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關(guān)于瓶子作文500字7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的瓶子作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

瓶子作文500字 篇1
今天是中周末,我對姐姐、媽媽說(shuō):“今天我要表演魔術(shù)——吸蛋大法”,“什么?你怎么會(huì )不會(huì )你怎么會(huì )變魔術(shù)呢?”她們半信半疑地看著(zhù)我,“你們拭目以待吧!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)。
我讓媽媽提供了一些道具。一個(gè)剝了皮的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小一些的瓶子,一張紙、一個(gè)打火機,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)一切都準備好了,我滿(mǎn)心歡喜,迫不及待地開(kāi)始表演魔術(shù)。我拿起白白胖胖的雞蛋,小頭放在瓶口上,確實(shí)掉不下去,雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機,把點(diǎn)燃的紙小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里,再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學(xué)校老師就是這樣做的,我也一定會(huì )成功的。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“這個(gè)魔術(shù)真正的名字叫‘吸蛋大法’,大家可要認真看吆!精彩的奇跡馬上就要開(kāi)始了”。我裝模作樣、神秘兮兮,用魔術(shù)師的口氣跟媽媽姐姐說(shuō)。她們用疑惑的眼神看著(zhù)我,異口同聲地說(shuō):“會(huì )有奇跡嗎”?我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著(zhù)雞蛋,奇跡發(fā)生了,那白白胖胖的雞蛋,像被擠扁了似的,慢慢地向瓶子里滑,雞蛋下半部分變細,上半部分變粗,蛋白卡在瓶口出起皺,像一個(gè)胖娃娃套了一個(gè)游泳圈!班浴钡囊宦,雞蛋像跳水運動(dòng)員掉到了瓶子里,此時(shí)此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕,媽媽開(kāi)心的說(shuō):“
我胸有成竹地解釋?zhuān)骸叭紵募埛湃肫恐,消耗瓶中的氧氣,瓶(jì)葔毫档,大氣壓將雞蛋‘推’進(jìn)瓶里”。
經(jīng)過(guò)這次做實(shí)驗,我喜歡上了科學(xué)。
瓶子作文500字 篇2
一天下午,我高興地拿著(zhù)激光筆在房子里亂射。突然發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象:當這筆射在鏡子上時(shí)有兩個(gè)紅點(diǎn);而射在玻璃瓶上時(shí)就會(huì )出現許多紅點(diǎn)。
照在鏡子上有兩個(gè)紅點(diǎn),這并不奇怪,因為鏡子會(huì )反射光線(xiàn),就像我們在課堂做的“研究光的反射定律”的實(shí)驗。把一束光線(xiàn)射在一個(gè)平面鏡上,它會(huì )反射回一部分光線(xiàn)。所以把激光射向鏡子時(shí),鏡子上會(huì )有兩個(gè)紅點(diǎn)。這個(gè)實(shí)驗讓我產(chǎn)生了一個(gè)假設:因為玻璃瓶是透明的,又有兩個(gè)面,所以會(huì )比平面鏡反射出更多光線(xiàn)。為了證實(shí)這個(gè)假設,我又做了一個(gè)實(shí)驗。
我用激光筆再次照射在裝有純凈水的透明玻璃瓶上時(shí),共出現了五個(gè)紅點(diǎn),可若是在玻璃瓶中加上一張白紙擋住一面,只有三個(gè)紅點(diǎn)。我重復做了幾次,所產(chǎn)生的結果一致。所以,我得出了一個(gè)結論:之所以會(huì )出現多個(gè)紅點(diǎn),是因為在它第一次照射到玻璃瓶的一個(gè)面上時(shí),發(fā)生了第一次反射,同時(shí)有一部分光線(xiàn)穿過(guò)這個(gè)面。然后又發(fā)生了第二次反射在瓶子上,還有一部分光線(xiàn)就直接穿過(guò)了瓶子,照射在其他物體上,又形成了一個(gè)紅點(diǎn)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我明白了,其實(shí)科學(xué)就在我們身邊,只要仔細探究,總有收獲。并且大自然是神奇的,有太多人類(lèi)不知道的事了。所以,作為中學(xué)生的我們應該像牛頓、愛(ài)迪生這些科學(xué)家一樣,捕捉大自然的奧秘,有疑惑多思考、多請教老師,做一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的人!
瓶子作文500字 篇3
星期五的早晨,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情就像陽(yáng)光一樣燦爛,因為他們等待了一周的手工課即將到來(lái)了。
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后的沖進(jìn)教室,坐回各自的座位等待著(zhù)手工王老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,王老師來(lái)了,她手里拿著(zhù)一個(gè)瓶子,原來(lái)這節課她要講“瓶子的妙用”。講課開(kāi)始了,王老師首先把手里拿的瓶子倒立在講臺上,接著(zhù)拿出膠帶、圓錐形泡沫、帶打氣孔的橡膠瓶塞,然后快速把泡沫用膠帶粘在瓶子的尾部,最后把瓶塞塞到瓶口處,這樣,一個(gè)“火箭”就做成了。同學(xué)們看完后,都迫不及待的想要做。
時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì )兒就下課了,麗麗東翻翻、西找找,終于,她找到了一個(gè)瓶子,拿出一把剪刀“咔嚓,咔嚓”幾下,就做成了一個(gè)漂亮的筆筒。
轉眼間,到了中午放學(xué),田田在回家的路上東張西望,沒(méi)多久,他就發(fā)現了一個(gè)瓶子,趕緊跑過(guò)去,撿起那個(gè)“孤零零地躺在地上的瓶子”,立刻蹲在旁邊的草地里,挖了一些土,裝在瓶子里,又往瓶子里栽了一朵美麗的花,瞬間就變成了一盆漂亮的盆栽,田田拿著(zhù)自己種的花高高興興的回家了。
紅紅興高采烈的回到家,第一時(shí)間跑進(jìn)廚房,拿了一個(gè)瓶子出來(lái),用一根長(cháng)針在瓶蓋上扎了幾個(gè)小孔,然后打開(kāi)瓶蓋,灌滿(mǎn)了水,小瓶子立刻就變成了一個(gè)灑水瓶,她拿著(zhù)自己做的灑水瓶給陽(yáng)臺上的花兒澆水,頓時(shí),花兒綻開(kāi)了笑臉,香氣飄滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
在我們生活中,還有很多變廢為寶的東西。廢品再利用,不僅節省了資源,同時(shí)還保護了環(huán)境。小朋友們,你們也動(dòng)手做一做吧!
瓶子作文500字 篇4
今天,我還沒(méi)進(jìn)教室,就聽(tīng)到一陣鬧哄哄的聲音從里面傳來(lái)。
剛到門(mén)口就聽(tīng)到:“讓我來(lái),讓我來(lái)!钡穆曇。緊接著(zhù),我看到了一個(gè)空瓶子,一個(gè)一次性小杯子和裝滿(mǎn)開(kāi)水的開(kāi)水瓶擺在講臺桌上。
我心里想:“什么事情能讓他們這么激動(dòng)呢?”這時(shí),上課鈴響了,老師進(jìn)入教室對我們說(shuō):“安靜!”
霎時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。老師微笑著(zhù)對我們說(shuō):“今天,我們要做一個(gè)實(shí)驗,看看如何能夠讓一個(gè)瓶子瞬間變癟!薄巴邸,教室里瞬間炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都用期待的眼神看著(zhù)老師。
只見(jiàn)老師先將熱開(kāi)水倒入一次性小杯子,并且讓我們摸了摸它,感受下它的溫度!昂脿C呀!”坐在第一排的小紅尖叫了一聲。然后老師將一次性小杯子里的水倒進(jìn)空瓶子里。大家都屏住呼吸,期待著(zhù)瓶子的變化。就在這時(shí),一層水霧在杯子里形成,霧蒙蒙的好美呀!
最關(guān)鍵的一步來(lái)了。老師把瓶里的水倒掉,并以迅雷不及掩耳的速度將蓋子擰緊。奇跡出現了,瓶子先發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音,突然,瓶子癟了!班里的同學(xué)都驚嘆不已。
實(shí)驗還沒(méi)結束呢!老師說(shuō):“你們別著(zhù)急,看我把它恢復原形吧!”說(shuō)著(zhù),老師便把瓶蓋擰開(kāi),瓶子一下就恢復了原來(lái)的模樣。
實(shí)驗完成了,同學(xué)們都追著(zhù)老師想要探個(gè)究竟。原來(lái),這個(gè)實(shí)驗的原理是瓶?jì)鹊臒峥諝獾膲毫π,而外面空氣壓力大,所以瓶子就被擠癟了。真神奇!
瓶子作文500字 篇5
四季中,我唯被冬所陶醉,我為她得純潔所沉醉,被它的美麗所折服。冬總是默默地、匆匆地來(lái)。匆匆地走。那一年冬天,我想把冬留住,做了一個(gè)驚人又偉大的決定-----我要把冬藏在瓶子里。
我在家里挑了一個(gè)稍大的精美的我最喜愛(ài)的玻璃瓶,換上一身漂亮的衣服,踏出屋門(mén),去收藏冬天。走出家門(mén),那一個(gè)個(gè)銀白色的六棱形的小精靈迫不及待的飛到我的身上,傾訴著(zhù)冬的純潔、美麗,吟唱著(zhù)只屬于冬的歌謠。我欲接下一片放入瓶子,但它落在我手上,粉身碎骨,它告訴我,它不喜歡我的手。我只好打開(kāi)小小的瓶塞,接住幾朵那冬天最絢麗的特有的“花”。我蓋上瓶塞,但它們硬要往玻璃瓶里跳,我莞爾一笑,打開(kāi)瓶塞,邊走邊接。
走了一會(huì )兒,忽聞一股清香,這清香,非常符合我的口味,我順著(zhù)這股清香找到了一棵美麗的`梅花樹(shù),這梅花樹(shù)的長(cháng)相和清香都一樣,淡雅而又顯得高貴美麗。我欲采下一朵但又由于不忍,忽見(jiàn)地下飄落的花瓣和花朵,便彎腰撿起一些,寶貝似得藏在瓶子里。
我繼續向前走,看到一些小孩在堆雪人,打雪仗,歡笑聲沖破云霄,樂(lè )此不彼。我把瓶子悄悄地向他們,不愿打擾他們,也希望能收集一些冬天的歡笑。那歡笑,配上純潔無(wú)暇的雪花和美麗淡雅的梅花。一定很甜很甜……。很美很美……
我把冬藏在了瓶子里,我還要把心藏在瓶子里,感受冬那特有的無(wú)暇……
瓶子作文500字 篇6
他原本可是個(gè)善良人,當他被孤獨的像一個(gè)詛咒過(guò)的瓶子囚禁的時(shí)候,他開(kāi)始慢慢變態(tài)。是多久了呢?如果用度日如年這個(gè)標準來(lái)計算的話(huà),一個(gè)四季就是365年了,那32個(gè)春秋就是驚人的11680萬(wàn)年了!太久太久,早已超過(guò)了那個(gè)一萬(wàn)年的期限。(人人都想要一個(gè)一萬(wàn)年的期限,可是有幾個(gè)故事經(jīng)得起歲月的變遷?)
他一直在夢(mèng)想要是有哪個(gè)可愛(ài)的人兒把他從孤獨中解放,他一定要她世上最最幸福的女人。但是長(cháng)長(cháng)久久的等待和夢(mèng)幻之后,等到的卻是無(wú)窮無(wú)盡的絕望與煎熬。于是,他變成一個(gè)惡魔,并且咬牙切齒還世人以詛咒:“要是有人在此刻解放了我,我就第一個(gè)要她死!”
然而當瓶蓋剛被打開(kāi),他看到了她,那個(gè)無(wú)數次魂牽夢(mèng)繞的人。為了尋找她們的遇見(jiàn),她竟然已經(jīng)錯過(guò)了蓓蕾一樣的年華,那略微發(fā)干的眼角,居然有了一道道淺淺的魚(yú)尾紋,居然那么像他心上的傷痕。她看到他時(shí),那包含著(zhù)無(wú)限委屈的淚水,竟像了他腳下的海潮,浸濕了他的心。
他那因痛恨和詛咒而扭曲的臉,在她的淚華里那么的丑陋,絲毫找不到昔日翩翩少年的些許影子。
他沒(méi)有祝福她,因為他的惡毒而得到的報應,已經(jīng)有她粗糙的雙手給了最后的回答;他們甚至沒(méi)有只言片語(yǔ),當他同樣流淚注視著(zhù)她的眼眸,俯身再次鉆進(jìn)孤獨的瓶口,他的行動(dòng)的肢體,替他說(shuō)出了他靈魂深處的語(yǔ)言。
最后,她再次蓋上了瓶蓋閉著(zhù)抑制不住淚流的雙眼,再次將他投入無(wú)盡的時(shí)間荒原。
他在心里默默的說(shuō):下一次如果她再解放了他,他一定不會(huì )是今天這樣的一個(gè)魔鬼!但是,她還會(huì )不會(huì )有足夠的年華來(lái)找尋他們下一次的遇見(jiàn)?
瓶子作文500字 篇7
今天作文課上,陳老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗,名叫“瓶子吞雞蛋”。
有人說(shuō):“瓶子怎么能吞雞蛋呢?這不可能!”也有人說(shuō):“不對,是這個(gè)瓶子有魔法!薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地紛紛議論開(kāi)了。我也納悶,不知道陳老師葫蘆里賣(mài)得是什么藥,期待著(zhù)實(shí)驗的開(kāi)始。
正當我們爭得面紅耳赤時(shí),陳老師宣布:“實(shí)驗開(kāi)始!”教室才安靜下來(lái),耐心地聽(tīng)老師介紹:“我們做這個(gè)實(shí)驗,需要的材料有:酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋!敝灰(jiàn)陳老師拿了一個(gè)比較小的雞蛋放在瓶口,還讓我們每個(gè)人把雞蛋往瓶子中按了一下,確實(shí)按不下去。于是,陳老師神秘地說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,你們仔細看好了!”只見(jiàn)她一只手拿著(zhù)夾了酒精棉的鑷子,一只手打開(kāi)打火機,點(diǎn)燃了酒精棉,把酒精棉放入瓶中,飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫,只聽(tīng)“撲”地一聲雞蛋便滑進(jìn)了瓶子。!老師是不是真的有魔法吧?我們都向陳老師投去了贊賞的目光,都想明白個(gè)究竟。
為了滿(mǎn)足大家,陳老師又讓顧佳宇拿了一個(gè)又圓又胖的雞蛋,照著(zhù)剛才的樣子做了一遍實(shí)驗。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長(cháng)得太胖的原故,只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地往下擠“撲通”一下也乖乖投進(jìn)了瓶底媽媽的懷抱。
全班同學(xué)“哇”得叫了起來(lái),爭著(zhù)問(wèn)老師這是怎么回事?陳老師一副老教授的樣子,清了清嗓子說(shuō):“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣,瓶外的空氣壓力就比瓶?jì)鹊目諝鈮毫Υ,瓶外強大的壓力就把雞蛋擠進(jìn)了瓶中!
噢,原來(lái)是這樣!這個(gè)實(shí)驗太有趣了!生活的這個(gè)世界太神奇了,我們要有一雙善于觀(guān)察的眼睛,勤于思考的大腦,才能發(fā)現這個(gè)世界的奧秘。