回首作文500字合集九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的回首作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

回首作文500字 篇1

　　我知道，我不是一個(gè)很好的記錄者，但我卻喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不斷的回首。佇足，時(shí)光卻扔下我，轟轟烈烈的向前奔去。

　　今夜，我在窗前看月光下遠山的輪廓，寂靜中飄蕩著(zhù)幽幽的蟲(chóng)鳴，時(shí)間如一位世界老人踱到窗前對我點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續向前走去。不禁想：是誰(shuí)一圈圈劃著(zhù)年輪，又是誰(shuí)將沙漏一遍遍倒立……

　　回首，那個(gè)夏末秋初的時(shí)候，我回到這里，帶著(zhù)些許希望，些許期盼，些許夢(mèng)想，開(kāi)始和這一班可愛(ài)的同學(xué)一起，為我們的未來(lái)奮斗。陽(yáng)光沉靜地凝視一切，天空保持著(zhù)云淡風(fēng)輕，知了高歌著(zhù)最后的生命。

　　回首，從A、B、C、D到am，is，are，再到therewillbe，都見(jiàn)證著(zhù)我們一路走來(lái)所留下的痕跡。所有的符號都用勤學(xué)印在我們的大腦；所有的公式都以苦練刻在我們的心里；所有的語(yǔ)言、文字都過(guò)渡不了時(shí)間與空間的對峙。秋風(fēng)掃落葉，冬雪覆殘枝，一縷縷增長(cháng)著(zhù)的情素卻將此跨越。

　　佇足，蒼穹陰霾著(zhù)臉輕聲抽泣，新生的嫩草在風(fēng)中搖擺。傘下飄來(lái)熟悉的面孔，腳步卻沒(méi)在我身邊凝住片刻，留下陌生的氣息離去。曾經(jīng)的形影不離略帶諷刺的飄落在微微刺骨的風(fēng)里；曾經(jīng)的天長(cháng)地久早已在霜葉漂泊的季節擱淺，是我們被美好的最初迷住了雙眼，還是所謂的永恒不變，只是時(shí)間和我們開(kāi)的玩笑？留住的是相處的點(diǎn)滴，而剩下的卻是你們漸行漸遠的.背影在生命中留下的深深淺淺的印跡。扯散那根牽緣的線(xiàn)，才發(fā)現，原來(lái)人與人之間的感情竟如此的淺淡。

　　風(fēng)停雨住花凋零，物是人非空回首，最初的美好已逝去，盛開(kāi)在年華里的事，無(wú)論我如何努力都已回不到最初，難道真要用“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”做這段感情的墓志銘？亦或就讓它如飄零的楓葉，隨風(fēng)而去！

　　回首過(guò)去淺如燈，人生到底幾何？

回首作文500字 篇2

　　十二年前的一個(gè)夏夜，我出生了。家人看著(zhù)我，露出愛(ài)戀的笑容。

　　四歲時(shí)的一個(gè)夏日，一個(gè)矮矮的身影搖晃著(zhù)向家里跑去，手中還拎著(zhù)玻璃瓶飲料。家門(mén)前，正要跨過(guò)門(mén)檻時(shí)，不知怎的，我忽然摔到了，瓶子飛了出去，繼而碎了一地，膝蓋上被劃了一道血口，血流不止。我痛苦萬(wàn)分，嚎啕大哭起來(lái)。

　　家人趕忙把我送到醫院，醫生開(kāi)始為我縫針�？p好針，護士把我抱了出來(lái)，我還在哭泣，但一見(jiàn)到家人，我便露出了兩排的小白牙。那時(shí)，我深感幸福。

　　六歲，一次又一次地摔倒，一次又一次地跳車(chē)，一次又一次地爬起，一處又一處的傷痕，每一個(gè)畫(huà)面都是那樣的觸目驚心。那時(shí)的我，感覺(jué)生活多舛。

　　入學(xué)時(shí)，媽媽拉著(zhù)我在學(xué)里到處奔波，卻怎么也找不到考試的地方，也不知應該從何找起。經(jīng)由一個(gè)人的指路終于找對了地方，這才放下心來(lái)。入學(xué)儀式上，我的'臉上洋溢著(zhù)笑容。那時(shí)的我是那樣激動(dòng)又開(kāi)心。

　　七歲，剛看完鬼片的我，又被媽媽強制著(zhù)拉入了單人單間，一進(jìn)屋就立刻感到陰風(fēng)陣陣。躺上床總感覺(jué)床上有鬼、身后有鬼、門(mén)后有鬼，哪里都有鬼，嚇得我徹夜未眠，開(kāi)了一夜的燈。那時(shí)，我恐懼又害怕。

　　小學(xué)畢業(yè)，與交了六年的朋友分離開(kāi)來(lái)，即使想忘，也不能立刻忘記，只能讓他們的名字在時(shí)光的消磨下被緩緩淡忘、拋棄。那時(shí)，我悲痛而堅強。

　　上了初中后，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，高難度的科目，每天都頂著(zhù)一對黑眼圈，那時(shí)，我十分疲倦；周末，一覺(jué)睡到大天亮，身心愉悅精神抖擻，那時(shí)，我無(wú)比快樂(lè )。

　　回首往昔，無(wú)盡的感嘆中，我嘗盡了人生喜怒哀樂(lè )、悲歡離合……

回首作文500字 篇3

　　時(shí)光如流水般匆匆逝去，快，急，沒(méi)有任何痕跡。以至于，我來(lái)不及計算我究竟失去了多少，收獲了多少；以至于，我不能多想，就被那湍急的時(shí)間沖向遠方。在那飄走的十二個(gè)春秋里，我經(jīng)歷了許多許多。

　　再回首，幼兒園的舞臺浮在眼前。那年的夏天，我高高的昂著(zhù)頭和另一個(gè)同學(xué)踏上舞臺，主持幼兒園的畢業(yè)典禮。人很多，剛開(kāi)始，噪音大的似乎要掀起房頂，但典禮一開(kāi)始，就靜了，無(wú)數閃光燈對著(zhù)我，不，是對準舞臺，猛拍一氣，我的眼睛被晃的睜不開(kāi)。當我瞇著(zhù)眼睛，對著(zhù)臺下真摯的的.說(shuō)分別再見(jiàn)的時(shí)候，一個(gè)人哭了，兩個(gè)人哭了。我站在臺上，懵了，真的不明白大家為什么會(huì )哭。畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)，抹著(zhù)口紅，擦著(zhù)粉底的我，眼神迷離的望著(zhù)窗外的天空，天是湛藍湛藍的，我的眼睛也是清澈清澈的。就這樣，我帶著(zhù)一臉的彩妝和滿(mǎn)心的不舍離開(kāi)了幼兒園�；厥卓�，別人那那時(shí)哭，我覺(jué)得好笑；現在想，盯著(zhù)別人笑，我不由得想哭。

　　再回首，小學(xué)班主任碎碎的影子映在了心口，剎那間，慈愛(ài)、美麗、善良等詞匯涌上心頭，那都是可以用來(lái)形容老師的。這一次畢業(yè)典禮我依然站在舞臺上。我已經(jīng)漸漸的成長(cháng)了起來(lái)。我用自己穩重的語(yǔ)言說(shuō)出了心聲：“讓我們感謝我們的老師�！痹�(huà)音未落，已淚眼朦朧。我低著(zhù)頭，注視著(zhù)自己的白涼鞋，原來(lái)這樣就算結束了。窗前，老師的影子模糊了，我的心很痛。

　　再回首，往事的一幕幕跳入腦海，定格成了永恒的畫(huà)面，無(wú)法改變，直到永遠。有些時(shí)候，再回首，再看看，走過(guò)的那些日子，曾經(jīng)五彩斑斕，而現在，也只是黑白之間。

　　黑白之間，彈出了彩色的永遠，時(shí)間經(jīng)過(guò)了的都是你我他之間。再回首，我懷念。

回首作文500字 篇4

　　風(fēng)緩緩浮動(dòng)著(zhù)，吹著(zhù)吹著(zhù)……風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)發(fā)絲，拂過(guò)我的鼻尖，拂過(guò)我濕潤的眼，拂過(guò)我半開(kāi)的唇，那千言萬(wàn)語(yǔ)就緊緊地卡在喉嚨，說(shuō)不出的滋味。

　　想，為什么要這樣？想，我們不是朋友嗎？想，為什么背叛我？想，為什么要挑撥離間？

　　痛，直到心中，麻痹著(zhù)四肢。我先要哭，大哭，嚎啕大哭。為什么��！為什么要挑撥離間呢？我們不是朋友嗎？我對你好，是因為你是我的朋友！可為什么，我已經(jīng)做的.最好了，可是偏偏這樣的結束我們之間的友情？

　　我想這么對你說(shuō)，可是……

　　我卻笑了，哭著(zhù)笑著(zhù)�？尚Φ挠亚�，就像在心臟處狠狠的割了一道痕跡。

　　你說(shuō)：我不想理你！哼！

　　我依舊笑著(zhù)跟你打招呼，可你不理，狠心的說(shuō)道：我就是不想理你！不行么？哼！

　　我臉上的笑容僵住了，我狼狽的走了。

　　之后，也如你所愿，不語(yǔ)，沉默……甚至，是排擠你，無(wú)視你……

　　我在想，我們之間就這么拉不下面子嘛？

　　我懂你內心的渴望，可是我說(shuō)不出來(lái)。

　　知道嗎？詹問(wèn)我：我想你和她和好�？梢詥�？

　　要知道詹是我最要好的朋友，可是……我拉下臉，一臉不明白：誰(shuí)呀？‘她’又是誰(shuí)呀？

　　詹知道我明知故問(wèn)，苦笑道：你說(shuō)呢……當然是林偉蘇了……

　　哦！她呀！我當然知道了！她可是‘�；ā�級的人物呢！我這種小人物攀不起！我自嘲。

　　你永遠也不會(huì )知道吧！我也不會(huì )告訴你的……

　　希望你再回首，我就消失在你的視線(xiàn)里了。

　　我便是那不見(jiàn)的身影，希望你好好的……

回首作文500字 篇5

　　門(mén)口的蠟梅開(kāi)了，那原本鮮艷的紅色像是被水洇散似的，隨著(zhù)花朵的展開(kāi)變白，最后隨風(fēng)飄蕩，落下一地，如雪。我懵懵地站在樹(shù)下，那雪也真調皮，不知何時(shí)在父親頭上生根發(fā)芽。

　　時(shí)光倒流，那蠟梅樹(shù)下是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子和一臉寵溺的父親。父親任憑孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也認為父親的'肩膀是避風(fēng)的港灣?是犯錯時(shí)堅挺的靠山?是嬉鬧時(shí)的一方樂(lè )土?頑固的時(shí)間不會(huì )因為幸福而停止，如同手中緊握的沙子會(huì )從指縫間流逝。孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一步步向前感受新奇的事物，并肩相走的兩人不知何時(shí)已漸行漸遠，就像兩條平行線(xiàn)永遠看不到交集。

　　“哐當!”接著(zhù)是噴涌出來(lái)的鮮血，清醒的最后一刻，眼中只有滿(mǎn)臉緊張、飛奔而來(lái)的父親。我睜開(kāi)眼睛，毫無(wú)生氣的白擠滿(mǎn)視線(xiàn)，耳邊是母親急切的關(guān)心，眼前是被包扎的面目全非的腿。母親小心翼翼地觀(guān)察我的臉色說(shuō)：你騎車(chē)從車(chē)上摔下來(lái)，多虧你爸背你到醫院。

　　聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我腦袋里蹦出一些畫(huà)面：瘦削的父親背著(zhù)女兒，一臉的焦急和心疼，路上有些障礙，但他目不斜視，只看建筑物上的紅十字，心亂如麻，卻想著(zhù)身后的女兒，不小心撞倒行人，也只是連聲道歉，繼續向前。

　　想到這，我不禁淚眼婆娑。這時(shí)父親推門(mén)進(jìn)房，看見(jiàn)我的模樣，忙問(wèn)哪疼�？粗�(zhù)父親漸漸蒼老的臉龐，茂盛的頭發(fā)稀稀疏疏，還有根根銀絲點(diǎn)綴，看見(jiàn)因忙碌而年老，因牽掛而沒(méi)有生氣的父親，我如三歲小孩般鬧得更兇：“頭痛，我要出去透透氣�！备赣H遲疑地看著(zhù)我的腿，轉身微微蹲下：“上來(lái)，我背你�！笨粗�(zhù)父親，我虔誠地趴在他肩上，如同咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。

　　對啊，當我們越走越遠的時(shí)候，回首見(jiàn)你，才發(fā)現，你一直沒(méi)走。并肩之處，你扔用慈祥的眼神沐浴著(zhù)我的背影，始終不離不棄。

回首作文500字 篇6

　　今天收拾書(shū)柜時(shí)翻到了前兩個(gè)學(xué)期的小作文本。

　　以前爸爸說(shuō)，作文本留下來(lái)都不要扔，初中畢業(yè)后裝訂成集子，于是我把用過(guò)的小作文本都歸到一類(lèi)，完整的存放在書(shū)柜上的某一個(gè)角落。

　　我心血來(lái)潮翻開(kāi)曾經(jīng)的小作文本一篇一篇看過(guò)去，那稚嫩的文筆，頗具小學(xué)生的寫(xiě)作風(fēng)格。我突然的就想到了曾經(jīng)自己對待小作文的態(tài)度，避如蛇蝎，厭惡至極。然而現在情況似乎完全不同，不再是寫(xiě)完三百字草草收尾，而是反復斟酌每個(gè)句子，讓作文更加協(xié)調些。

　　當翻到初一下學(xué)期的作文本時(shí)，我才深刻體會(huì )到了那時(shí)的幼稚，整天抒發(fā)著(zhù)莫名的感情，仿佛每天都生活在水深火熱之中，裝作已經(jīng)看破紅塵的口吻，絮絮叨叨地訴說(shuō)著(zhù)和朋友之間的小打小鬧，復雜情感，班里發(fā)生的破事兒等等，像是老太太的裹腳布，又臭又長(cháng)。正當我感嘆是怎樣寫(xiě)出這種難以稱(chēng)之為作文的東西時(shí)卻看到了最后的優(yōu)+，我想，這或許是老師在鼓勵我繼續寫(xiě)下去，無(wú)論好壞，總有寫(xiě)得好的.一天。

　　寫(xiě)得多了就發(fā)現其實(shí)并不那么難寫(xiě)，反而更加喜歡寫(xiě)了，縱然那里有著(zhù)連現在的我都所認為幼稚的事件，可笑的情感，但無(wú)疑，那是記載時(shí)光流逝的證據，那是記載著(zhù)我也曾叛逆過(guò)沒(méi)心沒(méi)肺過(guò)的證據，那記憶著(zhù)我曾自以為是裝作小大人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　也不得不說(shuō)，舊時(shí)光她是個(gè)美人。

回首作文500字 篇7

　　上天對每一個(gè)人都是公平的，它在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也必定會(huì )為其打開(kāi)一扇窗，別擔心，一切都會(huì )好的。

　　回首過(guò)去，我定的目標是否已經(jīng)完成，答應父母的事情是否已經(jīng)做到，年復一年十幾年如流水的`日子就這樣平平凡凡的度過(guò)，直到今天才發(fā)現我也不是當年的一名孩童了。

　　我也步入初中不在像當年那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活看到那些擁有美好童年的孩子在盡情揮灑童年的時(shí)光使我感到很失落可能是因為嫉妒吧，明明擁有過(guò)美好的童年卻沒(méi)有意義的度過(guò)，而現在卻已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)機會(huì )了因為那個(gè)機會(huì )早已被時(shí)間搶走了。

　　如果能穿越到過(guò)去就好，我一定會(huì )讓童年不在這樣毫無(wú)痕跡地與自己擦肩而過(guò)，我一定會(huì )好好抓住過(guò)去，好好的享受那個(gè)美麗的童年，盡情的揮灑美好的時(shí)光，不讓它虛度。

　　一切的一切真的好短好短，太陽(yáng)升起來(lái)又落下一天就這樣過(guò)去了，童年也被時(shí)光這樣啦，走了最后留給自己的只有空虛的回憶罷了。

　　而是我總是抱怨一天時(shí)間好長(cháng)�？稍谠谶@里回想歲月如梭時(shí)光總是伴著(zhù)風(fēng)。風(fēng)總是這樣吹著(zhù)吹白了頭發(fā)吹斷了歲月他在每個(gè)人身上都留下了他的痕跡。

　　也許我從未在意天上的彎月與碎星為在意的太多太多因為我帶走了太多也留下了太多不堪的過(guò)去而時(shí)光卻只是遠走帶走了過(guò)往。

　　時(shí)至今日才明白時(shí)光一去不復返，我沒(méi)能在時(shí)光的流水中把握自己每當回想過(guò)去，我想在也不能虛度光陰啦，努力吧，好好把握未來(lái)。

回首作文500字 篇8

　　在曾經(jīng)玩耍過(guò)的母校里，總會(huì )留一點(diǎn)美好的愿望。在學(xué)校里一直想逃脫學(xué)習的困阻，離開(kāi)那個(gè)罪惡的地方�？墒�，你從來(lái)有沒(méi)有想過(guò)——學(xué)校給你留下了美好的回憶。

　　在母校里，我們曾經(jīng)最過(guò)許多明星，一起討論過(guò)各自的小秘密，訴說(shuō)著(zhù)心底的傷心與快樂(lè )。當你離開(kāi)自己待了六年的.學(xué)校，總覺(jué)得輕松了，但你有沒(méi)有想過(guò)，你一旦離開(kāi)了學(xué)校，就永遠找不到在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的事。即使你以后會(huì )見(jiàn)到那些同學(xué)，但是你們都長(cháng)大了，那段快樂(lè )的童年，在學(xué)校過(guò)的童年，只能當話(huà)題來(lái)回首，再也不會(huì )有那樣的經(jīng)歷了~~也許，你會(huì )當這只是一段快樂(lè )的童年，當你踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，開(kāi)始了一些，新的開(kāi)始。

　　當你進(jìn)入學(xué)校時(shí)，你認識到了許多同學(xué)，也認識到了關(guān)心你的老師。同學(xué)之間的綽號，是象征著(zhù)我們在這六年中的印記，也許你的綽號“豬頭”勾起了你在小學(xué)中的回憶，回想那段記憶，會(huì )發(fā)現，小學(xué)中你認為不好的人變好了。一切都有改變。

　　當你踏出這所學(xué)校時(shí)，就相當月你離開(kāi)了這所學(xué)校，離開(kāi)了關(guān)心你的老師、同學(xué)，就相當于你出去闖風(fēng)波，也許你不會(huì )再想起在小學(xué)發(fā)生的事。

　　反正，學(xué)校給我們留下了美好的時(shí)光，誰(shuí)都不愿離開(kāi)，離開(kāi)了就相當于你離開(kāi)了最近的父母，以后便很少回來(lái)了，有可能回不來(lái)。

　　我想對我班里的同學(xué)說(shuō)“我們一定會(huì )再見(jiàn)的！一定要再回首小學(xué)時(shí)光，因為再回首，你覺(jué)得有幸！”

回首作文500字 篇9

　　回首20xx，我似乎留下了好多的眷念——

　　題記

　　其實(shí)，我在小荷里很孤獨。不知道為什么，難道真的是我不合群?jiǎn)�？我不知道，自由姐姐好久都沒(méi)理我了，好久……∑淘√桃萄→姐姐好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)上線(xiàn)，我和她聊過(guò)，她比淼[是我拉！]大兩歲，她真的好照顧我，我好希望是她妹妹，好希望……

　　我在小荷差不多比大家都要小，是啊，我還沒(méi)九歲半呢。這可能就是原因吧！在班里，我的人緣也并沒(méi)有想象的那么好。雖然貴為班長(cháng)，但是知心的朋友卻還沒(méi)一個(gè)“無(wú)名小卒”的多，為什么！

　　我恨我自己，為什么比不過(guò)徐溪子。當班長(cháng)，論經(jīng)驗我從一年級開(kāi)始做；論作業(yè)，我的字不知道比她的漂亮多少，這是全班公認的；再者論成績(jì)，我語(yǔ)文是穩居全年級第一……我還有什么比不上她的'，為什么無(wú)論老師要用班干部第一點(diǎn)到的就是她，無(wú)論……

　　徐溪子，一個(gè)讓我痛恨又刻骨銘心的名字。她，是我人生9年來(lái)在學(xué)校同一個(gè)年級遭遇的第一個(gè)對手，同時(shí)也是最強大的敵人。我恨，我恨，我恨溪子，我恨自己，為什么我和她交戰，屢屢敗下的不是她，而是我。

　　我知道，在同學(xué)們眼中我高傲，我驕傲，我如那天山雪蓮一樣居高臨下。我又何時(shí)想呢？說(shuō)實(shí)話(huà)我很愛(ài)哭，媽說(shuō)我太嬌，經(jīng)不了挫折。大家說(shuō)我太堅強，失去了女孩子的溫柔，其實(shí)我心里比誰(shuí)都明白我怕，我不敢在他們面前哭，我只有回到屬于我的港灣——家的時(shí)候我才不怕。我的面子太薄，似白紙一般。在小荷，我不、不敢去發(fā)作文，小說(shuō)，雖老師曾高度贊揚我的文筆很好，將來(lái)是個(gè)當作家的料，但我沒(méi)膽量，不想去做，也不敢去做。

　　我就是這樣，永遠也得不到幸�！�…