關(guān)于陪伴作文500字（通用26篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的陪伴作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪伴作文500字 篇1
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我也漸漸地長(cháng)大了。在我的記憶里，陪伴我度過(guò)那段最歡樂(lè )的童年時(shí)光的人是爸爸。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)跟爸爸去馬鞍池公園，那里是我和爸爸的小天地，不僅有我那歡樂(lè )的笑聲，還有爸爸的陪伴。在馬鞍池公園里，沒(méi)有什么是我沒(méi)玩過(guò)的東西。我最?lèi)?ài)玩的，還是給鴿子和小雞們喂食物。我買(mǎi)了一袋又一袋的食物，只要倒在手上，它們就會(huì )一搖一擺地走過(guò)來(lái)，輕輕地點(diǎn)一下你的'手心，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。有一次，我一不小心把一袋食物全撒在地上，沒(méi)了。我哇的一聲放聲大哭，爸爸急中生智，對我說(shuō)：“丫頭，別哭，你看，你喂它們吃的，它們就給你下蛋了呢！”說(shuō)完，一盒又小又白的鴿子蛋展現在我面前。小時(shí)候天真的我，還以為是真的呢�，F在想，那個(gè)傻傻的我吃著(zhù)鴿子蛋有多開(kāi)心呢！
小時(shí)候的我，還會(huì )�；ㄕ辛�。
當我和爸爸開(kāi)心的在馬鞍池玩了一天，得回家了。想想又得走回去，我決定讓爸爸把我抱回去�？扇f(wàn)一他不同意呢？哎。人家說(shuō)：“人生如戲，全靠演技�！蹦菚r(shí)我就裝起來(lái)氣喘吁吁，強勢要求抱抱。一到家門(mén)口，爸爸用試探的語(yǔ)氣說(shuō)：“本來(lái)還想給你買(mǎi)冰淇淋吃的，既然你這么累，先睡一覺(jué)吧�！蔽伊ⅠR從爸爸的背上跳下來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“我下次不敢了！這次先讓我吃吧！”哎，爸爸被我的小淘氣打敗了，只好妥協(xié)了。
現在回憶起童年，都是我的歡聲笑語(yǔ)和爸爸那又高又壯的背影�，F在我在長(cháng)大，爸爸卻在衰老，以后就輪到我來(lái)關(guān)心陪伴爸爸了。
陪伴作文500字 篇2
我上幼兒園時(shí)，因為在北京，所以很少能和爸媽住在一起，而爺爺奶奶很忙，我又沒(méi)玩伴，平時(shí)周末都是去兩個(gè)表弟家過(guò)的。
記得那時(shí)我還小，不懂事，經(jīng)常和他們搶東西。一次姑姑切了梨叫我們吃，我聽(tīng)后馬上沖了過(guò)去，在盤(pán)里拿了一塊冿冿有味地吃了起來(lái)。弟弟們以為我拿了塊大的，就來(lái)?yè)專(zhuān)覈樍艘惶�，拿�?zhù)梨就跑，但因為屋里空間不大，我最終還是被他們“趕”到了一個(gè)小房間里。我看無(wú)路可逃就一口吃掉了梨，兩個(gè)弟弟看梨沒(méi)了，急得哭了起來(lái)，我看他們哭了，也跟著(zhù)哭了起來(lái)。這時(shí)奶奶拿著(zhù)裝梨的.盤(pán)子來(lái)了，一人分了一個(gè)，弟弟們看有梨吃了，哭聲馬上停止。我看他們不哭了，就覺(jué)得沒(méi)意思，馬上停了下來(lái)，也從盤(pán)中拿了一塊，大口大口地吃了起來(lái)。
后來(lái)，我和他們關(guān)系好了，有玩具就一起玩，有吃得也會(huì )和他們分享，有時(shí)我們還會(huì )一起玩鬧。在一次生日時(shí)，我和兩個(gè)弟弟看到了生日蛋糕，趁著(zhù)奶奶和姑姑不在，就用手在蛋糕上碰了碰，把粘在手上的奶油舔著(zhù)吃了。兩個(gè)弟弟看奶油好吃又好看，就又從蛋糕上拿了點(diǎn)兒。我以為他們還要吃，不料他們卻把奶油擦到了對方臉上，還趁我不注意時(shí)往我臉上擦，我氣得哇哇大叫，奶奶聽(tīng)到叫聲從廚房出來(lái)，弟弟發(fā)現后趕緊逃回了房間。只要有時(shí)間，我們都會(huì )一起玩耍，一起去公園或超市……后來(lái)，我上小學(xué)了，回到了溫州，我們就不能經(jīng)常見(jiàn)面了。
兩個(gè)弟弟在我幼兒園時(shí)，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
陪伴作文500字 篇3
伴隨著(zhù)綿綿的秋雨，我、媽媽和她的同事（電視臺的叔叔阿姨）等一行人來(lái)到了梅山，參加了“記錄金婚”這個(gè)活動(dòng)。雖然參加這種公益活動(dòng)會(huì )很累，但一趟下來(lái)，也是令我百感交集、收獲頗豐。
早上七點(diǎn)半左右，我們拍攝小組準時(shí)到達了梅山，早已經(jīng)有幾對爺爺奶奶等候在那兒了，我們頓時(shí)忙開(kāi)：化妝的化妝，穿衣服的穿衣服，拍攝的拍攝……而我呢，還是個(gè)孩子，只能跑跑腿，拿拿東西。于是，空閑下來(lái)，我給自己布置了個(gè)“工作”——觀(guān)察。我看見(jiàn)每一位老人穿著(zhù)禮服出來(lái)時(shí)都會(huì )羞澀地說(shuō)：“都這么大年紀了，還穿那么好看！”臉上卻分明洋溢著(zhù)幸福的笑容。為了消除這些顧慮，這時(shí)，我們的志愿者都會(huì )甜甜地說(shuō)上一句：“沒(méi)關(guān)系，難得這么一次，穿好看一點(diǎn)拍出來(lái)的效果好！”在這么多對老人中，令我記憶猶新的是一位“舞蹈”老人。這位爺爺是一位舞蹈愛(ài)好者，非常開(kāi)朗，積極地配合我們做動(dòng)作，不知叔叔阿姨哪里弄來(lái)了一束花，交到了爺爺的手里，只見(jiàn)爺爺單膝下跪，舉著(zhù)一束花，真誠地對奶奶說(shuō)：“老婆，你辛苦了！”我們感動(dòng)地笑了，一旁攝像的`叔叔按下快門(mén)，記錄下了這幸福的時(shí)刻。
50年金婚，我深知這一路走來(lái)很不容易�！芭惆槭亲铋L(cháng)情的告白”，雖然我還是個(gè)孩子，但我深深知道，這張遲到的婚紗照，記錄的卻是這些老人們50年的陪伴，50年的幸福。外面的秋雨依然綿綿，如同人與人之間的情意一般，我想，這也是電視臺的叔叔阿姨們此行的目的吧！
陪伴作文500字 篇4
在我5歲那年，在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。
從那天以后，我的生活就離不開(kāi)它了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一定要抱著(zhù)小熊才能安心睡覺(jué)。如果有一天小熊不在我身邊的話(huà)，那我一定要老爸把我的小熊拿過(guò)來(lái)給我，我才能好好睡上一覺(jué)。
我記得，有一次，我去奶奶家睡覺(jué)，因為沒(méi)帶小熊，睡不著(zhù)覺(jué)，于是哭著(zhù)鬧著(zhù)讓奶奶把我送回家，奶奶沒(méi)有辦法，所以只好三更半夜坐著(zhù)105把我送回了家，回到家，我抱著(zhù)小熊就睡著(zhù)了。
家里沒(méi)人的時(shí)候，我坐在地板上和小熊玩棋子，雖然小熊不能說(shuō)話(huà)，但是我心里還是覺(jué)得它在跟我說(shuō)話(huà)，似乎會(huì )對我說(shuō)：“我怎么又輸了，真是的`，每次都是你贏(yíng)�！�
不過(guò)單純的我還是會(huì )玩這種游戲，因為這種游戲可以讓我不那么無(wú)聊，不那么無(wú)趣。
我還會(huì )抱著(zhù)小熊玩當老師的游戲，把小熊放在椅子上，給它背書(shū)包，還真在書(shū)包里放我的課外書(shū)，還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。
現在的我，上了五年級，覺(jué)得玩這些東西太無(wú)聊了，并且上了五年級作業(yè)變多了，課外班也變多了，不僅要寫(xiě)作業(yè)，還要讓自己的睡覺(jué)時(shí)間在10點(diǎn)多之前，我已經(jīng)習慣了只要小熊放在身邊，就能睡覺(jué)，也不再抱著(zhù)小熊睡了。
從幼兒園到小學(xué)，一直是這只小熊陪伴著(zhù)我，以后，小熊還是會(huì )一直陪伴著(zhù)我，保護著(zhù)我。
陪伴作文500字 篇5
這里要用一個(gè)排比。這里要用殊死拼搏才好。這個(gè)要多加一個(gè)細節描寫(xiě)。從上小學(xué)開(kāi)始，只要是寫(xiě)作文，爸爸都會(huì )在旁邊一字一句地指導我。
到了四年級，我的作文水平在班級已經(jīng)是名列前茅了。三、四單元考試，作文我得了班級第一。那天晚上，爸爸又在給我講單元考試的作文《一件困難的事情》。講著(zhù)講著(zhù)，我聽(tīng)煩了，敲了一下桌子，滿(mǎn)臉生氣地大喊：你不要再糾正了，我已經(jīng)很厲害了，都考28分了！爸爸聽(tīng)了，正想開(kāi)口，卻又停住了，整個(gè)房間突然變得安靜了。
從那天開(kāi)始，爸爸不再教我作文了。我暗暗慶幸，但不知為什么，又感到隱隱的不安。不過(guò)我還是開(kāi)始放飛自我了：爸爸以前讓我做的筆記，我只做了一小點(diǎn)，好詞好句也不摘抄了；寫(xiě)作文、日記，也漫不經(jīng)心；上作文課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差我就這樣自由了好長(cháng)時(shí)間。
直到有一天，老師發(fā)下了語(yǔ)文期中考試卷，作文頁(yè)鮮紅的.兩個(gè)字離題深深刺痛了我的心！回想起那段時(shí)間自己學(xué)作文的狀態(tài)，心里一驚：這不都是我的錯嗎？我明白了爸爸沒(méi)完沒(méi)了的原因，那都是為了我，幫助我進(jìn)步！
晚上，爸爸一回到家，我就沖上去，對他說(shuō)：爸爸，對不起，我不該跟你喊，以后你還是像以前一樣教我作文吧。爸爸一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊拍拍我的肩膀，對我說(shuō)：孩子，沒(méi)關(guān)系。只要你肯聽(tīng)，爸爸都沒(méi)有問(wèn)題。說(shuō)完，拿起試卷，爸爸又開(kāi)始教我
在爸爸的指導下，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，也更懂得謙虛和耐心。成長(cháng)路上，是爸爸一直在陪伴著(zhù)我，讓我勇敢向前。謝謝你，爸爸！
陪伴作文500字 篇6
媽媽的陪伴，是世界上最溫暖的陪伴。
暖暖的陪伴
明月不知不覺(jué)爬上樹(shù)梢，將如水的月光透過(guò)明凈的窗，灑進(jìn)了小屋。而我，卻在這作業(yè)的山中奮斗。本是一個(gè)幽靜的夏夜，我卻忙得不可開(kāi)交，看著(zhù)時(shí)鐘的針無(wú)情地轉動(dòng)，再看看眼前的作業(yè)，不免有些擔心。正當我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，門(mén)輕輕地推開(kāi)了，是媽媽?zhuān)酥?zhù)一杯熱牛奶，輕輕放到了桌前，又輕輕地走了，生怕驚擾了我。熱牛奶還散著(zhù)熱氣，香氣氤氳著(zhù)在屋里飄散開(kāi)，我輕抿一口，熱牛奶的香甜暈在了嘴里，而媽媽的陪伴，也暈在了心里。媽媽的陪伴，真暖。
默默的陪伴
烈日無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，天空萬(wàn)里無(wú)云：又是一個(gè)酷熱的夏日，本應該是一個(gè)出去玩的好日子，我卻只能無(wú)奈地練習吉他的曲子。窗外是聒噪的蟬鳴，是怪叫的麻雀，是無(wú)精打采的`小花。我的手指早已磨出繭子，練得酸疼，可是，我能怎么辦？我也很無(wú)奈啊。結果，我練著(zhù)練著(zhù)，就倚著(zhù)木吉他睡著(zhù)了。我睡不沉，十幾分鐘就醒了。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現吉他上粘著(zhù)一張便簽紙，我摘了下來(lái)，睜著(zhù)朦朧的睡眼讀著(zhù)：
智杰，媽媽相信你能做到，加油，別放棄。
——媽媽
讀著(zhù)讀著(zhù)，淚水模糊了我的眼眶。我抽了一張紙巾。擦了擦眼角。讓我感動(dòng)的，是媽媽溫暖的，無(wú)聲的陪伴，媽媽的陪伴，真暖。
媽媽的陪伴，是世界上最溫暖的陪伴！
陪伴作文500字 篇7
外公家有一只小狗，第一次見(jiàn)面看起來(lái)確實(shí)很小，只有書(shū)包丁點(diǎn)兒大，不過(guò)它陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬。
第一次見(jiàn)到它大概是在三年級那年，當時(shí)回老家見(jiàn)到它那是又驚又喜。一身黑白分明的毛發(fā)與水汪汪的大眼睛惹人愛(ài)了，因此叫它“小黑白”。它不太懂人性，但卻很粘人，我一出門(mén)，它便吐著(zhù)舌搖著(zhù)尾跑來(lái)，再關(guān)門(mén)，它便會(huì )一愣一愣地回狗窩。
小黑白雖不懂人性，但是一條感人的狗。那天下著(zhù)大雨，窗外劃過(guò)一道閃亮的光，一聲“轟隆”震驚大地，一顆顆豆大的雨珠像子彈一樣猛砸下來(lái)，媽媽和我撐著(zhù)一支小傘艱難地行走在路上，一顆顆雨珠打在傘上，發(fā)出陣陣響聲。就在離家不遠處，“咔嗒”一聲，傘瞬間扭曲起來(lái)，雨水瞬間撲打在臉上，遠處的小黑白在狗窩里抬起頭，立刻拔腿跑來(lái)，它邊跑邊狂吠著(zhù)，不久來(lái)到我們面前。嘩啦啦的.雨水摻雜著(zhù)狗鳴，不禁讓人心頭緊繃，卻只有我最明白發(fā)生了什么，小黑白帶著(zhù)我們往前走，一有什么危險便警惕起來(lái)。我們終于到了家，我和媽媽被淋成了落湯雞，小黑白也像從水池出來(lái)一樣，但它吐著(zhù)舌頭，開(kāi)心地搖著(zhù)尾巴，我便立刻開(kāi)心起來(lái)。
小黑白是我人生中最特殊的朋友，不管何時(shí)我都很喜歡它，為什么要說(shuō)狗不干凈？為什么要嫌棄流浪狗？小黑白也是外公抱回來(lái)的，我覺(jué)得狗狗是很好的朋友，也感謝小黑白一直以來(lái)的陪伴。
陪伴作文500字 篇8
在我的一生中有很多個(gè)玩伴，但是每個(gè)玩伴都有分別的時(shí)候，唯有一個(gè)伙伴，它陪著(zhù)我度過(guò)了每一個(gè)年頭，它就是我心愛(ài)的伙伴——毛絨玩具熊。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽嚷嚷著(zhù)要讓我自己一個(gè)人睡，但是由于我不習慣自己一個(gè)人睡的感覺(jué)，所以那段時(shí)間后半夜我都會(huì )跑到爸媽的房間去蹭床，于是爸爸就給我買(mǎi)了這樣一只毛絨玩具熊。
這只熊很大，大概長(cháng)1.2米，毛絨絨的粉紅臉蛋上掛著(zhù)舒適的微笑，粉粉的小鼻子呈愛(ài)心狀，一副憨厚的模樣，給人最大的安全感。
頭一次跟毛絨熊睡覺(jué)，我就賴(lài)上了它，它那圓鼓鼓的大肚皮軟軟的，一靠上去就起不來(lái)了。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，它的陪伴可不比好朋友的.少。在漆黑的夜里，屋外下著(zhù)小雨，狂風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，風(fēng)吹下了樹(shù)葉，落葉拍打著(zhù)窗戶(hù)，就在這樣一個(gè)夜晚，毛絨熊則是催眠佳品，我第一次感受到了它的溫暖。
毛絨熊不僅能使我快速入睡，還是我傾訴的伙伴。有一次我考試沒(méi)考好，睡覺(jué)前都還在想這件事兒，漸漸的我開(kāi)始責怪自己，越想越難受。這時(shí)我看到了毛絨熊那一抹淡淡的微笑，覺(jué)得它是在安慰我，慢慢的開(kāi)始對自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，繼續努力，下次一定行！想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了，這就是毛絨熊溫暖的陪伴。
毛絨熊的陪伴是別人不可替代的，它是我一生的伙伴。
陪伴作文500字 篇9
陪伴是最好的教育，我便擁有這最好的教育。從小到大媽媽一直陪伴在我的身邊。
小時(shí)候，我有些膽小，見(jiàn)到陌生人不敢說(shuō)話(huà)。媽媽就帶著(zhù)我到商店里給我買(mǎi)東西，買(mǎi)我最想要的并且要我跟售貨員交流，我自己把錢(qián)付給售貨員，如果我不這么做，我就不能得到自己想要的東西。每次買(mǎi)東西，媽媽都會(huì )說(shuō)：“媽媽在這呢！兒子，大膽地說(shuō)出你想要什么，你就會(huì )得到它的�！币淮斡忠淮�，我現在每次都自己買(mǎi)東西，除了自己需要的還有爸爸媽媽需要的，我都是我們家的采購員了呢！
我上小學(xué)了，剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我不知道該怎樣描寫(xiě)。媽媽有空就帶我到處去逛，看到東西就不斷地描述它，教會(huì )我觀(guān)察�！靶戾\鵬，你過(guò)來(lái)看看，桃花漂亮嗎？看看有幾瓣？聞聞桃花香嗎？看看它有幾種顏色��？。 ”我湊上前仔細看了看，聞了聞，便回答：“桃花有五個(gè)瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的，也有梅紅的'�！薄澳悄憧纯刺一t紅的像不像羞紅的臉蛋��？”“像”“那什么人愛(ài)羞紅臉��？”“小姑娘�！眿寢屨f(shuō)：“真棒！你把剛才說(shuō)的這些寫(xiě)到紙上不就是一篇好文章了嗎？”我恍然大悟。
我每次生病的時(shí)候，都是媽媽陪在我的身邊不分晝夜的照顧我。我每次遇到難題時(shí)，都是媽媽在我的身邊鼓勵我，一次次的給我信心，我克服了一個(gè)又一個(gè)的難題。
媽媽一直都陪在我的身邊，我每天都生活的開(kāi)心快樂(lè )，我現在是一個(gè)健康，樂(lè )觀(guān)，勇敢，自信的男子漢，大家都夸獎我，喜歡我。我知道這都是媽媽的功勞。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
陪伴作文500字 篇10
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我終于明白了“陪伴”的深意。
七年前，我被家人送到了——青石小學(xué)——對年幼的我來(lái)，一個(gè)非常陌生的地方。從此，開(kāi)啟讀書(shū)歲月。
陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都歡天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是您發(fā)現了安靜的我，走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么啦？怎么不跟伙伴們一起去玩��？”我哇地一聲哭了，說(shuō)：“我想媽媽了！”您趕緊過(guò)來(lái)?yè)业綉牙�，輕輕地拍著(zhù)我的背說(shuō)：“我們現在是上學(xué)的人了，要勇敢，學(xué)校也是你的'家，老師就如同你的媽媽一樣愛(ài)你！”我懵懵懂懂的點(diǎn)頭笑了。從那以后，我對學(xué)校多了一份熱愛(ài)，也慢慢地融入了伙伴們的友愛(ài)中！
您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎了”，感冒發(fā)燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著(zhù)我去看��！全身無(wú)力的我趴在您的背上貪婪地享受著(zhù)您給的溫暖和踏實(shí)！
當我失落的時(shí)候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當我孤獨的時(shí)候，您的陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光；當我傷心的時(shí)候，您的陪伴是一首悠揚的歌；當我失望的時(shí)候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！
一晃眼，我已進(jìn)入了初中！但每每想起小學(xué)六年的生活，就想起您的陪伴，心里依舊對您有著(zhù)深深的思念！
感謝此生有過(guò)您的陪伴。
陪伴作文500字 篇11
老人，是一個(gè)神圣，遙遠的代名詞。第一次去執行活動(dòng)的時(shí)候，雖然很興奮，但同樣擔心會(huì )失敗。這是兩個(gè)集體的碰撞。不能隨心所欲，所用多的是害怕。害怕社區居委會(huì )的人不明白，害怕不準時(shí)，害怕老人不給開(kāi)門(mén)。但當我們進(jìn)去，開(kāi)始交談起來(lái)，便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快太快。我們陪伴老人的時(shí)間并不多，但每一秒鐘都那么充實(shí)。體驗著(zhù)老人的孤獨，感受著(zhù)她們的尷尬。
第二次去拜訪(fǎng)，更多的是熟悉，才發(fā)現人與人之間是可以很快的熟悉起來(lái)，只要心中有著(zhù)對她們的愛(ài)，當我們把好吃的放到她的手中時(shí)，她有些不好意思，她是內疚的。因為不愿我們花太多錢(qián)，他是一個(gè)可愛(ài)的老人，對于孩子們不�；丶�，不抱怨，對于自己的身體里曾經(jīng)割過(guò)的腫瘤也只是輕描淡寫(xiě)，仿佛年齡大了，這一切都是自然的。
我們在學(xué)校里捐募，渴望將愛(ài)心撒播。只有當自己做的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現真的`不簡(jiǎn)單。因為真的不知道大家會(huì )不會(huì )關(guān)注。但只有經(jīng)歷過(guò)才知道，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了愛(ài)。我們竟然籌集到了兩千多元，這便是愛(ài)吧。
我們選擇老人，空巢老人，因為他們很可憐�？湛盏�，黑黑的房子里，只身一人。陪伴他的，只有逝者的遺像。偶爾會(huì )聽(tīng)聽(tīng)收音機，卻也不想去浪費電。他們內心的孤獨，不是我們這些人沒(méi)人陪的時(shí)候能體會(huì )到的。
多以經(jīng)歷讓我堅定了我的信仰。保留僅有的真善愛(ài)，讓愛(ài)心化作一時(shí)的陪伴，幫助他，盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子里，一起回憶曾經(jīng)的美好的，一剎的回憶。
陪伴作文500字 篇12
陪伴是這世界上最長(cháng)情的告白，它似乎蘊藏著(zhù)無(wú)限力量助你成長(cháng)。――題記
陪伴是深邃的藍天呵護著(zhù)飄逸的白云;陪伴是河中嬉戲的魚(yú)兒依戀著(zhù)狹長(cháng)的小溪;陪伴是悠閑的蜜蜂對散放著(zhù)迷人香氣花兒的追逐;陪伴更是成長(cháng)旅程中有你的一路啟迪。
陪伴有很多種：母子間親情的守候，上學(xué)時(shí)代童稚時(shí)光的友誼相伴，風(fēng)兒護送著(zhù)蒲公英隨處安家的深沉護送，而我確認為這生命中最長(cháng)久的陪伴便是那蘊含著(zhù)無(wú)盡知識書(shū)籍的'啟迪。
今天的日子似乎變得分外凝重，我的心中不由得被蒙上了一層昏暗的陰影;剛發(fā)生的一切在我心中留下一道抹不去的痕跡――來(lái)自母親的無(wú)理取鬧。窗外的天空變得格外的漂渺，那本清脆婉轉的鳥(niǎo)鳴聲卻在我的聽(tīng)覺(jué)中產(chǎn)生一道刺耳的尖叫，那是我在內心中歇斯底里怒吼。風(fēng)毫無(wú)感情的猛撲向你的面頰，肆無(wú)忌憚的撲打你的身軀，屋檐上的風(fēng)鈴發(fā)出詭異的聲音。
我的眼簾傳入一道通往光明的神奇之門(mén)，我拿起滿(mǎn)桌灰塵的其中一本，拍拍上面飄落的灰塵，還記得上次看書(shū)已經(jīng)是五天前的事，現階段的學(xué)習壓力沉重地壓在心頭，都要喘不過(guò)來(lái)氣。每次想看書(shū)都會(huì )有一個(gè)念頭冒出：沒(méi)有時(shí)間了，學(xué)習必須要心無(wú)旁騖�？僧斘曳_(kāi)其中的一頁(yè)就停不下來(lái)，我如饑似渴地補習著(zhù)，窗外的一切都安靜了，那清脆的鳥(niǎo)鳴聲也顯得那樣恬靜。
陪伴是一生的投入，不論外界帶來(lái)什么干擾，都只是會(huì )在此刻，并不會(huì )影響你生活的進(jìn)程。
陪伴作文500字 篇13
卷子發(fā)下來(lái)，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……我按捺住激動(dòng)不安的心情，顫抖著(zhù)雙手，打開(kāi)那來(lái)既想看又不敢看鴯的“判決書(shū)”。
啊，完了!我癱坐在座位上——74分!
“吱——”門(mén)開(kāi)了，只聽(tīng)爸爸輕輕做進(jìn)來(lái)問(wèn)道:“今天腳步這么沉，考試啦？”
窗外依舊是絲絲細雨，風(fēng)打著(zhù)卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來(lái)些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點(diǎn)哭腔地回答道: “74分！”
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著(zhù)自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團，塞進(jìn)書(shū)包，絕望地趴在了寫(xiě)字臺上。
“嗯�！�
“考了多少呢？”
爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開(kāi)始了他耐心細致的講解。深夜時(shí)，我靜心思索。
“當當，當，”爸爸敲開(kāi)門(mén)，遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶，撫摸這我的頭說(shuō)：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺(jué)，趁熱喝了，啊?”我低下了頭，接過(guò)了牛奶，早已淚流滿(mǎn)面。不知怎的，我聽(tīng)的`十分認真，當我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的陷了下去，額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)……
父親，因為有你，這個(gè)世界有了愛(ài)，因為有你，我的生活不在孤單，因為有你，我感受到家的溫暖，因為有你，我才存在！雨漸停了，太陽(yáng)露出燦爛的光，溫暖了我的心房！
陪伴作文500字 篇14
我有個(gè)普通的書(shū)包，但他跟我發(fā)生了許多事。
我上幼兒園的時(shí)候，看大班的孩子天天放學(xué)背著(zhù)自己的`書(shū)包回家，我非常羨慕他們，所以我努力學(xué)習，終于在上大班的時(shí)候有了自己的書(shū)包，它上面有個(gè)大大的車(chē)子圖案，兩邊是可以裝糖和奶瓶的“保險袋”。
一年級的時(shí)候，我換了個(gè)新的書(shū)包，雖然它很漂亮，但我還是想背第1個(gè)書(shū)包來(lái)上學(xué)，媽媽卻說(shuō)：“別的小朋友都背大書(shū)包來(lái)上學(xué)，你卻還背個(gè)小書(shū)包干嘛？”，我和媽媽爭吵了一番，便不再糾結書(shū)包的事，老師給我們發(fā)了很多書(shū)，我就把書(shū)一本一本塞進(jìn)書(shū)包，不小心把書(shū)折損了一點(diǎn)，可我并不管，老師對我們說(shuō)今天會(huì )布置很多作業(yè)，只見(jiàn)老師寫(xiě)了4行字，我立馬眼紅了，就在這時(shí)鈴聲打響了，我就說(shuō)：“都怪你個(gè)書(shū)包怎么這么大？” 我準備把它扔了，可我就是怎么也提不起來(lái)，這時(shí)書(shū)包仿佛說(shuō)：“主人，你先冷靜一下，你仔細想想我和那個(gè)書(shū)包是怎么來(lái)陪你的�！� 我仔細想了想，冷靜了下來(lái)，腦中浮現了一句話(huà)：書(shū)包是你朋友，你再裝下書(shū)的時(shí)候就已經(jīng)把夢(mèng)想放了進(jìn)去，他會(huì )陪你完成你的夢(mèng)想。我想起了書(shū)包的初衷，老師把知識教育我們，可知識是從書(shū)包拿出來(lái)的，即使我對有書(shū)包非常得意，但書(shū)包是我一生的指導員，還是伴我追隨夢(mèng)想的同伴，我得尊重他。
雖然我已經(jīng)不知道換了多少個(gè)書(shū)包，但我依舊對它情感不變，就這樣，它伴隨我追夢(mèng)想幾年了。
陪伴作文500字 篇15
知道還在不知疲倦的叫個(gè)不停，一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。
夜深了，該睡了，可作業(yè)卻成了我不得不除去的羈絆。
為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門(mén)悄悄地關(guān)上，獨自挑燈夜戰，完成那似乎永遠也完成不了的作業(yè)。
其實(shí)并不是作業(yè)太多，而是我白天沒(méi)有寫(xiě)，一直在玩，把作業(yè)拋到了九霄云外，于是，才出現了此刻的情形�！爸ǜ隆遍T(mén)輕輕的開(kāi)了，輕緩的腳步聲，那是專(zhuān)屬母親的聲音，總是那么溫柔。
“喝點(diǎn)水吧，提提神再接著(zhù)寫(xiě)�！彪S著(zhù)那么陣輕緩的腳步，一杯微涼的`水就放在我的書(shū)桌上，很顯然，那應該是一杯被冰鎮過(guò)的水。水杯傳來(lái)一絲絲的清涼，讓我頓時(shí)精神了許多，但卻不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。
有了媽媽的陪伴，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，躺在床上，卻沒(méi)有絲毫的倦意，不知是因為那杯水，還是因為那水中所包含的母愛(ài)。
正當我努力進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕緩的腳步，那么的熟悉，那腳步聲的主代表替我關(guān)好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風(fēng)，也許是怕我被夜風(fēng)吹感冒了吧；又因為我打開(kāi)了門(mén)，也許是怕我因窗被關(guān)而太熱吧，把一切都做完，腳步聲還是熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺(jué)。
窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著(zhù)，涼爽的有些過(guò)分的夜風(fēng)一定還在一如既往地吹著(zhù)，可我卻因為有了那人，那情以及那腳步的守護，睡得無(wú)比香甜。
陪伴作文500字 篇16
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)在身邊陪伴。
壯志難酬的夢(mèng)
縱觀(guān)古今，多少文人墨客在壯志難酬的夢(mèng)中抒情�？葱翖壖驳摹白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！笨茨顷懹蔚摹耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！笨茨窃里w的“驚回千里夢(mèng)，已三更。"都抒發(fā)了自己的報國無(wú)門(mén)。俗話(huà)說(shuō)：“日有所思夜有所夢(mèng)�！惫沤裰型獾拿四囊粋�(gè)不是忠于國家而日思夜想，這是一個(gè)壯志難酬的夢(mèng)。夢(mèng)看似虛幻，卻又真實(shí)。
懷念故鄉的夢(mèng)
縱觀(guān)上下五千年，許多著(zhù)名的'詩(shī)人留下千古流傳的佳句，那是寄托，那是懷念�？茨翘K軾的“夜來(lái)幽夢(mèng)正還鄉，小軒窗，正梳妝�！睂�(xiě)出了對妻子的懷念之情；看那劉眘虛的“歸夢(mèng)如春水，悠悠繞故鄉�！焙嫱辛俗髡邔枢l的思念之情；看那令狐楚的“縱有還家夢(mèng)，猶聞出塞聲�！睂�(xiě)出了詩(shī)人想要回家卻回不得的苦悶心情�？粗�(zhù)中華五千年的文明，這是一個(gè)有名人的寄托的夢(mèng)。夢(mèng)看似縹緲，卻又清晰。
無(wú)所謂之的夢(mèng)
夢(mèng)是一個(gè)用來(lái)想象的空間，永遠在夜晚陪你，看那許彬的“坐永神疑夢(mèng)，愁多鬢欲絲�！笨茨峭蹩�(jì)的“夢(mèng)中占夢(mèng)罷，還向酒家來(lái)�！笨茨青嵐鹊摹皦�(mèng)繞長(cháng)松樓，遙夢(mèng)一炷香�！笨茨前拙右椎摹拔ㄊ窍嗑吹�，時(shí)思漢水夢(mèng)巴山�！眽�(mèng)是一種理想的境界，那里沒(méi)有斗爭，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有算計。
夢(mèng)在夜晚陪伴著(zhù)我，讓我感受到溫暖。夜晚的陪伴，夢(mèng)的陪伴，讓我想起了杜魯門(mén)卡波特的一句話(huà)“夢(mèng)是心靈的思想，是我們秘密的真情�！�
陪伴作文500字 篇17
我喜歡書(shū)，喜歡閱讀書(shū)，也喜歡寫(xiě)書(shū)。
剛開(kāi)始認識書(shū)的時(shí)候是在小時(shí)候看的芭比彩畫(huà)圖，精美的衣服，鮮艷的色彩，還有那特別引人注目的大眼睛，已將我那時(shí)的好奇心吸引去罷。在認識書(shū)時(shí)便是上幼兒園里那由一個(gè)個(gè)帶拼音的大字組成的教科書(shū)。那是他，我們跟隨著(zhù)老師咿呀咿呀的認識生字，再一個(gè)拼音一個(gè)拼音地讀著(zhù)句子，簡(jiǎn)單而又短少。
隨著(zhù)年齡的増長(cháng)，我開(kāi)始接觸新的文學(xué)，例如：字比較少的詩(shī)，詞，散文，美文，小說(shuō)。當然，也有不會(huì )讀的字罷，或問(wèn)問(wèn)同學(xué)、老師，或查查字典。找到了，若這書(shū)是自己的，便標上拼音，以防自己以后再次閱讀時(shí)又是不會(huì )，若這書(shū)不是自己的，先去跟這本書(shū)的主人說(shuō)一聲，用鉛筆標上。
童年時(shí)的`我，主要以童話(huà)為主。少時(shí)的我，那時(shí)認為童話(huà)非常有渲染力、想像力，以及創(chuàng )造力。純美的故事情節深扣我的心弦，每次都使我看完之后又會(huì )再看一遍，想象著(zhù)自己就是其中的一員。
少年時(shí)的我現在主要愛(ài)讀唯美美文、小說(shuō)，那種意境令我向往，使我非常希望自己也能寫(xiě)得出那樣好的文章。因此，一旦遇到那種含有哲理的話(huà)或是那些特別美的句子，我會(huì )摘抄下來(lái)，一遍又一遍的賞析。
書(shū)本慢慢成為了我生活中一部不可缺少的一部分，可以說(shuō)書(shū)本一直都陪伴著(zhù)我。
陪伴作文500字 篇18
那臺燈是我三歲時(shí)，姑姑送給我的，至今已陪伴我10年了。
它有一個(gè)LED燈板，能散發(fā)出耀眼的光芒。燈座上有幾個(gè)按鈕，可以用來(lái)開(kāi)關(guān)和調亮度。外觀(guān)小巧玲瓏，優(yōu)雅大方。
它發(fā)出的光不僅可以照亮房間，還可以點(diǎn)亮我的心靈。
那一天，爸爸媽媽都要加班，很晚才能回來(lái)，我只好一個(gè)人先睡。到了夜晚，夜深人靜，我翻來(lái)翻去就是無(wú)法入睡，一個(gè)家中就我一個(gè)人，心里越想越怕，總覺(jué)得窗外有一人在盯著(zhù)我，那張牙舞爪的樣子，讓我連忙打開(kāi)了臺燈。在那強光的照射下，我看清那只是幾件衣服，我這才長(cháng)舒一口氣�？晌疫�是不敢入睡，只得把臺燈開(kāi)在那兒。在臺燈的保護下，我不一會(huì )就睡著(zhù)了。那一夜我睡得格外香，醒來(lái)時(shí)發(fā)現它依然亮在那。
那光十分神奇，也可以幫我抹去心靈上那灰暗的陰霾。
有一次，我的成績(jì)很低，我甚至都認為繼續努力也沒(méi)有什么用處。我的心情低落的深谷，獨自一人坐在黑暗的房間里默默哭泣。也許是我不經(jīng)意間碰到了臺燈的開(kāi)關(guān)，閃了幾下竟然亮了起來(lái)，光芒照亮了整間屋子。光明打敗了我內心的'陰霾。連已經(jīng)歷蒼桑歲月的臺燈都在努力點(diǎn)亮自己，而正處青春年華的我沒(méi)有什么理由說(shuō)：“不”呢？
是那臺燈，它再一次為我驅散陰霾，為我照亮了學(xué)習之路和人生道路。它那光再也不是普通的光，而是我的生命之光，是我人生一個(gè)重要的燈塔。
陪伴作文500字 篇19
離別的傷感，有一片紅楓作陪伴;思鄉的哀愁，有一束月光作陪伴;寧靜的寂寞，有一縷秋風(fēng)作陪伴。那么，是誰(shuí)陪我走過(guò)了整整13年呢?是母親。
我還小的時(shí)候，有一年過(guò)臘八，家人們都在忙活。母親正在燉臘八粥，年少的我十分無(wú)知，只知道母親是在做好吃的，便緊跟在母親身后。鍋里的粥煮開(kāi)了，咕咕地冒泡，我便拉拉她的衣角，然后指指自己，意為“我餓了”。母親便把我抱起來(lái)，揭開(kāi)鍋蓋，小心地用鍋鏟揀幾顆熟透的赤豆或紅棗，放在唇邊輕輕吹涼些，再用小勺喂著(zhù)我。之后的事，我就有些記不清了。
去年臘八，家里又要熬臘八粥，此時(shí)的我與母親個(gè)子幾乎同樣高，也可以下廚了。我在母親的指點(diǎn)下將食材洗干凈，臘八粥沒(méi)有什么復雜的制作過(guò)程，將食材燉成一鍋便是。臘八粥煮開(kāi)了，噗噗冒著(zhù)熱氣，母親低頭查看，我猛然瞥見(jiàn)她兩鬢上的`幾根白發(fā)，這是在我的印象中不曾存在過(guò)的�！昂昧�，粥煮熟了，可以喝了�！痹�(huà)音傳來(lái)，竟有幾絲耳熟，我想，大概是那年臘八，她也曾那么說(shuō)過(guò)吧。
臘八，年年依舊，米粥，歲歲飄香。
母親的陪伴就像是一場(chǎng)春雨潤物無(wú)聲，從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚子到豆蔻之年的姑娘。她的陪伴像臘八粥一樣甜而細膩，不曾間斷，是寒冬臘月里的一碗人間煙火，溫暖著(zhù)我。我茫然低下頭，盛起粥來(lái)。
我想，我有一個(gè)同臘八粥一般樸素而熾熱的人陪伴著(zhù)，靠著(zhù)她，就可以走過(guò)所有的飄雪寒冬。
陪伴作文500字 篇20
一提起我的媽媽?zhuān)揖拖肫鹆宋铱鞓?lè )的童年。我的童年是幸福的、快樂(lè )的，因為媽媽給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，讓我的童年變得豐富多彩。
冬天的早晨六七點(diǎn)鐘，媽媽讓我起床吃早飯，然后送我去上學(xué)。屋外很黑很冷，霧氣彌漫，所有的東西都顯得若隱若現。雖然身處之地霧氣茫茫，但是我一點(diǎn)都不感到害怕、孤單，因為有媽媽的陪伴。到了學(xué)校門(mén)口，媽媽讓我趕快收拾書(shū)包進(jìn)學(xué)校�？吹轿蚁驅W(xué)校走去的身影，此刻的她很開(kāi)心，也感到很幸福。
最讓我痛苦的就是寫(xiě)作業(yè)。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，全家人都去看電視了。但是，我的.媽媽是不會(huì )把我一個(gè)人留在房間里寫(xiě)作業(yè)的。她一邊看書(shū)，一邊陪我。事實(shí)上，我的媽媽并沒(méi)有認真看書(shū)，而是看我寫(xiě)作業(yè)，偶爾給我說(shuō)寫(xiě)快點(diǎn)。每當這時(shí)，我就會(huì )更加努力、更加認真，讓媽媽看看我的表現。我大聲朗讀著(zhù)課文，媽媽一邊聽(tīng)、一邊看，我真喜歡媽媽陪我讀書(shū)的時(shí)候。
我是一個(gè)愛(ài)生病的小孩，每當生病發(fā)燒的時(shí)候，媽媽都會(huì )用物理降溫法給我降溫。那時(shí)，我看到的媽媽很模糊，就像附體了兩個(gè)媽媽一樣。媽媽給我用冷毛巾冰額頭，用冰水給我擦臉、擦手、擦身體。在媽媽的精心陪伴下，我的身體也慢慢變得健康了。
媽媽的陪伴，給我的童年增添了一束光，一直陪伴我成長(cháng)。媽媽?zhuān)覑?ài)您！有您的陪伴，我真幸福！
陪伴作文500字 篇21
平時(shí)和我在一起最多的人可能不是媽媽?zhuān)艺J為媽媽是最?lèi)?ài)我的人。媽媽最?lèi)?ài)的人是我。我每天都沉浸在母親的愛(ài)中。沒(méi)想到會(huì )報答和感謝媽媽。
我的母親是廚師她平時(shí)工作很忙，難得和我在一起，所以我有時(shí)會(huì )抱怨她。有一天，我知道媽媽愛(ài)我。那天晚上，家里的空調和風(fēng)扇都壞了，我不得不忍受酷熱睡覺(jué)。我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。一會(huì )兒清新的微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。我微微睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽拿著(zhù)蒲公英扇著(zhù)我，但我的頭上流淌著(zhù)閃閃發(fā)光的汗珠。一想到媽媽冒著(zhù)大雨給我送雨傘，媽媽就孜孜不倦地為我縫衣服，媽媽早起為我做早飯。媽媽在生活中無(wú)私地愛(ài)我。
這次周末，正逢，我決定借這次機會(huì )來(lái)回報母親，感恩母親。
下午，我提前買(mǎi)了一朵夾著(zhù)巧克力的花，藏了起來(lái)。晚上，媽媽下班了，我上前擁住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！節日快樂(lè )！”接著(zhù)，我又對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍阆茨_吧�！蔽医雍脽崴�，讓媽媽坐在沙發(fā)上，輕輕地抬起頭，看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屇樕铣诵牢颗c喜悅，還有歲月留下的痕跡，原本美麗的面容上多了幾道淺淺的.皺紋，原本如炭木一般黑的長(cháng)發(fā)多了幾根雪白的銀發(fā)，我潸然淚下，而媽媽眼中也閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花，我和媽媽相擁在一起。
母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)，讓我們回報、感恩母親！
陪伴作文500字 篇22
北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，化而為鵬；鵬之大，便化而為鳥(niǎo)。夢(mèng)想亦是如此，從遙不可及，到伸手可碰，一路陪伴。
“夢(mèng)為努力澆了水，愛(ài)在背后往前推，當我抬起頭才發(fā)現，我是不是忘了‘誰(shuí)’”？是啊，夢(mèng)想總是由汗水與淚水灌溉而成的，那么我又有曾為我的種種夢(mèng)想努力過(guò)嗎？
八歲時(shí)，我便有了屬于自己的夢(mèng)想，那就是當個(gè)科學(xué)家，為國效力。但隨著(zhù)時(shí)間的推移和心智的成熟，我逐漸放下了對科學(xué)家的喜愛(ài)和熱衷，心里又滋生出一個(gè)夢(mèng)想——當一個(gè)醫生，救死扶傷，受到使人的尊重和仰慕�？蛇^(guò)了不久，我又發(fā)現醫生這個(gè)職業(yè)也不適合我，因為它實(shí)在是太辛苦了，于是，我又一次放棄了。
走著(zhù)走著(zhù)，我便走到了青春期的年齡。青春期的`迷惘使我沒(méi)有了夢(mèng)想——種種夢(mèng)想都好像離我很遠，令我寸步難行。
撥來(lái)霧霾，重拾信心。我終于又有了一個(gè)夢(mèng)想，這次不是什么職業(yè)，而是在長(cháng)大成人后找到一個(gè)屬于自己的工作。我在心中暗暗發(fā)誓，這一次，絕不言棄！
因為夢(mèng)想的陪伴，我的生活變得豐富多彩，因為夢(mèng)想的陪伴，我才能在人生道路上勇敢地邁出穩重的腳步。
我堅信，即使我只是一株稚嫩的小苗，只要堅韌不拔，就會(huì )長(cháng)成一棵良木；即使我只是一條涓涓小溪，只要鍥而不舍，就會(huì )匯成一條滔滔不絕之江；即使我只是一只弱小的鳥(niǎo)兒，只要堅持不懈，就定會(huì )在蔚藍的天空上自由翱翔！
愿夢(mèng)想在我之后的路上依舊陪伴著(zhù)我，讓我的人生更加絢麗多彩。這一次，請看我如何放手拼搏吧。
陪伴作文500字 篇23
媽媽對我的學(xué)習看得很緊。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她總是陪在我身邊。有時(shí)說(shuō)我寫(xiě)的字不好，有時(shí)會(huì )說(shuō)我的答案錯�！媸菬┎粍贌�，可是，現在想想，如果沒(méi)有媽媽在我學(xué)習時(shí)的陪伴，怎么能換來(lái)我的優(yōu)秀成績(jì)呢？
有一次我放學(xué)回來(lái)，放下書(shū)包后拿起一本課外書(shū)津津有味看起來(lái)�！翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，把作業(yè)做完再看！”耳邊傳來(lái)媽媽的怒吼聲，媽媽果然又像“跟屁蟲(chóng)”一樣跟進(jìn)來(lái)坐在我身邊。我慢吞吞地收了書(shū)拿出作業(yè)，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)錯了一個(gè)字還沒(méi)來(lái)得及改，媽媽的聲音又來(lái)了：“這個(gè)字錯了，擦掉重寫(xiě)！”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽不得不去做飯了，我覺(jué)得些累了，就拿出幾個(gè)橡皮榛排起了小隊，開(kāi)始編起了我的小故事。玩得正開(kāi)心，媽媽充滿(mǎn)怒氣的'聲音在我耳邊再次響起：“你怎么又在玩？作業(yè)怎么還不快點(diǎn)寫(xiě)呢？”我嚇一跳，也很生氣地說(shuō)：“你不要管我，你去做你的飯！”媽媽生氣地走出房間，我關(guān)上房門(mén)繼續寫(xiě)作業(yè)。做完了語(yǔ)文我開(kāi)始做數學(xué)，突然發(fā)現有一道題我不會(huì )做，我立刻打開(kāi)門(mén)沖著(zhù)門(mén)外大喊：“媽媽快來(lái)，我這道題不會(huì )做�！眿寢屭s緊放下手中的事情，來(lái)到房間，耐心地幫我解釋題目，教我解題方法。在她的幫助下，我很快理清思路，順利地做完了數學(xué)。
媽媽不僅在學(xué)習上陪伴著(zhù)我，在生活上也是對我噓寒問(wèn)暖。尤其是生病的時(shí)候，媽媽總是不知疲倦地陪伴在我的身邊，我難受，她也跟著(zhù)難受。有她在我身邊，我就覺(jué)得很心安，什么都不害怕。
我深深地感覺(jué)到：媽媽的陪伴是對我濃濃的愛(ài)。
陪伴作文500字 篇24
有一種事物，它與我十分親密，我們一直都在一起，形影不離，日夜伴在我身邊，它就是--影子。
它就是住在我心里的一個(gè)人，另一個(gè)自己。它無(wú)時(shí)不刻控制著(zhù)我，告訴我該往哪個(gè)方向走，該怎么做�？晌矣袝r(shí)也不想聽(tīng)它的，它就會(huì )發(fā)顯神威，讓我感到心中落寞。它是一個(gè)魔鬼，總是強迫我，真可怕，我竟讓一個(gè)魔鬼伴我左右。
后來(lái)仔細一想，影子好像不是魔鬼啊，它只是我幻想的另一個(gè)完美的自己。其實(shí)讓這樣的影子伴我成長(cháng)，何嘗不是一件好事，它激發(fā)我，鼓勵我走向那個(gè)完美的自己。
影子還是一個(gè)很好的朋友。它會(huì )陪我哭，陪我笑。當我傷心時(shí)，它自己會(huì )哭得比我凄慘；當我走了好運時(shí)，它也不忘來(lái)沾光。更多時(shí)候，則是靜靜地陪著(zhù)我。晚上。夜深人靜，打開(kāi)書(shū)桌的臺燈，它就蹦出來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)。它無(wú)聲無(wú)息，倚在墻上，每逢我寫(xiě)累了，抬頭望見(jiàn)它，心中很是舒服：謝謝你，陪著(zhù)我，可愛(ài)的黑色影子，你的存在，讓我不再感到寂寞孤獨。身體晃動(dòng)，影子也隨著(zhù)晃動(dòng)，好似說(shuō)著(zhù)：“謝什么，這是應該的，快點(diǎn)加油哦！”我笑了，身子暖暖的。
我很喜歡影子的陪伴，仿佛他就是一個(gè)人。我是知道影子不可能是人，但我寧愿相信他的存在，我愿意活在他的'存在中，因為他是我的一個(gè)精神依靠。我需要陪伴，所以選擇了影子，他讓我不再那么寂寞。
影子，謝謝你的陪伴。你會(huì )永遠永遠陪伴在我的身邊的，對么？讓我們相伴永遠吧！
陪伴作文500字 篇25
有人陪伴是這一生中最幸福的事，以前總覺(jué)得爸爸媽媽的嘮叨就像耳旁風(fēng)一樣，就那樣一飄而過(guò)，有時(shí)甚至會(huì )在心底里暗自問(wèn)自己，我是你親生的嗎？
后來(lái)漸漸懂了，陪伴的意義，葉一茜生日時(shí)的一句話(huà)可以引起很多人的反思，葉一茜說(shuō)她的女兒今年10歲，大概還有九年的時(shí)間，可以陪在她們身邊，的確是這樣，對于經(jīng)濟條件好的家庭來(lái)說(shuō)，陪伴在孩子身邊的機會(huì )尚如此短暫，相對于經(jīng)濟家庭不景氣的家庭來(lái)說(shuō)，有些孩子或許從一出生，便缺失了父母的陪伴，為了生計她們不得如此，有些孩子或許只有過(guò)年過(guò)節才可以有父母的陪伴。
對大部分的來(lái)說(shuō)，從出去開(kāi)始隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們有家人和父母的陪伴是會(huì )越來(lái)越少的，而孩子的大多數的時(shí)間是花費在學(xué)校里的，對父母而言，她們也有自己的事情要做，在雙方都有自己的事情的情況下對彼此的陪伴更是少之又少。
假如一個(gè)人的`一生有5個(gè)20歲，那么大多數人只有第一個(gè)20歲是幸福并且快樂(lè )重重的，第一個(gè)20歲我們與親人相處的日子最多，與她們快樂(lè )的記憶最多，那里有我們最可靠的港灣，而后半部分的20歲，我們將已踏入社會(huì )，人際關(guān)系不在像以前那么單純，與父母的相處不在那么真誠，或許為了某些事情可以適當的撒點(diǎn)慌，比如說(shuō)愛(ài)情對父母的陪伴也不在那么單純。
時(shí)光可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人，我沒(méi)辦法留住家人日漸消瘦的容顏，我期望我可以給他們更多的陪伴，哪怕是彼此之間的小吵小鬧也好。
陪伴作文500字 篇26
河岸對河流說(shuō)我留不住你的波浪，就讓我留住你的足跡在我心里吧！
那是我已經(jīng)母親陪伴的十年，那是一輛永久牌自行車(chē)一輛古老的生銹的自行車(chē)，我曾多次與母親爭吵，就是因為那輛自行車(chē)的去留。母親曾多次反復的擦拭著(zhù)它，是如珍寶，在這個(gè)科技時(shí)代，自行車(chē)似乎落伍了。我與母親冷戰，心里嘀咕著(zhù)那么一輛破舊的自行車(chē)，干嘛不扔掉。
然而母親對我的話(huà)不以為然，還是認真的用毛巾擦拭著(zhù)它！就像撫摸自己的`孩子一樣。目前突然轉過(guò)頭說(shuō)走騎上車(chē)，我帶你出去轉轉。
我極不情愿的坐在母親身后車(chē)坐上，微風(fēng)吹拂著(zhù)母親的發(fā)梢，我似乎看到了青絲變成。夾著(zhù)幾根白發(fā)的樣子！然而這是年一直陪伴著(zhù)母親的不是聽(tīng)話(huà)的我兒是這輛永久牌自行車(chē)，突然我想著(zhù)想著(zhù)，車(chē)子突然晃了一下，我手快速抓住了母親的衣角。母親的腳迅速著(zhù)地支撐著(zhù)整個(gè)車(chē)，回頭對我說(shuō)沒(méi)事兒吧？我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我先接著(zhù)說(shuō)以前也是這樣的是姥姥帶著(zhù)我也是這樣，自行車(chē)也是這條路。
那是母親與姥姥的十年陪伴，我想母親，那是一定也和我一樣穿著(zhù)白襯衫解放些，只不過(guò)母親對姥姥的陪伴，多了一份理解。
陪伴這個(gè)過(guò)程，我做錯了太多事，犯了太多錯，給母親的陪伴都是逆反，現在我明白了，陪伴的真正含義，不在乎別人的眼光，就像那輛自行車(chē)一樣，默默的陪伴。
突然車(chē)停了，我也變了，我對母親說(shuō)。我留不住，此時(shí)的美好就讓我一直陪伴著(zhù)你吧。
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