精選《讀》作文500字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的《讀》作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
我讀完紅斑這本書(shū)后，受到了前所未有的啟發(fā)。
這本書(shū)寫(xiě)了主人公豆豆隨改嫁的媽媽到了她后爸爸劉俊杰的家里，家中還有一個(gè)哥哥，一個(gè)弟弟。豆豆的后爸爸為了治她臉上的紅斑惹起了許多風(fēng)波。
我之所以喜歡這篇文章，是因為文章中的故事情節不僅波瀾起伏，而且又不失生活氣息。請大家想想看：當豆豆隨她媽媽改嫁，從遙遠的瘦落到人生地不熟的劉俊杰家時(shí)，她面對三個(gè)全然不了解的男人，一個(gè)要叫爸爸，另兩個(gè)要叫哥哥或弟弟，她叫得出嗎/她從此要和這三個(gè)男人共同生活，她能過(guò)得快活嗎？她為什么要對劉俊杰有那么大的戒備心？她為什么把劉家鬧得天翻地覆而自己卻又委屈十足？她和劉俊杰之間的感情上的籬笆又是用什么辦法拆除的？紅斑這本書(shū)的作者是想面對世界是人們之間的互不了解、互不相信而大聲呼喚真誠！
也許是昨天我看了這本書(shū)，又觸動(dòng)了久儲于心中的某種感情的沉淀，它使我夢(mèng)見(jiàn)了小主人公豆豆。她臉上的紅斑已治好了，她拉著(zhù)繼父劉俊杰的手，不住地叫著(zhù)：“爸爸，我的好爸爸！”她哭了，她媽媽?zhuān)�有她哥哥滿(mǎn)山，弟弟滿(mǎn)林地哭了。當兢，這是高興的眼淚，幸福的眼淚，感激的眼淚。同時(shí)，我也夢(mèng)見(jiàn)了劉俊杰那張真摯而又誠懇的臉。
看了這本書(shū)，我懂得了：當一個(gè)能以坦蕩的胸襟，真誠的態(tài)度去對待世間的一切時(shí)，他的心靈不僅是美好搶險的人格力量也是強大的！
《讀》作文500字 篇2
今天，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，文章主要寫(xiě)了詹天佑這位杰出的愛(ài)國工程師在帝國主義國家的要挾和百般阻撓下，勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，給帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
當我讀到詹天佑勘測線(xiàn)路時(shí)，深深的被他這種一絲不茍的工作態(tài)度所打動(dòng)。當時(shí)這樣惡劣的環(huán)境下，他仍能堅持用這種積極的態(tài)度去面對困難，我實(shí)在感到無(wú)地自容，在學(xué)習中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試總是因為做完卷子，就不認真去檢查而把一些平時(shí)能做出來(lái)的題做錯了，老師曾多次勸我要認真對待每一次煅煉，可這個(gè)毛病一直纏著(zhù)我�，F在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習，認真對待每一件事。
在修筑鐵路的過(guò)程中，困難重重，詹天佑遇山鑿洞，遇水搭橋：居庸關(guān)山勢高，巖層厚，他采用了兩端鑿井法；八達嶺這種長(cháng)隧道時(shí)采用了中部鑿進(jìn)法；在遇到火車(chē)爬坡困時(shí)，他采用了一種“人”字形線(xiàn)路。每一件困難，都在他認真分析研究下變得簡(jiǎn)單，并成功地克服了。
在學(xué)習上，我們遇到了很多困難，有些也曾讓我退縮，今天我讀了這篇課文，明白了一個(gè)道理，面對困難不應選擇逃避，而是怎樣去面對，解決了困難才能得到進(jìn)步。我們是二十一世紀的主人翁，是祖國的未來(lái)，現在要好好學(xué)習，將來(lái)好為祖國做貢獻！
《讀》作文500字 篇3
剛剛看完時(shí)，我并不想接受這———就是結局，一心想求心中已為它寫(xiě)好的結尾�？傆X(jué)得宮崎駿都未必有那么過(guò)分，所以我認為它，一定有續集！
可是在打開(kāi)ie瀏覽器的過(guò)程中，心中似乎有多了一點(diǎn)感覺(jué)，當在百度知道時(shí)看見(jiàn)有人說(shuō)有《螢火之森》第二部時(shí)，心中充斥的不僅僅是急切求第二部的心情，是的，還有心中的那種感覺(jué)似乎有多了許多。我突然想到了在看結尾時(shí)熒進(jìn)入小木屋時(shí)的猜想，跟熒走的不會(huì )就是那個(gè)拉著(zhù)熒的手走過(guò)冰面的那個(gè)男生的吧，熒最終不會(huì )就是只把阿銀看做生命中的一個(gè)過(guò)客，最后變成一個(gè)普通人過(guò)著(zhù)普通人的生活，就像大人們一樣……
雖然在百度貼吧中有人解釋說(shuō)那是熒的爺爺，看了一個(gè)寫(xiě)《螢火之森》第二部的樓主，并罵了樓主一下，但是心中還是很開(kāi)心的。
因為，原本跌入《螢火之森》，只是在查找宮崎駿的《螢火蟲(chóng)之墓》時(shí)的撞見(jiàn)，結果卻選擇了《螢火之森》，忽略了《螢火蟲(chóng)之墓》。
正如熒一樣，進(jìn)入森林只為尋找“妖怪”，結果卻意外的遇見(jiàn)了阿銀，當熒在遇見(jiàn)妖怪時(shí)卻最在乎的是阿銀一樣。原本熒只是一個(gè)普通的小女孩，與普通人一樣有著(zhù)自己普普通通的人生，卻只因銀的出現變得與眾不同，而銀不在了，那么就只能如此的走下去。
而銀呢，他原本應早早的.離開(kāi)人世，又或者就這樣的度過(guò)自己漫長(cháng)的人生，而又因熒的介入而從此由來(lái)期盼，從此有了人類(lèi)的感情，那么，一切就是值得的。
你本應與我出現在不同的生命道路中，卻只因那一次的迷路，另我們相遇……我們互相補足了對方生命的缺口，盡管之后的路你不會(huì )陪我一起走，但是我知道，我們的生命卻早已聯(lián)系在了一起，我所期望的不過(guò)是你能在那個(gè)世界得到真正的幸福。
這么多的感悟，甚至生活的收獲。
《讀》作文500字 篇4
讀了這篇文章，我的心情變得非常沉重。是啊，曾經(jīng)是“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節絡(luò )繹不絕”的樓蘭，就因為人們不注意保護環(huán)境，而最終被沙海湮沒(méi)了。這是一個(gè)怎樣的悲劇呀？
本文講述了以前的樓蘭古國既美麗又好看因為有人常年在破壞，現在的樓蘭古國已經(jīng)沒(méi)有了；曾經(jīng)那美麗好看的雕像已經(jīng)沒(méi)有了；當時(shí)的金碧輝煌都已經(jīng)沒(méi)有了，沒(méi)有了。樓蘭古國都已被沙海湮沒(méi)了。聽(tīng)到這些我們是不是為樓蘭國人民感到惋惜呢？這樓蘭國的毀滅是誰(shuí)造成的。是誰(shuí)的錯，誰(shuí)的錯。樓蘭的人民希望他們的國家就這樣毀滅在沙海手里嗎？不，不，他們也不想自己的國家就這樣平白無(wú)故的沒(méi)有死去。是誰(shuí)讓這一座摟蘭古城消失；是誰(shuí)讓這金碧輝煌的雕像破滅；又是誰(shuí)這么殘忍的將這座古城逼上絕路。是人類(lèi)，是人類(lèi)這樣亂砍亂伐不珍惜現在擁有的一切一切。造成了摟蘭古城的消失。
追古撫今，人們?yōu)榱俗约旱睦姘呀疱X(qián)裝進(jìn)自己的腰包。是人類(lèi)舉起了他那罪惡的屠刀亂砍亂伐亂送了小樹(shù)蓬勃的生命；亂扔垃圾讓臭味污染了綠色；化肥廠(chǎng)排放污水嘶啞了小河昔日里清亮的歌喉。
今天，我讀了《摟蘭的憂(yōu)郁》這一課產(chǎn)生的感觸，美好的環(huán)境才是我們人類(lèi)生存的環(huán)境。所以，讓我們都保護大自然吧！不要讓摟蘭的悲劇再一次重演。
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