【實(shí)用】做人作文500字四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的做人作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

做人作文500字 篇1

　　話(huà)說(shuō)當年戰國時(shí)期,濫竽充數的南郭先生在齊泯王手下混不過(guò)去了,便偷偷溜走了。

　　可是在路上，南郭先生心里真不是滋味：齊宣王給我這么好的待遇，我這樣濫竽充數，看來(lái)我南郭先生再不學(xué)無(wú)術(shù)是不行了。于是,南郭先生決定拜師學(xué)藝，學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)。在當地還真有一位吹竽吹得很好的師傅。南郭知道后，誠心誠意地投入他的`門(mén)下，一心一意地苦練吹竽�？赡苁悄瞎�有吹竽的天份，還是上帝被他那誠心誠意的決心所感動(dòng)了。不出一個(gè)月，竟然青出于藍而勝于藍，比那位吹竽的老師傅技高一籌。

　　再說(shuō)齊泯王那邊，齊泯王見(jiàn)南郭不見(jiàn)了，心里犯疑，想：從幼時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)父王經(jīng)常連聲稱(chēng)贊南郭先生吹竽吹得好，可是現在怎么不見(jiàn)南郭先生露臉呢？于是，齊泯王叫來(lái)衛士，吩咐他們一定要找到南郭先生，叫南郭先生進(jìn)宮接見(jiàn)我。說(shuō)完以后，齊泯王又去聽(tīng)吹竽獨奏了。

　　一天晚飯之后，南郭先生正在大街上散步，正好被齊泯王派來(lái)的衛士看見(jiàn)了，便被抓到皇宮里去了。齊泯王見(jiàn)南郭先生來(lái)了，馬上命令南郭先生吹竽給他聽(tīng)。齊泯王的命令，誰(shuí)敢不聽(tīng)，南郭先生只好拿起竽，認真地吹了起來(lái)。南郭吹得還真不賴(lài)啊，各位大臣聽(tīng)了，連聲稱(chēng)贊“好，好，真是妙不可言��！”連齊泯王也聽(tīng)得如癡如醉。不用說(shuō)，齊泯王一定是重賞了南郭先生，齊泯王還說(shuō)，如果南郭先生日后再吹竽給他聽(tīng)，他定會(huì )重重獎賞南郭先生的。

　　經(jīng)過(guò)這件事，南郭先生悟出了一個(gè)道理，真材實(shí)學(xué)是要靠自己努力而得來(lái)的，不能有半點(diǎn)虛假。

做人作文500字 篇2

　　今天發(fā)生了一件讓我懊悔萬(wàn)分的事。

　　放晚學(xué)時(shí)，老師讓我們回家寫(xiě)作文，寫(xiě)得好的還要幫我們投稿。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，只是個(gè)千載難逢的好機會(huì )。我一定要好好表現！

　　回到家，我放下書(shū)包，正準備寫(xiě)作文，腦子里閃出一個(gè)念頭，抄作文。一會(huì )兒，腦子里又好像有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：“抄吧，反正人家也不知道�！边�有一個(gè)說(shuō)：“不能抄，抄不是自己的真正水平�！笨墒�，我最終還是選擇了前者。

　　說(shuō)干就干，我把《如此老板娘》的精彩片段抄了下來(lái)，又怕被別人發(fā)現。然后，我又將文章稍稍修改了一下。此時(shí)我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，可我又暗存僥幸，心想，老師不會(huì )看出是我抄的，這篇作文一定會(huì )被老師選中。

　　出乎意料的是，媽媽居然讓我把作文讀給她聽(tīng)。這下要露餡了，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮讀下去，讀完以后，媽媽沉著(zhù)臉問(wèn)我：“這是你自己寫(xiě)的.嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是的�！薄罢娴�？”媽媽毫無(wú)松懈，又逼問(wèn)了一句。我萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō)：“是抄的，但略微修改了一下�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“寫(xiě)作文和做人一樣。首先要誠實(shí)！你看怎么辦吧？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“我重寫(xiě)�！庇谑�，我就立即重寫(xiě)了這篇作文。

　　現在，我心情輕松多了，因為我總算臨時(shí)改正了錯誤�！巴鲅蜓a牢”，還不算太遲吧！

做人作文500字 篇3

　　自古以來(lái)，中國是一個(gè)文明大國，在我國五千多年的歷史上，“文明”二字從未被抹去，而“孝”是中國的傳統美德。做一個(gè)中國孝子，是民族的驕傲！

　　我們總說(shuō)孝，有些人認為，“孝”，無(wú)非就是孝敬家長(cháng)，尊師愛(ài)幼，可真的是僅此而已嗎？其實(shí)，也不盡然。

　　“孝”是稍瞬即逝的眷戀。也許，在生活中，能真正做到孝的人并不多，或許，他們并不了解“孝”的種種含義吧！作為一名中學(xué)生，更應該好好孝敬父母，他們日夜操勞，是為了我們；他們的縷縷銀發(fā)，是為我們所生，有人說(shuō)，我們中學(xué)時(shí)還處在孩提時(shí)代，怎樣孝敬父母呢？我認為，孝敬父母不一定是已出豪宅，不一定是山珍海味，也不一定是花團錦簇的盛世華裔；或許只是一句句問(wèn)候，一個(gè)回眸，或是作業(yè)本上的紅五角星；因為有些“孝”，在剎那過(guò)后 ，便成了永恒。

　　“孝”是無(wú)法重現的幸福，“孝”十一失足成千古恨的往事。是��！在自己一生中，“孝”是我們的一個(gè)匆匆過(guò)客，能夠好好孝敬父母的機會(huì )也許就只有一次，如果真的能做到，那么自己也感到幸福；如果做不到，那便將會(huì )面臨著(zhù)千古罵名，滑入仇恨的泥沼。

　　“孝”是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。父母給了我們生命，哺育我們成長(cháng)，父母的心，是最仁慈的法官，是東邊升起的'太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們的心田；父母的愛(ài)，用語(yǔ)言是無(wú)法形容的，這世界還有什么比父母的愛(ài)更為神圣的呢？

　　畢淑敏在《孝心無(wú)價(jià)》里曾談到：趕快為你的父母盡一份孝心，也許是已出豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是咫尺的一個(gè)口信，也許是……。不論孝是什么 ，只要心中有過(guò)、做過(guò)，便是永恒！

做人作文500字 篇4

　　從小，媽媽就教育我要勤勞，人一旦懶惰下去就會(huì )無(wú)可救藥。自古以來(lái)，人們就知道勤勞才會(huì )有收獲，因此“人生天地間，勞動(dòng)最為先”等民間俗語(yǔ)就留傳了下來(lái)，所以母親就讓我銘記這句話(huà)。

　　媽媽雖然是80后，但從小在深山長(cháng)大，吃過(guò)了許多苦，因為勤勞所以打拼到外地，才有了一番成就，因此不想我步她的后塵，并鼓勵我努力勤奮學(xué)習。我牢記母親的教導，轉學(xué)后到無(wú)錫也是竭盡努力的學(xué)習，今年五年級結束，迎來(lái)了暑假。每天，媽媽都會(huì )做許多美味佳肴，然后把家里收拾得井井有條。

　　趁著(zhù)假期我想幫媽媽分擔點(diǎn)家務(wù)，因此我開(kāi)始學(xué)做飯。一開(kāi)始我連鹽和糖都分不清，非要嘗一嘗才行。那次，我切好了辣椒和大蒜正準備炒酸辣土豆絲，卻把糖當成鹽放了好幾勺，不一會(huì )兒我猛然想起鹽盒好像放在最外面，我卻放的`是里面的。＂糟了！我放了那么多糖，肯定難吃死了，我得趕緊嘗嘗�。⑽乙粐L，哎呀媽呀，那還不是一般的難吃，是特別難吃！那味兒是有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，我還差點(diǎn)吐了出來(lái)，都可以拿＂世界史上第一難吃大獎＂了。我只好把這盤(pán)菜倒掉，利用一些碎白菜一遍又一遍的練習，終于能吃了。在我基本上可以炒出像樣的菜后，就趁媽媽不在家給了她一個(gè)驚喜，媽媽回家后居然高興地合不攏嘴，直夸我長(cháng)大了。從那以后，我時(shí)不時(shí)做幾個(gè)小菜給媽媽吃，幫著(zhù)做做家務(wù)活，倒垃圾或洗洗碗擦擦桌子，不知不覺(jué)中我已經(jīng)變勤勞啦。其實(shí)，我從小見(jiàn)人炒菜就會(huì )躲在一邊，生怕濺在身上，但經(jīng)過(guò)我一次又一次不斷地嘗試、練習也能炒出不少像樣的菜了。

　　現在我覺(jué)得我的手越來(lái)越靈巧了。所以說(shuō)懶即笨，勤則明，世事皆由勤起。勤勞一詞先勤后勞，是呀，不勤不動(dòng)手打拼，為將來(lái)打好基礎，怎會(huì )有美好未來(lái)呢？媽媽的教導我永生難忘。

【做人作文500字】相關(guān)文章：

初中做人難難做人作文10-08

讀書(shū)與做人作文09-11

做人的尊嚴作文10-12

誠信做人作文12-15

做人的思考作文09-07

誠信做人的作文10-02

文明做人作文08-08

讀書(shū)與做人作文05-10

低調做人12-04

做人與追求02-20