精選藝術(shù)作文500字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文500字 篇1
星期五，我們上了一節特別的課。你們猜是誰(shuí)給我們上課的？你肯定會(huì )說(shuō)，要么就是家長(cháng)，要么就是老師。要是你這么說(shuō)，那就全錯了，給我們上課的是小朋友！
那天，我們上的是衍紙藝術(shù)課。衍紙也稱(chēng)卷紙，是紙藝的一種。衍紙發(fā)源于十八世紀英國，流傳于英國王室貴族間的一種手工藝術(shù)。
課上，我們學(xué)做書(shū)簽。做書(shū)簽需要8個(gè)水滴卷，5個(gè)緊卷，2條莖和一塊底板。
緊卷的做法是：把紙條一端插入卷紙器的口子里，往紙條另一端卷。水滴卷的做法：先把衍紙卷成疏圓卷，再捏出一個(gè)水滴狀。
終于可以開(kāi)始做了，我都等不及了呢！我先卷了一個(gè)緊卷，但是呢，我卷得一點(diǎn)兒也不好，根本不是緊卷，然后呢，我就找那幾個(gè)小老師來(lái)幫助我，可是呢，三個(gè)小老師都在幫助別人，沒(méi)人來(lái)理我，真煩惱！
過(guò)了一會(huì )兒，那三個(gè)小老師沒(méi)事了，我就叫他們過(guò)來(lái)了，一個(gè)小老師說(shuō)應該先拿出一個(gè)像人形狀的模板，把卷紙筒插入模板，再把衍紙插入卷紙筒。另一個(gè)小老師說(shuō)應該直接插入卷紙筒就可以了。到底聽(tīng)誰(shuí)的呀？我腦子被他們搞得糊里糊涂的。
下課的鈴聲響了，但是我連書(shū)簽的根都沒(méi)做完，怎么辦呀！他們還說(shuō)先做好的人有禮物，照我這速度，禮物想都別想了呢！但是沒(méi)關(guān)系，我做的比她們更精致。
藝術(shù)作文500字 篇2
花開(kāi)花落，斗轉星移，在成長(cháng)的路上，我不斷參加藝術(shù)實(shí)踐、藝術(shù)活動(dòng)，付出與收獲同在。
———題記
每每看到家里的“未來(lái)之星參賽選手參加初賽→復選出萊蕪地區十佳“未來(lái)之星30才知道比賽的消息，迅速報了名。我一口氣報了3個(gè)、器樂(lè )﹙古箏﹚。
這是一場(chǎng)全萊蕪少年兒童精英的比拼，全市20xx多名少年兒童參加比賽。選手齊聚一堂，華山論劍。參賽選手之多、水平之高，著(zhù)實(shí)令人驚訝。
各種才藝比賽不像打擂臺，不見(jiàn)刀光劍影、血雨腥風(fēng)，但依然殘酷。技術(shù)與音樂(lè )上的比拼就如武林高手以?xún)裙^(guò)招一般，一批又一批優(yōu)秀的選手在復賽中遭到淘汰。
從開(kāi)始初選到正式參賽的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多。從入選的歡欣，到準備的艱難，再到晉級的喜悅。在這個(gè)過(guò)程中我不斷的體會(huì )著(zhù)每一個(gè)細枝末節。每一次老師給我提出的寶貴建議，我都要去反復的琢磨，反復的修改，反復地練習。
很累的`時(shí)候，也曾想過(guò)放棄。但是，轉換過(guò)心情之后想想卻沒(méi)有任何放棄的理由，就繼續給自己打氣投入到準備的過(guò)程中。自己心里很明白到底是為了什么，就這樣堅持了一百多天。
大賽經(jīng)過(guò)16場(chǎng)初賽，舞蹈、古箏初賽和復賽。在”選手稱(chēng)號，豐厚的獎品正是真是生涯中，我可能會(huì )遇到更多的困難，但我相信自己一定會(huì )克服它們的！
比賽親近藝術(shù)，角逐品嘗友誼，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
-----后記
藝術(shù)作文500字 篇3
剪紙是我們寧波古老的傳統藝術(shù)之一，我們的剪紙作品常運用吉祥寓意的圖案，造型豪放中不失江南秀美。剪紙還能讓人修身養性，靜下心來(lái)，一幅幅栩栩如生的剪紙就從你的手中誕生了。
記得去年寒假，老師布置了剪紙作業(yè)。我讓外婆教我如何剪才能剪得更引人注目。外婆拿出了早就準備好的作品《猴年大吉》，只見(jiàn)上面有兩只紅色的猴子坐在仙桃上，手里拿著(zhù)一只精致的嗩吶，他們的表情很豐富，鼓著(zhù)腮幫子，正放在嘴邊吹呢。最讓人叫絕的是剪紙作品十分精致，鏤空的部分沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵和毛邊，兩只猴子的大小與樣式也是一模一樣。
外婆看我愛(ài)不釋手，便樂(lè )呵呵地拿來(lái)剪刀、刻刀、夾子、鉛筆、油性紙教我做了起來(lái)：先是把一張鮮紅的油性紙對半折一下，隨后用小夾子夾住，防止剪的時(shí)候不對稱(chēng)，然后又用鉛筆在紙上畫(huà)出猴子的模樣和要鏤空的形狀，做完這些準備后，就要開(kāi)始剪兩只猴子的外輪廓了。我沿著(zhù)淡淡的鉛筆印慢慢地剪過(guò)去，遇到像尾巴、手、腳、等特別細致的地方時(shí)，我會(huì )更加的小心，生怕把它給剪斷了。過(guò)了差不多七八分鐘，我才把外輪廓給剪好了，但還有一點(diǎn)點(diǎn)毛邊，我又細心地把毛邊沿著(zhù)線(xiàn)剪下來(lái)。最后的步驟就是鏤空了，如果要在這一步出差錯，不僅會(huì )影響整體美觀(guān)，而且還要把整個(gè)作品再做一下稍微的修改，所以這一步也是最重要且最難的一步。我拿著(zhù)刻刀，不禁手有些顫抖，當我刻完了第一個(gè)孔的時(shí)候，額頭上已經(jīng)滲出了汗。就這樣，我慢慢地刻，細細地雕，終于我刻完了所有的孔，當我拿起來(lái)欣賞時(shí)，那猴子仿佛在沖著(zhù)我笑
剪紙讓我懂得做事要耐心、細心，而其他的傳統藝術(shù)也有著(zhù)它的魅力，作為這些藝術(shù)的傳播者、繼承者，我們要讓這些古老的傳統藝術(shù)永遠留在世上。
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