關(guān)于方向的作文500字（精選55篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的方向的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方向的作文500字 篇1
我不會(huì )像風(fēng)那樣，沒(méi)有目的的亂吹，抓不住方向；我不會(huì )像太陽(yáng)那樣，從早到晚在不斷的變換著(zhù)自己的方向；我更不會(huì )像云那樣，隨風(fēng)飄浮沒(méi)有屬于自己的方向。我有我的方向。
不畏艱險
生活的道路是崎嶇不平的，在困難面前我學(xué)會(huì )了克服。
考試總是失利，一次次打擊卷土而來(lái)，可我并沒(méi)因此放棄，我時(shí)刻警告自己：“如果你信念的旗幟倒下了，那你就可能成為真正的失敗者�！彼晕覜Q不言棄，堅守自己的那面信念的旗幟，我要向自己人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)奮進(jìn)�！疤炜諞](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。并不是每一朵花開(kāi)，都是為了收獲碩壯的果實(shí)，只要把美綻放在過(guò)程中，就是無(wú)憾的人生�！�
無(wú)論成功與否，我要始終努力下去，我會(huì )在一次次的失敗中總結自己的得失，在考試中清醒地認識自己，不畏艱險是我的第一步。
勇往直前
不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛；不是雪在飛，是我在不停地追；不是腳下的路無(wú)窮無(wú)盡，是我在不停地前進(jìn)。
在努力拼搏的同時(shí)，不要因一時(shí)的成功而滿(mǎn)足。也許那只是一次偶然，就像看待困境一樣，那只是暫時(shí)的。堅持走自己想要走的路，朝著(zhù)那個(gè)方向奮進(jìn)�！皯饎倨D難，勇往直前，成功就在眼前�！边@句話(huà)正是為自己總結的，什么是勇往直前？就是面對困難時(shí)勇敢的前進(jìn)，沖破一切阻礙。
我有我的方向，我的方向就是為了下一站，為了自己人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，無(wú)論結果如何，我都會(huì )努力拼搏�！皭�(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”
堅守自己的信念，朝著(zhù)自己的方向，奮勇前進(jìn)吧！
方向的作文500字 篇2
風(fēng)如刀割，殘陽(yáng)如血。
我手握蛇眼極光劍，在戰場(chǎng)上殺著(zhù)，一個(gè)，兩個(gè)，三殺。敵人倒在血泊里，我仍不滿(mǎn)，于是擺好陣勢，開(kāi)起覺(jué)醒，一陣后敵人成片的倒下，天空也映的血紅。
“失敗者�！蔽液暗�，沉浸在自己的勝利中。忽然，耳邊傳來(lái)了一陣清脆的聲音，把我從勝利中拉回了現實(shí)，因為我聽(tīng)到那個(gè)人說(shuō)“回家”。
我看了看表，已是零點(diǎn)，環(huán)顧四周也只有我一個(gè)人，也可以說(shuō)整個(gè)網(wǎng)吧就我一個(gè)人。
“你，你是誰(shuí)”我慌亂的說(shuō)著(zhù)。
“別害怕”那個(gè)聲音溫柔的說(shuō)著(zhù)：“我是天使�！�
“原來(lái)是天使啊�！蔽也唤闷妗澳銥槭裁匆一丶摇蔽覇�(wèn)道。
“因為你父母找你，幾天都沒(méi)睡好覺(jué)了�！碧焓拐f(shuō)。
我回憶一下，差不多是有三天了�！盎钤�，誰(shuí)讓他們打我，罵我的！”
“他們打你罵你是為你好，而且打完就后悔了，在說(shuō)誰(shuí)讓你沉迷網(wǎng)絡(luò )成績(jì)下降這么多的�！�
“別說(shuō)了！”我大叫，以極快的速度拿起鼠標回到戰爭中，“我說(shuō)什么也不會(huì )回去的�！�
可眼前的不是游戲而變成了沙發(fā)，電視，這不是我家嗎？我認真看了看，這沙發(fā)上的兩個(gè)人不是爸媽嗎？頭發(fā)怎么突然白了那么多，都是我這個(gè)不肖子引起的！畫(huà)面一下子恢復了正常，我放下鼠標，眼里充滿(mǎn)淚水，大叫：“天使，我要回家！”
在家里，吃著(zhù)媽媽親手做的美食，受著(zhù)爸爸的慈愛(ài)，我發(fā)現，父母是愛(ài)我的，勝過(guò)愛(ài)別的一切。于是我決定戒除網(wǎng)癮，提高成績(jì)，給父母一個(gè)大大的驚喜。
躺在床上，翻來(lái)覆去，久久無(wú)法入眠，我突然喊道：“天使，你在嗎？”一個(gè)聲音不知從哪里傳來(lái)“在，我一直都在，我是你回家的心，你所做的一切都是內心的方向，它是你的避風(fēng)港，而父母是你最堅強的后盾�！�
方向的作文500字 篇3
記憶中，石磨是有方向的。
奶奶家的那架石磨厚重而樸實(shí)，忍不住去推時(shí)，父親笑我：“你推反了，石磨是有方向的�！备赣H說(shuō)，“逆時(shí)針推是磨不出來(lái)東西的。石磨千百年來(lái)都堅守著(zhù)自己的方向，這是不會(huì )改變的�！�
記憶中的鄉村也是有方向的。這種方向讓村里人無(wú)法洗盡泥土的氣息融入城市，同時(shí)，在面對令人神往的城市時(shí)也不會(huì )迷失自己。
鄉村的方向像奶奶家中的那口缸。春節前，村里人都會(huì )帶著(zhù)自制的蜜棗、蜜糖果子相互拜訪(fǎng)，看見(jiàn)缸便會(huì )抓上滿(mǎn)滿(mǎn)一把放進(jìn)去。隨著(zhù)春節一天天臨近，缸也越填越滿(mǎn)。我最喜歡趴在缸邊上，一邊嚼著(zhù)，一邊嗅著(zhù)，滿(mǎn)嘴滿(mǎn)身都是甜膩的香氣。鄉村的方向又像爺爺手里的毛筆。帶著(zhù)終年難見(jiàn)的豪氣為各家書(shū)寫(xiě)喜愛(ài)的春聯(lián)。
當我多年之后重回故鄉，驀然發(fā)覺(jué)，它似乎已經(jīng)放棄了堅守：米面已經(jīng)全靠電機來(lái)磨；逢年過(guò)節，投入大缸的糖果已寥寥無(wú)幾；家家大門(mén)上都貼著(zhù)閃著(zhù)光芒的印刷對聯(lián)……原先田地間那一座座紅頂、灰頂的簡(jiǎn)樸而溫馨的農舍也被一排排琉璃瓦頂的別墅所取代。那一扇扇緊閉的大門(mén)、矮矮的院墻隔出了各家各戶(hù)的秘密。鄉村好像失去了它的方向，它終于被動(dòng)搖、被改變，變得面目全非了。面對家鄉，我生出一種陌生感。
最近，父親買(mǎi)回了一架小型石磨，要用它來(lái)磨豆漿。我幫忙轉石磨。
“你轉反了�！备赣H說(shuō)，“逆時(shí)針轉是磨不出東西來(lái)的�！�
我應了一聲，反過(guò)來(lái)轉，乳白色的汁液順著(zhù)石磨間的縫隙流淌下來(lái)，我盯著(zhù)那石磨出神。淡青色的大理石，木制的架子顯得特別精致，但它的轉動(dòng)還是依循著(zhù)那千年不變的方向。
石磨沒(méi)有失去它的方向，盡管它已變得如此精致。而同樣精致了的鄉村有沒(méi)有失去自己的方向？
人是一定要有方向的，而要有方向的又何止是人呢？
方向的作文500字 篇4
遷徙的候鳥(niǎo)迷失了歸程，盤(pán)旋在彼方凄鳴�？释暮艉皟H僅是因為那邊有一只留鳥(niǎo)在等待它，羽毛在時(shí)間里已經(jīng)干枯，究竟在等待著(zhù)誰(shuí)的歸來(lái)？
等待是一種壓力，然而放棄卻需要更多的勇氣，迷迷茫茫的愛(ài)已在那個(gè)白霧彌漫的清晨離開(kāi)，能改變的，又是誰(shuí)與誰(shuí)的呼喊？遠方的白鷺已然選擇離開(kāi)，然而留下的候鳥(niǎo)卻仍在天空盤(pán)旋，它可曾知道，對面的彼岸，沒(méi)有鮮花沒(méi)有草，只有沼澤地里無(wú)窮的黑暗。
也曾經(jīng)在午夜里試著(zhù)堅強，但是在鐘聲響起之后，疼痛依舊張揚。有些事情有些人，一旦錯過(guò)，就注定再也回不去。
小草也渴望著(zhù)飛翔，可惜沒(méi)有潔白的翅膀，于是在黑暗里學(xué)會(huì )堅強，昂首，讓自己不輕易外露的驕傲以它獨有的方式綻放。在藍天綠地芳草之間，你扶一扶額，又可曾看到？
來(lái)自遠方的呼喊，卻只能在黯淡的天空中盤(pán)旋，已然選擇離開(kāi)，但轉身的時(shí)刻仍會(huì )有清淚流下。夢(mèng)中的水，水中的月，月中的候鳥(niǎo)，那個(gè)名為命運的漩渦，在時(shí)空的縫隙中，將一切毀滅。
暗淡的月，無(wú)奈在水中沉淪，銀色的光芒，照在那片沼澤地上，卻只見(jiàn)淺淺哀傷心碎欲裂。沒(méi)有了前進(jìn)的方向，唯剩漫天雪花飛舞，偶爾的凄鳴，不過(guò)只是換來(lái)再一次徹底的傷害。
或許說(shuō)不清誰(shuí)對誰(shuí)錯，誰(shuí)是誰(shuí)非，在愛(ài)與夢(mèng)的沉淪中，一切，都將步向毀滅之輪。殘陽(yáng)西落，落纓飛舞，彩霞漫天，這一切，終究，還是緣。
是緣，卻也是孽。凝眸深處，藏著(zhù)對純真快樂(lè )的渴望。展翅的飛翔，欲在蒼穹里遨游，不想再次重蹈飛鳥(niǎo)與游魚(yú)的悲劇。小心翼翼，卻始終還是游走在了寂寞與絕望的邊沿。等待是一種壓力，雖無(wú)望，卻仍要堅持。
方向的作文500字 篇5
船在海面漂浮著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)搖晃著(zhù)。黑夜過(guò)去了，陽(yáng)光撒在他們的身上。海面上飄浮著(zhù)大船的殘骸。
他們是這場(chǎng)災難的幸存者。幾天幾夜與自然的斗爭讓他們失去了生的希望。沒(méi)有食物，沒(méi)有水，他們的一切便是這只木船。徐徐的海風(fēng)吹過(guò)，他們的面頰，喚醒了這群熟睡的人們。
太陽(yáng)，向太陽(yáng)的方向前行。一個(gè)人喊到，他們的眼中閃過(guò)一絲希望，接著(zhù)又暗淡下來(lái)。誰(shuí)知道在這大洋之中要呆多久才能找到一座海島。他們用手劃過(guò)冰冷的海水，幾乎就是徒勞。
船漂在水面上，一個(gè)人跳下海中，游向一塊木板。爬上木板，找來(lái)一只斷成兩節的船漿，向著(zhù)太陽(yáng)劃去。船上的人默默地看著(zhù)他做最后的掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)遠離木船。他不想死，他不明白他們?yōu)槭裁匆艞壣南Ｍ?/p>
夜幕降臨，他坐在木板上。遠處，一個(gè)微弱的光影在閃爍，他不顧一切地向光點(diǎn)劃去，他知道，這是他唯一的希望。
是的，他成功了，他被一個(gè)漁民發(fā)現，最終回到了故土。
木船上的人們也獲救了。那個(gè)為了生存而離開(kāi)木船的人讓他們的心靈受到了震憾。
活下去，一定要活下去。他們不斷學(xué)習，終于獲救了。獲救后的他們一直牢記著(zhù)那個(gè)讓他們再次鼓起信心的人。他像一座燈塔，照亮了他們前行的道路，為他們指明了方向。
認準自己心中的方向，成功也就不遠了。
方向的作文500字 篇6
沿著(zhù)海邊漫步，享受大自然的輕吻，這何嘗不美，生命如此短暫，何不像水一樣流過(guò)，溫柔而美麗，世間的萬(wàn)物原本應該很簡(jiǎn)單，但我錯了，單純的想法，受到嚴重的抨擊，我無(wú)言以對……結束了初中生活，走入了高中大殿，原本在我的潛意識里，高中生活很豐富多彩，但學(xué)習了一個(gè)月，真的很讓人無(wú)可忍耐，也覺(jué)得真的好累，累到喘不過(guò)氣來(lái)，每天沒(méi)有太多色彩，除了學(xué)習還學(xué)習，我們沒(méi)有太多i屬于我們自己的生活，說(shuō)實(shí)話(huà)我們是不快樂(lè )的學(xué)習，是有壓力的學(xué)習，是被迫的學(xué)習，我們不會(huì )從學(xué)習中尋找快樂(lè )，快樂(lè )對于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)枯萎，“你何不讓自己快樂(lè )一點(diǎn)呢”我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我自己，但我沒(méi)找到任何理由說(shuō)服我自己，我總是習慣了一個(gè)人，也許蒼老的表情已經(jīng)出現在花季少女的臉上，我們總是壓抑著(zhù)自己，我們把我們最不喜歡做的事當作感謝父母的方式，盡量做到百分百的努力，為的是那一線(xiàn)希望和愛(ài)，也許犧牲自己，救的人是很多的。無(wú)論我們多累，忍著(zhù)，連哭的淚水都是甜的。以后的日子，我們將改變我自己，努力讓自己快樂(lè )一點(diǎn)，為了自己，為了我的夢(mèng)，繼續前進(jìn)，在軌跡上前行……
如果有一天，不能滿(mǎn)足我的欲望，那我將屬于另一個(gè)世界…………快樂(lè )的方向，似乎有你的足跡，我奔向遠方早你，尋找你簡(jiǎn)單的愛(ài)……單調的語(yǔ)言，沉睡了，枯萎的心，繼續流淚……
方向的作文500字 篇7
在這個(gè)色彩斑斕的大千世界中，我的世界由絢麗的彩色變成了充滿(mǎn)恐懼的黑色�！跋忍煨孕呐K病”是一種世界上罕見(jiàn)的病，而我就成了患這種病的“幸運兒”。我想我會(huì )因為我的病而重新編排出人生的另一段樂(lè )章。
曾經(jīng)我好似一個(gè)莽撞的少年，從不在乎時(shí)間的價(jià)值，而現在我的生命卻走進(jìn)了倒記時(shí)的日子；這種感覺(jué)真的好害怕。仿佛自己的身體里有一個(gè)定時(shí)炸彈，只要我將引火線(xiàn)點(diǎn)燃，它就會(huì )隨時(shí)爆炸，隨即將我炸得粉身碎骨。
十六歲，一個(gè)花朵盛開(kāi)的季節，它將所有少男少女的心牽引到這個(gè)百花群集的地方；讓大家盡情的歡笑，放聲歌唱。它一次又一次的給了我希望，卻一次又一次而我卻成了這萬(wàn)彩中的一個(gè)黑點(diǎn)。來(lái)這兒是希望能在這里找到一絲絲“曾經(jīng)”的自我�？缮咸炀褪遣辉妇祛櫸�，地將希望變成泡沫。這真所謂是：“希望越大，失望就越大�！敝灰野炎约旱牟「嬖V別人，他們就會(huì )一個(gè)個(gè)離開(kāi)我。
在我生命即將結束之際，我愿上天賜于我一顆美麗的流星，我會(huì )將沒(méi)有完成的心愿告訴它，望它在冥冥中幫助我所“愛(ài)”的人。
如果我還有十年的生命，我愿走過(guò)高山、走過(guò)湖泊、走過(guò)地球上的每一個(gè)角落，登上世界最高峰唱響我人生的終極音符。
我好似一艘在汪洋中迷失方向的小船，在潮漲之際，我會(huì )因為這個(gè)燦爛的黃昏而與這個(gè)世界無(wú)奈地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
方向的作文500字 篇8
人生中的選擇千千萬(wàn)萬(wàn)，稍有疏忽便會(huì )偏離通向成功的航向，只有正確選擇才能走向成功。在陶淵明被貶官之后，他選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致，在李白官場(chǎng)失意時(shí)，他選擇了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠⑿坌亟�，在劉禹錫慘遭貶謫時(shí)，他選擇了“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的豪言壯志。
選擇是人生航線(xiàn)上的羅盤(pán)。19世紀30年代，林則徐受皇命到廣州銷(xiāo)煙。林則徐為了國家的富強，民族的昌盛，不顧西方列強的威脅，林則徐選擇了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”的愛(ài)國情操。
選擇是通向成功的指向標。19世紀70年代初，對重粒子的研究裹足不前，當科學(xué)糾纏于實(shí)驗過(guò)程時(shí)，丁肇中卻機敏地將目光轉移到測試儀器上。這舉動(dòng)遭到物理學(xué)權威的嘲笑和否定。然而，正是借助這架儀器，在1974年，丁肇中發(fā)現了轟動(dòng)世界物理界的J粒子。在面對別人的嘲笑和否定時(shí)，丁肇中選擇了“創(chuàng )新才是硬道理”。
選擇是知難而進(jìn)的絕佳武器。南丁格爾為了照顧病人放棄了地位、愛(ài)情、親情，是她把護士變成了天使。沒(méi)有愛(ài)心，哪來(lái)善良？沒(méi)有愛(ài)心，哪來(lái)南丁格爾？沒(méi)有愛(ài)心，哪來(lái)病人的笑容？在面對一切的一切時(shí)，南丁格爾選擇了善良。
人生有無(wú)數條岔路，人生有無(wú)數條航線(xiàn)，人生有無(wú)數次選擇，冒然選擇會(huì )將你帶入萬(wàn)丈深淵，謹慎選擇會(huì )指引你通向光明的殿堂，請正確選擇人生之路，走向成功。
方向的作文500字 篇9
人生就像是漂泊在大海里的一葉扁舟，而生活就是這葉扁舟的帆，隨風(fēng)而起，沒(méi)有固定的方向。
多少次從夢(mèng)中驚醒皆是因為做了不好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)一片迷茫，夢(mèng)見(jiàn)自己熟悉的人變成了自己不熟悉的樣子，夢(mèng)見(jiàn)自己規劃好了的一切都變得雜亂無(wú)章……夢(mèng)見(jiàn)的東西太多，失眠的也太厲害，有時(shí)候自我調侃說(shuō)自己是未老先衰，笑笑之后以為一切都已經(jīng)過(guò)去了，卻不知一切都還在原地，自己依然還是那個(gè)自己，生活依舊還是那個(gè)生活，毫無(wú)變化。曾有人問(wèn)我：“你想過(guò)自己以后干什么嗎？”年輕的自己為自己構筑了太多的不切實(shí)際的夢(mèng)，編織成最華麗的夢(mèng)想，最后才發(fā)現，夢(mèng)想之所以叫做夢(mèng)想皆是因為沒(méi)有實(shí)現，在這個(gè)浮夸的年代，我忘記了自己生活的目的，失去了自己生活的方向，而今寫(xiě)字臺上奮筆疾書(shū)的我，皆是因為想要忘記，想要出路，想要方向，卻不知所有的一切都在冥冥之中早有安排。生活的方向不過(guò)就是這般而已，沒(méi)有人能夠獨自跨越這一切，我曾試圖去尋找，但都迷失在了這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )之中了。
不禁想起了西游記主題曲的一句歌詞：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”是的，生活就像是這路，就在你的腳下，只要你耐心的行走，那就是方向，我不知道歷史上的偉人們是如何界定生活的方向的，我知道對我而言，路就是生活的方向，生活的方向就是路，要找好生活的方向只需走好前方的路。
方向的作文500字 篇10
佇立在人來(lái)人往的十字路口，我，不知下一步該踏向何處，看著(zhù)他人堅定地邁開(kāi)步伐前進(jìn)，自己只能在原地踏步，品嘗著(zhù)孤獨，也思考著(zhù)何處才是屬于我的角落呢？
當拿到既期待又怕受傷害的成績(jì)單后，眾人們討論著(zhù)想要就讀的科系，如獵人般仔細盯著(zhù)頂尖大學(xué)的科系，深怕自己漏掉大肥肉，雖然我和他們一起討論，但是孤獨感襲上我的心頭，因為他們的目光從來(lái)就不會(huì )停留在“歷史系”。每當聽(tīng)到我往后要走的道路時(shí)，每個(gè)人對于我的選擇都百思不得其解，甚至視之如敝屣，但是我不顧眾人的眼光，把敝屣當珍寶愛(ài)惜，獨自離開(kāi)討論團體，回到了空無(wú)一物的座位，內心的寂靜遮蔽外界的吵雜，孤獨地與自己內心對話(huà)。
為什么大部分的人都渴望擁進(jìn)商科的窄門(mén)，卻不光顧文科的大門(mén)？為什么眾人只注重科系畢業(yè)后的出路，而不重視里面到底在學(xué)什么？整個(gè)社會(huì )趨向功利主義，讀商、讀醫、讀工前方有光明的未來(lái)，讀文就只有死路一條，處在這種大環(huán)境下的我，無(wú)能為力改變什么，唯一能做的，就是在這條道路堅持下去且與孤獨共處，也許前方無(wú)人陪伴，但是只要了解自己所想要的且不亡失其本，就能夠享受孤獨。
認真思考后，總算在車(chē)水馬龍的十字路，找到了自己的方向，找到屬于我的歷史角落，也認知道在未來(lái)孤獨會(huì )陪伴著(zhù)我，藉由它，或許會(huì )對往后的人生激起前所未有的波滔浪花。
方向的作文500字 篇11
以前的時(shí)候我總是意難平，我覺(jué)得很多事情都是不受自己控制的，就連晚上做夢(mèng)的時(shí)候都感覺(jué)很多事情都在漂移。
即便是自己竭盡全力的想要去控制，但是現實(shí)情況卻總是和自己的想法相反。
可是后來(lái)漸漸的，我發(fā)現當自己放松心情的時(shí)候，當自己不再刻意去追求某一種效果的時(shí)候，也許事情卻越來(lái)越容易控制。因為當你放松的時(shí)候就不會(huì )再陷入那種當局者迷的狀況之外，你就會(huì )覺(jué)得原來(lái)很多事情。當你站在這樣的格局之上去看的時(shí)候，才發(fā)現他其實(shí)并沒(méi)有你當時(shí)想象的那么困難。
就好像很多時(shí)候我們可能去在講話(huà)的過(guò)程當中去說(shuō)清楚原來(lái)這種概念這種表達其實(shí)在某些方面是存在一定問(wèn)題的，但是我們卻并不知道該怎樣去解決這樣的問(wèn)題，所以才會(huì )覺(jué)得其他很多人在說(shuō)這些想法的時(shí)候，也從來(lái)都不會(huì )甘心去做一件小事情。哪怕是他們在潛意識里就知道這件小事情其實(shí)是起著(zhù)至關(guān)重要的作用的，以至于在很長(cháng)一段時(shí)間里他們都會(huì )固守成規，都會(huì )為了避免這樣的小事情而去做出更大的犧牲和代價(jià)，其實(shí)這是非常不值得的一件事情。
以前的時(shí)候我那么喜歡看那些神話(huà)題材的電視劇。百看不厭，即便是我知道他們是很虛假的一種狀態(tài)，但是他們仍然會(huì )覺(jué)得很多東西在我們心目中仍然扎根。
我知道那些東西其實(shí)刻畫(huà)的是一種想象力所散發(fā)出來(lái)的魅力，所以我喜歡的并不是真實(shí)，因為很少有人喜歡看真實(shí)的東西。所以在那樣人為制造的幻境當中，有的人選擇這個(gè)方向，有的人選擇那個(gè)方向其實(shí)都是可以想象的。
方向的作文500字 篇12
成功、逆、方向。
失敗乃成功之?huà)寢�。這句話(huà)對嗎？看似正確，然，我們認真觀(guān)察一下：這句話(huà)的意思就是成功就是失敗的媽媽?zhuān)跃褪钦f(shuō)：沒(méi)有母親“失敗”就沒(méi)有兒子“成功”所以人們還開(kāi)玩笑的說(shuō)：鄭成功的媽媽是鄭失��；還有很多名人在成功之前是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的，所以成功不一定是失敗的媽媽。
叛逆的……所謂叛逆就是不按照一般的常識去做事情并且攜帶一定的故意意識的。而不按照一般常識做事的人才有可能激發(fā)創(chuàng )新的思維。這樣好嗎？首先從生活反面來(lái)講是好的，當一個(gè)人有一定的叛逆行為那么他的生活才有意義，才跟精彩；從學(xué)習方面來(lái)講更是好的，當一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)叛逆心理的時(shí)候大多數情況下不管學(xué)習成績(jì)優(yōu)越與否，都將變得貧瘠——思維上的貧瘠；從工作上來(lái)講是激發(fā)創(chuàng )新意識的。
方向。指引到達目的地的東西。
那么為什么叛逆與方向的結果會(huì )是成功的呢？
首先，我們知道逆是激發(fā)創(chuàng )新的，就像是動(dòng)力，而，我們又知道逆的結果是雙面的有好的一面也有壞的一面，那么怎么決定逆的好壞呢？方向！當我們擁有動(dòng)力的時(shí)候還需要有方向，才不至于讓我們駕駛這種動(dòng)力駛向歧途。所以這種動(dòng)力并不是Bad，而是verygood的。只是在于我們使用時(shí)的情感的動(dòng)力的方向。
方向的作文500字 篇13
我不去想我是否可以成功，我只在乎來(lái)時(shí)我追逐的方向。
算不上寬闊的廣場(chǎng)，孩子一樣的父親牽著(zhù)風(fēng)箏奔跑。仰頭，眼睛觸碰到不可一世的陽(yáng)光，刺眼，金色光澤，華麗。明知這種色澤會(huì )讓眼淚流下，卻依然堅持�？茨巧拾邤痰娘L(fēng)箏，心中不知又泛起了什么漣漪。
想玩的話(huà)，就來(lái)追它吧。父親牽著(zhù)風(fēng)箏繼續奔跑。我早已按耐不住，追隨著(zhù)耀眼陽(yáng)光中向前飄舞的風(fēng)箏奔跑起來(lái)。一個(gè)一個(gè)一個(gè)圈子，兜兜兜兜兜轉，不停。陽(yáng)光刺眼，眼睛睜不開(kāi)看不清，有些暈。適應后只覺(jué)得酸澀，幾滴眼淚不禁順著(zhù)眼角滴下。揉揉眼，睜開(kāi)，風(fēng)箏仍以它不變的速度前行，落下一段距離了，有些著(zhù)急，不敢怠慢，繼續追逐。一個(gè)踉蹌，便栽倒在地上。狼狽，我放聲大哭，試圖阻止風(fēng)箏可以停下腳步。滿(mǎn)懷期望的抬頭，卻見(jiàn)它依然前行，垂下頭，有些失落，隨后，我咬咬牙，站起來(lái)，顧不得拍掉身上的土，也不顧陽(yáng)光又有多么耀眼，繼續追逐。而心中所追逐的，已不是風(fēng)箏，是信仰。我有自己的信仰，哪怕要飛越海洋。
將風(fēng)箏線(xiàn)打結拴在手腕上，已經(jīng)累得氣喘吁吁，躺在草坪上，眼前藍色的一片中翩舞著(zhù)的風(fēng)箏，隨風(fēng)擺動(dòng)。心中充實(shí)著(zhù)。有些道理，不用父親再講，我便也已經(jīng)明白了。
吶，謝謝你，我已經(jīng)找到了追逐的方向，準備把它帶回家，然后好好睡一覺(jué)。早上醒來(lái)的時(shí)候，就可以看清未來(lái)的路了，嗯，晚安。
方向的作文500字 篇14
每個(gè)人都有自己的理想，也有自己所定義的“目標”與“成功”。我以為，人生就是不斷設定目標，然后努力實(shí)現的過(guò)程與經(jīng)歷。
上周一件讓我終身難忘的事，讓我真正體驗到“堅定”實(shí)現目標的內心力量。
“洛霆，你覺(jué)得這次數學(xué)競賽會(huì )怎么樣？”一班的何同學(xué)問(wèn)我。我挑了挑眉頭，自信地點(diǎn)頭道：“一等獎應該有希望！”。正在我得意時(shí)，那位何同學(xué)撇了撇嘴說(shuō)：“光數學(xué)厲害有什么用？其他成績(jì)那么差……！一個(gè)七班的，卻坐在六號考場(chǎng)，你不自卑嗎？”此時(shí)氣氛一下降到冰點(diǎn)。我突然感覺(jué)到心跳加速，面紅耳赤，額頭上滲出幾滴汗水，頭腦中嗡嗡作響，我默默地走開(kāi)了。
晚上，我安靜地坐在宿舍里。心里不斷地重復說(shuō)：“我不會(huì )再考這么差了！……”。但是，我真的能夠做到嗎？我向來(lái)是不把話(huà)說(shuō)得很絕對的人，我猶豫了！“上一次你也說(shuō)了這句話(huà)，到頭來(lái)還不是沒(méi)有進(jìn)步！你就是坐六號考場(chǎng)的料……”那為何同學(xué)的恥笑聲，回蕩在我的腦海中。確實(shí)，期中考試前，我說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)。但最終，我還是原地踏步。
“我要在期末考試沖擊年級50強！”我內心吶喊著(zhù)！這是我不愿再看到自尊心被踐踏的心靈呼喊！
在番禺執行的第一個(gè)學(xué)期，我頭一次感受到自己內心的前進(jìn)方向。我要在這種信念的推動(dòng)下成長(cháng)。迎戰初中的第一次期末考試！來(lái)吧！證明自己！
方向的作文500字 篇15
今天我們和幾個(gè)同學(xué)到快樂(lè )小屋——讓心靈飛翔的地方和科學(xué)王老師聊天，交流，從中我們了解到她女兒成長(cháng)的親身經(jīng)歷。她女兒在南外以高分考取世界排名前幾的大學(xué)，我們非常的敬佩她。我們想這次的交流對我們的觸動(dòng)很大，我們想我們每一個(gè)人都應該制定一個(gè)自己的目標，心的方向。
在我們班級，有很多同學(xué)值得我們學(xué)習，比如葉冠辰、洪行健……他們知識面寬，學(xué)習認真，考試心細等等。我們把他們作為自己學(xué)習的榜樣，學(xué)習的目標。
目標與現實(shí)往往只有一步之遙，如何讓目標成為現實(shí)，就看我們?yōu)橹冻龆嗌倥α恕?/p>
為了心的方向我們要做到以下學(xué)習的幾點(diǎn)：在語(yǔ)文學(xué)習上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習好的寫(xiě)作方法以極好的詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平。
在數學(xué)方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等。
在英語(yǔ)學(xué)習上，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。
總之我們要更加努力學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好成績(jì)，目前考上理想的中學(xué)、將來(lái)能考上一所好大學(xué)！
方向的作文500字 篇16
我有一條小狗，我給它取名叫“星期天”，因為我最喜歡它和星期天，它與我就像親兄弟一樣。
它非�？蓯�(ài)，全身的毛發(fā)都是雪白色的，如果下了雪，它趴在雪地里，我一定不會(huì )發(fā)現它。我一見(jiàn)到它，便想摸一摸它的毛，因為它的毛是那樣光滑、亮麗。它那炯炯有神還閃著(zhù)寶石般光耀的大眼睛，一看到，就感覺(jué)它非�？蓯�(ài)。它的尾巴還一搖一搖的，好像是要吸引我一樣。
它就像我的親弟弟一般。我每次一生氣的時(shí)候，它都會(huì )過(guò)來(lái)找我玩，安慰我。我向來(lái)都是獨自在臥室里，把它關(guān)在門(mén)外。它便會(huì )“汪汪汪”得叫上幾聲，把我引誘出去。一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了它，我也還是會(huì )一步從它的身上跨過(guò)去。走出門(mén)，想去附近的公園歇會(huì )兒。它也會(huì )窮追不舍地跟著(zhù)我，要是一直跟著(zhù)的話(huà)，我就一跺腳，做出一些嚇唬它的動(dòng)作，把它嚇得遠遠的后，我再猛跑遠去，可它還會(huì )一直跟著(zhù)我。只不過(guò)這次離得很遠，可能它是因為擔心我，怕我會(huì )做什么出格的事吧。我情不自禁地走到了公園的小河旁，我知道這是爸爸媽媽給我設的禁地，可我還是想在這里多待一會(huì )兒。因為那里水很深，我也不會(huì )游泳。也不知道星期天什么時(shí)候出現在我身旁，我坐在了小河旁，星期天拽住我的衣服就往后拉我，也許它知道，我不會(huì )游泳。眼看衣服就要被拽出一個(gè)口子了，我也不得不上去看看“星期天”到底有什么事，它便會(huì )把我押送到家后，它才會(huì )放心。
這時(shí)，無(wú)論我們之間發(fā)生什么不好的事，我們一眨眼的功夫就忘了，因為它是我的“弟弟”。
方向的作文500字 篇17
今天，我十分的激動(dòng)和開(kāi)心，因為，爸爸告訴我，明天就可以去日照旅游看看大海了，在我心里大海一望無(wú)際，波瀾壯闊，是我十分向往的地方。我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情等待著(zhù)明天快快地降臨，這樣我就可以看到大海了，每當想到這心里有說(shuō)不出的高興。
終于等到了旅游的這一天。我和爸爸去接上我的好朋友鄭晨欣一起坐上了大巴，跟著(zhù)旅行團一道踏上快樂(lè )的旅行，途中我有百種的想像，大海如何如何……還在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，導游告訴我們已經(jīng)到了，車(chē)上所有人的目光順著(zhù)導游的指的方向看過(guò)去，大家不禁“哇”的一聲，在我們眼前呈現出一片美麗的金色海灘，藍天碧海、人潮蠕動(dòng)、蔚為壯觀(guān)。我急忙換上游衣，向著(zhù)我心里向往的大�？癖级�，當我雙腳踏上金色沙灘，柔軟的海沙包住了我的腳，但沒(méi)有細致感覺(jué)，繼續沖向大海，當一只腳踏上海水時(shí)，我又猶豫縮回了腳，大海是那么的蔚藍、深奧及深不可測，使我想又想。但是、我還是鼓起勇氣踏入大海，一股清涼的感覺(jué)使我精神百倍，向著(zhù)大海的深處游去�？墒�，海浪一次次把我打回海邊，但我還是義無(wú)反顧的向前游去，海邊晴空萬(wàn)里，藍天碧水，海浪很大，可以用一句成語(yǔ)來(lái)形象、波濤洶涌，一浪接一浪拍打著(zhù)金色的沙灘上，浪花飛舞，雖然，我也喝了幾口海水，海水可是一點(diǎn)兒也不好喝，咸咸的、苦苦的，但是我和我的好朋友玩得真的十分開(kāi)心，真的很快樂(lè )，玩海的人潮也依然興趣盎然。
方向的作文500字 篇18
箴言是航海中的羅盤(pán)，讓人生的方向更明確。我的人生羅盤(pán)刻著(zhù)“樂(lè )”字，我認為它能指引我至燦爛明亮的世界，超越悲憤的藩籬。
樂(lè )在樂(lè )觀(guān)，將視角面向陽(yáng)光，就看不見(jiàn)陰霾：當困頓的巨石橫亙于路中，若深信不疑明日會(huì )更美好，眼前的絆腳石就渺如細沙。樂(lè )在樂(lè )山樂(lè )水，諦聽(tīng)美的聲音，自然萬(wàn)物皆是瑰寶：鳥(niǎo)鳴輕囀是首優(yōu)雅的小奏鳴曲，泠泠流水是澄澈的歌聲，葉間篩落的日光是幅活潑的油畫(huà)，如能發(fā)現它們，“何夜無(wú)月、何處無(wú)竹柏”呢？樂(lè )在微笑，隨時(shí)揚起嘴角，心情自然輕盈無(wú)慮，別人也能感受到快樂(lè )的氣息因而微笑，彼此的心之間交流著(zhù)溫暖的善意。因“樂(lè )”，生命能更豐盈美麗。
我曾拘泥于過(guò)往的失敗，斤斤計較記憶里任何汙點(diǎn)，我把自己的心銬上悲傷的枷鎖，固執地不愿釋?xiě)�，眉宇間總緊蹙著(zhù)憂(yōu)愁。直到我學(xué)會(huì )快樂(lè )，我才發(fā)現生活是充滿(mǎn)喜樂(lè )，天邊云卷云舒會(huì )帶我翱翔于穹頂，朋友的笑靨能驅走腦海里的郁悶，誠心相信未來(lái)的光彩能拋開(kāi)過(guò)去的沉重陰影！自從解開(kāi)心上的鐐銬，我決定不再回首，毫不遲疑地改變觀(guān)點(diǎn)的舵，駛向喜悅燦爛的路。
“樂(lè )”的羅盤(pán)讓我航出悲傷的海，引領(lǐng)我到陽(yáng)光爛縵的世界，我終身都會(huì )帶著(zhù)它在汪洋中前進(jìn)，我相信沿著(zhù)快樂(lè )的方向，前方處處是瑰寶，而身后留下的痕跡必會(huì )閃爍著(zhù)喜悅的光芒，回憶里的成敗都是甜美。
方向的作文500字 篇19
世間的誘惑數不勝數，但最后通往的無(wú)外乎兩條路――光明和黑暗。也許，一條不經(jīng)意的小道，就決定了你一生的命運。
竊賊發(fā)現有人家門(mén)鎖沒(méi)關(guān)，就如同發(fā)現了一條“星光大道”，繼而悄然無(wú)聲地偷偷潛進(jìn)去，東瞅瞅，西瞧瞧，左翻翻，右找找，把值錢(qián)的東西樣樣不落地收入囊中。這是面對物質(zhì)的誘惑，也許能一時(shí)僥幸逃脫，但這足以讓他在人生的道路上迷失自我的方向。
乞丐看到有人吃大餐，眼睛會(huì )直冒綠光，口水也會(huì )“飛流直下三千尺”，羨慕，低聲下氣地向人討要，再“香噴噴”地嚼著(zhù)人家的剩菜、剩飯。這是面對食物的誘惑，但這已決定了他們，只會(huì )心甘情愿庸碌地過(guò)完一生，來(lái)填飽自己那毫無(wú)思想的肚子。
學(xué)生瞧見(jiàn)他人得100分，有的會(huì )轉沮喪為力量，和百分誘惑進(jìn)行到底，直到自己真正擁有；有的則會(huì )想方設法去“抄”來(lái)誘惑，把百分歸于名下。這是面對分數的誘惑，但這兩種人，也會(huì )走上兩條不同的路，進(jìn)入兩條不同的軌道，獲得兩種不同的人生。
我們經(jīng)常聽(tīng)到贊揚的聲音，你是會(huì )努力進(jìn)取，來(lái)贏(yíng)得領(lǐng)導的重視，大家的認可，得到那一聲聲贊揚呢？還是會(huì )無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚敲一天鐘？這是面對贊揚的誘惑，兩種不同的心態(tài)，決定了兩種不同的人生追求。
要想讓自己的人生，畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，就必須選對自己努力的方向，也可以說(shuō)是選對自己面對所有誘惑的方向。人生就是一道選擇題，錯誤的答案數不勝數，而正確的答案只有一個(gè)，所不同的是獲得答案的途徑。
方向的作文500字 篇20
先讓我給你說(shuō)個(gè)故事吧！有一個(gè)女孩，她肩上有太多沉重的擔子，天使讓她做一個(gè)選擇：在最好的朋友和后母的女兒之間選擇一個(gè)，沒(méi)被選中的將永遠離開(kāi)，也不會(huì )再擁有這份情感。女孩左右為難，她想了想，最后選擇了后母的女兒。她留住了親情，卻永遠的失去了珍貴的友情。
人生有太多太多的選擇，有時(shí)左右為難，不能進(jìn)也不能退，而又都不想失去，兩樣都想要，可世間有怎么可能兩全其美呢？必需舍棄，不管多痛苦，都要選擇。
選擇有痛有歡。痛的時(shí)候，每樣都是不能失去的，而歡的時(shí)候，可以舍去的恰恰是自己不想要的。
二選一，是痛快的，是幸運的，是必需的。在很多時(shí)候，都是要選擇的，但是貪婪的選擇會(huì )讓你兩樣皆失，只給你最不想要的。
給你做一道選擇題�？鞓�(lè )、美麗的從前和充滿(mǎn)暴風(fēng)雨、有意義的未來(lái)，你會(huì )選擇哪一個(gè)？不要嘴上說(shuō)要經(jīng)歷風(fēng)雨才有意義，你捫心自問(wèn)：是真心選擇這個(gè)嗎？若選一，就會(huì )失去活著(zhù)的意義，留住快樂(lè )。若選二，就留住人生的意義，失去一生的快樂(lè )。說(shuō)真心話(huà)，每個(gè)人都是懼怕風(fēng)雨的，而在選擇中又會(huì )明白擁有和失去的道理。答案沒(méi)有唯一，只有選擇。
有得必有失，有失也許會(huì )有得，可在選擇過(guò)后，我們真的能忘記失去的，而向著(zhù)擁有的而努力嗎？
方向的作文500字 篇21
有那么一首歌，唱動(dòng)大千世界：有那么一個(gè)人，家喻戶(hù)曉；有那么一種精神；穿越時(shí)空；有那么一個(gè)夢(mèng)，需要實(shí)現；有那么一個(gè)國家，一夜崛起�！懊總�(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)。每個(gè)夢(mèng)都考驗我們的執著(zhù)和勇敢、當夢(mèng)想看似如此遙不可及、她其實(shí)就源自今天你我的改變�！币皇住睹總�(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)》唱出了每個(gè)人的心靈，唱出了對中國未來(lái)的憧憬！中國夢(mèng)，是最樸素的夢(mèng)想，是億億萬(wàn)萬(wàn)中國人改變國家命運、自身命運的奮斗的夢(mèng)如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你有那么一首歌，唱動(dòng)大千世界：有那么一個(gè)人，家喻戶(hù)曉；有那么一種精神；穿越時(shí)空；有那么一個(gè)夢(mèng)，需要實(shí)現；有那么一個(gè)國家，一夜崛起。
“每個(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)。每個(gè)夢(mèng)都考驗我們的執著(zhù)和勇敢、當夢(mèng)想看似如此遙不可及、她其實(shí)就源自今天你我的改變�！币皇住睹總�(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)》唱出了每個(gè)人的心靈，唱出了對中國未來(lái)的憧憬！
中國夢(mèng)，是最樸素的夢(mèng)想，是億億萬(wàn)萬(wàn)中國人改變國家命運、自身命運的奮斗的夢(mèng)
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
方向的作文500字 篇22
四月的微風(fēng)，吹著(zhù)一根狗尾草輕盈的身體，編織著(zhù)她往昔的記憶……
我是一根狗尾草，曾有一夢(mèng)醒來(lái)之際，落在了鶴頂山的山頂。睜開(kāi)惺松的雙眼，一派人間的四月天！遠方的群山，都已在我的腳下，或淡或濃的云霧在山谷間翻滾，追逐、嬉戲。爾后，云霧又與我玩起了捉迷藏，風(fēng)兒在耳邊呼嘯，是它的歡聲笑語(yǔ)。黛綠的山巒是那春姑娘的杰作，一抹嫩綠，一抹深綠的油畫(huà)之作�！昂疬稀蔽液艉爸�(zhù)。聲音在山谷間回蕩。
身后，是一個(gè)個(gè)純白色的大風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)隨風(fēng)轉動(dòng)，應和著(zhù)鼓點(diǎn)的催動(dòng)，奏響了心靈的舞曲。陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，照著(zhù)潔白的風(fēng)車(chē)，照著(zhù)我的心，斑駁的日影點(diǎn)綴著(zhù)山澗。
風(fēng)兒挽起我，送我到了一片空曠的草地。眼望四周，一簇一簇的狗尾草朝我招手。毛茸茸的腦袋，細長(cháng)的身體。它們笑彎了腰，不禁帶我跳上了一段圓舞曲。一株株狗尾草身著(zhù)嫩黃色的衣裳，手牽著(zhù)手，在風(fēng)兒的律動(dòng)下翩翩起舞，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，蟋蟀為我們奏樂(lè )。不一會(huì )兒，下起了蒙蒙細雨。如蠶娘吐出的銀絲，在浩渺的空中織起了一面輕紗，籠罩著(zhù)人間。雨水浸濕了我的發(fā)梢，順著(zhù)臉頰流入嘴中，嘗嘗這不正是童年糖果的甜？
雨，住了。夕陽(yáng)出了。太陽(yáng)如同一個(gè)打翻了的顏料盒，染紅了西天。遠處的山巒披上了晚霞的彩衣，不一會(huì )兒，夕陽(yáng)又如一個(gè)含羞的姑娘，投入了大地的懷抱。
向著(zhù)大風(fēng)的方向，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，糖果的甜飄入夢(mèng)中……
方向的作文500字 篇23
隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆，也能遠航。
我們來(lái)到人世間，就注定有許多坎要去闖，從我們幼稚無(wú)知走向成熟懂事，就看到了前方無(wú)止境的路要去奔跑。
奔跑吧，少年！大步流星的奔跑，去尋找夢(mèng)想啟航的帆，我們不能盲目的奔跑，我們應該奔著(zhù)一個(gè)目標努力，努力成為更好的自己。你要記住，人，生來(lái)平等，你想成功，就要無(wú)止境的奔跑，多少跌跌撞撞才能找到終點(diǎn)，掙脫父母的懷抱吧！放肆的奔跑吧！少年！
對我們而言，人生還很長(cháng)，但我們知道，人不奔跑枉少年，人生就是一次長(cháng)跑，一條跑向前程的路，你站在原點(diǎn)想我還小，等一等等過(guò)一會(huì )兒我再出發(fā)，你不知道你得過(guò)一會(huì )兒，有可能就讓一個(gè)人跑到了終點(diǎn)，因為長(cháng)跑一開(kāi)始你就輸了�？斓浇K點(diǎn)的人想我都快到了，我休息一下也不算什么，要是那樣，你也輸了。不是在開(kāi)始輸了，當然你也沒(méi)有半途而廢，是因為時(shí)間放棄了你。到了終點(diǎn)的人，他可以放肆地笑，放肆地休息。他明白一個(gè)道理，因為終點(diǎn)的名字叫前程。從開(kāi)始到結束，不能休息。因為，他知道他這一休息錯過(guò)的是大好前程，所以奔跑吧少年！為自己的努力所奔跑。
奔跑吧少年！奔跑著(zhù)尋找夢(mèng)的方向，奔跑著(zhù)尋找夢(mèng)想啟航的帆！
方向的作文500字 篇24
從今天向后退20年，那時(shí)候的兒女是否想著(zhù)在三月八日這天，向母親送去深深的愛(ài)？是否想著(zhù)在父親生日那天，為父親獻上真摯的祝福？我想，一定是想著(zhù)的，而且是銘記。
從今天向前看20年，或許，那時(shí)的兒女早已把“母親的節日”、“父親的生日”這樣的短語(yǔ)從詞典中、從思想里、從根本中永遠地刪除，取而代之的卻是情人節、圣誕節和愚人節。
古代以孝治天下，而今的孝在何處？在母親的節日里不想著(zhù)陪一陪母親，在父親的生日里忘記陪老父親說(shuō)說(shuō)話(huà)，這孝在何處？現在人們的生活水平提高了，但在思想教育上卻一代不如一代。二十年后，不知道會(huì )有多少父母黯然神傷、潸然淚下。
現在，不乏孝子，而不孝的兒女卻也不少。我們對于父母的掛念隨風(fēng)而漸遠，被遺忘了的那最珍貴的一種感情，深深地在我們心里、在父母眼里，被土一點(diǎn)點(diǎn)埋葬。
同學(xué)們，去愛(ài)你們的父親，去愛(ài)你們的母親吧，你們的愛(ài)對他們來(lái)說(shuō)如山一般深沉巍峨，如水一般清澈溫柔！有沒(méi)有發(fā)現，在愛(ài)他們、珍惜他們的同時(shí)，你找到了一種更偉大的快樂(lè )。
趁著(zhù)你們的父母健在，多關(guān)心一下他們吧。你的一小句問(wèn)候，會(huì )在他們那如止水的心里泛起陣陣的漣漪；你的小小舉動(dòng)，會(huì )讓他們翻來(lái)覆去甜蜜地回憶一輩子。
學(xué)會(huì )珍惜，那些在晨風(fēng)中老去的少年，請一輩子銘記———回頭，是家的方向。
方向的作文500字 篇25
抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
---題記
大雁的方向是舒展雙翅，翱翔藍天；駱駝的方向是跨越沙漠，走向綠洲；小蟲(chóng)的方向是脫胎換骨，化繭成蝶；我的方向是堅定理想，提燈前行。
進(jìn)入初中后，每次的考試成績(jì)都在“下坡”，小學(xué)里成績(jì)名列前茅的我卻天天“吊兒郎當”，認為成績(jì)總會(huì )有所改變，可現實(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷。
“為什么會(huì )下滑的這么厲害��？”媽媽皺著(zhù)眉問(wèn)道。我坐在飯桌前，低著(zhù)頭，手握著(zhù)衣角，支吾半天才敷衍地說(shuō)：“我也不知道�！笨稍�(huà)剛出口，我就莫名地想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，臉上直發(fā)燙，無(wú)心再吃飯，一種愧疚感涌上心頭，了了幾口，直奔房間。
我坐在書(shū)桌前，心不在焉的玩著(zhù)筆。窗臺上，一盆長(cháng)壽花，粗的老根耷拉著(zhù)頭，上面抽出綠油油的新芽。那盆花已經(jīng)枯萎，閑置在角落，不知道還能不能活，一直也沒(méi)搭理它，但它奇跡般地活了下來(lái)，葉子小小的，綠油油的，似夜幕中繁星點(diǎn)點(diǎn)，似銀河中群星閃爍。它處在黑暗角落里，忍受著(zhù)孤獨寂寞，無(wú)人知曉，無(wú)人在意，但它不懼挫折，不懼黑夜。它驕傲地對我說(shuō)：“迷霧繚繞，望不見(jiàn)的遠方又何妨？無(wú)人欣賞，無(wú)人贊揚又何妨？這是新芽，是我前進(jìn)的方向，黑暗的世界也會(huì )星河璀璨。我恍然大悟，瞬間感覺(jué)自愧不如，辜負了自己的生命。
面對現實(shí)，我要踏實(shí)穩定，向美好理想的方向前進(jìn)，我們終究會(huì )成為自己想成為的模樣，總會(huì )找到前進(jìn)的方向！
方向的作文500字 篇26
青松伸開(kāi)自己的臂膀，在山巔擁抱藍天；雄鷹張開(kāi)翅膀，拍打著(zhù)陽(yáng)光隨風(fēng)翱翔；我們踏著(zhù)青春的節拍，揮灑著(zhù)個(gè)性的風(fēng)采。我們都有自己的方向。
“嘩嘩……”陰暗低沉的天空，蒙蒙細雨，飄飄灑灑，水中一圈又一圈的漣漪緩緩蕩開(kāi)。我輕輕嘆了口氣，悲傷地望著(zhù)天空，周?chē)幌伦幼兂闪撕诨疑�，花朵不再微笑，小鳥(niǎo)停止歌唱，本來(lái)很短的一條路，現在卻如此漫長(cháng)。
夜靜悄悄的，遠處燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分數變得不再真實(shí)。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，“唰”一抹綠色在我眼前閃過(guò)。我抬起頭，原來(lái)是一枝淘氣的爬山虎�？芍�?chē)急昏F柵欄圍著(zhù)，那嫩嫩的小芽穿過(guò)鐵柵欄，似伸出一雙雙小手，長(cháng)成這茂密的景象。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，更想不到它的生命如此頑強。我被深深震撼著(zhù)。在這冬天來(lái)臨之際，它頂著(zhù)北風(fēng)的呼嘯，忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，忍受著(zhù)孤獨寂寞。它雖生長(cháng)在角落，無(wú)人關(guān)注，也無(wú)人知曉，可它毫不在意，倔強地與風(fēng)雨對抗，仿佛對我驕傲地說(shuō)：“就算浪比天高，我依舊保留那份堅強，完成我的那份夢(mèng)想�！�
我恍然大悟，原來(lái)爬山虎也有自己的方向。原來(lái)，方向就是心中的夢(mèng)想與遠方。
爬山虎尚能如此堅強，更何況我自己呢？我要向過(guò)去的自己揮手再見(jiàn)，朝著(zhù)美好的明天前行。爬山虎與我，都有屬于自己的方向。
方向的作文500字 篇27
上，下。2個(gè)相反的方向，表面相反，其內在卻是相同的。
年輕的建筑師，向他的老師求教，怎樣才能把高樓大廈建的更高大，更雄偉，以展示自己的設計才能？老師低頭不語(yǔ)，只是用手指指腳下的土地。在年輕的建筑師的幾次請求下老師才說(shuō)出了2個(gè)字：向下。
年輕人終日冥思苦想，仍是不解其意。直到一日，逃到林木繁茂的公園，看到一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后，許多低矮的小樹(shù)都被連根拔起，而參天大樹(shù)卻依然挺立，絲毫不動(dòng)，毫無(wú)損傷。之后，看到了許多人在重新挖坑重新植樹(shù)，有人在大聲叮囑：都把坑挖深些，跟才能牢呀！
向上與向下相通。
歲數都是從下向上數，而從上向下數更有意義！
非洲有一個(gè)民族，嬰兒剛生下來(lái)就獲得了60歲的壽命，從60歲算起，隨著(zhù)嬰兒的長(cháng)大，以后逐年遞減，直到零歲。人生大事都得在這60年內完成，此后的歲月便是頤養天年了。
我知道這個(gè)消息后驚呆了。我覺(jué)得這真是個(gè)絕妙的方法！從某種意義上說(shuō)，人生不過(guò)是我們從上天手中接來(lái)的一段歲月而已，過(guò)一年換一歲，直至生命終止�？上覀兂�(huì )產(chǎn)生這樣的一種錯覺(jué)：日子還長(cháng)著(zhù)呢！于是我們懶惰，我們懈怠，我們怯懦等等。無(wú)論做錯了什么，我們都可以原諒自己，因為來(lái)日方長(cháng)，不管什么事放到明天都還來(lái)得及。什么事做錯了，明天還可以從頭再來(lái)，所以我們便慢性自殺。
向上，向下，給我們的啟示是無(wú)限的，我們要從中汲取一切有益的知識。
方向的作文500字 篇28
你成佛了，我也成佛了。你披著(zhù)那件舊袈裟向我微笑，像玉柳瓶里純潔不染雜塵的水。我想起你說(shuō)的話(huà)――普渡眾生。
你說(shuō)，悟空，佛沒(méi)有七情六欲。
不，決不是！你看到我眼里流下的淚水，我也看到你眼內掩藏的悲傷。
我不要成佛。
寧愿回到艱險的西行路，一年又一年，那些花朵綻開(kāi)花瓣，那些花瓣離開(kāi)花朵。
寧愿回到五指山下再過(guò)五百個(gè)寂寞的春秋，等待那披白馬上的你神采揚。
聽(tīng)你說(shuō)，悟空，跟我走吧，讓我們向西追逐太陽(yáng)。
于是我忘記了囂張的肆無(wú)忌憚的性格，忘記了五百年前受過(guò)的愚弄。觀(guān)音說(shuō)，天地萬(wàn)物都有另一半，接近那一半時(shí)
你是人，離開(kāi)那一半時(shí)你是神。我看到她的表情不似以往的肅穆，匆忙地駕云離去。她還沒(méi)告訴我妖精遇到另一半的結果。
所有人都知道，她以前是人，現在是神。
我決定跟你去取經(jīng)，雖然我知道那個(gè)自認為“迷倒眾生”的佛祖不能給我們什么。你站在太行山的頂峰，半個(gè)夕陽(yáng)沉到地平線(xiàn)下涂紅了半個(gè)天空，卻灌滿(mǎn)了你的整個(gè)瞳孔，你站在那里，雙手合什，一臉虔誠。說(shuō)，“悟空，西天多么另人向往，那里沒(méi)有貪婪的欲望，我一定會(huì )取回經(jīng)文，拯救這個(gè)混亂的世界，普渡眾生�！�
普渡是什么意思？眾生有多少生靈？我不懂，似乎也不需要明白。金箍棒砸爛那么多軀體，浴血的虎皮被染成比夕陽(yáng)更濃的紅色。普渡眾生的路，生命悲壯的傷逝，那些生命貪婪、罪惡、愚昧，死有余辜。但我終于知道錯了，白骨精最后的笑一直殘留在嘴角，仿佛纖細的菊花花瓣殘留在九月，等不到十月正秋。她說(shuō)，悟空，我了解這絕不是你，但愿我的血液能焚燒一切，你的自由，是我靈魂的歸宿。
方向的作文500字 篇29
成功，不僅需要目標專(zhuān)一，持之以恒，更重要的是有一個(gè)正確的“方向”。換句話(huà)說(shuō)，你選對了“方向”，成功就會(huì )來(lái)得更快。
令我深有感觸的是一次“如來(lái)神掌”游戲。那天，剛來(lái)到學(xué)校，老師就對大家說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做“如來(lái)神掌”，規則就是雙腳站定，兩人相擊，誰(shuí)讓對方移動(dòng)步伐，誰(shuí)便獲勝�！睅拙窒聛�(lái)，臧翰翔以高大的身軀、強健的四肢定格在勝利的一方。所有挑戰者都乘興而去，敗興而歸，不一會(huì )兒，就沒(méi)人敢上前較量了。臧翰祥帶著(zhù)傲慢的口氣大喊：“還有誰(shuí)敢來(lái)試試？”大家連連搖頭，都表示不敢。我心想：“強攻”肯定不行，臧翰翔那么強大。對了！我既然這么瘦小，就來(lái)個(gè)“智取”吧！于是，計上心頭。我搖著(zhù)右手叫道“我來(lái)！”在大家不可思議的、懷疑的、甚至嘲笑的目光中，我鎮靜地走上講臺。那些驚詫的目光一會(huì )兒就變成了震耳的嘲弄的笑聲，我不睬也不理，跟臧翰祥說(shuō)：“我想來(lái)試試�！标昂蚕枳旖且恍�，絲毫不掩蓋他的輕視。開(kāi)始了，我和他同時(shí)出擊，臧翰祥輕輕拍了一下，我就假裝有些吃不消，身體微微向后仰，使他以為我就這么點(diǎn)能耐。觀(guān)眾立刻發(fā)出哄笑，看來(lái)“眾人皆醉我獨醒”，我按捺住內心的狂喜。于是，臧翰翔出擊，我也出擊，在他用盡全力出掌想一掌擊敗我時(shí)，我利用小巧的身體，迅速往右邊一閃，他來(lái)不及收力，“咚”地向前撲去，轟然倒地，雙腳自然也移動(dòng)了。在場(chǎng)的人都愣住了，大家想不明白嬌小瘦弱的我怎能制服高大健壯的臧翰祥，只有我明白。
因為他們都選錯了“方向”，一味地想用身軀對抗，這樣，即使再多的努力也會(huì )白費。而我想到了“智取”，選對了“方向”，自然會(huì )成功。所以，選對方向，是到達成功最快的辦法。有時(shí)候，你離成功就差一個(gè)“方向”。
方向的作文500字 篇30
人人都希望擁有幸福，可幸福是來(lái)之不易的，但有時(shí)，幸福就在你的身邊，你卻未從感覺(jué)它已經(jīng)到來(lái)。讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我就深有感觸。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是講蒂蒂爾和米蒂爾與他們的伙伴們一起為仙女尋找青鳥(niǎo)的故事。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，他們漸漸長(cháng)大成熟了，并懂得了許多道理。蒂蒂爾利用仙女給他的工具——一個(gè)神奇的帽子，用來(lái)看清事情的本相。他們通過(guò)這個(gè)帽子懂得了許多事情內在的一面，知道了人間的真善美丑。殊不知，他們尋找青鳥(niǎo)也就是在追尋幸福。最終他們沒(méi)有找到真正的青鳥(niǎo)，但蒂蒂爾他也明白了青鳥(niǎo)就是幸福。
很多人也像蒂蒂爾他們那樣拼命地想找到幸福。但是，他們并不知道，其實(shí)他們已經(jīng)十分幸福了，有些人雖然在物質(zhì)上是貧窮的，但能家庭和睦，其樂(lè )融融，那么他們也是富有的。因為他們的身心是健康向上的。但那些拼命掙錢(qián)的人呢，或許，他們有一些幸福，但當他們已經(jīng)成為富翁時(shí)，說(shuō)不定他們那時(shí)已經(jīng)對錢(qián)感到枯燥，無(wú)聊了。那時(shí)候，他們也已經(jīng)和幸福無(wú)緣了，因為他們已成了金錢(qián)的奴隸。其實(shí)，錢(qián)雖然能買(mǎi)各種東西，能干許多事情，但買(mǎi)不來(lái)真情，真正的幸福是一種感覺(jué)，也是一種心態(tài)。
讀了這本書(shū)后，我終于明白了這個(gè)道理。我還想到，幸福如果和別人分享的越多，那么自己得到的也就會(huì )越多吧。就像《青鳥(niǎo)》這本書(shū)最后，蒂蒂爾把自己僅有的一只小小的青色的鳥(niǎo)送給了鄰居家生病的小女孩一樣，這樣他自己相信的快樂(lè )，幸福也就與別人共享了，這不是一件值得欣慰的事嗎？
生活中，我也要像蒂蒂爾那樣，學(xué)會(huì )發(fā)現幸福，尋找幸福，并與別人共同分享幸福。朋友，你明白幸福的方向了嗎？
方向的作文500字 篇31
秋實(shí)的成熟少不了風(fēng)吹雨打，松柏的堅韌怎不經(jīng)歷刺骨的寒風(fēng)。在逆境中，考慮怎樣克服困難才是走向成功的的關(guān)鍵。有人說(shuō)過(guò)：“逆風(fēng)的方向更適合飛翔”只有勇于面對挫折才能讓自己變得堅強，慢慢的走向成功，不經(jīng)歷小風(fēng)小浪怎能頂住未來(lái)生活給我們的考驗呢。磨煉的機會(huì )是逆境給的。經(jīng)得起逆境考驗，成為王者。自古以來(lái)的偉人，很多都有不屈不撓的精神，從逆境中艱難的掙扎過(guò)。貝多芬的《命運》之門(mén)，音樂(lè )家堅持與厄運抗爭。司馬遷的《史記》。
周文王的《周易》。這些著(zhù)作的背后隱藏著(zhù)多少辛酸，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼四婢晨梢允菈|腳石讓我們不斷成長(cháng)走向成功，也可以是萬(wàn)丈深淵讓我們一蹶不振。筆直的公路做成彎曲的道路。這樣雖然會(huì )使筑路的費用變多，開(kāi)車(chē)時(shí)間增多，但因為長(cháng)時(shí)間在沒(méi)有阻礙的公路上開(kāi)車(chē)，容易使人疲憊，造成交通事故。將公路做成彎曲的道路人們就不敢掉以輕心了。事實(shí)證明，他們的做法是很有道理的。面對逆境我們要有信心，勇氣和毅力，遇到困難勇于克服，相信有一天總會(huì )峰回路轉，柳暗花明。不經(jīng)一番苦難，那能有收獲的快樂(lè )，怎么知道收獲的不容易。
困難是一次試煉，只有無(wú)所畏懼地面對困難，才能最終成功，平時(shí)的工作學(xué)習也是這樣。我初中的時(shí)候十分害怕英語(yǔ)，我只好選擇逃避。一到上課，心中一百個(gè)不開(kāi)心�？墒抢蠋熥屛叶嘧隽曨}，面對困難，當我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，我是何等的開(kāi)心。困難是泥濘的道路，是成長(cháng)中必須經(jīng)歷的事情，我們要勇敢，告別困難帶給我們的痛苦，抬起頭，挺起胸，微笑地面對未來(lái)一切困難，我們不能被困難打垮。
方向的作文500字 篇32
鄉下的老房子里，栽著(zhù)一株絲瓜，它蓬松而又茂盛的葉片在陽(yáng)光下鮮綠鮮綠的，它細長(cháng)的藤蔓盤(pán)攀在藤架上，朝四面八方伸展著(zhù)，儼然成了一個(gè)天然的綠棚。它驕傲地生長(cháng)在燦爛的陽(yáng)光下，煥發(fā)著(zhù)自己生命的光彩。這是多么蓬勃的生命力呀！我贊嘆不已，不僅驚嘆于它如今的外表，更贊嘆于它專(zhuān)一的方向。
所有植物都是由一顆小小的種子萌發(fā)生長(cháng)而成，這株絲瓜也不例外。
仲夏時(shí)節，奶奶種下了這株幼苗，院子里陽(yáng)光充足，可奶奶卻選擇在墻邊種植它。我十分不解，但很快便明白了。
當時(shí)的幼苗是那么嬌小，似乎只要輕輕一掐便可以掐斷似的。每天，只有上午，幼苗才能曬到太陽(yáng)。晨曦中，我總能在它初生的新葉上找到幾顆露珠。日子一天又一天地過(guò)去了，小苗漸漸長(cháng)大，逐漸變粗的根莖上分生出許多嫩綠蜷曲的藤蔓。奶奶笑著(zhù)給它支起了藤架。沒(méi)過(guò)幾天，我驚奇地發(fā)現，這些藤蔓已經(jīng)爬上了一人高，它快速地爬升著(zhù)，飛速地爬升著(zhù)，極速地爬升著(zhù)。就像一陣綠色的風(fēng)，吹上了藤桿，吹上了藤架，吹過(guò)了墻頭……它的藤條粗了起來(lái)，也長(cháng)出了手掌大小的葉子。令我最驚嘆的，是它不變的方向。對，它有專(zhuān)一的目標！它正憑著(zhù)自己旺盛的生命力，一刻也不懈怠地朝著(zhù)陽(yáng)光迸發(fā)，朝著(zhù)陽(yáng)光的方向生長(cháng)！
越過(guò)墻頭的絲瓜藤，沐浴著(zhù)、吸收著(zhù)陽(yáng)光給予它的溫暖和力量，盡情地伸展著(zhù)四肢，成為了墻邊一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
是啊，這株絲瓜有著(zhù)執著(zhù)而專(zhuān)一的目標：向著(zhù)陽(yáng)光的方向生長(cháng)！這何曾不是在告訴我——成功，在于擁有執著(zhù)的精神，專(zhuān)一的目標，用自己頑強的毅力和不變的信念去努力，去拼搏，讓生命的方向朝著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)！
方向的作文500字 篇33
從我降生的這一刻伏，有兩集體為了我的所有到處奔走著(zhù)，仔細的照料我。固然在這十四年中有功叱罵、甚至打擊，但我仍然仍是要謝謝這二個(gè)我最?lèi)?ài)的己——敬愛(ài)的爸爸跟媽媽。
“母愛(ài)如水，往去溫順細膩；父愛(ài)如山，返往深厚嚴厲�！卑謰岅P(guān)懷爾的方法不共，但終極的目標皆是替了我能幸福的生涯。
對媽媽?zhuān)也惶嗟募?dòng)，也許是由于她老是無(wú)所不至的關(guān)口我才被我咸忘了吧。但我忘不了媽媽冒著(zhù)大雨到教校交我時(shí)的情景；忘不了她為我干最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨時(shí)被油燙傷的情景；記不了在我住院時(shí)她露著(zhù)淚忙上忙下的情景……總之興許媽媽的愛(ài)就像空氣一樣繚繞在我身邊。
而對于爸爸，我則有太多的回想了。在幼兒院時(shí)，他給我購過(guò)令其余小敵人羨慕的小雨傘傘柄上還有一個(gè)小鴨子的頭像，他還給我買(mǎi)過(guò)宮殿的積木、玩具車(chē)等。在那時(shí)，這些都算得上是搭檔中稀奇的貨色了。到了小學(xué)，他又給我買(mǎi)過(guò)澀板、帶有小風(fēng)扇的帽子。一到春游，我都會(huì )得意忘形的帶上那底帽子，望著(zhù)同窗們愛(ài)慕的眼神，別提有多景色了。
但當初，爸爸的農息更忙了，沒(méi)時(shí)光陪我了，我和他交換的主題也只有學(xué)習，即便對于有些愛(ài)好的科綱都有著(zhù)討厭的感到，但只有瞅睹爸爸，我就感到只有本人努力讀書(shū)，才對得起他那疲憊的身材。
在日常生活中，我會(huì )助爸爸媽媽作些力不從心的事件，讓他們心面能得到多許的快慰。爸爸媽媽為我的生活帶去了光亮，使我在我生途徑上走得更惡，他們是我心中的星星。爸爸媽媽?zhuān)译m不是最優(yōu)良的父兒，但我會(huì )絕最大的力氣，把大家變成你們在世人前的自豪。
爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲覔P訖帆舟告知我星星的方向，伴我走過(guò)一年又一年，我總是忘卻跟你們說(shuō)聲“謝謝”。謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
方向的作文500字 篇34
一個(gè)離家出走的少年，饑餓交加，趁著(zhù)夜幕偷偷地竅開(kāi)了一家的房門(mén)，他沒(méi)想到這家里有人，更沒(méi)想到的是個(gè)瞎了眼的老婆婆�？匆�(jiàn)老婆婆的時(shí)候他楞了，抄起椅子就想砸向老婆婆。
就在這時(shí)老婆婆說(shuō)了句：“大孫子你怎么才回來(lái)呀？飯菜都涼了我給你熱熱去�！边呎f(shuō)邊摸索著(zhù)走進(jìn)廚房，橫在廚房門(mén)前有一把椅子，眼見(jiàn)老婆婆就要撞上了，少年急忙放下手里的椅子，跑過(guò)去把擋廚房門(mén)口的椅子拿開(kāi)，并扶著(zhù)了老婆婆說(shuō)：“奶奶當心�！痹�(huà)一出口他就后悔了，這老婆婆人是看不見(jiàn)，可這聲音假裝不了，他緊張得心都提上了嗓子眼。
而老婆婆似乎并沒(méi)有感覺(jué)聲音不對，拉著(zhù)少年的手說(shuō)：“還是我大孫子知道疼人�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“你坐飯桌那里等著(zhù)，奶奶給你熱飯去。少年聽(tīng)話(huà)地走到了飯桌前，不一會(huì )老婆婆端來(lái)了飯菜，一股久違的飯菜香味飄進(jìn)了他的鼻息，他咽了口口水，拿起筷子大口大口地吃起了那些飯菜。
老婆婆把一杯水放在他面前說(shuō)：“慢點(diǎn)吃……別噎著(zhù)……”少年突然感覺(jué)喉嚨哽咽，眼圈紅了。婆婆的話(huà)讓他想起了他去世的媽媽?zhuān)瑡寢寗倓側ナ腊职志腿⒘藗�(gè)女人回來(lái)，他一氣之下離家出走。老婆婆坐在他的對面，嘮嘮叨叨地念叨著(zhù)往事，還有她孫子小時(shí)候發(fā)生的一些有趣的小事，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)老婆婆的臉上蕩起了微笑。
在這樣慈祥的笑容里少年感覺(jué)到了慚愧，他推開(kāi)飯碗說(shuō)：“奶奶我吃飽了，想出去玩一會(huì )�！崩掀牌耪酒饋�(lái)摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“去吧！孩子�！鄙倌晗耧L(fēng)一樣跑出了門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)身后老婆婆喊著(zhù)：“孩子快回家吧！不要再做錯事了……”
少年的腳步一頓，回頭看見(jiàn)老婆婆顫顫巍巍地站在風(fēng)中。緊接著(zhù)他的腳步向著(zhù)陽(yáng)光升起的地方跑去了，那里是家的方向……
方向的作文500字 篇35
如果一個(gè)人不曉得把船開(kāi)往哪個(gè)港口，那吹什么風(fēng)不頂事。
——題記
耳邊傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，寫(xiě)字的涮涮聲，還有淡淡的書(shū)香，不禁讓人向往。
諸葛亮曾說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！泵總�(gè)人都有自己的志向和目標。在這次華采開(kāi)學(xué)第一課上，同學(xué)們的目標各式各樣：有的想要當上數學(xué)課代表；有的說(shuō)要認真對待每一次考試；有的想要圍棋考上九段。而我的目標就是考上心儀的初中。
臨近小學(xué)畢業(yè)，緊張的復習又步步緊逼著(zhù)同學(xué)們，小升初的舞臺又被燈光照亮，初中生活也即將迎面而來(lái)。面對眾多初中，總有一所是自己心儀的，同學(xué)們個(gè)個(gè)快馬加鞭，向自己心儀的初中奔騰而去，我也不例外。
每一艘小船上岸時(shí)總會(huì )遇到困難：碰到礁石、遇到風(fēng)暴或遇到兇狠的魚(yú)群。就像我們成功的路上總會(huì )遇到磕磕絆絆，而我遇到的攔路虎就是粗心和速度慢。
記得那一次數學(xué)考試，教室里只留下涮涮的寫(xiě)字聲。我正做著(zhù)試卷，可困難卻如同浪花一般向我迎面撲來(lái)，我卻忘記了老師讓我們先把會(huì )做的做了，我依然絞盡腦汁地繼續想。時(shí)間如潮水般一點(diǎn)一滴地逝去，那一朵朵浪花也已退去，但時(shí)間卻所剩無(wú)幾。望著(zhù)還有許多空白的試卷和一個(gè)個(gè)已經(jīng)交卷的同學(xué)，我頓時(shí)如同熱鍋上的螞蟻，快速地做著(zhù)試卷，但卻比不上時(shí)間的流逝。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，試卷上鮮紅的叉叉映入我的眼簾，有的因為算錯，有的沒(méi)來(lái)得及做，看著(zhù)那慘不忍睹的分數，我如同泄了氣的皮球。
但小船遇到礁石可以繞過(guò)，遇到風(fēng)暴可以繼續堅持，而我可以退縮嗎？我開(kāi)始訓練自己的速度。古語(yǔ)有云：“有志者事競成�！蔽蚁嘈胖灰冻雠σ欢〞�(huì )有回報。
你想把船開(kāi)到哪兒，就要向那里努力航行。
方向的作文500字 篇36
遠方，遠方，我的雙眠凝視著(zhù)窗外遙遠而又陌生的地方。遠方在哪個(gè)方向？
遠方，有時(shí)就在我們眼前。在那些落寞的日子里，悄悄的走上塵封已久的陽(yáng)臺，似乎只有陽(yáng)臺可以撫平我那顆失落的心。映入眼簾的是一片生機盎然的景象，綠色的青苔滿(mǎn)地的廷伸著(zhù)�？吹侥切樯恍笂^斗的微不足道的小東西，我覺(jué)得，和我一樣感嘆人生無(wú)望的人都可以到上面走走，呼吸來(lái)自另一個(gè)世界的新鮮空氣。喜歡陽(yáng)光，喜歡在陽(yáng)光下眺望遠方。喜歡站在高山之巔，凝望著(zhù)遠方，凝望那個(gè)美麗的世界，那個(gè)另人心馳神往的地方。
天空中的白云無(wú)拘無(wú)束隨風(fēng)而飄動(dòng)，而陽(yáng)光又總是在白云下面的那片土地上游走自如，正因為這樣，雨水才會(huì )撒向人間。每當有雨的時(shí)候，總會(huì )望向天空最深沉的地方。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，倚在墻角聽(tīng)風(fēng)的呤唱，風(fēng)來(lái)自遠方，可能來(lái)自茫茫的草原，也可能是來(lái)自異國他鄉。帶來(lái)遠方親切地問(wèn)候，它就像一個(gè)見(jiàn)多識廣的流浪詩(shī)人。流浪詩(shī)人有著(zhù)放蕩不羈，流浪詩(shī)人有著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，流浪詩(shī)人也有著(zhù)憂(yōu)慮，所以，我才喜歡站在陽(yáng)光下，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，聽(tīng)風(fēng)帶來(lái)遠方那動(dòng)人的舞蹈，和真情地吟唱。站在那布滿(mǎn)生機的陽(yáng)臺上，風(fēng)迎面撲來(lái)。
風(fēng)有時(shí)會(huì )向歇在樹(shù)枝上的夜鶯唱歌，那婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音飄到了海邊。把大海唱醒，它帶著(zhù)細細的沙子，流向更遠的地方。合著(zhù)海浪的嘆息聲，數著(zhù)風(fēng)漸行漸遠的腳印，沉醉在我的夢(mèng)中，白云遮住了太陽(yáng)。在漆黑的夜中，我一步一步摸索著(zhù)。摸索著(zhù)遠方的方向，但，遠方到底在哪里。有時(shí)，遠方在陽(yáng)臺的對面。
有時(shí)就在我們眼前。有時(shí)它又會(huì )在其他地方。遠方有時(shí)離我們很遠，有時(shí)卻離我們很近。它沒(méi)有準確的方向和準確地距離。
遠方，是心中所掛念的那個(gè)方向。
方向的作文500字 篇37
早晨醒來(lái)，空中雪花飄落，大雪給孤寂的大地蓋上了厚厚的白棉被，十分凄涼。
周練成績(jì)被發(fā)至班級群中，幾家歡喜，幾家憂(yōu)愁，失敗的我似乎被這次考試迷失了方向，不知何去何從，房間整天禁閉，思索人生。
父親為我沏了一杯熱茶，水氣四起，茶葉飄動(dòng)，父親關(guān)心的說(shuō)：“不要被一次考試失敗而放棄，人生有很多考試，總有接受挫折的時(shí)候�！备赣H說(shuō)完就走了，但我還是不能脫離失敗的影子，似烏云遮住了陽(yáng)光，遮住了我的方向。
父親見(jiàn)我依然沒(méi)有開(kāi)竅，便靜坐在沙發(fā)上，喝著(zhù)茶，思索著(zhù)，想著(zhù)解決的辦法。
第二天，他終于想到了，滿(mǎn)露喜色，他把我喊到他的面前對我說(shuō)：“我帶你出去一趟�！薄斑@么冷的天，我才不想出去呢！”我說(shuō)�！俺鋈ツ銓�(huì )發(fā)現驚喜�！备赣H神秘地說(shuō)。我同意了。
剛到樓下，寒風(fēng)侵襲著(zhù)我的臉頰，雙耳被凍得通紅，雙手冰涼，難以活動(dòng)。外面一片凄涼。白雪覆蓋著(zhù)整片大地，除雪的工人正辛勤的勞動(dòng)。
“看那！”我隨父親手指的地方看去，那邊有些梅樹(shù)。我們踩著(zhù)疏松的雪走了過(guò)去，那些梅樹(shù)佇立在墻角邊，在大雪中毫不起眼。在這雪中梅花在這枝頭綻放，一陣一陣大學(xué)從天空中墜落枝頭，梅花依舊綻開(kāi)，并沒(méi)有被這無(wú)情的大雪打落。
這時(shí)父親一笑，說(shuō)：“梅花都能夠頑強面對挫折，不為環(huán)境多么惡劣，依舊綻放，你不能嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我低下了頭，不語(yǔ)。
是��！我們應該學(xué)習梅花的那種堅貞不屈，不畏艱苦，奮勇直前的那種精神，去面對挫折，善待挫折，去尋找擊敗他們的方法。想到這，我心中的烏云終于散開(kāi)，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照亮了我前方的道路，前行的方向，那個(gè)在記憶深處的方向，這是一個(gè)通向成功之門(mén)的方向，是擊敗挫折的方向。
方向的作文500字 篇38
歡快的腳步落在田野旁的石子路上，用力一踢，石子滾到河中，沉落河底。左手拎著(zhù)小鈴鐺，“丁零零”地響著(zhù)，清脆悅耳，右手牽著(zhù)小黃狗，“汪汪”地叫著(zhù)，搖頭晃腦。云飄在藍藍的天空上，太陽(yáng)掛在我的頭頂，熱烘烘的腦袋盛滿(mǎn)陽(yáng)光。我往家的方向奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)。
破舊的木門(mén)，發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音。我走向木桌，拿出一個(gè)火柴盒，大聲叫喊�！鞍职�，我們去放野火吧！”爸爸情不自禁地笑了，被我拉著(zhù)跑向一望無(wú)際的田野。
“哦，放野火哉！”田野上的草全都枯萎了，黃黃的，大片大片的，它們立在那兒，輕輕一碰就會(huì )“咔”的一聲斷掉。來(lái)到草地的盡頭，爸爸拿出一支火柴，用力一劃，火柴上跳動(dòng)著(zhù)頑皮的火焰。點(diǎn)燃一叢枯草，不到兩秒鐘，就燃燒了起來(lái)。等到火燒得有點(diǎn)兒大的時(shí)候，煙冉冉升起，燃燒的野草里傳來(lái)“噼噼啪啪”的聲音，燒盡的野草變成黑色的灰燼隨風(fēng)飄走了。我們將附近的野草也扒到了火上，野火立刻燒了起來(lái)。慢慢地，火蔓延到整片草地�？粗�(zhù)這壯觀(guān)的景象，我忍不住有點(diǎn)害怕，但又夾雜著(zhù)一些激動(dòng)，野火熊熊燃起，竄起一米多高的火苗，翻卷著(zhù)，奔涌著(zhù)。我往前跑了一段路，父親好像也感到了熱浪翻涌，也跟著(zhù)跑了起來(lái)
回家嘍，無(wú)法倒流的時(shí)光，帶不走的是歲月的芬芳，回不去的是年華的滄桑，留不住的是時(shí)間的流淌。光陰荏苒，我已經(jīng)長(cháng)大，而爸爸那烏黑的頭發(fā)也已夾雜數不清的白發(fā)。鄉下的老房子早已拆除，換來(lái)了一間干凈的大別墅。身處城市的父母與我，依舊懷念那封存在美好詩(shī)篇里的時(shí)光。歲月無(wú)情，記憶深情，即使在喧囂的城市中，也依然能夠回味那首記憶譜寫(xiě)的詩(shī)篇。
方向的作文500字 篇39
小時(shí)候，媽媽說(shuō)，她想讓我好好學(xué)習，將來(lái)當上大學(xué)教授，彌補她沒(méi)有上大學(xué)的遺憾。
可是，我有自己的方向。
我，想當一名醫生，一名救死扶傷的醫生。
可惡的庸醫
在當今世上，有多少庸醫？而這些庸醫又害死了多少人？又收了多少好處？可他們，真的對社會(huì )做貢獻了嗎？這些庸醫在世上，是多么的可惡。他們只會(huì )用一個(gè)個(gè)謊言去騙取一個(gè)又一個(gè)善良的人。我要立志當一名醫生，一名救死扶傷的醫生，一名不是庸醫的醫生。這就是我的方向。
可怕的疾病
在當今世上，又有多少疾病，是無(wú)藥可救的、無(wú)醫可治的。比如：我身邊的人——我的姥姥，她得了可怕的食道癌，吃東西總要噎著(zhù)。她吃一頓飯需要1個(gè)多小時(shí)�？粗�(zhù)我們大口大口的吃飯，總是胃口大開(kāi)，卻吃不下；看見(jiàn)什么都想嘗一嘗，卻吃不下。我看著(zhù)可憐的姥姥，很心疼。而我的大姨也是因為胃癌轉移到腦部形成腦瘤而去世。所以，我對癌癥深?lèi)和唇^。而癌癥又是那么可怕。我要立志當一名醫生，一名救死扶傷的醫生，一名可以治好癌癥的醫生。這就是我的方向。
渴盼的良藥
癌癥，無(wú)藥可治。我如果當了醫生，我要研發(fā)出一種人人盼望、渴望的良藥。它可以治好癌癥、艾滋病……讓這些疑難病不再疑難，可以輕輕松松搞定。所以，為了使更多人的疑難病治好，我要立志當一名醫生，一名救死扶傷的醫生，一名可以研發(fā)這種良藥的醫生。這就是我的方向。
一名不是庸醫的醫生、一名可以治好癌癥的醫生、一名可以研發(fā)這種良藥的醫生。這，就是我的方向。我要向著(zhù)我的方向勇敢前進(jìn)。
方向的作文500字 篇40
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！倍�，正做著(zhù)這最快樂(lè )的事。而夢(mèng)想也成為了我前進(jìn)的方向。
那夢(mèng)想的幼苗在我心中發(fā)芽時(shí)，是在幼兒園。當我看著(zhù)那一幅幅精美的連環(huán)畫(huà)，十分羨慕：這些畫(huà)真好看，誰(shuí)能畫(huà)出這么好看的畫(huà)呢？我也十分堅定的認為：我肯定也能畫(huà)出這么精美的畫(huà)！
于是，我便纏著(zhù)媽媽給我報名兒美�？赡菚r(shí)，我對夢(mèng)想這個(gè)詞還是理解得很模糊，所以，我只學(xué)了半年就放棄了。那時(shí)，我迷失了方向，并且也不懂得夢(mèng)想的重要性。
直至三年級，我又重新拾起了畫(huà)筆，學(xué)起了素描。從最基礎的畫(huà)線(xiàn)條開(kāi)始，每節課都要練，但老師說(shuō)線(xiàn)條過(guò)關(guān)了就可以不練了。于是，我為了線(xiàn)條早日過(guò)關(guān)，每天都會(huì )練一張8開(kāi)紙的正反面。最后，功夫不負有心人，我的線(xiàn)條終于過(guò)關(guān)了！
素描教會(huì )了我許多。它教會(huì )了我要有耐心，就像畫(huà)素描，一坐就要好幾個(gè)小時(shí)；它教會(huì )了我做什么事都要精益求精，就像畫(huà)素描，進(jìn)入刻畫(huà)階段時(shí)；它教會(huì )了我做什么事都要循序漸進(jìn)，就像畫(huà)素描從幾何石膏到石膏人像；它還教會(huì )了我只要付出就會(huì )有回報，就像我通過(guò)努力，拿到了考級證書(shū)一樣！它真的教會(huì )了我許多！現在，我明白了夢(mèng)想的重要性，知道它會(huì )指明我前進(jìn)的方向，知道它會(huì )助力我的成長(cháng)！
現在，我開(kāi)始畫(huà)人像了。我相信，終會(huì )有那么一天，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，因為，我離夢(mèng)想已越來(lái)越近！
我也相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間這位藝術(shù)家的打磨，我的畫(huà)就會(huì )更上一個(gè)臺階！
我更相信，你們會(huì )在若干年后，知道那個(gè)耳熟能詳的名字——我的名字！我已是世界聞名的畫(huà)家。那時(shí)，我已實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我在努力追夢(mèng)，你呢？
方向的作文500字 篇41
悶熱的空氣抵擋不住香草的氣息，像融化的棉花糖一樣，我癱軟在記憶的懷抱里。陌生的旋律歌唱著(zhù)自由，哀傷絲絲蔓延入侵，像記憶里的拼圖，卻陌生的讓人窒息。我們尋找著(zhù)幸福的痕跡，到頭來(lái)卻無(wú)跡可尋。無(wú)論這列車(chē)行駛的方向如何，我還是迷失了自己心的方向。溫暖的感覺(jué)已久違多年，翩然旋轉的蝴蝶像誓言一樣舞蹈，提醒著(zhù)我那對生命的諾言。
雖然風(fēng)兒迷失了方向，但他并沒(méi)有哭泣，因為還有白色的承諾。也許這會(huì )是永恒的邂逅，亦或是相遇的錯誤。水晶般的澄澈透明，讓我想起了被陽(yáng)光擁抱的感覺(jué)，明媚而單純的色澤是我的脈搏。踮起腳尖，就能觸摸幸福的形狀。那個(gè)多年前的承諾還算數嗎？我多想找回那個(gè)擁抱我的臂彎，那個(gè)輕舞飛揚的嘴角，那件純白襯衫，那個(gè)有關(guān)于幸福的故事，21克拉還算數嗎？是只對我一個(gè)人的承諾嗎？也許我們都回不去了，但是我還記得：明天的明天是永遠。我是沒(méi)有靈魂的舞者嗎？我還在你的世界嗎？只想做21克拉有那么難嗎？
有時(shí)我的世界一片漆黑，那時(shí)我常常在想：如果我看不見(jiàn)這個(gè)世界該有多好，紫色的氣息便是全部的愛(ài)。朋友，你讓我學(xué)會(huì )幸福的活著(zhù)，要記得忘了我，如果我做什么都不能帶給你快樂(lè )，忘了我們曾經(jīng)一起逆風(fēng)成長(cháng)，忘了我。
我說(shuō)過(guò)，如果世界上的人數是奇數，那么注定有個(gè)人會(huì )落單，而那個(gè)人，一定是我。熾熱的`日落逶迤延綿成徘徊，也因此，我們尋找不到來(lái)時(shí)的方向。于是，我們學(xué)會(huì )傷心，學(xué)會(huì )隱藏，學(xué)會(huì )嘆息，并不斷溫習著(zhù)不幸。
也因此，當我們噙滿(mǎn)淚水仰望天空時(shí)，我們不記得了。
方向的作文500字 篇42
梅花盛開(kāi)，雨雪霏霏。你是否被大雪迷失了方向？蒙蔽了雙眼？你是否感到膽怯，不敢繼續向前？無(wú)論腳下的路如何艱難，我們都要堅信：總會(huì )找到前進(jìn)的方向。
擁有堅不可摧的意志，不怕困難，總會(huì )找到前進(jìn)的方向�！翱嘈娜�、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳……”越王勾踐在吳國受盡屈辱卻臥薪嘗膽，不麻痹自己的意志，振興了超國。由此觀(guān)之，擁有堅強的意志便是前進(jìn)的第一步。
擁有堅強的意志，即使有狂風(fēng)驟雨，讓你一時(shí)迷茫，但卻吹滅我們心中閃耀的那束心火。跌倒了，爬起來(lái)，繼續追逐理想。
擁有智慧的方法，只有勤奮實(shí)踐，才能把握好前進(jìn)的方向�？鬃釉疲骸皩W(xué)貴善思�！睂W(xué)習的方法在于思考，而追逐方向的方法便是勇于探知，堅持不懈，便會(huì )迎來(lái)暴風(fēng)雨后的晴天。
追逐理想的路總是大霧四起，我們要冷靜思考，點(diǎn)亮心中的明燈，運用所學(xué)知識來(lái)實(shí)踐，誤入歧途時(shí)，及時(shí)止損，總會(huì )在實(shí)踐的過(guò)程中，找到前進(jìn)的方向。
人生最重要的便是確定目標，要有自己的方向。若一個(gè)人沒(méi)有目標，漫無(wú)目的，就像一個(gè)人在學(xué)習的海洋中游泳，稍有不慎，便會(huì )被社會(huì )的浪花所淹沒(méi)。若一個(gè)人有著(zhù)堅強的意志，會(huì )用正確的方法，卻沒(méi)有目標，便是把“勁”用錯了地方，很快對生活失去了熱情，精力便也都耗費了。
目標，是我們前進(jìn)過(guò)程中的燈塔，是照亮我們不迷失方向的路燈。漫無(wú)目的地向前走，只會(huì )四處碰壁，但若擁有了目標、堅強的意志與智慧的方法，我們便會(huì )尋到前進(jìn)的方向與勝利的曙光！
朋友，請你相信，若你我無(wú)畏風(fēng)雨，不畏酷暑。在黑暗里，提燈前行，總會(huì )找到前進(jìn)的方向，遇見(jiàn)最好的自己！
方向的作文500字 篇43
泱泱中華，萬(wàn)古江河。記蓬勃少年，鮮衣怒馬，不負華夏。
——題記
何為方向？是澄澈細流，跨亦萬(wàn)里，融入海底；是枝枝嫩芽，勵經(jīng)冬雪，堅毅挺起；是中華子女，問(wèn)天探海，興起報國。也許吧，但我深記：世間萬(wàn)物，游歷艱險，總會(huì )找到前進(jìn)的方向。
心存大業(yè)，博大尊賢，總會(huì )找到前進(jìn)的方向。東漢末年劉備，存大志，主心謙。三求諸葛，雖低其身份，而其心卻如獲至寶，終成一代梟雄，迎來(lái)今朝輝煌，慨當以寬厚仁愛(ài)而成大事。
戰千難險阻，不悔當初，總會(huì )找到前進(jìn)的方向。巴爾扎克的總結刻苦銘心“苦難對于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對于有才能的人來(lái)說(shuō)是一筆財富，而對于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！比松鷣�(lái)世，懼狂風(fēng)驟雨，突臨襲擊，但依然銘記，明媚春光，終將淋漓。近一個(gè)世紀前，萬(wàn)里長(cháng)征，前險后敵。十七歲的身影，若隱若現，披荊斬棘，不悔當初。翻山過(guò)海，忠心為國。何曾想過(guò)，最泥濘的腳步，尋來(lái)了前進(jìn)的方向，望見(jiàn)地平線(xiàn)盡頭的朝陽(yáng)！
前進(jìn)的方向，一生的歷練，懂得堅持，鍥而不舍。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，沒(méi)有文憑，沒(méi)有導師，竟成就大業(yè)�？渴裁�？鍥而不舍，堅持不懈，腳踏實(shí)地，走出貧困，尋到了獨屬于自己的方向。
青春短暫，萬(wàn)千方向，迷惑心志。何必擔憂(yōu)？何不放手一搏？青春路上，充滿(mǎn)泥濘與坎坷，何必害怕，何不跑向自己？我們總是顧慮得太遠，以至于錯失美好，青春短暫又充滿(mǎn)艱險，含淚奔跑，目光所至，才為少年。
條條大路，終會(huì )通往希望。請銘記：苔花雖小，也學(xué)牡丹。蠟燭雖細，也散光明。相信自己，總會(huì )找到前進(jìn)的方向。
方向的作文500字 篇44
今天中午，我們六年級十個(gè)班級全體師生匯聚在凌虹廳，舉行學(xué)習能力調研分析會(huì )。
俞教導首先通報了這次學(xué)習能力調研的總體情況，分析了語(yǔ)、數、外各門(mén)學(xué)科的調研情況，并對全年級前25名同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P。陸老師代表少先隊大隊部對六年級全體少先隊員提出了殷切希望。胡校長(cháng)講話(huà)精辟地分析了今天的學(xué)習和明天成才的關(guān)系。三位同學(xué)介紹了自己的學(xué)習經(jīng)驗。
這次調研分析會(huì )，是一次非常及時(shí)的頭腦清醒會(huì )。俞老師實(shí)實(shí)在在地分析了我們學(xué)習能力的狀況，讓我們清醒地認識到，自己已經(jīng)站到了小學(xué)學(xué)習最后沖剌的起跑線(xiàn)上了。我們面臨的任務(wù)是，要抓緊六年小學(xué)最后階段的學(xué)習能力的提高，為人生道路上的小學(xué)生涯交出一份令人滿(mǎn)意的答卷。
這次調研分析會(huì )，給我一次深刻的教育。俞老師的現狀分析，陸老師動(dòng)之以情、胡校長(cháng)曉之以理的教誨，讓我明白了既不能一味追求分數，但決不能無(wú)視分數。分數，畢竟是我們現階段學(xué)習能力的標志。分數也折射出你的紀律、品德和文明表現。胡校長(cháng)講得多么生動(dòng)、形象、精辟：只看分數，過(guò)不了明天；不看分數，過(guò)不了今天。只有把握今天，才能擁有明天。
這次調研分析會(huì )，是一次鼓勁明方向的會(huì )議讓我找到了差距。雖然這次我以年級總分第七名受到表?yè)P，但我深知自己的差距。對學(xué)過(guò)的知識掌握得不夠扎實(shí)，偶爾還會(huì )出現低級錯誤。我會(huì )牢記俞老師的話(huà)，要牢記山外青山樓外樓，向走在前面的同學(xué)學(xué)習，繼續在提高自己的學(xué)習能力上下扎扎實(shí)實(shí)的功夫，把握好自己的今天。我還要牢記少先隊干部的責任，繼續努力幫助同學(xué)提高學(xué)習能力，讓我們班級前進(jìn)得更快更好！
方向的作文500字 篇45
人生就像一條河流，太過(guò)平緩就會(huì )變得無(wú)味，只有堅持自己才能欣賞沿途風(fēng)景。
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，漫漫人生該如何選擇？人生本來(lái)就是一條不斷選擇的道路，人生的道路有各種形色不一的選擇，但不管怎樣選擇，都會(huì )有一些人或事彌留在心間。
田園詩(shī)人陶淵明中年選擇涉入官場(chǎng)以謀生計，他選擇為官卻體驗到的是田園生活的質(zhì)樸，平淡，自然的舒心，感受到的卻是官場(chǎng)的污濁腐朽，所以他便更加向往質(zhì)樸的田園生活。毅然決然的選擇辭官歸隱，留下“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非”的名句，正因為選擇才體驗到什么是最好。
愛(ài)國詩(shī)人屈原，寧可選擇跳江自殺也不愿意同世人一樣，留下“眾人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”他的選擇造就了后人心目中的英雄，流芳百世。岳飛，不畏奸人陷害誓死保家衛國，他選擇保衛國家犧牲自己，因此岳飛的盛名才會(huì )流傳不朽。
陶潛采菊東籬的悠然，文天祥丹心照汗青的決然，屈原的皆醉我醒皆濁我清，他們自己人生的選擇，造就了輝煌的人生。
人的一生會(huì )有很多次選擇，公與私，生與死，愛(ài)與恨等，選擇是一種責任，更是一種承諾，要對自己負責。選擇的結果不一定都是違愿的，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有收獲。人生因選擇而精彩，只有選擇，才能體味出個(gè)中樂(lè )趣，只有體驗，才能明白個(gè)中好壞。
不同的選擇再來(lái)的后果也不一樣，好也罷，壞也罷，我們誰(shuí)也決定不了結果的好壞。不能后悔選擇，也不能埋怨，人生的道路曲曲折折，不管怎樣選擇，我們都能欣賞到優(yōu)美的沿途風(fēng)景！
方向的作文500字 篇46
你，在每一個(gè)場(chǎng)合，給我們知識，給我快樂(lè )。你時(shí)我們不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，我們的家里也有很多的你，擬稿塑了我們在生活當中，在學(xué)校里也學(xué)不到的知識。是你，一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。你就是——書(shū)。
書(shū)，是一個(gè)多么熟悉的名字，是一個(gè)多么常常見(jiàn)到的一種再不平常的東西，就是這些非常普普通通的書(shū)，但是可以給我們還不知道的事情或者是知識，還有可能是來(lái)看書(shū)解悶，或則是看書(shū)來(lái)體會(huì )出看書(shū)比玩電腦好和比看電視好�？磿�(shū)就有可蒙改變你的人生，因為你為你的人生大事時(shí)要作選擇的時(shí)候，你左右為難，不知從何時(shí)好，這是你有沒(méi)有非常的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)幫你選擇的時(shí)候，你就有可能需要借助書(shū)的幫助。有人會(huì )說(shuō)看書(shū)是很好的，但是看一些漫畫(huà)書(shū)就必須不好，不應該看。我卻反對這一句話(huà)，因為要說(shuō)漫畫(huà)書(shū)是一百分之一百的不好的話(huà)，那么那些生產(chǎn)漫畫(huà)書(shū)的廠(chǎng)家和那一些漫畫(huà)作者要靠什么吃飯？那么拿什么來(lái)養家糊口？
在我們的家，有一個(gè)大書(shū)櫥，里面都是滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，里面都有：四大名著(zhù)：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》，《品三國》等等一些好書(shū)。這么多的好書(shū)我的媽媽都看過(guò)，所以說(shuō)我的媽媽是我學(xué)習的好榜樣，讀書(shū)的好榜樣。我讀的書(shū)雖然很多，但是我和我媽媽比起來(lái)，我讀的事還是遠遠不夠的
書(shū)，謝謝你，是你讓我學(xué)到了許多知識，是你讓我認識了什么事的時(shí)候就應該做的事，是你讓我知道了什么事不該做的事，我們由衷的感謝你，這位無(wú)聲、無(wú)處不在、無(wú)所不曉、知識淵博、學(xué)富五車(chē)的老師，也是一座指明方向的燈塔——書(shū)！
方向的作文500字 篇47
俗話(huà)說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)是人的心靈，雞湯是益友，此話(huà)又說(shuō)，讀一本好書(shū)就等于交了一位益友。
小時(shí)候的我住在大山上，學(xué)校離家不算太遠，早上的濕潤的空氣，碧綠的竹林，紅色的夕陽(yáng)全部映入眼簾，蒙蒙的霧氣像被蓋在了竹林上，偶爾傳出幾聲愉快的鳥(niǎo)聲，藍天下又出現極多沒(méi)有被污染的白云，我總是在這樣的環(huán)境下學(xué)習，學(xué)校只有6個(gè)班級，有時(shí)候泥土做的屋舍還破了個(gè)洞。
最快樂(lè )的時(shí)候還是發(fā)語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，沒(méi)幾天就被我看完了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)矯正上有許多的書(shū)籍，但不太富裕的，我們是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，因為一本書(shū)，最少也要30多元，能夠買(mǎi)幾斤大米了，有一次父親去鎮上趕集，來(lái)回60多里的路只能坐車(chē)卻在這里我撿到了一本故事書(shū)，書(shū)上的一個(gè)個(gè)小故事，一個(gè)個(gè)好詞好句，一個(gè)個(gè)使我積累了起來(lái)，這是我人生中第1本課外書(shū)。
直到過(guò)年時(shí)壓歲錢(qián)到我手上的全部都拿來(lái)買(mǎi)書(shū)籍了，但也只能買(mǎi)三本，拿到新的書(shū)籍時(shí)，那是快樂(lè )，我快樂(lè )的流下了眼淚，就這樣我讀了一本本好書(shū)，找到了一位未好的朋友，使我的心靈成長(cháng)了起來(lái)，我從夏商周三朝文化讀到清朝腐敗的歷史，從中國故事讀到外國故事，這讓我讀到幾千年前豐富的歷史，外國有力的想象，讀書(shū)就像是時(shí)光機，可以讓你體會(huì )到前世今生的什么樣的事情，讀書(shū)就像開(kāi)車(chē)從國內外讀書(shū)，就像交到一個(gè)好朋友，讓你交往到一位對你有利的朋友。
是的，讀書(shū)是心靈的洗禮，使人的心靈清澈透明，書(shū)是良師益友，帶領(lǐng)著(zhù)我們向前出發(fā)去尋找更遠的目標和方向。
方向的作文500字 篇48
“哎喲，早飯吃這么點(diǎn)兒，就上學(xué)去？早知道不給你做了！”“你真的是好煩��！我都這么大了，才懶得讓你管呢！”
一個(gè)車(chē)輪，早就厭煩了方向盤(pán)的掌控，一心想獨自做一番大事，但到最后，它才發(fā)現，沒(méi)有方向盤(pán)的掌控，自己失去了方向，到最后，卻發(fā)現自己是如此得無(wú)能。
像上面的這個(gè)鏡頭卻常常在我家上演。似乎就是一場(chǎng)車(chē)輪與方向盤(pán)的大戰。我跟媽媽似乎常常這樣吵架。當她走進(jìn)我的房間：“天��！怎么這么亂！你到底在干什么！”說(shuō)罷，拿起幾本書(shū)，就要幫我理�！把�！不要理！我自己知道的！你瞎理什么！”“我幫你理一下怎么了……”“不要你管，出去！”就這樣，吵上了。
當她在沙發(fā)上看完了手機，一看時(shí)針，“呀！九點(diǎn)四十了�！庇谑潜阕哌M(jìn)來(lái)，來(lái)看我的作業(yè)情況了�！白鳂I(yè)做完了嗎？”“沒(méi)有�！薄斑�沒(méi)有？用了這么長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)有做完，效率真低！”剛剛還在做理科的我本來(lái)就已很煩燥，于是把筆一扔，“不要你管，有本來(lái)你來(lái)幫我做��！”就這樣，又吵上了。
媽媽似乎就是方向盤(pán)，而我就是車(chē)輪。方向盤(pán)好心好意地幫助你，車(chē)輪卻不聽(tīng)，甚至抱怨。
現在的我，天天和母親吵架，似乎就是不愿聽(tīng)母親的話(huà)，不愿聽(tīng)母親的話(huà)行事。其實(shí)，母親是愛(ài)我的，盡管有時(shí)尖言酸語(yǔ)，歸根到底還是希望我少走彎路。
我們需要方向，就要聽(tīng)媽媽的話(huà)。失去方向的你，又能干什么呢？擺脫方向的車(chē)輪會(huì )滾落懸崖，擺脫控制的人會(huì )跌落深淵。
我恰似那車(chē)輪，而母親就像一個(gè)方向盤(pán)。方向盤(pán)不辭辛苦地勞作，歸根到底都是為了車(chē)輪，而母親也一樣。
我又恰似一個(gè)風(fēng)箏，總想掙脫那根線(xiàn)，自己飛�，F在想想，我還是想做一個(gè)有方向的車(chē)輪。
方向的作文500字 篇49
“我心中有一個(gè)心愿，就是種太陽(yáng)……一顆送給南極，一顆送給……“我小時(shí)候最喜歡唱這支歌。雖不知掛在天上的太陽(yáng)如何去種，更不知如何去送。――題記
天上的太陽(yáng)是放光芒為世界照亮，而心中的那個(gè)太陽(yáng)，則是在我們失敗時(shí)，走向成功的希望。太陽(yáng)，我一直在追尋它，其實(shí)，它并不是我們想象中那么遙遠，只要去留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，它就在我們身邊。
從小，媽媽就教育我：“要在心中種下太�！澳菚r(shí)我還小，并不明白媽媽話(huà)語(yǔ)中的含義。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也漸漸明白。太陽(yáng)眾所周知的天體，與大家密切相關(guān)，人們跟著(zhù)太陽(yáng)起床，隨著(zhù)太陽(yáng)的沉沒(méi)而沉睡，等待明天的太陽(yáng)。但心中種下的太陽(yáng)不同，它是指引方向的希望。
上小學(xué)六年級的我，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的頹喪，認為自己不可能成功，爸媽告誡我：“成功不只一次，要去實(shí)踐，有堅強的意志，經(jīng)過(guò)不懈努力才行�！蔽乙惨虼肆⑾轮驹�，考上理想的初中。上帝沒(méi)有對任何一個(gè)人不公平，除非是那個(gè)人沒(méi)去領(lǐng)悟到而已�，F在，我只得默默無(wú)聞，悄無(wú)聲息地去埋頭苦學(xué)，沒(méi)有任何小徑，只得靠拼搏。跟隨老師的節拍，積極去適應老師的學(xué)習方法，只有掌握了這些，對于考試，又何足掛齒，是那么輕而易舉了。
我感受我心中的太陽(yáng)，它就是一個(gè)永遠在遠方的人生目標。它似乎在指引著(zhù)告訴我苦樂(lè )年華的盡處一定有一份值得奔去的奔頭。它似乎在規范著(zhù)我，它似乎在等待著(zhù)我，又在提升著(zhù)我，使我因著(zhù)它的吸引而時(shí)時(shí)刻刻的努力著(zhù)，向上進(jìn)取著(zhù)，不敢輕易怠懈生命，只有不斷的人生深處開(kāi)掘著(zhù)燦爛與美好。
每天清晨，我走出家門(mén)，迎著(zhù)那和煦的太陽(yáng)，懷著(zhù)一份激動(dòng)，我靜靜地走，我相信我會(huì )把所有的陰影都在身后。
心中，指引方向的太陽(yáng)，總有一天，我會(huì )用雙手捉住你。
方向的作文500字 篇50
俄國著(zhù)名作家托爾斯泰寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)短篇故事：
有一個(gè)農夫，每天早出晚歸地耕種一小片貧瘠的土地，累死累活，收效甚微，一位天使可憐農夫的境遇，就對農夫說(shuō)，只要他能不停地跑一圈，他跑過(guò)的地方就全部歸其所有。
于是，農夫興奮地朝前跑去。跑累了，想停下來(lái)休息一會(huì )兒，然而一想到家里的妻子兒女們都需要更多的土地來(lái)生活，又拼命地再往前跑……有人告訴他，你到了該往回跑的時(shí)候了，不然，你就完了。農夫根本聽(tīng)不進(jìn)去，他只想得到更多的土地，更多的金錢(qián)，更多的享受�？墒�，終因心衰力竭，倒地而亡。生命沒(méi)有了，土地沒(méi)有了，一切都沒(méi)有了，欲望使他失去了一切。
故事發(fā)人深省，正如古希臘的《伊索寓言》里告訴我們的“貪婪往往是禍患的根源”，“那些因貪圖大的利益而把手中的東西丟棄的人，是愚蠢的�！�
欲望是人前進(jìn)的動(dòng)力。人，活著(zhù)，當然要努力奮斗往前走，但也要知道什么時(shí)候該“往回跑”。不然，欲望發(fā)展至貪婪成性，就會(huì )在欲望中沉淪，迷失方向，走向絕處。
“往回跑”不是撈一把就走，是一種智慧和境界。善良的人性，正直的品格，決定一個(gè)人的道德高低與價(jià)值取向。時(shí)代華納公司老板泰德？特納1997年就做過(guò)決定，以每年捐一億美元的速度，分10年捐資10億美元給聯(lián)合國用于慈善事業(yè)。
他們深知“往回跑”的大義。而對于我們這些更多的人來(lái)說(shuō)，能懷一顆平常善良之心，淡泊名利，對他人寬容，對生活不挑剔，不苛求不怨恨。寒不改葉綠，暖不爭花紅，富不行無(wú)義，貧不起貪心，這何嘗不是一種練達的“往回跑”呢？
方向的作文500字 篇51
我，一粒紫色的蒲公英，盡情地飛舞在天地間，旋轉、升騰。我在尋找我自己的方向，追尋我自己的理想。
也許，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì )在意我的存在，可是，我仍然清楚地記得我的理想——落地、生根、發(fā)芽，繼續一場(chǎng)新的“生死輪回”。于是，一個(gè)全新的旅程自此開(kāi)始。
吱扭——吱扭——
半掩的柴扉在晨曦的催促下被叩開(kāi)了，陽(yáng)光清風(fēng)都爭先恐后地擁進(jìn)茅屋，我也隨其而去，茅屋主人熱情地歡迎著(zhù)我們，他們都撒嬌地偎依在主人身旁。我知道，這不是我的歸宿，我要離開(kāi)，于是我飛出柴扉，又是一聲“吱扭”。
我穿越叢林，來(lái)到一條小溪邊，浪花在小溪的懷里翻轉、歡笑，我想，這也許會(huì )是我的最終歸宿，我正準備投入小溪的懷抱，剛一觸碰到它的身體，就縮了回來(lái)，冰涼的水寒氣透骨，“不！不！這不是我需要的�！痹僖�(jiàn)，小溪，虛驚的我恢復了平靜，又踏上了征程。
我飛過(guò)小溪，飄過(guò)房屋，正當我失落之時(shí)，一切都變得豁然開(kāi)朗，廣闊無(wú)垠的田野，清風(fēng)拂過(guò)，泥土的清新?lián)涿娑鴣?lái)，我頓時(shí)感到從未有過(guò)的親切感，��！大地母親在呼喚我，這才是我旅程的終點(diǎn)站。我?jiàn)^不顧身地投進(jìn)田野的懷抱。我的旅程終結，這才是我一直在找尋屬于我的方向，在這里，我開(kāi)始去奮斗，去實(shí)現著(zhù)我的理想，期待著(zhù)來(lái)年的旅程。
萬(wàn)物有了自己的追求，也就有了自己的方向，我曾經(jīng)有過(guò)迷惘，但我依然相信我有我的方向，沒(méi)有人能夠決定我的方向，我自己才是方向盤(pán)的操縱者。
努力追尋自己的理想，別迷惘，別彷徨，即使翅膀斷折，理想的翅膀仍會(huì )帶著(zhù)我們飛翔，朝著(zhù)自己的方向堅定不移地飛翔。
方向的作文500字 篇52
年少的我們懷揣夢(mèng)想，執著(zhù)地等待綻放。咫尺或天涯，只因方向。
何為夢(mèng)想？夢(mèng)想即為我們之理想，我們心之所向。夢(mèng)想是那么美妙，因此我們懷揣夢(mèng)想，奢望著(zhù)它的華麗綻放。夢(mèng)想如夢(mèng)似幻，滿(mǎn)是奢華與輝煌，然鋪就夢(mèng)想的逐夢(mèng)之路卻是悲涼。我們需行走于荊棘坎坷之途；需經(jīng)歷無(wú)以計數的挫折苦困，艱難險阻；需嘗盡人生百態(tài)，品盡酸甜苦辣，感受那世態(tài)炎涼。如此，我們方可實(shí)現夢(mèng)想的絢麗與輝煌。
放棄。夢(mèng)想即為迷惘，我們與逐夢(mèng)途中止步。勇氣為困苦禁錮，自信被挫折碾壓，最終，自信與勇氣破碎，于我們的肉體以及心靈中湮滅，我們不得不于途中駐足。無(wú)盡迷惘吞噬夢(mèng)想，旋轉、交織、迷失，如墜落萬(wàn)丈深淵。血淚融合，悄然流淌，逐漸沉淪于深淵之中的黑暗，我們選擇放棄，再也沒(méi)有一絲曙光、一點(diǎn)希望。那具冰冷之軀卻與此時(shí)覺(jué)醒，感受的卻是那久違的輕松，于是便開(kāi)始了無(wú)休止的放縱，夢(mèng)想之花于風(fēng)中凋零飄落。
堅持。夢(mèng)想又為執著(zhù)，我們于逐夢(mèng)途中愈發(fā)堅強。我們披荊斬棘、踏盡坎坷、破碎磨難、沖出困苦，我們愈戰愈強、愈挫愈勇，無(wú)論何時(shí)都無(wú)法阻止那顆熱血沸騰的心，我們的身心開(kāi)始升華。我們選擇堅持，堅持那虛無(wú)縹緲的信念，只為實(shí)現那苦苦追尋的夢(mèng)想。血液夾雜汗水灑落，我們愈發(fā)執著(zhù)、愈發(fā)堅定。終于，我們無(wú)可戰勝，希望曙光彌漫于我們身旁。夢(mèng)想于深處發(fā)出萬(wàn)丈光芒，夢(mèng)想之花含苞欲放。
夢(mèng)想的距離，只因方向，我們不再迷茫，我們血氣方剛，向前，向前。一路走來(lái)，夢(mèng)想之花定會(huì )在盡頭，為你盡情綻放。
方向的作文500字 篇53
爸爸說(shuō)：“一個(gè)人的一生要穿過(guò)無(wú)數扇門(mén)，一個(gè)人的手中掌握著(zhù)無(wú)數把鑰匙，每一把鑰匙對應一扇門(mén)，你只有正確的搭配才有能打開(kāi)那扇門(mén)。其中有一把鑰匙-----目標，它就是那把通向成功的鑰匙�！�
還記得這樣一則小故事：有一個(gè)放牛郎，別人問(wèn)：“放牛做什么？”
“掙錢(qián)�！彼卮�。
“掙錢(qián)做什么？”那人接著(zhù)問(wèn)。
“娶媳婦兒�！�
“那然后呢？”
“生娃�！�
“生娃做什么？”
“繼續放牛�！�
可見(jiàn)，如果一個(gè)人沒(méi)有目標，那他的未來(lái)將會(huì )是多么的迷茫，著(zhù)一生真是無(wú)聊。
既然我們要建立目標，那么目標應該建多遠？我想一定有許多人都在為這個(gè)煩惱。目標有大小之分，一個(gè)人既要有大目標，又要有小目標，大的目標應該建立在小目標的基礎上。我記得有這樣一段文字：“要有生活目標：一輩子的目標，一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一小時(shí)的目標，一分鐘的目標�！边@段文字說(shuō)的正式是如此，小目標是基礎，大目標是實(shí)實(shí)在在的目標。
沒(méi)有目標，不能成就居里夫人的偉大；沒(méi)有目標，沒(méi)有鄧稼先“兩單元勛”的稱(chēng)號；沒(méi)有袁隆平“雜交水稻之父”的榮譽(yù)；沒(méi)有目標，沒(méi)有《鋼鐵是怎樣煉成的》著(zhù)作；沒(méi)有目標，沒(méi)有比爾蓋茨的世界之最；沒(méi)有目標，沒(méi)有……沒(méi)有目標的人，如同是沒(méi)有解析的方程，沒(méi)有弦的豎琴，沒(méi)有動(dòng)力的螺旋漿。
海市蜃樓的景色雖然美麗，終究是一場(chǎng)虛幻；拼搏奮斗的道路雖然坎坷不平，畢竟使人充滿(mǎn)希望。
目標是指路的明星，有了他就有堅定的方向；有了他，就有了壯美的生活。怎樣書(shū)寫(xiě)自己的歷史？時(shí)間的書(shū)頁(yè)正在翻，年輕的朋友，請鄭重這筆吧！
方向的作文500字 篇54
前段時(shí)間他們一起約定去吃火鍋，即便是有很特殊的情況也不會(huì )失約。
于是我就想到了其中一位同學(xué)，他好像是說(shuō)寒假的時(shí)候要去教小孩子們輔導班的課程，無(wú)論是教什么課他都很擅長(cháng)，也很樂(lè )意去，因為她的理想就是想要成為一名人民教師，等到大學(xué)畢業(yè)之后什么都不做就去當一名光榮的教師就可以了。雖然我們都知道做教師也有很多的煩惱，但是他卻很喜歡他，覺(jué)得這種生活方式就很舒服。
或許在人生的旅途當中，我們總是覺(jué)得人生有很大的迷茫，真丑我們不知道下一步要去做什么事情，我們也不知道將來(lái)該朝著(zhù)哪個(gè)方向去努力。但是我就很敬佩這個(gè)同學(xué)，因為她至少知道自己人生的大方向在哪里，他已經(jīng)對自己的人生做出了一個(gè)負責任的選擇，這是對自己負責的。
也許在我們想象當中我們什么都是割舍不下，我們想要去嘗試各種各樣的生活方式，因為這個(gè)世界這么大，我們總是想出去看看外面美麗的風(fēng)景，因為這個(gè)世界有各種各樣的職業(yè)和生活方式，我們都想去嘗試一遍才知道自己到底適合于哪個(gè)崗位。就好像我們也有著(zhù)自己的特長(cháng)，我們也想嘗試自己專(zhuān)業(yè)畢業(yè)之后能夠做什么工作。
實(shí)現夢(mèng)想到最后都變成了我們自己的絆腳石或者是墊腳石。
如果你對自己有堅定的自信和理想信念，那么這一條路您走下去將會(huì )沒(méi)有太大的阻礙，因為即便是遇到那些困難念會(huì )能夠依靠自己的能力化險為夷。
比如你真的非常喜歡自己做的事情的話(huà)，即便是在勞累你都不會(huì )感覺(jué)到累，只是感覺(jué)那么感興趣，那么充實(shí)。
這就是我們想要的生活吧。
方向的作文500字 篇55
我們的鄰居養了很多雞，有時(shí)我也會(huì )去捉弄一下他們的雞。
有一天，鄰居他們去干活。我就跑入放養的雞群里，嚇一下這只雞，又追一下那只雞，雞呢則東躲西藏，到處亂竄，逗得我直笑。玩累了，就坐在大石頭上看它們啄食的可愛(ài)樣。后來(lái)，我看上了那些公雞五顏六色的尾巴，只見(jiàn)它們走路時(shí)左右擺動(dòng)，像把雞毛扇。我突然起了個(gè)壞念頭：我慢慢的接近一只正低頭吃食公雞，沒(méi)等它反應過(guò)來(lái)我就迅速地把它抓住，然后用布條捆住那尾巴，不讓它擺動(dòng)。等做完了這一切才把它放掉。它一看我放了它，就抓緊跑，看著(zhù)看著(zhù)，讓我發(fā)現一個(gè)疑點(diǎn)：那就是他它一直向前跑，不再四處亂竄。開(kāi)始還沒(méi)怎么在意，看到后來(lái)，只見(jiàn)它像只沒(méi)頭蒼蠅似的沖向面前那棵小樹(shù)，“啪”一聲撞上了那棵樹(shù)。我一看情況不妙，連忙跑過(guò)去，把它尾巴上的繩解開(kāi)，過(guò)了一會(huì )兒，它抖抖身子，活動(dòng)自如地回了雞群。
我心想著(zhù)：雞是不是被我追傻了，怎么笨得會(huì )撞上樹(shù)都沒(méi)看見(jiàn)？晚上，我把我的疑問(wèn)請教上初中的姐姐。姐姐想了一會(huì )兒，告訴我說(shuō)：“會(huì )不會(huì )雞的尾巴跟魚(yú)的尾巴一樣具有控制方向的作用？我們上次科學(xué)實(shí)驗課時(shí)，老師讓我們探究魚(yú)的各種鰭功能，當我們剪去魚(yú)的尾巴時(shí)，它就也控制不好前進(jìn)的方向了�！甭�(tīng)了姐姐的一番話(huà)，我覺(jué)得很有道理，但是我決定第二天再去試驗一下。
第二天，我瞅準機會(huì )，逮住兩只雞，用同樣的方法捆住了它們的尾巴。這次為了防止出現昨天的意外，我用手牽著(zhù)繩子。果然被姐姐說(shuō)中了，只見(jiàn)它們又像昨天一樣，傻傻的不知道往左右逃，只會(huì )一根筋的向前去。
現在想起自己所做的“好事”，還暗自慶幸。這個(gè)無(wú)意的壞念頭讓我知道了雞的尾巴不僅僅是為了美觀(guān)，原來(lái)還起著(zhù)重要的“掌舵”作用，是它們的方向盤(pán)。
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