- 相關(guān)推薦
精選鋼筆的作文500字25篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的鋼筆的作文500字，希望能夠幫助到大家。
鋼筆的作文500字 1
大家好，我是一只鋼筆，也是主人學(xué)習的好幫手。我身材又高又瘦，穿著(zhù)一身燕尾黑西服，頭上還有一點(diǎn)黑色的禮帽�？雌饋�(lái)真像個(gè)彬彬有禮的英國紳士。
我是主人的好幫手，每次上課時(shí)，我都要開(kāi)始努力工作了。前提是，主人在用我的時(shí)候，一定要給我喝我最喜歡喝的墨水。
還記得上一次，因為主人沒(méi)有給我喝墨水，所以我就罷工了。哼！別以為我是好欺負的。
還有一次，我不知被哪個(gè)熱心的同學(xué)給拾走了。小主人急得不得了，下課以后，小主人四面八方的去問(wèn)同學(xué)們。你好，看見(jiàn)了我的鋼筆了嗎？你好，知道我的鋼筆在哪嗎？最后主人才知道我被放在了講臺上，這真是有驚無(wú)險��！
小主人對我很好，我住在一個(gè)紫色，還鑲著(zhù)金色花邊的.文具袋里。這個(gè)文具袋分為三層：上中下。我住在最中層，也是最大最舒服的。在這里我認識了許多新朋友。下層的熒光筆，鉛筆，橡皮，膠帶。上層的鉛筆刀和便利夾還有尺子。認識了這么多好朋友，我非常開(kāi)心。
叮鈴鈴上課了。不說(shuō)了，我要繼續去為小主人工作嘍！
鋼筆的作文500字 2
我有一支鋼筆，不知道為什么，它竟然有“離家出走”的本事。
上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一只黃色的小貓咪，下面是一些黑色的點(diǎn)點(diǎn)。它多漂亮呀！我把它握在手里，借來(lái)了同學(xué)的墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想著(zhù)。把墨水上好以后，我在草稿紙上畫(huà)了幾下，咦！細細的，還不漏油，太好了！這樣就不擔心沒(méi)有鋼筆換著(zhù)用了！我興奮地把筆裝進(jìn)了筆袋。
過(guò)了中午，我要寫(xiě)字，便打開(kāi)了筆袋，拿出以前常用的筆要用�？墒呛髞�(lái)一想，不然用新筆寫(xiě)吧，順便看看寫(xiě)的順不順手。嗯！就這樣！于是，我把已經(jīng)拿出來(lái)筆又放進(jìn)了筆袋，拿出了新筆�！斑@筆真是好誒！”過(guò)了一會(huì )兒，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細。那支舊筆雖然順手，卻不太細，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以后就用你啦！那時(shí)我正興奮呢，什么也沒(méi)注意，可是，就在這時(shí)候，我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。
“咦？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了？我的鋼筆怎么不見(jiàn)了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發(fā)現我的'舊鋼筆不見(jiàn)了。我特別著(zhù)急。畢竟這支筆用了好久��！怎么辦呢怎么辦呢？我找過(guò)了板凳下面，找過(guò)了進(jìn)出的走廊，還問(wèn)過(guò)了同學(xué)，可是還是沒(méi)找到。沒(méi)辦法，我只好回家再說(shuō)。
回到家，我和媽媽說(shuō)了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事�？墒�，媽媽竟然笑嘻嘻地說(shuō)：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來(lái)了�！薄昂冒��！蔽译S口答了一句。還以為媽媽聽(tīng)到我筆掉了后會(huì )安慰我一下呢，沒(méi)想到說(shuō)了這句話(huà)。我心里還是為那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點(diǎn)也沒(méi)壞呢，就這么丟了。
筆��！你快點(diǎn)回來(lái)吧！
鋼筆的作文500字 3
隨著(zhù)一聲刺耳的金屬落地聲，我的心也仿佛是一個(gè)玻璃杯，從手中一滑，摔下，碎成幾片。汗水立刻從背后冒出，心在胸腔中“怦怦”直跳，我目光呆滯，無(wú)法面對這一現實(shí)??我心愛(ài)的鋼筆掉落在地上，甩出一道藍色的墨水，這是它的鮮血，它在滴血！我用顫抖的手拾起鋼筆，我懷著(zhù)不安看了看鋼筆頭……
“遭了！”我兩眼發(fā)直，心中涌起悲傷與后悔。我看到，鋼筆頭上摔出了一道深深的裂痕，方佛被人劈成兩半。我無(wú)力地癱坐在椅子上，腦中一片空白，也許很多人覺(jué)得，我實(shí)在太傻，何必為一支沒(méi)有生命的鋼筆如此悲傷。外人當然不知道，這支鋼筆，陪伴了我多少次書(shū)寫(xiě)比賽，幫我獲得了幾多獎狀，它不是我的一支鋼筆了，它的內部融進(jìn)了我的感情，它就像與我并肩作戰的友人。
悼念我親愛(ài)的鋼筆，陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，創(chuàng )造了多少個(gè)優(yōu)美的文字。你圓滑的筆頭，能創(chuàng )造不同粗細的筆畫(huà)，給文字賦予詩(shī)意和生命。你不是一支普通的鋼筆，你寫(xiě)出的字因我而端莊，我寫(xiě)出的.字因你而詩(shī)意。在同學(xué)們看來(lái)，你是一支圣筆，有著(zhù)不平凡的身世的你就像一個(gè)重要的朋友，進(jìn)入我的生活。
一旦遇上重要的事，我總會(huì )留著(zhù)給你寫(xiě)，因為其他的筆我寫(xiě)不出優(yōu)美的字體。你是一支重要的筆，就要寫(xiě)重要的事。那次我突然找不到你，你不知道我當時(shí)有多么著(zhù)急，失去你我仿佛失去了依靠和信心，其他的筆沒(méi)有你這么神奇。當我終于發(fā)現你，靜靜地躺在筆筒，我的內心是有多么的欣慰，仿佛在黑暗中行走的人，看見(jiàn)了光明。
而今天，你卻離我而去，我無(wú)法原諒自己，一次小小的失誤，竟釀成了如此的傷痛。安息了，我的老朋友，我會(huì )記住你的好，我會(huì )更加努力！
鋼筆的作文500字 4
我有一支精美的鋼筆。每當看到它，就會(huì )讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因為我的字寫(xiě)的歪歪扭扭，所以媽媽才會(huì )送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫(xiě)字。
這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿(mǎn)了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個(gè)“家”-那就是裝它的紅盒子，打開(kāi)盒子，就能看到這支充滿(mǎn)了福氣的鋼筆。
得到這支鋼筆，我愛(ài)不釋手，它也時(shí)常提醒我。有一次上課，我有點(diǎn)分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講�！蔽揖土⒖叹劬珪�(huì )神的聽(tīng)課了�；氐郊�，我做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得有些難看，這時(shí)鋼筆好像鋼筆又說(shuō)話(huà)了：“寫(xiě)字一定要寫(xiě)好才行�！蔽矣窒氲綃寢屗臀疫@只鋼筆的原因，就好好寫(xiě)了起來(lái)。
有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒(méi)心思聽(tīng)課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書(shū)桌，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的`東西，我似乎又看到了希望，那不是我的鋼筆，鋼筆又說(shuō)了：“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒�！�
這就是我媽媽送我的禮物，但它更像是我的良師益有，時(shí)刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。
鋼筆的作文500字 5
我們每一個(gè)人，特別是學(xué)生時(shí)代，都會(huì )用到鋼筆，鋼筆是由幾種不同的零件組合而成的，它們各有各的用途，為我們人類(lèi)書(shū)寫(xiě)漢字提供了很大的便利，下面我給大家介紹一下它們各自的用途吧！
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)鋼筆尖吧！根據書(shū)寫(xiě)要求，鋼筆尖有粗有細，首先要看一看是否適合自己，如果適合自己寫(xiě)字的話(huà)就買(mǎi)下來(lái)，別小看這小小的.筆尖，如果沒(méi)有它，筆囊的墨水就無(wú)法呈現出來(lái)，我們寫(xiě)字更無(wú)從談起了。
和筆尖連在一起的是筆囊，筆囊主要是把吸進(jìn)去的墨水貯存在里面，它的外表是一根透明膠管，打開(kāi)筆桿就可以看到里面的墨水有多少，該不該補充，當我們寫(xiě)字時(shí)，筆囊里的墨水通過(guò)筆尖，就源源不斷的變成優(yōu)美的字跡呈現在我們面前了。
筆桿是鋼筆中地位最好的一個(gè)，每當看到鋼筆的時(shí)候，首先看到的是筆桿，它穿著(zhù)華麗的外衣，挺直著(zhù)自己的身軀，好像就它的功勞最大一樣。它主要是讓我們有握筆的地方，好舒服的寫(xiě)字，不過(guò)，我們如果離開(kāi)它，寫(xiě)字也不行哦！
筆帽在筆尖的外面，保護著(zhù)不讓筆尖受到傷害，如果筆尖一直露在外面的話(huà)，會(huì )讓筆尖上的墨水風(fēng)干，這樣就寫(xiě)不出字了，還可以防止因摔到地上對筆尖造成傷害，這樣說(shuō)起來(lái)，筆帽的作用也不小呀！
鋼筆的每個(gè)零件都缺一不可，它們只有團結一致，我們才能寫(xiě)出優(yōu)美的文字。
鋼筆的作文500字 6
現在的鋼筆質(zhì)量一點(diǎn)也不好，一摔就壞，吸墨時(shí)，還會(huì )把手弄得黑漆漆的，洗也洗不掉。所以今天我要在未來(lái)之前設計一支全新的多功能鋼筆。
我設計的鋼筆外殼是跟普通的鋼筆一模一樣，就是變寬、變長(cháng)了一點(diǎn)，功能也變多了，但是有時(shí)候還要換電子。換電子時(shí)你只要將上方的小圓柱體圍著(zhù)外殼旋轉360°，它就會(huì )將筆頭伸出來(lái)。
它的第一個(gè)功能就是防盜。在鋼筆的.右側，有八個(gè)小洞，它就是警報器，警報器里有一個(gè)微型喇叭，當你把筆打開(kāi)后，上面的小圓柱（識別器）就會(huì )掃描你的指紋，如果不是，鋼筆則快速地將筆頭縮進(jìn)去，鎖住開(kāi)關(guān)按鈕，發(fā)出響徹云霄的警笛聲。
第二個(gè)功能是在你寫(xiě)出的字上掃描一遍，那你們知道掃描檢查器在哪嗎，不，它不是小圓柱，而是筆頭那個(gè)地方。想將檢查器打開(kāi)，就先將小圓柱按一下，筆頭就會(huì )縮進(jìn)里面，再找到鋼筆的一個(gè)小殼，將它打開(kāi)，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)按鈕，按下按鈕，筆頭就會(huì )出現一個(gè)像望遠鏡一樣的東西，對，它就是檢查器。
第三個(gè)功能也就是最后一個(gè)功能——查字。里面裝有語(yǔ)音轉換系統，如果你有不會(huì )的字詞或問(wèn)題，你只需將筆頭旋轉180°，就會(huì )出現一個(gè)話(huà)筒，你只要對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)你不會(huì )的問(wèn)題，它就會(huì )給你解答。
這就是我設計的鋼筆，一個(gè)完美的鋼筆，如果你對我的鋼筆感興趣，那你就過(guò)來(lái)吧！
鋼筆的作文500字 7
大家好，我的名字叫鋼筆，你們可能在三年級見(jiàn)過(guò)我，我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。
從我的外表看，我的頭頂上面有一個(gè)小型的箭，可它不能射，因為一但我頭頂上的這支箭沒(méi)了，我的身體就會(huì )散架，那樣我就不能幫主人寫(xiě)字了；我有四個(gè)部分構成，一但其中一個(gè)部分沒(méi)有了，那樣我就不能用了，所以每次我的小主人用我的時(shí)候都非常小心，生怕把我其中的一個(gè)部分弄沒(méi)，我的第一個(gè)部分就是筆蓋，如果筆蓋沒(méi)了的話(huà)，我肚子里的藍水全都會(huì )流出來(lái)，所以我的第一個(gè)部分是非常重要的。我的第二個(gè)部分就是我的肚子，我的肚子里面就是裝藍墨的，如果我的肚子里面沒(méi)有藍水的話(huà)，那樣我照樣寫(xiě)不了字，所以我的第二個(gè)部分照樣不能少掉的。我的第三個(gè)部分就是筆尖，如果把我的筆尖弄彎了的話(huà)，我也寫(xiě)不了字的，所以我的筆尖是一定要保護地好好的，不能弄彎。我第四個(gè)部分就是筆后蓋，如果把筆后蓋弄沒(méi)有了的話(huà)，我的所有部分都會(huì )弄沒(méi)有，所以我的第四個(gè)部分是我的小主人重點(diǎn)保護的`部分；我與鉛筆可不一樣，鉛筆是用木頭做成的，而我卻是用鋼鐵做成的，鉛筆只能用一次，而我可以一直用，直到用壞為止，我肚子里的藍墨用完了的話(huà)，我的小主人就會(huì )再讓我吸得滿(mǎn)滿(mǎn)的，你說(shuō)我與鉛筆的區別大不大；我的顏色是黑色的。怎么樣，我的鋼筆好看不？
每次小主人用到我的時(shí)候，只需要把筆前蓋拔開(kāi)，就能寫(xiě)字了。
鋼筆的作文500字 8
金老師！我的兩支鋼筆被人偷了！金瀟逸扯著(zhù)大嗓門(mén)喊道。哎，我最喜歡的鋼筆也被偷了！是誰(shuí)搞的惡作��？鄭皓天也說(shuō)道。金老師！我的四支鋼筆被偷了！聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們立刻翻起了鉛筆袋。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，翻完后，大家便開(kāi)始一陣陣慘叫：金老師！我的一支鋼筆不見(jiàn)了！金老師！我的`水筆也不見(jiàn)了��！哇我的鋼筆！哇我也翻了筆袋：一、二、三、四、五！五支！剛好！幸好我的鋼筆沒(méi)丟。
金老師記好丟失者姓名和丟失鋼筆的支數，便開(kāi)始像福爾摩斯一樣開(kāi)始尋找罪犯�？墒且驗楝F在已經(jīng)放學(xué)了，問(wèn)人都問(wèn)不到了。怎么辦？怎么辦？冷靜的金老師說(shuō)：你們先回去吧，明天就等著(zhù)我來(lái)破案！我看得出，金老師心里其實(shí)十分糾結：學(xué)生的鋼筆怎么辦？找不著(zhù)怎么辦？明天該怎么找呢？金老師的表現說(shuō)明了一句話(huà)：莫看江面平如靜，要看水底萬(wàn)丈深。
第二天一早，金老師就開(kāi)始尋找線(xiàn)索。她聽(tīng)金瀟逸說(shuō)，四三班有個(gè)人到我們班來(lái)過(guò)。金老師打聽(tīng)之后，才發(fā)現其實(shí)不是他們班的人。金老師垂頭喪氣走進(jìn)辦公室。三六班的班主任這時(shí)手中拿著(zhù)十幾支鋼筆，在金老師面前搖了搖：你們班的。金老師看了看三六班的班主任，問(wèn)：怎么回事。我們班有一個(gè)小男孩，三一班的人要打他，他以為是你們班的，就來(lái)了一個(gè)報復，把你們的鋼筆全拿走了。那位老師平靜地描述。
鋼筆的小主人找到了�？捎行┤说匿摴P卻被摔壞了。那位小男孩的父母順從地把錢(qián)給賠了。教室里熱鬧起來(lái)，大家都在議論這件事，哦耶！鋼筆失竊案已破案！
鋼筆的作文500字 9
一天，小明正在收拾書(shū)包，突然，他聽(tīng)見(jiàn)一陣“啪啦啪啦”的聲音。咦？這聲音好像是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。小明把耳朵湊到文具盒上，原來(lái)鉛筆和鋼筆正在吵架呢！
鋼筆嫌棄地喊到：“鉛筆，你離我遠點(diǎn)！可別把我這一身華麗衣裳弄臟了！”
鉛筆大方地回答：“對不起，鋼筆兄弟。不過(guò)，您別怪我多嘴，我的衣著(zhù)雖然比不過(guò)您的華麗，也沒(méi)有您那帥氣的`帽子。但您只是空有外表，我樸素大方，但我用途大，主人用我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，涂改方便，橡皮姐姐一來(lái)，我就能知錯就改，我還善于功成身退。而您，主人用您還得小心翼翼，更不會(huì )用您來(lái)畫(huà)畫(huà)，您根本不方便涂改，一旦寫(xiě)錯了就得重新再寫(xiě)一遍。所以，我的用途比您好，您不能嫌棄我�！�
鋼筆不服氣，爭辯道：“那又如何？我雖然不便于修改，但我寫(xiě)出來(lái)的字可清晰了。不像你，寫(xiě)出來(lái)的字顏色淺，還經(jīng)常要你的主人修理你，你才保持良好的狀態(tài)，為主人服務(wù)。多麻煩，多不盡職！”
“好了好了，你們都別吵了！”一直作為旁觀(guān)者的小明說(shuō)道，“你們各有長(cháng)短，鉛筆你呢，是方便涂改，而鋼筆呢，字跡清晰。一個(gè)方便畫(huà)畫(huà)，一個(gè)方便寫(xiě)字，都是我的好助手��！你們和好吧！”
聽(tīng)到這里，它們臉紅了。鋼筆先向鉛筆說(shuō)：“對不起，鉛筆，剛才是我語(yǔ)氣太重了，請您不要放在心上�！�
“我也有不對，我不應該跟您吵架的，對不起�！�
說(shuō)完，它們友好地擁抱在一起，異口同聲說(shuō)：“我們還是好朋友！”
鋼筆的作文500字 10
我想發(fā)明一支神奇的鋼筆，它有很多功能，能夠給人類(lèi)帶來(lái)很多用處，方便人類(lèi)的生活、學(xué)習、娛樂(lè )等。
在生活上，這支鋼筆能幫我們解決很多問(wèn)題：大冬天當我們放學(xué)快到家的時(shí)候，按一下鋼筆的按鈕，家里的暖氣就能打開(kāi)，電熱水壺就自動(dòng)開(kāi)始燒水……總之，當我們回到家的'時(shí)候，就能直接感受到家的溫暖；當我們想看電視的時(shí)候，我對著(zhù)這支神奇的鋼筆說(shuō)：“小智小智，請把電視機打開(kāi)“，他就把電視打開(kāi)啦！晚上我躺在床上想要睡覺(jué)，我就對這支神奇的鋼筆說(shuō)：“小智小智，把窗簾和燈關(guān)掉”，他就把窗簾和燈關(guān)掉了。
在學(xué)習上，它也能幫助我們解決很多問(wèn)題：當我們數學(xué)題目不會(huì )做的時(shí)候，就可以用這只神奇的鋼筆掃一下題目，完整的解題思路和知識點(diǎn)馬上印在紙張上了；當我們學(xué)習英語(yǔ)，碰到不會(huì )讀的單詞、句子，用這只神奇的鋼筆在本子上點(diǎn)一下，它就開(kāi)始朗讀并講解；當我們在做科學(xué)實(shí)驗遇到困難的時(shí)候，我們對著(zhù)它說(shuō)：”小智，小智，請搜出某某實(shí)驗教程�！彼湍茉诎咨珘γ嫔戏懦鲆曨l，告訴我們要用的材料、實(shí)驗步驟和注意事項。
在娛樂(lè )上，他就更有趣啦！我們能用它聽(tīng)歌、聽(tīng)故事、看視頻、玩游戲、玩抖音……如果我能發(fā)明這么一支神奇的鋼筆，最開(kāi)心的肯定是我老爸，因為他能通過(guò)這支鋼筆在山里，在田野上，在小溪邊聽(tīng)曲、吹薩克斯、發(fā)抖音啦！
總之，我想我們的未來(lái)一定會(huì )擁有這樣神奇的鋼筆的！
鋼筆的作文500字 11
我有許許多多的筆鉛筆黑筆各種顏色的筆，但是功能最大的就是我的鋼筆了。
它是一只勤懇為人，默默奉獻的鋼筆，它的外殼是用合金鋁做成的，它的外殼烏黑發(fā)亮，拿著(zhù)它的時(shí)候會(huì )感覺(jué)到重重的，仿佛手上就放著(zhù)一對啞鈴，這一支鋼筆的內部是與它合作多年的好兄弟墨水，它們倆總是合作得很好，鋼筆也會(huì )天天來(lái)找墨水玩兒，這支鋼筆是圓柱形的，把它直立到桌子上，遠遠望去，猶如一個(gè)高大的士兵站在那兒，它有15厘米長(cháng)，很好用，寫(xiě)出的字也很穩重，很好看。
這支鋼筆不僅很好看，而且還幫了我很多的忙。在學(xué)校里，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一本練字帖，要求是用鋼筆寫(xiě)出一首古詩(shī)，我剛要開(kāi)始寫(xiě)，便聽(tīng)到有人在背后喊我的'名字：“雅慧，有多余的鋼筆嗎？”我很想幫她的忙，因為她是我最好的閨蜜，但是我只有一支鋼筆不能借給她，她心急如焚，害怕會(huì )被老師批評，我也為她擔心。
過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)的手又酸又累，放下鋼筆大概是因為筆太重了就掉到了地上，筆蓋給摔開(kāi)了，我心痛地撿起了地上的鋼筆，發(fā)現里面出現了一個(gè)小小的按鈕，我很好奇，就摁了一下，鋼筆居然從一只變成了兩只，我高興地拿著(zhù)第二支鋼筆去找那個(gè)朋友。下課后，我的朋友把鋼筆還給了我，還向我表示感謝。
這支鋼筆看上去用處不大，卻能給我帶來(lái)這么大的好處。
鋼筆的作文500字 12
從前，有一只住在森林里的獅子，被動(dòng)物們稱(chēng)為“萬(wàn)獸之王”，動(dòng)物們以為獅子會(huì )當好“萬(wàn)獸之王”，可是獅子不僅天天叫動(dòng)物們打掃衛生，還常常奚落動(dòng)物們。還有一支住在城市里的鋼筆，叫做“鋼鋼”，大家都很信任鋼筆，所以在文具里，鋼筆是最強大的，而且文具們也給了鋼筆一個(gè)稱(chēng)呼，叫做“萬(wàn)具之王”。鋼筆知道了動(dòng)物們被欺負后，就毫不猶豫地奔向森林。
幾天后，鋼筆終于到了森林，可是現在是晚上了，所以鋼筆想也不想地就睡著(zhù)了。
第二天，鋼筆睡醒了，就四處尋找獅子，找到獅子后，就向獅子宣戰，獅子同意了。獅子和鋼筆的戰斗開(kāi)始了，有很多動(dòng)物都上來(lái)觀(guān)看，獅子心里暗暗的想：切，一個(gè)不知天高地厚的`毛頭小子，也想打敗本大爺，想都別想！獅子向鋼筆撲過(guò)去，鋼筆輕輕一閃，在向獅子噴墨水，它們兩個(gè)大戰了幾百個(gè)回合后，獅子終于發(fā)怒了，使用了它的絕招“猛烈撞擊”，鋼筆也發(fā)怒了，也使用了它的絕招“墨水大噴擊之墨水洪水大流怒”！獅子的絕招還是打不過(guò)鋼筆的絕招，所以，鋼筆的絕招把獅子打飛了，鋼筆獲勝了，就當了“萬(wàn)獸之王”。但是，獅子還是到處作惡，鋼筆也每次都去阻止獅子，可是獅子都不聽(tīng)，還是到處做惡……
這個(gè)故事告訴了我們三個(gè)道理：正義是一定可以打敗邪惡的。江山易移，本性難改。我們要做一個(gè)好人，如果做壞人的話(huà)，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
鋼筆的作文500字 13
我們在寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯字，如果用鋼筆寫(xiě)錯字就更麻煩了，不但用橡皮消滅不了它而且用透明膠一個(gè)不留神就為本子開(kāi)了一個(gè)“天窗”。沒(méi)關(guān)系！快來(lái)試試的智能鋼筆吧！
智能鋼筆和普通鋼筆外形差不多，但在筆端有一個(gè)液晶顯示屏、一個(gè)紅色警報器和三個(gè)顏色不一的小按鈕。
這支鋼筆可神奇了！當在不知不覺(jué)中寫(xiě)錯了字時(shí)，在筆端的小紅燈亮了起來(lái)，好像在說(shuō)：“有敵人、有敵人�！边@個(gè)小紅燈到底是怎么亮的.呢？讓們一探究竟。原來(lái)在筆端還有一個(gè)微型監視器，有錯別字時(shí)就會(huì )報告他的上司——警報器。如果你想擦掉錯別字，只要按最上面的黃色按鈕，那幾位“敵人”就會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤，繳械投降。但是你不去管這個(gè)“敵人”繼續寫(xiě)下去，這只智能鋼筆就會(huì )罷工，仍你摔啊打啊，它也滴不出一滴墨水，除非將錯別字消滅。
遇到不認識的字時(shí)也不需要著(zhù)急，只要用筆對著(zhù)字按下藍色按鈕，在顯示屏上就會(huì )顯示出這個(gè)字的讀音和各種解釋。以后任何字就再也不用愁不認識了！
當寫(xiě)完作業(yè)，把筆帽蓋在鋼筆上時(shí)，悠揚的《二泉映月》從鋼筆中傳出，緊接著(zhù)一首《青花瓷》也從鋼筆中傳出緩緩的傳入的耳中。在鋼筆中還有著(zhù)許許多多的歌曲，不僅有民間歌曲、經(jīng)典老歌、流行歌……瞧！還有英國歌呢！
看！我的智能鋼筆還不錯吧！這不是夢(mèng)，讓們一起努力將這只智能鋼筆創(chuàng )造出來(lái)吧！
鋼筆的作文500字 14
“以后，不要再寫(xiě)這么潦草的字了！”老師批評道�！拔抑懒��！蔽掖诡^喪氣的回答道。我坐在座位上想：“要是有一只可以寫(xiě)很漂亮字的鋼筆那該多好��！我以后一定要發(fā)明出來(lái)這樣神奇的筆�！�
首先它的樣子是黑色的，有著(zhù)白色的花圈，有藍色的天空，和看起來(lái)很溫暖的太陽(yáng)。
整體是用塑料、幾片智能芯片、幾個(gè)按鈕語(yǔ)音識別片、掃描的東西以及黑色的墨構成的。
用塑料包裹在外、智能芯片、語(yǔ)音識別片、還有掃描的東西放在墨上面，按鈕則放在塑料上，也就是最外面，方便操作。
它的優(yōu)點(diǎn)是安裝得非常好、防摔，且有非常非常多的功能。
在家里它可以幫我輔導作業(yè)，只要在寫(xiě)作業(yè)，遇見(jiàn)不會(huì )的.題目，只要按下紅色的按鈕，再說(shuō)這道題我不會(huì )做，這支筆就會(huì )自動(dòng)掃描，再放出畫(huà)面給你講解這道題。在給你講解這道題目的時(shí)候，需要你配合著(zhù)寫(xiě)出答案，因為只有你一放開(kāi)手，它就會(huì )停止幫助你，所以你別想偷懶。只要它感應出你在依賴(lài)它，它就會(huì )自動(dòng)變成普通的筆，這就是一只筆的第三個(gè)功能。它的第四個(gè)功能，就是檢查作業(yè)，比如：按一下藍色的按鈕，識別語(yǔ)文作業(yè)，反之綠色按鈕識別英語(yǔ)，所以紫色按鈕肯定就是數學(xué)作業(yè)，只要是你寫(xiě)錯的，它都會(huì )自動(dòng)加入錯題本，幫助你好好復習。
我將來(lái)一定會(huì )發(fā)明出這支筆的。
鋼筆的作文500字 15
女孩是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�？勺罱豢颊Z(yǔ)文，就考得十分的差，不是因為她學(xué)不好，而是因為語(yǔ)文老師就是她的媽媽。
在同學(xué)眼里，女孩的媽媽是一個(gè)溫柔的老師，可對女孩卻十分的苛刻，錯一個(gè)字都要罰抄五十遍。因此，女孩總覺(jué)得自己的.媽媽偏心眼兒，對她都沒(méi)有對其他同學(xué)的十分之一好，因此，她十分討厭自己的媽媽。
偶然一次機會(huì )，女孩發(fā)現媽媽心愛(ài)的紅鋼筆遺落在辦公室的桌上，便悄悄拿走，想用這樣的小動(dòng)作給媽媽找點(diǎn)小麻煩，算是小小“報復”一下自己的媽媽。
果然，當她媽媽回來(lái)發(fā)現紅鋼筆不見(jiàn)時(shí)，眼神里多了一絲難過(guò)，然后又瘋了似地找了起來(lái)。桌子、柜子、抽屜……每個(gè)角落都找了一遍，看自己衣服沾滿(mǎn)了灰塵也毫不在意。媽媽又問(wèn)了問(wèn)周?chē)睦蠋�，可仍然一無(wú)所獲。當女孩媽媽問(wèn)到女孩時(shí)，女孩只是簡(jiǎn)單地回答：“沒(méi)看見(jiàn)�！笨吹揭驗檫@個(gè)回答而失望的媽媽?zhuān)⑿牡淄低敌α�。她看到媽媽十分懊惱的樣子，她又笑了。當看到她哭了的時(shí)候，女孩突然感到自己做得十分過(guò)分……
她走向了媽媽?zhuān)f給她那支紅鋼筆，準備受到責罵，但媽媽一把握住鋼筆，居然含著(zhù)淚笑了，她對女孩說(shuō)：“你不記得了吧，這是你小時(shí)候攢了好久的零花錢(qián)買(mǎi)給我的，我一直用到現在呢，我以為我弄丟了我最寶貴的東西……”
女孩眼睛紅了，她突然發(fā)現，原來(lái)珍貴的不是鋼筆，在媽媽心中，最珍貴的其實(shí)就是女孩自己呀……
鋼筆的作文500字 16
最近我設計了一只神奇的鋼筆。平時(shí)我們用的筆是不是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)會(huì )沒(méi)墨水了？或者被人偷了怎么辦？沒(méi)事，我設計的這只筆可以解決你的所有苦惱。
它的`身體是圓柱形的，鼻頭上有五個(gè)愛(ài)心按鈕，愛(ài)心分為五個(gè)顏色分別是紅色、藍色、黃色、紫色和粉色五種顏色，它們有不同的功能。你是不是很想知道他的功能，那就讓我一介紹吧！
首先介紹紅色按鈕它可以讓你的寫(xiě)字速度變快，速度最快可達到200字1分鐘。如果你考試寫(xiě)作文來(lái)不及時(shí)，就可以按下這個(gè)按鈕，讓它提高你的寫(xiě)作速度，你就沒(méi)有后顧之憂(yōu)了。
藍色按鈕，它可以隨著(zhù)你的心情變換圖案。高興時(shí)是鮮艷的花朵，激動(dòng)時(shí)是明媚白云，傷心時(shí)是青青的草地……讓你每天都換一種心情。
接著(zhù)黃色按鈕，它可以更換墨水的顏色，如果老師叫你們做練習，而且要邊做邊改時(shí)，你就可以按下黃色按鈕，更換成紅色，這樣就不會(huì )了然后你聽(tīng)課的時(shí)間了。
然后是紫色按鈕，它有警報系統可以保護你的眼睛，如果你坐姿不標準或是眼睛離書(shū)本太近了，它就會(huì )發(fā)出警報提醒你，如果你不聽(tīng)勸它就會(huì )自動(dòng)斷水，讓你無(wú)法寫(xiě)字。
最后是粉色按鈕，它的功能起到防盜作用。如果你把鋼筆弄丟時(shí)，他就會(huì )自動(dòng)發(fā)出警報，讓你聽(tīng)著(zhù)聲音找到他。如果還是找不到，這時(shí)藏在筆帽里的螺旋槳就會(huì )伸出來(lái)天空隨著(zhù)導航儀飛回我們的身邊。
這就是我設計的鋼筆，真的好想快點(diǎn)把它發(fā)明出來(lái)！
鋼筆的作文500字 17
我是從文具店買(mǎi)來(lái)的一支精致的鋼筆，身穿粉色的漸變色衣服，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，漂亮極了，可是這樣漂亮的'我卻有一段悲慘的經(jīng)歷。
一天，我的小主人帶我去學(xué)校，主人不小心碰到了我，我便滾了出去，被一個(gè)小男孩看到了，他趕緊撿起，偷偷放到自己口袋里，拿到家后，興奮地拔出筆蓋，在紙上輕輕地寫(xiě)了寫(xiě)，可是這時(shí)他發(fā)現一點(diǎn)都不好寫(xiě)，他眉頭緊皺，嘴里咒罵道：“這是什么破鋼筆？一點(diǎn)也不好用，還不如把你扔了�！庇谑�，他一揮手，把我扔到窗外，我一不小心就滾進(jìn)了小河里。
我順著(zhù)小河漂啊漂，我漂到了一座工廠(chǎng)的門(mén)前，工廠(chǎng)的老板看見(jiàn)了，生氣極了，原來(lái)我剛才滾的時(shí)候，把老板弄摔倒了，他立馬就要踩我，我沒(méi)有躲過(guò)去，筆蓋被他踩破了。我好傷心，我無(wú)助地躺在地上，絕望地流著(zhù)眼淚。
正在我絕望時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)麻花辮的小女孩看見(jiàn)了我，她驚嘆道：“哇，好漂亮的鋼筆��！”她一蹦一跳地快速跑到我的面前，把我放在她的手里，輕輕地撫摸著(zhù)我，溫柔地對我說(shuō)：“這么漂亮的鋼筆，怎么裂開(kāi)了呢？太可惜了，我一定要修好你！”于是她把我帶回了家，用布輕輕地把我清理干凈，小心地用膠水把我粘了起來(lái)，最后在我裂縫處貼上可愛(ài)的小熊貼紙，我成了一支全新的鋼筆，從此我和小女孩成了形影不離的好朋友。
鋼筆的作文500字 18
1960年是國家最困難的時(shí)期，我上小學(xué)四年級，老師開(kāi)始讓我們學(xué)著(zhù)用寫(xiě)鋼筆字。
那時(shí)， 家里一年也見(jiàn)不到現金，只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分，年底能領(lǐng)會(huì )全家人的口糧就很不錯了，有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊的。我怎么可能向父母提出買(mǎi)鋼筆這樣的要求呢，于是我決定自己解決。 一連好幾天放學(xué)我都去竄街巷撿廢品，拾到了幾個(gè)爛鞋底，又在生產(chǎn)隊墻外撿到幾段破繩頭兒，跑到廢品收購站買(mǎi)了幾分錢(qián)，只夠買(mǎi)一個(gè)蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的，買(mǎi)不起筆桿，只好自制了。我 在自家院子里撿一根大白鵝的'翎羽，收拾一下，覺(jué)得可以做一支漂亮的鋼筆，就削了一小段舊筷子插進(jìn)翎羽莖干，把筆頭夾住，再用線(xiàn)纏緊，蘸上自己用一分錢(qián)買(mǎi)來(lái)的鋼筆水片沏成的墨水，還真能用， 我興奮極了�？墒�，寫(xiě)了幾個(gè)字后手也臟了，筆頭也歪了，鵝翎的莖細又軟，我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹(shù)墻，這讓我想到了柳枝。于是，我繞著(zhù)柳墻尋找，找到和筆桿一般粗細的又光又直 的枝條撅了下來(lái)，取一段如同筆桿長(cháng)短，修整好，把買(mǎi)來(lái)的筆頭的尾部小心翼翼地安插進(jìn)柳枝芯中，固定好，這下好使多了。后來(lái)，我慢慢地把柳枝筆桿修得象買(mǎi)的筆桿了，一次在課堂上老師發(fā)現了我 的鋼筆，他說(shuō)：“我看看�！崩蠋熌眠^(guò)去看了又看，說(shuō)了一句：“你這小家伙還真有辦法�！蔽业倪@支筆雖幾易筆尖兒，但一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。
鋼筆的作文500字 19
大家好，我是江南小學(xué)三（1）班的學(xué)生，我叫欣欣。今天早上三（1）班教室里可熱鬧著(zhù)呢，為什么？因為開(kāi)學(xué)第一天，大家在敘舊敘舊嘛！我們趕緊去看看他們在敘舊啥！
不看不知道，一看才知道！位子上人大多都是空的，人呢？人嘛！一個(gè)教室里圍成了三堆人群，圍著(zhù)炫耀自己的新文具，新書(shū)包呢！我的.同桌蘭蘭那也圍著(zhù)一群人，我去看看在聊什么？只見(jiàn)蘭蘭手上拿著(zhù)一只藍色的鋼筆，既漂亮又新穎！邊上的同學(xué)都想借走寫(xiě)寫(xiě)呢！蘭蘭的好朋友小怡對蘭蘭說(shuō)：“蘭蘭，你就看我是你最好的朋友，借我一天吧！”“不行！”蘭蘭斬釘截鐵地說(shuō)�！澳且还澱n吧!一下課就還你，好不好？”“你自己去買(mǎi)一只，別到我這借，我這又不是賣(mài)筆的�！毙♀刈唛_(kāi)了，她好像要進(jìn)行什么！
中飯過(guò)后，除了小怡在教室，我們大家都在操場(chǎng)上玩游戲。一回教室，蘭蘭就看了一下鉛筆盒，大喊：“我的鋼筆不見(jiàn)了，快幫我找找！”“小怡的嫌疑最大，她中午沒(méi)去玩”，蘭蘭說(shuō)。我們把小怡的書(shū)包翻了好幾遍都沒(méi)有找到�；氐郊�，我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現了蘭蘭的鋼筆，頓時(shí)，我知道了一切，打電話(huà)給小怡，小怡告訴了我實(shí)情：“她為了嚇唬一下蘭蘭，又為了不讓蘭蘭懷疑自己，就把鋼筆放進(jìn)了我的書(shū)包！讓我明天還給她！”
第二天，趁蘭蘭不注意，我把鋼筆放進(jìn)了她的鉛筆盒里，丟失的鋼筆又回來(lái)了。真是虛驚一場(chǎng)��！
鋼筆的作文500字 20
提起鋼筆，大家肯定不會(huì )陌生。但是鋼筆在使用過(guò)程中給人們帶來(lái)許多不必要的麻煩，比如：不小心將筆尖弄斷、書(shū)寫(xiě)過(guò)程中突然不下墨水了
于是我突發(fā)奇想，我想發(fā)明一種鋼筆，它對發(fā)生的任何一種情況都能夠應付自如。這種鋼筆是由一臺微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：
筆尖是由一種堅硬耐用的類(lèi)似于金剛石的物質(zhì)造出來(lái)的，不必要擔心將筆頭弄壞，如果真的不小心將筆頭弄斷，大家也不必擔心，這時(shí)微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會(huì )自動(dòng)將內部5個(gè)會(huì )伸縮的備用筆尖中的一個(gè)置換上去，所以這一難點(diǎn)就被解決了。
在鋼筆的后部有一個(gè)名叫"自動(dòng)補給器"的裝置，里面儲備了足夠寫(xiě)上億萬(wàn)字的壓縮墨水，要是鋼筆沒(méi)了墨水，自動(dòng)補給器便會(huì )用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書(shū)寫(xiě)過(guò)程中突然沒(méi)了墨水的.尷尬。
如果在使用過(guò)程中突然不下水了，鋼筆前部的自動(dòng)維修系統監測到后便會(huì )自動(dòng)進(jìn)行檢修，不出二秒鐘便會(huì )修好，絲毫不會(huì )耽誤工作或學(xué)習。
有一些同學(xué)可能會(huì )問(wèn)：“這個(gè)種鋼筆那么多功能，會(huì )不會(huì )需要很多錢(qián)呢？”沒(méi)事，這種鋼筆是用環(huán)保材料制造的，不必花費太多錢(qián)。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無(wú)比。比如還會(huì )有智能洗衣機、自動(dòng)住宅等。讓我們共同創(chuàng )造未來(lái)，去享受現代科學(xué)帶給我們的幸福吧！
鋼筆的作文500字 21
從前，有一支鋼筆，他非常驕傲，總是說(shuō)：“我是‘筆中之王’，什么也不怕，就是遇上老虎，也無(wú)所謂！”其實(shí)，他那里是什么“筆中之王”，他膽小如鼠,只是貪圖虛名說(shuō)說(shuō)大話(huà)罷了。
鋼筆之所以這樣，是因為他有著(zhù)令人羨慕的外表和非常使用這兩大特點(diǎn)。有一天，他對小主人新買(mǎi)的鋼筆說(shuō)：“你離小主人遠點(diǎn)，小主人喜歡的是我，他對我愛(ài)不釋手，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)怎么可能用你這個(gè)廢物，我勸你還是早點(diǎn)走人算了！”新鋼筆傷心地哭了，委屈地拿著(zhù)自己的東西，離開(kāi)了小主人。就這樣，鋼筆就一而再，再而三地趕走了小主人許多的新鋼筆，就算是能留下來(lái)的'，也不過(guò)兩三天。
有一天，小主人跟著(zhù)家人去動(dòng)物園游玩，小主人還帶上鋼筆和本子，想借此機會(huì )記錄一些東西。到了動(dòng)物園，他們看了許多動(dòng)物�！翱�！前面有老虎了！”小主人興奮地喊道。這時(shí)鋼筆被嚇地渾身發(fā)抖，本子對鋼筆說(shuō)：“你怎么了？”鋼筆卻說(shuō)：“我……我怎樣，用你管呀！”本子心想：人家不是關(guān)心你嗎，真是好心當成驢肝肺。小主人掏出鋼筆想記錄點(diǎn)什么，沒(méi)想到，沒(méi)拿住，鋼筆就掉進(jìn)了關(guān)老虎的籠子里了。這時(shí)，鋼筆更加害怕了，用顫抖地聲音說(shuō)：“你，你別過(guò)來(lái)，我……我是筆中之王，我才不怕你呢！”老虎聽(tīng)了這話(huà)，非常憤怒，喉道：“一支小小的鋼筆，竟敢跟我這樣說(shuō)話(huà)，真是膽大包天�！崩匣⒁粋�(gè)箭步，抓起鋼筆一手捏著(zhù)鋼筆的頭部，一手拎著(zhù)鋼筆的腿，“咔嚓”一聲，就把鋼筆折成了兩斷。
狂妄的鋼筆就這樣一命嗚呼了！
鋼筆的作文500字 22
我過(guò)生日那天，媽媽送我一支鋼筆。
媽媽說(shuō)，這支鋼筆是姥爺用過(guò)的，它背后還有一個(gè)真實(shí)而動(dòng)人的故事。姥爺小時(shí)候，家里很窮，他的書(shū)包都是由一片片布片拼接而成的，他用的筆也非常簡(jiǎn)陋，都是他自己做的。姥爺十分渴望擁有一支真正的鋼筆，而家里連給他上學(xué)的錢(qián)也是湊起來(lái)的，哪有錢(qián)給他買(mǎi)筆？每天看著(zhù)那些擁有鋼筆的同學(xué)，姥爺心里的渴望就愈加強烈，他決定自己攢錢(qián)買(mǎi)筆。每天天不亮，當花朵上的露珠都還沒(méi)醒來(lái)的時(shí)候，姥爺就背著(zhù)草筐去地里砍草。
他把草晾干，待到集市時(shí)，便背著(zhù)去賣(mài)。這樣日復一日地積攢，終于有一天他攢夠了錢(qián)，買(mǎi)了一支鋼筆。姥爺捧著(zhù)鋼筆左看右看，愛(ài)不釋手，立志要用這支鋼筆達到理想目標考上大學(xué)。他用這支鋼筆參加了中考，優(yōu)異的.成績(jì)使他被當時(shí)縣里最好的中學(xué)錄取。高中的學(xué)習生活是枯燥而緊張的，但只要一看見(jiàn)這支鋼筆，姥爺就會(huì )想起他那段奮斗的經(jīng)歷，心中的信念就堅定起來(lái)。最終，他考上了理想的大學(xué)。
后來(lái)，姥爺把這支筆和這支筆的故事送給了我媽媽?zhuān)鴭寢屢灿眠@支筆考上了自己理想的大學(xué)�，F在，這支筆存放在一個(gè)精致的小盒子里，擺在我的書(shū)桌前。這支筆雖然失去了它應有的功能，但它的故事會(huì )激勵我一步步地向前進(jìn)，實(shí)現我的人生目標！
鋼筆的作文500字 23
我有許許多多的文具，如書(shū)包、文具盒、鉛筆、橡皮等等，可是我最喜歡的文具是鋼筆。這是我三年級生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。
這是一支戴著(zhù)淺粉色帽子，身披深粉色衣裳的鋼筆。帽子上還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、黑色的把兒，頗像一條絲帶。它有一個(gè)坑坑洼洼的身體，因為它被我摔了無(wú)數次。鋼筆的里面可以灌墨水，每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)，我就知道，它停止工作了，因為它餓了，需要吃東西。我給它灌上墨水，灌好后，它吃飽了，又開(kāi)始工作了。
這支鋼筆陪伴我一年多了。在這期間，它幫我寫(xiě)字，幫我畫(huà)鋼筆畫(huà)，幫我做計算題等等，還是我形影不離的'好伙伴。每當媽媽不在我身邊的時(shí)候，看一看鋼筆，就仿佛看見(jiàn)媽媽在對我微笑；每當媽媽不在我身邊的時(shí)候，沒(méi)人陪我玩，看一看鋼筆，就仿佛看見(jiàn)媽媽在我的身邊；每當媽媽不在我身邊的時(shí)候，沒(méi)人照顧我，看一看鋼筆，好像媽媽在摸我的頭；在我心情不好的時(shí)候，看一看鋼筆，心情很快會(huì )變好，因為我看見(jiàn)它正對著(zhù)我嬉皮笑臉。
這支鋼筆陪伴我很長(cháng)時(shí)間了。媽媽對我說(shuō)：“你都用那么久了，是不是應該扔了，換一支的新鋼筆呢？”我回答：“不，絕對不行，因為她是我的好朋友，我的小寶貝�！�
我喜歡這支鋼筆，我愛(ài)這支鋼筆，更感激它給予我所有的幫助。
鋼筆的作文500字 24
我有許多學(xué)習用品，擺滿(mǎn)了我書(shū)桌的整個(gè)抽屜。不過(guò)要說(shuō)喜歡，那肯定是我那支百樂(lè )鋼筆了。這是我媽媽給我買(mǎi)的。我叫它“海藍”，因為它的外殼是深藍色的，像海的顏色，寬廣而深遂，漂亮極了。
“海藍”的外觀(guān)和普通的鋼筆沒(méi)什么區別，同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼，它長(cháng)13.5厘米，差不多相當于一部蘋(píng)果手機的長(cháng)度，直徑約1.1厘米，屬于耐看形的，越看越好看。
“海藍”不僅外觀(guān)好看，而且寫(xiě)起字來(lái)手感特別好，非常潤滑，自從有了它，我的字也進(jìn)步了很多，這使得我更加喜歡它了，恨不得睡覺(jué)也抱著(zhù)它。
現在我寫(xiě)的字越來(lái)越好了，撇有撇尖，捺有捺腳，連同學(xué)們見(jiàn)了都嘖嘖稱(chēng)贊，我想我的鋼筆也會(huì )非常高興的。但是，有一天，我居然將我心愛(ài)的鋼筆給弄丟了，我心急如焚——心愛(ài)的“海藍”丟了，叫我怎能不急！我找遍了鉛筆盒，翻遍了書(shū)包，還是不見(jiàn)這鋼筆的蹤影。我急得在原地團團轉，像熱鍋上的螞蟻——最后，翻箱倒柜找遍全家，仍不見(jiàn)其影。第二天來(lái)到學(xué)校，我目光直射講臺。書(shū)包還沒(méi)放好，便直沖講臺走去。只見(jiàn)講臺上有一堆形形色色的筆：鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃著(zhù)高貴華麗的金光，映著(zhù)晨曦的'陽(yáng)光，更是絢麗奪目。定睛一看，不正是我的“海藍”么？我鄭重地拿起我的鋼筆，撫摸著(zhù)它走到了座位上，把它輕輕的放回我的鉛筆盒里。從此。我再也沒(méi)丟過(guò)它了。
鋼筆的作文500字 25
“哎，我的小鋼筆，你可真可憐！”我滿(mǎn)臉心疼地看著(zhù)我的小鋼筆，它的“頭”已經(jīng)破成兩半，“心臟”也爆裂開(kāi)來(lái)，哎，它再也不能成為我的學(xué)習伙伴，不能再陪我?jiàn)^筆疾書(shū)了。
無(wú)可奈何的我，只好帶著(zhù)零用錢(qián)，來(lái)到了文化用品市場(chǎng)，準備“充實(shí)國庫”，一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)一支鋼筆身穿綠衣裳，花紋是一片繁茂的綠竹，仿佛隨風(fēng)泛著(zhù)翠綠的波濤，在這搖翠漾碧之中藏有一寶――國寶大熊貓。這憨態(tài)可掬的小家伙，正捧著(zhù)綠綠的竹子，大口咬著(zhù)，似乎還在咀嚼回味，看著(zhù)他那如同品嘗世間極品美味的樣子，我忍不住笑了。
我剛想拿起它共赴收銀臺，又有一支鋼筆勾住了我的目光。楊柳依依，芳草萋萋，陽(yáng)光像金色的紗帳，絢麗而溫柔，草地上，桂樹(shù)下，一個(gè)小姑娘甜甜地沉醉在夢(mèng)鄉。她倚靠著(zhù)的.香噴噴的桂花樹(shù)經(jīng)風(fēng)輕輕一吹，可愛(ài)的小桂花便張開(kāi)懷抱，準備“親吻”小女孩那可愛(ài)的小臉，我猜她的夢(mèng)里一定也飛舞著(zhù)金色的香甜。
我一會(huì )兒瞅瞅這支，一會(huì )兒看看那支，手在兩邊來(lái)回移動(dòng)，心里像天平一樣忽上忽下�！斑x熊貓？那可是珍貴的國寶呀，我的拳拳愛(ài)國心！”“選粉色的？那可是最夢(mèng)幻的顏色呀，我的萌萌少女心！”……
“小朋友，怎么啦？需不需要我幫忙��？我們店鋪要關(guān)門(mén)了，要買(mǎi)趕緊買(mǎi)哦！”我在店員溫馨提醒中驚醒了過(guò)來(lái)，趕緊咬咬牙，一閉眼，抽獎似的隨手拿了一支，利用最后一秒鐘的時(shí)間風(fēng)一般地付了錢(qián)。
你猜，選擇綜合癥的我抽到了哪一支？
【鋼筆的作文500字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)鋼筆的作文06-08
描寫(xiě)鋼筆作文03-29
鋼筆的想象作文02-04
未來(lái)的鋼筆作文09-22
未來(lái)的鋼筆作文【熱】02-05
未來(lái)的神奇鋼筆作文02-05
鋼筆的作文300字09-10
鋼筆的作文600字10-17
未來(lái)的鋼筆05-04
未來(lái)的鋼筆作文【薦】02-05