雨中作文500字（通用27篇）

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編整理的朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )1

　　《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，書(shū)中通過(guò)回憶的手法，展現了魯迅先生青少年時(shí)期的生活，以及他從一個(gè)天真爛漫的少年到成為文學(xué)巨匠的心路歷程。這部作品不僅讓我對魯迅先生的生平有了更深的.了解，也讓我對文學(xué)、對社會(huì )、對人性有了更多的思考。

　　讀完《朝花夕拾》，我感受到了魯迅先生對故鄉和親友的深深眷戀，也體會(huì )到了他對社會(huì )現實(shí)的深刻洞察。書(shū)中的每一篇文章都飽含情感，讓我仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，與魯迅先生一同經(jīng)歷那些風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　此外，魯迅先生通過(guò)這部作品傳達出的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)也對我產(chǎn)生了深遠的影響。他敢于直面社會(huì )，勇于批判時(shí)弊，這種精神讓我深感敬佩。同時(shí)，他也強調了個(gè)人的成長(cháng)和自我完善，讓我更加明白了自我提升的重要性。

　　總之，《朝花夕拾》是一部值得一讀的好書(shū)，它讓我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續從魯迅先生身上汲取智慧，努力成為一個(gè)更好的自己。

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )2

　　朝花夕拾是魯迅先生唯一的一本回憶性的小說(shuō)，相對于他的其他作品，我認為其諷刺程度更輕，但精彩程度卻是絲毫不差。朝花夕拾又名舊事重提，字面上的意思與其實(shí)際意義差不多，就是以前的事情又再一次的提起。里面描寫(xiě)了眾多形象顯明的人物，有長(cháng)媽媽?zhuān)�親善可親的藤野老師……也有各種各樣的小事，像五猖會(huì )。二十四孝圖等等。但正所謂“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，讓我最有感覺(jué)的還是二十四孝圖。

　　魯迅先生所在的時(shí)代與我們不同，那時(shí)候的孝道，以及對家庭的相識，都與現在有所區分，而且區分不是一星半點(diǎn)，相對來(lái)說(shuō)還是特別大的。

　　以前的家庭是特別嚴謹的，隔著(zhù)幾米就帶向親人問(wèn)好，早上得比家長(cháng)早起去做早飯，以及為父母打算好洗臉工具，父母一起床就得看到這個(gè)，不然就會(huì )被指責吧。但是現在呢，好像是反了過(guò)來(lái)吧，父母早早地起來(lái)為我們做好早餐，再輕輕的叫我們起床，有起床氣的還要千勸萬(wàn)勸，好聲好氣的說(shuō)。所以現在的家庭相對以前還是開(kāi)放了不少，沒(méi)有這么嚴格的要求，以前的家庭是嚴格的父母關(guān)系，現在孩子與父母更是摯友，常�？吹揭恍┡�孩子把自己的母親叫“姐”的。這是第一個(gè)不同。

　　其次個(gè)不同，就是居住的地點(diǎn)，看看以前的四合院，夠大，足夠一個(gè)大家庭住在一起，現在呢，怎么可能有這樣的家庭規模。更多的是一家一家的住，以前這邊住著(zhù)父母親，那邊大哥，那邊二哥的'，現在看個(gè)親戚都要開(kāi)一大段車(chē)。爺爺奶奶也不駐足于家中，趁自己還沒(méi)到走不動(dòng)的時(shí)候，還跟著(zhù)旅游團去各種地方，歐洲之旅，澳洲之旅等等。這改變我認為是時(shí)代的更變，以前年輕人出國都要花一大筆錢(qián)，老人家怎么可能出去玩呢?現在可就不一樣了。就像我這個(gè)狀態(tài)，我和父母住在天河區，珠江新城，我的舅舅卻住在越秀區，公公更是在汕頭，想見(jiàn)一面都不簡(jiǎn)單。

　　在“二十四孝圖”里，有些我們現在無(wú)法理解的現象比如“臥冰求鯉”，更有的七十多歲還在地上“搖撥浪鼓”逗父母興奮的，真是讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，或許這就是時(shí)代帶來(lái)的改變吧�，F在與父母吵架好像都不少見(jiàn)，甚至連動(dòng)起手來(lái)的也不是沒(méi)有。

　　每個(gè)時(shí)代的孝都不一樣，但是正所謂“百善孝為先”，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，不要失去了才懂得珍惜!

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )3

　　《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集，通過(guò)回憶自己童年至青年時(shí)期的生活，展示了舊中國的社會(huì )面貌和風(fēng)俗人情。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，不僅因為它深刻的思想內涵，更因為它獨特的藝術(shù)魅力。

　　在閱讀過(guò)程中，我感受到了魯迅先生對舊社會(huì )的深刻批判，同時(shí)也看到了他對人性的深入剖析。書(shū)中的每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了生活的'氣息，讓我仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，親身經(jīng)歷了那些事情。

　　此外，魯迅先生的文字簡(jiǎn)練而富有力量，讓我在閱讀的過(guò)程中不斷受到啟發(fā)。通過(guò)閱讀《朝花夕拾》，我不僅了解了歷史，更深入地理解了人性的復雜和多樣。

　　總的來(lái)說(shuō)，《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書(shū)，它讓我更加珍惜現在的生活，也讓我更加深入地理解了歷史和人性。我相信，這本書(shū)會(huì )對我的未來(lái)產(chǎn)生深遠的影響。

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )4

　　看過(guò)《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情。

　　書(shū)中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》，當時(shí)，中國在日本人的心中的確是一個(gè)弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話(huà)，便心痛起來(lái)——“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”他看著(zhù)自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨!但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，魯迅在此則中更著(zhù)重描寫(xiě)的，是藤野先生嚴謹的教學(xué)作風(fēng)，對作者真誠的關(guān)懷，還有，對于中國，對于“人”的熱愛(ài)。作品的字里行間，無(wú)不洋溢著(zhù)作者對這位恩師的贊揚與牽掛。

　　藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫學(xué)技術(shù)傳入中國，為中國的人們治療身體上的疾病，在此，藤野先生將醫術(shù)還原到了它本來(lái)面目——為著(zhù)所有人的健康而學(xué)醫，而不是以自己個(gè)人的利益為目標，著(zhù)實(shí)可敬!

　　在文章的末尾，魯迅先生寫(xiě)他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策著(zhù)不斷地“寫(xiě)為‘正人君子’所厭惡的文字”，又一次表達了魯迅對藤野先生的懷念和敬佩。

　　其次，《二十四孝圖》，也在我心中留下了深深的烙印。原本培養孩子孝心的《二十四孝圖》，竟然在孩子心中留下可怕的陰影，使其覺(jué)得白發(fā)的祖母和我是不兩立的，封建禮教毒害少年，害得他們深了

　　《二十四孝圖》，和《風(fēng)箏》所想表達的實(shí)際大同小異，這可以說(shuō)是舊中國教育制度上的欠缺，但是，這難道不是中國的弱點(diǎn)所在嗎!魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍?zhuān)�字字擲地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集，但絲毫沒(méi)有改變它的風(fēng)貌，對于作品中所指出的舊中國的弊端，我看過(guò)后觸目驚心，慶幸我出生在了祖國富強的年代，我下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。

　　在過(guò)往的'日子里，我們偉大的祖國，有著(zhù)太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來(lái)棟梁的我們，怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中，我看見(jiàn)自己的影子，一個(gè)堅定的影子!總而言之魯迅其實(shí)是在眾多的作家群中突出的一個(gè)，也是特殊的一個(gè)，他敢罵，罵茍延喘、陰險狡詐的人，罵貌似中庸的偽君子;他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。這就是魯迅一個(gè)大膽的作家!

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )5

　　今日，細讀著(zhù)《朝花夕拾》，享受著(zhù)不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

　　我讀魯迅先生這些對童年回憶的（散文），正如讀著(zhù)發(fā)自迅先生心底的那份喜愛(ài)自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不留意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴峻教導，卻仍耐不過(guò)同學(xué)們心中的孩子氣。

　　一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì )那樣寵愛(ài)，尤其是以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到特別的親切，布滿(mǎn)激情。

　　小時(shí)候，大家總喜愛(ài)處處爬山。而現在，我和伙伴都在為自己的前程努力著(zhù)，努力的讀書(shū)，因此，也不能在沉醉在兒時(shí)的'天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的喜愛(ài)。

　　童年已慢慢遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )以下那個(gè)不同的年月的童年之夢(mèng)，體驗一下那時(shí)魯迅的美妙童年。

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )6

　　在這篇文章里，魯迅先生列出貓的罪行：第一，貓對自己捉到的東西，總是西安玩弄夠了，才一點(diǎn)一點(diǎn)的吃下去;第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)，第三，在叫的時(shí)候，總是令人心煩意亂，最后，也是最令魯迅先生痛恨的一點(diǎn)，它吃了他最?lèi)?ài)的小老鼠。雖然他之后知曉，小老鼠并不是貓給害死的，但是魯迅先生還是對小貓產(chǎn)生不了好感。這篇文章，典型挖苦和嘲諷生活中與貓同一類(lèi)型的人。

　　我也和魯迅先生的想法所見(jiàn)略同，即便它動(dòng)作敏捷，惹人喜愛(ài)。 我那么更喜歡夠多一些，狗給我的感覺(jué)就是對主人的忠誠。不管主人怎樣對它，它總是忠心不二，而且它很而且它很戀家。不像貓，天天弄得個(gè)早出晚歸，有時(shí)還幾天看不見(jiàn)貓影，等到最后有心想回來(lái)時(shí)，就懶散地趴在地上曬太陽(yáng)。

　　貓的精神就像統治者，天生嬌貴的貴族一樣，要的.只是面子。

　　狗的精神就像魯迅先生一樣的愛(ài)國人士的精神，只是為了保護自己的國家。狗的嚎叫就像魯迅先生用文學(xué)武器來(lái)保衛，批評和嘲諷無(wú)能的統治者所發(fā)出的吶喊。

　　整篇文章，資料精練，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在挖苦著(zhù)生活中像貓一樣的人!

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )7

　　《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經(jīng)典散文集，通過(guò)回憶自己的童年到青年時(shí)期的生活，展現了那個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)貌和人生百態(tài)。這部作品給我留下了深刻的印象，讓我對魯迅先生有了更深的了解。

　　在閱讀過(guò)程中，我感受到了魯迅先生對故鄉和童年的深深眷戀，同時(shí)也看到了他對封建社會(huì )的批判和反思。書(shū)中的每一篇文章都充滿(mǎn)了深刻的`思考和真摯的情感，讓我在閱讀的過(guò)程中不斷產(chǎn)生共鳴。

　　讀完《朝花夕拾》，我更加明白了魯迅先生為什么會(huì )成為一位偉大的文學(xué)家和思想家。他的作品不僅有著(zhù)深厚的文學(xué)底蘊，更有著(zhù)對社會(huì )現實(shí)的敏銳洞察。

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )8

　　自從買(mǎi)到魯迅的這本《朝花夕拾？吶喊》之后，我不知道已經(jīng)把它看了多少遍了�！吧�活在社會(huì )底層的時(shí)候，魯迅一定接觸了太多太多飽嘗人間冷暖的人物吧，不然，怎么能寫(xiě)出如此生動(dòng)、真實(shí)的形象呢？”在讀這本書(shū)時(shí)，我常常這樣想。

　　讀它時(shí)，我的心里總有一種苦澀，就像吞了一根苦瓜。最令我感慨、同情甚至是令我感到不寒而栗的，大概就是《故鄉》里的閏土了吧。

　　紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，勁上套一個(gè)明晃晃的銀項圈……看到這里，我不禁在腦海中浮現出一個(gè)天真無(wú)邪、聰明懂事的鄉下兒童的形象。閏土的到來(lái)，仿佛使魯迅走進(jìn)了另外一個(gè)多姿多彩的世界，使他體驗到了鄉下兒童無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。就連我，也能感受到一行行文字間傳來(lái)的喜悅之情。閏土講述的捕鳥(niǎo)、拾貝殼、看西瓜、看跳魚(yú)這幾件事，真是充滿(mǎn)了樂(lè )趣，但是這都不是最使我高興的。在我心中，閏土與魯迅的友誼，遠遠超出了一般的朋友，他們兒時(shí)天真的笑聲，仿佛永遠都會(huì )在一起�？墒�，我錯了。

　　我是多么想避開(kāi)這些令人絕望的時(shí)刻��！我不明白，為什么兒時(shí)的好朋友，長(cháng)大后他們卻分開(kāi)呢？生活的勞累，早已改變了閏土的外貌，也許還有，他的內心“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁”，沒(méi)錯，這層厚障壁斷開(kāi)了閏土與魯迅兒時(shí)的情誼，使他們從一對無(wú)話(huà)不談的好朋友變?yōu)榱说匚幌嗖罹薮蟮闹魅伺c仆人。那一刻，我真的不愿面對這一現實(shí)。我很害怕，我怕在我長(cháng)大后朋友也會(huì )這樣一個(gè)一個(gè)地離我而去。社會(huì )的'黑暗，家境的貧苦，已經(jīng)把閏土變成了一個(gè)心如鐵石、冷漠無(wú)情的人，把他變成了一個(gè)處事圓滑、一心為利的人。再看看閏土的第五個(gè)孩子水生與魯迅的侄兒宏兒，他們不正是兒時(shí)的閏土與魯迅嗎？難道，真正的友情只能存在于天真的兒童時(shí)代嗎？難道，他倆長(cháng)大后也會(huì )成為像現在的魯迅與閏土這樣嗎？想到這里，我的心里不由得涌現出無(wú)盡的傷感之情。

　　魯迅筆下的閏土，只是一個(gè)普普通通的農民，可是，在這黑暗的時(shí)代，又有多少像他與魯迅一樣的好朋友被硬生生地拆散了呢？有的，因為貧富分化而互相仇恨；有的，為了某些事情而產(chǎn)生矛盾。這是為什么呢？那一刻，就連我也對當時(shí)的黑暗社會(huì )產(chǎn)生了無(wú)限的厭惡與反感。這正是魯迅寫(xiě)文章的本義。真的，一切人物都被魯迅描寫(xiě)得栩栩如生，不是嗎？

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )9

　　這個(gè)周末我的語(yǔ)文老師布置了一項作業(yè)，讓我們細讀魯迅先生寫(xiě)的散文集《朝花夕拾》中的一篇，并寫(xiě)出讀后感。我回到家，就翻開(kāi)書(shū)，簡(jiǎn)單看了一下目錄。頓時(shí)，我的目光落在了一篇名叫《狗·貓·鼠》的章節上。初看題目，還以為是先生小時(shí)候與他們家的三種動(dòng)物發(fā)生的奇聞軼事。但當我把這章看完之后，我才茅塞頓開(kāi)。

　　這篇文章主要寫(xiě)了魯迅先生仇貓——既不喜歡貓的原因。在這一章節中，先生清算了貓的三種惡性：第一，貓對自己捉到的獵物，總是玩弄厭了，才肯吃掉它;第二，貓與獅子、老虎等兇殘的.肉食動(dòng)物同為一類(lèi)，但展此刻人面前的卻是一副嬌寵可愛(ài)的姿態(tài);第三，它總在結合時(shí)嚎叫，讓人心煩。讀到那里，除了對先生精湛的寫(xiě)作手法感慨外，也不得不對魯迅先生的“罵人術(shù)”心生贊嘆!先生就是先生，連寫(xiě)一個(gè)兒時(shí)的回憶錄也不忘罵罵那些跟貓一樣的“正人君子”。

　　在《狗·貓·鼠》這一章節中，魯迅先生取貓這樣一個(gè)典型的例子，恰到好處得把生活中那些與貓相似的偽君子描述得淋漓盡致，生動(dòng)形象得把那些“正人君子”欺軟怕硬、恃強凌弱的特點(diǎn)表達出來(lái)，表述了他們對弱者的“盡情折磨”和對強者的“一副媚態(tài)”，寫(xiě)出了先生對這些人的厭惡。同時(shí)，作者追憶童年時(shí)救下的一只隱鼠的經(jīng)歷，也表達了作者對弱小者的同情。

　　《狗·貓·鼠》是一篇借物喻人的文章，挖苦了那些與貓一樣有丑惡嘴臉的人。直到此刻，對文壇的影響依然十分宏大。

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )10

　　魯迅先生的書(shū)，從初中到大學(xué)都一直有斷斷續續的讀過(guò)，期初并不懂其大意，都是今天看了一遍，明天又忘記了，只有一些零零散散的片段，偶爾在自己的腦海中回響，只知道祥林嫂是一個(gè)苦命人，還有勇敢而又活潑的閏土。那時(shí)候我關(guān)心的是還有好久才能下課，還有多少題沒(méi)有做完。

　　再重溫了一遍魯迅的《朝花夕拾》，年少的魯迅仿佛喚起了年少的我，每個(gè)人的童年即相似也不同，他們經(jīng)歷著(zhù)自己的人生，但是享受著(zhù)同樣天真的快樂(lè )，喜歡看天上的云，雖然知道哪里并沒(méi)有天宮，但是并

　　不覺(jué)的累，也喜歡看螞蟻來(lái)來(lái)往往搬東西，在悶熱的夏天在田地間來(lái)回奔跑，幻想著(zhù)自己可以向小鳥(niǎo)一樣自由翱翔，可是現在我們焦慮著(zhù)生活，忙不完的工作，再也不明白那稻穗是為誰(shuí)嬌羞低頭，那野菊花為誰(shuí)爛漫綻放，時(shí)間變了，我們也變了。

　　人們都說(shuō)魯迅的書(shū)總是給人以醍醐灌頂，但以我看來(lái)，他的`文字很美，“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢數，紫紅的桑葚”，還有那“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”，每一段話(huà)就像一個(gè)音節，細看每句話(huà)并無(wú)覺(jué)得有什么特色，但是將他們組合起來(lái)就像一首悅耳的歌曲。一個(gè)偉大的作家，他能將一個(gè)個(gè)文字，通過(guò)自己的經(jīng)歷和文筆，像一幅美麗畫(huà)一樣，呈現在我們眼前，魯迅的文章便是這種。

　　他的童年和我們一樣，我們少時(shí)喜歡看西游記，大鬧天空的孫悟空，身材矮小的土地公公，但是在魯迅眼里，在百草園有他的“赤練蛇”，在迎神賽會(huì )上有他的鬼卒、鬼王和活無(wú)常，我估計他晚上在睡覺(jué)的時(shí)候也是將被子蓋住自己的頭，生怕有鬼東西來(lái)找他�，F在我們的生活越來(lái)約好了，不必為衣食而發(fā)愁，但是我發(fā)現我們并沒(méi)有比前人幸福多少，倒是我們越發(fā)的孤獨，不喜歡社交，整天玩著(zhù)手機，盯著(zhù)電腦，或者到動(dòng)物園走馬觀(guān)花，好像來(lái)過(guò)，好像我們全部知道，卻不知我們現在已經(jīng)是一個(gè)空殼子，除了身體，哪里還有靈魂？魯迅對封建主義的痛恨可以從他少年的經(jīng)歷看出，在《父親的病》他對醫生的嘲哄，特別是藥方上面，“蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗”；“蟋蟀一對”，還需要原配。這些荒唐的藥方不知道讓我們那些農民受了

　　多少苦，他們以為自己抓住了生命的稻草，卻不知道這個(gè)才是催命符，魯迅的父親便是這樣而死的，在每一個(gè)荒唐的年代，必有一些讓人感到荒唐的事。

　　時(shí)間的齒輪從不會(huì )停止轉動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)能停住光陰的腳步，我們會(huì )慢慢的變老，就像我們父母一樣，兩鬢斑白，記憶力下降，所以現在我們并沒(méi)有時(shí)間來(lái)?yè)鷳n(yōu)現在生活的窘迫，也不必為自己的外貌而自卑和煩惱，我們需要做的就是像一朵鮮花自由的綻放。

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )11

　　《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品之一，我讀了這本書(shū)后，帶給我的感觸很大。剛開(kāi)始讀時(shí)，感覺(jué)這本書(shū)怎么也不像一本名著(zhù)，只像是在講述他的故事一樣。但是魯迅先生的作品是獨一無(wú)二的，它會(huì )給人帶來(lái)不一樣的感受，一直吸引著(zhù)你。

　　魯迅先生的文章都有它的獨特之處，會(huì )不斷的吸引你的眼球。比方說(shuō)里面的《貓·狗·鼠》，魯迅先生的小老鼠，魯迅先生就把它寫(xiě)的很細致，主人公每天和小老鼠幸�？鞓�(lè )的生活在一起，可就是因為“長(cháng)媽媽”的不小心，把主人公的小老鼠給踩死了，使主人公萬(wàn)分傷心，覺(jué)定要為小老鼠報仇�？墒且驗楹竺妗伴L(cháng)媽媽”的種種表現，慢慢地感動(dòng)了主人公，使他的心里不再對“長(cháng)媽媽”生氣了，而是充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　還有，主人公去看“五猖會(huì )”，講述了當時(shí)的鬼傳說(shuō)和一些民俗習慣，讓我們感受到了過(guò)去“五猖會(huì )”的熱鬧，還有那些“鬼”，讓我們更進(jìn)一步的去了解他們那個(gè)年代的故事。

　　《從百花園到三味書(shū)屋》寫(xiě)出了主人公童年的'貪玩，好動(dòng)，并且寫(xiě)出了當時(shí)主人公的課外生活是多么得多姿多彩。高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我懷著(zhù)沖動(dòng)的心情讀了《朝花夕拾》這本書(shū)，使我受益匪淺，感受極深。

　　里面主要講述了十個(gè)動(dòng)人的小故事，《狗·貓·鼠》記述了童年是對貓和老鼠的好惡�！栋㈤L(cháng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(cháng)媽媽的淳樸善良�！抖�十四孝圖》對荒唐愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊�！段宀�會(huì )》回憶了兒時(shí)一次看廟會(huì )的經(jīng)歷�！稛o(wú)�！疯蜩蛉缟�地描寫(xiě)了鄉間迎神賽會(huì )時(shí)的活無(wú)常�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》回味了純真快樂(lè )的童年和在三味書(shū)屋讀書(shū)的日子�！陡赣H的病》在表達父親生病長(cháng)期治療的過(guò)程中，對庸醫誤人表示出了深深的憤慨�！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書(shū)的經(jīng)歷�！短僖跋壬�》思念日本留學(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫從文的經(jīng)過(guò)�！斗稅�(ài)農》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農。

　　這些故事讓我百讀不厭，其中，我最喜歡的就是《藤野先生》，藤野先生對魯迅傾注了無(wú)私的愛(ài)。他平等公正，一絲不茍為一個(gè)清國留學(xué)生改作業(yè)，連根畫(huà)錯位的血管也要替學(xué)生改正來(lái)，他關(guān)心學(xué)生的差異，他尊重學(xué)生，盡管替魯迅棄醫從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國子民的強國夢(mèng)。

　　我感受到的是魯迅對藤野先生的感動(dòng)、感謝與思念，即便當《藤野先生》的形象深入人心，卻少有人記得他的名字——藤野嚴九郎。我感受到的是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的報國之情�！短僖跋壬�》，一段感人的師生情，一顆動(dòng)人的愛(ài)國心。是我永生難忘，終身受益。

　　這本書(shū)我讀了許多遍，但還是讓我流連忘返。從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì )留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )12

　　《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經(jīng)典散文集，通過(guò)回憶自己的童年和青少年時(shí)期的生活，展現了當時(shí)的社會(huì )風(fēng)貌和人物形象。讀后，我深感其中所蘊含的人文關(guān)懷和深刻的社會(huì )洞察。

　　這部作品讓我認識到，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì )，都有其復雜性和多面性。魯迅先生以細膩的`筆觸，描繪出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，他們既有善良、正直的一面，也有自私、狹隘的一面。這讓我明白，在現實(shí)生活中，我們不能簡(jiǎn)單地將人分為好與壞，而應該更加深入地理解和包容他人。

　　同時(shí)，《朝花夕拾》也讓我對當時(shí)的社會(huì )有了更深刻的認識。通過(guò)魯迅先生的描繪，我看到了一個(gè)充滿(mǎn)矛盾和問(wèn)題的社會(huì )，但也看到了人們?yōu)榱烁淖儸F狀而付出的努力。這讓我更加珍惜現在的生活，并意識到我們有責任為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展貢獻自己的力量。

　　總之，《朝花夕拾》是一部充滿(mǎn)人文關(guān)懷和社會(huì )洞察的作品，它讓我更加深入地認識了自己和社會(huì )。我相信，在未來(lái)的生活中，我會(huì )將這些感悟融入到自己的思考和行動(dòng)中，成為一個(gè)更加成熟、有責任感的人。

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )13

　　魯迅，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫山，后改豫才。一生著(zhù)作豐富。有小說(shuō)集《吶喊》，《彷徨》，《故事新編》。散文集《朝花夕拾》等作品。處于幼年時(shí)期的魯迅，在家庭的影響下讀了大量的古書(shū)，為他后來(lái)的文筆奠定了基礎。但平靜的生活在魯迅少年時(shí)被打破了。祖父周介孚因事下獄，父周伯宜又抱重病，家產(chǎn)中落，全家避難于鄉下。甚至魯迅每每為父親出入于質(zhì)鋪及藥店，遭人冷眼。

　　隨后父親去世。家境益艱。家族開(kāi)會(huì )分房，分給魯迅他們的既差且小，魯迅拒絕簽字遭到叔輩們斥責，倍感世態(tài)炎涼。長(cháng)大后魯迅又到日本仙臺學(xué)醫，在一次上課時(shí)在幻燈片上看到了一群中國人圍觀(guān)另一個(gè)中國人被砍頭。他意識到，想要救中國，最重要的不是人民的身體，而是心靈，后來(lái)開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作。

　　魯迅的作品多以抨擊封建禮教為主，為此還受到通緝。但他并沒(méi)有絲毫退縮堅定不移，以手中的筆為武器，攻擊著(zhù)帝國主義。

　　朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì ) 篇看《朝花夕拾》的時(shí)光，要追溯到初中時(shí)期了。當時(shí)老師硬性要求讀名著(zhù)，所以就選了這本，可看了著(zhù)實(shí)被書(shū)中濃郁的生活氣息和豐富情感給吸引住了。作為一名耿直而率真的作家，魯迅毫不避諱談?wù)撨@一段顛沛流離的境況，在《小引》的一開(kāi)頭，：他便做了這般交代：“目前是這么離奇，心里是這么蕪雜�！边@“離奇”的“目前”，不僅有與論敵之間的.論戰，還有盤(pán)旋在頭頂隨時(shí)可能扔下炸彈的飛機，有1926年慘案后政府的通緝，也有在廈門(mén)大學(xué)時(shí)的孤獨寂寞以及同事的排擠。面對這樣生計甚至生命都毫無(wú)確切保障的現實(shí)，心弦總得時(shí)時(shí)緊繃著(zhù)，總要想出各式各樣的辦法來(lái)應對，然而，這一次是應付過(guò)了，還有下一次呢？危險的境地似乎根本就沒(méi)有盡頭，于是生活的信念變得荒蕪了。心里的“蕪雜”，便是這么來(lái)的。

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )14

　　魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著(zhù)自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必那味道會(huì )是別有一番風(fēng)味吧?如同清晨的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著(zhù)它絢麗無(wú)比的美，待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取，花亦那花，但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽(yáng)便給予它一種令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮的力量。

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美妙的回憶。魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》就是寫(xiě)他的童年和青年的`回憶。

　　我讀著(zhù)魯迅先生寫(xiě)的散文，眼前仿佛看見(jiàn)魯迅小時(shí)侯的活潑可愛(ài)：有時(shí)趁著(zhù)大人不注意，偷偷溜進(jìn)百草園，整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲(chóng)子作伴，還要坐在樹(shù)枝上吃野果。雖然有時(shí)會(huì )得到壽老先生嚴厲的眼神，但也仍免不了學(xué)生的孩子氣。

　　一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì )那樣喜愛(ài)，尤其魯迅先生以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿(mǎn)激情。

　　童年是美妙的，是那么令人回味無(wú)窮。我的童年也是那么多姿多彩。我家屬于郊區，附近有一大片的田野，小時(shí)侯，總去那里享受著(zhù)和煦的陽(yáng)光，秋日里的習習微風(fēng)，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。有時(shí)候，我還會(huì )到田里去玩，那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著(zhù)捉泥鰍呢!赤著(zhù)腳丫，踩著(zhù)爛泥，

朝花夕拾讀書(shū)心得體會(huì )15

　　《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰亂后寫(xiě)下的回憶。在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來(lái)，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無(wú)聊了，但有時(shí)竟會(huì )連回憶也沒(méi)有。對往事的回憶，只是現實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個(gè)美妙的回憶又都有一個(gè)悲慘的結局：百草園和繡像摹本賣(mài)掉了，長(cháng)媽媽也匆匆告辭了人世，本應是激發(fā)人們的愛(ài)心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去（留學(xué)），并且碰到了一位令自己仰慕的師長(cháng)，卻因為感受到醫治人的精神比醫治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書(shū)，實(shí)在勤快的可以的老友范愛(ài)農，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。

　　在對這一連串苦樂(lè )參半的事件的記敘中，還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當我失掉了所愛(ài)的，心中有著(zhù)空虛時(shí)，我要充填以報仇的惡念！這才是仇貓的動(dòng)機：它在奪人所愛(ài)。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過(guò)是對缺乏愛(ài)、失落愛(ài)、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應罷了。

　　對這個(gè)細節下又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無(wú)道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的'，而是被長(cháng)媽媽踏死的，那么是否要恨長(cháng)媽媽呢？在下一節回憶中，長(cháng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床，滿(mǎn)腦子的窮規矩和愚昧的信念，就是這樣一位長(cháng)媽媽?zhuān)瑓s把日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現實(shí)，不懂識文斷字的長(cháng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái)，送給了“我”。正因為長(cháng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心，使記起她，追念她。

　　在朝花夕拾的回憶中，多次寫(xiě)到封建（教育）的失敗和狹隘。

　　小時(shí)候，長(cháng)媽媽的故事里說(shuō)：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬(wàn)不可答應他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯。

　　在朝花夕拾之間，我隨一起，回到“我”的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過(guò)留學(xué)的日本的求學(xué)索過(guò)程，一起追憶失去的老友。沿著(zhù)這條線(xiàn)索，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，人物心理歷程，讀著(zhù)每一個(gè)寓意深遠，回味無(wú)窮的結束句，我的心也隨著(zhù)一起潮起潮落

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