【精華】集體作文500字3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的集體作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

集體作文500字 篇1

　　20xx年3月27日，寬闊的操場(chǎng)上，進(jìn)行了一次大規模的會(huì )操表演。

　　早在3天前，我們就開(kāi)始為會(huì )操表演做準備。經(jīng)過(guò)勤奮而刻苦的訓練，我們懷揣著(zhù)興奮而忐忑不安的心情步入草地。耳邊是亂哄哄的吵鬧聲。我挺直腰板，用余光掃了掃排面，微做調整后，我再次集中注意力。

　　隨著(zhù)一聲哨響，會(huì )操表演拉開(kāi)帷幕。我們穿著(zhù)代表七年級三班的班服，踏著(zhù)整齊而有力的步伐，以飽滿(mǎn)的情緒向主席臺走來(lái)。耳畔不時(shí)響起一陣陣雷鳴般的掌聲。

　　但我們還沒(méi)來(lái)得及高興，下一個(gè)挑戰開(kāi)始了。我們以為這是成功的開(kāi)始，但下一個(gè)失誤卻是致命的。這使我們憎恨的挑戰便是轉體。

　　主席臺發(fā)出統一指令，但不知是距離過(guò)遠還是沒(méi)認真聽(tīng)，我們班竟幾乎集體轉錯方向。當我們意識到時(shí)，已經(jīng)晚了。這一沉重打擊使我們灰心喪氣。我們知道，這一個(gè)瞬間的失誤意味著(zhù)什么。這意味著(zhù)我們這么長(cháng)時(shí)間付出的努力將付之東流，這意味著(zhù)我們的.冠軍夢(mèng)將被擊碎。

　　但完成比賽要緊，于是，我們稍調整情緒，開(kāi)始跑操。不得不說(shuō)，這次的跑操效果讓我很驚訝。平時(shí)，我們經(jīng)常是說(shuō)說(shuō)笑笑，應付著(zhù)跑完，今天確是昂首挺胸，排面整齊�？谔栆彩浅銎娴捻懥�。

　　雖然我們最終只獲得了二等獎，但我們不會(huì )放棄，相信通過(guò)我們集體的共同努力，會(huì )在下一次會(huì )操表演中獲得理想的成績(jì)。

　　集體塑造個(gè)人，集體的力量是不可估量的。

集體作文500字 篇2

　　我們的班級是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個(gè)“小小五大家”呢！他們特長(cháng)各不相同，讓我介紹一下吧！

　　班上的風(fēng)云人物要數徐子棟了。他是老師的得力小助手，也是班上的大領(lǐng)袖。曾老師對他贊賞有加，紀律由他主管,管理有方,與我們說(shuō)話(huà)十分親切,像我們的大哥哥,我們不得不聽(tīng)從他的管理.

　　看！坐在中間那一排的男孩張義錦個(gè)的是“小作家”，他寫(xiě)起作文來(lái),下筆如神，寫(xiě)得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來(lái)瑯瑯上口，百讀不厭。

　　我們班的賈碩是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)法家”。他的書(shū)法將“鋼”和“柔”兩體結合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛�？催^(guò)他字的人，無(wú)不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的小書(shū)法家！

　　再向你介紹一位虎背熊腰的男同學(xué)。他叫張文璽，平時(shí)愛(ài)耍個(gè)性，喜歡打籃球。他打球表情嚴肅,打出的球好像重炮一樣,直向籃板沖去.每當進(jìn)球時(shí),他總是發(fā)出驚天動(dòng)地的吼叫.真可謂所向披靡，天下無(wú)敵！

　　我們班的帥哥英語(yǔ)課代表——黃萌。他呀！英語(yǔ)超棒!一次,他讓我幫他提問(wèn)英語(yǔ),我為了刁難他,我提問(wèn)最后一單元的`單詞,還沒(méi)學(xué),他卻背得超級流利,佩服得我五個(gè)身體都倒地了.而且聽(tīng)寫(xiě)次次一根油條倆雞蛋，難題他都會(huì )!他不但英語(yǔ)超棒,還體格強健，四肢發(fā)達，頭腦聰明，為我們班運動(dòng)會(huì )取得的輝煌戰績(jì)立下了汗馬功勞！

　　這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽(yù)，但也離不開(kāi)曾老師的辛勤培育！我雖然不是她心目中最好的學(xué)生，但她卻是我心目中最崇敬的老師！她平時(shí)對我們總是和藹可親又不失威嚴。

　　在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學(xué)都能天天向上,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!

集體作文500字 篇3

　　下午，一場(chǎng)接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀(guān)眾，而我就是這些觀(guān)眾中的一員，我一定要為同學(xué)們當好啦啦隊。

　　懷著(zhù)緊張的心情，選手們一個(gè)個(gè)地按出場(chǎng)順序站成一列，走向了預定的地點(diǎn)，而我們這些觀(guān)眾就圍在操場(chǎng)跑道的兩側觀(guān)看。

　　隨著(zhù)“開(kāi)始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰(shuí)快誰(shuí)慢，只見(jiàn)他們飛一般地從我們身邊跑過(guò)，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀(guān)眾的吶喊聲�！凹佑�！加油！”的聲音不絕于耳，我緊盯著(zhù)自己班級的選手，心里期盼著(zhù)他們能奪冠。金色的陽(yáng)光把整個(gè)操場(chǎng)照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺(jué)到那份激動(dòng)，那份火熱。每個(gè)人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿(mǎn)希望的`接力棒傳給下一位隊友，比賽就在這樣的情況下有序地進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有一次交接失誤，只有團結協(xié)作向前奔跑。

　　漸漸地，三個(gè)班級的比拼進(jìn)入了倒計時(shí)，而這時(shí)，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來(lái)，最后一棒的選手壓力必定很大，只見(jiàn)我們班的高同學(xué)接過(guò)接力棒，便立馬向終點(diǎn)沖刺，她像小馬達似的，連續超過(guò)另外的兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來(lái)，歡呼了好一會(huì )兒。

　　接力賽考驗的不只是個(gè)人，還有團結協(xié)作的精神和集體的榮譽(yù)感，所以，這個(gè)榮譽(yù)是班級集體力量的體現。

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