精選青春作文500字五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的青春作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文500字 篇1
時(shí)光匆匆，挽留不住那些思念的歲月，夕陽(yáng)下的陰影，我卻依然珍惜。
——題記
時(shí)光匆匆流過(guò)，轉眼間，已經(jīng)滄桑了許多，夕陽(yáng)的余輝又一次灑在了我的臉頰，倒映出那淚流過(guò)的痕跡，折射出心中的那些愁?lèi)�，苦悶的歡顏，我卻在回守。
年華的記憶開(kāi)始龜裂出搖曳的水紋，摹曉時(shí)分的陽(yáng)光，卻是依然，灑在我散亂的長(cháng)發(fā)中，不傾斜。找不到來(lái)去的路，靜靜地等待，老去的記憶中閃爍著(zhù)，我遺失的時(shí)光，卻不知該如何收場(chǎng)。
我將紅色的雨傘掛向臨空的藤蔓，傾聽(tīng)水的流聲，河畔的柳樹(shù)在肆意的擺著(zhù)她那誘人的長(cháng)發(fā)，指尖劃過(guò)夜的氣息，迎來(lái)一個(gè)嶄新的黎明，枝頭的露珠似落非落，纏綿著(zhù)。微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)，找不到夢(mèng)的我，棲息在這條藤蔓下，笑看我蒼促的人生。
夕陽(yáng)的余輝再次落入水中，隨手擺弄著(zhù)掉進(jìn)水中的陽(yáng)光，眼淚卻不知何時(shí)打濕了我的衣襟，擁有的時(shí)光在水中偷偷的流動(dòng)，已消失了一大截，我的夢(mèng)卻還在沉滄著(zhù)。
腦中不停的在幻想美麗的夢(mèng)，想著(zhù)昨日的傷，今日的時(shí)光卻已在黃昏掛號，微弱的陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，來(lái)?yè)崦衣錆M(mǎn)沉埃的臉，柳枝在拍打著(zhù)我的衣襟，感傷的話(huà)語(yǔ)卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
時(shí)光仍在來(lái)回的走動(dòng)，挽留不住那些美好的`年華，夕陽(yáng)下的身影漸漸變得單薄，想要擁抱，卻不知何時(shí)出現了這層屏障，落淚的青春已然在時(shí)光的河畔閃爍著(zhù)微弱的光茫。大腦中的那些色彩在漸漸的消失。記不起大海的顏色，我的青春已在時(shí)光的那頭。
清冽而干竭的花瓣依附在年華的繩索上，古老的時(shí)鐘敲醒現實(shí)的質(zhì)地，親手埋葬了的我青春。
青春作文500字 篇2
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
作為正處于青春期的中學(xué)生，我感到很自豪。因為我們的青春是充滿(mǎn)活力的、智慧的，但同時(shí)它也是短暫的。
青春充滿(mǎn)著(zhù)活力，就像天邊徐徐升起的一輪紅日。每每太陽(yáng)從東邊升起，就代表著(zhù)新一天的開(kāi)始，我們也正像那七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣！太陽(yáng)不畏懼路途中是阻礙，堅持不懈的一直往前走，而正值青春年少的我們也應該不畏艱難險阻為我們的將來(lái)而奮斗！
青春不畏懼失敗，即使你在前進(jìn)的途中跌倒，也要立刻站起來(lái)繼續前行。我們都知道，做什么事都不可能一帆風(fēng)順，想要成功就得不怕挫折，一如既往。然而付出的夜不僅僅是汗水，還有很多很多……
青春充滿(mǎn)了智慧。人沒(méi)有笨拙與聰明，只有努力與不努力！天才也是靠自己后天的.努力得來(lái)的成就。同樣，只要你肯用心去努力、去拼搏，就沒(méi)有你辦不到的事。只要你擁有勇氣和信念，再加上自己的奮斗，就一定會(huì )創(chuàng )造出奇跡！
青春是短暫的。有的人一輩子于庸庸碌碌，老了之后，回望自己走過(guò)的路，才驚覺(jué)自己的一事無(wú)成，只有平庸的忙碌。有的人，回望自己的人生，回味著(zhù)自己有滋有味的青春年華，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。這是兩種截然不同的人。他們知道，就算青春途中曾流下過(guò)許多汗水，但那是辛勤的汗水是所做一切的最好見(jiàn)證。
青春，短暫而精彩。就算不比他人精彩，可那依然是屬于你我青春精彩的片段，屬于我的王國。青春未必就是曇花一現，她永遠屬于我人生中多姿多彩而難以磨滅的留戀！
同學(xué)們，來(lái)吧！讓我們筑起雙臂為“青春”而歌！
青春作文500字 篇3
青春的我們朝氣蓬勃，青春的故事絢麗多彩，青春的記憶回味無(wú)窮，青春，猶如藍色的天空藍得深邃；青春猶如藍色的海洋藍得博大……
青春是一種心境，青春中不免有許多迷惑，怯懦和失敗，但我們更擁有了深沉，勇氣和成功，多了一份理智和成熟。
在青春的天空里，飛翔著(zhù)一只燕子，她很自由，也很快樂(lè )。由于遇到了陰雨天氣，我才有機會(huì )和她相遇，感情也由淺變深。
從此，草青了，天空也更藍了，沒(méi)有烏云，沒(méi)有眼淚，有的只是歡聲笑語(yǔ)，有的只是豪情與奔放，這就是青春的我們。
青春是一束美麗的鮮花，可是，再美的鮮花也有凋謝的時(shí)候，再美的青春也有消逝的'時(shí)候，它就像是無(wú)意撕去的日歷。偶然翻閱往事，留下的只是一紙淺淺的痕跡。
但是，青春為我們所擁有，這就意味著(zhù)我們不再為落花憔悴，不再為花謝傷情；不再慨嘆流水東去，金烏西墜；不再羨夸父逐日，嫦娥奔月；不再迷戀于滿(mǎn)江碧透，層林盡染；不再迷戀于天高云淡風(fēng)霜高潔的秋風(fēng)美景；不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇傳說(shuō)……
走進(jìn)青春，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。
走進(jìn)青春，我們會(huì )有太多的幻想，太多的沖動(dòng)與太多的感受。
走進(jìn)青春，我們不再失意，不再彷徨，但我們卻似迷失了方向。
走進(jìn)青春，誰(shuí)又能肯定，我們不會(huì )被無(wú)情的現實(shí)抽打；誰(shuí)又能肯定，我們不會(huì )被朦朧蝕的千瘡百孔；誰(shuí)又能肯定，我們不會(huì )被風(fēng)雨洗禮……
誰(shuí)也不能肯定，因為我們也不知道青春到底是什么？
青春作文500字 篇4
候鳥(niǎo)會(huì )遷移，野獸會(huì )移居，而我們，終究也會(huì )像碎紙屑一樣，隨風(fēng)而上，永遠地分別，分別……
——題記
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這如泣如訴的歌聲，在會(huì )場(chǎng)的上空悠揚地徘徊，不禁讓人感到心猛地一震，隨即，便是那淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)盡的惆悵，每個(gè)人都似乎如泣如訴……
三月梨花雪，幾載開(kāi)了又��；筆鋒走黑白，丹青中穿插無(wú)奈。何曾想過(guò)此時(shí)如此之快？
親眼望著(zhù)校領(lǐng)導和老師、學(xué)生代表將那莞香輕輕地種下，那脆弱的`莞香仿佛是當年我們稚氣的臉頰，不！這一天為什么這么快到來(lái)。
它的出現，意味著(zhù)我們長(cháng)大了，僅此而已，可它，又代表我們的小學(xué)生涯即將畫(huà)上句號，再也見(jiàn)不到你們了，再有幾個(gè)月的時(shí)間，就真的見(jiàn)不到大家了嗎？呵，僅僅幾個(gè)月時(shí)間，時(shí)間��！你為什么如此之無(wú)情呢？
淚水充斥著(zhù)我的眼睛，我啜泣著(zhù)，一幕幕場(chǎng)景浮現出來(lái)……
——��！我捂著(zhù)我受傷的腿，痛苦地咒罵著(zhù)�！皝�(lái)，我來(lái)幫你�！毙《抨P(guān)切地說(shuō)。我搖了搖頭，努力地嘗試站起來(lái)。
“都叫你別跑了！”小陳擔憂(yōu)地望著(zhù)我。
他們兩個(gè)似乎達成了共識，二話(huà)不說(shuō)就把我拉了起來(lái)，一步步地挽扶著(zhù)我……
那青藍蒼穹的遙遠彼方，人來(lái)人往的花魁道中，塵世若夢(mèng)，唯有隨之沉浮。來(lái)年，我一定會(huì )來(lái)，與你們翩翩起舞。
在綠茵繁茂的草坪上，一小株莞香，正迎著(zhù)朝陽(yáng)，茁壯地成長(cháng)……
青春作文500字 篇5
從入學(xué)起，我就一直很努力地學(xué)習，可成績(jì)總是不理想。升入八年級后，我對自己徹底失去了信心。
在學(xué)習中，每當我渴望到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，而又得不到解答，于是就想哭。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)；你不要因為幾道題不會(huì )就哭，知道嗎。流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下功夫去研究，就對你很有幫助了。多流一些汗，總比落淚要真值得。我聽(tīng)了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析研究每一個(gè)字。盡管汗珠一滴滴地了下來(lái)，我也不去擦拭，因為我知道流淚不如流汗的道理。
在田野里，經(jīng)�？梢钥吹侥侨粘龆�，日落而息的勤勞農民，正一次又一次地用鋤頭松土�？�，汗水正從他們的額頭流下，從他們的`臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣，了汗水，最后就會(huì )有收獲。所謂一份耕耘，一份收獲就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲就是流汗換來(lái)的。
記得有一次，我們的班主任帶我們去游玩�；貋�(lái)的路上，老師指著(zhù)路邊的兩棵樹(shù)問(wèn)我；你知道這兩棵樹(shù)是什么樹(shù)嗎。我一看，高大的一顆是白楊，矮小的一顆是銀杏。老師說(shuō)；這兩顆樹(shù)是五年前植樹(shù)節那天種下的。栽種時(shí)，他們都一樣高。今天，白楊為什么長(cháng)得高大，而銀杏卻生長(cháng)得矮小呢。老師見(jiàn)我回答不上來(lái)，就微笑著(zhù)說(shuō)；要知道，珍貴的東西是慢慢成長(cháng)的。
也許你艱辛地攀登在人生的山峰上，忽然一切天昏地暗，你的雙眼一片迷茫，請不要放棄，因為攀登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
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