實(shí)用的挫折作文500字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的挫折作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折作文500字 篇1

　　挫折是我們成長(cháng)道路上的荊棘，是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石；但挫折又如樂(lè )譜中的音符，文章中的標點(diǎn)符號般必不可少。只有克服了挫折，才能?chē)L到成功的甜美，所以我們該學(xué)會(huì )欣賞挫折。

　　在亞馬遜草原上，有一種叫雕鷹的雄鷹，它的飛行速度之快，飛行路程之長(cháng)，堪稱(chēng)“鷹中之王”。但擁有這種技能，只有在克服挫折之后才能擁有。小鷹在學(xué)飛的過(guò)程中，最難的就是母鷹會(huì )折斷小鷹翅膀的大部分骨骼，然后將它拋下山崖。如果小鷹能在它掉落的過(guò)程中忍痛用力的拍打翅膀，使翅膀迅速充血愈合，那么它就會(huì )如同鳳凰浴火重生一般，具有翱翔藍天的本領(lǐng)。但它如果不能克服這種挫折，那它就只能活活的被丟下山崖摔死。

　　小鷹克服了挫折才能在藍天自由自在的飛翔，難道它不應該感謝挫折、欣賞挫折嗎？

　　自古以來(lái)，多少名人偉人揚名于世界，他們哪個(gè)不是克服了許多困難的？貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫托爾斯泰，這三個(gè)在各自領(lǐng)域有巨大作為的人都是經(jīng)歷了巨大的困難與挫折才成為名人的。他們的經(jīng)歷無(wú)一不在告訴我們：應該欣賞挫折，而不是痛恨挫折。

　　魚(yú)兒游弋于大海，需要接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì )有“魚(yú)躍龍門(mén)”的美麗傳說(shuō)；雄鷹翱翔于藍天，需要接受暴風(fēng)雨的磨練 ，才會(huì )成為天空霸主；人只有經(jīng)歷挫折的鍛打，才能成長(cháng)，有所作為。所以，請欣賞挫折吧。

挫折作文500字 篇2

　　挫折困擾著(zhù)我們，是我們的絆腳石，戰勝挫折，我會(huì )變得更堅韌更頑強。

　　小的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一次運動(dòng)會(huì )，有個(gè)集體項目——跳大繩。我很害怕跳大繩，老師讓每個(gè)人都參加。我以前沒(méi)跳過(guò)，老師總在放學(xué)時(shí)，讓同學(xué)幫我搖跳繩，讓我鉆進(jìn)去跳。我害怕大繩打到我，總是退縮。為了給班級爭個(gè)榮譽(yù)，同學(xué)在一邊給我加油，老師有點(diǎn)著(zhù)急把我推了進(jìn)去，我手忙腳亂的跳了起來(lái)，繩子還是把我打了。眼邊一道紅印，我說(shuō)什么都不敢跳了。其他同學(xué)安慰了幾句，也都認真的開(kāi)始練習了。我在一棵樹(shù)下默默的看著(zhù)，有些羨慕，我心想為什么我不如別人呢。終于，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們卯足了勁，繩子搖的很快，同學(xué)們像下餃子一樣進(jìn)去打個(gè)滾就出來(lái)了。到我了，我很可能會(huì )脫后腿，老師給了我一個(gè)信任的眼神，同學(xué)們也在給我加油。我努力一下，終于應上節奏，讓我們班獲獎了。挫折可能是內心的恐懼，戰勝了它就會(huì )變得更頑強。

　　上了初中，考試很多，也同時(shí)會(huì )有考的不好的時(shí)候，父母的責罵；老師的批評；同學(xué)的恥笑，在這時(shí)都出來(lái)了。一次月考讓我的心情變得格外差，心想回家怎么跟父母交代，一個(gè)人走上回家的路看著(zhù)同學(xué)們在討論成績(jì)，我一個(gè)個(gè)的避開(kāi)了。搭上車(chē)，看著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，回家之后母親看我精神不振，已經(jīng)知道發(fā)生了什么。一邊安慰我，一邊給我打氣，我說(shuō)要一個(gè)人坐一會(huì )兒。想著(zhù)那美好的明天，我振作精神，去迎接下次的挑戰。挫折也會(huì )是考試失利的不愉快。

挫折作文500字 篇3

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，路邊的一顆小樹(shù)孤零零地站在那兒，行人斷斷續續地打著(zhù)傘走著(zhù)，落地式路燈散發(fā)出黃昏的光讓這個(gè)夜顯得更加空虛和寂寞，我望著(zhù)遠處不停旋轉的摩天輪，感到十分的'無(wú)助……

　　當今天早上我接到期末考試成績(jì)單時(shí)，看了看其他同學(xué)，他們都一如既往地歡呼雀躍，滿(mǎn)面春風(fēng)，而我卻盯著(zhù)那個(gè)刺眼的分數沉默了，我不敢去面對這個(gè)分數，也無(wú)法向父母交代，只是獨自一個(gè)人呆立在教室一角。

　　傍晚我放學(xué)了，手里緊握著(zhù)成績(jì)單，邁著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，抬起頭，頓時(shí)感覺(jué)這四百米的路忽然變得遙遠而漫長(cháng)，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，而我心中的痛苦卻沒(méi)有被時(shí)間撫平，無(wú)可奈何，事實(shí)永遠無(wú)法改變，你只有面對它，接受它。

　　忽然我聽(tīng)見(jiàn)遠處有兩個(gè)人在談話(huà)：“又考砸了？”“對啊，可難受了，一次兩次算什么？考試分數又證明不了什么，它只是一張試卷的代表，重要的是你做錯的題，要學(xué)會(huì )去總結經(jīng)驗，你一味的嘆氣有什么用呢？”好吧，我會(huì )改進(jìn)的，聽(tīng)到此刻，我不禁豁然開(kāi)朗，沒(méi)錯我是要好好反省了。

　　到家后我給自己的試卷做了一個(gè)分析，順便復習了一下書(shū)本，好迎接下一場(chǎng)考試。

　　第二天早上我醒來(lái)，我走到陽(yáng)臺邊，窗外陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，湛藍的天空下，是水泄不通的人群，路邊的花，相比前段時(shí)間開(kāi)得更加鮮艷，更加奔放，我望著(zhù)遠處不停旋轉的摩天輪，開(kāi)心地笑了……

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