【精華】其實(shí)作文500字4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的其實(shí)作文500字4篇，歡迎大家分享。

其實(shí)作文500字 篇1

　　那天，我正一如既往地倚在窗邊向遠處眺望，天陰沉沉的，看不到一絲光亮，一如那時(shí)我的心境——孤單與冷清.我的世界里，似乎只有單調的令我害怕的灰色、黑色。終有一天，陽(yáng)光微瀉，我終以笑迎接我的炫麗。

　　曾經(jīng)幾何蝸居于教室的死角，聽(tīng)著(zhù)老師有板有眼地分析著(zhù)。我摸摸自己的眉心，無(wú)奈地搖搖頭，看著(zhù)手表，也看著(zhù)時(shí)間在我眼前一點(diǎn)一滴地流過(guò)。周?chē)�的同學(xué)接二連三地站起來(lái)，唯獨我坐著(zhù)。他們那自信的笑容，仿佛在嘲笑我的卑微與無(wú)能，我無(wú)意間關(guān)進(jìn)了老師內心的死角，門(mén)上有把厚厚的枷鎖。

　　下課了，同學(xué)們在興高采烈地交流著(zhù)，唯獨我顯得格格不入，安靜地坐著(zhù)，我無(wú)意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)們內心的死角，門(mén)上有把厚厚的枷鎖。

　　回到家，我靜坐在窗前，看著(zhù)遠處疏落的星月，我覺(jué)得或許我和它們才是一個(gè)世界上的，一樣的卑微與渺小，也一樣的孤獨。那繁花似錦的春天似乎不適合我，我能擁有的只有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”的孤獨。

　　有一次朗讀詩(shī)歌，同學(xué)鼓勵我參加，并推薦了一首，聲稱(chēng)非常適合我：

　　我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。

　　明月裝飾你的窗子，你裝飾了別人的`夢(mèng)。

　　讀完這一首，我覺(jué)得這不就是我嗎？于是，我接受他的意見(jiàn)，鼓起勇氣走向講臺，帶著(zhù)微笑，聲情并茂的讀著(zhù)，仿佛此時(shí)此刻我就是詩(shī)人，沉浸著(zhù)自我的世界中。

　　完畢，響起了雷鳴般的掌聲，大家臉上都綻放了迷人的笑容。

　　原來(lái)許許多多的鎖并不存在。

　　在經(jīng)久不息的掌聲中我才明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。

其實(shí)作文500字 篇2

　　空中大雁離群，我為它感到不知所措；草原上的牛羊迷失回家的方向，我為他感到焦慮；生活中的人無(wú)家可歸，我為他感到悲哀……

　　我明白花兒凋落后的傷心，我懂得鳥(niǎo)兒離群后的無(wú)助。所以，我學(xué)著(zhù)去理解別人，理解朋友以及老師……以前，媽媽的嘮叨使我心煩，而現在，我珍惜媽媽的每一句話(huà)。因為我知道，那句句都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，每一次觸動(dòng)我，讓我感到很溫暖。

　　小時(shí)候，有時(shí)老師的批評，我會(huì )很不高興，甚至還鬧點(diǎn)情緒。而現在，老師對我的每一句教誨我都會(huì )印在腦子里，連老師的每一個(gè)眼神，我都會(huì )深深去領(lǐng)悟……

　　我討厭小偷，甚至憎恨他們，反感那街頭行騙的小孩。但是，我明白那些人只是暫時(shí)迷失了方向，那些人的心在一開(kāi)始都是純潔的。他們或許因為一點(diǎn)兒困難而做出自己不想去做的事情。有時(shí)，我的心會(huì )顫抖，會(huì )涌上一股焦慮和傷感�！八麄冊撛趺崔k？”我默默地祈禱，希望他們能“撥開(kāi)烏云見(jiàn)天日”。

　　還記得那傷感的照片么？城市中異常安靜，一盞燈照亮了老人的`“床”，他孤零零地躺在寒風(fēng)中，蜷縮著(zhù)，想找尋一絲溫暖。有人說(shuō)這樣破壞了市容，但我卻揪心的痛。這些老年人無(wú)家可歸，沒(méi)有任何勞動(dòng)力。這時(shí)，我們大家誰(shuí)又能幫幫這些以大地為床，以天空為被的老人呢？

　　閉上我的眼睛，想著(zhù)，以前的我不是這樣，沒(méi)有去關(guān)注周?chē)�的人，周�(chē)�的事，而現在，我覺(jué)得自己挺善解人意的，渴望每個(gè)人發(fā)生變化，變得更好。

　　希望我們可以將我們的生活筑成一個(gè)彼此理解的和諧家園！

其實(shí)作文500字 篇3

　　其實(shí)我很在乎你

　　有些東西，只有失去，才會(huì )去懂得在乎，只可惜那是指尖已經(jīng)沒(méi)了它的溫度。

　　——題記

　　殘陽(yáng)已沒(méi)入地平線(xiàn)，黑夜如同一朵遲鈍的花，一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放，慢慢吞噬著(zhù)一切。

　　我坐在窗邊，靜靜地看著(zhù)這瑰麗奢華的夜，腦海里又一次浮現出她的影子。

　　曾經(jīng)我們是多么地要好�？墒�，卻永遠地淪為回憶，我們之間的友誼在悄悄褪色。幾個(gè)星期前，我們狠狠地吵了一架，只因一件微不足道的小事，自此，就再沒(méi)聯(lián)系。

　　這樣的朋友，不要也罷！記得我是這樣對自己說(shuō)的。后來(lái)，她發(fā)了一條短信給我，告訴我他要搬家了。正在氣頭上的我不屑地把手機放下，冷哼一聲，最終，我還是沒(méi)去送別。

　　本來(lái)以為自己不會(huì )在乎的……

　　我倚在椅子上，回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)床上她送的洋娃娃，以及桌子上我生日她送的蘑菇筆架，心中還是漸漸彌漫著(zhù)無(wú)盡的寂寞和憂(yōu)傷。

　　“滴答、滴答”

　　古老的'鐘擺的聲響在這寂靜的世界顯得格外清楚，，每一聲都狠狠地敲擊著(zhù)我的心扉。本來(lái)此刻，我應該在電話(huà)里和她談笑聊天的。

　　在路燈柔和的燈光中，我似乎又看見(jiàn)了以前我們的影子。一起吐槽班上的事情，一起咬一根棒棒糖在街道上散步，一起在細雨中奔跑……那些哭著(zhù)笑著(zhù)走過(guò)來(lái)的日子，那些和她嬉笑的日子，一起涌入我的腦海，讓我的鼻子酸酸的。

　　原來(lái)，我很在乎沒(méi)有她的日子，只是我才發(fā)現而已。深吸一口氣，撥下那個(gè)已熟爛于心的號碼。

　　“喂？尋是你嗎？我……”出乎意料地打通了，只不過(guò)我哽咽住了，手足無(wú)措。

　　他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是快樂(lè )地笑出了聲，我也笑了，其實(shí)我們都明白對方想要說(shuō)的話(huà)吧。

　　其實(shí)，我很在乎你。

　　初二:紫琳兔兔

其實(shí)作文500字 篇4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　雨，淅瀝瀝的下著(zhù)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。后來(lái)他默默的走了，萬(wàn)物朝氣蓬勃。

　　花，悄悄的開(kāi)著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)春天。后來(lái)她默默的走了，春天生氣盎然。

　　其實(shí)，花落美。

　　默默的，是誰(shuí)給了你生命……

　　他們背朝黃土面朝天，他們省吃?xún)�用，他們雙手粗糙，他們?yōu)槟愀冻�。他們圖的是什么。你可曾知道。你可曾認真思考過(guò)。你可曾記得他們的生日�？稍鴨�(wèn)過(guò)他們的思想。你沒(méi)有，是么，你飛黃騰達。他們卻只在背后支持你。

　　其實(shí)，花落美。

　　默默的，是誰(shuí)敲響了孩童的大門(mén)……

　　他們的'時(shí)光飛梭在筆末之間……年華消失在日復一日年復一年的批改之間……靜靜的接待著(zhù)一批又一批的祖國的花朵。他們小心翼翼，等到他們無(wú)能為力的那一刻，有誰(shuí)會(huì )想起他們那蒼白的頭發(fā)，有誰(shuí)會(huì )想起那無(wú)數個(gè)夜晚他們不休息是為了誰(shuí)，有誰(shuí)會(huì )想起他們的那恨鐵不成鋼的無(wú)奈，有誰(shuí)會(huì )想起？

　　其實(shí)，花落美。

　　就如同清朝龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，毛澤東的“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�

　　“凋零的”不是過(guò)去，而是永恒的記憶。不是被遺忘的，而是最好的。

　　開(kāi)始，天空之所以那么藍，是因為他想著(zhù)下面的人類(lèi)，后來(lái)……

　　開(kāi)始，小草之所以那么綠，是因為他要點(diǎn)綴盎然的春天，后來(lái)……

　　開(kāi)始，鮮花之所以那么紅，是因為他代表著(zhù)紅彤彤的未來(lái)，后來(lái)……

　　其實(shí)，花落美。