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關(guān)于目光的作文500字（通用62篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的目光的作文500字，歡迎大家分享。
目光的作文500字 篇1
我站在她的身后，目送著(zhù)她遠去，在走過(guò)那拐角時(shí)，她回過(guò)頭深深地看了我最后一眼，隨后，拐角帶走了她最后的目光�！}記
巢中的雛燕正因為有母燕深沉的目光而學(xué)會(huì )飛翔，小樹(shù)因為有太陽(yáng)溫暖的目光而茁壯成長(cháng)，而我正因為有母親殷切的目光而走向成熟.因為，母親的目光中有著(zhù)對我的愛(ài)與牽掛.我因為有了愛(ài)的牽掛而感到幸福，快樂(lè )，真實(shí).你的牽掛伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，你的牽掛成為你兩鬢的白發(fā)，因為你的牽掛，我的心靈逐漸長(cháng)大，我成為你一生中永遠的牽掛，即使我在你的牽掛中慢慢長(cháng)大，其實(shí)在你心中，我永遠沒(méi)有長(cháng)大.
我離開(kāi)了你羽翼下的保護，開(kāi)始獨立的生活，你的牽掛讓我孤單而無(wú)助的我重拾勇敢.天氣冷了，你打來(lái)電話(huà)，電話(huà)中有說(shuō)不盡的擔心，你說(shuō)要來(lái)看我，為我帶來(lái)我最?lèi)?ài)吃的飯菜，你怕我不適應新的學(xué)習環(huán)境，不適應獨立的生活，你將一切都收拾得當，反復叮嚀我多喝水，注意安全，好好學(xué)習，最后，你要走了，我想要送你，你卻執意不肯，我站在原地，看著(zhù)你遠去，當走到拿拐角時(shí)，你突然回頭，深沉的看著(zhù)我，那目光隨著(zhù)你的消失也消失在拐角.其實(shí)，我是多么的想叫住你，告訴你我長(cháng)大了，不要再對我牽腸掛肚.可是我明白，你一定又會(huì )說(shuō)，你不管身在何處，你永遠是我的孩子，你的所在，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再牽掛，你的一舉一動(dòng)都在牽動(dòng)著(zhù)我的心，我將一生為你而牽掛！這一刻，眼眶中的淚水再也忍不住流下.
你的目光橋式在了拐角，但你的牽掛成為我心底永遠的溫暖，我牽掛著(zhù)你，因為你心中有我，在你的心房，我會(huì )快樂(lè ).因為你牽掛著(zhù)我，我才會(huì )長(cháng)大，因為牽掛，我們幸福 .
目光的作文500字 篇2
雖然路在腳下，但目光卻要伸向遠方；即使目光放得再遠，也要從腳下開(kāi)始旅程。
——題記
“遠”是催人奮進(jìn)的呼喚，猶如烏托邦的誘惑之音，讓人不顧一切為之癲狂。遠方承載著(zhù)夢(mèng)想，擁抱著(zhù)希望。遠方是海子那座面朝大海的房子，是舒婷心中那條被霧打濕的雙桅船，是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢(mèng)……有了對遠的期盼，才有了帝王將相的豐功偉業(yè)，產(chǎn)生了燦爛輝煌的文明帝國，有了對遠方的追逐，才有了“勇氣號”“發(fā)現號”載人飛船的升空。有了人類(lèi)探索的不斷飛躍。人們在遠的鼓舞下沖破重重屏障，邁開(kāi)了進(jìn)取的步伐，遠是前進(jìn)的力量，是芳草遍天涯的呼喚。
“近”則更像一塊永遠推不開(kāi)的巨石，無(wú)論你想走向何方，都要推著(zhù)它前行，并為之留下一串串清晰的腳印，來(lái)記載生命的重量和拼搏的歷程。大凡成功之士，都會(huì )抓住近的基石，踏過(guò)每一條艱辛的路。于是我們在近處看到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的那份執著(zhù)；看到了“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的那份豁達，看到了“寄意寒星荃不察、我以我血薦軒轅”那份赤誠……
原來(lái)近處并不是阻隔理想的河岸，卻是搖動(dòng)船行的雙槳，沒(méi)有近，再遠大的目標也猶如空中樓閣，夢(mèng)幻泡影不可實(shí)現。只有踏著(zhù)近處的路，才可通向遠方，只有經(jīng)過(guò)了近的工序，才可能描繪出遠的宏圖。遠方的呼喚能激起我們心中無(wú)限的激情，而今天的近將牽引我們的生命踏向遠方的征程。
匆匆奔向前方的人們，請放慢你的腳步，也許你只是被遠處的夢(mèng)幻色彩迷惑了雙眼，因而忽略了近處的春在枝頭；也許你只是被近處的無(wú)奈嚇的躲逃，因而忘記了任何甜蜜都要經(jīng)歷苦的洗禮，改變心態(tài)，把目光投向遠方，一路欣賞，一路收藏，讓路從腳下開(kāi)始。
足之處是說(shuō)理仍有欠缺。
目光的作文500字 篇3
“我就把你送到這里，你進(jìn)去吧！”父親的聲音從我頭頂上傳來(lái)。
“嗯�！蔽业椭�(zhù)頭，很隨意地抖了兩下背上的書(shū)包，邁開(kāi)腳步就走。我一路低著(zhù)頭，雖然知道他還沒(méi)走，在看著(zhù)我，可我不知道該怎么去回應。學(xué)習的壓力太大，每次考不好，我看著(zhù)地上的石子與灰塵，心里就郁悶。
到了校門(mén)口，望了一眼校門(mén)外美麗的風(fēng)景，我深吸一口氣，壯著(zhù)膽子進(jìn)去了。
我感覺(jué)到父親的目光輕輕地觸了一下我的背脊，并且停留了一會(huì )兒。
我確信父親注視著(zhù)我，千真萬(wàn)確。我第一次知道，原來(lái)目光是有重量和溫度的，有針刺的感覺(jué)，還有水波流動(dòng)的聲音。
果然父親小跑著(zhù)進(jìn)來(lái)，輕聲說(shuō)：“這么重，我幫你提到寢室再走吧！”
說(shuō)著(zhù)，父親接過(guò)了我手中的書(shū)包和一袋零食。其實(shí)我的書(shū)包不重，他只是想和我多呆一會(huì )兒。
父親走在我前面，我走在父親的后面，他穿著(zhù)件土黃色的外套，一手挎著(zhù)我的書(shū)包。父親總說(shuō)，土黃色的外套耐臟，穿著(zhù)舒服。我知道，今天，父親還要到工地去干活的。他弓著(zhù)背，一步步踽踽上樓，凌亂的頭發(fā)貼著(zhù)后腦。
記得小時(shí)候，我總是走在父親前面，父親總是微笑地看著(zhù)我。
到了寢室，父親沒(méi)說(shuō)什么，默默地遞過(guò)我的書(shū)包，轉身走開(kāi)了。走廊上人來(lái)人往，我不敢回頭，因為父親那份綿延的愛(ài)意已經(jīng)通過(guò)目光穿透了我的后背，直抵心臟。我怕我一回頭就要融進(jìn)這深深的濃濃的目光中，連再向前邁一步的勇氣都沒(méi)了。
于是我選擇在轉角處，悄悄地裝作毫不在意地將眼角的余光移到了那個(gè)他離開(kāi)的方向，近視的我已經(jīng)再也捕捉不到一絲他的輪廓了……但那背后的目光，卻已鐫刻在我的心里，是無(wú)論何時(shí)何地都能撫慰我的溫暖之光。
目光的作文500字 篇4
那縷目光，被我制成了青春的標本，珍藏在我記憶的最深處。
時(shí)常想象與你的第一次相遇，是在戴望舒的雨巷，朱自清的荷塘，亦或者，就是在那個(gè)暑氣未散的初秋清晨，我真正認識你的地方？
明明處于嘈雜的環(huán)境，我卻饒有興趣地打量著(zhù)這一切，閑來(lái)無(wú)事，本以為只是沒(méi)有目標性的消遣，卻未曾想到，你會(huì )讓我的目光定格。
不知是有意或是無(wú)意，你轉過(guò)了頭，對上了我的眼睛，你的目光竟是那么明亮，似汪著(zhù)一潭春水，卻又似乎深邃的有些不可捉摸，透出了幾分靈動(dòng)與細膩�；蛟S是因為我的注視，你有些手足無(wú)措，眼里有著(zhù)轉瞬即逝的疑惑，很快又轉了回去，我也慌亂地低下了頭。
這大概就是那種被世人喚作“緣分”的奇妙東西吧。一次的回眸，比幾年的相濡以沫更甚。很快我們就熟絡(luò )起來(lái)。
本是輕松愉悅，卻被第一張試卷打破。不知為何，明明不難，卻只考了不算高的一個(gè)分數。望著(zhù)那張試卷，我怔住了，似有一枝滿(mǎn)是憂(yōu)愁的灰色畫(huà)筆抹去了我心中的陽(yáng)光。你可能是感受到了我周身散發(fā)的憂(yōu)郁吧，靜靜的望著(zhù)我。
“沒(méi)事吧？”你試探地問(wèn)了一句。我抬起頭，望見(jiàn)了你眼中溢滿(mǎn)的關(guān)切，似乎還略帶著(zhù)些不安，望著(zhù)我，無(wú)言。許是不會(huì )安慰人，你又沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出了幾句。你眼中的那潭水啊，似乎不再平靜，關(guān)切和不安在翻涌，又有些像個(gè)做錯事的孩子�？粗�(zhù)你這副可愛(ài)的模樣，我“撲哧”一聲笑了，你眼中的愁云也一下子消逝了許多，雖有不解，但也露出了笑容。青春正好，愿時(shí)光定格在這一秒。
你的目光，似泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，給我以動(dòng)力，給我勇氣。
目光的作文500字 篇5
炎炎夏日，太陽(yáng)從東北投來(lái)銳利的光芒，令人不敢對視。菜市場(chǎng)外，各式各樣的車(chē)呈“一”字形排開(kāi)，各形各色的人穿梭在街道上。
一位衣著(zhù)樸素干凈的老婦人背著(zhù)一大筐青菜來(lái)到菜市場(chǎng)，她古銅色的臉上布滿(mǎn)滄桑，神情似乎異常緊張，四處張望，仿佛在躲避著(zhù)什么�！翱禳c(diǎn)兒，發(fā)什么呆呢？”媽媽的催促聲傳來(lái)，我只好快走了兩步，跟了上去�？熳哌M(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén)了，川流的人群忽然像凍結了，目光都聚焦在一個(gè)地方。
順著(zhù)人群的目光轉過(guò)頭，竟看到剛才那個(gè)老婦人，她驚疑不定地望著(zhù)眼前兇神惡煞的彪形大漢，不！一個(gè)穿著(zhù)城管制服的男人�！斑@里不能擺攤，快走！”他的眼睛里閃爍著(zhù)憤怒，吐出的每一個(gè)字都宛如驚雷，不容置疑�！拔摇崩蠇D人以微弱的、近乎求饒的語(yǔ)氣說(shuō)。城管并未等她多說(shuō)什么，一把抓住菜筐。她死死抱住菜筐，眸子里的無(wú)措突然變得堅韌。從她的目光中，我仿佛看到：一對老夫婦不辭辛勞地耕種著(zhù)小小的一塊田，澆水、除草、施肥、噴灑農藥……一段時(shí)間的努力，換來(lái)了一筐綠油油的青菜，他們看著(zhù)它，就好像看著(zhù)遠方的子女，充滿(mǎn)了希望。
沒(méi)有奇跡發(fā)生，老婦人最后被趕走。她神情凄然，嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎還想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有出聲。她艱難地背起菜筐，默默地轉身。
“怎么能這樣！”
人群中紛紛傳來(lái)憤懣的聲音。城管目光中閃爍著(zhù)一絲慌亂，匆匆地走了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，但老婦人那無(wú)措的目光，仍不時(shí)浮現在我腦海里。
目光的作文500字 篇6
在人生的道路中總會(huì )遇到一些風(fēng)風(fēng)浪浪，不可能永遠都是那么順利。
記得上四年級的時(shí)候，“數學(xué)”在我的人生字典里，總會(huì )讓我膽怯，每次考試時(shí)，一種害怕油然而生。每次也考得不好。有時(shí)候上課開(kāi)開(kāi)小差，老師講的什么也沒(méi)聽(tīng)到，作業(yè)也不會(huì )做，成績(jì)一落千丈，更不想上什么數學(xué)培優(yōu)，聽(tīng)也聽(tīng)不懂，我對數學(xué)根本就不感興趣。甚至有一種討厭數學(xué)的感覺(jué)。
偶然的一天，我在畫(huà)畫(huà)，拿起紙一看，不經(jīng)意地往前一瞅，竟什么也看不見(jiàn)。只有那張占據我小小視野的紙，但我拿開(kāi)那張紙，便可以看到天空、樹(shù)木、白云……突然間，我明白了：困難就像擋在我面前的這張紙一樣。只要你輕而易舉地拿掉它。就可以看到美好的事物。
也就是說(shuō)，不要一貫地藏在困難的背后，躲在陰影中。只要往前走，就可以看到一條光明的道路，就可以從困境中走出來(lái)。獲取“新生”自由。從而我知道，學(xué)數學(xué)也是一樣，只要多聽(tīng)，多問(wèn)，多做，多學(xué)便可以找到數學(xué)的樂(lè )趣。
從那以后，我改掉了自己的壞習慣。上課認真聽(tīng)講，考試的時(shí)候認真答題，不膽怯，不害怕。做題時(shí)多想幾個(gè)為什么，題目自然迎刃而解�，F在終于有了收獲，成績(jì)漸漸提高了。
我知道，要想取得好的成績(jì)，要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)浪。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！敝挥锌朔巳松械目部�，命運的困難，才能取得輝煌的成就。
目光的作文500字 篇7
和爺爺在一起，見(jiàn)過(guò)最多的就是爺爺注視我的目光。
那年夏天，我踏進(jìn)了初中的大門(mén)。每次放學(xué)，我總會(huì )和幾個(gè)要好的朋友在隊尾“游蕩”。因此，回到家，總會(huì )有些晚。當我進(jìn)門(mén)時(shí)，抬頭必會(huì )看見(jiàn)爺爺充滿(mǎn)焦慮的目光，突然有些自責。
也許是因為到了青春期的緣故吧，感覺(jué)自己越發(fā)敏感了。吃飯的時(shí)候，只要抬頭，眼角的余光總是能看到爺爺看我吃飯的目光。這場(chǎng)面真溫馨，這種被人關(guān)注的感覺(jué)真好！而這時(shí)，我只裝作不在意的樣子，繼續吃我的飯，繼續讓爺爺注視著(zhù)我。因為我不想打破這美好的氛圍，況且，爺爺注視我時(shí)很開(kāi)心，我能看到他的嘴角微微上揚，我怎么能讓爺爺上揚的嘴角落下去呢？我應該讓爺爺快樂(lè )。
吃完晚飯，不善言辭的爺爺總會(huì )和我興致勃勃地聊天，他總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，這家伙，能吃能喝的呢！”而我也會(huì )跟他聊這聊那，像兩個(gè)孩子一樣地鬧，這時(shí)，爺爺開(kāi)心地大笑�？粗�(zhù)爺爺笑，我心里也十分開(kāi)心，感覺(jué)就像一個(gè)寒冷冬天過(guò)后受到陽(yáng)光滋潤般的舒適、愜意。
時(shí)間到了，我急忙去補課。爺爺就會(huì )幫我拎書(shū)包，甚至做我的衣架。爺爺看著(zhù)我穿好衣服，背上書(shū)包。之后，我開(kāi)了門(mén)，即將關(guān)上時(shí)，那不舍的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回來(lái)了，用不著(zhù)這么深情吧？但走在路上，我覺(jué)得也許我錯了，爺爺的心里，我是最重要的，甚至我已變?yōu)樗囊环N精神支柱。
我不會(huì )拒絕爺爺的目光，我會(huì )珍惜爺爺的目光。
目光的作文500字 篇8
昨晚，半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見(jiàn)了那再熟悉不過(guò)的眼神。我趕忙閉上眼睛……
那是去年的一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開(kāi)惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛(ài)的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話(huà)：“媽?zhuān)憷隙⒅?zhù)我干嗎?”媽媽好像被我的問(wèn)題嚇了一跳，趕忙收回目光說(shuō)：“沒(méi)什么，看你被子蓋好了沒(méi)。乖乖睡吧，我出去了�！闭f(shuō)完，她轉身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門(mén)。
當時(shí)，天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著(zhù)自己。起初，我還以為媽媽睡不著(zhù)隨便看看，可是一節語(yǔ)文課上，老師動(dòng)情地說(shuō)道：“生活中有許多細節是你不易察覺(jué)的，那是父母對你的愛(ài)，留心觀(guān)察吧，你會(huì )感動(dòng)一生的……”
那一刻，我意識到自己犯了一個(gè)錯誤。原來(lái)，我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開(kāi)，害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現：清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎，”伴著(zhù)惺忪的目光;出門(mén)上學(xué)時(shí)一句“注意安全”，伴著(zhù)關(guān)切的目光;緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”，伴著(zhù)鼓勵的目光……
我終于明白,媽媽的目光中包含著(zhù)多么深多么濃的愛(ài)!像一首詩(shī)，意境深遠;似一幅畫(huà)，清新自然;像一曲歌，悠揚悅耳。
昨天晚上，當發(fā)覺(jué)媽媽又在注視我的時(shí)候，我沒(méi)有讓自己“醒來(lái)”，而是沐浴在母親慈愛(ài)的目光下，遨游在母親愛(ài)的海洋里。
目光的作文500字 篇9
教師的眼睛是純潔、清晰和嚴格的。如果我努力學(xué)習，老師對我的眼睛就像水晶一樣純凈，像水一樣清澈。如果我在課堂上玩玩具或說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得老師對我的眼光很?chē)栏�，所以人們不敢再犯同樣的錯誤。
我最喜歡老師的表?yè)P。有一次，我打乒乓球時(shí)口渴，所以我去教室喝茶。我走進(jìn)教室。教室里沒(méi)有學(xué)生。我只看到地板上到處都是果皮和紙屑。喝完茶后，我毫不猶豫地做我的工作，掃地，倒垃圾，但我很累。當老師來(lái)到教室，看到我在努力學(xué)習時(shí)，他用一雙清澈的眼睛看著(zhù)我。當我感受到老師的目光后，我心中有著(zhù)無(wú)法形容的喜悅。很難理解老師責備的眼神。我不喜歡它。我記得有一次下課后，我和孩子們出去踢足球。我讓一只爆炸性的老虎射中了球。因為我太努力了，沒(méi)打中，我只聽(tīng)到“咚”的一聲，窗戶(hù)玻璃被球砸了，球擊中老師后停了下來(lái)。我驚慌失措。老師飛快地向我瞪了一眼。從他的眼里，我看到了責備和批評。我立即向老師承認了我的錯誤，并答應換新杯子。還有一次，父親在兒童節那天給我買(mǎi)了一架小飛機。我把它帶到學(xué)校，忍不住在課堂上玩。我把老師的講座當作耳邊風(fēng)。很快我被老師發(fā)現了，老師嚴厲地看著(zhù)我。
老師的眼睛會(huì )隨著(zhù)你的表現而改變。如果你想得到老師的鼓勵和表?yè)P，那取決于你是否能表現出色！
目光的作文500字 篇10
父親是個(gè)相貌普通，話(huà)不多的人。從小到大，父親的眼神給我留下了深刻的印象。
小時(shí)候有一次去看望父親，看到一桌子好吃的。我太貪心了，拿起筷子夾住了。抬頭一看，發(fā)現父親嚴厲地盯著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“孩子要有禮貌�！蔽抑缓媚懬拥乜s回手，噘起嘴，乖乖地坐著(zhù)。從此，父親的眼神在我心中留下了深刻的印象。
當我把學(xué)校作文比賽得二等獎的喜訊帶回家時(shí)，爺爺奶奶媽媽都開(kāi)心地圍著(zhù)我。在贊美聲中，只有父親用認真的眼神看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)成就微不足道，還有很長(cháng)的路要走�！蓖蝗幌氲揭粋�(gè)想法：下次一定要拿——一等獎。也許這就是父親眼中的靈感吧。
現在，我習慣了尋找父親的眼睛，希望能讀到父親的激勵和鼓勵。記得期中考試結束后，我給了父親一張“灰色”的成績(jì)單。那一刻，我不敢看父親的眼睛，只想知道他的態(tài)度。于是，我鼓起勇氣迎向父親的目光，哪怕是一場(chǎng)風(fēng)暴。但此時(shí)，我在父親的眼里讀到了愛(ài)和信任。我能看出父親在鼓勵我。沒(méi)有想象中的風(fēng)、雨、雷或閃電。過(guò)濾到底？蓋黃自喬孔娜奈葉養孔瑩？潘丹？]還擔？山腳沒(méi)死？貝奧特4隱蔽又尷尬？拖[6]模？桓？煤醚？呃？抖？停？抖？云翠礁蓋仔總是反駁哪個(gè)抵抗頑固
在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有忘記做人的基本禮儀；在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有對自己的成就沾沾自喜；在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)為理想的一步而奔跑.
難忘父親的眼睛！
目光的作文500字 篇11
“白日不到處，青春恰自來(lái)".......隨著(zhù)美妙的音樂(lè )響起，我們鋼琴班的中秋音樂(lè )會(huì )就要開(kāi)始啦。
音樂(lè )會(huì )舉行時(shí)間是放假當天的下午放學(xué)以后。幸好鋼琴班離學(xué)校不遠，爸爸說(shuō)讓我放學(xué)后自己去參加，他下班晚，來(lái)不及送我。放學(xué)時(shí)，老師們要布置作業(yè)，還要再三叮囑安全問(wèn)題，下課時(shí)間推遲了十幾分鐘。放學(xué)后，我收拾好書(shū)包，就匆匆趕去鋼琴班。還好我是最后一個(gè)。
推開(kāi)教室的門(mén)，里面坐滿(mǎn)了人，一個(gè)學(xué)生跟著(zhù)爸爸或媽媽?zhuān)械募彝ジ愕酶≈�，父母都�?lái)了，一個(gè)負責服裝和化妝，另一個(gè)負責責攝影，就我一個(gè)人，孤孤單單的�！鞍㈤T(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿門(mén)阿前的剛發(fā)芽......."再有一個(gè)節目就輪到我上臺了，我不禁心慌起來(lái)，下意識地四處張望著(zhù)。突然我看見(jiàn)爸爸出現在教室的門(mén)口，正目不轉睛地盯著(zhù)我，看見(jiàn)我看他，就伸出手，手心向下按了按，意思是讓我靜下心來(lái)，好像在說(shuō):"別緊張，你能彈好的�！眲x那間，我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)。我上臺的時(shí)候，又回過(guò)頭望了爸爸一眼，爸爸微笑著(zhù)，眼里流露出對我的鼓勵與信任，頓時(shí)，我的心安靜下來(lái)。
我彈的是《燭光里的媽媽》，隨著(zhù)手指的滑動(dòng)，美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律響遍了整個(gè)大廳。這首曲子很感人，很溫情，再加上剛剛的一幕，我實(shí)在是忍不住了，開(kāi)始默默地流淚。一曲結束，我站起來(lái)開(kāi)心地笑著(zhù)感謝大家，迎著(zhù)爸爸溫暖的目光走過(guò)去。
目光的作文500字 篇12
那道目光，雖然只短短一瞬，卻在心頭烙下長(cháng)長(cháng)的印記。任憑風(fēng)吹打，時(shí)光流逝，依然溫暖如初。
“唉！又失敗了！”看完體育成績(jì)，我一下趴在了課桌上。前兩個(gè)項目都是滿(mǎn)分，1000米卻是零分。我眼前一陣暈眩，整個(gè)人像猝然被絆倒一般。
到家了，向媽媽匯報了成績(jì)。她盯著(zhù)我，滿(mǎn)眼關(guān)切：“零分？沒(méi)關(guān)系的，小測試而已，現在開(kāi)始加油吧！”那目光帶著(zhù)鼓勵，似能融化冰雪，照亮我已被陰雨覆蓋的心。
我記住了那一道目光，將其珍藏。我開(kāi)始瘋狂地練習奔跑，即使累得上氣不接下氣，哪怕雙臂擺動(dòng)到刺痛，又或者是肌肉的損傷，也不能阻擋我前行的步伐，只因那道目光。
一次的體育模擬如約而至。前兩項的滿(mǎn)分是必然的，又到了測試1000米的時(shí)候。第一圈毫無(wú)問(wèn)題，但到了第二圈，我已不得不大口大口呼吸了，汗水浸濕了衣衫，風(fēng)兒襲過(guò)，變?yōu)榇坦堑谋鶝�。終于到了第三圈，腳下似乎有好幾只手拖住我一般，每踏出一步都要承受萬(wàn)斤引力。��！只剩100米了，但以我目前的速度是拿不到滿(mǎn)分的，怎么辦？我心中尤為不甘，這時(shí)，那道目光時(shí)隱時(shí)現在我腦海。那目光好似沖淡了我的疲累，帶著(zhù)鼓勵，讓我燃起了心中的那團火焰，似乎有種神奇的力量增加了我的斗志。加速，奔跑，沖刺！我沖過(guò)了終點(diǎn)——滿(mǎn)分！
忘不了的，是我失敗時(shí)你給予的鼓勵；忘不了的，是我拼搏時(shí)你給我的期盼；忘不了的，是那溫暖，是媽媽的那道目光！
目光的作文500字 篇13
淚在投降，人都在假裝平日的好友居然還在說(shuō)！那一句句話(huà)語(yǔ)把我推入冰河，渾身仿佛被凍成了冰塊，他們每說(shuō)一句，我的心就被扎一下，是久久的扎，不是一下下。我頭腦麻木，血液忽的凝固了，就像只聽(tīng)見(jiàn)雨沉重的沖擊著(zhù)我的大腦，讓我備受煎熬，頭只感覺(jué)很沉，很麻木，感覺(jué)自己隨時(shí)都可以昏迷過(guò)去，兩只眼睛無(wú)力地眨著(zhù)，有一種想永遠閉上的沖動(dòng)。鼻子酸酸的，特別想痛哭一場(chǎng)，我牙齒緊緊咬住下唇，好不容易才忍住。心臟仿佛要停止跳動(dòng)，恨不得給他們一巴掌，懟死他們，可我又于心不忍，他們畢竟也是我多年的好友呀！
回家的路上，我不禁失聲痛哭起來(lái)。路人驚奇的看著(zhù)我，媽媽仿佛明白了什么一路開(kāi)得飛快，讓別人聽(tīng)不見(jiàn)我撕心裂肺的哭聲。
回家后，媽媽把我抱在懷里安慰我，她知道我這次沒(méi)考好，可她卻沒(méi)有對我冷嘲熱諷，而是把我當考滿(mǎn)分對待。她聽(tīng)了我所有的經(jīng)歷，一把摟住我，撫摸我的頭，讓我開(kāi)心起來(lái)，她幫我分析錯題原因，把我從冰洞里拉了出來(lái)，我全身的冰融化掉了，我的血液熱乎起來(lái)，她溫柔的目光讓我找回了自信，她那溫柔的目光讓我重新站了起來(lái)，她那溫柔的目光讓我快樂(lè )起來(lái)，她那溫柔的眼神讓我陷入暖流，我的心里不由泛起溫暖，久久不能散去，讓我全身都沸騰起來(lái)，她的一個(gè)微笑讓我覺(jué)得自己就像擁有了全世界。
媽媽的陪伴就是愛(ài)，愛(ài)的明確，愛(ài)的深刻，和魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，和花兒離不開(kāi)土一樣。
目光的作文500字 篇14
人的目光有許多種，有慈愛(ài)的、嚴厲的、溫和的、鼓勵的……，但是讓我最難忘的是老師的目光，它包含著(zhù)老師的深深的期盼和愛(ài)。記得有一次考試，我考的不太理想，老師看著(zhù)我，什么也沒(méi)說(shuō)，但是我讀懂了老師的目光：你不要灰心，一次的失敗不要緊，老師相信你下次一定能考出好成績(jì)！于是我打起精神，變得信心十足，更加認真學(xué)習。過(guò)了一段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習，考出了不錯的成績(jì)，這次老師卻投出了與上次不同的目光：雖然你已經(jīng)考出了好成績(jì)，可是你要再接再厲。老師的目光又讓我進(jìn)入了緊張的復習……這樣的事例還有很多很多，老師的目光象一盞明燈，在學(xué)習的道路上指引著(zhù)我繼續前進(jìn)！
老師的目光人的目光有許多種，有慈愛(ài)的、嚴厲的、溫和的、鼓勵的……，但是讓我最難忘的是老師的目光，它包含著(zhù)老師的深深的期盼和愛(ài)。記得有一次考試，我考的不太理想，老師看著(zhù)我，什么也沒(méi)說(shuō)，但是我讀懂了老師的目光：你不要灰心，一次的失敗不要緊，老師相信你下次一定能考出好成績(jì)！于是我打起精神，變得信心十足，更加認真學(xué)習。過(guò)了一段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習，考出了不錯的成績(jì)，這次老師卻投出了與上次不同的目光：雖然你已經(jīng)考出了好成績(jì)，可是你要再接再厲。老師的目光又讓我進(jìn)入了緊張的復習……這樣的事例還有很多很多，老師的目光象一盞明燈，在學(xué)習的道路上指引著(zhù)我繼續前進(jìn)！
目光的作文500字 篇15
老師的目光好像會(huì )說(shuō)話(huà)，每次與她對視總感覺(jué)她在用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，也給我力量。
嚴厲的目光
記得有一次，老師正在講課，我的肚子卻咕咕的叫了起來(lái)。我就忍不住悄悄地從桌兜里拿出餅干，津津有味吃了起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，就被老師的“火眼金睛”給發(fā)現了。老師生氣地說(shuō)：“魏勝利，你在干啥？”我支支吾吾地說(shuō)“我，我在吃餅干�！�
老師惡狠狠地看著(zhù)我。老師的目光像千萬(wàn)根鋼針刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃燒著(zhù)我，又如千萬(wàn)座大山壓著(zhù)我，又像是掉進(jìn)了冰冷的深淵，把我凍得直發(fā)抖。
溫柔的目光
老師的目光是溫柔的。一次數學(xué)課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題：小馬虎在做數學(xué)題時(shí)，把除數6看成了5，商是61，余數是4，正確的結果是多少？老師的題目出完了，可是同學(xué)們你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。這時(shí)，我的腦筋一轉，答案就想好了。我信心十足地舉手回答了問(wèn)題，流利地說(shuō)出了答案。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你真聰明！”臉上也露出了贊賞的微笑。
老師的目光像春天的陽(yáng)光照耀我的心田，又像我在炎熱的夏天喝了冰鎮可樂(lè )一樣舒暢。老師的目光讓我充滿(mǎn)了信心和力量。
老師的目光伴著(zhù)我成長(cháng)，無(wú)論是嚴厲的目光，還是溫柔的目光，都充滿(mǎn)了對我的愛(ài)。
目光的作文500字 篇16
“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光�！泵慨斘页疬@首歌時(shí)，總會(huì )想起李老師，想起李老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
記得那次體操比賽，全校近千名師生參加，作為體育委員的我還是頭一次在這么多人面前展示自己，心怦怦直跳，緊張極了，李老師的眼睛馬上投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，相信自己�！蔽铱纯蠢蠋煹难劬�，膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，李老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“你真棒！”
語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里那支新買(mǎi)的鋼筆，手癢癢了，不知不覺(jué)地伸進(jìn)去，想要摸一摸。正巧被李老師看見(jiàn)了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！”我的手馬上不癢了，趕緊縮回來(lái)，認真聽(tīng)老師講課。
考試結束發(fā)語(yǔ)文卷子時(shí)，我提心吊膽的坐在座位上�！皬堃或E，94！”我高興極了，飛快的接過(guò)卷子，老師微微停頓了一下，和善的眼睛投來(lái)了贊許的目光。我心里像吃了蜜一樣甜。
課間，李老師和我們一起做游戲，她的眼睛也會(huì )說(shuō)話(huà)。她一會(huì )跑到東，一會(huì )跑到西，眼睛呢，睜得大大的，好像在提醒我們：“當心呦！”老師的目光，一半是父親的威嚴，一半是母親的慈祥，時(shí)刻教育著(zhù)我們，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，指引我們向前進(jìn)。
難忘老師的目光！
目光的作文500字 篇17
人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們有一位老師，他的眼睛沒(méi)有很大可是我從他的眼睛里看到了關(guān)愛(ài)。
老師提醒的目光
上課鈴聲響了，我的身體，卻停留在晚上要跟小伙伴一起出去玩的安排里老師上課上了一半，可我一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一心想著(zhù)晚上怎么玩，這時(shí)我抬頭看了一眼老師發(fā)現他有提醒的目光一直看著(zhù)我，提醒我，讓我知道我一直幸福在心里一點(diǎn)羞愧結束了我心里的小想法，認真聽(tīng)課。
老師，鼓勵的目光
今天老師讓我們角色扮演，晏子使楚這篇課文，我怎么想也沒(méi)有想到同學(xué)會(huì )，讓我幫助他一起朗讀，我慌忙的站了起來(lái)，心中，還有一些不知所措生怕讀錯一個(gè)字，這時(shí)我發(fā)現老師投來(lái)了鼓勵的目光讓我頓時(shí)有了自信和勇氣，一字不漏的讀了出來(lái)，讀完之后同學(xué)們投來(lái)了敬佩的目光。
老師責備的目光
這次畫(huà)畫(huà)比賽，我絞盡腦汁決定換了一個(gè)，我最?lèi)?ài)的動(dòng)漫人物，可是并沒(méi)有我想象中的那么容易，一次次的畫(huà)作橡皮擦，一次次的把紙擦破讓我不由得重新?lián)Q了一張紙，一次次的失望，終于等到了評選日，我，帶著(zhù)緊張的心情，把我自以為很滿(mǎn)意的畫(huà)交了上去�？山Y局不近人情，只得了三等獎，寫(xiě)真，說(shuō)有獎就好，可老師卻說(shuō)還有進(jìn)步的空間，并頭來(lái)了，責備的目光，我十分委屈，為什么一定要獲得優(yōu)秀的成績(jì)，不是重在參與就好嗎，老師看到我的努力了嗎，算了就這樣吧，這是老師投來(lái)欣慰的目光，此時(shí)我心中所有的想法都消失了，也許我是真的有進(jìn)步的空間吧，也許老師看到了我的辛苦。
目光的作文500字 篇18
人生最美的語(yǔ)言，不是那些甜言蜜語(yǔ)，而是那一束束令人震撼的目光�！}記
“去不去！”媽媽手中緊握著(zhù)棍子呵斥著(zhù)我，叫我去上學(xué)�！安蝗ァ睘槭裁次颐髅靼l(fā)燒了卻硬要我上學(xué)？如一只倔強的小牛，沖出了家門(mén)。
隨著(zhù)金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠離了家。此時(shí)，我才發(fā)現，外面的世界是如此荒涼。風(fēng)，陰涼地吹著(zhù)，落葉，從樹(shù)上飄到地上。我開(kāi)始討厭這個(gè)世界了，事事都不是一帆風(fēng)順……
走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現腳下有一個(gè)硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的墻上，墻上貼著(zhù)一張希望工程的海報，一個(gè)女孩在海報上，她睜大著(zhù)眼睛，是一束期盼的目光。
千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，仿佛在告訴我：“我渴望讀書(shū)，我渴望學(xué)習，我渴望美好的生活。而你不同，你擁有我渴望的一切，你應該去珍惜……”
那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我可以讀書(shū)，我可以學(xué)習，我有美好的生活，我要熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)美好的生活，更要熱愛(ài)生命中的一點(diǎn)一滴。
想到這里，我才想起家中的母親：媽媽?zhuān)欢ê軅陌�！于是，我加快了腳步，跑回了家。我輕輕地推開(kāi)了門(mén)，四處張望了一下，看不到半個(gè)身影。我背上了書(shū)包，給媽媽留下了一張小紙條：“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！�
如今，我慢慢發(fā)現了我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再為小事而生氣了。想起，要感謝當初海報上的女孩給予我那一束期盼的目光。
目光的作文500字 篇19
每當夜深人靜時(shí)，我總會(huì )想到夏夏老師的目光；每當走在路上時(shí)，我還會(huì )想起夏老師的目光；每當……
夏老師的目光沒(méi)有一個(gè)具體的概念。說(shuō)是高興吧，眼里又流露出一股莫明其妙的憤怒；說(shuō)是生氣吧，又有一種遮掩不住的溫和。
說(shuō)來(lái)也奇怪，當我看見(jiàn)夏老師的目光時(shí)，我就會(huì )不由自主地把頭扭向一旁，看著(zhù)墻壁發(fā)呆。我每次都在心里告誡自己，這樣做不禮貌，下次一定要克制住。當看見(jiàn)夏老師的目光風(fēng)的目光又會(huì )忍不住“逃離”了，不知這是怎么回事。
記得有一次，我沒(méi)有按老師的要求去寫(xiě)作業(yè)。(.)結果，被怒氣沖沖的夏老師叫去辦公室，狠狠地批評了一頓。那時(shí)，我發(fā)現：夏老師的目光是憤怒的，極度憤怒！從那以后，我總是覺(jué)得，那次我確實(shí)做得不好，而且，尋一次，夏老師那憤怒的目光，總是會(huì )在我腦海浮現。那一次的“故事”情節，也總在我夢(mèng)里出現，讓我驚慌失措。我到現在還在想：平日里，夏老師的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么會(huì )變得那么憤怒��？可是，打那以后，老師的命令，我再也不敢不從了。那次憤怒的目光，讓我想起來(lái)就心驚膽戰。雖然夏老師從表面上看起來(lái)很?chē)烂C，但她的目光有時(shí)卻很慈祥。尤其，是在夏老師笑的時(shí)候。夏老師笑的時(shí)候，眼睛瞇得就像一對月芽?jì)�，彎彎的。連目光里都流露出笑意，很好看。
夏老師，您的目光是獨一無(wú)二的，您的目光是內涵豐富的，您的目光激勵著(zhù)我，讓
我不敢偷懶，不敢馬虎，不敢……
目光的作文500字 篇20
堅定的目光落在我身上，穿透我的內心，給予我不可名狀的勇氣。
——題記
每個(gè)人都有一雙屬于自己而又獨特的眼睛，是我們身體以及心靈都不可缺少的一部分。而父親卻有著(zhù)一雙普通、平凡、毫無(wú)特點(diǎn)可言的'濃眉大眼，但他的眼睛曾給了我不可言喻的力量。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，折射出一個(gè)人的內心世界；眼睛是靈魂的鏡子，照出人的精神面貌與品行；眼睛是上帝賜予我們的，給予我們觀(guān)察他人的能力 ……
父親的目光是堅定，是相信，是鼓勵。驀然回首，才發(fā)現原來(lái)自己所走過(guò)的成長(cháng)之路遍布了父親的目光。
尤記得那次學(xué)校開(kāi)課，班主任暗渡陳倉將各班的好生都抽出來(lái)組成一個(gè)臨時(shí)班。老師還特意安排我回答問(wèn)題，當時(shí)我信誓旦旦地答應并回家在父親面前炫耀了一番。父親當時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是對我使了一個(gè)眼色，仿佛讓我不要過(guò)于驕傲。到了開(kāi)課那天，父親竟站在窗外聽(tīng)著(zhù)我們的課，這使我原本小鹿亂撞的心更加不安，老師示意讓我回答問(wèn)題，我的身體仿佛都軟了不敢站起。父親向我投來(lái)堅定的目光，我讀出目光中的鼓勵、相信與堅持，不知怎的我就有了莫名的勇氣。下課后，我自信地向父親一笑，可父親還是保持著(zhù)原有的冷酷風(fēng)格，帶著(zhù)堅定的目光朝我一瞥。
從那時(shí)起，父親的目光總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地鼓勵著(zhù)我，正是那堅定的目光才使我成長(cháng)，使我擁有了拼搏向上的勇氣。
難忘啊，那堅定的目光，難忘那震撼我心的力量！
目光的作文500字 篇21
每當我捧起小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，總要看看她，重溫她眼中的鼓勵的目光。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的成績(jì)開(kāi)始從高峰慢慢向下滑，最終跌入深谷。
老師把我叫去問(wèn)話(huà)，父母回家責怪我。
學(xué)校里，那個(gè)活潑開(kāi)朗的我從此消失，取而代之的是那個(gè)沉默寡言的我，上課不積極舉手，課后作業(yè)效率不太高。
于是，老師安排了她作為我的同桌。
第二天，我仍然沒(méi)有勇氣舉起右手，正在這時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我囁嚅著(zhù)，低下頭，碰見(jiàn)了她的目光。
那分明是一道鼓勵的目光��！它仿佛告訴我：“勇敢地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯了，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人責怪你。
”不知哪來(lái)的勇氣，我抬起頭，以洪亮的聲音，說(shuō)出了解題過(guò)程。
還有一次，我上課做小動(dòng)作，習慣性地把頭抬起來(lái)，環(huán)視四周。
突然，她那道告誡的目光向我射來(lái)，把我心中的壞念頭全部清除了，我立即收起了自己的小動(dòng)作，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講。
那一學(xué)期結束時(shí)，班主任頒發(fā)給我一張獎狀，同樣，她也有一份，當我的手觸到獎狀的那一刻，眼中漓滿(mǎn)了淚水，我朝她看了看，那目光看似平常卻又不尋常，它似乎又在傳遞著(zhù)她給我的信息：“勿要謝我，這份成功是屬于你的，繼續努力吧！”
看著(zhù)身旁的她，抬起頭，又在正視前方，我想她似乎在考慮，我下一個(gè)幫助對象吧！
目光的作文500字 篇22
炯炯有神，有時(shí)亮得讓人害怕，有時(shí)眼里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，讓人高興，有時(shí)充滿(mǎn)了悲傷、無(wú)奈和憤怒讓人傷心，有時(shí)精神煥發(fā)讓人充滿(mǎn)力量……老師，有著(zhù)一雙亮閃閃的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
一、讓人4害怕的目光
上課時(shí)，老師在講臺上認真的在黑板上抄期末復習資料，可我呢，卻和我同桌玩了起來(lái)，老師忽然轉過(guò)身來(lái)，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復習資料，老師巡視了教室一圈，就繼續抄復習資料，我又繼續和同桌彈起了透明膠，老師突然又轉過(guò)身來(lái)，這可謂是“攻其不備”��！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認認真真地抄起了期末復習資料，從此之后，我再也不敢開(kāi)小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴厲的那種目光。
二、充滿(mǎn)歡樂(lè )4的目光
那一節課，數學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)，我提心吊膽的等待著(zhù)我的分數，保佑��！希望不是一個(gè)可怕的分數：保佑��！希望不是個(gè)恐怖的分數。老師喊道：“張力之，93分�！边�，我不會(huì )聽(tīng)錯了吧！我想。
老師再一次喊道：“張力之，93分！”
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學(xué)習更上一層樓！
老師的目光，多種多樣，有時(shí)像春風(fēng)一樣，有時(shí)像陽(yáng)光一樣，有時(shí)像暴風(fēng)一樣，無(wú)論哪種目光，都給我動(dòng)力。
目光的作文500字 篇23
看到班主任，第一印象就是個(gè)兒不太高。她留著(zhù)一頭精神的短發(fā)，皮膚不算特別的白，眉毛顏色很深，并且是彎彎的，細細長(cháng)長(cháng)的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可動(dòng)起來(lái)就大不相同了。無(wú)論怎么看，這些特征都是普普遍遍，無(wú)可否認的是，這個(gè)老師給人留下第一印象總是挺嬌小的。
突然，打量著(zhù)她的學(xué)生們驚奇地停下了目光，只見(jiàn)那高鼻梁的旁邊，一對深黑的眼睛，呈出一個(gè)漩渦，就仿佛有一圈接著(zhù)一圈的漣漪，具有極強的吸引力，一眼就看中了你內心的想法，讓你不敢掙扎，仿佛被人扼住了喉嚨，不敢再說(shuō)任何一句反對的話(huà)，只能忍受目光的壓迫，在這種目光的審視下，每個(gè)人都只能如實(shí)招來(lái)。
這種目光只持續了那么兩秒，便又恢復了風(fēng)平浪靜，成了澄澈的湖水，一笑起來(lái)，又仿佛夜晚的星空，里面滿(mǎn)是閃爍的明星�？赡欠萆铄涫窃谀莾�，它們好像永遠都有著(zhù)極強極強的吸力，向學(xué)生們放出流星一樣的頻波。再小的謊言，都別想逃過(guò)這對眼睛，它容不得虛假，在你做錯的時(shí)候，不論你成績(jì)有多好，也要就事論事，一碼歸一碼，該批評也毫不留情。
這對眼睛，有了一般人所沒(méi)有的明亮與浩瀚。宇宙的深邃，我無(wú)法估測，同樣，這對美麗的眼睛，我也無(wú)法探索出窮盡來(lái)。
英姐的目光，總是讓每一位學(xué)生不敢觸及呀！
目光的作文500字 篇24
教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴厲的。如果我勤勞或認真學(xué)習，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時(shí)玩玩具或講小話(huà)，就感覺(jué)教師投向我的目光十分嚴厲，讓人不敢再犯同樣的錯誤了。
我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時(shí)口渴了，就去教室喝茶。我走進(jìn)教室，教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，只看見(jiàn)滿(mǎn)地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來(lái)，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說(shuō)不出的歡樂(lè )。
理解教師責備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一起出去踢足球，我來(lái)了一個(gè)爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過(guò)猛，也打偏了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，窗玻璃被球打個(gè)稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責備和批評。我立刻向教師認錯，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節爸爸給我買(mǎi)了一架小飛機，我帶到了學(xué)校并在上課時(shí)都忍不住玩，教師講課我當成了耳邊風(fēng)，很快我被教師發(fā)現了，教師又把一道嚴厲的目光對準了我。
教師的目光會(huì )隨你的表現而變化。如果你想得到教師鼓勵、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現了！
目光的作文500字 篇25
人生如一本書(shū)，每個(gè)人都有自我光輝的一頁(yè)。無(wú)論是色彩斑斕，還是黯淡無(wú)光，能在這本書(shū)上譜寫(xiě)人生的，僅有我們自己。然而，屬于我的那本書(shū)上，卻有一個(gè)她，她就是我的班主任——黃教師。
黃教師鵝蛋型的臉上，兩道彎彎的柳葉眉，一雙黑葡萄似的大眼睛。這雙大眼睛里的目光，有時(shí)讓人敬畏，有時(shí)讓人親切。
有一次上課的時(shí)候，教師精彩的講解，同學(xué)們的進(jìn)取搶答，整個(gè)課堂上的氣氛十分熱烈。我想:教師精神專(zhuān)注，同學(xué)們熱情這么高，不會(huì )有人注意我吧，便在下頭擺弄起玩具來(lái)。突然，教師的目光猶如兩把利劍一樣射向我，同學(xué)們也不約而同地隨著(zhù)教師的目光看著(zhù)我。我一時(shí)不知所措，像是被誰(shuí)刪了耳光一樣，只感覺(jué)臉上火辣辣的，讓我無(wú)地自容。自那以后，我上課再也不敢搞小動(dòng)作了。
還有一次語(yǔ)文課上，黃教師提出一個(gè)拓展思維的問(wèn)題，同學(xué)們回答的，教師都不滿(mǎn)意。我想舉手回答，又怕答錯了，被同學(xué)們恥笑。正在我猶豫不決的時(shí)候，我的目光和教師的交匯了，我發(fā)此刻她的眼睛里有一種我十分熟悉的目光。那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿(mǎn)了慈祥，充滿(mǎn)了期待。我最終鼓起了勇氣舉起手，由于我回答的有條有理，恰到好處，黃教師表?yè)P了我，同學(xué)們也投來(lái)無(wú)比羨慕的目光。
在我的眼里，黃教師是善良的、可愛(ài)的、慈祥的、嚴厲的、變來(lái)變去，唯一不變的，是她那顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心��！
目光的作文500字 篇26
我的班主任徐教師，是一位對工作認真負責，對學(xué)生和藹可親的教師。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙眼睛能散發(fā)出神奇的目光，使我們健康成長(cháng)。
教師的目光是鼓勵的。記得剛上一年級的時(shí)候，我上課總是不敢回答問(wèn)題。一次教師提了一個(gè)問(wèn)題，我心中立刻給出了答案，但怯懦讓我不敢舉手。不知怎樣的，教師的目光鎖定在我的身上。我慢慢的站起來(lái)，手拽著(zhù)衣角，臉紅的像一個(gè)熟透的柿子。我抬頭看了教師一眼，她正用期待而帶有鼓勵的目光看著(zhù)我，我頓時(shí)感到心中有無(wú)窮的自信，完美的回答了教師提的問(wèn)題。教師鼓勵的目光給了我努力向上的信心。
教師的目光是嚴厲的。記得二年級時(shí)的一節寫(xiě)字課，因為許多同學(xué)都交了寫(xiě)字作業(yè)，教師剛好去辦公室拿東西去了，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，像一個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，正當我們玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，教師已經(jīng)鐵青著(zhù)臉站在教室門(mén)口了，我們頓時(shí)安靜了下來(lái)。她用那嚴厲的目光掃視著(zhù)全班同學(xué)，我們都慚愧的低下了頭，暗下決心必須要改正錯誤，不再讓教師操心。正是教師嚴厲的目光使我們堅定改正錯誤的決心。
教師的目光像甘泉，滋潤著(zhù)我們這些幼苗；教師的目光像大傘，為我們擋風(fēng)遮雨；教師的目光像火苗，照亮了我們的人生之路。
目光的作文500字 篇27
歲月如同一條不停流淌的小河，在不斷前行的同時(shí)，也在沖刷著(zhù)過(guò)去的記憶。有些事情我已經(jīng)記不清，但董教師那關(guān)懷、擔心的目光，我卻永遠也忘不了。
那是五年級的時(shí)候，媽媽因生病而在家中休息。因為爸爸上班沒(méi)有時(shí)間，所以我只好在家中照顧媽媽。那一天我沒(méi)有請假。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室里，心中忐忑不安，不敢正視教師和同學(xué)�？偹惆镜搅讼抡n，“劉可心，過(guò)來(lái)一下�！苯處熗蝗徽f(shuō)。我身上的神經(jīng)一下緊張起來(lái)，生怕教師會(huì )批評我沒(méi)有請假。
教師用一種十分擔心的目光望著(zhù)我。這目光充滿(mǎn)憐愛(ài)，充滿(mǎn)了無(wú)限的溫柔。似乎是有無(wú)數條情感的線(xiàn)，編織成一張網(wǎng)——應對那一雙充滿(mǎn)復雜情感的眼睛，我有些心慌地站在那兒。
教師最終開(kāi)口了：“昨日怎樣沒(méi)有來(lái)？”“我在家照顧媽媽�！蔽夷懬拥卣f(shuō)。聲音小得僅有我和教師聽(tīng)得見(jiàn)。教師又說(shuō)：“你知不明白此刻外面有多亂？你昨日沒(méi)來(lái)上課，我還以為出了意外，你說(shuō)，如果真要是出了事，我可怎樣辦？”
我的心一下子“揪”了起來(lái)。教師這么擔憂(yōu)，而我卻忘記了請假！我站在那里，恨不得地面裂開(kāi)一條縫，讓我遠離這間教室！可是，悔恨的心境充滿(mǎn)了我的身體。教師的目光是那么復雜，充滿(mǎn)了愛(ài)憐！
我說(shuō)：“對不起，教師，我不應當不請假。下次必須改！”教師溫和地說(shuō)：“明白就好，以后千萬(wàn)注意了！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
教師的目光讓我永遠不會(huì )忘記！教師對學(xué)生的關(guān)懷我更不會(huì )忘記！
目光的作文500字 篇28
這一單眼睛，它并不沒(méi)奇，也不能用什么特殊的詞去形容但它卻有一股神奇的力氣，經(jīng)常鼓勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)爾。
我第一次見(jiàn)到那雙眼睛，是報名的第一地。從一年級升到二年級時(shí)，本來(lái)的語(yǔ)文老師調走了。見(jiàn)到這位新老師時(shí)，我恐懼地遞上寒假功課標，她那一雙眼睛中淌露出一股平和的光，鼓露著(zhù)冀望，使我的心立刻安寧下來(lái)了。
有一次春游停止，正籌備回野時(shí)，發(fā)明有幾個(gè)同窗不睹了，那雙眼睛立即含出了多少分焦急。起初找到那幾個(gè)搗鬼鬼時(shí)，我口想：這歸可有惡戲望了至多一次嚴格的批駁遁不了！可想不到的是在她眼面不吐露出一絲斥責而是一種寬慰。
可是我也曾經(jīng)在她眼里看到功嚴厲，一天，因為大意我的作業(yè)寫(xiě)錯了，原子又忘卻帶了。第二天，她要抽查，我支支吾吾地拿不出作業(yè)利，低下了頭，應我低頭時(shí)，猛的看見(jiàn)她眼睛里射出嚴正的光。這是一種無(wú)聲的責備。這種責怪賽過(guò)一言半語(yǔ)，這種責備讓我覺(jué)得萬(wàn)分愧疚。
然而，這雙眼睛給我更多的仍是激勵，在一次作文競賽中，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是用勉勵的眼神凝視著(zhù)我，似乎在說(shuō)“你能言”，該我第一個(gè)實(shí)現息文時(shí)，我瞅見(jiàn)她緊擰的眉頭松啟了，臉上樂(lè )開(kāi)了花，竟像小孩一樣跳了伏來(lái)。
是的，這雙眼睛非常一般，但恰是這雙眼睛天天注目著(zhù)咱們，關(guān)懷著(zhù)我們，促使我們矯正毛病，發(fā)奮長(cháng)進(jìn)。
目光的作文500字 篇29
冷風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)車(chē)窗，讓我不由得瑟縮了一下。
滿(mǎn)車(chē)的溫馨，你們伸手關(guān)上車(chē)窗，似是不知今日的期中考，與往日一般問(wèn)我學(xué)習，閑聊家常。你們似莫不在乎的樣子，讓我緊張的心情逐漸消散。放松的時(shí)間何其短暫，我下車(chē)，兩腳如同灌了鉛，看著(zhù)校門(mén)，望而生畏。
你們安慰我：“不就是一次考試，努力就好，無(wú)論成績(jì)如何�！倍潭桃痪湓�(huà)，讓我有了勇氣。走入時(shí)，我似能感到到你們溫暖而又灼熱的目光緊緊跟隨我的身影逐漸消失，車(chē)呼嘯而去。
風(fēng)停了，暖意從心底升起。
考試，緊張而又漫長(cháng)，滿(mǎn)考場(chǎng)寂靜、無(wú)聲，只剩下鞋子摩擦地板的聲音及窗外樹(shù)葉沙沙作響。無(wú)限煎熬，曾想放棄，可想到你們那溫暖、灼熱、帶有無(wú)限期盼的目光，又低下頭認真答卷。
我只是不想讓你們失望，不想你們那帶有溫暖的雙眼暗淡。
走出校門(mén)，映入眼簾的是你們站在對面翹首以盼的身影。在無(wú)數密密麻麻穿著(zhù)相同校服的人群中，一眼抓住了我。你們卻努力讓欣喜的自己平靜，目光依舊溫暖，不失溫度，你們看見(jiàn)我失落的表情，卻對考試絕口不提，似這一切從未發(fā)生。
起風(fēng)了，風(fēng)中帶著(zhù)無(wú)限溫暖，滑入我的心田。
爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我知道，你們漠不關(guān)心，只是不愿給我施加壓力。但那期盼的雙眼，卻依舊給了我溫暖，給予我前行的動(dòng)力。
目光的作文500字 篇30
那天，我沒(méi)有交英語(yǔ)作業(yè)。課間，我們正在玩耍，您叫住了我，要我去辦公室一趟。我的心立刻沉了下來(lái)。
我慢慢蹭到辦公室，我做好準備挨罵的。沒(méi)想到您開(kāi)口還是那么溫柔，“你今天是不是忘了做一件什么事��？”
那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人，您的語(yǔ)氣雖然溫柔但很堅定。
“呃——是的�！蔽抑е嵛岬鼗卮�，想著(zhù)該怎么解釋?zhuān)撜f(shuō)個(gè)什么理由，讓自己不要在這辦公室太丟臉。
哪想到，您立刻嫣然一笑，“哦，那你什么時(shí)候可以給我呢？”您問(wèn)我，口氣中微有責備，眼神中卻是期待。我一時(shí)不知怎么回答好，我怕說(shuō)錯了招來(lái)狠批。您好似看透了我的心，問(wèn)我：“明天交，好不好？”
我趕緊點(diǎn)頭：“好�！�
您聽(tīng)到這個(gè)回答笑了，您的目光也帶上笑意，“知道錯了，改了，就是好孩子。去吧�！碧ь^，我清楚地看到了辦公室窗外潔白的梔子花，聞到她的清香。
我怔住了。我沒(méi)想到您這么輕易就放過(guò)了我，沒(méi)有大聲呵斥我，沒(méi)有讓我在辦公室丟臉，沒(méi)有讓其他老師對我指點(diǎn)，沒(méi)有讓辦公室外的同學(xué)窺到究竟——您一直輕聲說(shuō)話(huà)，他們可能連發(fā)生了什么都不知道呢！
那一瞬間，我有了悔改之心。第二天，我交上作業(yè)，以后再也沒(méi)有拖延過(guò)作業(yè)。
好的老師，能看穿學(xué)生的心思，也能讓學(xué)生記住自己的目光。就像我們的英語(yǔ)老師。
目光的作文500字 篇31
在我的腦海里，媽媽對我愛(ài)的事件數不勝數，但爸爸對我的愛(ài)幾乎沒(méi)有……
“啊，��！疼！輕點(diǎn)！”調皮的我因為爬單杠而摔了下來(lái)，摔得我的腳踝都動(dòng)不了了。老師聞聲趕來(lái)，立馬把我送到醫務(wù)室包扎了一下。
回到了家，媽媽那掃到我傷口的眼睛中透露了一絲憐愛(ài)。媽媽立刻把我扶到了沙發(fā)上，打開(kāi)了話(huà)匣子：“怎么這么不小心��？疼不疼��？腳踝受傷你可不好受呀！樓下超市里不知有沒(méi)有止痛藥賣(mài)？從今……”“爸爸，我好疼呀！”說(shuō)著(zhù)，我把受傷的腳給爸爸看，希望能得到一絲憐惜。哪知爸爸連正眼都沒(méi)看我，便“嘲笑”我：“誰(shuí)讓你調皮，活該！”爸爸的話(huà)如刀子般刺痛了我的心。
第二天早上，媽媽剛準備扶我上學(xué)便聽(tīng)見(jiàn)了一句“死命令”：“送什么呀，家離學(xué)校又不遠，就算你腳受傷了，一只腳跳也足夠了！”我撅著(zhù)嘴，心里反駁道：“切！有什么了不起，自己去就自己去！”誰(shuí)知媽媽把我偷偷送入學(xué)校。像只獨腳雞的我用僅有的一只腳跳去教室，卻總覺(jué)得有種熟悉的目光在注視著(zhù)我，我猛地轉頭一看，是……是我的爸爸！只見(jiàn)他正躲在一個(gè)墻角，看著(zhù)我，目光里透露著(zhù)一股憐惜。只聽(tīng)得低年級的小孩子議論著(zhù)：“這叔叔跟這姐姐一路了！”“是呀！”“……”什么？爸爸原來(lái)一直跟著(zhù)我！看著(zhù)爸爸遠去的背影，我心中涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。
爸爸的目光讓我知道，他是愛(ài)我的，只不過(guò)不善于表達罷了。
目光的作文500字 篇32
在漫長(cháng)的成長(cháng)中，有許多難忘的經(jīng)歷，可最令我難忘的還是爸爸那千變萬(wàn)化的目光。
有一次，我在家里做課外輔導書(shū)。爸爸在旁邊玩手機。突然，我遇到了一條難題，我左思右想，竟一點(diǎn)也想不出來(lái)。我左顧右盼了一下，發(fā)現爸爸低頭看著(zhù)手機，什么也不知道。這可是一個(gè)難得的機會(huì )呀，我偷偷地翻到后面，準備看答案，就在這一瞬間，爸爸突然抬起了頭，目光像兩只利劍似的盯著(zhù)我，嚇得我趕緊翻回前面，繼續思考。
還有一次，我考數學(xué)考了100分，我興高采烈地沖出校門(mén)，一蹦一跳地跑回家。一回到家，我就飛快地找到爸爸，向他說(shuō)明了這件事。爸爸也十分高興，用溫柔的目光看著(zhù)我，我心里不禁想：爸爸的目光可真好看！
又一次，我英語(yǔ)考差了，只得了78分，回家之后，我不敢向爸爸說(shuō)明這件事，就說(shuō)：“我考了93分�！卑职中乓詾檎媪�，就叫我拿出卷子。我心想：不好，這可該怎么辦呢？可是父命難違，我只好慢吞吞地從書(shū)包里拿出卷子。爸爸一看，只得了78分，非常生氣，因為我撒謊了。兩只嚴厲的目光在我身上掃來(lái)掃去，嚇得我魂飛魄散。
就在今天上午，爸爸叫我打掃衛生，我一聽(tīng)，來(lái)勁了，急忙拿掃把，認真地掃起來(lái)。爸爸回到家后，只見(jiàn)家里十分整潔，于是向我投來(lái)了贊許的目光。
爸爸的目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴厲，一直伴我到四年級，就因為這目光，才使我的成績(jì)一向很好，常常被評為三好生。我要感謝爸爸的目光。
目光的作文500字 篇33
“哎，怎么辦呀！”邁著(zhù)緩慢而失落的腳步，我走在回家的路上。不知怎么了，原本溫暖明亮的太陽(yáng)今天也變得灰蒙蒙的，和煦的春風(fēng)也變得寒冷了起來(lái)，吹在我的臉上，冰涼刺骨。昔日，枝頭的布谷鳥(niǎo)總是唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，今天卻發(fā)出了陣陣哀鳴，仿佛在為我嘆息。我的手里，拿著(zhù)一張八十多分的試卷，到了家門(mén)口，我卻遲遲不敢進(jìn)去。
“嗚嗚嗚……”這時(shí)，一陣哭聲讓我一驚，回頭一看，是一位兩歲左右的小女孩，紅彤彤的小臉蛋兒，上面布滿(mǎn)了淚痕，眼眶盈著(zhù)好些淚花，一雙大眼睛茫然無(wú)措，惹人可憐，膝蓋上有一些擦傷，流出了鮮紅的血液。我正準備上前扶她起來(lái)，只聽(tīng)遠處傳來(lái)了一個(gè)聲音：“陌陌，別怕，摔倒了，自己爬起來(lái)�！被仡^一望，好像是一位年輕的女士在說(shuō)話(huà)，應該是小女孩的媽媽。那位小女孩聽(tīng)到這個(gè)聲音后，先是一愣，然后抹干了眼淚，雙手撐地，艱難地站起來(lái)。我看著(zhù)她那堅定的目光，那顆在黑暗中的心也找到了光明。一步，兩步，三步……，那位小女孩成功了，她戰勝了疼痛，贏(yíng)得了勝利！
看到這里，我大步地往家走去，一想到小女孩那堅定的目光，我就覺(jué)得內心充滿(mǎn)了堅定的信念。我想，我該回家反省自己的錯誤，然后在下次考試中贏(yíng)得好成績(jì)。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？一個(gè)兩歲的小女孩兒都做到了，我難道做不到嗎？
目光的作文500字 篇34
每次回到家，第一個(gè)迎來(lái)的，就是您那關(guān)愛(ài)的目光，您的第一句話(huà)總是：“累了吧，吃個(gè)蘋(píng)果�！庇卸嗌俅�，我會(huì )丟下所有的不愉快，奔向您那寬大溫暖的懷抱里。
每次上臺，我希望第一個(gè)看見(jiàn)的是您那充滿(mǎn)鼓勵和欣喜的目光，那樣我就不會(huì )再怕臺下的千百雙眼睛，而在臺上大顯身手。有多少次在比賽前，我都會(huì )對自己說(shuō)：你對得起那充滿(mǎn)期待的目光嗎？每次比賽落榜回家，您的第一句話(huà)絕對不是批評和責備，而是關(guān)懷的問(wèn)候和一個(gè)鼓勵的眼神。每次看到這種目光，我就會(huì )擦干眼淚，用一個(gè)堅定的眼神來(lái)回答您，我不能因為一次考試就認輸！我要勝利！每次我哭泣，不是因為輸了，而是因為對不起那意味深長(cháng)的目光。這目光，讓我完成了一次又一次艱難的磨練。
您的目光不只是鼓勵和關(guān)心，當然也有嚴厲的時(shí)候。每次我摔倒了，都希望您能來(lái)拉我一把，可在那時(shí)，您的目光中有一種讓人堅強的感覺(jué)，好像在說(shuō)：自己站起來(lái)！你有這個(gè)能力！不需要我的幫助！那目光讓我一次又一次的從地上爬起，站起來(lái)后，您又會(huì )對我說(shuō)：“你太棒了！我幫不上你什么忙，但當你真的需要幫助時(shí)，我會(huì )全力幫助�！笔堑�，是這樣沒(méi)錯，所以我更要努力，奪得您更多贊賞的目光。
您不知道，曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，在我已經(jīng)快撐不下去的時(shí)候，心中總想：我還有任務(wù)，因為您的目光還在我身上。讓我熬過(guò)一個(gè)個(gè)日夜。爸爸，您的目光就是我的精神支柱。
目光的作文500字 篇35
媽媽的目光，有的讓人害怕，有的讓人開(kāi)心，有的讓人傷心，有的讓人充滿(mǎn)力量……媽媽?zhuān)幸浑p會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
一個(gè)星期天，我和哥哥正在一起比賽畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了兩只小白鷹，給它們在畫(huà)上發(fā)夾，呀，不小心把發(fā)夾畫(huà)錯了，又不好修改，這下可怎么辦呢。我又看了看哥哥畫(huà)的一只貓，一位英俊的王子和一位俊俏的小公主，可真漂亮啊。再看看我的畫(huà)，和他的根本不是一個(gè)版本的。突然，我想到了一個(gè)鬼主意，看了一下媽媽?zhuān)诳葱≌f(shuō)呢。媽媽看得那么入迷，我便對哥哥說(shuō)：“你畫(huà)了這么久，累不累呀，快出去轉轉呀�！惫桓绺绲酵饷娴教幾�。我偷偷地把兩幅畫(huà)換了一下，然后又看了一下媽媽。媽媽的目光一直看著(zhù)，可真嚇人啊。我的臉都紅了，趕緊把哥哥的畫(huà)換了回來(lái)。從此以后，我跟媽媽就有了偏見(jiàn)。
還有一次，家庭大掃除�，F在開(kāi)始了，媽媽負責幫助我們，爸爸負責擦桌子，哥哥負責掃地，至于我，負責擦窗戶(hù)，各忙各自的。我站到桌子上，手拿抹布，去完成老媽交給我的任務(wù)。也是為了得到老媽的贊美，我用抹布先把那些很臟的地方擦。擦啊擦，終于擦完了。在陽(yáng)光的映照下，我的窗戶(hù)有了刺眼的光芒。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽朝我這走了過(guò)來(lái)，竟以為會(huì )夸我呢，沒(méi)想到什么都沒(méi)說(shuō)，就走了。我很是生氣。經(jīng)過(guò)20分鐘，大家都忙完了，媽媽說(shuō)：“菲菲擦得最好�！边@時(shí)，我從媽媽的目光中看到了力量。
媽媽的目光，時(shí)刻教育著(zhù)我，媽媽?zhuān)褪俏业睦蠋煛?/p>
目光的作文500字 篇36
從小到大，她給了我很大幫助，她雖然不太講話(huà)，可她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的目光，也算是講話(huà)了吧！
記得有一次，她在上課，我沒(méi)有聽(tīng)講，在看書(shū)，只見(jiàn)她沒(méi)關(guān)注到我，便沒(méi)有防備地看著(zhù)。突然同桌推了推我，抬頭一看，媽呀，老師的目光正狠狠地看著(zhù)我，那眼睛似乎要射出千萬(wàn)支箭一般，使我如坐針氈，很不自在，臉一下子紅得像西紅柿。從此，我再也不敢上課走神了。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，這節課要發(fā)講試卷。我懷著(zhù)七上八下的心情等她宣讀“圣旨”�！袄钊舴啤�，她停了停又說(shuō)，“98.5分，她是全班第一名！”聽(tīng)到了這個(gè)消息，我欣喜若狂，朝老師抬頭一看，她正用著(zhù)溫柔、開(kāi)心的目光看著(zhù)我，我如同正在沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，真是太舒服啦。
哎呀，不好，我把別人弄傷了！老師聽(tīng)說(shuō)后，把我“宣”進(jìn)了辦公室。
“聽(tīng)說(shuō)你把別人弄傷了，是嗎？”
“是�！�
“你向來(lái)很好，怎么能這樣呢！”
“老師，對不起，我不是故意的�！�
“我知道�！�
……
這時(shí)，我抬頭一看，她那目光從疑問(wèn)到傷心，傷心到氣氛……我臉上火紅火紅的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師看出了我的心思，目光又變得柔和了，“我相信你不會(huì )再犯了，但是”，她的目光又變得嚴肅起來(lái)，“下次如果再犯，你知道的�；匕喟�！”現在她的目光又恢復溫柔。但我，卻很慚愧。
老師的目光，如同一盞路燈，照耀著(zhù)我們的正確道路；又像一只白鴿，引領(lǐng)著(zhù)我們走入正道。我愛(ài)老師的那變幻無(wú)窮的目光！
目光的作文500字 篇37
在我的世界里，有一樣必不可少的東西，那就是你的目光。
你的目光有時(shí)溫柔，溫柔起來(lái)能撫平我心靈的傷疤；你的目光，有時(shí)是那么嚴肅，你都不用說(shuō)話(huà)，只看一眼，我都能感受到震懾力；你的目光又是那么的睿智，為我們在書(shū)海的學(xué)習，指明了方向。
你是誰(shuí)呢？你就是我的語(yǔ)文老師！
有一次，我在桌子底下低下頭和同學(xué)玩，我倆全然不顧你在講臺上口若懸河的講解，玩的正起勁，猛然間，我覺(jué)得有一種力量無(wú)形間向我沖來(lái)，讓我全身緊嗖嗖的，我抬頭一看，看到你飽含嚴厲的目光，我頓時(shí)收斂了起來(lái)，你仿佛在用無(wú)聲的語(yǔ)言警告我“下不為例”，你用你特有的方式維護了我的自尊，同時(shí)也教育了我。從那以后，我每次上課都認認真真的聽(tīng)你講課。
你的目光，是溫和的。還有一次，上體育課，我和同學(xué)玩，不小心把胳膊擦破了，一點(diǎn)皮外傷，我沒(méi)有在意，就那樣沒(méi)管繼續來(lái)到了你的語(yǔ)文課上。你挨個(gè)在檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現了我的擦傷，你讓我擼起袖子，像媽媽疼孩子一樣的眼神看著(zhù)我的傷口，頓了一會(huì )，你開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“六年級的孩子啦，以后活動(dòng)自己要學(xué)會(huì )保護自己，這傷口要是發(fā)炎了，很麻煩的”。說(shuō)完，你起身放下手頭的教學(xué)工作，去了校醫室。不一會(huì )，你手里拿著(zhù)紗布，和碘伏面帶微笑的回來(lái)了。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，你已經(jīng)熟練的給傷口上了碘伏并包扎好了。你看著(zhù)包扎好的傷口，眼神是那么的溫柔。
你的目光，我畢生難忘！
目光的作文500字 篇38
每個(gè)人，每個(gè)目光，都有溫柔和暴躁的時(shí)候，當然，我的媽媽也不例外。
記得那一次，我們的考試成績(jì)出來(lái)了，我心里非常忐忑不安，害怕我又考砸了。當讀到我的名字時(shí)，我的心跳加快，好像一分鐘就可以跳400次。當聽(tīng)到我的成績(jì)的時(shí)候，我的心跳放慢了下來(lái)，原來(lái)我考了一百分呀！我覺(jué)得不可思議，看到試卷的我心里美滋滋的。放學(xué)了，我一路奔跑到家，感覺(jué)一點(diǎn)也不累。當我進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我心里好像開(kāi)出一朵又鮮艷又美麗的鮮花，還夾雜著(zhù)一絲清香的味道。這時(shí)，我一下子竄到媽媽身旁驚喜地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)∥疫@次考試一百分！”媽媽驚訝地問(wèn)：“真的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把卷子拿給了媽媽看。媽媽看完后她的目光是那么開(kāi)心，那么激動(dòng)，好像春天里的陽(yáng)光照在了我的身上，非常溫暖；又好像春天里的微風(fēng)吹到了我的臉上，非常舒服；又好像春天里的小草剛發(fā)了芽，非�？蓯�(ài)。那目光中蘊含著(zhù)無(wú)數的驕傲，好像在說(shuō)：“你真棒！”
記得還有一次，我把媽媽最喜歡的小花瓶打碎了，媽媽發(fā)現后生氣地問(wèn)道：“孩子，這個(gè)花瓶是你打碎的嗎？”我害怕媽媽打我，所以不敢說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，我才結結巴巴地說(shuō)：“是……是我打碎的�！边@時(shí)媽媽的目光是那么憤怒，那么焦急，像枯萎的花朵一樣，像綠綠的小草被別人拔掉了，又像夏天在空中掛著(zhù)的太陽(yáng)一樣。那目光中蘊含著(zhù)一些氣憤，好像在說(shuō)：“以后一定要細心一點(diǎn)！”
這兩件事我明白了，遇到不同的事情，媽媽的目光是不同的，但不變的是媽媽對我的愛(ài)。
目光的作文500字 篇39
伴隨著(zhù)我的啼哭落地，我的人生開(kāi)始了。在我成長(cháng)的道路上，我雖不能說(shuō)我的物質(zhì)生活過(guò)得十分富足，但是，我能說(shuō)我過(guò)得很幸福，因為在我的人生道路上，有一雙時(shí)刻都在關(guān)注我成長(cháng)的目光，那是我父親的目光。
父親的目光是嚴厲的。記得那一次……
那一次，我在家中踢足球，踢得十分起勁，一個(gè)不小心，“啪”的一聲，球飛向了一只裝滿(mǎn)桃枝的小花瓶，我一下子被嚇蒙了：完蛋了，這該怎么辦？不一會(huì )兒，父親聞聲而來(lái)，向我詢(xún)問(wèn)，我支支吾吾地撒了個(gè)謊。這時(shí)父親用嚴肅的目光望向了我，我只好認了錯。盡管被訓了一頓，但卻使我明白了做人的道理，以及該如何做人……
父親的目光又是慈祥的。在那一個(gè)夜晚，我發(fā)了三十九度的高燒，只感覺(jué)天旋地轉、眼冒金星、渾身無(wú)力，就連臉也漲得通紅，十分難受。父親看到這一幕，急忙去拿來(lái)了冰袋并替我敷上，并去拿來(lái)酒精，替我擦關(guān)節，喂我吃下退燒藥，之后，我便昏昏欲睡。第二天我才知道，父親照看了我一宿，根本沒(méi)睡。此時(shí)，父親的目光竟是那般慈愛(ài)。
父親的目光還是專(zhuān)注的。一年級到四年級，我的作業(yè)檢查任務(wù)都是父親負責的。我的父親不像其他父親，別人的家長(cháng)對于自家孩子的作業(yè)都是大概地看，而我的父親不同，他是一題一題地檢查，并且手持一根鉛筆，在有錯的地方做記號�？蓪�(zhuān)注了。
父親的目光，令我難忘。
目光的作文500字 篇40
一個(gè)鼓勵的眼神，會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的力量……
“大家好……”隨著(zhù)一聲令下，我們班雖然是全夏令營(yíng)最小的一個(gè)班，但是氣勢卻很強大。
“下面是個(gè)人展示時(shí)間�！蔽覀內嗳硕荚谀莻�(gè)大舞臺上舉起了手，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，身為他們中的一員，我也毫不猶豫地舉起了手，但心中還是有一些僥幸。但我想錯了，那位主持人破天荒地選擇了我。
我緩緩走到了舞臺中央，主持人讓我背我以前背得滾瓜爛熟的《滿(mǎn)江紅》。我拿到了話(huà)筒，但手卻不爭氣地抖了起來(lái)，額頭上冒出了細密的汗珠。目光向舞臺下飄去，努力搜尋著(zhù)爸媽的身影。此時(shí)的我心里后悔極了：哎！早知道這樣就不舉手了。但是不舉手也不行��！我可是那個(gè)班的班長(cháng)，我不能辜負老師和同學(xué)們對我的期望。正當我思緒紛飛的時(shí)刻，突然，爸爸站在了板凳上，揮舞著(zhù)手臂高聲喊道：“加油，加油！”
我的目光馬上向那里看去，和爸爸的目光交織在了一起，那目光好像在說(shuō)：你是最棒的。是那目光激勵了我，讓我有了勇氣大聲背出了《滿(mǎn)江紅》。當我回到了舞臺下，爸爸媽媽激動(dòng)地給了我一個(gè)大大的擁抱，直夸我有勇氣，而我則笑了起來(lái)：“那全是因為你們的目光��！”
爸媽的目光給了我勇氣，給了我挑戰自我的成功，讓我知道了激流勇進(jìn)勇者勝。
目光的作文500字 篇41
我們的語(yǔ)文老師盧老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她的目光有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量。
有一次，語(yǔ)文課上我還在自顧自地折小扇子，同桌看見(jiàn)碰了碰我，我不但沒(méi)有理他，還以拳打了回去。這時(shí)，盧老師發(fā)現了，狠狠地瞪了我一眼，她的目光像兩把鋒利的劍射過(guò)來(lái)，嚇得我連忙把小扇子扔掉，老老實(shí)實(shí)的坐好，認真聽(tīng)課。從此，上課再也不敢搞小動(dòng)作了。
還有一次，作文課上，盧老師表?yè)P寫(xiě)得好的同學(xué)。我緊張的聽(tīng)著(zhù)，看有沒(méi)有我�！巴蹊魅纭稅�(ài)嘮叨的媽媽》寫(xiě)的很不錯，再接再厲！”我像吃了蜜一樣甜，盧老師正用贊賞的目光看著(zhù)我，那目光就像一屢屢溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，讓我充滿(mǎn)信心與溫暖。
下午，我干值日，我努力地掃呀掃呀。這是，老師來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)她表?yè)P那些打掃衛生認真的同學(xué)，他們更加努力的掃起來(lái)。老師好像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，一點(diǎn)也不表?yè)P我。我很急，心想：“難道我真的掃得不如他們干凈嗎？”同學(xué)們都走了，我一賭氣，就不管三七二十一，留在那兒自己掃。這時(shí)老師終于“看見(jiàn)”我了，“哎呦！這么積極呢！大家都走了還在掃地呀！”我抬頭一看，竟然是老師！“不錯！真干凈，地板都能當鏡子了�！蔽以倏纯蠢蠋�，她向我投來(lái)溫暖又和藹的目光，那目光就像一面亮亮的鏡子，發(fā)著(zhù)七彩的光。
老師的眼睛是會(huì )說(shuō)話(huà)，她的目光有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)和藹，老師的目光時(shí)刻關(guān)心我們，提醒我們，給我們關(guān)愛(ài)，讓我們在快樂(lè )、自信地學(xué)習和成長(cháng)。
目光的作文500字 篇42
老師的目光好像會(huì )說(shuō)話(huà)，每一次與她對視，總感覺(jué)她用目光和我交流。他的目光給了我信心，給了我勇氣，也給了我力量。
一、憤怒的目光
一天，正在上課的時(shí)候，我和同桌在說(shuō)話(huà)。這時(shí)候我們都叫她“我好想靜靜”的語(yǔ)文老師，忽然走下講臺眼睛四處巡視著(zhù)亂說(shuō)話(huà)的。幸好我反應快，找了一個(gè)小動(dòng)作打掩護。當老師不再搜索時(shí)，我的多話(huà)癥又犯了�？删驮谖艺f(shuō)的起勁的時(shí)候。老師的目光不偏不倚地看著(zhù)我。哎，正所謂躲得了一時(shí)躲不過(guò)一世。老師那憤怒的目光，就像熊熊燃燒的火焰，還像滾燙的巖漿，差點(diǎn)要把我燒成灰燼。嚇得我小心臟都跳了出來(lái)，趕緊乖乖的坐好聽(tīng)老師講課。老師正好在講《夸夸我的同學(xué)》的作文，于是老師就讓我站起來(lái)說(shuō)我同學(xué)的特點(diǎn)。因為我沒(méi)有注意聽(tīng)講，所以我說(shuō)不出來(lái)，我羞愧極了。老師憤怒的目光讓我記住了，以后上課可不敢亂說(shuō)話(huà)了。
二、贊許的目光
當老師講完《夸夸我的同學(xué)》的作文后，開(kāi)始發(fā)期中考試卷子，我屏住了呼吸，心跳加速，心想我不會(huì )考差吧？老師喊到了我的名字：“李玉鉉，98分�！蔽也幌嘈抛约旱亩�，愣了一下。我又聽(tīng)到老師喊我的名字。我趕緊走上講臺去，這時(shí)老師用贊許的目光看著(zhù)我。那目光就像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我。又像天上飄著(zhù)的白云，軟軟的，讓我感到很舒服。老師輕聲對我說(shuō)：“考的不錯嘛，再接再厲�！崩蠋煹哪抗庾屛抑懒�，取得了好成績(jì)，也不能驕傲。
難忘老師的目光，因為無(wú)論哪一種目光，都給我前進(jìn)的動(dòng)力。
目光的作文500字 篇43
我的媽媽?zhuān)幸浑p會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。他的目光有時(shí)可以代替千言萬(wàn)語(yǔ)。關(guān)心、失望、欣慰……
媽媽欣慰的目光。一天，老師把月考的數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我考了97分。太棒了！我簡(jiǎn)直不敢相信。放學(xué)后，我興高采烈的回到家中，迫不及待的打開(kāi)書(shū)包，掏出卷子，一邊把卷子遞給媽媽?zhuān)贿吅爸?zhù)：“媽媽我數學(xué)考了97分！”媽媽激動(dòng)地接過(guò)卷子，說(shuō)：“讓我看看，讓我看看�！眿寢尭吲d的像小孩子一樣，這時(shí)我看到媽媽的眼神中充滿(mǎn)了欣慰的、喜悅的目光，那目光像嬰兒的小手撫摸著(zhù)我的臉頰，又像冬日的暖光，照的我暖洋洋的。
媽媽嚴厲的目光。有一次，我回到家，想到今天有一部特別好看的動(dòng)畫(huà)片，我就趕緊寫(xiě)完作業(yè)，但字寫(xiě)得寥寥草草的。顧不上那么多了，我趕緊打開(kāi)電視，津津有味的看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢屴D身去檢查作業(yè)，不一會(huì )兒，媽媽大聲喊我過(guò)去，我感到情況不妙，趕快來(lái)到媽媽身邊。媽媽指著(zhù)作業(yè)，生氣地說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？重寫(xiě)！”媽媽用憤怒的目光看著(zhù)我，那目光像熊熊烈火燃燒著(zhù)我，又想一座大山壓的我喘不過(guò)氣。我趕緊關(guān)掉電視，重新寫(xiě)起了作業(yè)。
媽媽的目光伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，不管是哪種目光，都包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
目光的作文500字 篇44
媽媽的目光炯炯有神，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)眼里充滿(mǎn)了高興，媽媽有著(zhù)一雙閃亮的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
讓人高興的目光
一次考試結束后，老師要發(fā)考試卷了�！吧系郾Ｓ影�，千萬(wàn)不能考砸呀！”我在心里不住地念叨�？荚嚲戆l(fā)到了我的手里。��！卷子是不是發(fā)錯了呢，我考了98分！我再定睛一看，果真考了98分！我心花怒放。放學(xué)了，我高高興興的跑回家。媽媽正在做飯，我跑了過(guò)去，“媽媽你看，我考了98分！”媽媽一看，微笑地看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，你考得真好！再接再厲喲！”我從媽媽的目光中看出媽媽的快樂(lè )，媽媽對我的鼓勵和贊許，媽媽的目光就像冬天的暖陽(yáng)照在了我的心田上，讓我覺(jué)得暖暖的。
讓人害怕的目光
一次我在踢球，媽媽說(shuō)“別在家里踢，會(huì )出事兒的”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽出去買(mǎi)菜了，我還在踢球，把媽媽的話(huà)當成了耳旁風(fēng)。我邊踢邊自言自語(yǔ)道“看我的火焰踢”。于是一腳把球踢飛。不好，我看見(jiàn)球飛向了我家的玻璃，我家的玻璃碎了�？善@時(shí)，媽媽回來(lái)了，她用可怕的目光看著(zhù)我，好像要把我吃了。那目光就像一萬(wàn)八鋼針刺進(jìn)了我的心田，我嚇得趕緊承認錯誤，從此以后，我再也不敢在家里踢球了。
媽媽的目光時(shí)而讓人害怕，時(shí)而讓人高興……但無(wú)論哪種目光都透著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
目光的作文500字 篇45
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是父親的目光，它洞穿千年的風(fēng)霜，隨著(zhù)竹露的清響，帶來(lái)朝露中的第一縷陽(yáng)光。
記得那次，是期末考試結束的一個(gè)周末，我抵擋不住同學(xué)們深情的邀請，找了半天的借口，偷偷地溜出了家門(mén)。我剛下樓，同學(xué)們便說(shuō)我下來(lái)太慢，要我請客，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我心中緊繃的弦慢慢松開(kāi)了，在這種歡樂(lè )中，我竟然再也不想接觸到那嚴厲的目光了，去哪都可以�？墒呛蟊骋廊话l(fā)寒，我回頭一看，哦！原來(lái)是父親一直在窗口注視著(zhù)我。
后來(lái)，轉過(guò)了幾個(gè)街角，我不經(jīng)意間一驚，竟看到一個(gè)熟悉的身影出現在小店里，父親竟然在跟蹤我！我心中的擔憂(yōu)逐漸變成了憤怒，父親若無(wú)其事的從小店里出來(lái)，走進(jìn)旁邊的一家理發(fā)店。我的目光和他的目光相互碰撞在一起。
再后來(lái)，就是我跟父親的對峙了，父親冷冷地看著(zhù)我，沉著(zhù)臉，要我解釋為什么要對他說(shuō)謊，我也憤怒地看著(zhù)他，要他解釋剛剛的“丑態(tài)”。
晚上回到家，我早已饑腸轆轆，我走進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)，打開(kāi)燈，漫不經(jīng)心地翻開(kāi)書(shū)。突然，房門(mén)開(kāi)了，父親進(jìn)來(lái)了，一碗熱騰騰的飯菜輕輕地放在書(shū)桌上，我不禁呆了一下，望向父親，那是一種充滿(mǎn)失望，又交織著(zhù)期待，慈祥的目光，父親輕輕地走了出去。
我再次低頭看書(shū)，那書(shū)頁(yè)上的已經(jīng)不是文字，而是父親慈祥的目光。
你可以走到天涯海角，但是永遠也走不出父母期待，慈祥的目光。
目光的作文500字 篇46
很多人說(shuō)，父親的目光是嚴厲的，但我卻不這樣認為。我的父親自從我記事起，就只發(fā)過(guò)一次火。
前年寒假，久別的父親從昆明回來(lái)了。我見(jiàn)了他，不由得一愣，將近一年沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，一種陌生的感覺(jué)不禁涌上心頭。我回過(guò)神來(lái)，像只被貓追的耗子，飛快地溜回房間，但父親對我的冷漠似乎并不介意，目光充滿(mǎn)慈祥。我又打開(kāi)房門(mén)，怯怯地叫了一聲：“爸爸�！彼�(tīng)見(jiàn)了，嘴上露出燦爛的笑，目光里充滿(mǎn)了喜悅。
過(guò)了幾天，發(fā)成績(jì)單，我因有課不能過(guò)去，便由父親一個(gè)人去領(lǐng)。
到了家，看見(jiàn)全家板著(zhù)臉，便知道沒(méi)考好，最先過(guò)來(lái)的是父親，他把一本上課時(shí)老師還沒(méi)來(lái)得及發(fā)的作業(yè)遞給我，他臉上沒(méi)有憤怒，我放了心。在他那雙眼睛里，我看到了他那淡淡的憂(yōu)傷。
吃飯時(shí)，他用不緊不慢的語(yǔ)調告訴我：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，但你不可以放松，要時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘，不斷努力，下次期末希望你能考個(gè)好成績(jì)�！�
過(guò)完年，他又要走了，在走之前，他又叮囑我：“認真做完作業(yè)�！睕](méi)有修辭，沒(méi)有轉折，我卻認為十分好聽(tīng)，他的目光里充滿(mǎn)了不舍與期待，使我信心十足。
前兩天，我過(guò)生日，長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)使我幾乎淡忘了他，但他卻打電話(huà)問(wèn)候了我，雖與我遠隔千里，但我卻仍能感到他那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光。
我相信，不論我走到哪里，他那充滿(mǎn)慈祥的目光都會(huì )伴隨著(zhù)我。
目光的作文500字 篇47
秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落。不變的唯有村口老人的目光。
老人今年八十多歲，臉上都是皺紋，老伴去世多年，子女又在外地，孤老頭子一個(gè)。
老人沒(méi)什么事做，只是每天站在村口，望向遠方。目光中流露出點(diǎn)滴的思念。寒來(lái)暑往，風(fēng)霜雨雪，一直如此，我知道，他是在盼望在外的游子回家。
我不禁發(fā)出感慨，如今，電子設備已經(jīng)充滿(mǎn)了我們的生活，我們有時(shí)間玩游戲卻沒(méi)時(shí)間為親人送上一句問(wèn)候，交通越來(lái)越發(fā)達但和親人之間的距離卻變得無(wú)法逾越�？傊陀H人的距離越來(lái)越遠。
我走上前去，拍了拍老人的背，說(shuō)：“大爺，你的子女一定會(huì )回來(lái)的！”老人轉過(guò)頭，目光中透出思念和憂(yōu)郁�！爸x謝你啊，小朋友�！闭f(shuō)罷又望向遠方。
老人哀嘆一聲，我明白他歷經(jīng)人世間的滄桑，只希望子女能牽著(zhù)他的手，牽著(zhù)他布滿(mǎn)皺紋的手，就像以前他牽著(zhù)子女稚嫩的手一樣，書(shū)寫(xiě)完人生中最后的篇章。
回家，給樹(shù)下的老人一個(gè)驚喜�；丶�，令那期待的目光有了一絲希望�；丶�，給老人孤獨的心靈一絲安慰。
家是樹(shù)，落葉就是游子，落葉歸根，游子終究要回家，快回家吧，握住父母充滿(mǎn)皺紋的手，滿(mǎn)足他們最后的愿望吧！
秋，又來(lái)了。葉，又落了。老人卻不在了。匆匆地一回頭，仿佛又看見(jiàn)老人站在村口，用思念的目光遠望。
目光的作文500字 篇48
媽媽的目光像一縷陽(yáng)光，無(wú)處不在，讓我時(shí)刻都被溫暖的陽(yáng)光所包圍。
媽媽有一頭飄逸又烏黑的長(cháng)頭發(fā)，一雙像黑珍珠的大眼睛，挺挺的鼻子下面藏著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。
媽媽的目光是關(guān)心的。我生病時(shí)，媽媽就急忙把我送到醫院，當針頭刺進(jìn)我的皮膚時(shí)，我幾乎疼得要哭出來(lái)，此時(shí)此刻，媽媽的目光迎面過(guò)來(lái)，猶如一層防護罩，讓我不再感到疼痛。
媽媽的目光是鼓勵的。語(yǔ)文考試出來(lái)了，我只考了84.5分，在路上的汽車(chē)是“滴滴叭叭”地響，老天爺也不高興了，天上掉下來(lái)幾顆豆大的雨珠，不知不覺(jué)走到了家門(mén)口，換了鞋，把書(shū)包扔在沙發(fā)上，媽媽問(wèn)：“考了幾分�！蔽艺f(shuō)：“考得不好�！边@時(shí)，她用鼓勵的目光向我投來(lái)，似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力！”
媽媽的目光是嚴厲的。傍晚放學(xué)回家，突然想起今天有一部超級好看的動(dòng)畫(huà)片，作業(yè)就開(kāi)始亂做了，寥寥草草的字，到處亂涂亂畫(huà)，我迫不及待地打開(kāi)電視機，開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片了。媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我在看電視，問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)好了？”“嗯�！蔽夷坎晦D睛地盯著(zhù)電視屏幕。媽媽走進(jìn)房間檢查我的作業(yè)，剛看了一個(gè)字就說(shuō)：“莉莉進(jìn)來(lái)�！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)電視機，問(wèn)：“怎么了？”媽媽嚴厲的目光立刻射了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你這個(gè)作業(yè)怎么做的？重寫(xiě)！”“知道了�！蔽艺f(shuō)。
媽媽的目光是關(guān)心的、鼓勵的、嚴厲的，不管媽媽的目光是怎樣的，我都知道媽媽很愛(ài)我，所以，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
目光的作文500字 篇49
清晨，晨曦照進(jìn)窗簾。我睜開(kāi)眼睛，卻絲毫沒(méi)有要起床的意思�！八棘�，起床了！””門(mén)外母親那略帶催促的聲音，打破了臥室的靜寂。每個(gè)清晨，不用開(kāi)鬧鐘，我都會(huì )在母親的叫聲中起床，一切似乎都在按早已擬定好的指令，進(jìn)行著(zhù)。
我簡(jiǎn)單地完成了起床三部曲，穿衣、刷牙、洗臉。母親早就將早餐端上餐桌。想起今天語(yǔ)文還要聽(tīng)寫(xiě)，我便背著(zhù)書(shū)包徑直向門(mén)口走去�！澳阍趺床怀跃妥�？”母親在身后急切地喊道�！皼](méi)心情，不吃了�！蔽覜](méi)好氣地給母親扔過(guò)一句。母親走到我身邊，塞給我兩個(gè)饅頭，慈祥地說(shuō)“路上吃吧！”我拿著(zhù)饅頭，嘟噥了一句“不想吃”便隨手關(guān)上了門(mén)。
外面刮起了陣陣寒風(fēng)，路燈還沒(méi)有隱去光亮，城市儼然還沒(méi)有清醒。潮濕的空氣中夾雜著(zhù)花草的幽芳鉆進(jìn)了我的鼻孔，我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
迎著(zhù)寒風(fēng)一路向前，在街角的反射鏡內，突然，我看到一個(gè)熟悉的身影——母親。我怔住了，駐足，向后看去。哦！我不知道，母親曾多少次這樣目送我上學(xué)，就像上次她將我所有語(yǔ)文試卷上的錯題抄在了一個(gè)本子上面。
我們每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大背后，都有一雙深情的目光。我突然覺(jué)得我剛剛對母親的態(tài)度，不覺(jué)鼻子一酸，眼淚瞬間模糊了視線(xiàn)…母親那瘦小的身軀堅強地挺立著(zhù)，任憑寒風(fēng)的肆虐…
我抬起手，向母親揮了揮手。
東方，一輪紅日噴薄而出。
目光的作文500字 篇50
從我呱呱墜地之時(shí)，媽媽一直用她那清澈明亮的眼睛，幸福憐愛(ài)的目光注視著(zhù)我，如影如隨，已近11年。
媽媽的目光飽含關(guān)愛(ài)。我記得五歲那年，我感染了手足口病，媽媽背著(zhù)我一路奔到醫院檢查住院。在醫院里，媽媽三天三夜沒(méi)合眼，時(shí)時(shí)刻刻把我抱在懷里，每天給我喂水喂飯喂藥，隔一小時(shí)量一次體溫。在媽媽的精心照顧下，我很快的恢復了健康。
媽媽的目光透著(zhù)慈祥。媽媽買(mǎi)回來(lái)一些好吃的東西，最先想到的就是我，每當看到我狼吞虎咽的樣子，媽媽小聲提醒說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！泵康綋Q季的時(shí)候媽媽總是不厭其煩的幫我挑衣服，先到商場(chǎng)看樣式，看面料，試大小，看合不合適，漂不漂亮，然后到網(wǎng)上去購買(mǎi)。
媽媽的目光充滿(mǎn)期待。每當我在學(xué)習上取得好成績(jì)的時(shí)候，媽媽總是投來(lái)贊許的目光。每當我犯錯的時(shí)候，媽媽苦口婆心地給我講道理。有一次我偷拿了儲錢(qián)罐的錢(qián)，買(mǎi)了一些小畫(huà)片，被媽媽知道了，媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是讓我自己承認錯誤。事后媽媽對我說(shuō)：“知錯就改就是好孩子！”
媽媽的目光終關(guān)注著(zhù)我，伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。隨著(zhù)歲月的流失，媽媽的眼角爬上了細細的魚(yú)尾紋，為了我媽媽日漸衰老�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我將在媽媽的目光下努力學(xué)習，健康成長(cháng)！
目光的作文500字 篇51
老師的目光，有時(shí)是生氣的，有時(shí)是嚴厲的，有時(shí)是欣慰的，有時(shí)是擔憂(yōu)的……千變萬(wàn)化。
先談?wù)勆鷼獾哪抗獍�？！大林老師生氣時(shí)的目光像刀子一般鋒利，這“尖銳”的目光足以令人毛骨悚然。如果你攤上這種目光時(shí)，準沒(méi)好事。這種目光是在告訴你，下課去辦公室“喝茶”了。但是，這種目光只有在我們犯了錯誤或是考試考砸了時(shí)，才會(huì )從老師的眼睛里射出。
有一次，我70分的語(yǔ)基只考了62分，這種目光從老師眼里射了出來(lái)，好像在對我說(shuō)：“這次你這么粗心，才會(huì )考出這么差的成績(jì)�！蔽铱戳艘幌驴季�，發(fā)現這張考卷“滿(mǎn)江紅”，好多紅色的叉叉，而這些錯誤的題目都是因為我不認真才做錯的。為了減少錯誤率，我下定決心下次考試一定要認真對待。
再談?wù)勑牢康哪抗獍�？！大林老師欣慰的目光像一盞明亮的燈溫暖著(zhù)我們。這種目光是在告訴我們，今天有好事要告訴我們了。這次期末考試，我考進(jìn)了年段前十，大林老師用欣慰的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你真棒，不過(guò)不要驕傲，因為成績(jì)只代表過(guò)去，而不代表未來(lái)�！蔽倚南耄骸拔乙欢ú荒茯湴�，要繼續努力，爭取下一學(xué)期也考進(jìn)年段前十�！�
老師的目光像一盞燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路；老師的目光像一道警示牌，時(shí)刻提醒著(zhù)我；老師的目光像一條小溪，讓我知道只要勇于向前，總有一天會(huì )奔向大海。
目光的作文500字 篇52
成長(cháng)的道路上總是磕磕絆絆，然而，他的目光一直伴著(zhù)我前行。
喜歡唱歌的我，卻總是害怕在熱鬧的人群中歌唱。那是一次家族聚會(huì )，陣營(yíng)很大，所有的人都到了。飯后，一個(gè)叔叔提出去KTV唱歌，玩一玩。
這是個(gè)節目，叫《稔山好聲音》�；葜蒿�，那是我的老家。規則是這樣的：所有大、小朋友都要上臺唱歌，然后評出若干一二三等獎（評委是爸爸那一輩的人），分別給予100、50、30元的獎勵。
大家歡呼一片，群情激昂，個(gè)個(gè)爭先恐后上臺獻唱。唯獨我，安靜地坐在沙發(fā)上，靜靜地欣賞，輕輕地吟唱。每個(gè)在臺上唱歌的哥哥姐姐或弟弟妹妹，我都會(huì )在下面為他們加油，陪著(zhù)他們一起哼唱。
最后，似乎有誰(shuí)發(fā)現我沒(méi)有上臺演唱，都歡呼著(zhù)請我快上。在鬧哄哄的聲音中，我的內心是掙扎的，到底上不上？
不知不覺(jué)中，我的目光對上了爸爸的目光，我像抓住了救命稻草一樣尋求他的幫助，他射過(guò)來(lái)一個(gè)堅定無(wú)比的目光。這個(gè)目光中藏著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，這個(gè)目光告訴我：女兒，你一定行！你要勇敢地上！
最終，我拿到了一個(gè)勇氣獎。
生活中總有太多太多的事情發(fā)生，爸爸不多說(shuō)話(huà)，他總給我一個(gè)含義豐富的眼光。哪怕我做錯事，哪怕我考試失誤，哪怕我讓他失望，他的目光中不會(huì )有太多的責備，更多的則是理解和鼓勵，告訴我要不斷努力。
爸爸的目光——我成長(cháng)道路上的陽(yáng)光。
目光的作文500字 篇53
在這個(gè)世界上，與你毫無(wú)血緣關(guān)系卻格外在意，疼愛(ài)你的人，只有老師。而我們班級的杜老師永遠都那么關(guān)照我們。
杜老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，非常和藹，尤其對我們，表現好總是獎勵，兒不好則會(huì )心平氣和的與我們講下道理，當然，讓我最注意到的還是老師的各種眼神。
記得有一次，我在上課前沒(méi)有準備好學(xué)習用品，當別的同學(xué)都坐的很直，準備好上課時(shí)，只有我還在翻書(shū)包，這時(shí)，杜老師給了我一個(gè)眼色，使我知道了先坐好然后再拿書(shū)。漸漸地，我已懂得老師各種各樣的眼神，更是明白她對我們的付出。還有次考試，我的成績(jì)明顯下滑，而且有的題是馬虎，有的題是不會(huì )，給老師看完我已改過(guò)的卷子后，杜老師又確定了一下我是否真理解啦，才拍拍我的后背說(shuō)：“去吧�！背诉@些事以外，杜老師還有一些比較細微的舉動(dòng)也讓我難忘，就連課間舞，老師也要錄下來(lái)，發(fā)到家長(cháng)群，并留作紀念，我相信這樣的老師可不是隨便選出一個(gè)就這么棒，如此關(guān)照學(xué)生的。我更相信，全班同學(xué)都為有您這樣子的班主任而自豪。
老師的批評里包含著(zhù)祝福；
老師的祝福里蘊含著(zhù)希望；
讓我們愛(ài)老師，敬老師，不讓我們慈祥的老師把所有的精力費在我們身上。在此我也祝您教師節快樂(lè )，身體健康，工作順利，心想事成。
目光的作文500字 篇54
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣細膩、溫柔，可父愛(ài)也是美好的，令人感動(dòng)的，是藏在他目光里的。
還記得小時(shí)候剛上幼兒園時(shí)，第一次上幼兒園，離開(kāi)爸爸心里難免會(huì )有些害怕。面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我擺脫新面孔的老師，跑出教室，奔向爸爸，嘟囔著(zhù)嘴，死死拉住爸爸的衣角，不愿進(jìn)去，甚至哭鬧了起來(lái)。爸爸拍拍我的頭說(shuō)，孩子，別怕，爸爸不離開(kāi)，沒(méi)關(guān)系的，這里有很多朋友，去吧，去和同學(xué)們玩耍吧！幼兒園是每個(gè)小朋友都必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識，才能在小學(xué)打好基礎……
后來(lái)長(cháng)大一些我才知道，幼兒園只要是我爸爸送我去上學(xué)，他定會(huì )在幼兒園門(mén)口守著(zhù)我一會(huì )，也許在門(mén)口抽會(huì )煙，總是逗留一會(huì )兒再走。
小時(shí)候，因為還太小一直是爸爸送我上學(xué)，現在長(cháng)大了，他仍是放心不下我，堅持每天送我上學(xué)。每次在路上，我們都沉默不語(yǔ)，偶爾我跟他說(shuō)幾句話(huà)，也很快結束了話(huà)題。等到了學(xué)校門(mén)口，爸爸終于開(kāi)口了，他叮囑我這兒叮囑著(zhù)我那兒，像個(gè)老婆婆似的嘮叨，不過(guò)我知道這是他表達愛(ài)的方式。他用目光在我身上打個(gè)結，眼神里充滿(mǎn)擔心和期待。我朝他揮揮手，進(jìn)了校門(mén)，他依舊在那兒朝校門(mén)望著(zhù)。
那一刻，我看見(jiàn)爸爸眺望的目光，第一次見(jiàn)到不苛言語(yǔ)的爸爸會(huì )有這種眼神，心中一股暖流。
目光的作文500字 篇55
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，夾雜著(zhù)雨水灌溉著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，也淹沒(méi)了教室中的瑯瑯書(shū)聲，卻絲毫沒(méi)有影響廖老師上課的生機。
講臺上，廖老師的衣服已被汗水浸濕，緊緊地貼在她那結實(shí)的身體上，仿佛剛淋了場(chǎng)傾盆大雨。她的頭發(fā)凌亂地扎在一起，鏡片后的眼睛透露出疲憊，五顏六色的粉筆灰星星點(diǎn)點(diǎn)的粘在老師的手指上，黑板上刻滿(mǎn)了老師的筆記，那本滿(mǎn)是批注的語(yǔ)文書(shū)被她抓得有些皺了，留下了些粉筆灰的痕跡。老師生動(dòng)的授課聲如同泉水流淌在整間屋子，同學(xué)們的回應聲縈繞耳旁，一切都美好和諧，可我卻心不在焉地趴在桌子上，淅淅瀝瀝的雨水仿佛把我的大腦也沖洗了一片空白，糟糕的天氣讓我的頭昏沉沉的，不想聽(tīng)課。
突然，老師的聲音戛然而止，整個(gè)教室顯得格外靜寂，我的腦袋如同被電擊了一樣回到了現實(shí)，后背感到冰冰涼涼的——一個(gè)目光正死死地盯著(zhù)我。是廖老師！我遲疑了，心微微一顫：慘了！我走神被廖老師盯上了。此時(shí)，廖老師正緊抿著(zhù)嘴，用沾滿(mǎn)粉筆灰的手緊緊地抓著(zhù)書(shū)，她的眼神露出責備。我慌張極了，想竭力避開(kāi)這如利刃般的目光，可是，老師鏡片后的那雙眼睛卻一直看著(zhù)我，略顯疲倦卻又透露著(zhù)關(guān)心和期待，我的臉漲得通紅，不禁低下頭來(lái)，把目光轉向了語(yǔ)文書(shū)。不一會(huì )兒，老師的講課聲再次如泉水般在教室里流淌，當我再抬起頭，與老師的目光相逢時(shí)，我看到了肯定和贊許。
如果你問(wèn)我，小學(xué)生活中最溫暖的是什么？我想就是這相逢的老師的目光。
目光的作文500字 篇56
每當我翻開(kāi)擺在我書(shū)桌前的那本相冊，一張張寫(xiě)滿(mǎn)回憶的照片便映入眼簾，讓我最難忘的是那張：一個(gè)女孩身穿白紗連衣裙，手里拿著(zhù)話(huà)筒，正在自信地講話(huà)，她就是我�？吹竭@張照片，我眼前又浮現出媽媽的目光。
記得那是我參加二年級第一學(xué)期學(xué)校舉辦的演講活動(dòng)——“向快樂(lè )出發(fā)”時(shí)拍的。那天，媽媽和我一起早早地來(lái)到了學(xué)校大廳等待，我很緊張，一直反復地背演講稿，媽媽用溫柔的目光看著(zhù)我說(shuō)：“不要太緊張，就像平常一樣就好了�！睖蕚涞轿疑蠄�(chǎng)了，我心里有點(diǎn)發(fā)慌，腳有些顫抖，特別害怕，這時(shí)，媽媽摸摸我的頭鼓勵道：“露瀅你是最棒的，加油！”
這時(shí)，話(huà)筒聲中傳來(lái)了我的名字，我走上舞臺的中央，心里很緊張，像有只小兔子一樣亂蹦亂跳，我不知說(shuō)什么好。這時(shí)，我一抬頭看見(jiàn)了臺下的媽媽?zhuān)瑡寢屨坎晦D睛地用信任的目光看著(zhù)我，讓我一下感受到了一股強大的力量。我深呼吸了一口氣，拿起話(huà)筒開(kāi)始演講。開(kāi)始講的有些結巴，突然，腦子一片空白，忘了臺詞，可我再看看媽媽?zhuān)@時(shí)媽媽向我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微一笑，她的目光告訴我：你一定行！我一下又有了信心。我放慢了語(yǔ)速，像平時(shí)說(shuō)話(huà)一樣，娓娓道來(lái)，順利地完成了這次演講，這時(shí)臺下響起了雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)媽媽舉起了手機，幫我捕捉到了這一精彩時(shí)刻的畫(huà)面。
現在，每當我看到這張照片，我就想到一句話(huà)，“在孩子的生活中，不能缺少父母的鼓勵”。媽媽的目光，是對我最好的鼓勵！
目光的作文500字 篇57
那是你的眼神，明亮又美麗，啊，有請天地……
生活中，有一種嚴厲又慈愛(ài)的目光，那便是媽媽的目光。第一次去上幼兒園時(shí)，媽媽牽著(zhù)我的手來(lái)到幼兒園門(mén)口。我哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家，就是不肯進(jìn)校門(mén)，媽媽用嚴厲的目光看著(zhù)我，那目光簡(jiǎn)直讓我無(wú)路可退，只好乖乖聽(tīng)話(huà)，把手遞給了老師。此時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的臉上泛起了一種戀戀不舍的目光，她和我擺了擺手，就加快腳步地走了。
生活中，有一種充滿(mǎn)激勵的目光，那便是老師的目光。語(yǔ)文課上，張老師抱著(zhù)一疊剛改好的試卷，神情嚴肅的站在講臺上。我的心開(kāi)始緊張不安，到底考了多少分��？會(huì )不會(huì )考砸了呢？老師在一張張發(fā)著(zhù)試卷，讀著(zhù)分數�？晌疫t遲沒(méi)有聽(tīng)到“周婭楠”這個(gè)名字，我的心都快蹦到嗓子眼兒了�！爸軏I楠，98分，全班第一名！”��！這驚喜的聲音終于傳過(guò)來(lái)了。我的心“撲通”一下落地了。老師用贊揚的目光看著(zhù)我，我知道那是鼓勵更是激勵！
生活中，還有一種暖心、互助的目光，那便是同學(xué)的目光。有一次，我在學(xué)校，突然肚子疼，吐了一地，嘔吐物散發(fā)著(zhù)陣陣臭味。同學(xué)們有的捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“好臭��！”有的跑的遠遠的，當做沒(méi)看見(jiàn)。只有我的同學(xué)“語(yǔ)淇”拿著(zhù)拖把走了過(guò)來(lái)，她用關(guān)心的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說(shuō)完，她便拿起了拖把，把嘔吐物通通“消除”還跑去衛生間把拖把洗了一遍……
雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗！
目光的作文500字 篇58
當我失敗時(shí)，總有那么一道目光，在眾多的責怪和失望的目光中脫穎而出，使我感受到它那強烈的力量和滿(mǎn)懷希望的鼓勵。
一次我考試失利，一想到明天上學(xué)要發(fā)試卷就忍不住恐懼：同學(xué)們奇怪的眼神，老師失望的目光和家長(cháng)們語(yǔ)氣中的責怪，都好似一把利刃，將毫不留情地劃破我脆弱的“自尊”。
我忐忑不安地挨到了數學(xué)課，數學(xué)老師抱著(zhù)一疊試卷，大步流星地走了進(jìn)來(lái)。老師扶了扶眼鏡，說(shuō)：“這次考試全班平均分數比較高，但有個(gè)別同學(xué)犯了低級錯誤，希望下次改進(jìn)�！�
老師停了停，清下嗓子，開(kāi)始念分數，第一名……第八名……我的手不住地發(fā)抖，酥軟的感覺(jué)遍布了全身，額頭上出現了密密麻麻的汗珠，終于，“第十八名，88分�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)，將試卷放到了我的桌上。
剎那間，各種目光向我投來(lái)，有猜疑，有奇怪，有驚訝……還有鼓勵。我深深地埋下了頭，當我再抬起頭時(shí)，看見(jiàn)的就是那與眾不同的目光。
那道目光沒(méi)有任何雜質(zhì)，只有由衷的鼓勵，它仿佛是一縷輕柔的微風(fēng)，為我拭去那厚厚的一層塵埃，讓塵�；鳛跤�，使我的心變得明亮又愉悅。
在后來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間，我都無(wú)法忘記它。它的主人可能沒(méi)有什么意思，但那道目光仍使我無(wú)法不感謝，是它使我重拾信心，敢于面對成長(cháng)路上的荊棘。
目光的作文500字 篇59
我至今還記得，超市里有一雙善良的眼睛。
我還清楚地記得，那天是放學(xué)后的一個(gè)星期五下午，我和父親去聯(lián)佳超市購物。我興高采烈地推著(zhù)車(chē)，跟著(zhù)爸爸進(jìn)了超市。我剛進(jìn)去，超市里有很多顧客。食品區的架子上擺滿(mǎn)了零食，這讓我的眼睛很忙。我忍不住呆在小吃區，選擇我喜歡吃的東西。過(guò)了一會(huì )兒，我被各種各樣的飲料吸引住了，我睜開(kāi)眼睛尋找我最喜歡的飲料。一杯飲料進(jìn)入我的眼睛。我一拿起酒瓶，就聽(tīng)到父親喊：“兒子，來(lái)找我！”爸爸的聲音一落，我就推著(zhù)車(chē)向爸爸跑去。然而，沒(méi)想到聽(tīng)到“啪”的一聲，一塊直立的宣傳牌被我的大車(chē)撞倒了。我看到?jīng)]有人注意我，所以我繼續快速跑向我父親。在我邁出幾步之前，我覺(jué)得看了一眼臉。我轉過(guò)頭來(lái)。原來(lái)，一個(gè)侍者正看著(zhù)我，嘴角淺淺一笑，和藹地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“這就是你所做的。你應該把它撿起來(lái)，而不是直接跑掉。你這樣做不感到羞恥嗎？”
我很震驚：是的，是的。我應該幫忙。我很快彎下腰，從地上撿起宣傳牌，把它修好。這時(shí)，當我再次抬頭望著(zhù)侍者時(shí)，侍者正朝我微笑，他的眼睛里仍然流露出善意！我來(lái)找我父親很放心。父親生氣地說(shuō)：“你為什么回來(lái)了？”我把剛才發(fā)生的事告訴了我父親。我父親突然意識到我想對女招待說(shuō)聲“謝謝”，但女招待已經(jīng)走了。
從那以后，服務(wù)員和阿姨親切的眼神一直在引導我成為一個(gè)好的年輕人，如果有錯的話(huà)可以改變。
目光的作文500字 篇60
爸爸那失望的目光，是我至今都記憶猶新。
那次成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到試卷上醒目的80分，低下了頭。
我聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)都在笑，但我卻覺(jué)得那是在諷刺我的成績(jì)，四周的花草樹(shù)木不在生機勃勃，反而顯得有些無(wú)精打采，跟我的心情一樣。我心想：煩死了，要是當初好好復習就不會(huì )考這么低的分數了。
放學(xué)后，我邁著(zhù)沉重的步伐，走到了家中，我看到爸爸坐在沙發(fā)上看報紙，在我看爸爸的同時(shí)，爸爸也看到了我，說(shuō)：“你們今天是不是發(fā)下來(lái)了一張試卷？”我吞吞吐吐的回答：“是……是啊……怎……怎么……了？”“拿過(guò)來(lái)給我看看”爸爸用無(wú)法拒絕的口氣對我說(shuō)。
我慢吞吞的放下書(shū)包，邊拿試卷邊想：怎么辦��？爸爸看到我的成績(jì)會(huì )很生氣的……要不我跟爸爸說(shuō)試卷忘記帶了？可是老師說(shuō)試卷要簽字呀。
爸爸看著(zhù)我這模樣，皺了皺眉，問(wèn)：“怎么這么慢？”我聽(tīng)后，只好極不情愿地將試卷給爸爸。
爸爸看了一眼成績(jì)，我忐忑不安的想：完了完了，我要涼了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸從試卷上抬起頭，看了看我，我看到爸爸的眼中充滿(mǎn)了失望，爸爸那失望的目光讓我感到很慌張，我急忙低下頭，不再看爸爸。
那一天，爸爸雖然沒(méi)有罵我，但是我從爸爸的目光中看到了失望，我第一次覺(jué)得那目光是比被罵還要嚴重的懲罰。
那失望的目光，讓我明白了考試是應該認真檢查，而不是走神去想別的東西，同時(shí)讓我知道了無(wú)論做什么事情，都要一心一意，不可以三心二意。
目光的作文500字 篇61
同學(xué)的目光，是我在這個(gè)世界上的一位向導，指引我前進(jìn)的方向，就是這個(gè)目光，讓我感受到這個(gè)世界的溫暖，這個(gè)世界的愛(ài)。
同學(xué)的目光是嚴厲的。這嚴厲的目光時(shí)不時(shí)地盯著(zhù)我。在我不想學(xué)習，偷懶的時(shí)候，耳邊總會(huì )傳來(lái)同學(xué)呵斥的聲音：“怎么又在偷懶？你看我，都背完三個(gè)單元的單詞了，你連一個(gè)單詞都沒(méi)背，還好意思偷懶？”伴隨著(zhù)這個(gè)聲音，她的眼睛里發(fā)出一種讓人害怕的嚴厲的目光，“好了好了，我馬上背單詞�！蔽夷闷鹫n本，懶洋洋地說(shuō)道�！昂�，要是再讓我發(fā)現你偷懶，我可不客氣了�！蹦莻�(gè)同學(xué)氣沖沖的走了。我看著(zhù)課本，想到那嚴厲的目光，我想：同學(xué)那么嚴厲，也是為了我好，我不能讓她失望。我邊想邊背起了書(shū)上的單詞。
同學(xué)的目光也是鼓勵的，在我快上臺表演的時(shí)候，我緊張的背誦著(zhù)臺詞，生怕忘記了，在臺上出丑，此時(shí)幾位同學(xué)走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，放松一點(diǎn)，你看，有我們在臺下看著(zhù)你呢，這舞臺又不會(huì )吃人，只是讓你背幾句臺詞而已，不會(huì )怎么樣的�！彼麄兊哪抗馐枪膭畹�，眼睛里仿佛有一種神奇的魔力，一下子就把我緊張的心情給吃掉了，我被這種魔力所感動(dòng)，上臺一點(diǎn)也不緊張的我，大聲說(shuō)出了臺詞，完成了我的任務(wù)，也完成了同學(xué)們對我的期望。
不止這些，同學(xué)的目光是千變萬(wàn)化的，有時(shí)候嚴厲，有時(shí)候親切，有時(shí)候坦然，有時(shí)候還是贊許的。同學(xué)的目光，讓我改變了對世界的看法。我愛(ài)我的同學(xué)們。
目光的作文500字 篇62
眼睛是心靈的窗戶(hù)，一個(gè)眼神流露出的便是自己心中最真實(shí)的情感。我的媽媽也有著(zhù)一雙變幻無(wú)窮的眼睛，她的眼神有時(shí)候是喜悅的，有時(shí)候是鼓勵的，還有的時(shí)候是責怪的。
記得有一次，在我精心準備、認真復習、刻苦努力下，期中考試兩個(gè)一百分。就在我拿著(zhù)成績(jì)報告書(shū)高高興興跑回家，向媽媽報喜訊的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)報告書(shū)，向我投來(lái)了喜悅的目光，并且誨人不倦地告訴我：“不要因為一時(shí)的成功而自滿(mǎn)自足，要加倍努力學(xué)習。不做成功的奴隸，要做成功的主人�！蔽艺J真揣摩了媽媽的話(huà)，決心要發(fā)奮努力，做成功的主人。
我媽媽的眼神不僅是喜悅的、贊賞的，有時(shí)也是鼓勵的、期待的。
有一次媽媽教我包餃子，一開(kāi)始我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，覺(jué)得沒(méi)什么難的，可是到了捏餃子的邊時(shí)，我卻難住了，不是把餃子皮搗破，就是把餡給擠出來(lái)了，反正就是弄不好。就在我準備打退堂鼓的時(shí)候，媽媽向我投來(lái)鼓勵的目光，這目光飽含期待，就好像打氣筒，把我這只快要泄氣的皮球又充滿(mǎn)了氣。于是，我便又一次次嘗試，經(jīng)歷了一次次失敗，我的經(jīng)驗越來(lái)越多，終于包好了一個(gè)完好的餃子。再看媽媽的眼神，好像很得意。
媽媽的目光是我們前進(jìn)道路上的指示牌，是我們的力量源泉。無(wú)論是喜悅還是鼓勵，起源點(diǎn)都是媽媽對我的愛(ài)。我要努力領(lǐng)悟和分享媽媽眼神包含的道理與愛(ài)。在道理和愛(ài)中慢慢成長(cháng)，長(cháng)大好好報答母恩。
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