把握作文500字（通用86篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的把握作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把握作文500字 篇1
曾記否，兒時(shí)老師教我們的一句話(huà)：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉砣。也正是這句話(huà)告訴了我們要把握現在。
曾記否，我們年少時(shí)以初生牛犢不怕虎的勇氣約定的誓言。我們一定會(huì )永遠在一起，現在是，將來(lái)也是。
曾記否，在一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去的現在如同那滴下的水一般，一去不復返。所以我們更應該要珍惜現在。
雖然現在的我們，背著(zhù)沉重的書(shū)包，聽(tīng)著(zhù)枯燥的定理，有堆積成山的試卷，記憶的美好將會(huì )被埋藏在心靈的最深處。
好在我們正處在花季，我們年輕，我們精力充沛。
我們不用害怕失敗。因為你是否想到，每一次失敗后父母溫馨的鼓勵以及那一張張同學(xué)們傳來(lái)的充滿(mǎn)關(guān)心的紙條。正是這一點(diǎn)一滴激勵著(zhù)你迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰。
現在真好！
既然現在是如此的美好，那我們就應當把握現在，為了我們的理想，為了當初自己立下的誓言?shī)^進(jìn)！
我想：在不久的將來(lái)，那沉沉的書(shū)包裝載著(zhù)的將會(huì )是那沉沉的智慧，那枯燥的定理演繹著(zhù)的將會(huì )是青春的生動(dòng)，那成山的試卷將會(huì )是我們邁向成功的基石，用手用心，成功的彼岸將會(huì )為年輕的我們而創(chuàng )造。
在如今這個(gè)社會(huì )，學(xué)習條件越來(lái)越好，正在學(xué)�？嘧x的我們應該更加努力。社會(huì )帶給我們這么多的幫助，我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì )通過(guò)自身的努力來(lái)回報社會(huì )的。
因為我們正年輕！
正值花季的我們有著(zhù)似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著(zhù)血和淚向遠方飛翔；
正值花季的我們有著(zhù)不服輸的精神，即使頭破血流，也要為了理想而瘋狂；
正值花季的我們有著(zhù)夸父般的毅力，即使山再高，水再深，也要闖過(guò)去！
把握作文500字 篇2
人生路漫漫，總會(huì )有或多或少的丟失或悔恨。在機遇的面前我們就像坐公交車(chē)一樣總會(huì )錯過(guò)。
當一次次機遇來(lái)臨到我們的面前時(shí)，我們很多時(shí)候都是一臉惘然的對著(zhù)它。殊不知它來(lái)得快，走的也快。我們不能緊緊的將它把握。當它已消失我們卻剛剛發(fā)現它的重要性。
偉大的歌劇家歌德也曾講過(guò)這樣一個(gè)故事“耶穌和他的門(mén)徒彼得一起走在路上。在路上有一塊馬蹄鐵。耶穌讓他的門(mén)徒彼得去撿，而他卻不屑于一塊沒(méi)有價(jià)值的馬蹄鐵，便裝作聽(tīng)不見(jiàn)。所以耶穌親自撿起了那塊馬蹄鐵。一個(gè)小時(shí)之后，耶穌用那塊馬蹄鐵換了三文錢(qián)，又用這三文錢(qián)買(mǎi)了十八個(gè)櫻桃，到了沙漠，耶穌知道彼得又渴又累，便將藏在袖口的櫻桃滑出去一顆，彼得俯下身子去撿。就這樣連續十八次的動(dòng)作，彼得狼狽的撿了十八次�！睆倪@個(gè)故事可以看出彼得面對機遇不重視。在那么小的事情面前不去做將會(huì )在更小的事情面前付出更大的努力，也可以看出我們應該學(xué)會(huì )抓住機遇，如果我們在一次次的機遇面前將它們錯失，則會(huì )失去的更多，而在以后的路上為了給這樣的機遇的事打基礎，從而付出更多的努力。
對待機遇我們也應同樣要做到早。而失去早往往也失去機遇的重要原因之一。而那些失去早出發(fā)，早行動(dòng)早成功的人也往往失掉了很多的機遇。為什么不用早來(lái)磨礪自我，磨礪一分月明云開(kāi)的壯闊滄桑，用早來(lái)磨礪機遇，讓我們牢牢的把握機遇。
機遇對每個(gè)人都是公平的，面對機遇，我們應當把握分寸，恰當分析，以決定我們是否應握緊這一次的機遇，以使我們以后的路走的更加順暢。但對于那些機不可失的機遇，我們應牢牢把握，并且應認真對待，并且做到不后悔，不錯過(guò)，有事也許就是一個(gè)機遇將改變你的命運。
把握作文500字 篇3
——讀《魔鏡》有感
小學(xué)生哈維爾在一次偶然的機會(huì )中遇到了一位神秘的白胡子老爺爺，他賣(mài)給哈維爾一面鏡子，一面可以預知未來(lái)的魔鏡。
于是哈維爾便依賴(lài)上了這面魔鏡，直到有一次魔鏡預言“錯誤” ……
哈維爾犯錯其實(shí)有兩種原因：改變了未來(lái)，卻不肯改變現在。
未來(lái)，未來(lái)，還沒(méi)有來(lái)呢！所以自己的一言一行、一舉一動(dòng)都可以改變自己的未來(lái)，而魔鏡只是一個(gè)工具，它只能在某種程度上告訴哈維爾是否要改變自己的未來(lái)，可這樣，哈維爾的未來(lái)反而取決于魔鏡，不由自己掌控了。
所以，哈維爾在沒(méi)有魔鏡的日子里反而過(guò)得很好�？�，努力學(xué)習，成績(jì)提高了，未來(lái)掌握在他自己手中，這讓哈維爾打心眼里感到高興。
嗯，這本書(shū)似乎喚醒了我的一小部分記憶，那是《藍精靈》電影版的一個(gè)片段：藍精靈長(cháng)老通過(guò)一個(gè)可以看到未來(lái)的東西看到藍精靈們受到的滅頂之災。電影的高潮部分就是那個(gè)最笨手笨腳的藍精靈，他在預言中沒(méi)能成功阻止格格巫，而在現實(shí)中他卻成功阻止了厄運的降臨。哈，這不又是一個(gè)成功掌握命運、改變命運的例子嗎？
一分耕耘一分收獲，用自己的汗水、努力換來(lái)的任何東西都是香甜的。
想到這兒，我的小腦殼蹦出幾個(gè)畫(huà)面：
坐在書(shū)桌前，我望著(zhù)那一堆雛鷹銀獎挑戰賽的資料，心想：才剛告別緊張而又忙碌的期末考試，好不容易放個(gè)假，似乎又要開(kāi)始閉關(guān)苦讀了。
坐在書(shū)桌前，我咬著(zhù)筆頭，心中卻有一只小惡魔在叫個(gè)不停：明天再看！明天再看！
……
遠處傳來(lái)白胡子老爺爺的聲音：要努力把握自己的人事呀……
把握作文500字 篇4
朝陽(yáng)噴薄而出，天地之合，分娩出了又一個(gè)燦爛的陽(yáng)光。今天，陽(yáng)光照亮了大地，明媚了街衢，妖嬈了樹(shù)的姿容，鮮活了人的心靈。
翩然而至的一個(gè)個(gè)今天，每每讓人觸景生情，思緒萬(wàn)千。
每個(gè)人都是人生的畫(huà)家，任由你飽蘸激情的濃墨，揮動(dòng)智慧的大筆，用一個(gè)個(gè)今天，描繪屬于自己的五彩繽紛。
有些人相信前世和來(lái)生，對信箋的不幸，用前世的工會(huì )組織孽債作借口，說(shuō)那是命中注定的，無(wú)法逃脫的還債歷程；對今生的不滿(mǎn)，以來(lái)生的幸福來(lái)麻醉——說(shuō)輪回之時(shí)，一定選個(gè)理想的家庭去投胎轉世，但我們知道，前世和來(lái)生都是子虛烏有，只有今生實(shí)實(shí)在在。
還是勇敢地面對這絕無(wú)僅有的今生吧！人就這么一輩子，曾經(jīng)的甜蜜美好，曾經(jīng)的辛酸苦澀轉眼已成追憶的一輩子，只能走向未來(lái)而絕不能回到過(guò)去，哪怕一分一秒。時(shí)光飛逝一去不復返，人生易老，如白駒過(guò)隙……
我不由與孔子共感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辈挥珊筒懿偻吒瑁骸皩飘敻�，人生幾何？譬如朝露，去日苦多？”不由跟李商隱齊低吟：“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然�！�
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)夏威夷島上的學(xué)生課前朗誦：“一個(gè)人的一生中只有三天：昨天，今天，明天，昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復返 ；今天已經(jīng)到來(lái)，但也會(huì )消逝。抓緊時(shí)間吧！人生只有三天�！蔽曳路鹇�(tīng)見(jiàn)古人的諄諄教誨：“成事立業(yè)在今日”，努力請從今日始。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)李大釗正告訴我們：“昨天喚不回來(lái)，明天還不確定，你能把握的就是今天�！�
時(shí)間匆匆的腳步讓我警醒，給我鞭策，我激情滿(mǎn)懷，信心百倍地去擁抱一個(gè)個(gè)今天，把握有限的今生，演繹自己平凡而真實(shí)的人生。
珍惜這一個(gè)個(gè)永不重復的今天，把握一個(gè)個(gè)今天串聯(lián)起來(lái)的有限的今生，我們的生命才會(huì )充實(shí)、豐盈。
把握作文500字 篇5
剛放假，就遇見(jiàn)了小學(xué)的同學(xué)，大家在一起，談笑里透著(zhù)多日不見(jiàn)的興奮和愉快。沒(méi)想到，半路上又看見(jiàn)了小學(xué)的班主任，那份激動(dòng)與喜悅差點(diǎn)抑制不住。心里甚至萌生了一種想擁抱老師的沖動(dòng)，
這幾天，一個(gè)人總是望著(zhù)窗外癡癡地胡思亂想：和同學(xué)相處時(shí)碰撞的火花，與老師交流時(shí)迸發(fā)的熱情，一幕幕都在腦海閃現。揮之不去的孩童時(shí)代，抹不掉的燦爛記憶，久久地縈繞在心中。
不止一次地思索人生，千百次地懷念以前的歲月�；蛟S我應理智地提醒自己：我是初中生了，該做的有許多……那曾經(jīng)的年少已變?yōu)閴m封的回憶。但是，我卻不滿(mǎn)足現實(shí)的生活，對學(xué)習煩惱，對生活抱怨，對未來(lái)迷茫，我還能繼續前行嗎？
窗外的斜陽(yáng)射進(jìn)來(lái)，照在我的書(shū)上。太陽(yáng)高昂著(zhù)臉，大概是來(lái)看我的吧。索性放下書(shū)，到門(mén)外去。眼前是一片豐收的農田，金黃的稻子，隨風(fēng)搖曳。欣賞這美不勝收的景色，心頭涌動(dòng)著(zhù)幸福的波瀾。我告訴自己：擁抱現在也是一件樂(lè )事。
七上已匆匆過(guò)去，回首半年來(lái)，除了匆匆的等待日子流逝，剩下的無(wú)非是莫名的悲傷，漠然行走，現在又收獲了什么？
我猛然醒悟到，我們該做的，就是跳動(dòng)生命的節拍，珍惜擁有，擁抱現在，莫把時(shí)光浪費在沉淪以往。要緊握生命的潛流，保持自身的信仰和拼搏。笑憶往昔，展望未來(lái)，活出生命的靚麗風(fēng)景，尋找屬于自我的精彩！
把握作文500字 篇6
進(jìn)入初中已有一個(gè)學(xué)期，回頭看看，自己做了些什么……
這一個(gè)學(xué)期，有過(guò)開(kāi)心喜悅，有過(guò)辛酸苦惱，我只是朦朧的走過(guò)，不知做出了什么成績(jì)，學(xué)習上，我進(jìn)步后不知反思，只知驕傲，落后時(shí)只知反思，卻不知行動(dòng)。余父常曰：“有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志�！蔽蚁胱鲇兄菊�，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學(xué)時(shí)，吾立志，上好高中，可半年下來(lái)，這句話(huà)的主人當時(shí)的士氣早已不復存在，難道是學(xué)習的壓力，別再找借口了，想想明天的計劃吧。
我學(xué)習失敗后也曾有過(guò)懺悔，有過(guò)保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅持下來(lái)了嗎？肯定的說(shuō)，沒(méi)有，這是因為毅力的不堅定，狄更斯說(shuō)過(guò)：“堅強的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過(guò)，自己這座小山征服了嗎？
當新年的鐘聲敲響時(shí)，我腦海中突然一振，一個(gè)聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績(jì)微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規劃明天，展望明天，今天的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，孩子，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的。
對啊，如果我再這樣回首著(zhù)那已經(jīng)過(guò)去的昨天，猶豫著(zhù)正在發(fā)生今天，展望那未曾到來(lái)的明天，我肯定會(huì )像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無(wú)人問(wèn)津。
秦國豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽?zhuān)肟吹侥莻�(gè)說(shuō)到做到，熱愛(ài)學(xué)習的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
把握作文500字 篇7
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……讀著(zhù)這首[明日歌]不由得傷感起來(lái)，明天又是一個(gè)明天，來(lái)來(lái)往往的重復著(zhù)，人的一生不知道有多少個(gè)明天，人們總是期盼著(zhù)明天，卻沒(méi)人來(lái)珍惜這美好的今天，我堅信著(zhù)今天比明天更好，今天比明天更令人向往！因為不管有多少個(gè)明天，到了明天，明天卻變成了今天！而自己心中的今天卻永遠只有一個(gè)！
你有可能覺(jué)得我很可笑，既然到了明天，明天就會(huì )變成今天，那么今天怎么可能只有一個(gè)呢？但我覺(jué)得你更可笑，今天終究會(huì )消逝，如果你不把握好今天，縱使有再多的今天終究也還是會(huì )消逝，而今天的代價(jià)卻成了昨天，而明天卻依然還是在重復著(zhù)……
你可能會(huì )嫉妒魯迅，你也用筆寫(xiě)作，他也用筆寫(xiě)作，為何命運會(huì )有這么大的差別，而我卻認為那是他應得的，縱觀(guān)魯迅的一生，先不提他的成就和貢獻，就用他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)的一句話(huà)也能看出我們與他之間的差距，魯迅曾說(shuō)過(guò)：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)說(shuō)得多么風(fēng)輕云淡，卻令我們感觸萬(wàn)千，因為魯迅他真心的體會(huì )到了時(shí)間流逝是有多么的快，所以他把握好每一天，他更把握好了今天，這也正是我們比不上的，所以他才會(huì )取得我們所不及的偉大成就。
最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。讀著(zhù)李大釗的這句名言更加體會(huì )到了為何要把握今天。
把握作文500字 篇8
我不無(wú)道理地反思了自己，為我的所做而感到后悔。
事情很簡(jiǎn)單：在今天的語(yǔ)文課上，老師分別給了同學(xué)們5秒鐘的時(shí)間到講臺中央講演課文。楊夢(mèng)越、王燦宇、張家耀、劉然……依次站了起來(lái)，我的心中仿佛是在打仗，衡量自己的分量，有膽怯尷尬地在講臺上一戳、一站，臨時(shí)忘了詞怎么辦？5秒鐘流逝了，我還坐在那里。
結果講演的人都獲得了額外的獎勵，而我，卻什么也沒(méi)有得到。
后來(lái)我才知道，機會(huì )是給有準備的人，并是給學(xué)會(huì )把握的人。
托馬斯說(shuō)過(guò)：“許多人對待機會(huì )，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿(mǎn)了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光�！蔽揖褪侵V語(yǔ)中的孩童，白白地看著(zhù)機遇在我的眼前飄蕩，在到它飄走。
有時(shí)事情就是很簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么復雜。只要你一舉手，一說(shuō)話(huà)，一邁進(jìn)主考的考門(mén)，既有希望了，你已經(jīng)學(xué)會(huì )把握機遇了，你已經(jīng)超前，捧著(zhù)成功的獎杯燦爛地笑了。
我特懊悔，我為什么沒(méi)有舉手呢？這篇演講稿很短，但具有很強的說(shuō)服力。我在家里是準備好了的，對著(zhù)鏡子練習了好幾遍，臨走時(shí)還為自己加油、鼓勁�？粗�(zhù)同學(xué)在上面講，即使我的心里也是很壓抑的。我肯定比他講得好，看，他忘詞了；瞧，我在這一句加了手勢。往往是懊悔充溢了我的心情，使我一天都無(wú)精打采的。
我不希望放棄機會(huì )，更不喜歡在放棄機遇的同時(shí)后悔。我們可以做的，在下一次幸運光臨你時(shí)，緊緊地把握它，不要再讓它溜掉了，只給你留下深深的譴責。
把握作文500字 篇9
青春是人生中最美麗的花朵。把握青春，你會(huì )得到無(wú)窮的知識；把握青春，你會(huì )擁有美好的一切；把握青春，你會(huì )走向美好的未來(lái)，把握青春，你身邊會(huì )開(kāi)滿(mǎn)勝利之花。
青春是個(gè)過(guò)渡期。青春是我們成長(cháng)過(guò)程中必須認真面對的一個(gè)時(shí)期。因為正處于青春期的我們注定是一生中最沖動(dòng)、最不理智的時(shí)候，正所謂“一失足成千古恨”。所以，我們要認真走好身邊的每一步，走好我們生中最重要的這一列航班。
青春也是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘在不停地滴答滴答的響，青春也在無(wú)聲無(wú)息間流逝。作家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生最大的悲痛莫過(guò)于辜負青春”。的確，青春對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，我們要把握唯一的青春，去創(chuàng )造屬于我們輝煌的未來(lái)。
青春是充滿(mǎn)活力的。處在青春期的我們心底都有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇古怪的想法�；蛟S想插上翅膀自由翱翔，或許想去水底世界探一探究竟，又或許想去夜晚的星空跟小星星問(wèn)好。稀奇古怪的想法促使我們勇敢前進(jìn)。遇到問(wèn)題會(huì )絞盡腦汁想辦法，直到把問(wèn)題解決，然后會(huì )笑的很開(kāi)心，這就是青春的我們，活力又充滿(mǎn)陽(yáng)光。
青春是一次漫長(cháng)的旅行。青春的路途漫長(cháng)，道路坎坷。一路的荊棘會(huì )阻擋我們前進(jìn)的方向。但我們仍會(huì )背起青春的行囊大步向前走去�；蛟S他們會(huì )嘲笑我們如此的輕狂，但我們已邁出青春的第一步，即使支離破碎，青春的信念，會(huì )幫助我們重新站起來(lái)。就算再單調的馬路，也還有馬路邊盛開(kāi)的花朵。盛著(zhù)歌聲的翅膀，飛向遠方，從不曾后悔，因為勝利已在前方向我們揮手。
青春是人生中的第一次挑戰，正確把握青春的方向，我們每一個(gè)人都會(huì )是勝利者。
把握作文500字 篇10
時(shí)間是什么？我不曾思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只知道，時(shí)間是時(shí)針一圈又一圈的轉動(dòng)，是太陽(yáng)公公的笑臉漸漸染上紅暈，是月亮姐姐緩緩爬上枝頭。時(shí)間是日月交替，四季變換；時(shí)間是日復一日，年復一年的循環(huán)。
時(shí)間是永無(wú)止境的么？對于這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有人能給我們準確的答案。地球消失后，太陽(yáng)仍會(huì )轉動(dòng)，宇宙依然存在，宇宙中的其他星體依然運動(dòng)，時(shí)間看似無(wú)限的存在著(zhù)……但我想，時(shí)間應該是有限的：對于一個(gè)生命來(lái)說(shuō)，時(shí)間等于生命，生命是有限的，時(shí)間自然也是有限的，畢竟地球都無(wú)法永存。時(shí)間是無(wú)限的，卻也是有限的。它飛快地奔跑，不會(huì )為任何人和物停留。
《三顆枸杞豆》一文，給我留下的最深的印象便是捉太陽(yáng)，那么太陽(yáng)能捉住么？說(shuō)實(shí)話(huà)，我如絕大多數人一樣，從未想過(guò)要捉住太陽(yáng)—我們總是自以為是的認為時(shí)間還有很多，日復一日的唱著(zhù)明日歌，從未對飛逝的時(shí)間產(chǎn)生過(guò)惶恐。卻不知，時(shí)間早已從我們的玩耍嬉笑中溜走……我不愿做一個(gè)像三叔那樣虛度光陰，最終一事無(wú)成的人，我要捉住太陽(yáng)，捉住時(shí)間—我想，捉住太陽(yáng)不在于能不能，只在于愿不愿。
時(shí)間仍在飛快地流逝，不理會(huì )任何人的哀求，我不祈求能夠阻止時(shí)間的腳步，只希望自己能夠珍惜時(shí)間，捉住太陽(yáng)，在這花一般的年華中把握住時(shí)間，為實(shí)現自己的夢(mèng)想奠定基礎，使自己不做一個(gè)像三叔那樣帶著(zhù)三個(gè)遺憾的“0”離去的人。
把握作文500字 篇11
豐富多彩的六年小學(xué)生活就要結束了�；叵脒^(guò)去，在我成長(cháng)的旅途中，有過(guò)把握良機，獲取成功的喜悅；也有過(guò)失去良機，傷心失落的遺憾。我還是比較樂(lè )意回想自己把握良機，獲取成功的情景。
在小學(xué)三年級，我與收音機不相上下，不求上進(jìn)，只處于差生與優(yōu)生之間。語(yǔ)文老師努力鼓勵我，鼓勵我舉起“千斤重”的手。我猶豫不決，萬(wàn)一我害怕時(shí)答得支支吾吾，被同學(xué)取笑怎么辦；如果我答題很爛怎么辦，會(huì )很丟臉的。于是，我在家里又是查書(shū)本，又是查電腦，有時(shí)反復絞盡腦汁地思考，又是請教爸爸媽媽……然后，一遍遍的練習……上課了，老師講評著(zhù)練習冊，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負老師的期待的眼神，我必須把握這次千載難逢的好良機。終于，鼓起勇氣，我舉起了手，有點(diǎn)斷續地回答。雖然回答得并不是很好，但老師表?yè)P了我，同學(xué)也沒(méi)有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會(huì )第一個(gè)叫我回答，每次都被采用了。我養成了愛(ài)思考的好習慣，也許就是這個(gè)原因，我又養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣，所以作文也不再愁不會(huì )寫(xiě)了，作文水平逐漸提高。每次，在提問(wèn)作文，一片寂靜，只看得見(jiàn)一只小手，那就是我，老師總是微笑著(zhù)，請我讀自己的作文，每一次，我的作文都被稱(chēng)為“最好的作文”。我的成績(jì)也隨之提高，成為班上的“佼佼者”，成為了優(yōu)等生。
我感謝這位老師！
我也為這次把握良機，獲得成功而喜悅、自豪！
把握作文500字 篇12
機會(huì )要自己把握
大地給了小草茁壯生長(cháng)的機會(huì )
天空給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機會(huì )
學(xué)校給了我們放飛夢(mèng)想的機會(huì )
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欲左右天下者必先左右自己�！卑盐諜C會(huì )亦是如此。機會(huì )要自己把握，當我們面對機會(huì )時(shí)，不要看他人的給予，而要看自己的把握。
愛(ài)因斯坦的老師沒(méi)有給他上學(xué)的機會(huì )，可是他卻把握住了能自學(xué)的機會(huì )，靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路，成為人們熟知的科學(xué)家；貝多芬晚年耳朵沒(méi)有給他接著(zhù)創(chuàng )作的機會(huì )，可是他卻不肯放棄，用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個(gè)音符，又創(chuàng )造出了一些動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；金子沒(méi)有給希爾頓發(fā)現它的機會(huì )，但是希爾頓卻沒(méi)有自此一蹶不振，反而開(kāi)起了旅店，這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎�？v觀(guān)中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會(huì )，從而獲得成功。
中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時(shí)機的把握。改革開(kāi)放初期，社會(huì )還相對落后，土地也沒(méi)有現在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠把握住了商機，在自己并不富裕的情況下借巨款購買(mǎi)了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
托·富勒說(shuō)過(guò)：一個(gè)明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來(lái)。是的，面對機遇，我們無(wú)法選擇，也無(wú)法預知，只能細心把握，創(chuàng )造美好的未來(lái)！
把握作文500字 篇13
機會(huì )必須由自己把握。
地球給了草一個(gè)茁壯成長(cháng)的機會(huì )。
天空給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機會(huì )。
學(xué)校給了我們實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想要控制世界的人必須首先控制自己�！弊プC會(huì )也是如此。機遇應該由我們自己把握。當我們面對機會(huì )時(shí)，我們不應該看別人的給予，而應該看我們自己的把握。
愛(ài)因斯坦的老師沒(méi)有給他上學(xué)的機會(huì )，但他抓住了自學(xué)的機會(huì )，最終走上了自己探索科學(xué)的道路，成為了一名著(zhù)名的科學(xué)家。貝多芬晚年沒(méi)有給他繼續寫(xiě)作的機會(huì )，但他拒絕放棄，創(chuàng )作了一些優(yōu)美的音樂(lè )，幾個(gè)音符在他的腦海中飄蕩。黃金沒(méi)有給希爾頓發(fā)現它的機會(huì )，但希爾頓沒(méi)有從中恢復，而是開(kāi)了一家酒店，這為他未來(lái)在酒店業(yè)的成功奠定了基礎�？粗�(zhù)這些國內外的成功人士，他們都依靠自己的把握和抓住機會(huì )來(lái)取得成功。
中國首富李嘉誠必須為所有人所熟知。他的成功在于抓住機會(huì )。改革開(kāi)放之初，社會(huì )還比較落后，土地也不一樣。每一寸土地都必須爭奪。但正是在這種環(huán)境下，李嘉誠抓住了商機，在自己不富裕的時(shí)候，借了一大筆錢(qián)買(mǎi)了一大片地。這樣的行動(dòng)需要什么樣的勇氣和智慧。也正是這種普通人不敢想的投資讓他變得富有，成為了亞洲房地產(chǎn)大亨。
富勒說(shuō)：聰明人總是抓住機會(huì )，把它變成光明的未來(lái)。是的，面對機遇，我們無(wú)法選擇或預測。我們只有認真把握它們，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)！
把握作文500字 篇14
是湛藍寬宏的天，給了鳥(niǎo)自由飛翔的機會(huì )。
是廣寬無(wú)垠的草原，給了草茁壯生長(cháng)的機會(huì )。
是深邃澄澈的大海，給了魚(yú)暢游生活的機會(huì )。
而我們面對機會(huì )時(shí)，沒(méi)有他人的給予，就要靠自己把握。
愛(ài)因斯坦的老師，沒(méi)有給他上學(xué)的機會(huì )，而他自己把握住機會(huì )，靠自己學(xué)習，最終走上科學(xué)的道路，成為舉世矚目的科學(xué)家；貝多芬的命運沒(méi)有給他創(chuàng )作音樂(lè )的機會(huì )，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著(zhù)木棒，創(chuàng )造出多少優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，被人們永遠傳唱；司馬遷的時(shí)代沒(méi)有給他創(chuàng )作的機會(huì )，可是他靠自己把握住的機會(huì )，花費的半生的時(shí)間，寫(xiě)下了流芳百世的《史記》他們都是靠自己的把握，抓住了機會(huì )，從而一舉成名。
這讓我想起了毛遂自薦的故事，在春秋戰國時(shí)期，毛遂在平原君的門(mén)下三年，一直沒(méi)有被人發(fā)現，當平原君正需人才的時(shí)候，毛遂把握住這次機會(huì )，勇于自薦。在與平原君交談時(shí)，他表現出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會(huì )的重要。
現在的社會(huì )，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機會(huì )的來(lái)臨，是不可能的。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機會(huì )，用子的勤奮汗水，去澆灌機會(huì )這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長(cháng)大……
機會(huì )如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微笑，把手掌張開(kāi)一會(huì )兒，它就會(huì )融化、消失。而雪花經(jīng)常落在別人身上，不要羨慕，不要嫉妒，它不是你的；你的機會(huì )要靠自己把握，并牢牢抓緊，抓緊……
把握作文500字 篇15
初三快畢業(yè)了，這將是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。我的成績(jì)馬馬乎乎，一直是班上的后幾名。根本一無(wú)是處的我，留在這個(gè)世界上可以所根本就是浪費糧食。這三年來(lái)除了玩電腦游戲就是看小說(shuō)，從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)過(guò)一節課，老師對我都是愛(ài)理不理，我也是破罐子破摔，覺(jué)的無(wú)所謂了。
本以為這輩子算是完了。直到有一天，我突然在想既然別人能寫(xiě)小說(shuō)為什么不能，這也許是我最后的出路了，總比靠父母活一輩子強。下定決心之后我，我就開(kāi)始了我的小說(shuō)夢(mèng)，我比以前更加努力看小說(shuō)，并且拼命的鉆研小說(shuō)，收集各種資料，希望可以憑借我的勤奮來(lái)彌補的文化水平低的缺點(diǎn)。通過(guò)我的勤奮，我明顯的感覺(jué)到我小說(shuō)方面的知識在提高，這讓我十分高興，我好象看到了希望的曙光在像我招手，我失去已久的信心又回來(lái)了。就當我準備在畢業(yè)之后放手一駁的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我的父親知道了我的想法？并阻止了我的作者夢(mèng)。他認為我寫(xiě)小說(shuō)是不切實(shí)際的。為此我還和他大吵一架。
我不認為我的想法是不切實(shí)際的。我覺(jué)得只要付出了努力就會(huì )成功的。要不然世界上怎么會(huì )有那么多奇跡了？任何事都是有可能成功的，只是你對這件事的執拙程度不同而已。一年不行，兩年，兩年不行，三年……一直做下去？總有一天會(huì )成功的。勤奮加努力加自信就一定會(huì )創(chuàng )造奇跡。
畢業(yè)之后我就要被父親送去當兵了，但是我不會(huì )忘記我自己的夢(mèng)，等到我回來(lái)之后我就會(huì )去實(shí)現我的夢(mèng)，我相信我會(huì )成功的，希望那些和我一樣的人也能找到自己的夢(mèng)。
把握作文500字 篇16
今天，我學(xué)習了“警惕電子殺手，告別網(wǎng)吧”的演講稿。這篇演講稿讓我很受感觸。
聽(tīng)說(shuō)，有一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。我在沒(méi)有學(xué)習這篇演講稿前，以為這只是別人瞎說(shuō)的，而并沒(méi)有在意�？墒�，現在我才知道網(wǎng)絡(luò )能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。這可怕的網(wǎng)絡(luò )，我不能被他所控制住、所奴役，不要被網(wǎng)吧那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華！
以前，我一放學(xué)回家，就放下書(shū)包，水也不喝，也不休息一會(huì )兒，連忙坐在電腦前，什么都不管，玩網(wǎng)絡(luò )游戲，這時(shí)的我，已經(jīng)被它所控制住了，玩了一次有一次，明明說(shuō)好了只玩半個(gè)小時(shí)，可是怎么也不想下來(lái)。這是，媽媽叫道：“吃飯啦�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道：“吵什么吵，我正玩得開(kāi)心呢，別打擾我！”我竟然會(huì )對媽媽說(shuō)出這樣的話(huà)。這件事過(guò)后，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種毒品，只要吸上了毒，就越想吸個(gè)過(guò)癮。
還有一次，我找媽媽要錢(qián)說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我錢(qián)，我想去外面買(mǎi)東西吃�！眿寢尨饝�，并給了我錢(qián)。其實(shí)我并不是去買(mǎi)零食，而是去充值，充一些網(wǎng)絡(luò )游戲上面的東西，回來(lái)的時(shí)候，我就說(shuō)我買(mǎi)的東西在路上吃完了。說(shuō)完，然后有在電腦前上網(wǎng)。
我決定，為了我的美好未來(lái)，把握好自己，給自己的未來(lái)一片蔚藍晴空。
把握作文500字 篇17
時(shí)光若涓涓流水，嗅不到味道卻緩緩長(cháng)流；時(shí)光若縷縷陽(yáng)光，聽(tīng)不到聲音卻霞光萬(wàn)道；若曲曲長(cháng)歌，抓不到蹤影卻余音裊裊。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！�
光陰如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。正值豆蔻年華的我們，不懂得光陰易逝，或以游戲消磨時(shí)間，或以低級趣味自甘墮落。
或許我們太過(guò)輕松，卸下沉重的擔子，那無(wú)畏的勇氣也就此消失殆盡了罷？
“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休�！鄙倌旰�！停住你已邁偏了的腳步，回首望望，閉上眼睛沉思一會(huì )兒：在這近十年的學(xué)海生涯里，你都學(xué)到了哪些超人的知識？你學(xué)會(huì )了助人嗎？你是一個(gè)有素養、有道德、有禮貌的青少年嗎？若不是，那么，悠悠十年，你……到底學(xué)會(huì )了什么呢？是否苦思冥想，到頭來(lái)，換不來(lái)一個(gè)結果？“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！�
若你想成為一名出色的學(xué)者，“勸君莫期金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！蔽磥�(lái)的路還長(cháng)，我們不可能只停留在此，人生，不是兒戲。光明的未來(lái)，無(wú)需游戲的鋪墊，無(wú)需我們自甘墮落，只需一顆純潔的心！
將那些低級樂(lè )趣拋在腦后，做些我們該做的事吧！如今的社會(huì )，不需要那些‘塵�！�，“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！�
莫負父母一番苦心，將自己培養成人，卻無(wú)報答之心；莫負恩師的諄諄教導，傳授給自己的智慧，已飄向九霄云外。
韶光易逝，豈容我待？何以解憂(yōu)，唯有才華。去吧，向那輝煌的道路，走去吧……一步，一個(gè)腳印。
微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。
把握作文500字 篇18
巴斯德說(shuō)過(guò)：“機遇只偏愛(ài)那些有準備有頭腦的人�！钡拇_，機遇是給有準備的人的。
世界首富比爾落英蓋茨，11歲時(shí)，他進(jìn)入了一所著(zhù)名的中學(xué)學(xué)習，這是，正是計算機興起之時(shí)，比爾·蓋茨很快迷上了計算機。后來(lái)，他被哈佛大學(xué)錄取，這是一所世界著(zhù)名的大學(xué)。
1924年，第一臺個(gè)人電腦問(wèn)世，比爾·蓋茨退學(xué)，投入到計算機浪潮中當中。一年后，他跟他的好朋友保羅就成立了微軟公司，開(kāi)始在計算機界小有名氣。后來(lái)，比爾·蓋茨借著(zhù)IBM計算機一舉成名。他成功的原因在于他把握住了機遇，如果沒(méi)離開(kāi)哈佛全身心投入計算機事業(yè)，還不知道他的人生軌跡會(huì )向何方發(fā)展。
一天，一個(gè)男大學(xué)生到一家公司應聘，跟他一起應聘的還有另外一名女士，而那家公司只有一個(gè)職位空缺，那個(gè)女士無(wú)論學(xué)歷、能力，都遠高于他，使他開(kāi)始心虛。那名女士在去面試前，看到地上有五十元錢(qián)，于是趕緊用腳踩住，在確定沒(méi)人看到的情況下?lián)炝似饋?lái)。
輪到這位男學(xué)生面試的時(shí)候，他同樣也看見(jiàn)地上有五十元錢(qián)，他馬上撿起來(lái)交給了面試官。其實(shí)這是招聘公司對應聘人員的一種品德考驗，這家公司更注重員工的人品，因為做人誠實(shí)，最后男生打敗了實(shí)力雄厚的競爭對手，得到了這份工作，把握住了這次機遇。
每個(gè)人都可能面臨機遇，面對考驗，有的人能把握成功，有的人卻只能對機會(huì )望而興嘆。因為機遇只偏愛(ài)那些有準備有頭腦的人。
把握作文500字 篇19
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！時(shí)間就像河流里的水，匆匆而過(guò)。曾經(jīng)語(yǔ)文書(shū)上的拼音成了英語(yǔ)，加減乘除變成了函數、方程，曾經(jīng)的一切都成了過(guò)去。
當初，我坐著(zhù)時(shí)間的小船，迫不及待地想看到遠處的風(fēng)景�，F在，面對茫然地未來(lái)，我只能緊緊抓住船身，提防著(zhù)下一個(gè)瀑布的出現。仿佛只是瞬間，歲月的刻刀在我的小船上留下了十幾道痕跡。幼兒園時(shí)覺(jué)得小學(xué)生戴著(zhù)紅領(lǐng)巾很威風(fēng)，就盼著(zhù)上學(xué)。到了小學(xué)，卻覺(jué)得紅領(lǐng)巾煩人。等到初中終于可以不用戴紅領(lǐng)巾了，卻有那做不完的作業(yè)等著(zhù)你去攻克。以前的期盼如今成了恐慌，對未來(lái)、對明天以及一切一切的恐懼。
轉眼，我都初三了，我還能盼著(zhù)過(guò)怎樣輕松地生活呢！不，我不能！我不能只留戀昨天，抱怨今天，懷疑明天。這樣我永遠也轉不出這悲劇的圈。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，昨天就像用過(guò)的支票，明天則像還沒(méi)發(fā)行的債券，而今天是可以輕易擁有的財富。無(wú)度的揮霍和無(wú)端的錯過(guò)，也是對人生的一種浪費。無(wú)論昨天的月亮多亮，那也是過(guò)去，先度過(guò)今天，才有希望迎來(lái)明天的陽(yáng)光。
我重新定義我的人生。初三，作為男子漢就好好拼一把吧，不只球場(chǎng)上可以拼搏，學(xué)習的戰場(chǎng)上也可以的。我默默告訴自己，今天起不抱怨，不害怕，苦中作樂(lè )，把握今朝。
把握作文500字 篇20
知道時(shí)間就是生命嗎？如果一個(gè)人，他還能活整整一百天，那么他就還有2400小時(shí)的生命，當時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地飛去另一個(gè)世界時(shí)，他的生命也在悄悄地流逝、減少著(zhù)。聽(tīng)起來(lái)，這一百天挺短暫的，畢竟一百天后，他就要跟隨他那消逝的時(shí)間到另一個(gè)陌生的地方去了。但其實(shí)在這一百天里，我是說(shuō)如果他能珍惜時(shí)間的話(huà)，他就能做很多有意義的事情。就算他一天只做一件事，那么在他人生的最后一站里，他就能做一百件事情了。不過(guò)有個(gè)前提，那就是珍惜時(shí)間。
時(shí)間真是個(gè)神奇的玩意兒。它能使萬(wàn)物生老病死，喜怒哀樂(lè )，成功失敗。當某物誕生時(shí)它就擁有了時(shí)間，時(shí)間同時(shí)也開(kāi)始消逝。時(shí)間終究是有限的，誰(shuí)的時(shí)間都會(huì )在生命結束的那一刻停止。但是時(shí)間也是很寬容的，它允許它的主人在等待時(shí)間停止的時(shí)候做很多事情。于是，生物開(kāi)始互相交際，大家都忘了等待生命結束、自己的時(shí)間停止，卻記得做些能延長(cháng)自己時(shí)間的事。因為大家發(fā)現，時(shí)間真是個(gè)妙不可言的，因為大家都還有很多的事要做。
但時(shí)間更是無(wú)情的，在幼兒園、一年級、二年級、三年級那些難忘的一幕幕似乎還是昨天發(fā)生的，我也從一個(gè)不知天高地厚、幼稚兮兮的“小毛孩”，經(jīng)過(guò)師長(cháng)們的諄諄教誨，變成了一個(gè)四年級的懂事的孩子了。我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，我的朋友漸漸變多了，我的書(shū)法不斷提高了，我寫(xiě)的作文越來(lái)越有水準了。時(shí)間真的能改變好多東西。
時(shí)間好快，我們都在想著(zhù)自己的未來(lái)。我們要珍惜時(shí)間呀！
把握作文500字 篇21
機會(huì )，永遠都是就給有準備的人！在平時(shí)，機會(huì )總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，邂逅不易，尋覓更難。善于把握機會(huì )的人，一定是時(shí)刻準備著(zhù)的。
“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里�！蔽沂且粋�(gè)熱愛(ài)閱讀，喜歡寫(xiě)作的人。每一次寫(xiě)作我都認認真真的完成，并把我所學(xué)到的，平時(shí)所積累的優(yōu)美的句子運用到我的寫(xiě)作中去。
有一次，班里下發(fā)一個(gè)通知：牛通社來(lái)招收小記者了！我躍躍欲試，又害怕實(shí)力不夠。但是想想我平時(shí)的閱讀積累，不就是為今天這個(gè)時(shí)刻準備的嗎？正當我猶豫不決時(shí)，老師似乎猜透了我的心思，把一張報名表遞給了我。
報名之后，我更加努力地練習寫(xiě)作，也閱讀了更多的課外書(shū)，為每次的采訪(fǎng)活動(dòng)做好十足的準備。一旦有牛通社有參加戶(hù)外活動(dòng)，我都積極參加。采訪(fǎng)寫(xiě)作認真斟酌每一個(gè)字句，虛心接受老師的批評和指導。就這樣，我的習作經(jīng)常在《青年時(shí)報》上發(fā)表，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的贊賞。
在牛通社十周年盛典，我脫穎而出，獲得了“2017十佳小記者”的稱(chēng)號。我想這都是平時(shí)認真做好準備，時(shí)刻等待機會(huì )的結果！
當機會(huì )來(lái)了，我們就要緊緊地抓住它，“機不可失，失不再來(lái)”，如果錯過(guò)了一次我們就可能錯過(guò)無(wú)數次，今后我會(huì )繼續做好平時(shí)的積累，為每一次機會(huì )做好準備，這樣我才會(huì )在機會(huì )來(lái)臨時(shí)勇敢的抓住它！
把握作文500字 篇22
今天，才是一個(gè)完全屬于自己屬于現實(shí)的名詞，今天不會(huì )因為昨天的得失而動(dòng)搖，也不會(huì )因為明天的憧景而失去自我，無(wú)論明天怎么樣，一切將如過(guò)眼云煙，無(wú)論明天怎么改變，今天是屬于你的，只有把握今天，才能彌補昨天，創(chuàng )造明天。
“人沒(méi)有過(guò)去，也沒(méi)有未來(lái)，只有現在”我們彼此心領(lǐng)神會(huì )，生命對于所有人來(lái)說(shuō)，把握現在的生活和狀態(tài)是最重要的課題。
往事不可追，昔日的時(shí)光不論好壞都已過(guò)去，受苦受難也好，幸福愉快也罷，給了的卻留存在我們的記憶中，豐富了我們的閱歷，成熟了我們的思想。偶爾回憶可以調節我們的情緒，豐潤我們的心靈，感慨于時(shí)掛光的飛逝，感傷悲于昨日的情懷。這是人之常情，無(wú)可厚菲。
但是，一味沉迷于往事的懷戀成戚戚于昨日的傷痛，是不可取的，沒(méi)有必要把思想停留在已經(jīng)消失的歲月中，不能自拔，固步自封。
今天就是我們最好的禮物，生活不是過(guò)去時(shí)，更不是未來(lái)時(shí)，而是進(jìn)行時(shí)，我們要的是著(zhù)眼于現在。
只有把握現在，才能在明天馳貧風(fēng)云。只有把握現在，才能造就明天的輝煌。
“日應為之事，勿待明日”，把握現在要從把握今天開(kāi)始，讓每一天都過(guò)得充實(shí)。
歌德說(shuō)過(guò)：最值得高毒珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，這句話(huà)告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻地把握住今天和現在。
把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會(huì )，只有把握現在，才能延續生命。
不要在猶豫，把目光投向今天過(guò)好今天，做一個(gè)成功的人。
把握作文500字 篇23
時(shí)光匆匆��！宛如白駒過(guò)隙一般，不知不覺(jué)的我覺(jué)得六年級了，可我在這漫漫人生路上，卻難道不曾有無(wú)數次的遺憾嗎？
我六年級了，我在之前一直以為世界是無(wú)比單純簡(jiǎn)單的，可也就是因此我錯過(guò)了上天給我的最好良機，一個(gè)童年和我說(shuō)個(gè)早晨。
從無(wú)邪的童年，到步入小學(xué)，一直到六年級，我之前一直都是不愛(ài)學(xué)習的，不想學(xué)習的人，這也是我人生中最大的遺憾了吧。那時(shí)的我更別提什么所謂的一技之長(cháng)了，因為我不愛(ài)學(xué)，但是天無(wú)絕人之路，我看到了一篇意味深長(cháng)的課文，也是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，啟蒙我向前沖刺的一篇課文——朱自清的匆匆。
直至我讀完以后，我才發(fā)覺(jué)著(zhù)有4000多日子在我不知不覺(jué)中從我手中溜去，像手中握不住的流沙，一般一去不復返了�；叵肫疬@4000多人，我卻什么也沒(méi)學(xué)到，我這才發(fā)覺(jué)我已遠遠落在于他人的后面，我已浪費了天之良機，我已……不知不覺(jué)，好像有什么東西在我眼前徘徊，熱乎乎的濕潤了眼眶，打濕了我的心靈……
可是我哭又有什么用啊，從今以后我要奮發(fā)圖強，因為只有自強不息，止于至善，才能勉強挽回那人生中的創(chuàng )傷，只有把握遺憾，才能將成功的曙光建設在人生中那荒廢的土地上。
只有這樣才能不再有遺憾。
遺憾不一定是壞的，他其實(shí)是一名老師，可是只有那些知錯就改的人才能把握住這一堂課，這一堂生動(dòng)的課，這趟在課本上永遠也沒(méi)有的課。
把握作文500字 篇24
人的一生有三天——昨天、今天、明天
——題記
人的一生十分短暫，就像小沈陽(yáng)說(shuō)的“眼睛一閉、一睜，這一天就過(guò)去了�！眲e以為24小時(shí)長(cháng)，對歷史的長(cháng)河也是微不足道的。昨天，也許是你光輝的一天，也許是你失意的一天，也許是你幸福的一天，也許是你不幸的一天，也許昨天你成功了，也許昨天你失敗了，但這都無(wú)所謂，不要太在意昨天的成就，這會(huì )讓你喪失創(chuàng )新的思維，局促與狹小的思想空間；不要太在意于昨天的失利，這會(huì )讓你失去前進(jìn)的信心，限于頹唐的歷史深淵，不能翻身。所以，不要太在以昨天，過(guò)去就過(guò)去了，還有什么好留戀的。明天，是一個(gè)飄浮不定的詞，明天都是美好的，但如果你在失利后不在今天努力，只把他推到明天，“明日復明日，明日何其多�！边^(guò)分依賴(lài)于明天，也是不行的，天天在幻想中游蕩，空想著(zhù)明天的輝煌，這只是自欺欺人罷了。而今天，就是一個(gè)現實(shí)的詞了，今天，你想讓他變成什么樣，他就變成什么樣。如果你有付出，那么今天就是充足的一天，如果，你認為無(wú)事可做，那你的一天就太空虛了。要想改變命運，從今天開(kāi)始，昨天太陳舊，明天太虛幻，今天最實(shí)在。所以說(shuō)，把握現在吧！只有把握現在，才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現在，才能充實(shí)虛幻的明天；只有把握現在，才能造就明天的輝煌。
把握作文500字 篇25
朋友因為一件小事被老板炒了魷魚(yú)。不是因為朋友的能力不行，他在短短的一年時(shí)間內，從一位普通職員做到只在老板一人之下的副總，業(yè)務(wù)開(kāi)展得如魚(yú)得水，在公司上下很是讓人仰目。
離開(kāi)公司之后，朋友就揚言，憑自己在原公司積累下的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，一定要找機會(huì )大干一場(chǎng)，不再受別人的眼氣。并時(shí)時(shí)處處同別人大談自己曾經(jīng)的輝煌，暢想自己美好的未來(lái)。就在這樣的回憶和設想之中，他碌碌無(wú)為地度過(guò)了他人生中風(fēng)華正茂的兩年，最后連基本生活都陷入了困境。
朋友的經(jīng)歷，讓我想起一個(gè)典故：一位西方哲學(xué)家無(wú)意間在古羅馬城的廢墟中發(fā)現一尊“雙面神”，感到奇怪，問(wèn)：“你為什么有兩副面孔呢？”雙面神回答道：“這兩副面孔一副用來(lái)察看過(guò)去，一副用來(lái)展望未來(lái)�！薄翱墒�，你用哪副面孔來(lái)注視現在呢？”哲學(xué)家問(wèn)道。雙面神語(yǔ)塞。
就是因為沒(méi)有把握住現在，羅馬城才被敵人攻陷，而雙面神也被人視為敝屣，丟在歷史的廢墟中。朋友也正是沒(méi)有認識到，無(wú)論自己的過(guò)去多么輝煌，自己的前途多么光明，如果不從現實(shí)做起，只能逐步陷入生活的困境。
過(guò)去是現在的逝去，未來(lái)是現在的延續。無(wú)視現在，即使對過(guò)去了如指掌，對未來(lái)洞察先機，又有什么意義呢？因此，正視現實(shí)，往往比回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)更有意義。
把握作文500字 篇26
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，認為沒(méi)有超然的思想境界，沒(méi)有充滿(mǎn)智慧的銳利大腦。在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我只是金壇的一粒沙，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得被遺忘，被忽視。欣賞那雙拋棄了我的眼睛，我真的感覺(jué)到了我的平凡。但是我不平凡！我要抓住機會(huì )！
新學(xué)期，我們班來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，她是吳老師。她嚴厲的眼神嚇了我一跳，又恢復了我原來(lái)的不自信。
有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星。其實(shí)我昨晚就準備好了，決定抓住這個(gè)機會(huì )讓老師認識我。但是我舉不起這只沉重的手。它仿佛，被萬(wàn)軍貨鎖壓制。我不甘心，終于把手舉起來(lái)了，但是太低了，沒(méi)人看見(jiàn)。自信心漸漸被吞噬，我無(wú)奈的低下了頭。這時(shí)，吳老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你！”
哦！天啊，我沒(méi)聽(tīng)錯吧？老師在叫我嗎？我抬頭看了看正在看我的老師。我發(fā)現她的嚴肅充滿(mǎn)了鼓勵。突然，我的信心倍增，我站起來(lái)大聲朗讀：“我最喜歡的塔里斯……”“很好！”
嗯？“非常好”是對我的贊美嗎？這一刻，我的心仿佛跳出來(lái)了，緊張又激動(dòng)。來(lái)世也說(shuō)：“有了第一次，就有了第一次。如果你邁出了第一步，你就可以抓住第二次機會(huì )。記住，成功是留給那些有準備、會(huì )抓住機會(huì )的人的�！�
這時(shí)，我想起了作家劉清說(shuō)過(guò)的話(huà)：“一個(gè)人的一生是漫長(cháng)的，但只有幾步才能決定一生�！薄皫撞健本褪菣C會(huì )。如果我們想讓貨物成功，我們必須抓住機會(huì )。
把握作文500字 篇27
又是一個(gè)播種的季節，我們，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)初三學(xué)生，將自己的汗水灑下，只為六月一飛沖天，只為一張金燦燦的通知書(shū)。在這個(gè)時(shí)刻，我們將握緊拳頭，告訴自己，命運就在自己手上。我的命運我做主，把握自己，天命又能奈我何？
人生不過(guò)幾十載春秋，與其庸庸碌碌，不如奮起拼搏，抓住自己的命運�？匆魳�(lè )史上的巨人貝多芬，扼住命運的咽喉，頑強地同自己的耳疾作斗爭；看身殘志堅的張海迪，盡管身體有殘疾，但從未放棄過(guò)自己；看史蒂芬霍金，不論身心遭受了怎樣的創(chuàng )傷，依舊埋頭科學(xué)研究，與命運做著(zhù)斗爭。
他們的身體或許比不上我們這些正常人，但他們的意志卻無(wú)比堅定，這也就是為什么他們能夠獲得成功的原因了。
人生在世，總會(huì )遇到一些誘惑但我們要清楚我們要的到底是什么，是只圖一時(shí)之快，還是為自己的理想而奮斗。把握住自己，就要抵制得住各種各樣的誘惑，堅守自己的底線(xiàn)。
少年發(fā)奮，永不退縮。面對困難，就該拿出“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。如果達爾文沒(méi)有提出進(jìn)化論，與整個(gè)神創(chuàng )論為敵的勇氣，哪里有現在發(fā)達的生物學(xué)技術(shù)，哪有他的名垂青史呢？
把握自己，靠這些還不行。還要靠一種探究的精神。如果牛頓被蘋(píng)果砸了頭，只是氣憤的把蘋(píng)果扔出去，怎么會(huì )有現在的相對論呢？好在，牛頓并沒(méi)有放棄研究，最終發(fā)現了相對論。
把握自己，我們要有堅強的意志，抵制誘惑的決心，極大的勇氣和探究的精神。把握自己，迎接另一個(gè)嶄新的明天。
把握作文500字 篇28
或許只有機遇的來(lái)臨才是最幸福的吧！或許機遇都是來(lái)之不易的吧！也許機遇常常與我們插肩而過(guò)，但我們也終究不能放棄。因為我們要為了自己，為了夢(mèng)想，更要為了心中的守護。機會(huì )總是患得患失，我們也要好好把握，珍惜現在，珍惜眼前！做最好的自己！
機會(huì )
機會(huì )，也許機會(huì )對于現在的我們將會(huì )有很多的面對，選擇更多的選擇！也許青春就這樣，也許人生就這樣！或許只有把握自己的命運才是最好的！機會(huì )往往是公平的，但卻是要看自己是否珍惜了，珍惜現在，珍惜未來(lái)！機會(huì )也將是平等的。我們要認真對待，坦然面對，相信，未來(lái)的某一天將會(huì )更好！
把握
把握，也許命運在于此，也許命運就在此時(shí)吧！也許把握了現在才會(huì )把握未來(lái)吧！機會(huì )，相信每個(gè)人都將擁有，但我們擁有的卻不同。因為每個(gè)人付出的不同。收獲的當然也不盡相同。所以，趁現在大好時(shí)光，趁青春依舊。我們把握現在，把握未來(lái)。相信明天的明天將會(huì )更加美好！命運靠把握，同樣的，時(shí)間更應該珍惜，因為失去了，就不再擁有！
機會(huì )要自己把握，如果失去了，就再也不在擁有了。也許現在的現在，我們還很迷茫。但請相信，為了命運，大膽去拼搏，也許成功，就在此時(shí)。也許成功就在彼岸！
機會(huì )要自己把握，一旦失去了將永遠失去。請記得，為了自己，為了夢(mèng)想，大膽的拼下去！也許會(huì )有不同的收獲的！
機會(huì )要自己把握，請相信自己！
把握作文500字 篇29
人生在世能有多長(cháng)呢？從生到死，屈指可數。只有懂得去珍惜，懂得去把握，你的人生價(jià)值才有意義。合理安排時(shí)間，把握今天，做一些有意義的事情，今天的事情今天去做，生活才會(huì )變得更加精彩。
懂得把握今天的人知道該怎樣去計算每一分每一秒，因為他們能夠知道這樣一個(gè)規律，時(shí)間是由分秒積累而成的，同時(shí)，他們也能夠養成良好的行為習慣，樹(shù)立正確地人生價(jià)值觀(guān)，對自己的人生有深刻地認識，用正確的人生態(tài)度去面對今天。
對于我們正處于青春期的中學(xué)生而言，有許多中學(xué)生都比較追求時(shí)尚，為了使自己與別人與眾不同，引起別人的關(guān)注，每天把自己打扮得“油光可鑒”。除此之外，他們還染上一些吸煙、喝酒的不良嗜好，甚至做出一些違法的事情，走上違法犯罪的道路。正是由于他們沒(méi)有珍惜時(shí)間，把握今天，不良行為習慣把他們推進(jìn)了深淵，后悔也來(lái)不及了。如果你不想使自己以后后悔，那么現在，你就應該懂得把握今天。前人曾說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間就是珍惜生命�！蔽覀兓钤谑郎系娜藳](méi)有理由不去珍惜時(shí)間，沒(méi)有理由去虛度年華。不要只追求物質(zhì)方面的享受，而要懂得去追求精神品質(zhì)方面的需要，充分利用好每一分每一秒的時(shí)間。
活在今天，讓我們好好地經(jīng)營(yíng)今天，把握今天，用今天的努力去創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們，只有今天的付出，才會(huì )有明天的收獲。開(kāi)始行動(dòng)吧，以自己的實(shí)際行動(dòng)去做好今天的第一件事情！珍惜眼前的時(shí)光吧！讓我們的人生每一天綻放無(wú)悔的光彩。
把握作文500字 篇30
一周當中能真正用心做些事情的時(shí)間太少了，好多時(shí)候就這樣過(guò)去了，也許是自己想事情太多的原因吧，也許就是自己太懶惰了。真的很不應該。不管以后做什么工作，不用心就不會(huì )有任何成績(jì)。老師也好，進(jìn)工廠(chǎng)也罷，自己的事業(yè)是必須靠自己去拼的，不要總想著(zhù)去依賴(lài)別人，靠人不如靠己，事實(shí)就是這樣的。選擇的地方不同，也許會(huì )是截然相反的生活，可真的無(wú)所謂，人活在世上只要能做些對親人、朋友、需要自己幫助的人有意義的事情就足夠了，要懂得知足。不管今后是怎樣的一條路，我都會(huì )用心去走，所以就當前而言就不要總胡思亂想了，做自己該做的事情吧，否則會(huì )生活的很空虛的，難道自己希望年輕的光陰就這樣度過(guò)。不管別人是怎樣的看待生活，自己應該是屬于積極生活的那種人，不僅僅是為了自己，還有很多需要自己的人。
也許有時(shí)候一個(gè)人確實(shí)感覺(jué)很辛苦，可能是緣分還沒(méi)有來(lái)到吧，順其自然吧。任何時(shí)候都不要有任何功利心理，也不要去與與別人比什么，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做一個(gè)對自己負責的人。不要總抱怨什么，因為誰(shuí)生活得都很辛苦，周?chē)乃腥硕荚谛量嗖⒖鞓?lè )的生活著(zhù)，這才是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全�？粗�(zhù)那些能牽手一生的人，真的很羨慕，幸福的理由是他們能真正的一起體味人世間的種種，一起付出過(guò)，然后一起享受這來(lái)之不易的幸福。自己也會(huì )爭取的，幸福是要好好珍惜的。
好了，好好靜下心來(lái)做自己的事情吧，懂得付出的人才會(huì )有收獲的，珍惜今天！
把握作文500字 篇31
把握當下，相當于把握住了一個(gè)絕佳的機會(huì )。而機會(huì )是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準備的和敢于爭取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒(méi)有及時(shí)把握當下，便是失去了一個(gè)成功的.機遇。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“我們多數人的毛病是，當機會(huì )朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們兀自閉著(zhù)眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會(huì )，甚至在絆倒時(shí)，還不能看它�！币胱プC遇，必須要有充足的準備，否則的話(huà)就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪(fǎng)過(guò)著(zhù)名音樂(lè )家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信，于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè )才華使莫扎特幫助自己。當時(shí)莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)�！庇谑撬_(kāi)始在原有的樂(lè )譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè )譜，說(shuō)：“這是我近日創(chuàng )作的一首主題，你根據這個(gè)主題彈一首即興曲�！必惗喾掖执挚戳艘幌�，就開(kāi)始彈了起來(lái)�！疤昧�！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫(xiě)引薦信的事，莫扎特自然滿(mǎn)口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì )面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點(diǎn)，由此可見(jiàn)，把握當下的機遇，是多么重要的一件事��！
把握作文500字 篇32
網(wǎng)絡(luò )給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)了許多好處：通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，足不出戶(hù)就可以了解國內外大事；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，能把自己的圖片、文件以最快的速度傳遞給別人；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，能在論壇上發(fā)表自己的文章，還能創(chuàng )建博客，建立自己的網(wǎng)上家園；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以結識不同地區，甚至不同國家的朋友，開(kāi)闊視野；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以自由購物，自助旅游，欣賞各國風(fēng)光；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，能學(xué)習知識，觀(guān)看電影，查看各種資料…… 但是，網(wǎng)絡(luò )又是一把雙刃劍，它在給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)及大便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了一不利影響。有的同學(xué)缺乏自我控制能力，把握不住自己，就整天上網(wǎng)玩游戲，甚至還逃課。有的同學(xué)竟讓網(wǎng)絡(luò )這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己的手腳，束縛心靈，被一個(gè)陷阱埋葬了自己的花樣年華。 住在我家旁邊，有一位大哥哥，他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，他還經(jīng)常教我做作業(yè)。就在最近，大哥哥被網(wǎng)絡(luò )誘惑了，學(xué)習成績(jì)一下子一落千丈，還經(jīng)常逃課。他還為了得到錢(qián)去上網(wǎng)，甚至到他自己的外婆那里去偷錢(qián)，還向班里的同學(xué)勒索，最終患上了“網(wǎng)絡(luò )成癮綜合征”！ “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！�
同學(xué)們，希望你們時(shí)刻謹記網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍！伙伴們，告別網(wǎng)吧吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍晴空！
把握作文500字 篇33
把握機會(huì )，不要留下過(guò)多的遺憾。把握機會(huì )，不要錯過(guò)綻放的時(shí)刻。把握機會(huì )，不要把自己深埋地下。
有些人的一生無(wú)怨無(wú)悔，而游有些人的一生卻不值一提……正是因為有些人把握住了機會(huì )，才讓自己的一生演繹的精彩絕倫，如鉆石一般璀璨；當然也有一部分人，總認為有很多時(shí)間可以蹉跎，每當可以讓自己發(fā)出光彩時(shí)，便以“以后還有機會(huì )”這樣的話(huà)搪塞過(guò)去，因此，一生只是埋沒(méi)在茫茫人海中，并非熠熠生輝。不是所有的金子都會(huì )發(fā)光：如果你是一顆深埋在地下的金子，甘愿與塵埃淪落在一起，那么，你又有什么資格奢望自己會(huì )被挖掘出呢？
星星讓人崇敬。星星的光芒雖然微弱，雖不及太陽(yáng)那般耀眼，但它把握住了在天空中的那一刻；雖不能像太陽(yáng)那樣溫暖他人，但它是夜晚的標志，是人們的指南針。是這些無(wú)視一閃一閃的星星，讓宇宙變得如此神秘。
蒼天只是不公的把巖石縫隙留給了松柏，而松柏并沒(méi)有就此屈服，而是拼命扎根，在貧瘠的土地汲取水分。松柏，把握住了自身的特點(diǎn)，隨機的環(huán)境，才使眾多文人墨客贊頌松柏，贊頌它那頑強的生命力！
流星因把握住了墜下天空的那一刻，才成為了眾多人心中最美的向往；臘梅因把握住了漫天飛雪的那一刻，才成為了最獨特的香；蜜蜂因把握住了百花爭艷的時(shí)刻，才成為了最美的勞動(dòng)者。
把握機會(huì )，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。把握機會(huì )，讓自己綻出最美的光彩。把握機會(huì )，散發(fā)出最耀眼的光芒！
把握作文500字 篇34
“為什么幸�？傠x我那么遙遠？為什么幸福吝嗇得連靠近我一步的機會(huì )都不肯給我？”一個(gè)欲將跳樓的男子說(shuō)完這一番話(huà)便跳了下來(lái)�？吹竭@一幅圖片時(shí)，我很震撼，也感到可笑，更多的是對那位男子的行為與最后的一番話(huà)感到可悲。報紙上用大號字登著(zhù)這篇新聞“某名男子因殉情跳樓自殺。
看完這篇報導，我對自己冷笑了幾聲，冷漠地拿著(zhù)報紙，不禁為人類(lèi)的思想和行為感到可被。
“不是幸福離你遙遠，而是你親手毀掉了自己的幸福毀掉了自己的幸福，你知道，當你跳下去的那一剎那，你的父母親的感受是如何嗎？你讓他們遭受白發(fā)人送黑發(fā)人的命運，為了自己的私欲心，為了自己眼中那所謂的愛(ài)情，你拋棄了親情、友情……等幸福。幸福至死至綜都緊繞在你身旁，你卻說(shuō)它離你遙遠？你不覺(jué)得這很可笑嗎？我憤憤地想著(zhù)。
人們常常忽略了自己周遭的幸福，而去追尋那無(wú)法與之相比的幸福，甚至為了那一小小的幸福而舍棄自己所擁有的所有幸福，這是多么無(wú)知、可笑的行為。而產(chǎn)生這種想法的原因，正是人們那強烈的占有欲，他們總天真的認為越得不到的東西便是越珍貴的東西，還有一部分原因是因為人類(lèi)貪婪的靈魂，明明自己的手中抓滿(mǎn)了幸福。卻還想再去抓，到最后，不緊一無(wú)所獲，甚至連自己手中原有的幸福都給丟掉了。
只要放棄那貪婪的靈魂和占有欲，你就可以輕而易舉地把握自己的幸福了。
現在，你還會(huì )覺(jué)得幸福，真的難以把握嗎？
把握作文500字 篇35
今天是星期六，也是禮拜六�？此剖瞧匠５囊惶�，可也是不平凡的一天，你可能在今天會(huì )干：逛超市？打籃球？看電影？還是在家復習？都是有可能的。
你們會(huì )覺(jué)得題目和內容不符合。對，是不符合。因為我講的是“掌握今天把握明天”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，上面講的：“逛超市？打籃球？看電影？在家復習？”。那些都是家長(cháng)的決定、家長(cháng)的計劃、家長(cháng)的同意。那些，又有多少是自己的決定呢！我們不能一直的依賴(lài)我們的家長(cháng)，你們都知道，錢(qián)賺的多，就越累，我們的父母他們想為我們的生活過(guò)的更好，更有規劃。讓我們的生活過(guò)的更好，讓我們的生活更加豐富多彩、煥然一新。好讓我們的未來(lái)變的不那么艱難。
有些人就像一只寄生蟲(chóng)一樣天天不務(wù)正業(yè)，還向父母要很多的零花錢(qián)。杜某某就是一只寄生蟲(chóng)。天天上課睡覺(jué)、欺負同學(xué)還有一個(gè)最可恨的就是他還扒我們班同學(xué)的褲子，讓我們班的同學(xué)顏面盡失。他還用激光筆來(lái)照我們同學(xué)眼睛。有一次杜某某同學(xué)上課的時(shí)候在玩激光筆，結果被收走了。但是呢杜某某他在玩硬幣。你說(shuō)他要不要好��！浪費時(shí)間、浪費精力。他就是一只寄生在父母身上的寄生蟲(chóng)。
我們要好好學(xué)習、聽(tīng)天天向上、努力復習爭取考好。不讓家長(cháng)努力打水漂，也不讓父母的錢(qián)財打水漂。
把握作文500字 篇36
隨著(zhù)六年級的鐘聲敲響了。我們歡聚在校園，享受著(zhù)重逢的歡樂(lè )與喜悅。那么，新學(xué)期要有新計劃，計劃現在，計劃未來(lái)。
首先，我們要學(xué)會(huì )擁有，學(xué)會(huì )把握，學(xué)會(huì )享受。擁有其實(shí)是最簡(jiǎn)單的，因為在課堂上我擁有了知識，抓住重點(diǎn)，就已經(jīng)擁有了。那么，要怎樣真正擁有呢？比如：在課堂上認真聽(tīng)講，仔細做筆記，要記重點(diǎn)部分，多發(fā)言，勤思考�；氐郊依镆獜土晫W(xué)過(guò)的，預習沒(méi)學(xué)的。就像我吧！
做數學(xué)馬馬虎虎，不愛(ài)動(dòng)腦，有現成的答案心里癢癢——想抄。寫(xiě)語(yǔ)文呢？漢字不是多一勾就是少一橫，不愛(ài)背詩(shī)、名言。說(shuō)到背，我最不愛(ài)背英語(yǔ)單詞了�？傊褪且粋�(gè)字——懶！言歸正傳，如果不懶不就能真正擁有知識了嗎？
然后咱們來(lái)談把握。五年級時(shí)，我總是不能把握住學(xué)習的大好良機，上課也不愛(ài)發(fā)言，不夠刻苦。俗話(huà)說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”我的確應該多歷練機會(huì )
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”嘛！我們確實(shí)應該利用時(shí)間去把握機會(huì )，為的永遠都是自己！
五年的時(shí)光，我們一起度過(guò)了五個(gè)春、夏、秋、冬。時(shí)間正飛快的流逝著(zhù)，轉眼間我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了學(xué)校里最大的少年。
五年，我們品嘗到了苦與甜的差距。五年，我們都各自成熟了許多。正是這難忘的五年時(shí)光，讓我們更為珍惜著(zhù)最后，不多的一年相聚。
無(wú)論怎么去享受，也永遠記得一句宗旨——無(wú)論之前有多少煩惱，六年級了，從改變自己開(kāi)始——就像蠶變蝶一樣！
把握作文500字 篇37
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩 很多人都有自己的目標，可常常會(huì )覺(jué)得時(shí)間太短了，而放棄自己的理想，知難而退�？墒侨绻胂�，我們的時(shí)間也不少了，只是我們不懂得利用，如果我們每天早上起來(lái)看一會(huì )教科書(shū)，到學(xué)校時(shí)就會(huì )發(fā)現今天的知識很簡(jiǎn)單，然后在課堂上抓住每一分鐘，做作業(yè)時(shí)，就會(huì )發(fā)現今天的作業(yè)特別的簡(jiǎn)單，一會(huì )兒就做完了，然后有充足的睡眠時(shí)間，到學(xué)校精神抖擻，上課把老師講的都記得牢牢的，就這樣堅持不懈，漸漸地就成為了優(yōu)生。
如果我們白天自己沒(méi)有理解老師教的知識，而做作業(yè)時(shí)才后悔自己應該上課時(shí)聽(tīng)老師講課，打電話(huà)到處去詢(xún)問(wèn)同學(xué)，很晚都不能把作業(yè)做完，白天精神又不好，不認真聽(tīng)講，晚上的教訓全都忘記了，老師教的東西也學(xué)不會(huì )，慢慢地也就成為了差生，最終放棄了自己的理想，失去了自信，我想，如果每一個(gè)學(xué)生都能向優(yōu)生學(xué)習，為自己制定時(shí)間安排和學(xué)習目標，然后嚴格遵守。
可能每一個(gè)人都會(huì )一步一步走向自己的理想，成為勝利者，而那一些沒(méi)有時(shí)間安排和學(xué)習目標的人最終會(huì )放棄理想，半途而廢，成為一名失敗者。時(shí)間是充足的，但是如果我們沒(méi)有目標，自己的時(shí)間沒(méi)有安排，再多的時(shí)間也只有白白浪費。把握時(shí)間，就是珍惜生命，就是加大走向理想的步伐！
把握作文500字 篇38
告別了已逝的二零零九年，迎接了嶄新的二零一零年。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，二零零九年像一眼清泉，悄悄地流向世界的盡頭，二零一零年像是插著(zhù)翅膀的小精靈，正揮動(dòng)著(zhù)翅膀飛向我們。
新學(xué)期馬上就要來(lái)到，可是我卻沒(méi)有好好利用事件，讓寒假里的寶貴時(shí)間統統從我手中溜走了，到現在我的作業(yè)還沒(méi)有做好，想起前幾個(gè)星期我只顧著(zhù)看電視、玩電腦忘記了做作業(yè)，現在后悔莫已，現在的我只能掩著(zhù)面嘆息，可是嘆息又有什么用呢？只有加快腳步，試圖追上時(shí)間，只有擠出時(shí)間來(lái)，把剩下的作業(yè)完成，在留一些時(shí)間來(lái)做一做新學(xué)期的準備工作。
時(shí)間逃去如飛，來(lái)去匆匆。時(shí)間是不會(huì )停下腳步來(lái)等人的。光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我要把時(shí)間花在一些有用、有價(jià)值的事情里。不把珍貴的時(shí)間花在一些無(wú)聊的地方。時(shí)間來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是完全的公平公正的�？墒菫槭裁慈伺c人之間會(huì )有差距呢？一天二十四個(gè)小時(shí)，大家都是站在同一條起跑線(xiàn)上的，為什么有些人才高八斗、學(xué)富五車(chē)。而有些人卻游手好閑、無(wú)所事事。因為他們利用時(shí)間的方法有所不同。學(xué)富五車(chē)的人把時(shí)間用在一些有意義的地方，而游手好閑的人把時(shí)間花在一些沒(méi)有意義的地方，所以導致兩人的差距越來(lái)越大，雖然他們倆原來(lái)是在同一條起跑線(xiàn)上的。
把握作文500字 篇39
時(shí)間，讓我們充滿(mǎn)了無(wú)限希望，無(wú)限夢(mèng)想，帶著(zhù)無(wú)盡青春，走在人生道路上，時(shí)間，讓我們充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬，無(wú)限幸福，遨游在生命大海中，帶給我們這些力量是青春，是夢(mèng)想，是激情，是幸福。因為擁有青春，我們每天都站在新起跑線(xiàn)上，迎接新挑戰；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，生命每一天都充滿(mǎn)了活力。
時(shí)光老人給了所有人相同時(shí)間，一樣生命，并不是說(shuō)你一生下來(lái)就比他強，而是在于你比他會(huì )利用那相同時(shí)間，充分利用相同時(shí)間做更多事，也許，他在睡覺(jué)是你在工作，他在玩耍時(shí)你在用功，時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴積累中，不要小看這一點(diǎn)一滴時(shí)間，因為每一個(gè)人開(kāi)始都擁有相同時(shí)間，所以才需要從之一點(diǎn)一滴實(shí)踐中去積聚成功，也許成功失敗之間只有一步之遙，這一步之遙可能就會(huì )改變一個(gè)人命運，人生。風(fēng)車(chē)轉動(dòng)在于風(fēng)推力，世界精彩在于一個(gè)人永恒，成功否在于一個(gè)人毅力，點(diǎn)滴時(shí)間就會(huì )帶給一個(gè)人成功
時(shí)間帶給會(huì )利用時(shí)間人成功，帶給懶惰人失敗，時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平，他不會(huì )去可憐懶惰人，他只會(huì )把機會(huì )留給有準備人，把成功留給珍惜時(shí)間人
朋友，珍惜身邊每一分每一秒吧！不要讓時(shí)間從我們身邊擦身而過(guò)，不要為今后人生道路上留下后悔，事件一旦消逝，他就不會(huì )從頭再來(lái)，留給你只是無(wú)盡悔恨，無(wú)盡哀愁，時(shí)間，他名字叫成功，叫失敗，重要是你怎樣去珍惜時(shí)間。
把握作文500字 篇40
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束的自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之音�？晌覀冇帜苤�，青春少年當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時(shí)光不應該讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無(wú)悔的一份答卷�！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”、“莫等閑，白了少年頭，空白切”，這豪言壯語(yǔ)應該引起我們的重視，把握現在，把握青春，不要到青春逝去，等到白發(fā)蒼蒼，才后悔當初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的人總是那么起伏不定，它需要一個(gè)把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要再迷茫；把握好自己，千萬(wàn)不要再悲傷。駕著(zhù)船，揚著(zhù)帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開(kāi)那使人喪失意志的漩渦，遠離使人沉溺的風(fēng)暴，駛向勝利的彼岸。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？把握青春，將希銘記在心頭，帶頭希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
點(diǎn)評：青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
把握作文500字 篇41
也許在未來(lái)的某一天，你會(huì )遇到更加喜歡的人，事物。
所以無(wú)論什么時(shí)候都要留有希望，因為未來(lái)總會(huì )給你帶來(lái)不一樣的驚喜。他們總是有著(zhù)各種各樣的情緒要抒發(fā)，他們總是有著(zhù)不一樣的思想感情，即便是面對同一件事情的時(shí)候也不外如是。
以前的時(shí)候我們總是弄不明白這一切到底有著(zhù)什么樣的因緣巧合，來(lái)龍去脈就好像在看他們很多人寫(xiě)的小說(shuō)一樣，有些莫名其妙的感覺(jué)。
可是后來(lái)漸漸才發(fā)現那些莫名其妙，只不過(guò)是因為他們的想法和寫(xiě)作的手法沒(méi)有銜接上。
當我們終于看透一個(gè)故事的時(shí)候，才會(huì )明白原來(lái)其中所蘊含的起承轉合只是他們自己的欲望。未必真的能夠和未來(lái)相銜接上那些所共通的東西也不一定真的能夠長(cháng)久。
故事在他一開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了路程，可是那些廢話(huà)連篇的表達也未必能夠有什么佳話(huà)�，F在你打開(kāi)了自己的看書(shū)閱讀軟件，你覺(jué)得很多東西都已經(jīng)不值得一提，可是當年一頭埋進(jìn)書(shū)里的時(shí)候，你就發(fā)現自己只是這滄海當中渺小的一個(gè)小小的星辰。本身就是那么微不足道。
當故事再次展開(kāi)的時(shí)候，你就不會(huì )明白那些莫名其妙的原因究竟在哪里了。
因為一直以來(lái)的等待都給了你太多不一樣的起承轉合的機會(huì )，而好好地珍惜，怎能夠讓你穿越時(shí)空，珍惜和把握當下。
把握作文500字 篇42
常常聽(tīng)到有人說(shuō)：『光陰似箭』『光陰如流水』，到底光陰是什麼呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，光陰指的就是是時(shí)間，把握光陰指的就是要珍惜時(shí)間，把握現在。
光陰，在我們讀書(shū)、寫(xiě)功課的時(shí)候悄悄流逝了，光陰，在我們吃飯、洗澡的時(shí)候悄悄流逝了，光陰，在我們游戲、玩樂(lè )的時(shí)候悄悄流逝了，不管我們在做什麼、想什麼，光陰就像流水一樣，不斷的流逝，而珍惜寶貴的光陰，應該就要從把握時(shí)間開(kāi)始。
當我們在讀書(shū)時(shí)，雖然光陰流逝了，但我們相對的學(xué)習到了知識，如果我們在讀書(shū)之余，利用空余的時(shí)間多看點(diǎn)書(shū)，雖然時(shí)間非常短暫，但我們也能吸取到知識，這就是『把握』，當我們在學(xué)習時(shí)，雖然光陰流逝了，但我們累積到了經(jīng)驗，因為有了經(jīng)驗，就能讓我們成長(cháng)，但是，如果我們把時(shí)間都用在玩樂(lè )，雖然在這個(gè)時(shí)候，覺(jué)得非�？鞓�(lè )，但卻沒(méi)有學(xué)習到任何東西，反而會(huì )讓時(shí)間白白流失掉，浪費了光陰。
光陰，時(shí)時(shí)刻刻都在流逝，我們能留住光陰嗎？答案當然是『不能』，但是如果我們懂得珍惜時(shí)間，善用每一分每一秒，把握時(shí)間，珍惜光陰，做事要『有今日事，今日畢』的習慣，這樣才不會(huì )浪費掉寶貴的時(shí)間，浪費時(shí)間，就等於浪費生命，所以我們要把握光陰，珍惜寶貴的時(shí)間是，即時(shí)努力，才能有更美好的未來(lái)。
把握作文500字 篇43
人生如歌，不好好把握，便會(huì )跑調；人生如船，不好好把握，便會(huì )迷失方向；人生如燭，不好好把握，便會(huì )熄滅。
人生，這個(gè)字眼很熟悉。但談到不同的人，卻對它有不同的看法。對于屢遭挫折的人，人生沒(méi)有重大的意義，他們抱怨人生，抱怨生活的一切，認為在他們的人生中一切都是黑暗的，沒(méi)有光明，沒(méi)有希望，沒(méi)有生活的斗志，沒(méi)有人生的目標，更沒(méi)有戰勝困難的信心，也許是他們不懂如何把握，不懂得在黑暗中趕走害怕，不懂得在朦朧中驅散大霧，去尋找生活的陽(yáng)光。失去信心，失去理想，失去目標，人生最大的失敗莫過(guò)如此。不要臨死，才黯然悔悟：沒(méi)有把握人生。
對于在失敗中學(xué)會(huì )堅強的人，人生旅途上一路風(fēng)風(fēng)雨雨，“天氣”時(shí)好時(shí)壞，但充滿(mǎn)挑戰性。讓人去積極爭取，他們把握好了自己的人生，對生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)信心，遇到挫折就當是一個(gè)對自己的考驗，努力地越過(guò)這道檻，為自己的理想去奮斗，去打拼，去爭取，即使沒(méi)有取得很大的成就，但也心滿(mǎn)意足，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有為自己所做的一切而后悔。跌倒了勇敢地爬起來(lái)，繼續走完自己的人生之旅。
把握人生，就是對自己的肯定，把握人生，就是對自己努力成果的確定。人生就是時(shí)間，把握人生就是把握時(shí)間，你把握人生了嗎？那么別浪費人生，因為人生是珍貴的，無(wú)價(jià)的，一去不復返的。
人生如燈，為我們的理想指引明路；人生如筆，為我們的理想譜寫(xiě)篇章；人生如書(shū)，為我們的理想添希望。愿你好好把握人生！
把握作文500字 篇44
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間就像一杯果汁，讓我回味無(wú)窮；時(shí)間就像流水，飛速而去不等人；時(shí)間更像海綿，擠一擠就會(huì )出來(lái)。
今天，老師在快樂(lè )小記者教室里給我們弄了一杯水，一盆石頭。那石頭已填滿(mǎn)，從外表上看似已經(jīng)裝不下什么東西了，可是里面能裝下很多東西。老師從里面放了好幾杯水，才填滿(mǎn)，說(shuō)明時(shí)間是可以擠出來(lái)的。
看到這里，我想起了一件事：一天，我去上學(xué)，由于我家住在學(xué)校附近，不到10分鐘就能到學(xué)校了，所以我依賴(lài)這幾分鐘時(shí)間，就想多睡一會(huì )兒�！邦櫹亩�，顧夏朵……”一陣熟悉的聲音從我的耳朵慢慢駛過(guò)，原來(lái)像鬧鐘的媽媽又開(kāi)始催我起床了，“現在已經(jīng)7：10了，你今天要掃地，還不起床�！蔽衣�(tīng)到已經(jīng)7：10了，就飛快地穿好衣服，去刷了牙，洗了臉，一口吃面包，一口喝牛奶，眼睛一邊看鬧鐘，我已經(jīng)到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)別人帶著(zhù)紅領(lǐng)巾和校牌，頓時(shí)才發(fā)覺(jué)到自己還沒(méi)帶，我就像箭一樣飛到家里，拿紅領(lǐng)巾和校牌，“哎，到了班級，我已經(jīng)遲到了，地也沒(méi)掃成，被罰了，自己的成長(cháng)分扣了2分�！�
通過(guò)這么一件小小的事情，我明白：“時(shí)間不等人，要靠自己去擠，空間總是還會(huì )有的。依賴(lài)時(shí)間，傷害的最終是你自己。以后一定要合理地安排時(shí)間，不能糟�！獣r(shí)間�！�
把握作文500字 篇45
眼前，你看到的是現在。而不是將來(lái)。將來(lái)只能幻想。在腦子里老想著(zhù)未來(lái)，不懂得珍惜現在，這樣你看到的未來(lái)是渺茫的。過(guò)去的過(guò)去了，未來(lái)可以說(shuō)是遙不可及。你光想過(guò)去、未來(lái)有何用？
不如珍惜現在，把握眼前。眼前真的很重要！你也曾做過(guò)后悔的事吧！你恨不得可以回到以前的那個(gè)時(shí)間，改變歷史�？涩F在在你身邊沒(méi)有多啦A夢(mèng)，這種事情你做不到。
當錯過(guò)現在，同樣你將來(lái)也會(huì )后悔。就像你在想自己的過(guò)去……
自己出生到現在，坐過(guò)不少的后悔事�？捎械膶W(xué)生作文里卻想找到后悔藥，要是有的話(huà)，那人人都不會(huì )后悔，每個(gè)人的人生都變得多麼甜美，完美的人生是充滿(mǎn)酸甜苦辣的，單單只有甜的人生是殘缺的。
在人生的道路上，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)到真正的彩虹。忘了過(guò)去，把握現在，面向未來(lái)。
人，不能只會(huì )看著(zhù)過(guò)去后悔，望著(zhù)過(guò)去，你失去的是現在。沒(méi)有把握好現在，你的未來(lái)會(huì )令你失望。遇到困難要堅強地面對，而不是看過(guò)去的自己，懷古憂(yōu)今。失敗后要做的是吸取經(jīng)驗以便下次不再犯同樣的錯誤，切勿后悔。失敗，過(guò)去了。你要挑戰成功！生命是多常開(kāi)不敗的花，總有1天自己將會(huì )開(kāi)花，不必太迫切。相信自己。不要回頭。
不要再后悔了，拋開(kāi)過(guò)去，把握現在，創(chuàng )造未來(lái)！
把握作文500字 篇46
時(shí)間就像是人類(lèi)的生命，生命是有限的，浪費時(shí)間就是浪費生命。不要以為我們還擁有很多的明天，就蹉跎了今天，應把每一個(gè)今天當成最后一天，努力完成自己該做的事情，人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，讓自己的夢(mèng)想起飛，就從把握時(shí)間開(kāi)始。
宋朝歐陽(yáng)修善用零碎的時(shí)間，在“馬上、廁上、枕上”的短暫時(shí)間里思考、寫(xiě)作，而完成許多膾炙人口的作品。明朝錢(qián)褔的明日歌則是告訴我們不會(huì )有很多的明天，明朝文嘉在今日歌中也明白指出努力要從今天開(kāi)始。因此，善用瑣碎的時(shí)間是很重要的，不能因為時(shí)間短暫就不利用，而讓它悄悄的流逝。
在日常生活中，我們要訂定時(shí)間表，把每一天該做的事情分配在各個(gè)時(shí)段里，確實(shí)做到。物品使用后立即歸位，就可以節省日后整理的時(shí)間。上課時(shí)，注意聽(tīng)老師講解課程，利用課余走路時(shí)，反覆思考課程內容。這樣一來(lái)，在無(wú)形中，時(shí)間就好像變魔術(shù)一樣，不知不覺(jué)節省下來(lái)，感覺(jué)一天不再只有二十四小時(shí)了！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間從不曾為誰(shuí)停留自己的腳步，善用時(shí)間， 才可以讓自己的每一天發(fā)揮最大的效益，使生命更充實(shí)、更有意義。要成為時(shí)間的主人，不讓時(shí)間奴役自己，就要懂得去珍惜與利用零碎時(shí)間，如期達成工作目標。把握時(shí)間就是把握生命，把握有限的生命，充實(shí)自我，就能讓自己的生命更加精彩！
把握作文500字 篇47
我是高三（5）班的李子晴，在邁入高三的一開(kāi)始，我就立下了廣大的高考志愿，作為一名播音主，在外人看來(lái)更為輕松，更容易考上大學(xué)，其實(shí)擔負著(zhù)更為沉重的任務(wù)，我們不僅要努力學(xué)習文化課，還要兼顧專(zhuān)業(yè)分數。
在平時(shí)的學(xué)習中，我不敢松懈，文科是我的強項，正常發(fā)揮都可以考到尚為滿(mǎn)意的分數，文化學(xué)習都是有共同點(diǎn)的，懂得如何結合在平時(shí)生活中總結。文科成績(jì)的同學(xué)不妨采用我的方法，在平時(shí)多思考多細心，將自己學(xué)習的融入生活，可以讓你更好掌握。
人有強處也就肯定有較弱的方面。我的數學(xué)就是我偏科最為嚴重的科目，從小學(xué)開(kāi)始，我的數學(xué)成績(jì)就不盡如意。但是，常言道，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！辈徽摶A有多差，我堅信只要努力下了功夫認真學(xué)習，都將會(huì )獲得成功。我現在對偏科的科目也只能埋頭苦干，多做題不懂多問(wèn)多思考，除此以外，我別無(wú)選擇。
作為班上要做好帶頭作用的班長(cháng)，我堅持用我的微薄之力去帶動(dòng)班里的同學(xué)，我們這個(gè)學(xué)習氛圍越發(fā)濃郁的環(huán)境下策馬加鞭，追趕每一個(gè)在我們前面的人。
對于未來(lái)，我們不要老是想遙不可及的未來(lái)，只想不做，而是需要的是一個(gè)明確的目標，去指引你朝未來(lái)走去，只需要擁有一個(gè)可以鼓勵你努力向前奔跑的動(dòng)力。高三是人生最青春的時(shí)期，請在你最青春最輝煌的時(shí)期做你最值得的做的事。加油吧！少年！
把握作文500字 篇48
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)在課本中常常出現，這種效果來(lái)源于它的特點(diǎn)。它可是有價(jià)值，有意義，現實(shí)生活的一種總結。
時(shí)光飛逝。轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了十五年漫長(cháng)的歲月，覺(jué)得時(shí)間好快好快，我現在說(shuō)做的一切包括現在的寫(xiě)作過(guò)程中，不知已經(jīng)又過(guò)了多少多少的時(shí)間了。我很后悔，也很遺憾，為什么我當初沒(méi)有意識到它的流逝，為什么我當初不好好地去珍惜它�，F在，我要將它好好利用，抱緊它，甚至幻想要將它倒帶，哪怕只有一分鐘，一秒鐘的時(shí)間。我好天真，也好愚蠢，但幻想終究成不了現實(shí)。
你是否會(huì )驚奇，為什么我自己已經(jīng)意識到現在寫(xiě)作是天真的，愚蠢的。明知道自己會(huì )后悔，會(huì )遺憾這段時(shí)間，卻又繼續寫(xiě)呢？是的，但是我想用一篇作文乃至作文中的一句話(huà)來(lái)喚醒那些正在執迷不悟的“幸�！敝械娜�，我希望我可以以一點(diǎn)時(shí)間換來(lái)他人及世界的一大片未來(lái)。
請閉上你的眼睛，仔細回想從前。你是否曾經(jīng)常常以“最后一次”為借口浪費時(shí)間。但你是否曾經(jīng)想過(guò)一年中的“最后一次”合起來(lái)是幾天，幾個(gè)月，幾年呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！壁s快趁現在還有機會(huì )的時(shí)間回過(guò)頭吧！千萬(wàn)別讓我的這段寫(xiě)作的時(shí)間“浪費”。讓我們一起把握時(shí)間，一起創(chuàng )造世界更大片得未來(lái)。
把握作文500字 篇49
時(shí)間就是金錢(qián)。
在我們的生活中，我們應該好好珍惜時(shí)間。也許時(shí)間在瞬間被浪費了。像水一樣，它永遠不會(huì )回來(lái)。因此，我們必須珍惜我們擁有的時(shí)間，盡力成為時(shí)間的主人。南宋時(shí)期，有一位哲學(xué)家朱一生愛(ài)惜時(shí)間。又是一個(gè)秋天，他站在屋檐下，看著(zhù)飄落的樹(shù)葉，心想自己的頭發(fā)和胡子都白了，還有許多知識崗位，還有許多事情沒(méi)有做。有很多感覺(jué)。他看著(zhù)一群青少年，突然他的詩(shī)歌充滿(mǎn)了興奮。他不自覺(jué)地說(shuō)：“年輕人比成功更容易學(xué)習。一英寸的時(shí)間并不輕松�！痹谖覍�(shí)現池塘里春草的夢(mèng)想之前，我實(shí)現了秋天的聲音。這是朱著(zhù)名的散文詩(shī)，具有積極的意義。它告誡人們要珍惜青春的美好時(shí)光，努力學(xué)習，以免老了以后想學(xué)習。因此，在以后的歲月里，朱珍惜自己的時(shí)間，創(chuàng )造了許多偉大的業(yè)績(jì)。由于對自己時(shí)間的管理和利用，朱創(chuàng )造了他的一生，即使在他去世后的今天，他的一生仍然受到世人的尊重。學(xué)習了朱的故事后，我覺(jué)得時(shí)間真的很寶貴。我也考慮如何使用和計劃時(shí)間。例如，我可以先制定一個(gè)時(shí)間表，然后根據我寫(xiě)的內容實(shí)現它。我也可以利用去廁所、吃早餐和刷牙的空閑時(shí)間來(lái)背書(shū)和讀書(shū)，以免浪費每一分每秒。
事實(shí)上，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不是快也不是慢，只要你能把握和利用好時(shí)間，你就能成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的仆人。
把握作文500字 篇50
時(shí)間會(huì )像流水一樣，一眨眼就一去不回的流走，想要抓回來(lái)也抓不到，日子也一天一天過(guò)去。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間也就是生命，所以我們要好好把握時(shí)間，也要珍惜美好的時(shí)光。
有許多偉大的人物，他們也善于利用零碎的時(shí)間。例如人人都知道的愛(ài)迪生，他都利用零碎的時(shí)間做實(shí)驗，不過(guò)他每次的實(shí)驗都失敗，他連做了三千多的實(shí)驗每次都失敗，但他沒(méi)有因為失敗而放棄，他還勇敢繼續做實(shí)驗，終于他成功的發(fā)明了照亮了半個(gè)地球的電燈。還有一位嚴長(cháng)壽先生，他的工作是一份遞送文件的服務(wù)生。嚴長(cháng)壽先生上班時(shí)都提早一個(gè)小時(shí)去，他將所有的資料和文件仔細分類(lèi)，和安排好傳送的路線(xiàn)，他一小時(shí)前就安排好了，讓他每天都可以迅速又高效，所以我們可以向他學(xué)習，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
因此，可知要妥善的運用時(shí)間，就要懂得做計劃，才能達成預定的目標。而收集零碎的時(shí)間，就是一種利用時(shí)間的好方法。請不要小看這一分一秒，他們雖然零碎渺小，但是像存錢(qián)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)累積下來(lái)，也能聚沙成塔，完成別人認為不可能的任務(wù)。
所以，我們要好好把握時(shí)間，不要白白讓時(shí)間流走，我們把時(shí)間用好就可以了。俗話(huà)說(shuō)的好，今日事今日畢，我們不要把今天的事延到明天。明日復明日，明日何其多，我希望今天的工作今天做完，不要延到明天，要不然時(shí)間都白白浪費了。希望大家都能好好把握時(shí)間，這樣我們才能更好的走向成功。
把握作文500字 篇51
未來(lái)，是無(wú)限可能的根基。有誰(shuí)能說(shuō)：地球必然會(huì )被人類(lèi)毀滅、宇宙終有坍塌的一天；又有誰(shuí)能確定世界政治風(fēng)云的波云詭譎。正是這不可捉摸性，才使未來(lái)顯得如此遙遠。
三國時(shí)期的曹操，躊躇滿(mǎn)志的坐在帳中，只待他一聲令下，百萬(wàn)雄兵就會(huì )傾巢而出，以蝗蟲(chóng)之勢襲卷江東。但正是太過(guò)自信，反而如三歲小兒一般連連中計，最終鎩羽而歸。他便是少了一分謹慎小心，少了一絲洞燭先機；他便是多了一種驕傲自滿(mǎn)，多了一縷剛愎自用。因而忘了未來(lái)是一個(gè)頑皮小童，說(shuō)變就變。
我也曾自負聰明、自視甚高，自認為沒(méi)有什么是不可能的。但當我跳出那小小的井后，才體會(huì )到這天地之廣袤、寰宇之浩瀚、生靈之繁多。也發(fā)現自己一向引以為傲的天賦在這大千世界是何其普通平常。自己曾看似輝煌的過(guò)往，如螢火一般，黯淡無(wú)光。換作過(guò)去的自己，在沒(méi)有踏出井口之前，是絕對無(wú)法想像這等著(zhù)我去追尋的萬(wàn)千大道。
未來(lái)，總是喜歡捉弄他人。如陳友諒一時(shí)小覷朱元璋，終兵敗洞庭湖；藍玉也因一時(shí)口直，最后一舉斷送了上萬(wàn)人的性命，創(chuàng )下藍玉案的偌大威名。
未來(lái)，一直都是撲朔迷離、朦朧不清，山為嵐所藏，潭為霧所掩，未來(lái)的一切，也一直充斥著(zhù)許多可能性。
不駕馭未來(lái)，便是未來(lái)驅使你。那舉起理想吧！追隨米開(kāi)朗基羅，刻出自己的大衛像；跟著(zhù)亞歷山大，建立屬于自己的帝國；協(xié)同耶穌，開(kāi)創(chuàng )世界更美好的未來(lái)。
把握作文500字 篇52
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺(jué)中，我們就到六年級了，直到那次閑聊中，我才體會(huì )到時(shí)間不等人，我們現在的學(xué)習時(shí)間是多么的寶貴。
那天，我們在外公家吃午飯，邊吃邊扯家常，突然，外公感嘆起來(lái)，說(shuō)，他小的時(shí)候特喜歡學(xué)習，腦瓜子也靈，當過(guò)大隊長(cháng)，要不是家里窮，要干的活特別多，才不得不留在家中干活，要能讀下去的話(huà)，肯定能考上好的大學(xué)，找到一份好的工作，也不會(huì )像現在這樣辛苦了……說(shuō)著(zhù)，媽媽也嘆著(zhù)氣，說(shuō)，小時(shí)候雖然苦，但也能上學(xué)，只是貪玩，不肯好好學(xué)習，三個(gè)姐妹里，就大媽有出息，考上了大學(xué)，現在不知道比其他人舒服多少呢？突然媽媽又對我說(shuō)，現在，他們盡量提供給我最好的學(xué)習環(huán)境，要學(xué)什么，都讓我學(xué)，就看我能不能好好學(xué)習了，以后，千萬(wàn)不要想媽媽那樣，一輩子庸庸碌碌。聽(tīng)著(zhù)外公和媽媽說(shuō)的話(huà)，我心中突然抖了一下，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，眼看就到了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，我為自己的未來(lái)拼搏過(guò)嗎？努力過(guò)嗎？我依舊像從前那樣和同學(xué)打打鬧鬧，玩耍嬉戲，竟在不知不覺(jué)中漏掉了那么多寶貴的時(shí)光，難道我就這樣過(guò)日子了嗎？我不禁在心中問(wèn)起了我。
棄我去者昨日之日不可留，既然過(guò)去的光陰無(wú)法留下，那么我們更要把握好接下來(lái)的日子，好好學(xué)習彌補回流逝了的時(shí)光，讓自己的人生不要留下后悔。
把握作文500字 篇53
董必武先生詩(shī)云：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋；古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰�！边@首詩(shī)對于風(fēng)華正茂的年青人具有非凡的啟迪。
有的人向往成為大山的主峰，期望活得有高度，生活卻無(wú)意間讓他(她)成了巍巍群山中偏處一方的余脈。但不必為此抱憾。因為，縱然無(wú)法成就一覽眾山小的偉大，總還可以體現不畏風(fēng)雨侵蝕的崇高。
有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風(fēng)度，命運卻給了他(她)一張普通的面孔。但不必為此傷感。因為，縱然難以第一眼就給別人留下動(dòng)人的印象，總還可以在日久天長(cháng)中讓人看到極富內涵的人生。
有的人談起過(guò)去，自怨自艾，總是責怪自己某年某月某日某事沒(méi)有做好，總是在陰影籠罩之下，讓無(wú)奈占據歲月，結果渾渾噩噩，碌碌無(wú)為，白了少年頭，空留一聲悲涼的長(cháng)嘆。
有的人喜歡幻想和設計未來(lái)，把未來(lái)編織得滿(mǎn)天星斗，五光十色，無(wú)比璀璨，于是，日子在夢(mèng)想中磋砣，機遇在沉湎中失之交臂。
未來(lái)的四季，有春和景明，也有嚴冬霜雪；有綠草茵茵，也有秋風(fēng)蕭瑟。
費爾森說(shuō)：“生活是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個(gè)休止符�！蔽覀円约赫莆蘸蒙畹墓澴�，決不要陷入某種網(wǎng)里，不能自拔；決不要虛度年華，浪費生命。誰(shuí)的明天都應該是美好的，但誰(shuí)都應直面人生，正視現實(shí)，牢牢地把握今天。
把握作文500字 篇54
十幾歲的女孩愛(ài)幻想。我總愛(ài)把自己比作大海里的一葉小舟，我叫它“理想號”。夢(mèng)想是帆，信念是槳，而一顆執著(zhù)火熱的心，便是舵手了。在別人眼里，它是如此完美，殊不知，“理想號”也有拋錨的時(shí)候呢！=
那是一次讓我忐忑不安的考試。剛出考場(chǎng)，我就知道：考砸了。渾身像散了架一樣，我低著(zhù)頭走進(jìn)教室，不知是缺少抬頭的勇氣，還是自己明白勉強的微笑有多難看。那些天，天空是灰的，書(shū)本是灰的，我的整個(gè)世界都是灰的，那艘曾經(jīng)劈波斬浪的小舟，此刻也仿佛被惡浪淹沒(méi)，不見(jiàn)了蹤影。理想，遠在天邊。
不知何時(shí)，我才發(fā)現自己坐在樹(shù)下，對一只小螞蟻產(chǎn)生了興趣，它正向一片樹(shù)葉爬去。我把它抓回來(lái)放在地上，它剛一落地，便又開(kāi)始了新的努力。我讓它調轉方向，它卻懂得樹(shù)葉就在身后，又迅速轉過(guò)頭朝目標爬去。一次又一次……我突然覺(jué)得它才不愧為“理想號”，面對理想，總是那么善于把握自己：它明白，命運就把握在自己手中，是任何時(shí)刻、任何情況也改變不了的：它也懂得，只要把握住正確的航向，終會(huì )成功。
終于，我沒(méi)有再阻攔它，它準確無(wú)誤地到達了目標——樹(shù)葉。瞬間，一股潮潮的東西涌上我的眼底。
沒(méi)有再猶豫，“理想號”又起航了�？耧L(fēng)暴雨曾經(jīng)讓它迷失方向，但是，那個(gè)年輕的舵手懂得了怎樣把握航向，把握哪怕很渺茫的希望，始終朝著(zhù)正確的、理想所在的地方航行。只是這一次，帆上多了一行字：把握自己，把握人生。
把握作文500字 篇55
進(jìn)入初中已有一個(gè)學(xué)期，回頭看看，自己做了些什么……
這一個(gè)學(xué)期，有過(guò)開(kāi)心喜悅，有過(guò)辛酸苦惱，我只是朦朧的走過(guò)，不知做出了什么成績(jì)，學(xué)習上，我進(jìn)步后不知反思，只知驕傲，落后時(shí)只知反思，卻不知行動(dòng)。余父常曰：“有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志�！蔽蚁胱鲇兄菊�，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學(xué)時(shí)，吾立志，上好高中，可半年下來(lái)，這句話(huà)的主人當時(shí)的士氣早已不復存在，難道是學(xué)習的壓力，別再找借口了，想想明天的計劃吧。
我學(xué)習失敗后也曾有過(guò)懺悔，有過(guò)保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅持下來(lái)了嗎？肯定的說(shuō)，沒(méi)有，這是因為毅力的不堅定，狄更斯說(shuō)過(guò)：“堅強的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過(guò)，自己這座小山征服了嗎？
當新年的鐘聲敲響時(shí)，我腦海中突然一振，一個(gè)聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績(jì)微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規劃明天，展望明天，今天的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，孩子，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的。
對啊，如果我再這樣回首著(zhù)那已經(jīng)過(guò)去的昨天，猶豫著(zhù)正在發(fā)生今天，展望那未曾到來(lái)的明天，我肯定會(huì )像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無(wú)人問(wèn)津。
秦國豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽?zhuān)肟吹侥莻�(gè)說(shuō)到做到，熱愛(ài)學(xué)習的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
把握作文500字 篇56
我不無(wú)道理地反思了自己，為我的所做而感到后悔。
事情很簡(jiǎn)單：在今天的語(yǔ)文課上，老師分別給了同學(xué)們5秒鐘的時(shí)間到講臺中央講演課文。楊夢(mèng)越、王燦宇、張家耀、劉然……依次站了起來(lái)，我的心中仿佛是在打仗，衡量自己的分量，有膽怯尷尬地在講臺上一戳、一站，臨時(shí)忘了詞怎么辦？5秒鐘流逝了，我還坐在那里。
結果講演的人都獲得了額外的獎勵，而我，卻什么也沒(méi)有得到。
后來(lái)我才知道，機會(huì )是給有準備的人，并是給學(xué)會(huì )把握的人。
托馬斯說(shuō)過(guò)：“許多人對待機會(huì )，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿(mǎn)了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光�！蔽揖褪侵V語(yǔ)中的孩童，白白地看著(zhù)機遇在我的眼前飄蕩，在到它飄走。
有時(shí)事情就是很簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么復雜。只要你一舉手，一說(shuō)話(huà)，一邁進(jìn)主考的考門(mén)，既有希望了，你已經(jīng)學(xué)會(huì )把握機遇了，你已經(jīng)超前，捧著(zhù)成功的獎杯燦爛地笑了。
我特懊悔，我為什么沒(méi)有舉手呢？這篇演講稿很短，但具有很強的說(shuō)服力。我在家里是準備好了的，對著(zhù)鏡子練習了好幾遍，臨走時(shí)還為自己加油、鼓勁�？粗�(zhù)同學(xué)在上面講，即使我的心里也是很壓抑的。我肯定比他講得好，看，他忘詞了；瞧，我在這一句加了手勢。往往是懊悔充溢了我的心情，使我一天都無(wú)精打采的。
我不希望放棄機會(huì )，更不喜歡在放棄機遇的同時(shí)后悔。我們可以做的，在下一次幸運光臨你時(shí)，緊緊地把握它，不要再讓它溜掉了，只給你留下深深的譴責。
把握作文500字 篇57
當這次寶貴的機會(huì )從我手中離去時(shí)，我才感到后悔莫及。
一放學(xué)，我就飛快地奔出教室，想著(zhù)要玩什么有趣的游戲呢？剛剛排練時(shí)老師再三叮囑的作業(yè)，早已被我拋在腦后。
一直玩到被媽媽親自抓回家才有點(diǎn)想起老師布置的背稿子�？稍谧x時(shí)，心思還是跑到外面去，表面在裝模作樣地認真讀稿，其實(shí)，在想明天要跟誰(shuí)約起來(lái)去玩。
就這樣，每天我都在外面大把大把地揮霍這段寶貴的時(shí)光。別人早就在稿子上做滿(mǎn)了大量標注，而我的那張紙還躺在桌上睡大覺(jué)，上面潔白如洗。
“潘越，你怎么還在玩，我們都在拼命背稿呢！”電話(huà)那頭的同學(xué)一聽(tīng)我在玩，顯得十分驚訝，二話(huà)不說(shuō)就把電話(huà)掛了。我怒氣沖沖地將電話(huà)一拍，小聲嘀咕著(zhù)：“今天的大好心情都被你糟蹋了。不去就不去嘛，怎么還教訓起來(lái)了！”但眼睛還是情不自禁地瞟了一眼日歷，只是這一眼，就好像有人向我潑了一盆冷水，我瞬間反應過(guò)來(lái)了，只有一天就排練了！我趕緊去讀稿子，可讀起來(lái)卻一點(diǎn)也不通順，不僅如此，遇到的困難是媒婆趕喜酒——一場(chǎng)接一場(chǎng)。
第二天，就立馬出洋相了。開(kāi)始就是老師那句句如刀子一般的訓斥，緊接著(zhù)，老師無(wú)可奈何地說(shuō)：“下次排練你不用來(lái)了�！�
我哭著(zhù)跑出了教室，這次寶貴的機會(huì )就如同那空中的最后一縷陽(yáng)光，消失在了灰蒙蒙的烏云之中。
把握作文500字 篇58
當我的孩子還在被催著(zhù)起床，或坐在床邊發(fā)呆的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)做完暖身運動(dòng)。
當我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。
當我的孩子在電視前吃著(zhù)零食，嘿嘿傻笑時(shí)，馬思明正離開(kāi)體育館，駕車(chē)穿過(guò)黑暗的夜色。
當我的孩子坐在餐桌前細細品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時(shí)，馬思明已經(jīng)做完功課，上床睡覺(jué)了！
我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰斗。
我也相信馬思明的時(shí)間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計劃之中，所以反而從容。
我更相信馬思明會(huì )希望像一般十七歲少女一樣，細細妝扮之后，赴一個(gè)又一個(gè)的約會(huì )。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。
記��！上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性；無(wú)法戰勝惰性，就很難把握時(shí)間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說(shuō)的兩句話(huà)：“我認為她是美國最好的體操選手。她有能力把握每一天的時(shí)間！”
把握作文500字 篇59
世界上無(wú)論任何人，無(wú)論做任何事都應有堅持到底的精神，就像“水滴石穿”一樣，只要我們每個(gè)人都堅守自己的崗位，做好自己應做的事，我們這一顆“石”總有被“水”穿透的時(shí)候。
就拿我們做服務(wù)員的來(lái)說(shuō)，既然是服務(wù)員就是要我們時(shí)時(shí)刻刻為客人服務(wù)�！邦櫩途褪巧系�，顧客永遠是對的！”因此無(wú)論客人的心情是否舒暢，對于我們服務(wù)員的態(tài)度是喜是憂(yōu)，我們都應該以微笑應對，這需要我們學(xué)會(huì )忍受，堅持！
記得有一位服務(wù)員說(shuō)過(guò)曾經(jīng)有一次，她為客人服務(wù)時(shí)，由于客人的心情欠佳，剎那間一巴掌就打在了該服務(wù)員的臉上。當時(shí)她是理智的，她并沒(méi)有因此事與客人爭吵，而是帶這微笑繼續為客人服務(wù)，雖然事后痛哭一場(chǎng)。我不得不佩服這位服務(wù)員，因為她做到了忍耐和堅持，是我們的好榜樣。
試想如果我們跟客人理論，最終結果可想而知。而若我們理智一些，不僅結果適得其反，而且我們也受到了磨練，學(xué)到了許多人生中的哲理。對于聰明的人來(lái)說(shuō)，我們現在學(xué)到的東西，靈活運用的話(huà)，無(wú)論我們在哪個(gè)崗位上都能受益，運用到生活中我們的生活也能夠美滿(mǎn)，溫馨。
因此既然在崗位上能學(xué)到這么多的東西，那么我們何不堅守好自己的崗位呢？堅持到底，一定有“水滴穿石”的那一天。畢竟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕嘈抛约�，把握機會(huì )，一定行！
把握作文500字 篇60
當生活回歸最原始的基調，我還是不由自主的會(huì )去懷念那些真正被稱(chēng)為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)光。那時(shí)候是真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，大腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，什么都不用去想，什么都不用去考慮。因為只要順著(zhù)接下來(lái)的路走就行，未來(lái)就將會(huì )走成什么樣子，也全靠自己的努力。
可是隨著(zhù)年歲漸長(cháng)，也越來(lái)越能發(fā)現一個(gè)道理，那就是在成年人的世界里，其實(shí)選擇要大于努力。我曾經(jīng)把人生比作一個(gè)巨大的沙漠，我們都是被扔到這個(gè)沙漠里面的旅行者。沒(méi)有方向，沒(méi)有導航，要往哪個(gè)方向走，全靠自己的猜測和判斷。這走出去的一路就是你的一生。
后來(lái)漸漸覺(jué)得，其實(shí)就算是走過(guò)去也沒(méi)有什么關(guān)系。天大地大，比不過(guò)一顆遼闊的心。如果說(shuō)能夠看到幸福，那么走到哪里其實(shí)都是簡(jiǎn)單快樂(lè )，不管怎么去經(jīng)歷都不過(guò)是痛苦和快樂(lè )的結合。
于是一顆心和欲望也就漸漸變淡了。
那天和媽媽聊天的時(shí)候還說(shuō)起來(lái)，其實(shí)十七八歲的時(shí)候是記憶力最好的時(shí)候。除了記憶力包括一些判斷力啊，學(xué)習能力或者是寫(xiě)作的靈感，其實(shí)都應該是巔峰時(shí)期。如果我們錯過(guò)了，可能就只有等下一個(gè)階段的追悔莫及，或者是接下來(lái)以雙倍的努力去挽回當時(shí)的錯過(guò)。
總之不管怎樣珍惜當下，做好現在的自己，就可以�；蛟S應該牢記那句哲理，不管是不停的懷念過(guò)去，還是說(shuō)一直為將來(lái)憂(yōu)慮，都是不聰明不明智的。因為我們唯一能把握的就是當下的生活和狀態(tài)。
把握作文500字 篇61
隨著(zhù)祖國日益強大，我們的生活已經(jīng)“一代更比一代強�！睆囊郧暗钠迫喿兂蓫湫嘛恋钠�(chē)；從以前一座座矮小的瓦房、平房變成了一棟棟直插云霄的高樓大廈；從以前吃的咸菜變成一罐罐美味的沙丁魚(yú)罐頭；從以前過(guò)年才能穿新衣裳變成現在每天都換衣裳……
我們作為一名少先隊員，應懂得弘揚中華人民永不衰竭的傳統；應懂得今天我為祖國而驕傲，明天祖國為我而自豪；應懂得少年強，則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。所以，我們現在一定要把握好這十分寶貴的青春年華，并合理利用它，長(cháng)大后，用自己的實(shí)力來(lái)報效哺育我們的祖國。
我們現在雖然是一名少先隊員，不能像大人一樣打工掙錢(qián)，只能每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在學(xué)校上課下課，老師和家長(cháng)似辛勤的園丁照顧我們這些祖國的花朵，所以我們現在不能辜負老師和家長(cháng)嘔心瀝血的付出，只能好好學(xué)習，努力奮斗，勵志報國，長(cháng)大以后成了祖國的“頂梁柱”為祖國效力。
現在我們的祖國母親，雖然經(jīng)濟不是十分的發(fā)達，但我們要努力，要加油！不拋棄，不放棄，不埋怨，不抱怨，為祖國的明天貢獻出自己的一份力量。讓我們的祖國母親為21世紀的我們而驕傲！
作為21世紀的少先隊員，作為祖國的未來(lái)“頂梁柱”所以現在我們要把握住青春珍惜現在美好的時(shí)光，刻苦學(xué)習。待我們的羽毛豐滿(mǎn)的時(shí)，用我們今天所學(xué)的知識來(lái)報效祖國，為祖國增光添彩！
把握作文500字 篇62
長(cháng)埋于地下數十年，甚至更久，為的只有兩個(gè)字：生存；但它終歸有一天會(huì )鉆出地面。那，這就表示它只有短短的幾個(gè)月生命了；為了能依偎在柳樹(shù)身上歌唱，它，終于從地底出來(lái)了。這就是蟬，為了追求自己的夢(mèng)想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的人生的機會(huì )：生存的人生的機會(huì )。
人生的機會(huì )，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質(zhì)就是：人生的機會(huì )——只有一次。兒時(shí)的我，認為人生的機會(huì )有很多次，甚至用不完；因為，兒時(shí)的我，天真無(wú)邪：親朋好友不會(huì )因我無(wú)知的言行舉止而生氣。但，我長(cháng)大了，我懂事了。大家對我的行動(dòng)有了關(guān)注；自然，我失去了很多人生的機會(huì )。
記得前幾日，無(wú)意識的跟朋友開(kāi)了個(gè)玩笑，本以為她會(huì )很自然的接受這個(gè)無(wú)意識的舉動(dòng)；但，她發(fā)火了，她還是第一次對著(zhù)我發(fā)火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過(guò)火了吧。我想過(guò)要澄清事實(shí)，甚至也去找過(guò)她解釋?zhuān)坏�，換來(lái)的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時(shí)，我徹底的明白了，明白了她也許已經(jīng)不把我當朋友了吧。
懷著(zhù)無(wú)助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，從我衣縫處鉆入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結，無(wú)法體會(huì )冷暖了。
一生做事都非常謹慎的我，就因為犯了一個(gè)無(wú)意識的錯誤而失敗了；可惜，上天沒(méi)能給我一次改正的人生的機會(huì )。終于——眼前那棵槐樹(shù)上的最后一片枯葉——凋零了。
把握作文500字 篇63
生命是短暫的，我們的生命只有一次，當然，屬于我們的時(shí)間也不如我們想象的那么充足，因此，我們應該學(xué)會(huì )把握時(shí)間，在有限的生命里不浪費一分一秒。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就像我們的生命一樣寶貴，很多人都知道這一點(diǎn)，可是為此付出行動(dòng)的人卻寥寥無(wú)幾。大街上，總有一些人們在漫無(wú)目的地閑逛，課堂里，也總有幾雙失神的眼睛在發(fā)著(zhù)呆。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。時(shí)間總是不待人，若我們自小不懂得珍惜時(shí)間、努力學(xué)習，等我們老去時(shí)，再后悔也來(lái)不及了。生命只有一次，時(shí)間也只有一次，它不可能重來(lái)，而懂得這個(gè)道理的，又有多少？孟子的母親為了給孩子找一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，三次搬遷，她是懂得了時(shí)間的重要，要把握時(shí)間啊，有些人讀書(shū)不認真，總喊著(zhù)“明天再學(xué)、明天再做”明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎��！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間它很靈巧、也很聰明，它總是悄悄的、匆匆的從我們身邊經(jīng)過(guò)，那時(shí)，我們也許在嬉戲、也許在看書(shū)、也許在睡覺(jué)、也許在寫(xiě)作，它總是悄悄地，令人無(wú)法察覺(jué)，即使發(fā)現了，也無(wú)力挽留。著(zhù)名作家朱自清就寫(xiě)了《匆匆》一文，來(lái)表達他對時(shí)光匆匆，無(wú)法挽留的嘆息與無(wú)奈。
時(shí)間如流水，一去不復返。古人留給我們關(guān)于時(shí)間的名言警句還少嗎？在我們這個(gè)每分每秒都發(fā)生著(zhù)巨大變化的高度信息化時(shí)代，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)，更是重要，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，才能把握時(shí)間，只有把握時(shí)間，才能取得成功。
把握作文500字 篇64
我們總是抱怨，抱怨資源不夠，抱怨條件太少，抱怨環(huán)境不好……可是沒(méi)有這些是不是就一定不會(huì )成功呢？
聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事吧。
知道學(xué)者金克木嗎？他年輕時(shí)曾是大學(xué)圖書(shū)館管理員。一次，他偶然看到某位大學(xué)者的一份借書(shū)單，心想，大學(xué)者都要閱讀的書(shū)，一定很有價(jià)值。于是，他一有時(shí)間就找來(lái)書(shū)單上的書(shū)閱讀。漸漸地，他讀的書(shū)越來(lái)越多，眼界越來(lái)越廣闊。學(xué)問(wèn)越來(lái)越深厚。最后只有小學(xué)學(xué)歷的他，卻成為在文學(xué)、歷史、翻譯等諸多方面卓有成就的學(xué)者。
聽(tīng)起來(lái)很不可思議吧，一個(gè)只有小學(xué)學(xué)歷的人，一個(gè)圖書(shū)管理員，能有多少資源、多少條件、什么樣好的環(huán)境呢？然而他就是利用僅有的資源，僅有的條件，不盡如人意的環(huán)境，成為了一個(gè)的學(xué)者。由此我們可以證明，取得成功的必要因素不是資源、條件的多少，環(huán)境的影響，而是對機遇的把握。不然，那么多的圖書(shū)管理員，為什么只有他成為學(xué)者呢？
類(lèi)似的事例還有很多。
比爾蓋茨抓住機遇，登上計算機軟件世界的巔峰，成為新一代美國青年崇拜的偶像人物；洛克菲勒抓住機遇，研制出“三十八滴型”焊接機，為公司節省了五百萬(wàn)美元的開(kāi)支，改變了自己的一生；越王勾踐把握機遇，滅掉吳國報仇雪恨，拿破侖把握機遇，登上權利頂峰……
有許許多多的成功，都是因為抓住了一個(gè)個(gè)不起眼的機遇，從而使那些物質(zhì)上的富足成了次要。
所以，只要把握機遇，就算是石英石，也有希望同水晶一樣，閃耀奪目，光芒萬(wàn)丈！
把握作文500字 篇65
如果過(guò)去是100種悲傷，我寧愿把握現在第101種快樂(lè )；如果未來(lái)是100種憧憬，我寧愿把握現在第1種成功的喜悅！把握現在，把握每一分每一秒的精彩！
一個(gè)人，不要總回顧過(guò)去，因為即使過(guò)去的多么的美好，亦是過(guò)往云煙，不管是一曲優(yōu)美的曲子、詩(shī)詞都會(huì )失去原有的意蘊；不管是一幅五彩繽紛的寫(xiě)意，也會(huì )褪去原有的色彩。但一個(gè)人，也不要太憧憬未來(lái)，因為未來(lái)是縹緲、不可預測的，就像海日般遙遠。未來(lái)，可能有飄香的花，也可能有絆腳叢生的荊棘；未來(lái)，可能有綠樹(shù)成林，也可能有撒哈拉烈日的暴曬；未來(lái)，可能有一片金色的收獲，也可能是貧瘠的土地；未來(lái)，可能是純白的詩(shī)意，也可能有刺骨的寒風(fēng)。所以，不要沉迷于過(guò)去的好與壞，也不要陶醉于未來(lái)的美好，只有擁有現在，擁有了真實(shí)，才能把握精彩！
擁有現在，才會(huì )擁有一切的一切，只有擁有現在才是最充實(shí)、最重要的。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，如果誤了本該屬于精彩的一分一秒，回首間，你會(huì )感到一無(wú)所有，無(wú)論過(guò)去和未來(lái)都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來(lái)，因為春天還在。但生命只有一次，不會(huì )常駐。過(guò)去的已為歷史，何不趁現在做點(diǎn)事呢？我們應該擁有現在，走上一段新的啟程。明天的還是夢(mèng)想，何不趁現在努力呢？我們應該把握精彩，朝明天走去！
擁有現在，擁有一個(gè)真實(shí)、充實(shí)的現在，享受陽(yáng)光明媚；
把握精彩，把握屬于自己的精彩，享受掌聲喝彩！
把握作文500字 篇66
我一直在想，生命的美麗在于什么呢？
是夢(mèng)想嗎？如夢(mèng)如幻的境界，是我們心中不變的主題。我們都渴望完美，不是嗎？世界萬(wàn)物都在追求自身的獨一無(wú)二的完美，地球孕育了月亮，他們渴望重逢，卻無(wú)法如愿。但他們并不放棄，他們一直在努力，他們相信他們會(huì )遇見(jiàn)的，即使�？菔癄�。
是飛翔嗎？鳥(niǎo)擁有飛翔的快樂(lè )，那種感覺(jué)是我們體會(huì )不到的。在所有鳥(niǎo)中，我最喜歡海燕。我喜歡它搏擊風(fēng)浪的無(wú)畏，喜歡它暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)那種自信從容的笑容。海是蔚藍的，純凈，深湛，在那里飛翔是一種挑戰，是英雄的宿命。
還是存在？破曉和月牙在交替，沒(méi)有什么原因。這個(gè)世界因為有了太多事情的存在而美好。比如說(shuō)奇跡，埃及的金字塔里面的木乃伊內包含著(zhù)靈魂嗎？他們真的擁有靈魂，這個(gè)世界上真的有神存在嗎？我愿意去相信。也有人說(shuō)愛(ài)情，那種至死不渝的愛(ài)讓我們感動(dòng)，梁祝的化蝶或許是最好的結局。還比如說(shuō)顏色，紅橙黃綠藍靛紫，組成了這個(gè)繽紛的世界。紅得慘烈，那種血的顏色，是我們心中永遠的痛。綠的圓柔，不剛不烈，就像一杯淡淡的菊花茶，拂平了所有的傷痕。深藍的憂(yōu)郁與沉靜，那種如夢(mèng)如幻的夢(mèng)境，虛無(wú)縹緲，是我眼里神的杰作。
生命擁有太多的美麗，它本身就是個(gè)奇跡。生命的美麗不像露珠轉瞬即逝，它是亙古不變的。曾經(jīng)的事情永遠不變，讓我們把握生命的美麗。
把握作文500字 篇67
春天是一年的開(kāi)始，是播下希望種子的季節，而在人生中也有春天。人生的春天是理想奮斗的開(kāi)始，是人生中最寶貴的時(shí)光，它猶如滄海一粟，雖然短暫卻光鮮；因此，我們應該好好的把握這人生的春天，為之拼搏。
病殘青年張海迪在戰勝了常人難以想象的困難后，堅強地說(shuō)：“我寧愿一百次跌倒，一百零一次爬起來(lái)；只要能爬起來(lái)，就要有進(jìn)無(wú)退�！彼弥R的玉液瓊漿營(yíng)養自己，才使得自己的生命傲然挺立。她知道，青春容易消逝，只有把握時(shí)光，用剩下的時(shí)間為理想而奮斗，才能把握生命。終于，她站在了生命的頂峰，綻放出奪目的光彩。
唐代大文學(xué)家柳宗元因遭到官僚勢力的誹謗和攻擊，被貶到永州，卻不改報國之志。雖然受到挫折，但他不改原先的主張，或許他沒(méi)有實(shí)現他的宏圖大志，但他卻握住了轉瞬的時(shí)間，來(lái)證明他那顆愛(ài)國之心，他付出了他所有的年華，一腔熱血，翻開(kāi)歷史，只有他追尋理想的足跡。
古人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松唤�(jīng)歷磨難，怎會(huì )聞到梅花撲鼻的香氣？所以，要珍惜現在，把握年華，樹(shù)立目標，持之以恒地走下去，正如拿破侖所說(shuō)：“我們應當努力奮斗，有所作為，這樣，我們就可以說(shuō)我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上，留下我們的足跡�！比松拇禾熘挥幸淮�，何不欣然面對所有的挫折與困難，拼搏一下，在秋天里享受那收獲的喜悅！
把握作文500字 篇68
百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間就是生命，就是金錢(qián)。從古代到今天，無(wú)論各行各業(yè)都能夠明白時(shí)間是寶貴的，是不可以虛度的，時(shí)間更是創(chuàng )造未來(lái)的資本，光陰似箭，假如你稍微放縱些，它就會(huì )從你的身邊瞬間溜走，讓你無(wú)可奈何。
一年之計在于春，一生之計在于勤。青春是人生的黃金時(shí)期。綻放是花兒的最美好的時(shí)期，也是最短暫的時(shí)刻。如果錯過(guò)了那繁花盛開(kāi)的那一刻，就別想經(jīng)歷美好的青春。我們在漸漸的成長(cháng)，所汲取的知識也越來(lái)越多。然而，對于一個(gè)新世紀青年應該具備的知識，我們的積累就顯得微不足道了。我們的小成就好比蒼茫大海中的一滴水，好比浩瀚宇宙中的一顆小行星。難道我們不應該汲取更多的知識嗎？
青春似乎廣闊無(wú)際的天空，需要云朵和鳥(niǎo)兒的點(diǎn)綴，如若不然，蔚藍的天空就缺乏了生機和活力。
青春好像淳樸的大地，需要萬(wàn)物來(lái)參與，否則它會(huì )抑郁而患上那不治之癥�；ú輼�(shù)木不忍心就來(lái)共同陪伴他們可敬可佩的老大哥。
多少人浪費了他們的青春，一生都碌碌無(wú)為。而那些把握青春、揮灑浪漫的人為人生增添了更多美好的記憶。
青春，我們不虛度，美好的未來(lái)在迎接你，把握住美好的青春吧！光明在向你揮手，即使你身邊多了個(gè)朋友---磨難，只要你把握眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的明天會(huì )星光燦爛，你千萬(wàn)不要被痛苦所嚇倒，愿你的生命中有更多的云翳，來(lái)映照你的輝煌明天。
把握青春，不虛度，你就會(huì )像朝霞一樣光彩照人。
把握作文500字 篇69
每一位成功者都有早起的好習慣，科比每日都能看到四點(diǎn)洛杉磯的模樣，甚至曾國藩以子女是否早起論家庭興衰。
美好的一天就從早起開(kāi)始了，這一天也必會(huì )十分充實(shí)。黎明即起，灑掃庭除，這是先人給予我們的教訓。趕超，從早起開(kāi)始。
我們都追夢(mèng)的少年。起得早，望見(jiàn)一番別樣景，奮斗的身影，堅持的背影，是何等美麗的風(fēng)景。早晨在大道上追逐日夜，在家里大聲朗讀是多么令人振奮。崛起，從早起開(kāi)始。
然而，如果早起了不好好利用，那和晚起又有何差別？早起，利用好了就是黃金，浪費了就是廢紙，抓住每分每秒，才應該是我們應有的行為。
每當喚醒我們的，不是父母的反復嘮叨，而是自己的夢(mèng)想時(shí)，這才是早起的真正意義所在。我今天在這點(diǎn)上有些慚愧，雖然我仍是第一位在班級群里發(fā)鍛煉視頻的，但我在起床時(shí)卻比平時(shí)慢了一些。
我們是青春的朝陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮磅礴的生機。早起，則是展現我們青春魅力的方法之一，這是我們新一天的開(kāi)始。把握住早起就是保住美好明天的自己，美好的一天，從早起開(kāi)始。
在以后的晨練中，我會(huì )更加嚴格地要求自己，當我們頂著(zhù)當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑時(shí)，美好的一天向我們走來(lái)。加油，奮斗吧，祝我們每一天都有一個(gè)美好的開(kāi)始。為了自己的人生，我們都是努力著(zhù)，又一代的追夢(mèng)人。
要把握自己的人生，就讓我們從早起開(kāi)始，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)個(gè)華麗的詩(shī)章。
把握作文500字 篇70
黃昏，一抹殘陽(yáng)，幾聲蟬鳴。英子獨自徘徊在回家的路上，她的心沉重，腿也沉重。家，那是怎樣的一個(gè)地方：矮墻，黑屋，油漆斑駁的桌椅床柜，瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽她做夢(mèng)都想帶著(zhù)媽媽遠離如今面對的一切，擁有一個(gè)象樣的家。為了這一切，她廢寢忘食孜孜不倦地讀書(shū)，希望將來(lái)有一天實(shí)現自己的夙愿。然而，今天在學(xué)校發(fā)生的一切，使這個(gè)愿望變成了泡影。
自習課上，老師宣布：同學(xué)們，今天我們要填報志愿，下面我把各校招生及收費情況向大家介紹一下。英子，你報省重點(diǎn)高中吧，將來(lái)絕對能考上國家重點(diǎn)大學(xué)，絕對可以改變你一家的命運。英子木訥地搖了搖頭，她知道對于她來(lái)說(shuō)那昂貴的學(xué)費是一個(gè)驚人的天文數字。整整一節課，英子爬在書(shū)桌上一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。最后老師說(shuō)：大家回去同父母商量一下，明天把志愿報齊。
暮色愈濃了，離家愈近了，怎么跟媽媽說(shuō)呢？英子低著(zhù)頭，用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見(jiàn)一個(gè)黑色人造革書(shū)包躺在路旁，英子下意識地彎下身子，拉開(kāi)一看，隱約看見(jiàn)包內有一沓東西，拿到眼前仔細一看是人民幣。英子雖沒(méi)數，但她估計這筆錢(qián)足夠支付她幾年上重點(diǎn)高中的學(xué)費，足可以治好她媽媽的病。她心里掠過(guò)一絲驚喜，如同黑夜里的一道光亮。繼而，她眼前出現了生活中的一幕幕：起早貪黑辛勤勞動(dòng)的身影，為給孩子看病東挪西借的痛苦憂(yōu)愁的臉，為供孩子上學(xué)整日勞作青筋暴露的手。
把握作文500字 篇71
人生需要把握自己，把握自己可以從各個(gè)方面戰勝自己，把我自己可以戰勝自己的懶惰去勤勞耕耘，把握自己�？梢詰饎僮约旱牟焕男愿�，去給別人一個(gè)微笑。
人生需要把握，努力學(xué)習是很累的，這需要自己嚴格要求自己，去戰勝學(xué)習中的懶惰。老師正在講課，你要認真聽(tīng)講，心無(wú)旁騖：晚上回到家里雖然很累，但也要完成作業(yè)，哪怕寫(xiě)到很晚，否則一次不寫(xiě)作業(yè)，將來(lái)會(huì )一事無(wú)成，人生需要把握，把握是走向成功的起點(diǎn)。所以現在作為中學(xué)生的我們，要把握住自己的時(shí)間，把握住自己的青春。
我們每個(gè)人可能都喜歡懶床，不是睡得晚，就是作業(yè)多，總之各種各樣的借口來(lái)對付老師我們?yōu)槭裁催t到的原因。然而這群人只不過(guò)是少數的，而能夠把握住自己的人卻是多數的，我們也應在這個(gè)多數人群中。
陽(yáng)光溫暖清明；空氣清新干凈；鞠一捧水，亮徹甜美；挖一杯水，橙黃細碎。人生與地球，生于人世，世界萬(wàn)物，應學(xué)會(huì )把握自己，把握住自己的一言一行。
人生需要把握。�！�，上課的鈴聲以響起，**同學(xué)急忙的跑回教室。他跑到我桌旁時(shí)，“啪“，我桌子倒在了地上，我的課前準備好的書(shū)本也躺了一地，我的氣騰的一下上來(lái)了。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉羞愧，哈下腰為我撿書(shū)，我只有憤憤地看著(zhù)，他無(wú)奈地對我說(shuō)抱歉，我把握住自己，寬容了他，我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系“。如果我沒(méi)有把握住自己，不但會(huì )惹鬧老師，還會(huì )和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。
人生需要把握，因把握自己，讓你永遠的處理好每一步成長(cháng)，乃走一生。
把握作文500字 篇72
機會(huì )只敲一次門(mén)，錯過(guò)了就再也無(wú)法把握。我們要抓住轉瞬即逝的機會(huì )，不要讓人生留下遺憾。
一天早晨，我到一個(gè)很遠的地方去辦事，需要坐公交車(chē)。于是，我從家里出來(lái)，直奔公交車(chē)站。就在我要到車(chē)站的時(shí)侯，車(chē)卻緩緩地開(kāi)走了。
我知道，如果我跑步追那輛車(chē)，是能夠趕上的。但是，我猶豫了，認為公交車(chē)不過(guò)是幾分鐘一趟，何必要緊趕慢趕非追上不可呢！于是，在猶豫中，我追趕的腳步停下了。我等著(zhù)下一班車(chē)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了，車(chē)子仍不見(jiàn)蹤影。天漸漸地陰下來(lái)，最后竟然下起了小雨。
等我踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，天下起了瓢潑大雨，我被澆成了落湯雞。事情沒(méi)有辦，因為我的樣子很狼狽，已經(jīng)沒(méi)有精神去辦事了。
在回家的路上，我拖著(zhù)疲憊的身子在想，如果我當時(shí)用力趕上那班車(chē)，就不會(huì )有后來(lái)的事情發(fā)生，也許事情辦得很順利。想來(lái)，這一切，也就只差很短的時(shí)間，真所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車(chē)如此，那么生活何嘗不是如此呢！今天趕不上的只是一班車(chē)，明天失去的就可能是一個(gè)很好的機會(huì )，因為機會(huì )只屬于有準備的人，而不是等待機會(huì )的人。
其實(shí)，我們在生活中不能存在僥幸心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有，要把每個(gè)機會(huì )都當成最后一班公交車(chē)，那樣才能把握住機會(huì )，我們的人生才不會(huì )留下遺憾。
把握作文500字 篇73
我們都步入初四了，初四是一個(gè)苦澀的年華，可初四又是人生第一個(gè)轉折點(diǎn)最重要的落腳石和高中的地基。初四需要我們猛烈的沖擊和碰撞。當你撞得頭破血流時(shí)，也許你下一回便會(huì )成功。其實(shí)，我們在初四就是這樣的一個(gè)波浪一個(gè)波浪的往前沖，也許你暫時(shí)停息，但最終你會(huì )又將涌起。面對初四的打擊和中考的到來(lái)，你把握好了嗎？只有你才能把握住你自己呀！
這個(gè)讓人求生不能、求死不得的初四，是你最害怕的，你想離它遠遠的，可你想過(guò)你的未來(lái)嗎？你想過(guò)你的理想嗎？我想過(guò)，我也曾經(jīng)像你一樣自暴自棄過(guò)，傷心難過(guò)過(guò)，可每當我想起我的理想，我的未來(lái)，我心中的浪潮下落了，壓在我沸騰的心上，我平息了心中的想法，這平息又給了我極大的力量，平時(shí)最不喜歡的英語(yǔ)課也開(kāi)始認真聽(tīng)了，不再東張西望了。老師也不再狠批評我了，爸爸媽媽對我的恩情是無(wú)比的，可能我只有好好學(xué)習才能算是回報了。
在那天，我回家對爸爸說(shuō)了我的情況，爸爸說(shuō)：“好兒子，好樣的！做好自己！把握好自己就是男子漢！”我和爸爸的臉上都露出了笑容。
你把握住你自己了嗎？如果還沒(méi)有，你從現在把握吧！“學(xué)海無(wú)涯，回頭不晚�！辈煌硎遣煌�，可是當你錯過(guò)了這個(gè)青春年華，可能真的會(huì )晚，祝你把握住自己的——命運。
把握作文500字 篇74
青春的風(fēng)鈴叩開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之樂(lè )�？晌覀冇种�，青春年少當發(fā)奮圖強，人生中最美好的時(shí)光不應讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無(wú)悔的一份答卷�！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這些豪言壯語(yǔ)應該提醒我們的注意，把握現在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的心總是那么的起伏不定，它需要一個(gè)把航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫；把握好自己，千萬(wàn)別再悲傷。青春的少年少女們，還不太成熟的果實(shí)請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心，請不要將它傷害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請不要急著(zhù)說(shuō)出天長(cháng)地久的豪言。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
把握作文500字 篇75
抓住機遇，才能把握命運；學(xué)會(huì )仔細，才能把握成就；磨練刻苦，才能把握未來(lái)。
把握是自信，多一份自信，就會(huì )多一份成功的把握；把握是行為，多一個(gè)舉動(dòng)，就會(huì )多一個(gè)燦爛的明天；把握是心理，一種好心理，往往會(huì )成就大未來(lái)。
“把握”這么重要，怎樣才能學(xué)會(huì )把握呢？
勤——天地生人，有一人當有一人之業(yè)，人生在世，生一日當今一人之勤。因為有了勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話(huà)，也才有了世界文化史上十大名人之美譽(yù)；因為有了勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展，北伐報國的偉業(yè)；因為有了勤，才有了曹雪芹“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文化史上不朽的名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》�？梢�(jiàn)“勤”是多么重要。
刻苦——因為生活就是人生當中悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，挫折是低音，成功是高音。只有我們刻苦，不氣餒，不會(huì )心，邁過(guò)挫折，就是成功。才會(huì )有一個(gè)完美的人生。
奮斗——無(wú)論怎樣說(shuō)：生活的主旋律是奮斗。一種積極進(jìn)取的精神，一個(gè)奮發(fā)向上的舉止，一句奮斗的話(huà)語(yǔ)，往往激勵著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，推動(dòng)著(zhù)我們走向成功。
細心——馬虎是成功的大敵，他嚴重阻礙著(zhù)我們前進(jìn)。假如一個(gè)人不細心，在腰纏萬(wàn)貫，在知識淵博，也是浪得虛名。很難想象，一個(gè)馬馬虎虎的人，會(huì )在自己喜歡的崗位上干出點(diǎn)成就。
同學(xué)們，你學(xué)會(huì )把握了嗎？學(xué)會(huì )把握最重要的是“勤奮”“刻苦”“奮斗”“細心”只有做到這幾點(diǎn)，才能奏出生活中最?lèi)偠闹餍桑?/p>
把握作文500字 篇76
靜靜地想一想，人生真的只有昨天、今天和明天嗎？
如果可以選擇，我愿意沒(méi)有昨天的生活。畢竟昨天我們很多人都很慘！就像我一樣，在過(guò)去的日子里，我一直在四處奔波，為了未來(lái)，為了所有希望我成功的人！我不開(kāi)心。我被我必須做的事情束縛住了。我沒(méi)有權利享受本來(lái)可以享受的東西，比如玩！不知道什么時(shí)候這個(gè)詞已經(jīng)從我的生活中淡出，最后消失了！看到小哥哥小姐姐天真無(wú)邪的笑臉，感覺(jué)被世界否定了！是的，我們沒(méi)有權利享受它。我們有太多無(wú)聲的希望！這些負擔讓我無(wú)法呼吸！當我發(fā)現自己爬不上高高的懸崖時(shí)，我發(fā)現我已經(jīng)爬到半山腰了，我必須繼續向上爬！
按照父母設計的人生藍圖，我一步一步往前走，但是大家都知道，我在前進(jìn)的過(guò)程中失去了很多東西！比如：友情！在他們眼里，我們“孩子”之間沒(méi)有真正的友誼。似乎每個(gè)試圖接近自己的人都是有目的的。當我們的友誼被他們用功利的眼光觀(guān)察時(shí)，似乎已經(jīng)失去了原本的純潔！我想說(shuō)：我們“孩子”總有一天會(huì )長(cháng)大的！“孩子”之間的友誼往往是最純粹的！不要用商人的眼光去評價(jià)友誼的代價(jià)，因為真正的友誼是無(wú)價(jià)的！
現在，我不得不默默接受所有不合理的現實(shí)。我不想讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人難過(guò)！雖然很不人道，很苦，但我要學(xué)會(huì )默默接受，不要做不必要的反抗！
把握作文500字 篇77
曾有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人意外地獲得一顆碩大而美麗的珍珠，然而遺憾的是，那顆珍珠上有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他想要把這個(gè)斑點(diǎn)去掉，就狠下心來(lái)削去了珍珠的表層，可斑點(diǎn)還在；他又削了一層，那斑點(diǎn)仍然在。他不斷地削了一層又一層，最后，斑點(diǎn)沒(méi)有了，珍珠也不復存在了。那人心痛得因此臥床不起。臨終前，他懊悔地對家人說(shuō)：“如果當時(shí)我不去計較那一個(gè)斑點(diǎn)，現在我的手里還會(huì )攥著(zhù)一顆美麗的珍珠��！”
其實(shí)，現在生活中，有許許多多這樣的事。人們常常為了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的“斑點(diǎn)”，從而失去自己最寶貴的東西。最后，才追悔莫及。這又何苦呢？就像故事當中的主人公，只因為一個(gè)小小的斑點(diǎn)而失掉整個(gè)珍珠。珍珠原本就是很珍貴的，即使有斑點(diǎn)，也毫不影響它的價(jià)值，何必要“因小失大”？
也許，就是從讀過(guò)這則故事的那一刻起，我才領(lǐng)略了幸福的真正含義。
真正的幸福，其實(shí)并不是讓我們冒著(zhù)背上一生遺憾的危險，去剔除對方身上的那一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，而是我們要把握好自己手里那一顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì )寬容與珍惜，然后，才可以從彼此心靈的和弦中感受到真正的幸福！
雖然一顆珍珠有瑕疵，但它是無(wú)價(jià)的；盡管人生有許多不盡如人意的地方，但它也是真實(shí)的。在現實(shí)的人生里，把握一顆珍珠的幸福，把握我們一生的幸福！
把握作文500字 篇78
時(shí)間像流水，一年三百六十天飛快的溜走。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間都需要我們一縷縷的珍惜。一寸光陰一下子逝去，現在的你希望時(shí)間快快的流逝嗎？而不在乎時(shí)間的寶貴嗎？仍憑寶貴的時(shí)間流走嗎？而以后的你就抓不住把握自己時(shí)間的權利，而后悔不已。因此，我們更要把握好時(shí)間的分分秒秒，不要浪費一點(diǎn)一滴的時(shí)間�？醋蛱斓奈覀冏哌h了，回想時(shí)間是多么的短暫，時(shí)間又是多么的美好。時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是多么多么的渺小。所以我們應該把握好時(shí)間的分分秒秒。而在一次偶然的機會(huì )中，我看到了一個(gè)過(guò)于把握不好而造成浪費時(shí)間的悲劇。這個(gè)故事讓我受益匪淺、思緒萬(wàn)千。在8年前的一個(gè)夏天，美國的一個(gè)旅游團組織游客去一個(gè)著(zhù)名的景點(diǎn)游玩。在半途中有一對夫妻因為某些原因而決定不去旅游。于是要求司機停車(chē)讓他們下去。汽車(chē)僅停了半分鐘后就繼續前行，在經(jīng)過(guò)一段山路的時(shí)候旅游團的汽車(chē)剎那間被巖壁上掉下的巨石砸中，車(chē)上無(wú)一人幸免。然而這對夫妻卻非常后悔下了車(chē)……有人說(shuō)難道他們想和那一車(chē)人一起死嗎？不是的。他們后悔的是如果他們沒(méi)有下車(chē)的話(huà)就不會(huì )耽誤那半分鐘，就不會(huì )剛好被巨石砸中。這個(gè)故事深刻地告訴我們有時(shí)哪怕只是半分鐘、甚至幾秒時(shí)間都是非常珍貴的。更告訴我們在某些時(shí)候半途而廢、猶豫不決可能會(huì )鑄成大錯。
同學(xué)們，時(shí)間分分秒秒匆匆流逝，需要我們好好珍惜把握好生命里的每一分鐘，因為每一分鐘都能做更多的事。同學(xué)們，讓我們在生命的長(cháng)途中開(kāi)出燦爛的生命之花吧。
把握作文500字 篇79
期末考試快到了，所有同學(xué)都在努力復習，我也不例外。因為這次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運。所有我要好好把握自己，把握時(shí)間，努力學(xué)習。
“鈴——”鬧鐘響了，四點(diǎn)了。我趕緊起床，按計劃我這時(shí)要做五十個(gè)引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機，開(kāi)始了十分鐘快跑……
終于做完運動(dòng)了。接下來(lái)就要開(kāi)始復習了�，F在是四點(diǎn)五十七分，開(kāi)始復習政治了�！肮绞巧鐣�(huì )穩定的天平……”到了五點(diǎn)二十八分，要復習歷史了�！爸芏鱽�(lái)出席萬(wàn)隆會(huì )議……”六點(diǎn)了，我洗完臉刷好牙，回學(xué)校了去了。
十二點(diǎn)二十五分，我放學(xué)回來(lái)了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點(diǎn)五十七分吃完飯。開(kāi)始復習物理了。到了十二點(diǎn)三十四分，復習完物理了，該看名著(zhù)了。我便在書(shū)房里找了一本《哈利波特與混血王子》來(lái)看……
十四點(diǎn)五分了，我收拾好書(shū)包回校去了。
放學(xué)了，我趕緊吃完飯。開(kāi)始復習英語(yǔ)。到了十八點(diǎn)三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開(kāi)始復習了……
復習是枯燥的，但這關(guān)系到我的前途，我一定會(huì )把握自己，把握時(shí)間，好好復習，考個(gè)好成績(jì)。
把握作文500字 篇80
安靜的夜。滴答滴答……指針正悄悄的走向十二，當三個(gè)箭頭重疊的一瞬間，新的一天開(kāi)始了。
清晨，睜開(kāi)眼的那一刻，我就捕獲了今天。今天我在干嘛？專(zhuān)心上課，刻苦讀書(shū)，為自己的將來(lái)打拼。想要得到什么？金錢(qián)、事業(yè)，還是愛(ài)情？當我低頭匆匆走過(guò)，在對今天尋尋覓覓時(shí)，橙黃的燈光映著(zhù)我，原來(lái)已經(jīng)到家了，廚房陣陣菜香縈繞在鼻前，我幸福嗎？仔細想想，是的，家庭溫馨美滿(mǎn)，父母身體健康，還有錢(qián)供我上學(xué)念書(shū)。瞧！我擁有今天不是最好的禮物嗎？
“有錢(qián)可以買(mǎi)到大時(shí)鐘，卻買(mǎi)不到一秒鐘�！庇幸槐緯�(shū)叫《超級禮物》，內容是提到一位長(cháng)輩死后留給自己的孫子們的十二項功課，其中第十一項課程叫“擁有一天”。如果今天將是你的人生句點(diǎn)，你會(huì )如何安排這天的作息呢？結果他發(fā)現在他人生的最后一天，最想做的居然只是些單純又尋常的小事，而這就達成了叔公送他這份禮物的用意——懂得充分擁有一天。一生中最快樂(lè )的事不正是由一些單純又尋常的小事構成的嗎？盡管我們不知道生命什么時(shí)候將結束，但只要把握每一個(gè)今天，又何須在一結束的那天！
“一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)天國；手掌里盛住無(wú)限，一剎那便是永劫�！弊约旱纳怯邢耷叶虝旱�，但是當你在生命中的每一個(gè)今天去學(xué)習體悟許多事情，便是在手掌里握住了無(wú)限的未來(lái)，而傳承，或許在剎那間轉瞬為永恒。
把握作文500字 篇81
人生有無(wú)數的機會(huì )，其中更有不可多得的良機。能否把握住這些機會(huì )，要看自己是否果斷，如果猶豫不決，只會(huì )讓機會(huì )溜走，而我最近把握了一個(gè)可以鍛煉我的機會(huì )。
近日里來(lái)，原有的一些班干部全部撤職，這倒不是因為他們干得不好，而是為了讓其他一些沒(méi)干過(guò)的人有更多的機會(huì )鍛煉。張老師要求以前干過(guò)的人不要參選。我們這組林若男、蔡淑童、章雪都當過(guò)干部了，所以便不能參選了。這下可給了我機會(huì )。為什么這樣說(shuō)呢？因為如果蔡淑童、林若男、章雪這些好同學(xué)不參加的話(huà)，除我之外剩下的幾個(gè)人中，雖然有兩個(gè)人在班上的成績(jì)還是蠻不錯的，可跟我比起來(lái)還是差了些許。
張老師宣布完一二三組數學(xué)組長(cháng)后，馬上就宣布第四組的組長(cháng)了。張老師說(shuō)是我當之后，問(wèn)我愿不愿意。我想當可又有點(diǎn)不想當，畢竟這是第一次當，有點(diǎn)畏難情緒，生怕自己以后當不好，辜負了大家對我的期望�？烧f(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)小組長(cháng)我還是想當的。因為小學(xué)六年上下來(lái)，連個(gè)小官都沒(méi)當過(guò)，以后進(jìn)入初中之后，回想小學(xué)生涯時(shí)，不免會(huì )有一些遺撼。我左思右想之后，最終下定決心，堅定地說(shuō)：“我愿意！”
當了幾個(gè)星期的數學(xué)小組長(cháng)，明白小組長(cháng)的職責就是每天收發(fā)本子，有時(shí)清點(diǎn)一下人數，但要做得很好也不容易。
我現在才發(fā)現自己當時(shí)做的決定真是對��！人生中有無(wú)數的機會(huì )，這個(gè)機會(huì )雖然只是一個(gè)小機會(huì )，但它給了我鍛煉自身能力的機會(huì )。我們所追求的應該是遠大的目標和理想，但把眼前的機會(huì )掌握住才是實(shí)實(shí)在在的。
把握作文500字 篇82
有人說(shuō)，把握機會(huì )=把握人生 。的確，人生就是許許多多的機會(huì )組成的，機會(huì )和人生是相通的，你把握過(guò)機會(huì )，才不枉來(lái)到這個(gè)世上。
可是，該怎么把握機會(huì )呢？唯一的方法就是面對生活中每一次挑戰，每一個(gè)困難，每一處挫折，因為其中就藏著(zhù)曇花一現的機會(huì )。把握機會(huì )=把握人生例如，你參加現場(chǎng)大賽，你握著(zhù)拳頭，暗暗對自己說(shuō)：“別怕，加油！”這時(shí)你便把握住了機會(huì )。又例如，有兩個(gè)人一起競選國際公司的經(jīng)理，其中有一個(gè)人實(shí)力比另一個(gè)人強，他查了往年的競選項目，覺(jué)得對自己沒(méi)把握，怕到時(shí)候丟臉，便放棄了大于50﹪的有勝算的機會(huì )，退出了競選，那個(gè)能力弱的人堂而皇之地成為了經(jīng)理，掙了好多錢(qián)，而那個(gè)自愿退選的人當了農民，每天扛著(zhù)鋤頭種菜。一個(gè)人把握了機會(huì )，創(chuàng )造了一個(gè)輝煌的人生，另一個(gè)人放棄了機會(huì )，平庸地度過(guò)了一個(gè)無(wú)味的人生。
比爾蓋茨為什么成為了富翁？愛(ài)迪生為什么成為了科學(xué)家？盧瑟福為什么成為了物理學(xué)家？……千萬(wàn)個(gè)為什么，千萬(wàn)個(gè)因為，答案都只有一個(gè)，因為把握了機會(huì )，把握了人生。其他國家的人才為什么比我們中國的人才多？因為我們不知道把握機會(huì )=把握人生，這是我們的可悲之處，致命之處！
機會(huì )是靠我們把握的，一不小心，機會(huì )就會(huì )與你失之交臂。所以，請記�。喊盐諜C會(huì )=把握人生！
把握作文500字 篇83
新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。在2013年，我自己學(xué)習并不是很努力。我現在已經(jīng)是六年級了。應該好好學(xué)習。母親對我有很大的期望。我是一個(gè)單親孩子，小時(shí)父母離婚。幼兒班放學(xué)時(shí)有許多同學(xué)都有爸爸接，但我并不羨慕。這樣的場(chǎng)景很多次了，心都麻木了。母親一個(gè)人將我帶大不容易，我一定要以一張張滿(mǎn)分的試卷來(lái)回應她的期望。
在以往的一年中，我總結了自己許多的不足。
一、我學(xué)習從來(lái)不是拼勁全力，每個(gè)人都有許多潛力，所以我們要將那些潛力發(fā)揮到極致。但我這個(gè)學(xué)生，學(xué)習從來(lái)不是太努力�？荚囻R馬虎虎得了高分也就從來(lái)不看錯題。這個(gè)學(xué)習上的‘蛀蟲(chóng)’我一定要改正。
二、我從來(lái)不喜歡與別人交流。在班里，我是一個(gè)沉靜的女孩子，不喜歡與別人說(shuō)話(huà)。老師讓交流討論時(shí)，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。而唯獨我，像是另外一個(gè)世界的人。她們把我當成空氣一樣。這對我的成績(jì)有直接因素。我不能把我的想法和我的思維告訴別人，也不能汲取別人的思維方法。在這個(gè)新的學(xué)期，我一定要努力！把我的口才展現給大家！
三、我總是喜歡提前寫(xiě)完老師還沒(méi)布置的聯(lián)系冊。在我的練習冊中，無(wú)論是還沒(méi)學(xué)習得課程還是沒(méi)有學(xué)習的。我都是提前做完，字跡潦草。作業(yè)是鞏固知識的。但是我提前寫(xiě)完練習冊根本起不到鞏固知識的效果，反而適得其反。以后我一定要把知識學(xué)的融會(huì )貫通。把作業(yè)做得滴水不漏！
新學(xué)期我一定要努力，揮灑汗水，才能把握成功！
把握作文500字 篇84
在我們這短暫的生命里，有許許多多時(shí)間在無(wú)形中閃過(guò)，而在這短短幾十年里，我么又做了什么呢？只有徘徊罷了，只有游玩罷了。
在我上三年級的時(shí)候，媽媽忽然間給我帶回來(lái)一臺電腦，我驚奇不已，星期六一個(gè)下午都坐在電腦前面摸摸這摸摸那，因此，我對電腦網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生了興趣，每天都至少在電腦前待幾個(gè)小時(shí)，后來(lái)越來(lái)越多，我的體育也就漸漸差了下來(lái)，成績(jì)也走上了下坡路。到了下冊，我無(wú)意間看到了一天新聞：一名學(xué)生因為迷上電腦而離家出走去網(wǎng)吧玩，他一直在網(wǎng)吧坐了3天3頁(yè)，當他站起來(lái)想去休息室，當場(chǎng)就窒息死亡。我看到這里，深受這個(gè)學(xué)生的教訓，于是，我便從電腦旁站起來(lái)，出去活動(dòng)鍛煉和看書(shū)。
在后來(lái)的半學(xué)期里，我不在長(cháng)時(shí)間的玩電腦，我又恢復了往常的生活，只是又多了一個(gè)夢(mèng)，那就是---彈鋼琴，我每天合理安排我的空閑時(shí)間，每天都去讀書(shū)、鍛煉和練琴。
一學(xué)期又過(guò)去了，我的體育和成績(jì)又上來(lái)了，我又學(xué)會(huì )了彈鋼琴，會(huì )想起那半個(gè)學(xué)期生活中遇到的挫折和我堅持不懈的面對的畫(huà)面，我不禁想到一句歌詞：“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
只要我們不放過(guò)生命中的每一分鐘，將它們積累起來(lái)去努力實(shí)現自己心中的那個(gè)夢(mèng)，那么終有一天，那個(gè)夢(mèng)會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！
把握作文500字 篇85
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便的成功。這是歌曲《真心英雄》中的一段歌詞。這是一句多么有教育意義的話(huà)語(yǔ)��！既然上天給予了我們生命，我們就應該去珍惜它，去維護它，而不是去浪費它，破壞它！在我們的心中，都有著(zhù)將要去追逐的夢(mèng)想，而我們都為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想去努力！
記得在一次臨近期末考時(shí)，我只復習了一會(huì )兒，就經(jīng)不住外界的誘惑，想出去玩了，爸爸看見(jiàn)我這樣子語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你呀就是這樣子，做什么事都沒(méi)有耐心，等到了考試時(shí)才“臨時(shí)抱佛腳”這有什么用呢？”可我總嫌爸爸嘮叨，給我講的一大通大道理，左耳朵進(jìn)右耳朵出唄！可偏偏在最后一次的小測驗中，還真應了這句話(huà)“臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)用”可又有什么辦法呢？嗨！都怪我這不聽(tīng)話(huà)的耳朵呀！怎么就不給我爭口氣呀！我只好先把會(huì )做的做完，不會(huì )做的絞盡腦汁的想，可卻怎么也想不出來(lái)呀！我只好亂做一氣。果然，不出乎我意料之中，沒(méi)取得好成績(jì)。
得到這次教訓，我引以為戒，開(kāi)始我發(fā)奮讀書(shū)的生活。到了期末考那天，我先有點(diǎn)緊張，沒(méi)想到題目卻是那么的簡(jiǎn)單，我一口氣把試卷做完，然后仔細的檢查了一遍，最后滿(mǎn)意的把試卷交了上去。果然取得了好成績(jì)。
“沒(méi)有人能隨隨便便的成功”這句話(huà)一直回蕩在我耳邊。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。人的一生中需要嘗試，只有嘗試過(guò)苦澀，才能擁有真正的甘甜！
把握作文500字 篇86
思維的弦踩著(zhù)跳動(dòng)的心，時(shí)間的車(chē)輪已領(lǐng)我踏上高三的航班，高掛“奮勇直前”的帆布的誠信號已從我那顆必勝發(fā)心的關(guān)口出發(fā)。
我知道：世界似的事情一般有兩種結果，勞而無(wú)獲，勞而滿(mǎn)載而歸。也許我的明天會(huì )是第一種，但我不會(huì )后悔，雖然我“勞”而無(wú)獲，但至少我付出了，我用心了，我盡我最大的努力去爭取了，我不后悔�？赡芪抑馈安皇敲恳淮伪╋L(fēng)雨過(guò)后，彩虹都會(huì )出現”不管怎么說(shuō)，你付出了。就有可能成功；但是你沒(méi)有付出，沒(méi)有用心，那么你就別奢望幸福之神會(huì )光臨你的地盤(pán)。也就是說(shuō)：你付出了。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )有希望，至少你會(huì )期待，你不會(huì )干巴巴地看著(zhù)成功從眼邊溜走。
太多太多的人都會(huì )感慨過(guò)去，暢想未來(lái)，但誰(shuí)又會(huì )把握現在，要想使你的過(guò)去更加輝煌，你就要把握現在。要想使你的未來(lái)發(fā)、更具有挑戰，你也要把握住現在�，F在終將成為過(guò)去，未來(lái)也會(huì )成為現在。
人生短短幾十載，不能讓它在我們的平庸中度過(guò)，不能讓我們無(wú)所事事的走完我們寶貴的生命，作為人類(lèi)的我們，因具有思想而統治生物界，我們也應利用它來(lái)為我們的地球創(chuàng )造奇跡。
把握現在，拋開(kāi)一切，唯有用心，用靈魂去構筑我們的精神之塔。干任何事最主要的不要讓自己后悔，我們可以對不起任何人，但我們不能對不起自己，因為連自己都對不起的人又怎么會(huì )對得起別人。懷著(zhù)感恩的心迎接早晨第一縷光芒。
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