精選手的作文500字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的手的作文500字3篇，歡迎大家分享。
手的作文500字 篇1
天漸漸轉涼，爸爸每天早上熱騰騰的早飯夠不夠暖？媽媽每天早上囑咐添衣服的話(huà)語(yǔ)夠不夠暖？心里暖了，那手還涼嗎？誰(shuí)的手最暖。
——題記
還記得小時(shí)候那雙滿(mǎn)是老繭的手嗎？她是不是陪你度過(guò)了好幾個(gè)四季？她現在是不是早已布滿(mǎn)了白發(fā)？她的臉上是不是爬滿(mǎn)了皺紋？她是不是那雙蒼老的手依然在過(guò)馬路的時(shí)候牽著(zhù)你，冬天的時(shí)候她是不是依然將她的手搓暖了給你捂？那你還知道她是誰(shuí)嗎？她是我的外祖母。
小時(shí)候她總是拉著(zhù)我的小手走到這，走到那，逢人就說(shuō)：“這是我們家新進(jìn)的孫女子，一家人都慣著(zhù)她��！”其實(shí)呀，誰(shuí)都知道，家里最寵溺我的就是她，那時(shí)候外祖母的手好像有魔力，只要我想去哪玩，那雙手一牽便會(huì )到我想要去的地方。那時(shí)候，逢人見(jiàn)到我和外祖母便說(shuō)她兒孫滿(mǎn)堂，真幸福，小時(shí)候的我看著(zhù)外祖母笑得那么開(kāi)心也會(huì )跟著(zhù)后面傻樂(lè )呵著(zhù)，小時(shí)候外祖母的手是魔力。
外祖母的手是安撫我不哭的良藥。其實(shí)小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)哭鬼，遇到個(gè)什么事就哭個(gè)不停，每次哭的鼻涕都掛到嘴邊便會(huì )跑到外祖母面前，不管外祖母多忙都會(huì )丟下手里的事，把手擦干凈，便會(huì )用手將我的眼淚擦一擦，然后再用毛巾給我臉洗干凈，接著(zhù)她那雙充滿(mǎn)魔力的手便會(huì )像變戲法似的變出一根棒棒糖，大門(mén)牙都漏風(fēng)的我當然破涕為笑了。童年里，她那雙手在不停地長(cháng)繭，而我也在不斷地長(cháng)大。
她在一天天變老，我在一天天長(cháng)大。一直到現在，每次回老家的時(shí)候她都會(huì )牽著(zhù)我，只不過(guò)她的手懸在半空的時(shí)候顫抖了，拿筷子的時(shí)候費力了。事實(shí)告訴我她真的老了，可她掌心的溫度卻一點(diǎn)沒(méi)變。
誰(shuí)的手最暖，外祖母的手最暖。
手的作文500字 篇2
漂亮的手賬本，是我從小到大的最?lèi)?ài)，到現在已經(jīng)收集了一大盒子了。
這些手賬本就像是我的寶貝一樣，只要一放學(xué)，第一件事就是看它們有沒(méi)有少。雖然在別人看來(lái)，這些本子無(wú)關(guān)緊要、一文不值，是在浪費錢(qián)，但在我看來(lái)，這些又好看又實(shí)用的手賬本對于我來(lái)說(shuō)就是價(jià)值連城的、特別養眼的無(wú)價(jià)之寶了。
我收藏了那么多手賬本，有一本我特喜歡，封面上有許多小裝飾，里面有一片片像彩虹一樣顏色的櫻花。我一眼就看中了它，而且它好像在對我默默私語(yǔ)。于是我就毫不猶豫地買(mǎi)回了家。最重要的是，這本手賬本還帶鎖，這不是正好當我的日記本嗎？我高興到“噌”的一聲跳了起來(lái)。
其它的手賬本我也很喜歡，有的是長(cháng)方形的，有的是圓形的，有的.是半圓形的，還有的是正方形的手賬本的顏色也是五彩繽紛的，粉紅色的、淡綠色的、嫩黃色的和瓦藍色的有一種讓人看了后很想永遠擁有、收藏的感覺(jué)。
哦，對了，這么多的手賬本，我可不喜歡全混在一起，當然是要分類(lèi)的。先是按照它們的顏值來(lái)分。這些對于我來(lái)說(shuō)，這是必不可少的工作，可能在別人眼里是小題大做、自作多情。不過(guò)我從不看別人是怎么看的，我只會(huì )繼續熱愛(ài)。
我喜歡收集它們，在我不開(kāi)心時(shí)，我摸摸它們、翻翻它們，讓我心情舒暢。
手的作文500字 篇3
前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩個(gè)游戲，叫‘徒手砸核桃’�！�
老師說(shuō)了游戲規則：砸碎或砸開(kāi)就算贏(yíng)、不能借助外力、每位同學(xué)有兩次機會(huì )。
第一個(gè)“打頭陣”的是“大力士”小張。只見(jiàn)他把手高高抬起，然后用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來(lái)。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我。我選了兩個(gè)老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的升起，然后往下一砸，剛開(kāi)始我還擔心，但現在我發(fā)現，這兩個(gè)“鋼珠”，一個(gè)居然被我砸得“粉身碎骨”了�？墒沁�有個(gè)“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個(gè)大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進(jìn)去了一條“深深”的“大坑”，同學(xué)們看到之后，被嚇得六神無(wú)主，一會(huì )兒，大家才回過(guò)神來(lái)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊著(zhù)我的名字，這一刻，我仿佛是一位英雄。
最后一個(gè)，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最后一個(gè)核桃，她一砸，你們猜怎么著(zhù)？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒(méi)有一點(diǎn)是碎的，太有水平了！
這次徒手砸核桃，可能會(huì )成為我記憶里最快樂(lè )的一次游戲！