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關(guān)于古箏作文500字6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的古箏作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古箏作文500字 篇1
我有許多愛(ài)好，跳舞、唱歌、下象棋……，其中，我最喜歡的便是彈古箏了。說(shuō)起我是怎樣愛(ài)好上彈古箏的，還得從我一年級暑假的一件事說(shuō)起。那天，我在電視上看見(jiàn)有一位大姐姐正在彈古箏，覺(jué)得那曲調特別好聽(tīng)，便纏著(zhù)媽媽讓我學(xué)琴，媽媽同意了，從此，我便愛(ài)好上了彈古箏。
第一次去學(xué)琴，我按捺不住內心的喜悅，心想：“老師會(huì )教我彈什么曲子呢？，也許是我最喜歡的曲子——采磨菇的小姑娘吧！”可一到那兒，結果卻令我大失所望，原來(lái)，老師先讓我認弦，我想：“認弦有什么難的，不就是彈一根弦，唱一個(gè)音嘛！”于是，便按著(zhù)順序唱出了21個(gè)音�？僧斃蠋燁崄y順序再讓我認唱時(shí)，我卻啞口無(wú)言了。這時(shí)，我才知道認弦也不是件輕而易舉的事。
又到了下一次學(xué)琴的時(shí)間了，我想：“這次總能讓我練曲子了吧！”可是，老師卻讓我練指法，什么“勾”、“顫”……，還有一些基本功、四點(diǎn)、八度……，一連學(xué)了幾個(gè)星期，直到我基本功扎實(shí)了，老師才讓我彈曲子。唉，原來(lái)學(xué)個(gè)基本功也那么難。我真想打退堂鼓，可一想到那句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，便咬緊牙關(guān)堅持學(xué)琴。
有一天，老師告訴我，要讓我參加上海市十佳琴童先拔賽，我興奮極了。于是，我便每天抓緊時(shí)間練琴。記得有一次，我的右手食指不小心被門(mén)給夾痛了。媽媽心疼地說(shuō)：“馬欣朝啊，我看今天就別練了�！蔽覐娙讨�(zhù)那鉆心的疼痛，說(shuō)：“不礙事，我能行！”于是，又堅持彈了兩個(gè)多小時(shí)。雖然，那時(shí)我的手指已變得又紅又腫，但我卻覺(jué)得值得。功夫不負有心人，在那次選拔賽上我獲得了優(yōu)秀獎。受到了指導老師的稱(chēng)贊。
三年來(lái)，我堅持不懈地練琴，不僅通過(guò)了古箏七級考試，還多次參加了九亭文化廣場(chǎng)上的演出。我愛(ài)彈古箏。
古箏作文500字 篇2
今年我的暑假非同一般，不像往常一樣，迷迷糊糊就過(guò)了兩個(gè)月，而今年的暑假我是有任務(wù)的“古箏”。我本來(lái)想學(xué)鋼琴，可鋼琴的旋律太單調，我覺(jué)得還是古箏的旋律好聽(tīng)。雖然古箏比較難學(xué)，但我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
“開(kāi)學(xué)”第一天，我對那些套在手指頭上的東西很感興趣，它叫玳瑁指甲，因為彈久了手會(huì )爛掉，所以就套上玳瑁指甲，以防手既會(huì )爛掉，又會(huì )疼。接下來(lái)是琴首，里面有扳手和放東西的效果，更重要的是調音器，大家都知道一根線(xiàn)如果把它拉到極限，那它的聲音就會(huì )很尖，那沒(méi)有拉到極限，效果就會(huì )恰恰相反。前梁和后梁還有琴碼是供琴弦立足的地方，而琴弦又分前弦、后弦，而琴背那有幾個(gè)發(fā)音的音孔，放古箏的時(shí)候，不要把它堵住，那不然古箏就發(fā)不出最最響亮的“歌喉”了。
“開(kāi)學(xué)”第二天，我們開(kāi)始練了，大拇指是“勾”，中指是“托”，食指是“抹”，那古箏雖有1~8，但4、7都不是單弦，要其他的弦配合才組成。我今天來(lái)了首“鬼哭狼嚎+對牛彈琴”。雖然有照著(zhù)譜上彈，但還是聽(tīng)不懂，沒(méi)辦法第二天就這樣過(guò)了。
后來(lái)的幾天我彈了一首勉強能聽(tīng)的<小兔子乖乖>[51655，356155，65322，353231，6565365，55321，11231。]
�。ㄐ⊥米庸怨�，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)，不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，媽媽回來(lái)了，我才把門(mén)開(kāi)）
就這樣，我練啊練，學(xué)了這兩個(gè)星期多一點(diǎn)我可以看琴譜彈了，只要有譜我都會(huì )彈。
真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！
古箏作文500字 篇3
我們班有一個(gè)小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛(ài)的兩個(gè)小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡。她手上戴著(zhù)假指甲，我好奇地問(wèn)：“戴它做什么呀？”她答道：“彈古箏唄！”
有一次，我去她家聽(tīng)她練琴。我呆呆地注視著(zhù)她，見(jiàn)她以手靈巧地在箏上撥動(dòng)著(zhù)，突然問(wèn)道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺(jué)得苦嗎？”她邊彈邊說(shuō)：“苦？怎么不苦，苦中有樂(lè )嘛！”
彈完練習曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺(jué)中她彈奏完了。
她歇了歇，我舉起大拇指，是說(shuō)可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問(wèn)：“這曲子表達了什么呀？”她說(shuō)：“這曲子表達了漁夫在傍晚劃著(zhù)小船趕回家中的情景�！闭f(shuō)著(zhù)，她又彈起來(lái)。開(kāi)始音調平緩清美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。我仿佛看見(jiàn)晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著(zhù)一簍簍活蹦亂跳的'魚(yú)兒，無(wú)比歡喜。繼而，音調激昂起來(lái)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，漸漸又平緩下來(lái)，好像漁夫回到了家中。
一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切……
我眼前展現一個(gè)新型的舞臺，王虹虹正在臺上演奏古箏，臺下觀(guān)眾都陶醉在演奏之中。
……
古箏作文500字 篇4
我非常慶幸我進(jìn)了特色班，讓我在這幾年中接觸到一種新的樂(lè )器——古箏。古箏像美女，它悠揚婉轉的聲音如同天籟，無(wú)可媲美，被譽(yù)為“東方鋼琴”。如今，它已經(jīng)成為了我的生活中不可缺少的一部分，而在學(xué)習它的過(guò)程中，我品嘗到了酸甜苦辣，但也體會(huì )到了什么叫堅持不懈……
起初，我在電視里已經(jīng)對古箏有過(guò)或多或少的了解，當媽媽真正帶我去到琴行里親眼欣賞古箏美麗的外形時(shí)，我便暗暗下定決心，我一定要學(xué)好古箏。所以當我在剛入初中時(shí)，我就毫不猶豫地選了古箏來(lái)學(xué)習。
開(kāi)始上第一節課了，老師先為我們示范了一曲，當古箏的的聲音響起的那一剎那，我的心中又加深了對古箏的好感，也讓我感到無(wú)比的興奮。接著(zhù)，老師開(kāi)始教我們指法等些基礎知識，我認真地在聽(tīng)講著(zhù)，仔細觀(guān)察老師的一舉一動(dòng)，看看她是怎么用那些指法彈出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍卻似怎么也看不夠一樣，我實(shí)在太激動(dòng)了，我即將要步入學(xué)習古箏的生涯了！
同我一起學(xué)習古箏的人里邊，有一個(gè)底子特別好，已經(jīng)把古箏考到九級了。我認為她很厲害，但是我也不能氣餒啊，因為我明白，總有一天，我也終究會(huì )像她一樣，也會(huì )把古箏學(xué)得非常出色，我有信心，有恒心，更有決心。一堂一堂課漸漸過(guò)去，我從一個(gè)古箏菜鳥(niǎo)蛻變成了能流利地彈上幾曲的人了。雖然中間的過(guò)程經(jīng)歷了許多挫折與艱辛，也被老師訓斥過(guò)，不過(guò)我都能一一挺過(guò)來(lái)，只是因為我熱愛(ài)古箏，我不想半途而廢。我只是這么告訴自己：失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有巨大的價(jià)值和影響。
辛苦的練習讓我有了收獲，收獲的喜悅更是給我帶來(lái)學(xué)習的動(dòng)力。我現在對古箏簡(jiǎn)直是一往情深，它讓我陶醉，讓我在勤學(xué)苦練中享受到成功的快樂(lè )！
古箏作文500字 篇5
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也愛(ài)看課外書(shū)，但最?lèi)?ài)的還是彈古箏。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽一起來(lái)到工人文化宮觀(guān)看演出。舞臺上，一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》，那婉轉悠揚的曲調，純熟的演奏技巧，一下子贏(yíng)得全場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，臉上露出羨慕的神情。媽媽悄悄地問(wèn)我：“想學(xué)彈古箏嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對我說(shuō)：“學(xué)琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力�！�
后來(lái)，媽媽就給我報了一個(gè)古箏輔導班，開(kāi)始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說(shuō)，開(kāi)始的一段時(shí)間，我挺有興趣，可時(shí)間一長(cháng)，反復彈奏那些單調枯燥的練習曲，我便失去了學(xué)習的積極性。老師發(fā)現我思想上的變化，便給我耐心地講達爾文畫(huà)蛋的故事，告訴我學(xué)習任何一種技藝，最重要的是要打下堅實(shí)的基礎，我經(jīng)過(guò)認真的思考，覺(jué)得老師說(shuō)得有道理，于是就繼續堅持練下去。
半年以后，我對古箏建立了一種深深的喜愛(ài)之情。爸爸和媽媽看到我學(xué)琴上的進(jìn)步，很高興，省吃?xún)�用給我買(mǎi)了一架古箏。每當夜幕降臨，寫(xiě)完學(xué)校布置的作業(yè)之后，我就坐在窗前，靜下心來(lái)，反復練習那些古箏曲。月光似輕紗地鋪瀉在窗外的大地上，我抬起雙臂，用靈巧的十指撥動(dòng)著(zhù)琴弦，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》吧，在輕柔舒緩的樂(lè )曲聲中，我仿佛看見(jiàn)南國魚(yú)米之鄉：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著(zhù)一簍簍活蹦亂跳的魚(yú)兒，心里無(wú)比歡喜；而彈到節奏歡快時(shí)，我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著(zhù)小舟，在波光波光粼粼、彩霞滿(mǎn)天的暮色中，離開(kāi)水邊；隨著(zhù)樂(lè )曲將盡，漁夫回到家里，湖面重歸平靜。這是一幅多么動(dòng)人的畫(huà)面��！
我愛(ài)彈古箏，不僅培養了我在學(xué)習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂(lè )趣。
古箏作文500字 篇6
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間二年級的學(xué)習生活就結束了，本來(lái)想在這個(gè)暑假好好玩玩的，可是這個(gè)暑假里有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著(zhù)我，那就是古箏考級，我今年考的是業(yè)余七級。
由于平時(shí)上學(xué)，不能練琴，所以任務(wù)落在了剩下的近兩個(gè)月的時(shí)間上，暑假一開(kāi)始我便開(kāi)始了艱苦練琴的生活，我每天不僅要練琴，還要學(xué)英語(yǔ)，還要學(xué)游泳,根本沒(méi)有空閑的時(shí)間。我這次考級的曲目是《戰臺風(fēng)》，這首曲子對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，在加上我自己認真刻苦的練習,我的進(jìn)步很大，有時(shí)候走路的時(shí)候我都在唱譜子呢！
考級那天我和媽媽早早的來(lái)到了考級的地方，我看時(shí)間還早，就想先跟同學(xué)玩一下，但媽媽卻讓我看著(zhù)別人彈琴，她怕我玩野了，心收不回來(lái)。我只好無(wú)精打采地坐著(zhù)看別人彈琴。突然，我聽(tīng)見(jiàn)評委老師叫我的名字，我平靜地走過(guò)去把準考證交給評委老師，然后坐在椅子上開(kāi)始彈琴，我流利地彈完考級曲目，只見(jiàn)評委老師笑嘻嘻的對我說(shuō)：“不錯，彈得很流利，如果彈琴的時(shí)候身子動(dòng)一下就更好了�！蔽抑x過(guò)評委老師，走出考場(chǎng)后頓時(shí)感到一陣輕松。
這次考級讓我懂得了一個(gè)道理“臺上一分鐘，臺下十年功”�？技壍倪^(guò)程雖然只有幾分鐘，但是為了準備這幾分鐘，那也不是一天兩天的努力就能達到的。
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