”，我學(xué)了好久，一定學(xué)了好久才學(xué)會(huì )�？僧攣�(lái)到教室，想著(zhù)自己疊的被子和大嫂的衛生，心里有點(diǎn)放心不下，在中午時(shí)去吃飯的時(shí)候，我的心一邊想著(zhù)宿舍還有一點(diǎn)想家。，這種壓力讓我吃不下飯，而他卻一直在開(kāi)導我，安慰我。這才吃下了點(diǎn)飯。在晚上，學(xué)姐說(shuō)我們打掃的不行，被子有幾個(gè)不合格時(shí)我又緊張了起來(lái)。
第二天我們倆都有一點(diǎn)壓力，但是她卻仍然在開(kāi)導我，不讓我自卑在教室里她幫我做過(guò)一些事情，每次都是笑著(zhù)向我走來(lái)，還向我推送一些好看的課外書(shū)，她雖然個(gè)子小，但是精神力量卻很強大，常常幫我一起支撐心中信念，就去雜念努力學(xué)習，好好生活，希望總會(huì )在前方。
我也很感謝她，如果不是她，也許我再也不會(huì )這么開(kāi)朗了，如果不是她，也許我會(huì )變得心灰意冷，如果不是她也許我已經(jīng)被那種壓力壓的死死的，根本穿不了一口氣，所以我要在這里祝福她，祝你身體健康天天有一個(gè)好心情。
同學(xué)的作文500字 篇2
常子豪特別可愛(ài)，他有一張貌似瓜子的臉，頭很小，一顆不起眼的瓜子上嵌著(zhù)一雙水汪汪如寶石般的眼睛，眼睛炯炯有神。鼻子特別小，而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”，說(shuō)他像兔子一點(diǎn)也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的，個(gè)子矮，性格溫順。
他既可愛(ài)又可恨�！坝斜臼履銇�(lái)拿，烏龜蛋，來(lái)啊，來(lái)��！”常子豪拿了我的書(shū)，我已經(jīng)火冒三丈了，他再火上澆油，雪上加霜，我的忍耐到極限了。我跟她生氣地說(shuō)：“兔板牙，還我書(shū)，要不我讓你晴天霹靂！”他調皮地喊：“啊!王雅錕殺人！”我立馬捂住他的嘴，小聲說(shuō)：“你愛(ài)咋咋地吧�！彼ⅠR歡呼走了，我趕緊假摔一下，他又用0.01秒的速度飛奔過(guò)來(lái)。這是我想：原來(lái)這家伙吃軟不吃硬！他過(guò)來(lái)后，把我扶起來(lái)就想跑，他還是被我抓住了。我冷笑道：“你這家伙一世英明，最終還是敗在我這個(gè)無(wú)名小卒手里了吧。呵呵！還我書(shū)來(lái)！要不我剝了你的皮，吃了你的肉！”這時(shí)，這只兔子才束手就擒。
上面我多次提到他像個(gè)兔子這可不假，因為他耳朵“特長(cháng)”。記得那是三年級他和我做同桌，我給后面講解并告答案時(shí)，他一五一十的抄上了，令我震驚的是：常子豪離那個(gè)同桌中間有四個(gè)人！
常子豪這個(gè)名字的諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長(cháng)常被老師叫來(lái)學(xué)校，而他卻不害羞，這可能就叫作“死豬不怕開(kāi)水燙”吧。他連簡(jiǎn)單的16+28都不會(huì )。你說(shuō)他是不是“豬呆子”？
雖然他笨，但是他還老實(shí)，這樣的朋友值得交！
這就是我的同學(xué)——常子豪。
同學(xué)的作文500字 篇3
這位同學(xué)長(cháng)相很是奇特。普通的五官，普通的瓜子臉，上面卻“黑痣密布”——書(shū)上說(shuō)的“美人痣”、“蠢人痣”，什么痣全被他點(diǎn)著(zhù)了。這一位痘痘極多的同學(xué)被我們稱(chēng)為“斗志”（痘痣）。這位同學(xué)的最大特點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)大話(huà)。
他說(shuō)話(huà)的口氣很是高傲，常常裝出一副老氣橫秋的樣子，好像自己很是理直氣壯。有一天下課，他跟我說(shuō)：“我們培訓班弄了一份試卷，據說(shuō)比永興的還難。我居然考了90多！”同學(xué)們，二年級的時(shí)候，老師就說(shuō)過(guò)這位同學(xué)很會(huì )撒謊，他說(shuō)的十句話(huà)里，有九句半都是假的。所以，他的話(huà)千萬(wàn)不要輕信，否則就會(huì )導致上當受騙。
有一次，他又跟我說(shuō)：“你看看，這是什么智商��！”說(shuō)完，把他同桌的作業(yè)本拿來(lái)給我看。我看了一下，對他說(shuō)：“你的判斷太輕率了。雖然這幾個(gè)的確不應該錯，但是你也不能就這樣隨便下定論呀！就是我也經(jīng)常不注意，會(huì )犯一些低級錯誤，但你的智商會(huì )比我高嗎？你可別忘了上星期你求我寫(xiě)作業(yè)的事。既然你智商這么高，怎么會(huì )被這種簡(jiǎn)單的.年齡問(wèn)題難倒？”
前幾天思維競賽，比賽前他還信誓旦旦地對我說(shuō)：“你放心，思維競賽我不是第一就是第二，你看好吧！”結果卻落得個(gè)“可恥下場(chǎng)”——名落孫山。要知道，我們班參賽的15人里，有7個(gè)人得獎。就連平時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的王曉彤也獲得了二等獎，甚至連基礎一般般的陸鼎天，也有三等獎。這可大大地打擊了他的自尊心。從此以后，他再也不口出狂言了。
你們猜到了嗎？他就是陸葉康。
同學(xué)的作文500字 篇4
光看題目就知道，這位同學(xué)呀十分膽小。她是誰(shuí)呢？她就是——鄒雨宸。
她長(cháng)著(zhù)一張秀氣的臉，黑亮亮的黑眼珠，一個(gè)（張）櫻桃小嘴，一副“洋娃娃相”。
她下課與別人交往時(shí)，聲音雖不大，但也能讓對方聽(tīng)見(jiàn)�？梢坏缴险n發(fā)言時(shí)，聲音就小得可憐。
這學(xué)期換了新老師，新老師在9月4日的第一節語(yǔ)文課上，讓我們每個(gè)人都自我介紹。有的人鎮定自若地走上臺，又鎮定自若地走下臺；有的人十分緊張，說(shuō)得結結巴巴；有的人一上去，竟忘詞了……
輪到她了，她一步緊挨一步地挪，眼里滿(mǎn)是慌張。終于，她走上了講臺。面對朝夕相處了四五年的同學(xué)們，她卻仍然把嘴閉得緊緊的，不敢出聲。老師鼓勵她：“別緊張，就做個(gè)自我介紹�！笨伤难劬s流露出緊張的神色。老師沒(méi)有辦法，只得先讓她下講臺，準備好了再說(shuō)。
眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)上講臺去，說(shuō)得都非常好，可她仍沒(méi)有準備好。語(yǔ)文課快要結束了，老師著(zhù)急得直跺腳：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)！”她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。老師無(wú)奈讓她中午自我介紹。
中午一轉眼就到了。她小步走上講臺，終于開(kāi)口了：“我叫鄒雨宸……”她的聲音太小了，比蚊子還小似的，幾乎聽(tīng)不太清。不過(guò)，至少，她的“金口”終于開(kāi)了��！“蚊哼哼”完畢，她大步走下講臺，好像講臺上有怪物要吃她似的。臺下，早已是一片雷鳴般的掌聲……
哎，她以前發(fā)言也這樣。不過(guò)，她這次終于不那么膽小了！
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