關(guān)于收獲作文500字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的收獲作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文500字 篇1
從小到大，我體驗過(guò)“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”，和“一份收獲”的意外收獲的“甜”，今天，我又體驗了一次一分耕耘帶給我的一份收獲！
我們周末的作業(yè)有一項是做數學(xué)卷子，我經(jīng)過(guò)我的認真思考和細心做題，完美的完成了這張卷子，（除了有一道題做的有點(diǎn)亂�。┎⑶�，還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題，最后，經(jīng)過(guò)我們的討論，我和媽媽還每人找出一種算題方法呢！可以說(shuō)，這張卷子我完成的十分認真！
今天，我把卷子交給了老師，干事一向都很迅速的數學(xué)老師李老師在今天下午放學(xué)前就改出了卷子，并且發(fā)了卷子，那張我自認為我做的很好的卷子果然不出我所料，得了一個(gè)我認為不錯的分數——98＋10，看到這個(gè)分數，我不知怎么了，心里沒(méi)有那種興奮，而是感覺(jué)那分數是我應該得的！——在星期六的晚上，我獨自一人在閃著(zhù)微弱的臺燈下刻苦做卷子，我做的是那么認真、細心，筆尖在紙上寫(xiě)字，發(fā)出了“莎莎”的聲音，我的嘴巴在算著(zhù)一道道題，發(fā)出的計算的聲音，這兩種聲音加起來(lái)，就像是在奏響著(zhù)一首“寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行曲”，那么動(dòng)聽(tīng)。在旁邊計時(shí)的媽媽也不閑著(zhù)，為我檢查著(zhù)我的其他各項作業(yè)，這樣的一幅景象，看起來(lái)多溫馨呀！也正是這一副景象，讓我在周六認真做的.題，基本上沒(méi)有一點(diǎn)錯誤！也正是因為我在周六的一份耕耘，讓我在今天能有這樣的榮譽(yù)，這樣的一番收獲！
我的年齡已經(jīng)不小了！我應該懂得一分耕耘，一分收獲，只有我付出了，我才能有所回報！所以，讓我從現在開(kāi)始，不管以前怎么樣，我只求現在開(kāi)始，干什么事都一絲不茍，都認認真真，這樣，我的耕耘才能換回外國語(yǔ)初中對我的認可！
收獲作文500字 篇2
人生就像一張白紙，如果你做錯了什么事，那么你人生的這張白紙上就像滴了一滴黑色的墨水，它雖然不大，卻引人注目。而我就體驗了這滴墨水帶給我的收獲。
記得有一次，我的課桌沒(méi)有收拾整齊，導致我們班級被學(xué)生會(huì )同學(xué)檢查時(shí)扣掉了一分。僅僅因為這一分，就使我們班失去了當月的流動(dòng)紅旗。班主任因此很生氣，在課堂上嚴厲地批評了我，并給我留了大量的作業(yè)以示懲罰。下課后，許多男同學(xué)圍著(zhù)我的課桌謾罵我、威脅我，就連我的好朋友也責怪我給班級丟了分，害得全班同學(xué)白費力氣。
一連好幾天，老師和同學(xué)們都對我愛(ài)理不理，我十分難過(guò)，心里一直想著(zhù)：這可怎么辦？確實(shí)是我的錯，可老師和同學(xué)們也不應該這樣對我……，想著(zhù)想著(zhù)，失落和絕望占據了我的整顆心，我的眼淚也不由自主地直往下落，打濕了我攤開(kāi)的作業(yè)本，模糊了字跡。那一刻我感覺(jué)自己就像眼前這一張被污染了紙，因為沾染了墨跡，別人可以隨手把我扔到一個(gè)角落，甚至可以任意嘲諷和踐踏。
后來(lái)無(wú)論我怎么努力，別人都不再怎么搭理我，偶爾還會(huì )有人又拿這件事來(lái)奚落我，我的世界里仿佛鳥(niǎo)兒不叫了，風(fēng)兒也不吹了，整日陪伴我的只有孤獨和冷清。這種狀況一直到我們班重新得到了流動(dòng)紅旗才慢慢改變，老師和同學(xué)們也似乎漸漸忘記了這件事。
那是一次痛苦的體驗，它讓我明白了在人生這張白紙上不能輕易留下黑色的墨跡，否則，別人往往會(huì )忽視你空白的美好，而一直注視著(zhù)你的污點(diǎn)。那一次體驗雖然帶給我痛苦，但也給了我一份別樣的收獲。
收獲作文500字 篇3
我的名字中有一個(gè)“秋”字，我知道爸爸媽媽給我取名的意思，秋天是收獲的季節，我就是在那個(gè)馬年的秋天來(lái)到這個(gè)家庭里的。更深層的意思是他們想讓我知道，只有播種，才能收獲，只要有努力與付出，才會(huì )有成功與輝煌。
兒時(shí)的一則寓言讓我記憶猶新，說(shuō)的是兩兄弟種葫蘆的故事。哥哥懶惰，而弟弟勤快。當他們聽(tīng)說(shuō)要什么就有什么的寶葫蘆能種出來(lái)時(shí)，他們就高高興興地分別種上了自己的葫蘆。把葫蘆子種在地里后，弟弟天天給小苗澆水，除草，而哥哥卻不愿意這樣辛苦，想起來(lái)的時(shí)候就澆點(diǎn)水，想不起來(lái)就算了。在弟弟的幫助下，兄弟倆的苗一起長(cháng)大了。葫蘆長(cháng)成了，弟弟從寶葫蘆里倒出了成山的米，而哥哥只從葫蘆里倒出兩條懶蟲(chóng)。
寓言故事清楚地說(shuō)出了一個(gè)道理，有果必有因，有因必有果。如果我們種得是一個(gè)好因，那我們就能收獲一個(gè)好果。如果好成績(jì)算是好果的話(huà)，那么這個(gè)因就是刻苦努力學(xué)習。只有刻苦努力去學(xué)習，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)，才能把自己的名字排在總分榜的前面。
反之，我們種的是一個(gè)惡因，那就必然會(huì )得到一個(gè)惡果。不只是小的時(shí)候，現在也是如此，每每犯了錯誤之后，就想用一個(gè)謊言去掩蓋，逃避責罰，結果謊言很快被揭穿，沒(méi)有辦法，還要再去撒謊，再被揭穿……身心俱疲的同時(shí)，往往錯誤還是掩蓋不住，遭受更重的責罰。
說(shuō)秋天是收獲的季節，不如說(shuō)秋天是一個(gè)檢驗的季節，她用收獲來(lái)檢驗人們這一年是不是踏踏實(shí)實(shí)地伺候莊稼，認認真真地干活�；仡^想想，我們的每一個(gè)考試不也正是這樣秋天嗎？！
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