我的拿手好戲作文500字（精選95篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的拿手好戲作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　我的拿手好戲書(shū)法作文500字 1

　　我的拿手好戲就是書(shū)法。我從三年級下冊就開(kāi)始練了，現在的我練得行如流水，所以我的書(shū)法老師把我從小班升到了中班。

　　老師先給我拿來(lái)一張紙，和藹可親地說(shuō)：“你就先來(lái)描，我看你描的怎么樣�！崩蠋熃涛夷霉P的姿勢，我拿起筆，粘了墨汁，開(kāi)始寫(xiě)了，可是我拿給老師看的時(shí)候，老師頓時(shí)臉色就變了，嚴厲地說(shuō)：“這樣可不行呢，再去練練吧�！蔽液ε聵O了，頭抬得低低的，恨不得找一個(gè)地縫鉆下去，我暗暗的下定決心，我一定要練好書(shū)法，不讓老師失望。

　　日子一天天過(guò)去，我一天天練著(zhù)，一筆一畫(huà)，仔仔細細。時(shí)光如梭，幾年一晃就過(guò)去了，現在我讀五年級了，仍然還在練毛筆字，現在的字不像以前的字那么粗糙，不好看了。

　　有一次，學(xué)校里舉行了書(shū)法比賽，我心里想：“我終于可以展現我的'實(shí)力了�！蔽移炔患按�地報名了�；氐郊覍�(xiě)好作業(yè)后，我就開(kāi)始練起書(shū)法來(lái)，我這次比以前更加的認真仔細。寫(xiě)好之后，帶到學(xué)校里給同學(xué)們看，有一位同學(xué)說(shuō)：“這肯定不是你寫(xiě)的字�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“這就是我寫(xiě)的，你們不信就算了�！闭f(shuō)完，我把這幅字小心翼翼地交給老師。

　　這就是我的拿手好戲，也讓我明白了做任何一件事都需要反反復復的練習，不能得意洋洋，也不能驕傲自滿(mǎn)，只有虛心才能使我們進(jìn)步，我以后一定還要認真練習書(shū)法。

　　我的拿手好戲書(shū)法作文500字 2

　　來(lái)到作文班，寫(xiě)完作文，我把本子交給了老師。老師還沒(méi)來(lái)得及檢查，就發(fā)出了一聲贊嘆：“呀，這是誰(shuí)？寫(xiě)的字竟然這么好看？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里像吃了蜜一樣甜，沒(méi)錯，寫(xiě)字就是我的拿手好戲！

　　每年的寒暑假，我都會(huì )去不一樣的寫(xiě)字班，去學(xué)習寫(xiě)各種筆畫(huà)，比如：點(diǎn)垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫(huà)，也就成了我寫(xiě)字好看的秘笈。每天放學(xué)回到家里，我都會(huì )練習寫(xiě)一篇小楷。練完字后，手指因捏筆太用力都出現印子來(lái)。

　　一天，寫(xiě)完小楷后，我昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，揚眉吐氣，驕傲地走到爸爸、媽媽的面前，舉起寫(xiě)字本給他們看�！巴�，寫(xiě)得好漂亮！”他們一看連聲稱(chēng)贊。此時(shí)，媽媽的臉笑得比三月的春花還艷麗，爸爸盡顯男子漢的氣魄，大手一揮：“走，我們去漢堡店吃西餐去！”我對爸爸調皮地說(shuō)：“爸爸，不了，以后如果我每天都寫(xiě)這樣好，那你不就破產(chǎn)了嗎？”爸爸慷慨大方地說(shuō)：“沒(méi)事，你吃你的`，我破產(chǎn)破我的�！蹦且惶�，我還是沒(méi)有抵擋過(guò)美食的誘惑，爸爸領(lǐng)著(zhù)去了西餐店，我大飽口福。

　　現在，我是一位三年級的小學(xué)生，我的字也在逐漸的進(jìn)步。雖然大家都說(shuō)我寫(xiě)的字好看，但我還會(huì )漸漸進(jìn)步，因為我每次在寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候都在想，將來(lái)成為一名著(zhù)名的書(shū)法家。

　　書(shū)法家的字來(lái)源于自己的不懈努力，我會(huì )嚴格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去成就當書(shū)法家的夢(mèng)想。

　　我的拿手好戲書(shū)法作文500字 3

　　每個(gè)人都有拿手好戲。有的人會(huì )彈鋼琴，纖長(cháng)的手指在鋼琴鍵上舞蹈，就飄出美妙的音樂(lè )；有的人會(huì )踢足球，足球在人之間穿來(lái)穿去，但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫(xiě)字�；蛟S有人會(huì )說(shuō)寫(xiě)字誰(shuí)不會(huì )，但是要寫(xiě)好字卻很難，據說(shuō)我小時(shí)候抓周抓的是一支毛筆。

　　不過(guò)，雖然抓的是筆，但我上小學(xué)一年級的時(shí)候，寫(xiě)的字都不能叫字，橫不平，豎不直，連字也是歪的。我的語(yǔ)文老師夏老師看了我的字，都不禁和我爸媽聯(lián)系，爸媽也很著(zhù)急，給我買(mǎi)了兩本田格本，讓我每天將課后的生字抄一遍，一個(gè)字寫(xiě)不好就重寫(xiě)一遍。在壓力之下，我完成任務(wù)時(shí)也都認認真真的，專(zhuān)心觀(guān)察書(shū)上的范字，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了下來(lái)，很快兩本田格本就寫(xiě)完了，效果有了顯著(zhù)地提升。

　　不僅在家里，在學(xué)校，夏老師講解每個(gè)生字時(shí)，我都會(huì )在習字冊上作上相應的標記。后來(lái)，我學(xué)習了軟筆，在書(shū)法老師的指導下，學(xué)習了楷書(shū)、隸書(shū)，現在在練篆書(shū)。書(shū)法水平愈來(lái)愈高。

　　每一次校內的書(shū)法比賽都有我的身影。有一次校內的慶端午活動(dòng)，要求各班交五張書(shū)法作品，夏老師就選了我和另外四個(gè)人各交一幅作品。到交作品的那一天，只有三個(gè)人交了，另外兩人棄權。對于我的.那幅作品，我已不抱任何希望，僅僅是線(xiàn)條比較流暢，但終不如在老師那兒寫(xiě)得好�？山Y果下來(lái)時(shí)，讓我意想不到，我竟“金榜題名”，“挽救”了我們班的榮譽(yù)，另外兩人卻“名落孫山”。

　　我的拿手好戲書(shū)法，將會(huì )讓我受益終身，希望我能繼續堅持，讓我的書(shū)法水平更上一層樓！

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　　我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 1

　　唱歌、跳舞、玩魔方、做航模、挑西瓜……十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。

　　從小我就看見(jiàn)一些人拿著(zhù)筆在紙上隨便畫(huà)幾下就能畫(huà)出一些東西。而且還栩栩如生，我非常羨慕，于是，我下定決心要學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　當我上幼兒園時(shí)，我喜歡。拿著(zhù)蠟筆在小桌子上涂涂畫(huà)畫(huà)，我媽媽知道了這件事后覺(jué)得我喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報了美術(shù)班，我心里高興極了。并不知道畫(huà)畫(huà)非常難畫(huà)，第二天我去上美術(shù)班的時(shí)候，老師把一盒蠟筆倒出來(lái)教我們認識顏色，我心里本來(lái)還想著(zhù)待會(huì )兒，怎么在紙上畫(huà)畫(huà)，結果一聽(tīng)老師說(shuō)要先認識顏色，我的心非常失落，一下子跌入了谷底，當老師教完我們認識顏色后，就拿出許多幅畫(huà)讓我們涂色……一直到后來(lái)我到了小學(xué)。我再去補課。

　　有一次，我去比賽畫(huà)畫(huà)時(shí)得了一個(gè)三等獎，在美術(shù)課上，老師叫畫(huà)自己喜歡的物品才過(guò)了一會(huì )兒功夫，我的手。在紙上畫(huà)過(guò)去，畫(huà)過(guò)來(lái)就畫(huà)好了，當我抬頭對著(zhù)周?chē)�的同學(xué)看了看，看見(jiàn)他們擦了又畫(huà)，畫(huà)了又擦，于是我得意的走到講臺高高的，把畫(huà)舉起來(lái)放到老師面前，我的畫(huà)改完后，老師說(shuō)，不錯啊，這次又是滿(mǎn)分。我高興的拿著(zhù)畫(huà)跑下去了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭先恐后的跑到那我旁邊爭著(zhù)要看我的'畫(huà)，這時(shí)，我看了看其他同學(xué)的畫(huà)，發(fā)現有的人比我畫(huà)的還好，真是“一山更比一山高”，“人外有人，天外有天”��！

　　這次畫(huà)畫(huà)，讓我覺(jué)得應該：取長(cháng)補短，再多學(xué)習畫(huà)畫(huà)的東西。

　　我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 2

　　每一個(gè)人都有我們的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚(yú)等，我的拿手好戲是繪畫(huà)。

　　大伙可能感覺(jué)繪畫(huà)有哪些難的，隨便畫(huà)幾筆就好了。但其實(shí)并不容易，是需要長(cháng)年累月地訓練，才能慢慢提升繪畫(huà)水平。

　　不管?chē)篮�還是酷暑，我都在堅持地畫(huà)，不放過(guò)任何一個(gè)可以訓練的機會(huì )。當冬季氣溫驟降，我要頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雪，去非常遠的.地方寫(xiě)生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫(xiě)生的地方，都得認真仔細地走了一遍。天氣非常冷，風(fēng)呼呼地拍打在大家手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫(huà)筆都握不住。當夏季來(lái)到時(shí)，烈日炎炎，聽(tīng)著(zhù)窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來(lái)，常常畫(huà)不好，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)。有時(shí)紙擦破了，還不認可，就找老師再要一張紙，重新再畫(huà)，直到畫(huà)好為止。在畫(huà)畫(huà)班里，有很多人陸續離開(kāi)了，放棄了繪畫(huà)，但我沒(méi)放棄。面對困難，我沒(méi)放棄；面對失敗，我沒(méi)放棄；面對挑戰，我也沒(méi)放棄。正應這樣，我的繪畫(huà)技術(shù)愈加高，一有繪畫(huà)比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當我畫(huà)好一幅作品時(shí)，總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫(huà)老師都夸我畫(huà)得好。我也在學(xué)校組織的各級繪畫(huà)比賽中多次獲得優(yōu)秀的成績(jì)。

　　每一件事，都不是隨便就能成功，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只須你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗證了“只須功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話(huà)。

　　我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 3

　　我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)，是由于我小學(xué)一年級的同桌影響了我。他一直在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，我看他畫(huà)得有模有樣，好似一位小藝術(shù)家，我也跟他學(xué)，久而久之，整本語(yǔ)文書(shū)便被我畫(huà)得不成樣子。

　　好景不長(cháng)，我在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)的事情被老師知曉了，老師便告訴了我母親，母親的之后，把我訓斥了一頓。隨后遞給我一疊紙，那我在上面畫(huà)畫(huà)。我根本不放在心上，等母親走后，我便開(kāi)始在墻壁上畫(huà)畫(huà)，不久之后，墻壁上，窗簾上，枕頭上都是我的.杰作！母親見(jiàn)了，氣得半死！然后就給我報了個(gè)美術(shù)班。

　　來(lái)到了美術(shù)班后，四周都是畫(huà)框，不少是兒童畫(huà)。我找了個(gè)地方坐了下來(lái)，東看看，西瞧瞧。沒(méi)事做，我就拿起一張白紙在上面畫(huà)畫(huà)。因為可能我畫(huà)的太入迷，連老師來(lái)了都還不了解。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于是將我的即興作品完成了，我將畫(huà)放在桌子上，映入眼簾的是：孫奧創(chuàng )手持金箍棒，駕著(zhù)筋斗云。下面是唐僧，豬八戒，與沙和尚和白龍馬。此時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，拿起我的畫(huà)，仔細的看著(zhù)。不知為什么我的心跳加快了很多，但還是慢慢地平靜了下來(lái)。老師將畫(huà)放在我的桌子上，說(shuō)道：“畫(huà)得很好�！彪S馬上畫(huà)給大伙賞析，大伙也對我贊嘆不已！

　　日復1日，年復一年。轉眼間我已經(jīng)在這美術(shù)興趣班學(xué)習了兩年，畫(huà)畫(huà)能力也由此提升。

　　因此我也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，感覺(jué)它是我日常缺一不可的東西。

　　我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 4

　　“啪”的一聲，一個(gè)紙團兒又被我丟進(jìn)垃圾籃里，我把筆扔在一旁，嘴里嘟囔著(zhù)：“什么嘛，一上午了，一點(diǎn)靈感都沒(méi)有！” 我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，可我現在卻想畫(huà)也畫(huà)不出來(lái)，腦子里還是空空如也。

　　用力地揉了揉太陽(yáng)穴，算了，看看書(shū)吧。我隨手抓起一個(gè)本子翻看起來(lái)，咦？那不是我以前用過(guò)的本子嗎？翻開(kāi)第一頁(yè)，一幅小時(shí)候的“大作”露出來(lái)，一些原來(lái)被遺忘的事也漸漸涌上心頭。

　　一年級的時(shí)候，我依仗我自己練習了三年的畫(huà)畫(huà)，成功地讓許多小朋友的本子上畫(huà)上自己的“大作”，當然，他們也是心甘情愿讓我畫(huà)的。

　　小時(shí)候我最喜歡畫(huà)的是雪糕，不知道我天生比較喜歡吃雪糕，還是只學(xué)會(huì )了畫(huà)這個(gè)，總之我的那個(gè)本子上滿(mǎn)滿(mǎn)的全是雪糕，兩個(gè)雪糕球，一個(gè)蛋筒，淋些草莓醬，再畫(huà)上一個(gè)草莓，那時(shí)的我最高的境界便是如此。

　　有時(shí)這個(gè)技能還會(huì )給我帶來(lái)很多的快樂(lè )，在學(xué)校的'各種比賽中獲得獎狀，雖然都不是一等獎，但是還是得到了很多獎品。

　　我有時(shí)也會(huì )因為這個(gè)技能干出些糗事：上課畫(huà)畫(huà)被老師看到，讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我支支吾吾了半天沒(méi)答出來(lái)，老師不由分說(shuō)就扯走了書(shū)下壓著(zhù)的畫(huà)，為此我不開(kāi)心了好幾天。

　　“啊，對了！”我腦子里掠過(guò)一個(gè)畫(huà)面，我重新握筆，不一會(huì )兒，一個(gè)大致的形狀就被畫(huà)好了。再加些細節……對，名字就叫《最初的夢(mèng)想》，我興奮地想。

　　畫(huà)上一個(gè)女孩坐在書(shū)桌前，筆在紙上畫(huà)出稚嫩的線(xiàn)條，紙上的女孩說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)技能啊，我的拿手好戲可比你們好多了，我會(huì )畫(huà)畫(huà)！”

　　我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 5

　　一幅畫(huà)，可以給我無(wú)窮的想象。孩子們在玩耍時(shí)，這幅畫(huà)是快活的；老鷹翱翔在天空中時(shí)，這幅畫(huà)是自由的；在一碧千里的草原中，幾座蒙古包點(diǎn)綴時(shí)，這幅畫(huà)是寧靜、和諧的。小時(shí)候單純覺(jué)得畫(huà)好看，而現在覺(jué)得每一幅畫(huà)都是一個(gè)故事，因此，我喜歡了繪畫(huà)，之后熟能生巧，就成了拿手好戲了。

　　三年級暑假時(shí)，媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，說(shuō)巧不巧，第一天老師講怎樣畫(huà)水粉畫(huà)時(shí)，我因為有事，所以沒(méi)去。第二天畫(huà)時(shí)，我一竅不通，只能學(xué)著(zhù)其他同學(xué)的樣子畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完時(shí)，自認為很不錯，但看到別人的成品時(shí)，簡(jiǎn)直差個(gè)十萬(wàn)八千里。后來(lái)老師細心輔導我，說(shuō)要順著(zhù)一邊涂，不能往左涂涂，再往上、下涂，這樣肯定畫(huà)不好看。我接受了老師的建議重新涂起，果然好看多了，之后熟能生巧，就成了非常完美的畫(huà)了。

　　開(kāi)學(xué)后，學(xué)校里進(jìn)行繪畫(huà)比賽，什么抗疫畫(huà)、護眼畫(huà)等，次次比賽都有我留下的足跡。在畫(huà)抗疫畫(huà)時(shí)，我先把材料準備好，接著(zhù)發(fā)揮想象，如若沒(méi)有靈感，就可以先去借鑒和仿照，畫(huà)完后再勾線(xiàn)，勾線(xiàn)要仔細，不能勾錯，不然就前功盡棄了，畫(huà)完后，順著(zhù)一邊涂色，可以從上往下涂，也可以從右往左涂，涂完就大功告成了。瞧！同學(xué)們都對我刮目相看呢！

　　畫(huà)畫(huà)，要用心靈去感悟，這樣才可以畫(huà)出一個(gè)優(yōu)秀的`畫(huà)，我就是靠這種方法去練就這個(gè)拿手好戲的。

　　我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 6

　　俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都在某一方面擁有獨特的領(lǐng)悟與才能。有的人天生嗓子好，所以擅長(cháng)唱歌，有的人天生動(dòng)作協(xié)調優(yōu)美，所以擅長(cháng)跳舞……但是我呢］并沒(méi)有天生的才能，而是靠努力“練就”了我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

　　我在很小的時(shí)候（大概四五歲吧），便喜歡用筆勾勒出來(lái)一些簡(jiǎn)單的涂鴉、圖案，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小本子，我每天都在上面涂涂畫(huà)畫(huà)：有時(shí)是一個(gè)瘦瘦的小人兒，有時(shí)是一只毛茸茸的小熊，有時(shí)是一朵綻開(kāi)了笑臉的花朵……就這樣一天天地畫(huà)著(zhù)、想著(zhù)、學(xué)著(zhù)，就一天天越來(lái)越好了，現在在畫(huà)畫(huà)方面，我已經(jīng)小有成就，有幾張比賽獲得的獎狀，還有一個(gè)漫畫(huà)二級證書(shū)。

　　有一次，我在家畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是一片開(kāi)滿(mǎn)百合花的綠草坪。畫(huà)好之后我左看右看，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。這時(shí)我那頑皮的小弟弟跑過(guò)來(lái)，好奇的`拿起顏料罐擺弄起來(lái)，結果不小心灑了幾滴白色的顏料在畫(huà)布上面。我瞪大眼睛看著(zhù)這幾塊白斑，突然腦子里靈光一閃，拿起了畫(huà)筆，把它們涂抹開(kāi)來(lái)，畫(huà)出了幾只白色的蝴蝶，在花叢中嬉戲玩耍，圖畫(huà)中赫然多了幾分春天的生氣與活潑，我滿(mǎn)意地看著(zhù)這幅畫(huà)，笑了。

　　畫(huà)畫(huà)，有時(shí)不只是需要扎實(shí)的基本功、對色彩的感應程度，更應該學(xué)習的是隨機應變的能力、豐富的想象力和心的感受。

　　我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 7

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，直到有一次，媽媽把我送到了畫(huà)畫(huà)班。

　　第一次來(lái)到畫(huà)畫(huà)班的我很羞澀，漸漸的，我和老師熟悉起來(lái)，我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)也越來(lái)越好，直到現在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我的拿手好戲。

　　一個(gè)秋天，老師讓我去外面拿一片黃樹(shù)葉。我問(wèn)道：“為什么呀？”“你拿回來(lái)就知道啦�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。于是，我去外面拿了一片又大又黃的落葉�；貋�(lái)后，老師說(shuō)：“今天我要考考你的'寫(xiě)生能力，開(kāi)始畫(huà)吧�！边@也太難了吧！可是終究還得畫(huà)呀。我拿起了五顏六色的畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。先從起行開(kāi)始，我把葉子的外邊畫(huà)出來(lái)，然后是葉脈，漸漸的葉子的形狀已經(jīng)有了。我開(kāi)始上色，先拿出黃色的畫(huà)筆小心翼翼的，一筆一筆地畫(huà)著(zhù)。一個(gè)半小時(shí)后，我終于完成了這幅畫(huà)。老師驚訝地說(shuō)：“可以啊，xx，來(lái)，我把畫(huà)粘到優(yōu)秀作品展示墻上去�！蔽业男睦飿�(lè )開(kāi)了花。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師的朋友來(lái)了，突然上前摸了摸我的畫(huà)，然后他驚訝地說(shuō)：“這是畫(huà)的呀，我還以為是把真樹(shù)葉貼到紙上了呢�！边@時(shí)老師驕傲地說(shuō)：“是呀，這可是我學(xué)生畫(huà)的呢，而且就是你身旁的那一位�！彼�回頭看了看我，我笑了。

　　現在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分，我喜歡畫(huà)畫(huà)，陶醉在作畫(huà)的過(guò)程中，它也漸漸的成為了我擅長(cháng)的技能，成了我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 8

　　你們有沒(méi)有自己的拿手好戲呢？相信你一定有，我也不例外，最擅長(cháng)的當然是畫(huà)畫(huà)嘍！

　　我才上幼兒園的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我學(xué)的是兒童畫(huà)，常常是老師在白板上畫(huà)出一個(gè)漂亮的圖畫(huà)，我總能像復印一樣，把畫(huà)兒畫(huà)得和老師的一模一樣，只不過(guò)時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)兒，而且中間的過(guò)程還總是要修改。于是我下決心要把畫(huà)兒畫(huà)得又快又好。

　　為了達到這個(gè)目標，我畫(huà)畫(huà)更加勤奮了。常常利用零碎的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，漸漸地，我的畫(huà)畫(huà)水平在不知不覺(jué)中提高了。我因為自己的進(jìn)步而十分高興。為了能夠更好地練習畫(huà)畫(huà)，我又找來(lái)了許多漂亮的畫(huà)臨摹。常常是我剛把自己的畫(huà)亮出來(lái)，同學(xué)們就圍在一旁贊嘆不已，因此，我很得意，心里比吃了糖還甜。

　　后來(lái)，媽媽又給我報了一個(gè)素描班，讓我去學(xué)習素描。來(lái)到教室后，看到那些羽棚如生的`立體人物頭像畫(huà)，大一些的小哥哥或小姐姐正熟練的用鉛筆畫(huà)出逼真的頭像，心里羨慕得不行，發(fā)誓一定要把素描學(xué)好，老師來(lái)了，她熟練持拿起鉛筆，在畫(huà)紙上打起了線(xiàn)條，鉛筆尖與模板敲擊聲音好聽(tīng)極了。我開(kāi)始認真地打線(xiàn)條，按照老師說(shuō)的去做。幾節課后，我都會(huì )畫(huà)好看的蘋(píng)果了。但是在打線(xiàn)條時(shí)不能焦躁，不然線(xiàn)條會(huì )顯得笨拙。

　　當我在班上畫(huà)出一副又一到逼真的素描畫(huà)時(shí)，大家都圍在一旁，十分羨慕，有的還當成了真的，伸手去摸，結果摸了一手黑鉛，依然贊不絕口：“畫(huà)得多好��！”我心中暗自高興，發(fā)誓要繼續努力！讓我成為畫(huà)畫(huà)界的小達人！

　　這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

　　我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 9

　　每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，比如唱歌、跳舞、剪紙與折紙等等。而我的拿手好戲是繪畫(huà)。

　　那天，陽(yáng)光明媚的下午，我正在上美術(shù)課，老師喊我畫(huà)一幅參賽作品，我不知道畫(huà)什么，直到熾熱的陽(yáng)光照射在我的臉上，眼前浮現出了蔚藍的天空，碧藍色的海洋，婀娜多姿的美人魚(yú)公主……仿佛讓我身臨其境，多么美好的景色��！

　　我心想: 畫(huà)美人魚(yú)公主吧，畫(huà)漸變色類(lèi)似于水粉的畫(huà)吧！一定要加油！

　　于是，我提起筆將這畫(huà)面在卡紙上呈現出來(lái)。就在我馬上畫(huà)完時(shí)，“唉，吳羽曼！很棒呢記得勾線(xiàn)��！”老師贊揚了我一番，我微微地笑了笑，此時(shí)此刻，心中頓時(shí)充滿(mǎn)來(lái)之不易的自豪感。

　　我連忙拿起畫(huà)看了一小會(huì )兒，雖然還沒(méi)有完成，但我自認為這是我畫(huà)的最精致，最精美的一幅畫(huà)了。

　　“嗯！嗯！真的！”坐在一旁的一位同學(xué)豎起大拇指對我輕聲說(shuō)，這時(shí)，我已經(jīng)擁有了一種真正的成就感了，臉上露出了花兒就是燦爛的笑容。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，下課時(shí)間到了，我的'參賽作品完成了！

　　從這一堂課，我不僅收獲了老師的贊揚，而且收獲了許多的繪畫(huà)小技巧，首先用筆畫(huà)出大約每個(gè)結構的位置; 然后輕筆畫(huà)出這個(gè)人物，重復修改，用勾線(xiàn)筆細頭勾線(xiàn)，粗頭勾輪廓;最后涂上你喜歡的顏色就可以了。

　　這就是我的拿手好戲的來(lái)源。我喜歡繪畫(huà)，我擅長(cháng)繪畫(huà)，你呢？

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　　我的拿手好戲做飯作文500字 1

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：打籃球，游泳，唱歌，畫(huà)畫(huà)……而我的拿手好戲是—做飯。

　　為了讓自己一個(gè)人在家時(shí)可以吃好飯，我每天都和爸爸學(xué)習怎樣做好吃的飯菜。

　　那天是我的生日，我開(kāi)心地想：今天，我終于可以大展伸手了！我飛快地跑進(jìn)廚房，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄，還有一份面條，今天，我就自己做一份長(cháng)壽面吧！

　　我先接了點(diǎn)水，把水燒開(kāi)，然后，在燒水的時(shí)候，把雞蛋打好，放進(jìn)鍋里，番茄切成丁，蔥切成段，水燒好后，將切好的蔥段放進(jìn)去，然后，將切好的番茄放進(jìn)去煮鍋中，在煮番茄的空閑時(shí)間，我還用煎鍋煎了個(gè)嫩嫩的流心蛋放在了干凈的`碗中。隨后，我在煮鍋中放了一份面條，面煮好后，我又放了一點(diǎn)兒鹽和香油，最后，我把煎好的雞蛋放在了面條到最上面，又撒了點(diǎn)蔥花點(diǎn)綴了一下，我挑了一根鍋里盛剩下的面條，嘗了一口，嗯！好吃！我把長(cháng)壽面端了出去，爸爸媽媽都吃了一碗后贊嘆道：“嗯，你做得簡(jiǎn)直比飯店的大廚還好吃，我真佩服你！”

　　聽(tīng)了這番話(huà)，我不禁得意起來(lái)：“那是，也不看看我是誰(shuí)！”在這句話(huà)的鼓舞下，我又做了一道菜，可這次，好像是我的手不聽(tīng)使喚，放了一大把鹽，我?jiàn)A了一口嘗了嘗，��！好咸呀！一點(diǎn)也不好吃！我傷心不已！

　　這件事讓我明白了很多：做任何事都不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

　　我的拿手好戲做飯作文500字 2

　　世人會(huì )的技能五花八門(mén)，種類(lèi)繁多，各有特點(diǎn)。有人會(huì )彈古箏，有人會(huì )跳舞，還有人會(huì )做玩魔方，而我的拿手好戲居然是“煮方便面”！

　　要說(shuō)我是怎樣練成這項“特殊技能”的，還得從暑假說(shuō)起……

　　這幾天，我們班掀起了“一家之主”的熱潮游戲，趁著(zhù)這次周末，我也要過(guò)一過(guò)擔任一家之主的癮！中午快到了，我這個(gè)一家之主自然要承擔起全家吃飯這個(gè)重要任務(wù)，所以經(jīng)過(guò)我再三考慮，決定要燒一道我最拿手的煮方便面！我一拍腦門(mén)，自言自語(yǔ)道：“就這么定了！哈哈哈哈！我真是太聰明了！”

　　為了展現我的技術(shù)，我燒了開(kāi)水，打開(kāi)幾包方便面，放進(jìn)了鍋里，頓時(shí)，一股面食獨有的清香撲面而來(lái)。我又趁它在燒的時(shí)候翻出了幾根火腿腸，切成片，放入鍋中，又依次打開(kāi)調料包，擠了進(jìn)去，一絲白煙飄到了面前，我猛吸一口，好香！正準備把面盛出來(lái)時(shí)，覺(jué)的少了點(diǎn)什么，我打了個(gè)雞蛋，想著(zhù)媽媽平時(shí)的'樣子，用筷子把雞蛋攪拌均勻，接著(zhù)放入了沸騰的鍋中，雞蛋瞬間熟透凝固，聞起來(lái)更香了。

　　此刻我再也忍耐不住自己激動(dòng)地心情，迫不及待的把面盛進(jìn)碗里，“以迅雷不及掩耳盜鈴之勢”端到餐桌上，爸爸媽媽吸溜吸溜地一口氣吃個(gè)底朝天，完了還不忘舔了舔碗邊，真是意猶未盡吶。

　　嘿嘿，看我第一次做飯就如此成功，這一定是與生俱來(lái)的天賦！哈哈！不要太崇拜我哦！

　　我的拿手好戲做飯作文500字 3

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì )彈鋼琴、有的人會(huì )畫(huà)畫(huà)、還有的人會(huì )打籃球。我的拿手好戲卻是炒菜。

　　每當看著(zhù)桌上的香噴噴的菜時(shí)，我就會(huì )想起當時(shí)學(xué)習炒菜的時(shí)候。

　　當時(shí)爸媽都不在家，就我一個(gè)人在家。我已經(jīng)非常餓了，我決定要自己煮飯吃。剛把飯煮好，發(fā)現好像不對勁。我水放的太少了，都干了。接走聞到了一股菜糊味�！八懔�，把菜放入碟里，端到桌上，下次一定要做得更好！”吸取這次教訓后，我下定決心一定要學(xué)會(huì )炒菜，我不停的.請教父母、上網(wǎng)查資料、練習。不知油彈到我臉上多少次、被油煙嗆過(guò)多少次，但我還是堅持。終于有一天，我終于學(xué)會(huì )了炒菜。

　　有一次，親戚來(lái)到我家吃飯，他們都餓了。媽媽正要給他們做飯吃，我跑來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)，讓我來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“我兒子炒菜很好吃的，讓他來(lái)吧！”親戚卻說(shuō)：“就他，算了吧！”我心想：“等一下一定要給他們露一手�！蔽蚁葠灪蔑�，洗好菜，將放好料的排骨放進(jìn)去蒸。其他的幾道菜媽媽都幫我炒好了。最后是我最拿手的菜“火腿腸雞蛋”，先放油，隨后放蛋進(jìn)去煎好，再把切好的火腿腸放進(jìn)去炒，就大功告成了。外面的親戚聞到了香味，我將飯和菜端到桌上，親戚吃了幾口，說(shuō)：“可以��！以后過(guò)節請你來(lái)當大廚��！”接著(zhù)又吃了幾口，我的心早已樂(lè )開(kāi)了花。

　　炒菜就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲做飯作文500字 4

　　做菜是我的拿手好戲，而水煮牛肉最拿手。

　　暑假，哥哥在餐廳里當兼職廚師，老廚師在一邊講烹飪技巧時(shí)，我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊子把所有的要點(diǎn)、注意事項都記在上面，特別是材料和火候。有機會(huì )我也會(huì )親自做些“小實(shí)驗”，把我學(xué)到的回家再完善一次。

　　有一次，伯伯一家來(lái)我家吃飯。我可高興了，小冊子終于有用武之地了！我纏著(zhù)媽媽說(shuō)我可以負責“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑：“你？會(huì )做這個(gè)嗎？”我隨即向媽媽立下“軍令狀”：“如果不成功，我就洗一個(gè)月碗！”

　　我先洗干凈所有的配菜，焯水之后鋪在湯碗下面，隨后將牛肉切薄片，放少許醬油和生粉抓勻，腌制半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里，我先炒香底料，加水煮沸，撈出香料殘渣。用鍋里剩下的湯煮熟牛肉，再把牛肉帶著(zhù)湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地擺放好。最后關(guān)鍵的一步來(lái)了，撒上香菜和蔥花，然后澆上一勺滾油，隨著(zhù)“滋滋”的響聲，整個(gè)屋子都散發(fā)著(zhù)香辣的牛肉香味了！大功告成！

　　看著(zhù)媽媽吃著(zhù)牛肉時(shí)滿(mǎn)足的'樣子，我開(kāi)心極了。搞笑的伯伯擦著(zhù)嘴巴吸著(zhù)鼻子感嘆道：“太好吃了，簡(jiǎn)直是人間極品��！”在大家的贊美聲中，我身上的每一個(gè)細胞都溢滿(mǎn)快樂(lè )。

　　此后，只要家里來(lái)客人，水煮牛肉成了我的壓軸好戲！

　　我的拿手好戲做飯作文500字 5

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等，而我的拿手好戲是做漢堡。

　　什么？你說(shuō)我的拿手好戲是做漢堡？你去外面買(mǎi)一個(gè)不好吃嗎？不方便嗎？其實(shí)我想說(shuō)的確很好吃，又很方便，還不是因為那時(shí)是疫情的時(shí)候，想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了，想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣(mài)點(diǎn)不了，想去那邊吃也去不了，但是我特別的喜歡吃漢堡，所以我要學(xué)習做漢堡。

　　問(wèn)題來(lái)了，我家里人不會(huì )做漢堡，我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細的方法，我把它們抄在了一張紙上，我就開(kāi)始準備食材與制作。

　　說(shuō)干就干，食材準備好了，把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進(jìn)鍋里煎一下，在洗好幾片生菜，先拿一個(gè)漢堡底，放上火腿，在上面放一片生菜，在上面用番茄醬擠上一個(gè)笑臉，上面再放煎好的培根和雞蛋，在放上芝士，在芝士上面擠上沙拉醬，再放上漢堡頭，照這樣做第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……再把它們放在微波爐里烤。

　　只聽(tīng)“�！�—”的一聲漢堡烤熟了，剛一打開(kāi)微波爐，一陣香氣撲鼻而來(lái)。我把漢堡全部拿了出來(lái)，哥哥，姐姐，爸爸，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)香噴噴剛出爐的'漢堡，他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個(gè)，他們三口并兩口的把漢堡吃完，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“宇航，你做的漢堡真好吃”。我一聽(tīng)她們說(shuō)我做的漢堡很好吃，我心里開(kāi)心得快要飛起來(lái)了。

　　我的拿手好戲做飯作文500字 6

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�(gè)人一定都有自己的拿手好戲吧，我最擅長(cháng)的，就是炒宮爆雞丁。

　　至于我是如何學(xué)會(huì )炒這道菜的，這源于我對宮爆雞丁的狂熱喜愛(ài)，先是隔三岔五地去飯店品嘗，后來(lái)，我在一本叫《名菜三百件》的書(shū)上找到了制作方法，于是，宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜，只有閑暇時(shí)，才做來(lái)犒勞自己。

　　想要把宮爆雞丁炒好，最重要的一點(diǎn)，就是食材要新鮮。上周六，我去樓底下的`超市買(mǎi)來(lái)了新鮮的雞脯肉，上好的黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米，準備做一盤(pán)拿手菜�；氐郊�，我身穿圍裙，頭戴大廚帽，開(kāi)始準備。首先，我把雞脯肉、胡蘿卜、黃瓜洗干凈切丁，用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘，用手翻一翻，呵，肉散發(fā)出的香味撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。鍋里的油熱后，放入蔥、姜、蒜炒出香味，緊接著(zhù)把雞丁倒進(jìn)鍋中，用鏟子不停翻炒，等雞肉變色后，倒入之前切好的食材，翻炒均勻，悶2—3分鐘就可以出鍋了。

　　當我把滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽早已經(jīng)“垂涎三尺”了，二人一邊吃一邊贊不絕口。我細細觀(guān)察這盤(pán)菜，嗬，雞肉金光燦燦，配以胡蘿卜、黃瓜、花生米，顯得頗有貴族氣質(zhì)，再一嘗，嘖嘖嘖，肉香四溢，菜汁流入嗓子眼里，香氣中略帶一絲微辣，滋味妙不可言。當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現一盤(pán)宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了！

　　做菜就像做人一樣，只要認真，不三心二意，就一定會(huì )成功！

　　這就是我的拿手好戲，聽(tīng)罷，你也想嘗嘗嗎？

　　我的拿手好戲做飯作文500字 7

　　每個(gè)人都有其擅長(cháng)的事。有的人擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，有的人擅長(cháng)玩魔方，有的人擅長(cháng)剪紙而我的拿手好戲是什么呢？那就是炒菜啦！

　　由于我平時(shí)會(huì )自己動(dòng)手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺(jué)得平時(shí)爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個(gè)菜讓他們嘗嘗，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝，說(shuō)要不要幫我切菜，要不要幫我開(kāi)火，要不要幫我但我對媽媽說(shuō)：“不用！您只要在一旁好好看著(zhù)就行了，就等著(zhù)嘗你女兒的好手藝吧！”

　　首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋和一根蔥。

　　“嗒嗒嗒”我把菜切好后，媽媽讓我先開(kāi)火。我在開(kāi)火的時(shí)候，嘗試了很多次。有一次，那會(huì )火“嘭”的一聲，嚇了我一跳，最后只好讓媽媽幫我開(kāi)火。正式開(kāi)始了，我先倒油，倒油的時(shí)候，油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的.蛋倒入鍋中，我看見(jiàn)碗中還有一些蛋在上面。媽媽說(shuō)在碗里裝一點(diǎn)水，用筷子把蛋弄下來(lái)，再倒入鍋中。我按照媽媽說(shuō)的做了，接著(zhù)，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。

　　蛋煮熟后，我把煮好的蛋裝進(jìn)碗里。開(kāi)始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續炒菜�！岸＿硕！蔽业奈骷t柿炒蛋出鍋了！

　　我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開(kāi)始嘗起來(lái)。吃了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)道：“誒，這菜怎么是甜的��？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我拿起自己的筷子嘗了嘗，才發(fā)：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當成鹽了！

　　通過(guò)這件事，我明白了：所任何事情都要認真仔細，不能馬虎，不然結果可能會(huì )大錯特錯了！

　　我的拿手好戲做飯作文500字 8

　　有朵盛開(kāi)的云，緩緩滑過(guò)山頂，隨風(fēng)飄向天邊，望著(zhù)拎著(zhù)菜正要回家的我，我邁著(zhù)輕快的腳步，向家走去。

　　邊走邊想回家該做什么菜呢，想著(zhù)一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。

　　到了溫暖的小屋，我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準備包餃子。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！边@次包餃子我吸取以前的教訓，肉餡鹽不能多放，要剛好，面不能弄得到處都是，不然打掃時(shí)，你后悔。之前每一次和面時(shí)就把我給難得要不是面和稀了，要不是就是面倒多了，而這一次面和得非常順利，不到十幾分鐘就和好了。瞧著(zhù)這白白胖胖的面娃了，給我心里樂(lè )得開(kāi)了花。肉餡也很順，心想著(zhù)就差把面娃弄成面皮了。不一會(huì )兒面皮就整齊列在我面前了。

　　開(kāi)始包了，我懷激動(dòng)的`心情拿起一個(gè)面皮，把餡包裹在面皮中，對折用手提出一朵花來(lái)，一個(gè)餃子就包好了，過(guò)了一會(huì )兒，七八個(gè)餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著(zhù)被下鍋了。

　　啊，終于包好了，我的臉上沒(méi)少粘上點(diǎn)面粉，但也露出笑容。

　　離成功還著(zhù)最后一步了！——下餃子。只見(jiàn)第一位跳水員跳入鍋，咦，它怎么泡起澡來(lái)？現在又有陸續進(jìn)去了好幾個(gè)餃娃。接著(zhù)一個(gè)個(gè)餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后，出鍋了。

　　我端著(zhù)一盤(pán)餃子拿到我家的美食家前——我弟，讓他品嘗。他豎起一個(gè)大大的棒。

　　那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺(jué)得我的拿手好戲不假。

　　我的拿手好戲做飯作文500字 9

　　我從小就是一名吃貨，而且還喜歡做各種美食，其中我最喜歡做的是媽媽教我的手抓餅。我做的手抓餅，就連我爸爸媽媽都喜歡吃呢！

　　有一天，我在家里餓急了，可還沒(méi)到飯點(diǎn)，于是媽媽看我餓了，就在廚房煎了一份手抓餅給我，我咬了一口，頓時(shí)就覺(jué)得很好吃，不禁感嘆道：“哇，真的太好吃了，簡(jiǎn)直是天下美食��！”媽媽對我說(shuō)：“你要覺(jué)得好吃，你可以自己學(xué)著(zhù)做呀�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，于是就開(kāi)始跟媽媽撒嬌：“那你教教我嘛�！眿寢屇梦覜](méi)辦法，只好教我了。

　　我找來(lái)媽媽的圍裙和手套，再跟著(zhù)媽媽搟餅，選配料，下鍋煎餅，可是我還是第一次做，自然沒(méi)有媽媽做得好吃。我有些疑惑，為什么我沒(méi)有媽媽做得好吃呢？這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“世上沒(méi)有人是一次就學(xué)會(huì )的，所以我們要從一次次的失敗中吸取經(jīng)驗，爭取在下一次取得成功�！眿寢尩�.話(huà)真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我又嘗試了一次，失敗了，又一次，也失敗了······一次又一次，我總結前面失敗的教訓，現在我做的手抓餅和媽媽做的已經(jīng)沒(méi)有什么不一樣了，不僅如此，我還更改了配方，將配料變換，做出了各種各樣的創(chuàng )新手抓餅：番茄炒蛋餅，烤腸生菜餅，黃瓜芝士餅等等。

　　過(guò)年的時(shí)候，親戚來(lái)我家做客，我大展身手，做了幾份我的秘制創(chuàng )新手抓餅，大家都吃得心滿(mǎn)意足，對我贊不絕口。就這樣，我的秘制創(chuàng )新手抓餅就傳開(kāi)了。

　　就這樣，做手抓餅成了我的拿手好戲，想吃我的秘制創(chuàng )新手抓餅，還得排隊預約呢！

　　我的拿手好戲做飯作文500字 10

　　作為一名資深吃貨，我對做美食也饒有興趣，并且我還有幾道拿手好菜，以備不時(shí)之需。炸天婦羅蝦正是我的拿手好菜��！

　　吃貨是干什么的呢？就是既會(huì )吃，又會(huì )做美食。炸天婦羅蝦一定得有點(diǎn)技術(shù)，這不“抽倒劃”三招，可是我的獨門(mén)秘方呢！

　　今天是周末，趁著(zhù)空閑的時(shí)間，我開(kāi)始給爸爸炸天婦羅蝦吃。

　　我先上陣了，看我用了第一招——“抽”。我先將一只斑節蝦剝了殼，又將他的頭撥了下去，接著(zhù)我就看準位置在蝦背上猛地一抽，一條蝦筋就抽出來(lái)了。這時(shí)，蝦的肉便攤開(kāi)了。這一套動(dòng)作行云流水，一般站在一旁偷師的媽媽連連叫到：“妙哉！妙哉！此動(dòng)作甚是漂亮！”

　　再看我第二招——“倒”！我拿起一桶油，在火強過(guò)剛剛燒熱時(shí)把油倒了下來(lái)，并在鍋口留了五厘米的位置，剛剛好這鍋油倒得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，爸爸贊不絕口，向我豎起了大拇指。

　　最后一招——“劃”！我將斑節蝦在事先準備好的`天婦羅粉，你占了幾下沉住氣，在熱油中輕輕劃過(guò)幾下，滑了四五次后，必須要眼疾手快，慢一秒瞎蝦就會(huì )太硬，快一秒蝦就會(huì )太軟。出鍋了，炸天婦羅蝦得一個(gè)一個(gè)炸，所以得有耐心一點(diǎn)一點(diǎn)放在盤(pán)子里，炸出來(lái)的天婦羅蝦有如開(kāi)花的樣子，身子卷起來(lái)非常好看。天婦羅蝦還得趁熱吃，爸爸和媽媽早已迫不及待，立馬開(kāi)吃了。爸爸一邊吃，一邊說(shuō)：“不錯，真好吃！”媽媽也咂咂嘴：“高手！高手！真好吃！”

　　功夫不負有心人，我苦練多年的炸天婦羅蝦終于有了成就，三招炸天婦羅蝦成了我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲做飯作文500字 11

　　我的拿手好戲是燜大米，我燜大米分為四步：挖、掏、量、燜。這四步是我媽媽教我的，她說(shuō)：“第一步從米袋子里挖出來(lái)兩碗大米，放入容器中；第二步用水淘洗大米兩次；第三步往大米容器里倒點(diǎn)水，大概是食指的一小截半；第四步把大米容器放入電飯煲，打開(kāi)開(kāi)關(guān)即可。這樣燜出來(lái)的大米不軟不硬�！�

　　之后每當家里吃大米時(shí)，媽媽就讓我去燜。

　　一次，我在老家時(shí)，奶奶說(shuō)今天中午吃大米，語(yǔ)音剛落，“奶奶，我去燜，而且燜的不軟不硬�！蔽臆S躍欲試，奶奶無(wú)可奈何，只好答應。燜好以后，奶奶嘗了嘗贊不絕口：“果真不軟不硬，原來(lái)我孫子還有這本事呢！以后這個(gè)‘工作’就靠你了�！甭�(tīng)了這句話(huà)后我洋洋得意�？墒�敗也如約而至。

　　一天，爸爸叫回來(lái)幾個(gè)他的工友來(lái)家里吃飯。爸爸讓我燜一鍋大米，讓媽媽炒幾個(gè)菜。原來(lái)我還不緊張，可爸爸工友的一句話(huà)，讓我十分緊張，只怕?tīng)F成他說(shuō)的`那樣——你家孩子還會(huì )燜大米呢！不像我家孩子，要不就燜成大米粥，要不就燜成“小石頭”。所以我量水時(shí)候費盡心思，只怕搞砸了。我用是指量了量，唉，多了，我倒了點(diǎn)水；又量了量，唉，少了。我就這樣來(lái)來(lái)回回弄了五次，終于在第六次時(shí)倒的剛剛好。燜好之后，因為倒的米多了，所以大米“跑”出來(lái)了。我被爸爸的工友笑話(huà)了一頓，我的臉頓時(shí)紅彤彤的像蘋(píng)果一樣，就這樣我的拿手好戲搞砸了。

　　但那只是個(gè)意外，燜大米還是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲做飯作文500字 12

　　說(shuō)起我的拿手好戲，那一定是炒菜，雖然我有時(shí)會(huì )把廚房弄得一團糟，但我從來(lái)沒(méi)有放棄我的廚師夢(mèng)。

　　你要問(wèn)我，我的廚師夢(mèng)是怎么來(lái)的？我會(huì )說(shuō)，那是幾個(gè)月前，我在電視上看到了一個(gè)名叫《廚神爭霸賽》的電影，里面的主人公用豆腐行云流水般刻畫(huà)出了“八仙過(guò)�！钡膱�(chǎng)景，下面還有飄動(dòng)的冷氣，看著(zhù)像云一樣。做一系列的操作可謂是巧奪天工、惟妙惟肖，讓我贊嘆不已，也就是在那一瞬間，我的'心里就有了一個(gè)廚師夢(mèng)。

　　在周日，我開(kāi)始自己學(xué)做菜，我準備先炒一個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋，先把西紅柿切成丁，再把雞蛋打散，最后等油熱好就可以炒菜了。過(guò)了幾分鐘后，菜終于炒熟了，我把菜端在桌子上請爸媽品嘗，爸媽吃了之后，連連稱(chēng)贊我做的好吃。我開(kāi)始驕傲了起來(lái)，可我一吃卻把菜吐進(jìn)了垃圾桶，因為我炒的菜太咸了，原來(lái)爸媽也只是為了鼓勵我一下。

　　在以后的幾天里，我又開(kāi)始學(xué)習做菜，做的菜不是太咸了，就是太淡了。我開(kāi)始沒(méi)有了自信，終于有一天我想要放棄了，就在這時(shí)，我的媽媽說(shuō)：“有了夢(mèng)想就要去拼命的實(shí)現，而不是半途而廢�！蔽疑钌畹谋贿@句話(huà)打動(dòng)了，雖然我不能一下子把菜炒好，但是我會(huì )盡我所能好好地炒菜。

　　一個(gè)月后，炒菜的方法我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，我炒的菜口味也十分好吃。從中我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：炒菜說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，只要有毅力，堅持下去不放棄，就能炒出好菜。

　　我的拿手好戲做飯作文500字 13

　　廚房里，一個(gè)身影在忙碌著(zhù)。只見(jiàn)他麻利地開(kāi)火倒油，油冒煙了，他沉著(zhù)的把蝦倒進(jìn)去，翻炒幾下，待蝦全部變成紅色，便把調味料加了進(jìn)去，隨著(zhù)滋啦一聲響，那特殊的香味立刻撲鼻而來(lái)，繼續翻炒均勻后，加水悶煮十幾分鐘，一盤(pán)誘人的油燜大蝦就出鍋了。

　　而這邊的爐灶上，鍋里的水正好咕嚕咕嚕的開(kāi)始冒泡，他把切得薄薄的肉片放進(jìn)幾片，再下面條。趁這時(shí)候，他又把香菜切成末。面條熟了，先關(guān)火，再把面條倒入大碗，然后又是一連串的動(dòng)作。放少許鹽，加些雞粉，撒一把香菜末，滴幾滴香油，就大功告成嘍！

　　怎么樣，厲害吧！這就是我的拿手好戲——做菜！

　　不過(guò)半年前的我可不是這樣的，記得那時(shí)初學(xué)做菜，我可鬧了不少笑話(huà)。印象最深的就是第一次做煎荷包蛋。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，油熱了才能放雞蛋，誰(shuí)知，就在我拿雞蛋的.時(shí)候，鍋里的油吱吱地響了，冒起白煙來(lái)，我急忙跑到鍋邊，可是煙越升越高，響聲也越來(lái)越大。我慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，倒進(jìn)碗里，放點(diǎn)鹽，想都沒(méi)想就倒進(jìn)了鍋里，誰(shuí)知碗里竟然有水，油在鍋里噼噼啪啪地炸開(kāi)了，油星四濺，煙越冒越濃，我手忙腳亂地關(guān)了火，抓起抹布，把鍋從灶臺上端下來(lái)，再看看鍋里的雞蛋，早已成了四不像。

　　因此，爸爸媽媽不知道笑話(huà)我多少回了。從這以后我就下定決心，再也不做讓人笑話(huà)的事。在媽媽的悉心指導和我的勤學(xué)苦練下，我的廚藝變得越來(lái)越好，拿手好菜也就越來(lái)越多了。

　　怎么樣，我的拿手好戲是不是很厲害呢？

　　我的拿手好戲做飯作文500字 14

　　跳舞，畫(huà)畫(huà)，彈琴……諸如此類(lèi)。我的拿手好戲就不同了，學(xué)會(huì )它可不容易，我可是經(jīng)過(guò)“九九八十一難”才學(xué)會(huì )的，它可是要在廚“大干一場(chǎng)”才能完成的。

　　一天，家里來(lái)了客人吃午飯，我心里就想：一定要趁此機會(huì )，大顯身手。于是就擼起袖子，沖進(jìn)廚房要“大干一場(chǎng)”。只聽(tīng)“砰！砰！”蛋清與蛋黃順滑的溜進(jìn)碗里，撒點(diǎn)鹽，筷子非一般的在碗里旋轉。開(kāi)火，放油，再倒入攪拌好的雞蛋，再放入米，大火翻炒。大米與雞蛋在鍋鏟之間來(lái)回翻動(dòng)，我的手里拿著(zhù)鍋鏟，手臂有規律地擺動(dòng)著(zhù)，腳還有節奏地踏著(zhù)，嘴里還歡快地哼著(zhù)：“我是一個(gè)‘小廚師’‘炒菜’本領(lǐng)強，我要把這‘蛋炒飯’，炒的香又香……”我不緊不慢，從容不迫。炒著(zhù)炒著(zhù)隱隱約約傳來(lái)一股焦香，我猛然回頭一看，啊——飯炒糊了！怎么辦！怎么辦！我急忙轉小火，淋上醬油，增加色澤與口感，我松了一口氣，還好沒(méi)有大礙。

　　不好！飯又掉出去了！我連忙把鍋變得飯鏟回來(lái)，小心翼翼地把掉出鍋的飯包起來(lái)扔掉，總算化險為夷，我將炒的`飯放入盤(pán)中，撒上綠油油的蔥花，為炒飯增添一份色彩。

　　我端著(zhù)香噴噴的炒飯走出廚房，讓人一聞就仿佛墜入了“美食世界”。金黃的炒飯口感細膩，可口，隔壁家的小孩都饞哭了，客人們也紛紛夸贊。

　　拿手好戲展示成功！

　　我的拿手好戲做飯作文500字 15

　　十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是——炒飯。

　　小的時(shí)候，見(jiàn)爸爸手持鍋鏟，盡情地，優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”，他做地每一個(gè)動(dòng)作仿佛都是絕美的藝術(shù)�！八囆g(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢？“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起，這令我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想：什么時(shí)候我也能成為一個(gè)跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……

　　后來(lái)，我開(kāi)始爸爸請教如何炒飯。

　　爸爸笑呵呵地說(shuō)：“好啊。那，你要聽(tīng)好了——首先，要熱鍋冷油……”“爸爸，什么是熱鍋冷油呀？”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導下我一遍遍練習�，F在，我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。

　　“青出于藍而勝于藍，”一次爸爸的同學(xué)來(lái)訪(fǎng)，我成功登上了家庭第一神廚的位置。

　　那天，我毫不猶豫秀起我的'炒飯。我備好了食材開(kāi)始炒飯：首先，加入冷米飯，加一點(diǎn)水，使其散開(kāi)。之后，再熱鍋冷油，翻炒一會(huì )，再依次加入雞蛋、火腿和青豆，迅速翻炒……淡淡的白煙飄起，帶起了無(wú)盡的香味與食欲。不過(guò)三分鐘，我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿(mǎn)泛著(zhù)油光，如金子一樣;紅的、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里�！拔乙�炒飯！”“我還要！”“別搶?zhuān)瑒e搶?zhuān)　钡艿芘c妹妹在餐桌上毫無(wú)顧忌地爭搶引發(fā)我們的哄笑……

　　我的炒飯可謂獨一無(wú)二！怎樣，是不是很想拜師呢。

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　　我的拿手好戲跳舞作文500字 1

　　在我們班，只要一提起我的大名，大家都會(huì )豎起大拇指，到底是怎么回事呢？這就得從我的拿手好戲舞蹈說(shuō)起。

　　看！我這苗條的魔鬼身材。瞧！我這大長(cháng)腿，都是靠跳舞練出來(lái)的！

　　我從上幼兒園開(kāi)始就喜歡上了跳舞，媽媽就在外面給我報了一個(gè)舞蹈班。那個(gè)男舞蹈老師很兇，很?chē)绤�，讓我們胯要挨到地，沒(méi)有挨到地的要來(lái)壓。我就沒(méi)有挨到地，老師看到之后就來(lái)壓了。我很害怕，幾乎都要哭出淚來(lái)。"哇"我哭了……“咔"，我好像聽(tīng)見(jiàn)了骨頭錯位的聲音，痛苦的時(shí)間很長(cháng)，胯慢慢摸到了地，老師放了手，但我的.腿幾乎不能動(dòng)彈。當腿合上的時(shí)候，骨頭又"咔"地響了一聲。下了課，我告訴媽媽我不想學(xué)了，但媽媽鼓勵我不要放棄。我在媽媽的多次勸說(shuō)下，堅持了下來(lái)。我現在換了一個(gè)地方學(xué)習舞蹈，但我依然沒(méi)有松懈。

　　直到現在，我一直在學(xué)習舞蹈，學(xué)的是民族舞。我現在舞蹈考試已經(jīng)過(guò)了十級，基本功也很好。

　　但就在我很驕傲的時(shí)候，意外發(fā)生了！我們去比賽時(shí)候，一向表現很好的我們在出場(chǎng)的時(shí)候出反了，因此，前面一段的動(dòng)作和隊形都做反了，直到在一個(gè)集合、散開(kāi)的時(shí)候才回了原位，后面的也漸漸地走入正軌，這一次比賽拿了銀獎。

　　我在班里舞會(huì )、兒童節表演，春節聯(lián)歡會(huì )都會(huì )主動(dòng)申請表演，每一次都會(huì )為班級爭光。

　　瞧，這就是我的拿手好戲！

　　我的拿手好戲跳舞作文500字 2

　　我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時(shí)，我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

　　讀幼兒園時(shí)，當我看見(jiàn)別人正在跳舞，在柔和的音樂(lè )聲中，她們輕輕扭動(dòng)著(zhù)柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐。在那時(shí)，我就下定決心，以后一定也要像她們一樣學(xué)習跳舞。

　　到五歲時(shí)，媽媽給我報名學(xué)習中國舞。

　　第一次上課，我很早就去了舞蹈室，付老師教了我們基本功。付老師溫柔地說(shuō)：“來(lái)，大家跟我做�！蔽覀兏�著(zhù)老師做基本功。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得每一個(gè)動(dòng)作，對我來(lái)說(shuō)都是一種折磨。每次都是開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著(zhù)眼睛回來(lái)。多少次，想過(guò)放棄，但為了心中那個(gè)夢(mèng)想，最終，咬一咬牙，還是堅持下來(lái)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，動(dòng)作的難度越來(lái)越大。一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作橫叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重復，失敗了一次又一次，再爬起，繼續練。就算如此，還是沒(méi)少挨老師批評。

　　一晃幾年過(guò)去了，一次，老師興高采烈地告訴我們：“同學(xué)們，很快你們就可以上舞臺表演了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我們興奮得像鬧翻天的小猴子，高興的手舞足蹈。為了在舞臺上有出色的表現，我更加努力練習了。

　　到了表演那天，我們粉墨登場(chǎng)，跳出了最美的舞姿。

　　隨后的.日子里，我更加勤奮學(xué)習跳舞了。最后，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)也得到了舞蹈老師的認可和好評！

　　功夫不負有心人，我的努力終于得到了回報。

　　跳舞，就是我的拿手好戲！在舞蹈中，我收獲了自信和快樂(lè )！

　　我的拿手好戲跳舞作文500字 3

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，比如畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等……我最拿手的是舞蹈。

　　我是在一年級與舞蹈開(kāi)始相遇，我當時(shí)就覺(jué)得穿上舞蹈衣會(huì )讓整個(gè)人變得更優(yōu)雅更有氣質(zhì)。我開(kāi)始讓媽媽為我報舞蹈班，但是我還是覺(jué)得每個(gè)舞蹈生都很不容易，所以要更加努力。我第一次到班上的時(shí)候大家都不認識，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了自信，當我第一次穿上舞蹈服的時(shí)候，我真的感覺(jué)非常美，我開(kāi)始努力學(xué)習每一個(gè)動(dòng)作熟悉每一個(gè)要求，有時(shí)老師讓我們做一些復雜的動(dòng)作。我第一次從來(lái)不敢嘗試，因為我沒(méi)有那個(gè)勇氣，但是后來(lái)媽媽鼓勵我，讓我去學(xué)會(huì )嘗試，慢慢我開(kāi)始從一級到一步一步地往上努力。

　　一轉眼現在我已經(jīng)八級了。我每一次練完新動(dòng)作和新舞蹈我都會(huì )回家再去跟一遍或練習一遍。我總怕我會(huì )落后。有一次我在上舞蹈課的時(shí)候有一個(gè)坐地頂腰。開(kāi)始一直沒(méi)有繃腳，老師讓我做了兩遍，老師一直在強調繃腳。便說(shuō)：“如果誰(shuí)再不繃腳，就去把桿上走幾圈�！碑敃r(shí)我還沒(méi)有繃，老師就讓我走了幾圈，當時(shí)我后悔不及自從那個(gè)動(dòng)作被罰了以后，我便每天晚上進(jìn)行練習，然而老師下一次課的時(shí)候我真的`做到了。我做的還不錯，當然我還會(huì )繼續努力讓我的動(dòng)作更加熟練。

　　舞蹈就像我的影子，美化了我的業(yè)余生活，給我帶來(lái)了光彩。它又像我的老師告訴我努力去練，才能不斷進(jìn)步。舞蹈也會(huì )讓我更有散光點(diǎn)，所以每天都要不斷努力，讓明天的自己更加閃亮。

　　我的拿手好戲跳舞作文500字 4

　　每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。

　　我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的，當時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累，只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后，才發(fā)現自己錯了。

　　開(kāi)始的時(shí)候，最基礎的基本功便將我折磨得不行，開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著(zhù)眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。

　　到后來(lái)，便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作，抬手，旋轉，立穩，一次次重復，失敗了一次又一次，再爬起，繼續跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。

　　練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。

　　一晃一年便過(guò)去了，我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標賽。會(huì )場(chǎng)人很多，很吵。舞臺旁有一個(gè)很大的`銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。

　　輪到我上場(chǎng)了，依舊是熟悉的動(dòng)作，提裙，抬頭，邁步。和周?chē)�整齊劃一的動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當然，那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。

　　我深吸一口氣，暗暗數著(zhù)音樂(lè )的節拍，跳著(zhù)跳著(zhù)便忘我了，旋轉，邁步，后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉。

　　最后也不負眾望取得了好成績(jì)，便開(kāi)始慶幸當初自己堅持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。

　　這就是我的拿手好戲，你的呢？

　　我的拿手好戲跳舞作文500字 5

　　我從小就喜歡看別人跳舞，一看到舞臺上的演員舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)雅的舞姿，我就格外的羨慕。在六七歲的時(shí)候，我央求著(zhù)爸媽給我報舞蹈班，可爸爸卻不讓。爸爸說(shuō)：“我教你就行，何必去那里呢？”對了，我忘了說(shuō)，我爸可曾經(jīng)是名舞蹈演員呢！當時(shí)，我特別開(kāi)心地答應了。

　　一年后，我跳舞的`水平突飛猛進(jìn)，人人都夸跳的好，但我還是不滿(mǎn)意，繼續跟著(zhù)爸爸練習。又過(guò)了一年，我已經(jīng)掌握了所有的技巧，跳舞已是我的拿手好戲，只要一放音樂(lè )，我就能用優(yōu)美的舞姿表達出來(lái)。

　　姐姐結婚那天，晚上要表演節目，在我沒(méi)有任何準備的情況下，姐姐竟然讓我上臺表演，音樂(lè )忽然放起，我沒(méi)有辦法，只好跟隨著(zhù)音樂(lè )，跳起了舞，在臺上，我把所有的動(dòng)作全用上了�！耙怀�，二收，三轉圈�！蔽乙恢蹦�念著(zhù)這些口令。從外表上看來(lái)，我很放松，也很輕松，實(shí)際上，我已經(jīng)緊張的不了�！昂簟币粋�(gè)旋轉，結束了這次演出。臺下的人紛紛鼓掌，都喊著(zhù)要再來(lái)一個(gè)，我只是微微一笑，實(shí)際上，心里早已樂(lè )開(kāi)了花，得意洋洋地走下了臺。

　　這是成功的一次，當然也有失敗的一次。

　　記得那天和媽媽出去演出，他們演完休息的時(shí)候，讓我跳一支舞，我連忙拒絕，但還是沒(méi)能逃過(guò)他們的“魔掌”。我被迫跳了一個(gè)，跳在半中間的時(shí)候，我的動(dòng)作戛然而止，她們見(jiàn)此場(chǎng)景，便哈哈大笑，我嘆了一口氣，“誒，拿手好戲翻車(chē)了�！�

　　我的拿手好戲跳舞作文500字 6

　　我的拿手好戲是什么？當然是跳舞了。"臺上十年功，臺下一分鐘。＂

　　今天我收到一個(gè)好消息：我們學(xué)校要為春晚的表演準備舞蹈，我心想：“太棒了！這是一次展示自己的大好機會(huì )，我要參加！”

　　我報名參加了，老師特別信任我，把我安排在最中間的位置，叮囑我一定要帶好頭兒，這使我的壓力倍增，我沒(méi)日沒(méi)夜，無(wú)休無(wú)止的'練，一心只想把舞蹈練好，盡量不出一丁點(diǎn)差錯，做到最好，做到極致。

　　在比賽前夕，我心里一直忐忑不安，心里砰砰直跳，想靜下心來(lái)也沒(méi)辦法，我一直想：“怎么辦呢？……如果我出錯了，會(huì )很丑的……我跳的是不是非常難看……萬(wàn)一被家長(cháng)說(shuō)了怎么辦……爸爸會(huì )不會(huì )因此生氣……我如果在臺上出現失誤怎么辦……我可是在C位出錯了，后面的也會(huì )出錯……”“沒(méi)關(guān)系……我多練習幾遍就好了……這，這可不是鬧著(zhù)玩兒的……”各種雜念使我心慌意亂。

　　直到媽媽坐在我身邊，認真給我講：“你別害怕，其實(shí)你跳得很棒，要大膽自信！困難似彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，加油不要害怕�！�

　　我自己對著(zhù)鏡子練習了一遍又一遍，慢慢地覺(jué)得自己達到了孰能通其竅，精能盡其妙的地步。

　　果然不出所料，到表演的那一天，我表現出色，超常發(fā)揮，既得到了家人和老師同學(xué)的贊揚，也得到了浸透汗水的證書(shū)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽抑�所以跳舞小有所成，是因為我在底下練了一遍又一遍，才得到的成就。

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　　我的拿手好戲唱歌作文500字 1

　　璀璨耀眼的燈光，優(yōu)雅亮麗的裝束，還有一排排話(huà)筒，令人心曠神怡的音樂(lè )從臺上悠悠蕩蕩地飄出來(lái)。漸漸地，聲音變輕了，變遠了，只有回音還在你耳邊飄蕩……

　　在7歲那年，我被媽媽帶到林老師家中學(xué)音樂(lè )。她十分溫柔，說(shuō)話(huà)動(dòng)聽(tīng)、幽默，總能讓我覺(jué)得很抽象的音符用比喻手法給我解釋出來(lái)，在老師的鼓勵下，我成功地考過(guò)了音樂(lè )七級，考得了87分。

　　可我們依然記得那年暑假，林老師給我們帶來(lái)好消息說(shuō)：“少年文藝聯(lián)歡晚會(huì )，邀請我們去參加�！逼渲形乙脖贿x上了，除了我之外還有其它被選中的5位同學(xué)。我興奮極了�？墒窍氲竭@次要表演的《記念》這首早已忘得一干二凈的歌曲，我頓時(shí)不由自主地緊張起來(lái)，而且僅有4周的時(shí)間練習，要聲調標準，要大合唱，我能全部過(guò)關(guān)嗎？死記硬背、重點(diǎn)、難點(diǎn)……我嘗試了好多，終于把它背熟了，可到老師那合唱時(shí)，不是節奏跟不上，就是把歌詞唱亂了，我非常著(zhù)急，放棄嗎？不，這是不可能的`，名單早已上交了，我只能堅持了。接下來(lái)的每一天，除了到老師那里合唱外，我還要針對自己的不會(huì )唱調環(huán)節，放慢練習，終于，我和大家終于默契地完成了，演唱也完美落幕了。

　　唱歌讓我體會(huì )到暢然和美妙，同時(shí)也讓我明白無(wú)論做什么都不要放棄，要堅持。這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲唱歌作文500字 2

　　我愛(ài)下棋，想著(zhù)“黑白分明”的棋子在棋盤(pán)上怎樣走動(dòng)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，讓那些優(yōu)美的線(xiàn)條任意刻在干凈的畫(huà)紙上，我愛(ài)跳舞，伴著(zhù)音樂(lè )舒展著(zhù)自己的身軀。但是，這些對于我都不重要，因為我的拿手好戲就是唱歌，我的最?lèi)?ài)就是唱歌。

　　我愛(ài)唱歌，我真的愛(ài)唱歌�？墒俏夷遣粻帤獾纳ひ舫�出的一切旋律很不聽(tīng)話(huà)地跑調，這使我很傷心，甚至略帶一點(diǎn)點(diǎn)的絕望。一次，我在學(xué)校展示我自以為很好的歌喉，幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，利用嘲笑的口吻對我輕蔑地說(shuō)：“呵，你都跑調了�！边@句話(huà)其實(shí)沒(méi)什么，只是對我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，似乎是一把鋒利的刀無(wú)情地劃破了一張寫(xiě)滿(mǎn)驕傲的紙。我的心涼涼的。

　　從此我封閉了自己，努力阻止自己向外展示我的歌喉。因為跑調的原因，所以我在無(wú)人的地方盡情高歌，每天晚上，我都會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)隨意歌唱，時(shí)不時(shí)驚恐地張望下面，如果有過(guò)往的人們，我會(huì )立刻停止歌唱，我害怕他們聽(tīng)到這樣的歌而消沉。我不得不承認，我與歌唱無(wú)緣。他們可以阻止我唱歌，但是，不可以阻止我對唱歌的這顆炙熱的.心。

　　我學(xué)會(huì )了羨慕，我羨慕古今樂(lè )圣的貝多芬，羨慕音樂(lè )神童的莫扎特，羨慕圓舞曲之父的施特勞斯，為什么他們有這種天賦，而我沒(méi)有。音樂(lè )的神圣，深深勾引著(zhù)我，它那起伏的音調，悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時(shí)的心情，用唱歌的方式來(lái)發(fā)泄心中的所有，或許這是我喜歡唱歌的原因吧！

　　我愛(ài)音樂(lè )，愿音樂(lè )伴我永遠永遠。

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　　我的拿手好戲下棋作文500字 1

　　我的拿手好戲是下五子棋。

　　小學(xué)四年級的時(shí)候，班里盛行下五子棋，同學(xué)們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋，拿源于己的零燒錢(qián)在小店買(mǎi)了一副，常常和同學(xué)們在課余時(shí)玩。

　　可好景不長(cháng)，由于一個(gè)同學(xué)在課堂上玩五子棋，老師開(kāi)始下軍令：不能把棋子帶到學(xué)校來(lái)。天吶！如何解決？假如不帶五子棋，那我將來(lái)和哪個(gè)玩，如何提升技術(shù)？

　　思索了半天，我有了主意。我可以放學(xué)回家和鄰居他們玩。雖然玩五子棋的時(shí)間變少了，但我對它的熱情不變。不出數日，我已經(jīng)成為一名下棋高手，不禁沾沾自喜起來(lái)�？傻姑沟氖虑橛謥�(lái)了！那次數學(xué)單元檢測我只考了81分，班上還有一半同學(xué)考了90分以上，母親知曉后，感覺(jué)是我玩物喪志，氣得把五子棋扔掉了。難道真的不可以下五子棋了？唉，學(xué)習才是第一位的'呀！不，不是的，不能的，你不是十分喜歡五子棋嗎，如何可以放棄呀！有理想就不要放棄，對，不能放棄。

　　我把心思放到了學(xué)習上，在學(xué)校報了一個(gè)五子棋班。我把下五子棋當成一種快樂(lè )，每次下五子棋，我就滿(mǎn)心開(kāi)心。小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了五子棋大賽，我在比賽中獲得一等獎。

　　目前我已經(jīng)是“五子棋”大神，天下無(wú)敵！你敢來(lái)PK我嗎？還要感謝原來(lái)的我面對困難沒(méi)放棄。

　　我的拿手好戲下棋作文500字 2

　　我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲有的是釣魚(yú)，有是書(shū)法，有的是架子鼓，而我的拿手好戲則是五子棋。

　　在家中，我的五子棋可謂是全家第一，就連特別愛(ài)下棋的爺爺也比不過(guò)我呢！以前我參加夏令營(yíng)，和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋，想贏(yíng)他們，那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”，最多不過(guò)三分鐘就被我殺的他們很片甲不留，縱有九條命也無(wú)計可施。

　　我的五子棋則是無(wú)師自通。這門(mén)技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結出來(lái)的。真是應了那句話(huà)：經(jīng)歷是我最好的老師，而失敗則是成功之母！

　　我為了讓自己的'五子棋生涯更加富有挑戰性，還特意找了時(shí)間，把爺爺、爸爸和媽媽都請了過(guò)來(lái)，讓他們三人一隊，我自己一隊，并規定他們有三次悔棋的機會(huì )，我一次都沒(méi)有。比賽開(kāi)始了，我用的是獨創(chuàng )的"三斜"這戰術(shù)，即在棋盤(pán)中間，連續斜著(zhù)放了三個(gè)棋子，把對方的注意力吸引到兩邊來(lái)，再將自己的棋面組成一個(gè)九宮格的形狀，很容易就會(huì )出現四連子，在爸爸媽媽三次悔棋之后，我依然獲勝，并且連勝三次，最終不言以獲我贏(yíng)得了比賽。

　　五子棋是一個(gè)集開(kāi)發(fā)腦力有舒緩心情的游戲，因為五子棋已融入到了我的生活中去了。通過(guò)我下開(kāi)子棋，讓我明白了：”無(wú)論做到了什么事，都要沖一沖，博一博，總會(huì )成功的�！�

　　這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。

　　我的拿手好戲下棋作文500字 3

　　“先猜先，再下棋，再想方設法打贏(yíng)對方……”聽(tīng)到這里大家想必把我的拿手好戲猜對了一半吧，對，就是棋類(lèi)，我的拿手好戲是——圍棋。

　　每當我準備去上圍棋課，我都特別興奮，因為我又可以“完虐”對手了！每次下圍棋我幾乎都贏(yíng)，我認為我打遍天下無(wú)敵手。我甚至還可以幫助別人把必死的局面挽救回來(lái)！

　　又到了和別人對弈圍棋的時(shí)候了開(kāi)戰后，我快速的下完了我自己的這局。在這局，我的棋子仿若利劍一般，切割著(zhù)對手的棋子，不一會(huì )兒對手就認輸了。

　　我立即去找一些別人不想下的必死局面，果不其然，又有了一個(gè)我的“老朋友”不想下了。這位“老朋友”被對手打的落花流水，形勢岌岌可危。他的對手可是我的老對手，我一上來(lái)就送了幾個(gè)棋子可這位資深老手哪里想到，這低級的“錯誤”就是一個(gè)計？我一邊用那些蝦兵蟹將拖住老對手的棋子，一邊開(kāi)始布陣。不一會(huì )兒，我的棋子便如罩子一般，把對手圍了起來(lái)。老對手一看局勢不對，便識破了我的'計謀，放棄追殺我的蝦兵蟹將，極力沖破罩子。在老對手一下子就把我的罩子沖破了，我現在也變得岌岌可危。我?jiàn)^力反抗，可是老對手像是“黑蛟龍”一樣，在一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食著(zhù)我的“小白蟲(chóng)”。這一場(chǎng)沒(méi)有奇跡出現，我最后輸了。

　　下圍棋雖然是我的拿手好戲，但是我從這次失敗得知，萬(wàn)事不可驕傲，哪怕那件事是自己的拿手好戲也不行。

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　　我的拿手好戲踢足球作文500字 1

　　“十八般武藝，樣樣是好戲�！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們都有自己的拿手好戲，比如跳舞、唱歌、打籃球……我也不例外，我的拿手好戲莫過(guò)于踢足球了。

　　我從上小學(xué)四年級便開(kāi)始練習踢足球，爸爸經(jīng)常帶我去體育場(chǎng)鍛煉，我也十分熱愛(ài)足球這項體育運動(dòng)。我覺(jué)得踢足球是一種享受，可以讓人在奔跑中感受到快樂(lè )。

　　記得那一次，我與好朋友小孔在一起踢足球。第一輪比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，迅速運球來(lái)到了小孔的球門(mén)前，小孔擺出了一副防守的姿態(tài)。我見(jiàn)小孔擋在了球門(mén)，便做出了一個(gè)假動(dòng)作，將小孔騙出了球門(mén)前，以“迅雷不及掩耳之勢”將球踢進(jìn)了球門(mén)。我高興極了，認為自己贏(yíng)定了，便開(kāi)始得意忘形了起來(lái)。第二輪比賽開(kāi)始，小孔帶球來(lái)到了我的球門(mén)前，我死死守在球門(mén)前，心想：我是不可能讓你進(jìn)球的'�？僧斘易鲋�(zhù)勝利的美夢(mèng)時(shí)，小孔瞬間就帶球成功地繞過(guò)了我，踢進(jìn)了球門(mén)。我目光呆滯地站在球門(mén)前，半天才反應過(guò)來(lái)，心想：我不能再大意了，一定要認真起來(lái)。第三輪比賽開(kāi)始了，我全神貫注地觀(guān)察著(zhù)球的走勢，瞅準了時(shí)機，使出了我苦練已久的絕招——滑鏟，“球進(jìn)了！”我振臂歡呼，無(wú)比喜悅，小孔也向我投來(lái)了贊許的目光。

　　這就是我的拿手好戲——踢足球，讓我感到了：做事一定要謙虛，千萬(wàn)不能讓勝利沖昏了頭腦！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

　　我的拿手好戲踢足球作文500字 2

　　我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球�？墒�，真正稱(chēng)得上是拿手好戲的是足球。

　　這個(gè)學(xué)期，我號參加了我們學(xué)校的足球隊，生常是要與其他學(xué)校的足球隊來(lái)進(jìn)行比賽，可是那些對手變力并不強我們一走過(guò)五關(guān)斬六將，贏(yíng)一場(chǎng)又一場(chǎng)�？墒�，我們這一次遇到了較強的對手。

　　我們的對手是實(shí)驗小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了，能進(jìn)入半強的四支球隊，實(shí)力都強�！�

　　到了比賽的那一天，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運動(dòng)。這時(shí)，他們的隊長(cháng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏(yíng)定了你們就看著(zhù)我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

　　一開(kāi)始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時(shí)，實(shí)驗隊拋出一球，球’呼"的'一聲、直接傳到他們最前面的隊長(cháng)，那高個(gè)子的隊長(cháng)，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時(shí)，我們的隊長(cháng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢(qián)似的。

　　這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵著(zhù)我們，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，集中精力，注意防守�！痹诓粩嗟毓膭钕挛覀兇蚱鹆司�神，燃起了期望。這時(shí)，似乎一股力量正在驅使著(zhù)我們。隊長(cháng)在場(chǎng)上指揮得更加認真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認真了，在我們不解的努力下，我們的隊長(cháng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng )造機會(huì )，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”，贏(yíng)下了比賽。頓時(shí)，歡呼掌聲不絕耳。

　　足球，是我最越愛(ài)的運動(dòng)，更是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲踢足球作文500字 3

　　人人都有拿得出手的絕活兒，就是拿手好戲！比如說(shuō)舞蹈、古箏、籃球……我當然也有一個(gè)，它就是我的好伙伴兒——足球�？梢哉f(shuō)我與足球挺有緣分的，我和足球的不解之緣是從小學(xué)三年級開(kāi)始的。

　　回憶過(guò)去，三年級女子校足球隊選拔，我與男生比起跑步來(lái)，都處于遙遙領(lǐng)先的局勢，結果就鬼使神差的'把我選進(jìn)了足球校隊。晚上放學(xué)后大燈一打，兩個(gè)小型足球場(chǎng)亮堂堂的一片，每到放學(xué)后我就訓練一會(huì )兒。到了暑假，因各種原因，女子校足球隊就剩不到十個(gè)人了，隨著(zhù)在學(xué)校、家中的練習，我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，漸漸有了小小的自豪和滿(mǎn)足感。

　　要問(wèn)我學(xué)什么技巧和動(dòng)作的時(shí)候，或遇到什么困難，是有緣？還是喜歡？我也說(shuō)不清。就左腳偶爾有些遲鈍而已，但還是想用哪個(gè)腳就用哪個(gè)腳踢球。

　　說(shuō)起足球，我三天三夜說(shuō)不清，也說(shuō)不完，先給大家講一個(gè)有趣的事，加入天上飛來(lái)一個(gè)球，馬上要砸到你了，一般會(huì )選擇什么？一般人會(huì )選擇躲閃，而我呢？我想把它頂到球門(mén)里，我現在不能看到足球。否則就想射門(mén)，拿到球射門(mén)的欲望就噴薄而出。

　　關(guān)于足球比賽，我有一件特別尷尬的是，那次去踢友誼交流賽。大約有幾百人，這讓我欲哭無(wú)淚的是，只有我一個(gè)女生，瞬間，全場(chǎng)就都認識我了，最終全場(chǎng)踢的還不錯，一場(chǎng)友誼賽終于在歡快中結束了。

　　我也希望有更多女生參與，為我們祖國的足球事業(yè)貢獻力量。我為我的絕活而自豪，為自己的拿手好戲繼續努力吧！

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　　我的拿手好戲作文500字 1

　　我的拿手好戲是釣魚(yú)。有人會(huì )問(wèn)為什么呢？又不是誰(shuí)都會(huì )嗎？不不不，釣魚(yú)講究的東西很多的。

　　上一次我和舅舅來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘。那里的人坐滿(mǎn)了圍著(zhù)魚(yú)塘紛紛開(kāi)始釣魚(yú)。

　　先取好魚(yú)竿上好線(xiàn)開(kāi)始裝鉤子，用一個(gè)圓形的海綿卷卷住的。我用的`是兩米五的線(xiàn)，里面還配送了一個(gè)鉤子很尖。不小心，我手鉤到了，我忍痛直接一鼓作氣拔了出來(lái)，手指立馬流了血。這也讓我明白了，如果魚(yú)上鉤了他們也插翅難逃。

　　舅舅備好了魚(yú)食，我上好了魚(yú)食后，弓腰拉線(xiàn)，拋鉤，然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知過(guò)了多久，我才發(fā)現我原來(lái)沒(méi)有裝上浮。好了，現在開(kāi)始認識釣魚(yú)拋線(xiàn)過(guò)后，要盯著(zhù)魚(yú)浮子的。我就一直坐在那里等。突然，我發(fā)現浮子上下晃動(dòng)。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然后提竿子，拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚(yú)上鉤了，出水，甩上岸邊。

　　我就繼續這么釣。掉了很久，我也釣到了很多魚(yú)，我想我怎么可能這么一帆風(fēng)順呢？結果真來(lái)了一件不妙的事情。發(fā)了一條超級大的魚(yú)拖著(zhù)我跑。我和舅舅在岸邊兩個(gè)人溜這一條魚(yú)。我以為我們勢在必得，結果線(xiàn)斷了。我想這下沒(méi)法釣了，然后就打道回府。

　　現在明白了吧，釣魚(yú)可不是誰(shuí)都能釣的，沒(méi)有那么“一釣”風(fēng)順了。不過(guò)，這也成為了我的一項拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文500字 2

　　“行行出狀元”，人人都有拿手好戲，我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

　　我學(xué)乒乓球時(shí)，教練對我說(shuō)：“你現在需要苦練拉球，練好了這個(gè)，你以后進(jìn)攻就會(huì )很厲害�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心：我要練好拉球。每天我按照教練的指導，緊握球拍，轉、擺、拉。人人說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，三年來(lái)，我不斷練習，拉球成了我的殺手锏。

　　一次，與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高，頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥(niǎo)巢似的.的，不過(guò)很機靈。他眼里忽閃了光，糟了，他又在擬訂擊敗我的計劃了，我不由地心頭一驚。他發(fā)球過(guò)來(lái)，稍有些大力，恰好出了臺，是個(gè)好機會(huì )！我一個(gè)滑步過(guò)去，右腿彎曲，身子向下俯�！芭尽鼻蛞粡椄�，我猛地一轉身，一揮拍，球如同流星般“嗖”地劃過(guò)空中，不偏不倚落在對方右邊大角。得分！

　　對手似乎更猛了，我掃了我一眼，我直冒冷汗。他拋起球，用力向下一砍，用力一抖，球帶著(zhù)旋轉在離我較遠的地方落下。我伸手去夠，并無(wú)機會(huì )去拉球。他稍一轉身子，向前又是一砍，再次控制了我！好家伙，這非要把我控死！這攻勢，仿佛就是一只大手，緊緊地拉著(zhù)我，不讓我拉球。我仔細一想，我可以反控他啊，于是我轉身一側，向左小角搓去。這下他只有還手之力了，我順勢一拉，球帶著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)“嗒”一聲，他失守了！一旁的同學(xué)大喊：“太厲害了！”

　　我長(cháng)笑一聲，我真為自己的拿手好戲自豪��！

　　我的拿手好戲作文500字 3

　　我的拿手好戲是一種音樂(lè )，只用嘴，卻不吐一個(gè)字，說(shuō)到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。

　　爸爸在家里經(jīng)常吹著(zhù)那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽(tīng)得我耳朵長(cháng)繭子了。但是又無(wú)奈于自己不會(huì )吹口哨，不然，就可以來(lái)一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達人”。

　　我只好厚著(zhù)臉皮去找家里的“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著(zhù)的爸爸的身邊，問(wèn)：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉著(zhù)胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說(shuō)：“哈哈哈！我這個(gè)口哨達人果然名不虛傳，都有學(xué)生來(lái)請教我了！”

　　爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發(fā)出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水，我一事無(wú)成。爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，我一開(kāi)始也就是這樣子，多練習，總是能成功的！”

　　半個(gè)月后，我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰。一首曲后，評委“我的`朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。

　　吹口哨，這個(gè)平常的技術(shù)，卻帶給了我無(wú)盡的人生哲理，又同時(shí)印證了那句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　我的拿手好戲作文500字 4

　　廚房里一片狼藉�！皣K~”我的手被燙了，好痛！

　　事情是這樣的。一天中午吃完飯，我正在玩手機，看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看了你也不會(huì )做�！边@句話(huà)激起了我的勝負欲，我頭也不回地朝廚房走去，只留下一句：“你等著(zhù)瞧吧！”

　　我全神貫注地看著(zhù)教程，“哈~真的.太簡(jiǎn)單了�！蔽掖┥蠂�裙，開(kāi)始了與草莓蛋糕的對抗賽。我從冰箱拿出四個(gè)雞蛋，一個(gè)一個(gè)地敲著(zhù)，像在演奏著(zhù)一首只屬于我的交響樂(lè )。沒(méi)想到我一不注意，蛋黃就跑去跟蛋清相見(jiàn)了�！爸貋�(lái)！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一次、二次、三次、六次……“唉！太難了�！蔽彝蝗幌敕艞壛�，媽媽走過(guò)來(lái)：“有的人啊，那叫一個(gè)一看就會(huì )，一學(xué)就廢，別掙扎了�！辈恍�，我一定要成功。我又重頭開(kāi)始，分離蛋清，和面，烘焙。一次、四次、八次……成功了！成功了！我開(kāi)學(xué)得一蹦三尺高，迫不及待地嘗嘗。太好吃了！香甜又不膩人，配上酸甜的草莓，那叫一個(gè)絕佳搭檔，真的太棒了。

　　兩天后，老師說(shuō)要舉行甜品大會(huì )，我興奮極了！終于可以展現我的實(shí)力了。我一定好好準備。比賽上，我全神貫注，一絲不茍地進(jìn)行著(zhù)各項工序�！岸�~”好了，我把烤箱里的蛋糕拿出來(lái)，邀請老師和同學(xué)品嘗。他們個(gè)個(gè)都贊不絕口，最后我得了第一名，我開(kāi)心極了。因此，這道甜品也成了我的拿手好戲。

　　雖然在這過(guò)程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認可，但是我終究還是做到了，所以我相信，只有努力，就會(huì )成功。

　　我的拿手好戲作文500字 5

　　屋子里，我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦，過(guò)不了多久，它們便要成為我們的盤(pán)中餐了。

　　只見(jiàn)我順手拿起鍋，放上灶臺，點(diǎn)燃火源，待鍋中的水珠燒干后，倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨，爆炒，炒的干貨迸發(fā)出香味后，放入小龍蝦，我扭動(dòng)上身，移動(dòng)下身，拿起鍋鏟，上下翻炒，龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來(lái)，我用力抓住鍋把，顛了一下鍋，我的眼睛緊盯著(zhù)龍蝦，好像在說(shuō)：這次的龍蝦，一定會(huì )很好吃。

　　我放下鍋鏟，轉頭接了一碗清水，倒入鍋中，放入各種調味料，再倒入半瓶啤酒，然后，把灶臺火開(kāi)大，大火收汁，又扭頭拿一個(gè)大碗，放在灶臺旁，端起鍋，把龍蝦倒入碗中。

　　我緩緩的將這絕世精品，端上餐桌，聞到香味后，在房間的.家人們跑向餐桌，樓下和隔壁的鄰居，也跑來(lái)品嘗，嘗完后都瞪大眼睛，張口結舌，好像都在稱(chēng)贊我，我暗自竊喜，走向房間。

　　在房間里，我回想起小時(shí)候的事。那時(shí)候我在房間中睡覺(jué)，廚房飄來(lái)一陣陣香味，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走向廚房，原來(lái)是父親在炒龍蝦，我走上前去用筷子夾了一只，吃的津津有味，正因為如此，我才立志，要炒好龍蝦。以后，父親每過(guò)一個(gè)星期便買(mǎi)一次龍蝦，讓我來(lái)練習，父親便在一旁指導，就這樣日復一日，年復一年的練習，成就了今天的我。

　　我的拿手好戲就是炒龍蝦，這件事讓我明白了，只要勤奮，沒(méi)有什么事是做不到的。

　　我的拿手好戲作文500字 6

　　十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——制作編程。

　　起初，我是不喜歡學(xué)電腦的，但是因為這個(gè)編程很有趣，所以就買(mǎi)了一本書(shū)自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦，雖然我有時(shí)候做得很失敗，但是我并沒(méi)有放棄，而是重新看書(shū)，重新學(xué)習，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對編程越來(lái)越喜歡。

　　有一次，同學(xué)們知道我會(huì )做編程，于是想試一試我是不是真的會(huì )做，就對我說(shuō)：“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧！”我聽(tīng)了心里非常緊張，因為設計這個(gè)編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很復雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著(zhù)書(shū)做了好幾次，但是怕把某個(gè)過(guò)程忘了，制作不成功被同學(xué)們嘲笑。

　　于是我說(shuō)：“我就先從簡(jiǎn)單的做起�！彼麄兇饝�了。我開(kāi)始認真地制作腳本，三下五除二，短短幾分鐘，我就把當中的一個(gè)角色“小貓”制作完成�？粗�(zhù)我設計的.小貓在屏幕上跳動(dòng)著(zhù)，同學(xué)們驚訝得瞠目結舌。我心里很高興，稍微有了點(diǎn)自信。

　　接著(zhù)，我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作，把背景設置好，同學(xué)們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看著(zhù)，幾分鐘后，一個(gè)游戲就新鮮出爐了！同學(xué)們紛紛贊嘆。聽(tīng)了同學(xué)們的贊嘆，我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。

　　學(xué)習編程不僅可以培養我們的技能，還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習中哪怕遇到困難，也會(huì )努力地克服它。

　　我的拿手好戲作文500字 7

　　當歲月流轉，與時(shí)光輪回，都無(wú)可尋跡時(shí)，發(fā)現有一樣美好的東西躲藏在已流逝時(shí)光的身后，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

　　三百六十行，行行出狀元，每個(gè)人的性格不同，愛(ài)好自然也不同，8歲時(shí)，我義無(wú)反顧地選擇了自己的愛(ài)好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的.開(kāi)始很難，從一個(gè)五線(xiàn)譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個(gè)鋼琴六級的學(xué)生。我曾一度想過(guò)放棄，但在諾老師對我的引導下，我才堅持到了現在。

　　彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)彈鋼琴比賽。比賽前，我拿著(zhù)一本琴譜坐在賽場(chǎng)的椅子上，翻動(dòng)著(zhù)譜夾，反復問(wèn)自己有沒(méi)有把握。十分鐘過(guò)去了，只聽(tīng)主持人喊：“23號選手，林書(shū)桐！”我懷著(zhù)那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開(kāi)頭是朋友分別時(shí)的悲痛、不舍；琴曲中間是朋友離別后那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)面；琴曲的最后開(kāi)始漸急，朋友終于要重逢了，內心的喜悅、快樂(lè )，激動(dòng)如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見(jiàn)面；最后，朋友兩人終于見(jiàn)面時(shí)，曲早已盡頭了。

　　場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣雷鳴般的掌聲，聽(tīng)眾們有的拿著(zhù)手機在錄像，有的好像沉浸在其中，細細地回味著(zhù)。有的還在鼓掌，贊賞這首曲子的美妙。望著(zhù)聽(tīng)眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒(méi)有白費。

　　彈鋼琴是我的愛(ài)好，也是我的理想，我會(huì )繼續在這條路上努力著(zhù)。它讓我明白：只要堅持不懈，就一定能收獲成功！

　　我的拿手好戲作文500字 8

　　誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。

　　今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統地學(xué)習了如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會(huì )了我們如何快速還原打亂的魔方等。學(xué)會(huì )擺弄魔方后，我也每天都在堅持練習著(zhù)，連開(kāi)學(xué)了也會(huì )騰出課余時(shí)間練習一陣兒。

　　巧的是，剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲，聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà)后，我躍躍欲試，心想：終于可以展示我的訓練成果了！在隨后的幾天里，我更加努力訓練了，目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，而我也能出出風(fēng)頭！

　　終于到了預選賽那天，我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)魔方，都不知道那是什么東西，新奇極了，圍著(zhù)問(wèn)我：“這是什么？”我笑著(zhù)回答說(shuō)：“這是魔方�！�

　　輪到我展示了，只拿出了平常訓練的.水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的展示后，同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。

　　預選賽過(guò)去了，雖然我沒(méi)有被選上，但是我并不傷心。

　　因為自從那次展示以后，我在同學(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了，很多同學(xué)都購買(mǎi)了魔方，有的還會(huì )拿著(zhù)自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜，魔方居然給我帶來(lái)了好人緣！

　　這就是我的拿手好戲一一玩魔方！

　　我的拿手好戲作文500字 9

　　跳舞......寫(xiě)作……十八般武藝，樣樣都是拿手好戲，我的拿手好戲是滑旱冰。

　　前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當中，他們穿著(zhù)旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當時(shí)還沒(méi)有特長(cháng)的'我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。

　　我向媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。

　　買(mǎi)了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個(gè)旱冰班。

　　我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著(zhù)我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因為我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。

　　“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力……”“對，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快！”我一次又一次地，老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。

　　功夫不負有心人，在今年的春天，我報名參加了全國旱冰比賽，在比賽中，我望著(zhù)臺下的好幾百人，在臺上表演了起來(lái)，一會(huì )兒快速的轉圈，一會(huì )兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中，我無(wú)不自豪。

　　直到現在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎狀，我也通過(guò)去練習滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好！”

　　我的拿手好戲作文500字 10

　　看，那個(gè)站在臺上，聲情并茂地朗誦著(zhù)文章的小女孩是誰(shuí)呢？她就是我。朗誦，就是我的拿手好戲。

　　很多人認為朗誦有何難？隨便對著(zhù)稿子讀就行了�？墒�，真的是這樣嗎？那當然不是了，想朗誦得好，可沒(méi)這么容易��！

　　朗誦前，首先要揉唇：用食指，中指并排成二字，揉撮嘴唇五個(gè)八拍。再是做一個(gè)親吻的動(dòng)作，上下唇緊閉，再從嘴沖出口氣，把上下嘴唇打開(kāi)，發(fā)出“啪”一聲，連續做十次。然后是彈舌，舌頭從上腭彈到下腭，并發(fā)出“嗒嗒”聲。最后是“張唇打嘟”。我也買(mǎi)其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先把上下緊閉，再從腹部吐氣出來(lái)，發(fā)出“嘟嘟”聲。

　　在朗誦過(guò)程中，我們應當放松心情，面帶燦爛的笑容，不僅形象好，還會(huì )讓聲音更悅耳。其次，朗誦時(shí)耳朵旁的骨頭要張開(kāi)。

　　記得有一次，我在朗誦比賽中，看到其他選手得到了好成績(jì)后，心里不由得打了冷顫，怎么辦？要是讀錯了怎么辦？一系列的想法在腦中冒出來(lái)。但想起了以前的方法：按照了揉唇，彈舌，張唇打“嘟”的方法去做。加上在平時(shí)刻苦的訓練下，在朗誦大賽中，我博得了觀(guān)眾和評委熱烈的.掌聲，還得了一等獎的好成績(jì)。這可是對我努力的獎賞哦。

　　朗誦容易讓人覺(jué)得無(wú)趣。但是它卻是和唱歌一樣的講究！平時(shí)訓練基本功時(shí)，難免會(huì )覺(jué)得很辛苦，很費勁，但是，當我站在領(lǐng)獎臺上，覺(jué)得再辛苦，一切都是值得的！

　　朗誦是我的拿手好戲，那你的呢？

　　我的拿手好戲作文500字 11

　　每個(gè)人都有拿手好戲，我的拿手好戲是打大斗地主。

　　斗地主是一種撲克類(lèi)的游戲，在我們班的男生間比較火的，一般在三種條件下可以玩：1、在空閑時(shí)間；2、有一幅撲克牌；3、人數在2-3人之間。只要能滿(mǎn)足這三個(gè)條件，我們男生都會(huì )圍在一起，打斗地主。

　　有一次，我們班的趙錦陽(yáng)過(guò)生日，邀請了幾個(gè)同學(xué)。我和兩個(gè)同學(xué)圍在一起，拿出一副撲克，由趙錦陽(yáng)來(lái)發(fā)牌。只要牌發(fā)給我，我都會(huì )想一下，有了這張牌，我該怎么出。直到最后，牌發(fā)完了，我看著(zhù)自己的牌，不好不差。為了最后的勝利，我不的不賭一把：“叫地主！”楊思博也跟著(zhù)叫到：“搶地主！”不想楊思博雖要到了他想要的那三張牌，不過(guò)，楊思博怕得到懲罰，就把牌給我了。他這一給，沒(méi)想到害了他自己，借著(zhù)這三張牌，一波連著(zhù)出牌，直接完勝楊思博與趙錦陽(yáng)。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，這把牌不好，最大的一張牌，競才是一張K。地主是楊思博，他的牌好到爆，可惜不會(huì )用，最后我和趙錦洋完美配合，戰勝了楊思博。

　　最后一場(chǎng)了，我又賭了一把，這一次沒(méi)賭對，使我原來(lái)的牌更難打了。我不得不用一手爛牌來(lái)打。此時(shí)的我就像被栓起來(lái)的螞蚱，只能拼命掙扎。不過(guò)對方也在小心翼翼的打，因為他們覺(jué)得我的`牌肯定特好，直到最后我這手爛牌奇跡般的勝了。

　　通過(guò)上面的三連勝，就可以看出我的牌技了吧。

　　我的拿手好戲作文500字 12

　　目前，我最喜歡的一樣物品就是跳繩，它給我的生活帶來(lái)樂(lè )趣，也成了我的拿手好戲。

　　跳繩能成為我的拿手好戲，還得從我上二年級說(shuō)起。那時(shí)，體育老師正在招收學(xué)生參加跳繩隊，要求要一分鐘跳100個(gè)，這對我來(lái)說(shuō)是有很大難度的。你可別忘了我只是一個(gè)二年級的小學(xué)生，連跳繩還不會(huì )呢！于是，我下定決心一定要成為跳繩隊的隊員。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，電視也不看了，我拿起跳繩往院子里走，我準備開(kāi)始跳了，我把繩子往面前一甩，怎么也跳不過(guò)去，我著(zhù)急了，覺(jué)得我可能不適合跳繩，但是，想想參加跳繩隊多風(fēng)光呀！于是，我又拿起繩子繼續練。這次，我終于跳過(guò)了一個(gè)，有點(diǎn)沾沾自喜了。我又開(kāi)始練，過(guò)了一會(huì )兒，我可以連續跳十個(gè)了，就這樣，我堅持了一個(gè)星期，我已經(jīng)可以跳100個(gè)了。

　　星期一，我去學(xué)校找到了體育老師，便對體育老師說(shuō)：“老師，我已經(jīng)可以跳100個(gè)了，你可以讓我試試嗎？”老師，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你現在開(kāi)始跳吧，我開(kāi)始計時(shí)�！�

　　我拿起繩子開(kāi)始跳，我跳，我跳，我再跳，可是就在我跳的過(guò)程中，我的繩子絆到了我的.腳，摔倒了，我忍著(zhù)痛站起來(lái)繼續跳，最后也才跳了92下。我以為參加不了跳繩隊了，可體育老師向我伸出了大拇指：“你的耐力和那種不服輸的精神，我很喜歡！你可以參加跳繩隊了�！甭�(tīng)完體育老師的話(huà)，我開(kāi)心極了，認為我自己以前的訓練起到效果了。

　　我終于成為了跳繩隊的隊員了，只要有比賽，我肯定是第一。跳繩已經(jīng)成了我的拿手好戲了！

　　我的拿手好戲作文500字 13

　　老師教書(shū)育人，自然知識淵博；醫生救死扶傷，自然醫術(shù)精湛；律師維護正義，自然能言善辯。而我作為一名小學(xué)生，當然，也有一技之長(cháng)。

　　我的拿手好戲是跳長(cháng)繩。

　　當時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)班在課間操之后，學(xué)生們要有活動(dòng)，我們班的老師就拿來(lái)了一根長(cháng)繩，讓我們跳。因為是第一次接觸，所以班上的人大多都不會(huì )，也不敢跳。

　　當輪到我時(shí)，我緊張的要死，猶豫著(zhù)不敢跳，再加上老師在一旁盯著(zhù)我，我腿都軟了，但又不能不跳，只能硬著(zhù)頭皮上，正好被繩子打個(gè)正著(zhù)，一陣火辣辣的疼，直往心里鉆。

　　回到家，我拿出跳繩再練，越練越好。在學(xué)校失誤的`次數也越來(lái)越少。

　　有一次，老師多拿出幾根跳繩讓我們跳，說(shuō)了幾句“注意安全”，就到旁邊去了。

　　我們把人數數清了，分成三隊，我被分在最后一隊。

　　我們那個(gè)隊的人數極少，而且除了我之外都不太會(huì )跳，于是他們便讓我來(lái)打個(gè)樣。突然被點(diǎn)到名的我蒙了，大腦一片空白，不知道要干什么。

　　當我緩過(guò)來(lái)時(shí)，緊張極了，懷里像抱著(zhù)一只兔子——怦怦直跳。

　　我走上前深吸一口氣，開(kāi)始跳。周?chē)�的人“啊”的一聲驚嘆，鼓起掌來(lái)，我越跳越輕松，越跳越快，越來(lái)越自如，心里也樂(lè )開(kāi)了花。

　　杜甫善于寫(xiě)詩(shī)，被稱(chēng)為“詩(shī)圣”；王羲之善于書(shū)法，被稱(chēng)為“書(shū)圣”，陸羽善于泡茶，被稱(chēng)為“茶圣”。我要努力向他們學(xué)習，做得更好。

　　我的拿手好戲作文500字 14

　　我的拿手好戲有很多，有足球、乒乓球、還有游泳……但是我有一個(gè)非常厲害的絕招——大力金剛“拍”。

　　說(shuō)起我的絕招，我就想起我在羽毛球學(xué)習班的一天，我在體育館和同學(xué)們在熱身，王老師突然走了出來(lái)，我大吃一驚王老師這個(gè)名副其實(shí)的`遲到大王，今天竟然早來(lái)了十五分鐘。王老師邊走邊神秘地說(shuō)：“今天大家雙人對打，進(jìn)行個(gè)人能力測試”。我頓時(shí)焉了，我可是剛入高級班��！我的心像受驚的小鹿一般在胸口東蹦西竄�？墒�，運氣不好，我偏偏就和隊長(cháng)分為一組對打，雖然我是一個(gè)高級班的新人，但是我在中級班的時(shí)候，可是名列前茅呀，剎那間，我信心百倍。

　　比賽開(kāi)始了，我緊張地盯著(zhù)隊長(cháng)的一舉一動(dòng)。隊長(cháng)開(kāi)始發(fā)球了，球直接飛到我的后場(chǎng)，我迅速向后退去，回擊了一個(gè)高遠球�？申犻L(cháng)不往后退反而向前跑，然后以迅雷不及掩耳之勢的速度，把球扣了下來(lái)。我也不甘示弱，把球又挑了起來(lái)。隊長(cháng)這回又不按套路打球，原本可以打殺球，可是隊長(cháng)卻打了一個(gè)高遠球，調我到后場(chǎng)。我心想：好機會(huì )，因為我要使出我的絕招了，我大聲喊到：“大力金剛拍”！“呼”的一聲，球應聲飛出，隊長(cháng)飛身去接球，球極速地落在了隊長(cháng)場(chǎng)地的左上角，落地了�！拔覄倮�了！”我驚呼道。

　　通過(guò)這次比賽，增加了我的信心，我要繼續努力訓練，要做班里的高手，今后還要贏(yíng)得市里的其它高手，要將中國的羽毛球發(fā)揚光大！

　　我的拿手好戲作文500字 15

　　每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的拿手好戲，有的人的拿手好戲是煮飯，有的人的拿手好戲是玩游戲，還有的人的拿手好戲是吃東西，而我的拿手好戲是抓人。

　　每當聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，我就立馬召集各位同學(xué)來(lái)玩抓人�！叭她R了嗎？”我說(shuō)�！昂孟襁�沒(méi)齊”，“要不我們先開(kāi)始玩吧，不然要上課了”一個(gè)同學(xué)對我們說(shuō)�！澳呛冒�！”我說(shuō)。

　　隨著(zhù)一“石頭剪刀布”，我們決出了兩位同學(xué)來(lái)抓，其中一個(gè)就是倒霉的我�！耙�，二，三……”我們數好后立馬跑了起來(lái)，看見(jiàn)了一位同學(xué)站在一塊圓柱旁挑釁我，我追著(zhù)那位同學(xué)，那位同學(xué)圍著(zhù)這根柱子繞了起來(lái)，這不禁讓我想起“秦王繞柱”，我就像荊軻，那位同學(xué)像秦王，我追著(zhù)他，但是卻“刺殺”失敗了。在我準備放棄時(shí)，我的心告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人。我繼續奔跑，找到了一位同學(xué)，立刻像惡狗般猛撲了上去，那位同學(xué)措手不及，被我抓個(gè)正著(zhù)。

　　我和隊友相聚時(shí)，隊友對我說(shuō)：“你抓到人了嗎？我已經(jīng)抓到了一個(gè)人了�！贝藭r(shí)，我也向隊友點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還有一個(gè)人沒(méi)抓到”看著(zhù)手表上的.時(shí)間時(shí)，還有30秒就要上課了，我和隊友繼續找，過(guò)了5秒，10秒，15秒，20秒。我們沒(méi)辦法找到，便回到了教室，可回教室時(shí)，我遇上了萬(wàn)年的“狗屎運”，我們這么辛苦的找，原來(lái)最后一個(gè)躲在教室角落啊，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在上課前找到了最后一位同學(xué)。因此，抓人就成了我的拿手好戲。

　　抓人，讓我領(lǐng)悟到了努力就可以成功這個(gè)道理。

　　我的拿手好戲作文500字 16

　　要說(shuō)我的拿手好戲是什么，當然是彈鋼琴啦！我不僅喜歡自己彈鋼琴，還喜歡在別人面前展示自己的鋼琴技術(shù)。

　　有一天，爸爸的老鄉來(lái)我們家做客�？腿藛�(wèn)我：“你除了學(xué)習之外，還有什么課外興趣嗎？”我的心一下子沸騰了起來(lái)：啊哈，我的展示機會(huì )又來(lái)啦，太棒啦！

　　我立刻跑到鋼琴旁，指著(zhù)鋼琴對客人說(shuō)：“我會(huì )彈琴，你聽(tīng)！”琴聲像涓涓溪水從鋼琴流了出來(lái)，一串串飽滿(mǎn)圓潤的音符仿佛大珠小珠落玉盤(pán)似的落進(jìn)客人心里。

　　曲子彈完了，客人連聲叫好：“太棒了，太棒了，旋律優(yōu)美、層次分明，這不是赫赫有名的巴赫的曲子嗎？”

　　得到客人夸獎，心里比蜜還甜的我更來(lái)勁了！順手又彈起最近學(xué)的《野蜂飛舞》，是一首非�？焖凫偶嫉腵曲子。剛開(kāi)始一切都十分順暢，手指好像比以前更靈活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情，結果，一不留神碰錯了一個(gè)鍵，頓時(shí)整個(gè)音樂(lè )都亂了套。我腦子里一片空白，譜子也想不起來(lái)了！這可怎么辦？我紅著(zhù)臉、冒著(zhù)汗胡編瞎彈了一陣后，迫不得已草草收尾……哎，這場(chǎng)好戲演砸了！

　　“驕兵必��！”我想起了老師常教育我們的這句話(huà)。如果當時(shí)不是因為驕傲的我偷瞟客人表情走了神，如果當時(shí)我能專(zhuān)心投入地演奏……這次失敗的表演讓我深深記住了這句話(huà)！

　　我的拿手好戲作文500字 17

　　在房間里，悅耳的琵琶聲，清新淡雅，沉浸其中的我，靈巧地撫著(zhù)琴弦，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快……這是我最拿手的“好戲”——樂(lè )器琵琶。

　　一曲終了，我的思緒輕輕飄回到六歲初學(xué)琵琶的時(shí)候。那是我第一次聽(tīng)到琵琶的聲音，那種深入人心的聲音，時(shí)而把我帶進(jìn)硝煙滾滾的古戰場(chǎng)，時(shí)而使我身臨華麗的殿堂，我多么希望自己也可以彈出這樣的旋律……幾天后，我便走進(jìn)琴房，帶上假指甲，開(kāi)始學(xué)習琵琶。琵琶的弦又硬又粗，沒(méi)練多久，我左手的指尖就磨出了一道道血印，不碰都疼。我的內心開(kāi)始矛盾：堅持繼續練，還是放棄？一番斗爭后，我忍住了皮肉上的疼痛，遵從初心，繼續苦練。一個(gè)月后，我的左手長(cháng)出了厚厚的繭——我闖過(guò)了琵琶道路上的第一關(guān)！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)與琵琶度過(guò)了六年的時(shí)間。今年7月底，我參加了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)琵琶比賽。一開(kāi)始，我忐忑不安地坐在攝像頭前，手上的琵琶重得像大山，我甚至能隱隱地感到手有些抖。我深吸一口氣，微微起勢，開(kāi)始了演奏。逐漸，逐漸，我把自己帶進(jìn)了曲子的意境中，想象著(zhù)威風(fēng)凜凜的大將，想象著(zhù)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，我將這樣的情感全部帶入旋律中，我仿佛身臨其境，相信聽(tīng)者也會(huì )身臨其境……演奏完畢，我自信地起立，向鏡頭鞠了一躬，旁邊的`老師也向我投來(lái)了滿(mǎn)意的目光。

　　如今，我已經(jīng)會(huì )彈許多曲子，悠閑的《趕花會(huì )》，抒情的《訴》，都在我靈巧的指尖流淌而出。那把陪伴我六年已久的琵琶，見(jiàn)證了我這項拿手好戲的養成，也見(jiàn)證了一個(gè)琵琶女孩的成長(cháng)。

　　我的拿手好戲作文500字 18

　　我的拿手好戲是削蘋(píng)果，普通的削蘋(píng)果當然不算拿手好戲，我削的蘋(píng)果是一圈一圈削到最底下，整個(gè)蘋(píng)果皮像帶子一樣連在一起，每次看著(zhù)那圓滾滾光嘟嘟的蘋(píng)果，我都不舍得吃。

　　其實(shí)這手絕活是從我爸爸那里學(xué)來(lái)的，第一次看到爸爸削的時(shí)候，我驚訝極了。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子小心翼翼地試了試，結果第一次就削成了一條完整的.蘋(píng)果皮，雖然寬窄厚薄不一，像蜿蜒的黃河一樣，但這也讓我信心大增。

　　后來(lái)我不停的練，家里的一箱蘋(píng)果都要被削完了。爸爸調侃道：“下回給你買(mǎi)幾個(gè)西瓜，慢慢削�！边@個(gè)絕活，我也教過(guò)媽媽爺爺奶奶等人，但他們竟然都沒(méi)學(xué)會(huì )。

　　有一次我們全家出去玩，帶了好多水果，我讓媽媽多拿些蘋(píng)果。心想我苦練許久的“絕世武功”，是時(shí)候好好展示一下了，到時(shí)候大家一定會(huì )夸我。

　　我提著(zhù)一大袋蘋(píng)果，千里迢迢來(lái)到了公園。袋子很重，但我一步比一步走得快，一步比一步邁得大。剛鋪好野餐墊，我就請求開(kāi)始吃水果。爸爸不贊同，他讓我先玩一會(huì )兒，我只好悶悶不樂(lè )地去玩了。

　　不到十分鐘，我又來(lái)申請吃水果，這回爸爸同意了。我連忙讓爺爺奶奶過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“你們可看好了，我給你們表演一下我的絕世武功”。我挑了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，還在下面墊了一張紙，看起來(lái)很有儀式感。做完了一切準備工作，我才猛然間想起來(lái)，“沒(méi)帶刀呀，”我大喊了一聲，“這怎么辦呀？”爸爸哈哈大笑，“你還是表演一個(gè)徒手吃蘋(píng)果吧！”我尷尬極了，拿手好戲演砸嘍！

　　我的拿手好戲作文500字 19

　　我的拿手好戲，既不像跳舞那樣優(yōu)雅，也不像畫(huà)畫(huà)那樣樸實(shí)；既不剪紙一樣安靜，也不像挑西瓜一樣無(wú)聊。它就是——石頭剪刀布！你可能會(huì )問(wèn)石頭剪刀布也算拿手好戲？我可以大聲的告訴你，不服就來(lái)比一比，這玩意兒可不是吹的。

　　有一次我在班隊活動(dòng)上做游戲，情況非常的焦灼，總要和對方比一比石頭剪刀布來(lái)定一局勝負，但是每一次我都被完敗，導致禮物往往都是被人家贏(yíng)走�？粗�(zhù)別人一次又一次的勝出，我非常羨慕卻又無(wú)可奈何，就產(chǎn)生了勢必要得到石頭剪刀布勝利的秘訣。

　　回到家我不停地和妹妹玩石頭剪刀布，妹妹當然也是斗志昂揚，想方設法的要贏(yíng)我，但我一局一局仔細觀(guān)察下來(lái)，終于發(fā)現了她出的`順序。之前一旦出的是石頭，后面一定是剪刀，布，假如她在一瞬間改成了布，那，你下一個(gè)也一定要出布。因為這樣才能吃掉她的石頭，一般人在玩剪刀石頭布時(shí)，一開(kāi)始是即興的，直到你贏(yíng)了幾局，他緊張了不安了，你就可以采取出布，石頭，剪刀的順序，一個(gè)一個(gè)地比下去。久而久之，我已經(jīng)贏(yíng)過(guò)了所有的家人。熟能生巧，班級里我也能打敗幾十個(gè)。而且三局兩勝往往前兩次我總是先贏(yíng)出，我在班級里的戰績(jì)非常出色。

　　就這樣，每一次到一局定勝負時(shí)，我總是勝出。我想啊，翻身農奴把歌唱，我心里別提有多高興了。石頭剪刀布這個(gè)小游戲告訴我，凡事都要先學(xué)會(huì )觀(guān)察，再充分分析，按照局勢果斷做出判斷，這樣才能成為贏(yíng)家。

　　我的拿手好戲作文500字 20

　　看！臺上站著(zhù)一個(gè)手拿指揮棒，身穿白紅黃搭配的衣服，頭戴一頂白帽的小帥哥正注視著(zhù)前方，他正全神貫注地指揮著(zhù)。沒(méi)錯，這就是我。

　　回到兩個(gè)月前，我還只是鼓號隊里微不足道的一個(gè)號手。每次都是按部就班地練習著(zhù)，但是很少有機會(huì )去展示自己。這天，老師單獨來(lái)找我，我有點(diǎn)兒忐忑，是因為我練習不夠認真嗎？還是……“聽(tīng)說(shuō)你是鼓號隊里最優(yōu)秀的學(xué)生？”老師張口就問(wèn)。我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，謙虛地說(shuō)：“老師，我不是最優(yōu)秀的`呢�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“最近南海區有個(gè)菁英大賽，我們鼓號隊缺一個(gè)指揮，就由你來(lái)當吧！”我頓時(shí)心花怒放，想不到有這樣的好事會(huì )降臨在我頭上。但是我又怕我做得不好，我猶豫地對老師說(shuō)：“不急，還有兩個(gè)月時(shí)間練習呢！”走出去，門(mén)口的小伙伴們向我投來(lái)羨慕和鼓勵的目光，人群里最起眼的“他”有些不服氣：“你不行就換我上�！蔽倚囊粰M，硬著(zhù)脖子說(shuō)：“呵，我不行？這可是我的拿手好戲，你等著(zhù)就好啦！”

　　這下可好啦，我夸下了�？�，我就得好好練啊。不就是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作嗎，我肯定可以練習好。于是我開(kāi)始日以繼日地練習。每當我遇到困難，我也想：好辛苦啊，不如放棄吧！但是最后我還是給自己一個(gè)念頭：一定有好堅持下去。終于，我能熟練地掌握各種指揮技巧，老師也夸獎我是個(gè)指揮天才。

　　很快就到了菁英大賽，我沉著(zhù)地站上舞臺，用心指揮著(zhù)每一個(gè)音符。終于我們成功地拿到了“雄鷹金獎”。當我走下舞臺，老師對我說(shuō)：“你怎么那么出色呢？舞臺上因為你光芒四射��！”那個(gè)“他”也向我投來(lái)贊許的眼神。

　　這就是我的拿手好戲，怎么樣，你想見(jiàn)識一下嗎？

　　我的拿手好戲作文500字 21

　　說(shuō)到我的特長(cháng)，那可是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中網(wǎng)球是我最喜歡的，也是我的拿手好戲。

　　看，賽場(chǎng)上，我常常出其不意地發(fā)球，令對手猝不及防;面對力量型對手，我以柔克剛，巧妙接球;遇到刁鉆球，我又會(huì )耐心觀(guān)察，一擊必中。朋友們經(jīng)常稱(chēng)贊我“特別酷”。我的'心里樂(lè )開(kāi)了花！

　　還記得上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報了體校的網(wǎng)球專(zhuān)業(yè)訓練班。剛來(lái)到訓練場(chǎng)，我對眼前的一切都充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩�？墒�，才練了不到一個(gè)星期，反復枯燥的訓練就把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側滑步、仰臥起坐……我雖然喜歡網(wǎng)球，可這樣殘酷的訓練卻讓人想打退堂鼓�！耙�不，退出吧！”好多次我都這么想。但是望著(zhù)訓練場(chǎng)那些揮著(zhù)球拍、認真又瀟灑的哥哥姐姐們，我又咬緊了牙關(guān)，心里默念著(zhù)教練那句話(huà)：“堅持就是勝利！現在每一次訓練，都是為以后打基礎�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我的心里便輕松了許多，訓練好像也不那么艱辛了。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我不知道流了多少汗水。讓我印象最深的是夏天的跑步訓練，必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著(zhù)牙，堅持了下來(lái)。訓練結束后，我們高興地叫著(zhù)，仿佛已經(jīng)忘記了訓練的艱苦和流過(guò)的汗水。

　　如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了，發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣在行。正是靠著(zhù)對網(wǎng)球的滿(mǎn)腔熱愛(ài)和持之以恒的刻苦訓練，才有了今天比賽場(chǎng)上的精彩。這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文500字 22

　　人在江湖，哪能沒(méi)個(gè)拿手好戲？每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂(lè )高！

　　我從小就熱愛(ài)樂(lè )高。在我3歲時(shí)，從小姨那里得到了我的第1個(gè)樂(lè )高。那是一架樂(lè )高飛機，只有屈指可數的40個(gè)零件。自從我得到了這件樂(lè )高，便天天擺弄它，愛(ài)不釋手。因為我每天不斷的組裝、拆解、研究，到第5天時(shí)，我已經(jīng)把這架飛機的拼裝方法、內部結構了解得一清二楚。最后，我竟然完全不看圖紙，全憑記憶一氣呵成地將樂(lè )高拼裝完成，然后快樂(lè )地大叫一聲：“大功告成！”我至今還記得當時(shí)的.喜悅與興奮。是的，不懈的努力可以擺平一切困難。

　　從此，一代樂(lè )高大師李明便不斷的收集樂(lè )高，拼裝樂(lè )高，幾乎把所有型號的樂(lè )高全部拼裝了一遍。

　　有一天，我的一位朋友受我的邀請，與我一同完成一項史無(wú)前例的樂(lè )高拼裝工程——一架超過(guò)3800個(gè)零件的星球大戰殲星艦。

　　很快我們就發(fā)現，這艘殲星艦不僅零件多，步驟也十分的繁瑣和枯燥。當我們拼裝到第23頁(yè)時(shí)，我的朋友突然把零件一扔，大喊一聲：“我放棄了！”然后便扔下零件。我見(jiàn)了，剛想放棄，突然想起了一句話(huà)，馬上對他說(shuō)：“小王，堅持就是勝利��！無(wú)論最后的結果會(huì )是怎樣，只要你努力過(guò)，就是成功！”我的朋友突然一怔。過(guò)了許久，他露出一個(gè)恍然大悟的表情，然后坐下來(lái)，與我繼續拼裝殲星艦了。我想，他也與我一樣，懂得了“付出就有收獲，堅持就是勝利”這個(gè)道理。

　　拼樂(lè )高是我現在的拿手好戲！在未來(lái)的人生道路上，我會(huì )擁有更多的拿手好戲，讓自己的人生更加豐富多彩！

　　我的拿手好戲作文500字 23

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，就像孫悟空有十八般武藝，我也有拿手好戲——飛牌。

　　說(shuō)到飛牌，我是在一年前迷上這門(mén)技藝的。有些人可能會(huì )想：飛牌，不就是隨便找張硬卡或牌飛出去不就完事了嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯特錯了！其實(shí)飛牌并不是你想的這么簡(jiǎn)單，下面，請聽(tīng)一聽(tīng)我的經(jīng)歷。

　　記得去年的年底，我們班里突然掀起了一波“飛牌潮”，使我對飛牌產(chǎn)生了濃厚的`興趣。飛牌需要硬紙牌，可爸爸媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)什么影響學(xué)習，會(huì )有不良內容等，我只好厚著(zhù)臉皮找同學(xué)，要他送我幾張廢卡……牌是沒(méi)問(wèn)題了，可由于我對飛牌的指法、飛法等一竅不通，別說(shuō)飛了，連一厘米都飛不了……沒(méi)辦法，我只好又厚著(zhù)臉皮去找同學(xué)，讓他教我指法�！笆紫�，拿出一張紙牌，將中指放在牌的下方，再將無(wú)名指和大拇指分夾住兩側，三根手指同時(shí)發(fā)力，將中間卡中一個(gè)凹槽，大拇指再發(fā)力，發(fā)力的同時(shí)，將無(wú)名指和中指松開(kāi)，這就是基礎的回旋飛牌指法�！蓖瑢W(xué)耐心地教我。我把這套方法熟記在心，每天一放學(xué)回到拿出卡牌就開(kāi)心練習，大概練了兩個(gè)月，我的回旋飛牌的技藝已經(jīng)爐火純青，這離不開(kāi)我的努力和同學(xué)的教導。

　　我還去網(wǎng)上看了許多飛牌的指法，又努力地練習，這使我在班里的飛牌地位漸漸地升高了，達到了“我稱(chēng)第二，就沒(méi)有人敢第一”的程度。

　　我的拿手好戲是飛牌，你呢？

　　我的拿手好戲作文500字 24

　　說(shuō)起我的愛(ài)好，那可不少，鋼琴，聲樂(lè )，跑步，奧數，但要說(shuō)到我的拿手好戲，我一定會(huì )說(shuō)是籃球。

　　我從小偏愛(ài)體育，每天回家不是除了寫(xiě)作業(yè)就是在和伙伴們出去比賽，媽媽看我每天精力無(wú)限，就給我報了籃球班，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，現在籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。

　　那是五月的中午，天氣轉熱，暑氣漸漸濃了，小學(xué)的第一屆籃球賽拉開(kāi)了帷幕，作為班級主力，我帶領(lǐng)隊伍投入了戰斗。面對六班強大的陣容，我們的陣容深度相對比較薄弱，真正練過(guò)籃球的`就只有三個(gè)人，進(jìn)攻重任全都落在了我的頭上。我帶球組織進(jìn)攻，小明和小強底角落位，拉開(kāi)空間放我單打，后退兩步，利用速度過(guò)掉了對方球員，但是六班底線(xiàn)球員反應很快，立刻收縮防守，轉瞬之間，已經(jīng)有三名球員來(lái)到了我的身前，我被包夾了，一個(gè)小個(gè)子伸手就掏掉了我手里的籃球，我立刻轉身防守，并大聲喊著(zhù)小明和小強，回防！快！對方不如我跑得快，被我發(fā)起了第二次進(jìn)攻。

　　吸取了第一次的教訓，這次我不能再自己?jiǎn)未蛄�，我要將隊友團結起來(lái)才可以，我佯裝再次突破，對方以為我還像上次一樣一頭扎到籃下，再次收縮，我順勢把球分給了三分線(xiàn)的小強，朝他使了眼色，自己迅速跑到籃下，他心領(lǐng)神會(huì )，一個(gè)擊地球，球越過(guò)了防線(xiàn)來(lái)到了我的手里，我一個(gè)打板投籃，籃球調皮的顛了幾下，落進(jìn)了籃筐，場(chǎng)邊的班主任和同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般掌聲，我興奮極了，揮了揮拳頭，投入了防守當中，最終，我們獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。

　　籃球，我的拿手好戲，讓我學(xué)習到了，只靠自己一個(gè)人是很容易失敗的，只有團結一致，才能取得成功！

　　我的拿手好戲作文500字 25

　　人群中傳出陣陣贊嘆，走近一看，原來(lái)有人將別人的電腦黑屏了，是誰(shuí)的拿手好戲呢？

　　那人就是我！我在四年級時(shí)學(xué)了編程，開(kāi)始出入編程室，有次我去書(shū)店看見(jiàn)了一本和我學(xué)的軟件有關(guān)的書(shū)，想都沒(méi)想就買(mǎi)了下來(lái)，回家顧不上吃飯就看了起來(lái)，我眼前一亮，我們本來(lái)只是做各種數學(xué)題，而這書(shū)上有：。黑屏，關(guān)機，重開(kāi)，閃屏……”我有種驚喜的感覺(jué)，想試一試。

　　我給朋友打電話(huà)跟他說(shuō)了，這件事他不信，我拿出筆記本電腦又打開(kāi)了我姐的大電腦，我寫(xiě)出那段代碼，發(fā)了視頻給他看，他還是不信。我又開(kāi)始閱讀不在同一網(wǎng)絡(luò )如何操作，明白后，我用五步關(guān)掉了他的電腦，第一步：安裝定位插件——Dev。安能星。第二步：定位他的`電腦地址與IP第三步：將編碼輸進(jìn)程序一起運行。第四步：輸入倒計時(shí)并輸入情況。第五步：回車(chē)開(kāi)始載入。

　　我很緊張，因為我夸下�？谡f(shuō)一定可以，我注視著(zhù)電腦，他那突然傳來(lái)一片大叫，我看了他發(fā)的視頻，他的電腦卡了幾下就黑了。在我家在我家玩的小伙伴為我喝彩，我開(kāi)心的改了一下情況，他又發(fā)了一個(gè)他電腦亮了的視頻。我興奮極了，我只用一次就突破了他的防火墻，伙伴們也目瞪口呆，都說(shuō)我很厲害，開(kāi)玩笑說(shuō)“要防著(zhù)我�！�

　　怎么樣我的拿手好戲厲害吧？

　　我的拿手好戲作文500字 26

　　說(shuō)起拿手好戲，每個(gè)人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩游戲，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

　　不是我跟你吹，我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎樣練的呢？我打字不會(huì )時(shí)，我一向看爸爸打字，我看爸爸打又快又準，總之就是快！準！狠！我讓爸爸教我打字，他答應了，從此，我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤(pán)，我就渾身難受，雖然會(huì )按錯鍵，但我還是堅持不懈，就為了練習打字。一天天過(guò)去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。

　　有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù)，看我大展身手。

　　打字大賽最終到了，我懷著(zhù)沉重的心境來(lái)到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機，顯示屏，鼠標和鍵盤(pán)，我用安裝上了我的專(zhuān)屬輸入法——ABC輸入法。能夠讓你迅速打出字，比如你要打“明白”，你只要打出“ZD”，就會(huì )有許多經(jīng)常用的詞語(yǔ)，打字大賽的題目是打多少字，但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想：唉！這對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！“噠噠噠”除了打鍵盤(pán)的聲音，教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的.字數，驚呆了，幾乎是四秒一個(gè)詞�！皶r(shí)間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級和姓名”教師說(shuō)道。

　　打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。

　　我的拿手好戲作文500字 27

　　人人都有一項拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。

　　為什么會(huì )是吹口哨呢那是因為小時(shí)候愛(ài)看《小豬佩奇》，而這部動(dòng)畫(huà)片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機前看著(zhù)小豬佩奇學(xué)吹口哨的'樣貌真讓人忍俊不禁，我笑著(zhù)笑著(zhù)便下定決心：必須要學(xué)會(huì )吹口哨！

　　從那天起，我就開(kāi)始了練習�！皣u噓”這聲音并不對。我撅起嘴巴，卷起舌頭，“滋滋”吐出來(lái)的卻是口水。突然有一天，我漫不經(jīng)心地吹了一聲，“呼~(yú)”呀，我好像會(huì )了，我找剛才那樣吹了吹，果真沒(méi)錯。我興奮得直蹦跶。

　　晚上吃飯時(shí)，我高興地對爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)�我�?huì )吹口哨了！”“吹來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，卷起舌頭便吹起來(lái)：“呼~(yú)”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來(lái)，心想：等哥回來(lái)我必須好好炫耀炫耀！

　　轉眼周末來(lái)了，哥也回來(lái)了�！案�，你會(huì )吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問(wèn)�！皶�(huì )��！呼~(yú)”哥似乎十分簡(jiǎn)便�！扒�，我也會(huì )，噓——”咦聲音怎樣不對呀我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對�！肮�哈，這就是你說(shuō)的，吹，吹口哨哈哈！”哥已經(jīng)笑岔氣了，忙擺手，又說(shuō)：“做作業(yè)去了，好好練吧，哈哈�！蔽翌D時(shí)心灰意冷。

　　我一復一日地練習，最終“真”會(huì )了，這時(shí)我才明白：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　我的拿手好戲作文500字 28

　　等苦盡甘來(lái)的那一天，山月星河都做賀禮，愿汝眼眸中有星辰大海，從此以夢(mèng)為馬，不負韶華，不負重望。

　　一天，在街上，看到了泥人，不禁讓我思緒萬(wàn)千，想起以前的事，在小的時(shí)候，在奶奶家待了一段時(shí)間，那時(shí)候，我們天天玩到很晚才回家，每一次回家，身上都臟兮兮的，奶奶實(shí)在看不下去了，每天都讓我在家待著(zhù)。沒(méi)幾天，我實(shí)在待不住了，便偷偷摸摸地站在窗戶(hù)邊上，竟發(fā)現我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的東西——泥人。奶奶一到家，看見(jiàn)我靜靜地趴在窗戶(hù)臺上，以為我在搗鼓什么東西，走進(jìn)一看，卻發(fā)現我正緊盯外面的人的手上東西，便開(kāi)口到：“怎么了，是想玩捏泥人嗎？”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當然，不就是玩泥巴嘛，誰(shuí)不會(huì )��！”奶奶的神情有點(diǎn)凝重了：“泥巴？哦，孩子，那不僅僅是泥巴，那是那些人一代一代傳下來(lái)的。走吧，你想玩，那就去吧！”我興奮的往外跑去。

　　我到了之后，就和那些人商量，他們很樂(lè )意地教給了我方法，剛上手時(shí)，還有一些小小的笨拙，在他們的教導下，我從剛開(kāi)始的笨拙變成后來(lái)的'熟練，做得越來(lái)越得手，我想在走之前，給奶奶留一個(gè)小禮物，于是，我便認真地做起了一個(gè)比較老的泥人牽著(zhù)一個(gè)幼小的泥人，希望在我走了之后，奶奶看他們就會(huì )仿佛看見(jiàn)我一樣，一直會(huì )想著(zhù)我，再也不會(huì )孤單了。

　　思緒從眼前這個(gè)泥人勾起，又從這個(gè)泥人結束……

　　我的拿手好戲作文500字 29

　　看到這個(gè)標題，你們便知道我的好戲是什么了吧。沒(méi)錯，我的拿手好戲正是打羽毛球。

　　為什么呢？因為我經(jīng)常去體育館，找一些打羽毛球的人，來(lái)哈我會(huì )會(huì )手，而且一般都是我贏(yíng)了對方。因此，我才稱(chēng)自己為“羽毛球之王”。但是沒(méi)想到，在后面的日子里我竟然輸給了一個(gè)人�，F在想起，還覺(jué)得非常羞愧。

　　記得有一次，我和媽媽去小公園里散步，還帶著(zhù)裝著(zhù)羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動(dòng)，一會(huì )兒東望望，一會(huì )兒西瞧瞧，看有沒(méi)有人在這兒打羽毛球。果然，我看到了一個(gè)個(gè)十二三歲的學(xué)生，正坐在長(cháng)椅上呢！于是我拿著(zhù)袋子，以百米沖刺的速度跑過(guò)去，問(wèn)他：“大哥哥，你打羽毛球嗎？”他似乎也很樂(lè )意。于是，對戰開(kāi)始啦！

　　我首先給對方打了一個(gè)歪球，心里想：“想接我的球，你還早著(zhù)呢！”我正滿(mǎn)臉得意的'時(shí)候，他卻出乎意料的接住了那個(gè)球。球瞬間向我飛奔而來(lái)，手忙腳亂的我，沒(méi)能接住這個(gè)球！這讓我非常氣憤與懊惱，于是我和他對戰了三百回合，每一次他都用不同的方式“回饋”給我。

　　我漸漸落于下風(fēng)，最終，我敗了。這是我第一次輸給人家，作為裁判的媽媽也報出了比數“50：10”。我一聽(tīng)這個(gè)數，頓時(shí)感到羞愧無(wú)比。下定決心不能再驕傲，要刻苦訓練，學(xué)習別人的方法。

　　“整瓶不響，半瓶晃蕩”。說(shuō)得正是我，我一定要謙虛，學(xué)習他人的長(cháng)處，來(lái)補自己短處，這樣我才會(huì )超越自己！

　　我的拿手好戲作文500字 30

　　一陣悠揚的琴聲將我帶回到了我最自豪的那個(gè)早晨，哦，我想起來(lái)了，是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……

　　我小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)鋼琴曲，于是我去學(xué)習了鋼琴，可是，剛開(kāi)始的時(shí)并不是一帆風(fēng)順，鋼琴沒(méi)有我想的那么好練，它枯燥無(wú)味，需要反復練習，我沒(méi)有被眼前的困難所打敗，一遍又一遍的練習，最終，以?xún)?yōu)異的成果回報了我辛苦的付出。

　　記得有一次，我彈了《愛(ài)之夢(mèng)》，只是一次偶然，我在電視上看到了音樂(lè )家正在彈琴，黑白無(wú)常的琴鍵在她纖細雙手的跳躍下，成了一曲優(yōu)美的《愛(ài)之夢(mèng)》，當時(shí)年幼的我暗下決心，我之后也要談，于是我與愛(ài)之夢(mèng)的緣分，再起，我如愿在比賽時(shí)的曲目中看見(jiàn)了它，我努力練習，希望彈好它，但一個(gè)個(gè)生硬的音符蹦出來(lái)時(shí)，我想：我的拿手好戲失效了？我不愿放棄，又開(kāi)始練習，終于，我有了一些好轉，可是一到高潮時(shí)還會(huì )走音，我自我安慰，覺(jué)得已經(jīng)很好了，就不再用心。

　　比賽前一晚，無(wú)眠，月光闖進(jìn)臥室，照在床前，我被照得愈發(fā)不安，我走到鋼琴前，想再彈一晚，于是我輕輕按下琴鍵，踩下降音板，借著(zhù)月光一遍又一遍的.彈起來(lái)，我臉上蕩漾著(zhù)一縷甜甜的笑意，我成功了，美妙的琴聲似乎與月光融為一體，空氣中，氤氳著(zhù)一股甜意……

　　每一次心酸和痛苦都是那么刻骨，或許一笑而過(guò)，咬咬牙，堅持下就回獲得成功，這就是我的拿手好戲的養成經(jīng)歷……

　　我的拿手好戲作文500字 31

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(cháng)游泳，一入水，就像魚(yú)兒能自由穿梭。有的人擅長(cháng)跳舞，起舞能靈動(dòng)飄逸，有的人精通繪畫(huà)，以一筆就栩栩如生，啊，我的拿手好戲是挑橘子。

　　記得那天，我和奶奶路過(guò)一個(gè)賣(mài)水果的攤位，奶奶停了下來(lái)，手疾眼快的挑了一個(gè)橘子，三下五除二像獵豹一樣的速度，挑了一袋橘子。奶奶笑著(zhù)跟我說(shuō)：“這些橘子肯定甜”我半信半疑的，嘗了一口，真甜！沒(méi)想到奶奶如此厲害，我便虔誠得向奶奶學(xué)習他的絕活，不久之后，我便學(xué)習了技巧。

　　有一次媽媽帶我去買(mǎi)橘子，我十分級的趙云瀾檢驗成果了。我隨手挑了一個(gè)色澤鮮明的橘子，我把橘子的外表看了一圈，并沒(méi)有黑塊，這說(shuō)明橘子并沒(méi)有被摔過(guò)。我把橘子放在手續捏了捏發(fā)現橘子很松軟，這說(shuō)明它水分多。我向橘子的底部看了看，有灰色的小圓圈，這說(shuō)明橘子不酸。我向橘子的長(cháng)柄處看了看，發(fā)現橘子的產(chǎn)品往下凹，這說(shuō)明橘子的'味道一定很甜。我自信的說(shuō)：“這肯定很甜”便按照這樣的標準挑了一小袋橘子。

　　回到了家，我的心情如滾燙的開(kāi)水一樣，久久不能平靜，我叫來(lái)了爸爸來(lái)品嘗。剛打開(kāi)袋子，就有幾個(gè)橘子被嘗被扎破了，還好有幾個(gè)是好的，爸爸嘗了一口便說(shuō)：“很甜，像糖一樣甜�！蔽掖藭r(shí)的心里已被潑了涼水，失望極了，爸爸塞了一片橘子給我。我破涕為笑，也情不自禁的說(shuō)：“真甜”！

　　這就是我的拿手好戲——挑橘子。從中我學(xué)到了，做任何事都應該仔細和留心細節。

　　我的拿手好戲作文500字 32

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是吹單簧管。我從三年級開(kāi)始學(xué)習吹單簧管，從簡(jiǎn)單的曲子《小星星》、《雪絨花》吹到了《D大調》和《回旋曲》，逐漸從新手晉級到一把好手了。

　　周末到了，我去上單簧管課時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)小師弟。趁老師在休息，我一套行云流水的動(dòng)作組裝好了單簧管，拉住小師弟以賞析一下我的曲子為借口，向小師弟賣(mài)弄賣(mài)弄。

　　我精心地挑選了兩首曲子，開(kāi)始了我的表演。第一首是莫扎特的《鄉村舞曲》，我吹得時(shí)而高揚，時(shí)而低沉，小師弟聽(tīng)得津津有味，不禁為我鼓起了掌。我備受鼓舞，整個(gè)人都飄了起來(lái)，像一只高傲的孔雀。

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起了單簧管繼續我的表演，一首《春天》看起來(lái)簡(jiǎn)單，但音符與音符之間的起伏較大，還有不同的裝飾音，讓吹奏變得非常困難。我不禁有些緊張，心里像揣著(zhù)一只兔子一樣不停地跳。很快，我的手指開(kāi)始“打架”，讓原本悠揚的曲子變得急促，師弟皺了皺眉頭，接著(zhù)我的`嘴有些“漏氣”，讓曲子不得不提前停止了。師弟滿(mǎn)臉不屑地說(shuō)：“切，不過(guò)如此嘛！”說(shuō)完頭也不回地跑了。我的臉一瞬間紅得像個(gè)蘋(píng)果，又羞愧又惱怒。老師不知什么時(shí)候站在了我的身后，微笑著(zhù)搖搖頭。

　　我的拿手好戲不僅讓我吹奏好了單簧管，還磨練了我的意志，開(kāi)闊了我的眼界。并且告訴了我，凡事不驕不躁，用一顆平常心去看待這個(gè)世界，這才是藝術(shù)的最高境界。

　　我的拿手好戲作文500字 33

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“十八般武藝，每樣是大戲�！泵總�(gè)人都是有一個(gè)拿手好戲，燒菜，煮飯，捏泥人……可是，我的拿手好戲能使你另眼相看，那便是——吹笛子。

　　三年級的情況下，我觸碰了笛子這一傳統樂(lè )器，由于以前聽(tīng)見(jiàn)過(guò)高學(xué)段的哥哥姐姐們吹笛子，那波瀾起伏的響聲深層次我心，要我沉醉于在其中，因此，因為我摩拳擦掌，吹起了笛子，可意想不到的是，我吹得五音不全，一會(huì )兒胡立強，一會(huì )兒低抑，聽(tīng)起來(lái)就好像鴨子叫，跟他人對比，真是是天差地別，差了十萬(wàn)八千里呢！可是歷經(jīng)我的勤奮努力，再再加上教師的具體指導，我吹笛子的技藝到駕輕就熟的'程度，在恬靜的夜里中，總是能聽(tīng)到我小屋子里傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續的笛聲，這，才算是學(xué)習培訓傳統樂(lè )器的最高境界。

　　歷經(jīng)大半年的磨煉，我的技藝飛速發(fā)展。在那一次的元旦聯(lián)歡會(huì )上，我就用笛子吹起了悅耳的音樂(lè )一一天之大，造成了觀(guān)眾席“粉絲們”一陣陣雷鳴般的歡呼聲，這時(shí)才要我體會(huì )到什么叫“此歌只應天上有，世間能得幾次聞”�！芭_子上一分鐘，觀(guān)眾席十年功”。從那時(shí)起，我嘗試吹更難的歌曲，一次又一次的不成功熄滅不上我信心的火焰。練了一次次，總算，功夫不負有心人，笛子一不小心的恒心所欽佩，我成功了！

　　從一根長(cháng)細的笛子的身上，我不但享有到笛子產(chǎn)生的快樂(lè )，還領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理：一切事兒，只需鍥而不舍地去追求完美，就能有新的提升！

　　我的拿手好戲作文500字 34

　　你們也許有許多拿手好戲，關(guān)于勞動(dòng)、學(xué)習之類(lèi)的，可我的拿手好戲一定會(huì )讓你們大跌眼界——裝睡。

　　大家在很晚還在看電視或寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母突然來(lái)查崗，你們會(huì )不會(huì )匆匆忙忙上床裝睡，卻總會(huì )露出馬腳，以失敗告終呢？而我這個(gè)拿手好戲是在身經(jīng)百戰過(guò)后的熟能生巧。

　　某天晚上，我正興致勃勃地看著(zhù)電視，忽然樓下傳來(lái)一陣熟悉得不能再熟悉的一串腳步聲，爸爸回來(lái)了。糟了，我心中警鈴大作：立刻關(guān)掉電視機，摸一摸電視機外殼，還好，不算太燙；當我聽(tīng)到開(kāi)燈的.吧嗒聲和上樓梯的腳步聲時(shí)，立馬關(guān)燈并脫鞋上床；頭和身子側過(guò)來(lái)，背對著(zhù)墻面；拉上被子，讓它遮住半個(gè)腦袋；一閉眼，盡量讓自己的呼吸聲均勻一些。

　　這時(shí)，爸爸正好推開(kāi)房門(mén)，他邊整理我書(shū)桌上的課本，邊說(shuō)：“別裝睡了，你是我生的，我還不知道你是什么樣的嗎？這都裝了多少回了�！蔽倚念^一驚，僥幸蕩然無(wú)存，我的心都快奔上嗓子眼了，但我還是故作鎮定。誰(shuí)知我的身子忽然一緊，后背被子的一角被爸爸掀開(kāi)了，接著(zhù)，整條被子掀在了半空中。我只好認命地睜開(kāi)了眼。結果，我被大道理環(huán)繞了整整半個(gè)小時(shí)，并用切斷網(wǎng)絡(luò )兩個(gè)星期來(lái)處罰我的欺騙行為。

　　唉，沒(méi)想到自己拿手的小聰明，居然就這么被一眼道破了，還搬起石頭砸了自己的.腳。以后還是不貪玩了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧！

　　我的拿手好戲作文500字 35

　　要說(shuō)我的拿手好戲要收手工了，至于我為什么喜歡做手工，擅長(cháng)做手工呢。還要從一盒紙來(lái)說(shuō)起。

　　好久以前媽媽帶我去逛超市，讓我任意選一樣東西。我看一盒紙五彩斑斕很是好看，我就拿起紙了對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你看這紙多好看��！你給我買(mǎi)一包吧！買(mǎi)一包吧！”媽媽很爽快的答應了我，但是他說(shuō)：“買(mǎi)了這包彩紙，你可不能買(mǎi)其他的東西了�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了媽媽。

　　但是，我回家發(fā)現自己不會(huì )折，我就用媽媽的手機搜索了許多折紙的方法，我開(kāi)始聚精會(huì )神的學(xué)習了起來(lái)，自以為學(xué)會(huì )了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的折給媽媽看，突然又發(fā)現自己又忘了。媽媽生日的時(shí)候我給媽媽折了一朵可愛(ài)的小郁金香媽媽開(kāi)心極了，說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，會(huì )給媽媽禮物了。這朵郁金香，你折了好多次了吧！”自豪的盯著(zhù)那朵郁金香，心里美滋滋的，好像吃了蜜似的。

　　以后每年我都送給媽媽一朵不同顏色的花，突然發(fā)現媽媽把我送給了她她的花都默默的放在了一個(gè)花瓶里，一年一年過(guò)去我發(fā)現花瓶已經(jīng)被堆滿(mǎn)了。我笑嘻嘻的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�那我每天都給你折一個(gè)小五角星，放在瓶子里好不好��！”“好哇，我要看看我的`小寶貝能堅持幾天�！眿寢屝ξ�嘻的說(shuō)。

　　上小學(xué)以后我最喜歡的課就是美術(shù)課，尤其喜歡美術(shù)課老師讓我們做手工的時(shí)候，也許是想著(zhù)可以大展手腳，讓大家大開(kāi)眼界。

　　這手工是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？

　　我的拿手好戲作文500字 36

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是畫(huà)畫(huà)，而我最擅長(cháng)的還是短跑。

　　不知什么時(shí)候起，我跑步突然跑快了，小的時(shí)候……貌似并沒(méi)有把精力放在跑步上，那時(shí)，也已經(jīng)比別人快了。

　　我擅長(cháng)沖刺，一下子加到極限速度，不過(guò)堅持不了太久，所以應該只適合短跑。長(cháng)跑的話(huà)……我體力貌似不是很好，在班級里只能排在第七（體質(zhì)測試50x8成績(jì)），短跑的話(huà)，我應該能穩穩地位居前五。在跑步這個(gè)地方我擁有著(zhù)極大的優(yōu)勢，導致我又慢慢的'產(chǎn)生了興趣。

　　跑步很多人都會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可能成績(jì)相差了1秒就會(huì )覺(jué)得跟別人差不多快，那可真是大錯特錯，比賽上，一毫秒都是非常重要的，而我可能也只比別人快了幾毫秒而已，但這就叫差距。不過(guò)這些僅限于短跑，長(cháng)跑我可能就要被拉開(kāi)幾十秒了。

　　我不適合長(cháng)跑，只適合短跑也是有證實(shí)的。

　　在這學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，最短的六十米沒(méi)了，一百米名額又滿(mǎn)了，我被強迫地去跑了二百和四百的。雖然這點(diǎn)可能對于一些人來(lái)說(shuō)，可以全程沖刺的，但我卻做不到，也沒(méi)抱著(zhù)希望。分別是第三和最后，這時(shí)候，再加上去年的成績(jì)對比就明顯了，去年六十跟一百米都是第二進(jìn)決賽，也可以看到，越長(cháng)的距離名次越差。

　　有的中午，我會(huì )到下面去練練跑步，可否再讓自己快一點(diǎn)，哪怕是0.01秒，或是提升自己的體力。

　　每節體育課上，我都期待著(zhù)跑步，這是我的強項，我的拿手好戲，我會(huì )在這個(gè)基礎上，進(jìn)一步的提升。

　　我的拿手好戲作文500字 37

　　人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是打羽毛球。

　　曾經(jīng)，我被打得“落花流水”，戰況慘不忍睹。不服氣的我去學(xué)習了打羽毛球。慶幸的是我遇到了一個(gè)很有耐心的教練，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的`刻苦訓練，我終于學(xué)成，可以“下山”了。

　　我又一次和昔日的“冤家”進(jìn)行較量。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我拿出球拍，深呼吸了一下，擺好準備姿勢。對方一上來(lái)就打出了一個(gè)高難度的旋轉球，我差點(diǎn)沒(méi)接住�！安缓�(jiǎn)單��！”我心想。我也不甘示弱，打出了一記正好壓線(xiàn)的高遠球�！昂们�！”伙伴們叫到。對方又一次開(kāi)球，是一記側高球。我右腳向后一蹬，左腳“嗖”地一下出去了。緊接著(zhù)，我手臂用力一甩，球像離弦的箭一樣，飛了出去�？蓪Ψ揭膊皇浅运氐�，反手又是一記扣殺打了回來(lái)，但我還是巧妙地把它擋了回去�！芭�！”伙伴們驚嘆道。這時(shí)候對方已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓。我的嘴角微微上揚。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們的比分差距越來(lái)越大。最后，我打出了一記扣殺，他身體向前一撲，整個(gè)人趴在了地上，他的隊友連忙把他扶起來(lái)，架到旁邊的凳子上，慌里慌張地給他拿水，詢(xún)問(wèn)他的身體情況。這場(chǎng)比賽，我以大比分獲勝了。他們走后，伙伴們將我團團圍住�！翱梢钥梢�！”“多年不見(jiàn)，本事見(jiàn)長(cháng)��！”聽(tīng)到了大家的贊揚，我的心里美滋滋的。

　　羽毛球是我的拿手好戲，它讓我明白了“君子報仇十年不晚”的含義，也懂得了“永不言敗”的道理。

　　我的拿手好戲作文500字 38

　　我有許多興趣，如、打和吹竹笛等等，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。

　　記得剛上一年級時(shí)，學(xué)校音樂(lè )課上我們學(xué)習了竹笛的，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學(xué)會(huì )吹“哆來(lái)咪……”這些音符時(shí)，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì )吹竹笛啦！當我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰高難度的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著(zhù)，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒(méi)有放棄。

　　從此以后，我每天不厭其煩地反復練習，不放過(guò)任何一個(gè)“破音”、“雜音”。終于，功夫不負有心人，我的`吹笛水平漸漸地進(jìn)步了。當我再次翻開(kāi)曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”，等著(zhù)我將它們統統拿下�，F在，每當吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術(shù)節比賽時(shí)表現突出，贏(yíng)得了觀(guān)眾和評委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)——金獎。今年，在學(xué)校竹笛社團的層層選拔中，我表現出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區級比賽，當收到這個(gè)時(shí)，班里的同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。

　　打開(kāi)笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著(zhù)我吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。吹竹笛，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：一分耕耘，一分收獲！

　　我的拿手好戲作文500字 39

　　假如你跟我說(shuō)，我的拿手好戲是啥？我能果斷地對你說(shuō)，游水就是我的拿手好戲。

　　六歲的情況下，有一次去泡溫泉，我差點(diǎn)兒被水溺死，父親了解后，下決心要我學(xué)習游泳。

　　趕到室內游泳館，盡收眼底的是一個(gè)巨大無(wú)比的游泳館，泳道上面有很多冒了尖兒的釣魚(yú)浮標。池中有許多小朋友，衣著(zhù)泳裝，帶上游泳帽，的身上綁著(zhù)浮漂，在好多個(gè)教練地領(lǐng)著(zhù)下，正認真地學(xué)習游泳。

　　教練幫我系住浮漂，絲毫沒(méi)有留情地將我推排水�！皣W”的一聲，濺起一陣波浪紋，倒是將我這只旱鴨子嚇得不知所措，還行，水并不是很深，剛未到我的胸脯。

　　“嗚——”一聲吹哨聲后，教練大聲說(shuō)出：“這堂課，大家學(xué)習培訓蛙泳的基本蹬水姿勢，大伙兒抓牢緊大通道，人體和河面盡可能平行面，兩腳往上勾，兩腿漸漸地收攏，迅速蹬出。逐漸！”教練一聲令下，我教著(zhù)教練的模樣，趴到海上，“哇——”，一瞬間，口中被灌入了一大口水，有一股洗潔劑的味兒，吃不消，我“哇”的一口嘔吐出去，好惡心��！

　　然后，我繼續訓練，猛的一蹬腳，腦殼居然撞在了大通道的墻面上，眼下一瞬間飛過(guò)幾個(gè)星星，可疼死我了。不練了！就在我覺(jué)得舍棄時(shí)，腦子里禁不住閃過(guò)出那一次去泡溫泉，水淹在水中拼了命掙脫的'情景。不行，為了孩子的性命，我應該始終堅持練下去。

　　就是這樣，歷經(jīng)近些年的訓煉，如今，不論是蛙泳、自由泳、或是自由泳、和蝶泳，我還樣樣精通。游水，早已變成我日常生活的一部分，也可以說(shuō)就是我的拿手好戲了。

　　我的拿手好戲作文500字 40

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，可能是繪畫(huà)、可能是書(shū)法、也可能是廚藝……我的拿手好戲就是寫(xiě)作。

　　寫(xiě)作之所以是我的拿手好戲，主要是因為閱讀，我的父母因為要工作，就把我送到了奶奶家，奶奶家書(shū)柜有很多書(shū)，我因為閑來(lái)無(wú)事，就獨自一人翻書(shū)看，所以從小就養成了讀書(shū)的習慣，久而久之，積累的多了，寫(xiě)作變得得心應手。

　　記得有一次，有領(lǐng)導來(lái)我們課堂上聽(tīng)課，我一聽(tīng)這個(gè)消息，十分激動(dòng)—這就是一個(gè)很好的展示自己的.機會(huì )，給各位領(lǐng)導老師們“露一手”。上課了，老師叫我起來(lái)讀我寫(xiě)的作文，我剛一起身，就仿佛感受到了后面領(lǐng)導的銳利目光，如小刀子盯著(zhù)我的后背，原本激動(dòng)興奮的心情添了幾分忐忑不安，讀完后，摸了摸額頭，竟然沁出了一層細小的汗珠，下課時(shí)領(lǐng)導對我的作文很是欣賞，甚至有一位老師說(shuō)他高中都寫(xiě)不出這樣的作文，聽(tīng)了這句話(huà)，我的心就像抹了一層蜂蜜那么甜。

　　有時(shí)候，我會(huì )將老師點(diǎn)評過(guò)的“三星級”作文發(fā)到家庭群里，想給家里人“炫耀”一下，結果在我發(fā)送作文的后面，總會(huì )豎起一排“大拇指”，或者是“玫瑰花”，這才叫名副其實(shí)的“刷屏”。

　　每當我寫(xiě)作時(shí)，我總會(huì )想到當時(shí)領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課的情景，想起我作文后面的“刷屏”，心中會(huì )升起一股自豪感，這就是我的拿手好戲——寫(xiě)作。

　　我的拿手好戲作文500字 41

　　要問(wèn)我的拿手好戲是什么，那當然是游泳了！我在我家門(mén)口的游泳館里，被叔叔阿姨們稱(chēng)為“水中的小潛艇”！

　　說(shuō)起游泳，我是在去年暑假練會(huì )的`。我家旁邊的酒店有個(gè)游泳池，每天人來(lái)人往，很多小孩在那學(xué)游泳。暑假的時(shí)候天特別熱，我在家熱的不想運動(dòng)，媽媽便在游泳館辦了張卡，讓我去鍛煉鍛煉。

　　進(jìn)了游泳館后，媽媽讓我自己先游一游，一會(huì )來(lái)找我。我下水游了幾圈，居然有一位老大爺看我游的不錯，約我每天來(lái)一起游，我欣然同意了。之后每天晚上我們都約好時(shí)間，在游泳池見(jiàn)面，一起游十幾個(gè)來(lái)回。

　　暑假快要結束的時(shí)候，我的幾個(gè)好朋友來(lái)我家玩，我們一起去游泳。我心想：“正好發(fā)揮一下我的實(shí)力，表現表現！”跳進(jìn)泳池，我們先是進(jìn)行了速度比拼。隨著(zhù)一聲令下，“開(kāi)始”，我一馬當先“飛”了出去，但在最后關(guān)頭，我險些被小黑超過(guò)，勉強贏(yíng)了比賽。第二次我們進(jìn)行了耐力比賽，看誰(shuí)游的圈數多。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我一直以耐力著(zhù)稱(chēng)！這次小黑就不行了，只游了一圈就氣喘吁吁，我也只好點(diǎn)到為止，又游了一圈也停了下來(lái)。這時(shí)走來(lái)一位小朋友想要和我比賽，我同意了。他說(shuō)：“我要速度和耐力兼備的比賽”。隨著(zhù)比賽的開(kāi)始，他竟然使出了絕招蝶泳，這對于只會(huì )蛙泳的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他的速度是我的兩倍，我的心情瞬間跌到了低谷，但也只好奮力直追，結果還是輸了。

　　真是拿手好戲演砸了！

　　我的拿手好戲作文500字 42

　　要是有人問(wèn)，我的拿手好戲是什么？那當然是鼓搗電子產(chǎn)品啦！在我的親朋好友之中，我可是玩弄電子產(chǎn)品的高手！

　　提起電子產(chǎn)品，我可是這方面的專(zhuān)家，每當聽(tīng)到“電子產(chǎn)品”這四個(gè)字，我總是會(huì )特別驕傲地把頭抬起來(lái)。記得有一次，我們一家人和三老姨他們一起出去旅游，在一處景點(diǎn)游玩時(shí)我們和他們走散了，他們打電話(huà)說(shuō)了半天都沒(méi)說(shuō)清，我們互相找了半天，想盡各種辦法都沒(méi)有找到，姥姥姥爺干著(zhù)急卻沒(méi)有任何法子，這時(shí)我胸有成竹地說(shuō)：“給我手機，我有辦法，給他們發(fā)個(gè)定位，保準幾分鐘就能讓他們順利地找到我們！”我拿上手機，開(kāi)始了“一頓狂點(diǎn)猛如虎，一忘秒變二百五”，最后還是問(wèn)了一下百度才想起來(lái)，好在我還是把定位成功地發(fā)了出來(lái)，才緩解了這次的尷尬之情。也讓我們順利地找到了彼此。

　　還有一次，鄰居牛爺爺來(lái)我家讓媽媽幫他從手機上認證一下，可是媽媽鼓搗了半天，總是鬧不好，關(guān)鍵時(shí)刻還是我幫著(zhù)下載—安裝—注冊—設密碼—登進(jìn)去，一步步的.操作，可算給牛爺爺弄好了，他滿(mǎn)臉大寫(xiě)著(zhù)開(kāi)心，又是夸我聰明又是感謝，我也滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　又雙叒叕有一次，我和奶奶去坐地鐵，售票員要看行程卡和健康碼，奶奶不會(huì )弄，趕緊把手機給我，我三下五除二，便給她弄好了，奶奶說(shuō)幸虧有我在，售票員也笑著(zhù)沖我點(diǎn)頭。

　　除此之外，我們家的電視機出現故障不能看，空調不會(huì )用，只要是帶電的，我都能幫他們解決。這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文500字 43

　　兵乓球臺前擠滿(mǎn)了一圈黑腦袋，形成了一個(gè)黑邊長(cháng)方形，我就在這個(gè)長(cháng)方形的中央。一陣陣掌聲不斷向我傳來(lái)，到底發(fā)生了什么呢？

　　“這一球打得特別好，大家都好好學(xué)一學(xué)！”一位高大嚴肅的教練頻頻頭。旁邊正在練習的同學(xué)們都扔下球拍跑過(guò)來(lái)圍觀(guān)：是什么讓平日里不茍言笑的教練都贊不絕口？小個(gè)子同學(xué)往人墻里拼命擠，大個(gè)子同學(xué)竭力踮腳往里張望……

　　現在我就要為大家露一手了，可要好好表現了！這是第一次當著(zhù)眾人面打球，可千萬(wàn)不能有失誤��！我一只手緊緊握著(zhù)球拍，另一只手不停地擦拭著(zhù)球拍，雙腳前后左右來(lái)來(lái)回回有節奏地擺動(dòng)著(zhù)，頭上已經(jīng)有了一層細密的汗珠。

　　第一球開(kāi)始了，教練的球有力地向我飛來(lái)，我閉著(zhù)眼用盡力氣迎了上去，“乒”的一聲球掉到地下了，彈了幾下——球竟輕松地躲過(guò)了。驚愕詫異，我還沒(méi)來(lái)得及臉紅，第二球又緊緊逼近了，我努力回想著(zhù)訓練時(shí)候的手感，便找回了自信。球像一顆冰雹一樣砸過(guò)來(lái)，我瞬間發(fā)力，揮起球拍擊中球身，兵乓球立刻調轉方向往教練那邊飛馳而去，彈到教練面前又被迅猛地拍了回來(lái)……幾個(gè)回合之后，我瞄準了一個(gè)絕佳的機會(huì )，揮動(dòng)球拍來(lái)了一個(gè)刁鉆的角度，一個(gè)漂亮的擦邊球在球桌上綻放，教練沒(méi)能接到，掌聲立刻從四周涌了過(guò)來(lái)。這樣的.好戲可是日復一日的訓練換來(lái)的。

　　這就是我的拿手好戲，努力下去，還會(huì )有更多的好戲等著(zhù)我呢！

　　我的拿手好戲作文500字 44

　　“哇，真的是你考的嗎？”“你真的考上紅黑帶了嗎？”“你好牛��！”……這就是跆拳道，我的`拿手好戲�；匚镀饘W(xué)跆拳道的初心，全部是因為年幼無(wú)知。五歲那年，媽媽店鋪附近開(kāi)了一家跆拳道，媽媽趕緊帶著(zhù)我和姐姐去看。那里的學(xué)員正在劈叉，兩條腿伸得很長(cháng)。我以為他們在玩游戲，便在每?jì)蓚�(gè)人的腿之間蹦來(lái)跳去，快活極了。

　　當媽媽問(wèn)我想不想學(xué)識我，當即就點(diǎn)了點(diǎn)頭�；叵肫饎倢W(xué)的那幾年，我不禁哈哈大笑，那幾年要不斷學(xué)習，如前踢、橫踢、勾踢、撤步反擊、下劈劈腿、迎擊后踢、后旋、旋風(fēng)踢、前橫踢……那幾年，春天練，夏天練，秋天練，冬天練，經(jīng)常練得回家后寸步難行，動(dòng)都動(dòng)不了，經(jīng)常要緩好一會(huì )兒才能緩過(guò)神來(lái)。而且上課要穿專(zhuān)門(mén)的道服，夏天雖然是短袖，但下身是長(cháng)褲，熱得不行，冬天是長(cháng)袖，長(cháng)褲，但十分薄，訓練后就會(huì )感到特別的冷。但蒼天不負有心人，我終于練上了“紅黑帶”，我身邊的人都充滿(mǎn)了敬佩。

　　于是我和一個(gè)人開(kāi)始實(shí)戰，開(kāi)始時(shí)我斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，可是后來(lái)我發(fā)覺(jué)了一絲不對勁。褲子好像變得十分小，我低頭一看，不禁大吃一驚，褲子穿成去年的了，結果褲子炸了這下糟糕了。只見(jiàn)大家一邊笑，一邊抹眼邊的淚水。這就是我的拿手好戲——跆拳道，它給我帶來(lái)了堅持不懈的毅力和勇于面對困難的勇氣。

　　我的拿手好戲作文500字 45

　　我的拿手好戲是——騎單車(chē)。

　　提起騎單車(chē)，還得從我一年級說(shuō)起。那時(shí)候，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的體育廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)身影在我面前掠過(guò)引起我無(wú)盡的羨慕。最后，爸爸經(jīng)不住的我軟磨硬泡，他終于答應在我生日時(shí)給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，但有一個(gè)條件；“必須要學(xué)會(huì )�！碑敃r(shí)別說(shuō)一個(gè)條件，就是一百個(gè)條件，我也會(huì )毫不猶豫地答應！

　　第一天，爸爸拿著(zhù)自行車(chē)帶我來(lái)了體育廣場(chǎng)，剛開(kāi)始，我一上去酒摔倒了。我心急了，一連幾下都摔倒了，要不是爸爸及時(shí)攙扶，我肯定會(huì )摔個(gè)“狗啃泥�！薄靶募背圆涣藷岫垢�”爸爸在我一旁笑著(zhù)對我說(shuō)。

　　第二天，爸爸在后面扶著(zhù)我，我前進(jìn)了幾步，就又摔倒了。爸爸對我說(shuō)：“騎自行車(chē)要保持平衡集中注意力。眼對前方，不可以東張西望�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)始了魔鬼似的練習�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我終于在2小時(shí)內練習會(huì )了騎單車(chē)，我開(kāi)心極了！本想在廣場(chǎng)上跑幾圈，來(lái)讓人們見(jiàn)識我的`威風(fēng)，可是爸爸卻叫我回去吃飯了。

　　兩天就學(xué)會(huì )了騎單車(chē)的我，真想找個(gè)對手一較高下。

　　機會(huì )來(lái)了，有一次，我和我的朋友們騎單車(chē)。我說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，我們從這里騎到村口再返回到公園，可以吧�！彼麄兌箭R聲地說(shuō)：“可以�！薄邦A備開(kāi)始！”我們如箭一般，飛速地騎，一邊騎，一邊吹著(zhù)涼爽的清風(fēng)，最后，我以飛快的速度獲得了第一。

　　學(xué)習騎單車(chē)，讓我找到了自信，得到了快樂(lè )，鍛煉了身體，最重要的是它讓我明白了做任何事情，只要持之以恒，找對方法，就會(huì )有成功的可能。

　　我的拿手好戲作文500字 46

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )，一個(gè)精致的小柜子擺在媽媽面前，媽媽對我贊嘆不已：“兒子，你真棒！”我驕傲極了。

　　哈哈，你們應該猜出我的拿手好戲了，沒(méi)錯，他就是--拼裝家具，在家可以幫家長(cháng)拼一些小柜子，在朋友家還能幫朋友拼一些玩具，一舉兩得，用途廣泛，關(guān)于我是怎樣會(huì )的，之前我迷上了拼裝玩具，日積月累起來(lái)，我就學(xué)會(huì )了看設計圖和拼東西。

　　有一次，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)的一個(gè)小柜子到了，她打開(kāi)后發(fā)現是一堆零件和圖紙，皺起眉，托著(zhù)臉，嘆口氣，發(fā)起愁來(lái)：“這堆零件可咋辦��？”這時(shí)，我笑了笑，拍拍胸脯走過(guò)來(lái)：“讓我來(lái)吧！”媽媽攤攤手，不好意思地讓開(kāi)了。

　　我看著(zhù)圖紙，把零件按照功能種類(lèi)分成幾堆，然后拿來(lái)膠水和螺絲刀，帶上手套。一切準備工作做完，就開(kāi)始拼起來(lái)。

　　我拿起零件，把四個(gè)長(cháng)條零件插到最大的.板子上，又用螺絲刀把螺絲擰上去，再拿出一塊板子按照步驟涂上膠水，粘到另一塊上，拿出螺絲，把板子和另一個(gè)零件對齊，擰上螺絲……

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，終于一個(gè)小時(shí)后，柜子拼好了，媽媽走過(guò)來(lái)，一臉驚訝，瞪大眼睛，又開(kāi)心起來(lái)，對我豎起大拇指：“兒子，你真厲害！”

　　瞧，這就是我的拿手好戲，它既磨練了我的毅力，又鍛煉了我的動(dòng)手能力，讓我懂得了做事要持之以恒，不能半途而廢。

　　我的拿手好戲作文500字 47

　　說(shuō)到我的拿手好戲，嗯！怎么跟你說(shuō)呢？琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，生活本領(lǐng)，沒(méi)有不懂，興趣愛(ài)好，一學(xué)就會(huì )。這么優(yōu)秀的我沒(méi)有什么不會(huì )的，可是你問(wèn)我最喜歡的是什么，那就必須算得上是閱讀了！什么？你問(wèn)我怎樣才能精通閱讀？悄悄告訴你吧，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“興趣是最好的老師。"

　　為什么我的朗讀如此出眾呢？那還得感謝我的班主任一一王老師。在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽在家里看書(shū)，突然，班主任王老師給我媽媽打了一通電話(huà)，老師和媽媽說(shuō)什么我也沒(méi)有聽(tīng)清楚，便繼續看書(shū)，媽媽進(jìn)了書(shū)房，便給我了一篇課文讓我背誦，我不解的問(wèn)：“為什么呀？”媽媽一臉高興的`說(shuō)：“寧寧，你可真爭氣，老師讓你參加許昌市的朗讀比賽啦！不過(guò)你別高興太早，這只是預賽……”“什么？”我大驚失色。媽媽說(shuō)的話(huà)猶如一個(gè)晴天霹靂一般打在我的頭上，我被這天降大任弄懵了。媽媽安撫著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是個(gè)比賽而已，你正常發(fā)揮就行�！蔽业男那槁�慢平靜下來(lái)，心想，沒(méi)事的，有句話(huà)不說(shuō)嘛"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"于是為了參賽，我每天練一小時(shí)的站姿，練一個(gè)半小時(shí)的朗讀，就這樣毫不松懈地練了半個(gè)月。

　　“夏天是萬(wàn)物迅速……”我朗讀著(zhù)，表情也不斷的變化著(zhù)，開(kāi)心、傷感，哭泣、愉悅各種情緒也不停的轉換著(zhù)，“張佳寧，第二名！”Yes！我開(kāi)心地喊著(zhù)。

　　你問(wèn)我成功的秘訣是什么？那我告訴你，杜甫說(shuō)：“熟能通其竅，精能近奇妙。"

　　我的拿手好戲作文500字 48

　　有的人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，書(shū)法，剪紙，捏泥人，都是八仙過(guò)�！�—各顯神通。我的拿手好戲是航模。

　　那一次，我胸有成竹地來(lái)到賽場(chǎng)，有的人這雙手合十，祈求上天能讓他超常發(fā)揮，有的人胸有成竹地說(shuō)：“今日的冠軍是我�！边�有的人直接迫不及待地開(kāi)始組裝航母了。

　　我也開(kāi)始組裝了，我拆開(kāi)包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開(kāi)，放在一根竹竿上。再撕開(kāi)各一面把機體貼上去，再把橡皮筋打了一個(gè)死結，再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結，折了三折，再把它套在了“直升機”上�！昂美病蔽议L(cháng)舒了一口氣，心想：哈哈，此刻就差調試和比賽開(kāi)始了。

　　30分鐘內，我不斷調試，心中早已胸有成竹。覺(jué)得造句準備的差不多了。心想：接下來(lái)，就萬(wàn)事俱備，只欠“開(kāi)賽”了。

　　比賽開(kāi)始了，我信心十足的等待開(kāi)場(chǎng)了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空�！芭尽钡囊宦�，我的皮筋嘣了，機身散架了。我被這突如其來(lái)的意外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵自己：“沒(méi)事，還有機會(huì )�！�

　　第二次比賽開(kāi)始了！我用轉了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的`“猛虎”號平穩的飛向天空下，像一只自由的小鳥(niǎo)，天高任鳥(niǎo)飛，它在天空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)……越飛越高，最終平穩降落。我高聲大喊：“破紀錄了！”

　　我的拿手好戲就是航模。我可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　我的拿手好戲作文500字 49

　　我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。自然會(huì )許多的“拿手好戲”其中，我最自豪的就是跳高了。

　　操場(chǎng)上繩子拉起，一聲應下，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的比賽跳高，我來(lái)到了繩子的左邊偏三十度的方向，我做出一個(gè)奔跑的動(dòng)作。只見(jiàn)，我向前奔，手腳飛快地擺動(dòng)起來(lái)，在距離繩子不到半米的位置，右腳邁上去，左腳也隨著(zhù)右腳跳了上去，我在我們班是跳高最厲害的'。如果要問(wèn)我可以跳多高，大概129cm吧。但是在一開(kāi)始練跳高時(shí)，并沒(méi)有這么的輕松。

　　還記得，我是在四年級的時(shí)候，開(kāi)始練跳高的。暑假里，我把想練跳高的事告訴了父母，父母很贊同，于是，我就開(kāi)始了恐怖的魔鬼訓練了。爸媽在店里幫我買(mǎi)了跳高用的桿子和墊子。每天的下午，媽媽都帶著(zhù)我來(lái)到了家后邊的公園里，來(lái)練跳高。媽媽把墊子鋪開(kāi)，再把桿子架好。一開(kāi)始，媽媽讓我練習跳80cm的高度。媽媽輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“首先，你在桿子的左側，接著(zhù)，飛快地奔跑，最后你在桿子前一點(diǎn)兒，右腳抬起，左腳飛起。你照我說(shuō)的，來(lái)跳一遍�！痹�(huà)音剛落，我雙手不停地擺動(dòng)，腳飛快的跑起，跳了過(guò)去。也是從這個(gè)開(kāi)始，我喜歡上了跳高，也是從這個(gè)開(kāi)始，我開(kāi)始練跳高了。通過(guò)這次跳高，我還悟出了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要堅持，只要堅持就一定會(huì )成功。

　　如今，我只有跳高可以在班上吹牛了。

　　我的拿手好戲作文500字 50

　　班上的人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步。

　　我小時(shí)候就和朋友一起跑步、跳繩，提高肺活量。我們每天堅持跑一個(gè)半小時(shí)，自然而然跑步就練成了我的.拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨，我們都會(huì )堅持跑步，有時(shí)，甚至生病了也會(huì )堅持。不過(guò)我每天都會(huì )堅持跑步，所以很少生病。剛開(kāi)始，我曾想放棄過(guò)，但還是被朋友硬拉著(zhù)跑步，跑多了，已經(jīng)養成了習慣，不再需要朋友叫我。有時(shí)，我還會(huì )多跑一會(huì )兒，朋友也會(huì )陪我多跑一會(huì )兒。有時(shí)候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會(huì )趕緊爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續跑步。

　　每次跟朋友比賽跑步時(shí)，我們都是并列第一，不相上下。但跟別人跑的時(shí)候，我總能跑過(guò)別人，恐怕是我倆每天在一起堅持跑步的原因。我們有時(shí)會(huì )練習短跑，幾秒鐘跑完20米，現在長(cháng)大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過(guò)接力賽，我們班跑了個(gè)第一，可是全靠我。

　　后來(lái)，我從村里搬到縣里，與朋友分別了。我很少回村里，有時(shí)還會(huì )在小區朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區舉辦過(guò)比賽，結果，你猜誰(shuí)贏(yíng)了？當時(shí)，我跑步時(shí)還會(huì )回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢，怎么回事呀？”可是，一不溜神，差一點(diǎn)兒就被他們追上來(lái)了，我以后再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑，跑步速度就會(huì )減慢。

　　拿手好戲都是自己練出來(lái)的，不努力肯定不會(huì )有收獲。

　　我的拿手好戲作文500字 51

　　十八般武藝，樣樣都是好戲。唱歌，跳舞，繪畫(huà)總有一項是你的拿手好戲，你有你的獨門(mén)特技，我便也有我的拿手好戲——滑旱冰。

　　我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì )先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習一遍：首先，要站起來(lái)，之后，把雙腿調整成“八”字形，緊接著(zhù)，原地踏步……

　　過(guò)了好一會(huì )，覺(jué)得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續往后進(jìn)行了，開(kāi)始第二步：滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著(zhù)雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著(zhù)，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步、四步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo)，在“天空中”自由自在的飛來(lái)飛去！

　　還記得我第一次學(xué)習滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩，只能扶著(zhù)墻才勉強站起來(lái)，練了好長(cháng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，就自己嘗試著(zhù)滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著(zhù)雙腳，我左腳剛滑出去，正準備著(zhù)將另一只腳滑出去的.時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，“��！”疼死我了。我的手心被摔得通紅通紅的，膝蓋上都是灰塵，還流血了。但我不放棄，忍著(zhù)疼痛重新站了起來(lái)，繼續練習，如果摔了，就爬起來(lái)！幾天我都重復的反復強調練習，功夫不負有心人——我終于學(xué)會(huì )了滑旱冰！

　　我當時(shí)的喜悅已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了！這就是我的拿手好戲——滑旱冰，你的拿手好戲又是什么呢？

　　我的拿手好戲作文500字 52

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有做美食的，也有愛(ài)打籃球的，還有跳舞的，而我的.拿手好戲就是打乒乓球。

　　有一段時(shí)間，我愛(ài)上了打乒乓球，每天都想盡辦法的讓老爸跟我打乒乓球，堅持每天去練球。經(jīng)過(guò)辛苦的練習，我學(xué)會(huì )了打旋球，扣球……練著(zhù)練著(zhù)我的球技提升得越來(lái)越快，就連技藝高超的老爸，有時(shí)也會(huì )成為我的手下敗將。

　　記得那次放學(xué)后，我和“小燈籠”打賭。

　　“我可是每天練球的，我就不信班上有誰(shuí)能打得過(guò)我！”我驕傲地昂著(zhù)頭嚷道。

　　“我可不信，既然你自稱(chēng)球界王者，那回家后我們一較高下！”小燈籠可是學(xué)校乒乓球隊的隊員，他也擺出一副不服輸的姿態(tài)。

　　“誰(shuí)怕誰(shuí)？”我故意裝出一副毫不畏懼的樣子。

　　“誰(shuí)輸了就拜對方為師！”

　　“一言既出，駟馬難追！”

　　回家后，我們按照約定，我帶著(zhù)我的球拍打算與“小燈籠”一較高下。開(kāi)始我和“小燈籠”不分上下，時(shí)而他高一分，時(shí)而我高一分，我開(kāi)始慌了，再這樣下去，我感覺(jué)沒(méi)有勝算，我的手心開(kāi)始冒汗，心跳漸漸加速，可“小燈籠”卻沉著(zhù)冷靜，絲毫不慌，我和他的比分相差越來(lái)越遠，最終我還是遺憾地敗給了“小燈籠”。

　　我按照承諾拜了“小燈籠“為師傅。

　　在這次比賽中，我懂得做人不能驕傲，“謙受益，滿(mǎn)招損”！以后我一定會(huì )以虛心的態(tài)度，苦練我的拿手好戲！

　　我的拿手好戲作文500字 53

　　每當看到我的房間里的那個(gè)滑板，我就會(huì )情不自禁的想到我的拿手好戲——滑滑板。

　　每當看到大街上別的.小朋友滑著(zhù)滑板，像風(fēng)一樣從我面前經(jīng)過(guò)，我就會(huì )從心底羨慕他們：多酷呀！就像風(fēng)一樣！于是，我就產(chǎn)生了想滑滑板的念頭。在我的軟磨硬泡之下，爸爸媽媽終于給我買(mǎi)來(lái)了滑板。雖然一開(kāi)始我不會(huì )滑，經(jīng)常摔跤，但經(jīng)過(guò)我的刻苦學(xué)習后，滑滑板，它就成了我的拿手好戲。

　　有一次姐姐和我一起比賽滑滑板，還請來(lái)了媽媽做裁判�！邦A備，開(kāi)始！”隨著(zhù)媽媽的一聲令下，我右腳站在滑板上，左腳往后使勁一蹬，隨即也站了上來(lái)，我的速度用“離弦的箭”來(lái)形容絕對不夸張。突然我看見(jiàn)作文吧前面有個(gè)小石子，立刻左腳點(diǎn)地，右腳猛一用力，呼，躲過(guò)去了。我回頭望望緊跟在我身后的姐姐，她因為沒(méi)有躲過(guò)去，因此速度慢了下來(lái)。我瞅準時(shí)機，猛地向終點(diǎn)沖刺，過(guò)了一會(huì )兒，我又回頭看看姐姐，哎呀，不好！她就要追上來(lái)了！我的左腳又使勁蹬了幾下地，終于把姐姐甩開(kāi)了，我心想：這次我一定能贏(yíng)！過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了終點(diǎn)，于是又使勁的蹬了幾下地，向著(zhù)終點(diǎn)沖去�！巴�！”隨著(zhù)媽媽的一聲令下，比賽結束了�！拔亿A(yíng)啦！”我開(kāi)心的大聲喊道。媽媽夸獎道：“嗯，看來(lái)你是用功啦，不錯！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，我的心里美滋滋的。

　　滑滑板，就是我的拿手好戲，我非常喜歡滑滑板！

　　我的拿手好戲作文500字 54

　　我的拿手好戲是打乒乓。

　　一開(kāi)始接觸乒乓得時(shí)候連拍子都拿不穩，接球的時(shí)候長(cháng)要把拍子和球一起給丟出去。媽媽問(wèn)我為什么要打乒乓球，我接觸乒乓球是因為打乒乓球不會(huì )太累，不像踢足球，打籃球那樣跑來(lái)跑去要流很多汗。打乒乓球還可以鍛煉手臂。

　　我會(huì )一點(diǎn)時(shí)時(shí)常跟別人單挑，屢戰屢敗，屢敗屢戰，打乒乓球的時(shí)間長(cháng)了，有了一點(diǎn)經(jīng)驗，經(jīng)�？磩e人打偷學(xué)技巧漸漸地就會(huì )了。只要從一開(kāi)始的一直輸給別人，到現在都可以戰勝一群人了。

　　一天放學(xué)過(guò)后，我和許多同學(xué)約一起去打乒乓球，我對全班第一口出狂言：“位同學(xué)明天放學(xué)我找你單挑，你不來(lái)你就是懦夫，到時(shí)候同學(xué)們過(guò)來(lái)看看我怎么打的`，他屁股尿流�！�

　　之后我回去已經(jīng)做好了充分的準備挑戰他。

　　時(shí)間飛快流逝，一轉眼就到了我和他決戰的時(shí)候了，我們各自走在臺前，他開(kāi)始發(fā)球了，他一個(gè)旋球打過(guò)來(lái)，這球好像有魔力一樣，你碰到我的拍子就自動(dòng)的飛了出去，我心里很是驚呀：難道這就是第一名的實(shí)力嗎？球都接不穩。最后都對居第一名展示了他的真正實(shí)力……最終以1：10我贏(yíng)得這一球還是他故意讓給我的。

　　雖然這不是正規的比賽，但讓我知道了：，人不要太醉，以為是約了許多人就很了不起。做人也是一樣，不要太驕傲自滿(mǎn)，否則下場(chǎng)會(huì )很慘。之后我被當出了丑，這同學(xué)們都笑話(huà)我：打都打不過(guò)還挑戰。這次的比賽我輸得心服口服。

　　我的拿手好戲作文500字 55

　　如果有人問(wèn)我，“你的拿手好戲是什么？”那我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“那當然要數做糖葫蘆了�！�

　　有一次，我在刷視頻時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了做糖葫蘆的教程，那一串串糖葫蘆吸引著(zhù)我的眼球。這時(shí)我覺(jué)得要學(xué)做糖葫蘆，這樣就不用出去買(mǎi)了，既健康又美味。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，做糖葫蘆成了我的拿手好戲。

　　國慶放假7天，姐姐來(lái)我家玩。我在心里想，哈哈，終于可以展示我的拿手好戲了，姐姐你就等著(zhù)看吧。

　　姐姐剛進(jìn)門(mén)，我就大喊道：“姐姐你來(lái)了，想不想吃冰糖葫蘆��！我給你做怎么樣！”

　　“好��！”

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)廚房，熟練地打開(kāi)了火，一邊還在切水果，三下五除二的，水果都切好了，有橘子、蘋(píng)果、橙子、山楂，水果都一盆一盆地放著(zhù)。這邊又把白糖倒進(jìn)鍋里。我一只手拿著(zhù)鏟子，在不停弄著(zhù)白糖，不然白糖成了漿，容易粘在鍋里的，另一只手在串水果。姐姐著(zhù)急地說(shuō)：“我幫你串吧，別一心二用了�！蔽艺f(shuō)：“不用�！毕耄何以趺磿�(huì )讓你幫忙呢！這樣我的厲害之處不就體現不出來(lái)了嗎？白糖也焦黃冒泡泡了。我熟練地把焦糖均勻地粘在水果上，動(dòng)作一定要快，不然焦糖就凝固了。兩分鐘，我就把10串的糖葫蘆給做好了。

　　姐姐拿起一串嘗了一口，說(shuō)：“酸甜可口，真是太美味了�！�

　　我自信地說(shuō)：“那是，這可是我的拿手好戲�！�

　　每個(gè)人都有自己的.拿手好戲，每一個(gè)拿手好戲都不是天生的，都是用努力換來(lái)的。

　　我的拿手好戲作文500字 56

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，要說(shuō)我的拿手好戲是什么？那肯定是“挑瓜”了。

　　那天我和同學(xué)們去郊游，不遠處我看到一個(gè)賣(mài)西瓜的小販，我想：終于可以讓同學(xué)們見(jiàn)識見(jiàn)識我的拿手好戲了。

　　我挑西瓜可是有方法的，俗稱(chēng)“一看”“二拍”“三聽(tīng)”，我走上前去，先圍著(zhù)這小販的西瓜車(chē)轉了一圈兒，我很快物色到了合適的“瓜選”，接著(zhù)我把一顆又大又好看的西瓜拿了起來(lái)，左看看，右看看，我拍了拍西瓜，聲音悶悶的，“就你了！”我又拿起了一顆又小長(cháng)得又不圓的西瓜，看了看它的紋路，拍了拍。

　　最終我把這兩顆西瓜放到了同學(xué)的'面前，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)，“左邊這顆還行，右邊的這個(gè)是什么東西��？這么丑又那么小，能好吃嗎？”我回答道：“別看它丑，它一定是你吃過(guò)最甜最好吃的西瓜了�！�

　　我把從小販借來(lái)的西瓜刀放在那顆小西瓜上，沒(méi)使多大勁兒，西瓜就自己裂開(kāi)了，那紅紅的瓜瓤上有許多黑色的瓜籽。我得意洋洋的說(shuō)道：“看吧，是誰(shuí)說(shuō)不好吃的呢？”那同學(xué)面紅耳赤的說(shuō)：“那……可不一定，你……你看那顆大的絕對不好吃！”我又把另一顆西瓜打開(kāi)，里面的水很多，那同學(xué)灰溜溜地不說(shuō)話(huà)了。我的心里好像抹了蜜似的。

　　這就是我的拿手好戲——“挑西瓜”。只要我說(shuō)第一，沒(méi)人敢爭第二。

　　我的拿手好戲作文500字 57

　　十八般武藝，樣樣是好戲。人人都有各自的拿手好戲，讓人刮目相看。游龍板(一種活力滑板)是我最喜歡的運動(dòng)，也是我的拿手好戲。

　　“輕輕一躍上游龍板，向前駛去，時(shí)而快，時(shí)而慢，再一翻轉，來(lái)一招神龍擺尾……馭風(fēng)而行，乘龍翱翔�！泵慨斘一�著(zhù)游龍板風(fēng)一般的穿梭在小道中，就會(huì )博得人們的眼球，我變成了整個(gè)世界的焦點(diǎn)。這時(shí)我的腦袋里面會(huì )浮現出我學(xué)游龍板時(shí)的情景。

　　小時(shí)候，當我看見(jiàn)別人在滑滑板時(shí)，心里格外羨慕，便總癡癡地望著(zhù)。七歲那年的生日，我收到了媽媽那份大禮——一個(gè)超炫酷的游龍板。得到了夢(mèng)寐以求的滑板，我欣喜若狂，“嗖”地跳上去，誰(shuí)知我站不穩，它立刻還我一個(gè)“四腳朝天”。我一氣，就把游龍板丟在一旁。

　　在爸爸的鼓勵下，我又重新振作起來(lái)。每天放學(xué)回家后，第一件事就是扶著(zhù)墻滑游龍板，一次次的摸索著(zhù)方法。就這樣滑了數百圈，摔了不知道多少個(gè)“大馬趴”，兩個(gè)星期后，我將墻一推，終于滑行了三、四米。我又返回。再用力一推墻，身體本能地前后扭了起來(lái)，極有規律——我會(huì )滑游龍板了！我一次又一次地享受這種沖浪般自由的快感，聽(tīng)著(zhù)耳邊的`風(fēng)呼呼地吹，心里無(wú)比歡暢。

　　如今，我能輕松地掌握速度快慢，隨心所欲的前進(jìn)、后退，能做各種花樣變化動(dòng)作，甚至能在直徑一公尺內做原地旋轉動(dòng)作。但，拿手好戲的背后是我堅持不懈的努力、重復的練習。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽乙恢痹谂�力著(zhù)，讓我的拿手好戲變得更加出彩！

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