夏日作文500字合集10篇

　　我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的實(shí)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)習心得體會(huì )1

　　要在較短的時(shí)間內學(xué)好這些知識，如果不采取一些有效的方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節，曾經(jīng)談到過(guò)有關(guān)搞好實(shí)習的經(jīng)驗，本章將進(jìn)一步和同學(xué)們談?wù)動(dòng)嘘P(guān)搞好實(shí)習的方法，相信這些方法同樣能夠為同學(xué)們搞好實(shí)習起到一些啟迪作用。

　　一、很抓基本技能的訓練

　　作一名醫生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫生的基礎，作為進(jìn)入臨床實(shí)習的實(shí)習醫生來(lái)說(shuō)，首先應該搞好這些基本技能的訓練，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎，如果基礎打得不牢，今后的提高只能是一句空話(huà)�？梢运�本篇所涉及到的內容都與基本技能有關(guān)，如接觸病人、詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)、申請單的書(shū)寫(xiě)、處方的書(shū)寫(xiě)、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過(guò)看書(shū)、或“見(jiàn)習”就能掌握的，必須通過(guò)不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學(xué)們應該在練好這些技能上下功夫。

　　二、重視“方法”的學(xué)習

　　實(shí)習學(xué)什么？許多大部分同學(xué)都認為是學(xué)疾病，臨床上許多同學(xué)對于遇見(jiàn)一個(gè)少見(jiàn)病，發(fā)現一個(gè)少見(jiàn)的臨床體征而津津樂(lè )道，而很少思考這個(gè)少見(jiàn)病或體征是如何診斷或發(fā)現的，這實(shí)際上是同學(xué)們實(shí)習中常常出現的誤區，關(guān)于實(shí)習學(xué)什么？教員的觀(guān)點(diǎn)則認為：實(shí)習學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。

　　理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。所以說(shuō)學(xué)習和掌握認識疾病的方法比認識一個(gè)或幾個(gè)疾病更為重要。因此，同學(xué)們在實(shí)習應該在學(xué)習或掌握“方法”上下功夫。

　　三、找共同點(diǎn)法

　　所謂找共同點(diǎn)，就是找具有共同性的規律。例如，對疾病的認識總是從其病因、發(fā)病機理、臨床表現、診斷標準、治療方法等幾方面進(jìn)行總結，而病歷的內容，與門(mén)診病歷的內容、病史匯報的內容、以及特殊申請單的內容都有許多相同之處，只是各自的側重點(diǎn)不同而已，如果掌握了病歷書(shū)寫(xiě)，那么其它的內容寫(xiě)起來(lái)就顯得相對容易了�？傊�，在臨床實(shí)習中會(huì )有

　　許多類(lèi)似的共同點(diǎn)或者共同規律可循，因此同學(xué)們在實(shí)習中應該有意識地總結這些規律，掌握了這些規律，將會(huì )使臨床實(shí)習在有效的實(shí)習時(shí)間內學(xué)到更多的知識。

　　四、找特點(diǎn)法

　　世界上千差萬(wàn)別的事物，都有自己的特殊性，正是因為它的特殊性才使事物間彼此區別開(kāi)來(lái)，這種特殊性，也就是我們常說(shuō)的特點(diǎn)，把握住事物的特點(diǎn)，就能幫助我們較好地認識世界上千差萬(wàn)別的事物。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點(diǎn)，每一學(xué)科有其特點(diǎn)，每一病人有其特點(diǎn)。如果能夠把握住這些特點(diǎn)，這對于正確認識疾病，搞好實(shí)習，將起到很大的促進(jìn)作用。因此同學(xué)們在實(shí)習時(shí)應該學(xué)會(huì )善于找特點(diǎn)。

　　一、找疾病的特點(diǎn)，認識疾病的本質(zhì)

　　學(xué)醫的同學(xué)都有這樣的體會(huì )，醫學(xué)上需要記憶和了解的內容實(shí)在太多，且不說(shuō)基礎醫學(xué)的概念、名詞解釋、人體的生理生化以及病理、病生等內容，僅教材上眾多疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現、診斷及治療方法就得花費相當的精力進(jìn)行記憶和學(xué)習了。的確，醫學(xué)上的許多知識需要記憶，但這并不等于醫學(xué)知識都需要死記硬背，使用正確的方法將給學(xué)習帶來(lái)極大的效益。

　　對疾病的學(xué)習和認識的'較好方法就是把握疾病的特點(diǎn)。例如，原發(fā)性腎病綜合癥，教材上介紹將腎病綜合癥描述為：腎病綜合癥的主要臨床表現為浮腫、可出現面色蒼白、食欲不振、可有尿少、查體可見(jiàn)全身浮腫，可出現腹水、胸水、陰囊水腫，輔助檢查，尿蛋白呈+++～++++，血漿總蛋白降低，膽固醇增高，可出現感染、電解質(zhì)紊亂的并發(fā)癥等等。事實(shí)上將該疾病的特點(diǎn)就是同學(xué)常說(shuō)的“三高一低”，即高度水腫、高度蛋白尿、高膽固醇血癥和低蛋白血癥，而且這些特點(diǎn)中關(guān)鍵點(diǎn)在于“大量的蛋白從尿中喪失”。如果把握住了該疾病的“大量蛋白丟失”這一根本原因，再去理解該病的“三高一低”的特點(diǎn)，以及其它臨床表現如浮腫、腹水、胸水等等都變得很容易理解了。由此可以看出，把握疾病的本質(zhì)和特點(diǎn)的重要性。 因此同學(xué)們在認識疾病、學(xué)習疾病時(shí)，對每一疾病都要注意歸納、總結疾病的特點(diǎn)，找出疾病發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節或疾病的本質(zhì)，這不僅能夠較好地掌握和認識疾病，而且使學(xué)習認識疾病顯得十分輕松和容易。

　　二找學(xué)科的特點(diǎn)，把握學(xué)習方向

　　在實(shí)習中，頻繁地輪科實(shí)習是實(shí)習的特點(diǎn)之一，由于每一學(xué)科所研究的內容以及研究方法的不同，對于實(shí)習同學(xué)來(lái)說(shuō)，每一次輪科都需要一個(gè)適應的過(guò)程，有的科室實(shí)習時(shí)間較短，一些同學(xué)還沒(méi)有或者剛剛適應科室的環(huán)境，轉科的時(shí)間又到了，這種頻繁的輪科，需要同學(xué)們不斷地適應新的環(huán)境，給同學(xué)們的實(shí)習效果造成了一定的影響，如何在較短的時(shí)間內盡快適應環(huán)境，學(xué)到更多的知識呢？

　　要解決這一問(wèn)題，也可用“找特點(diǎn)法”。同學(xué)們每到一個(gè)新的科室實(shí)習，就應該注意尋找該學(xué)科的特點(diǎn)，這包括研究?jì)热萆系奶攸c(diǎn)，工作方法以及臨床思維方法上的特點(diǎn)。例如，在外科對需要手術(shù)病人的診治過(guò)程一般分為術(shù)前、術(shù)中及術(shù)后三個(gè)階段，在術(shù)前，特別重視手

　　術(shù)適應癥及手術(shù)時(shí)機的選擇，術(shù)中重視醫生的操作能力，而術(shù)后則強調觀(guān)察和護理，而在內科，對病人的診斷方面注重邏輯推理，在神經(jīng)內科的診斷則強調定位和定性診斷等等，這些都是各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，如果同學(xué)們能夠對實(shí)習的每一學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行總結和歸納，并能較好地把握這些特點(diǎn)，就能較快地適應環(huán)境，理解和了解學(xué)科研究的內容，明確學(xué)習的重點(diǎn)，把握實(shí)習的方向，在有限的實(shí)習時(shí)間內學(xué)到更多的知識。本書(shū)在指南篇里，幫助同學(xué)總結了臨床各個(gè)科室的特點(diǎn)以及學(xué)習方法，目的就是幫助同學(xué)在有限的時(shí)間內，把握住學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)到更多的知識。

　　三、找病人的特點(diǎn)，確定診治措施

　　在臨床診治病人的過(guò)程中，同樣可以用找特點(diǎn)法，找出病人的特點(diǎn)這有利于病人的診斷和治療。

　　臨床上遇到的每一病人都有其臨床特點(diǎn)，在病歷討論及擬診分析時(shí)都要先歸納病人的臨床特點(diǎn)，這是因為，把握住了病人的臨床特點(diǎn)，就能對病人所患疾病進(jìn)行較準確地分析，抓住病人所患疾病的主要矛盾，有利于正確的診斷和恰當的治療。因此，同學(xué)在管理病人時(shí)抓住病人的特點(diǎn)，圍繞病人的特點(diǎn)采取相應診斷和治療措施。

　　四、寫(xiě)好實(shí)習日記

　　寫(xiě)實(shí)習日記就是通過(guò)寫(xiě)日記的方式，記錄自己實(shí)習的經(jīng)歷。寫(xiě)實(shí)習日記的內容廣泛，它可以記你每天的學(xué)習收獲以及不足，也可記對某一病人的認識，對某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問(wèn)題，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之，實(shí)習的經(jīng)歷都可以成為實(shí)習日記的內容。

　　在臨床實(shí)習中寫(xiě)實(shí)習日記的同學(xué)并不多，堅持寫(xiě)的同學(xué)就更少了，也許同學(xué)們還沒(méi)有體會(huì )到寫(xiě)實(shí)習日記的好處。寫(xiě)實(shí)習日記至少有以下好處：第一，堅持寫(xiě)實(shí)習日記使得同學(xué)每天有時(shí)間思考自己的實(shí)習收獲或不足，有利于自己不斷地改進(jìn)實(shí)習方法，搞好實(shí)習；其次，寫(xiě)實(shí)習日記是積累臨床經(jīng)驗的一個(gè)很好的途徑；第三，經(jīng)常寫(xiě)日記，有利于培養自己勤于思考的好習慣，有利于提高事物觀(guān)察和分析能力，這種能力對于臨床醫生來(lái)說(shuō)將是十分重要的；第四，通過(guò)實(shí)習日記，可以看出自己成長(cháng)的過(guò)程；第五，日記中的某些內容，如實(shí)習中遇到的難以解決的問(wèn)題，這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口，許多科學(xué)家的手稿成為后來(lái)重大科學(xué)發(fā)現的重要線(xiàn)索之類(lèi)的故事就是很好的例子。因此，對于實(shí)習同學(xué)來(lái)說(shuō)，應該養成寫(xiě)實(shí)習日記的好習慣，相信這將會(huì )使自己受益匪淺。

　　五、寫(xiě)診治總結

　　寫(xiě)診治總結，就是對自己管理的每一病人，特別是典型的病例，都進(jìn)行總結，總結的內容包括：病人的臨床特點(diǎn)，診治體會(huì )，經(jīng)驗教訓等方面內容。詳細的內容和方法見(jiàn)管理病人一章，通過(guò)這種總結，有利于加深對疾病的理解，有利于提高同學(xué)對疾病的認識能力，有利于學(xué)習和掌握臨床的思維方法，這些能力和方法都是實(shí)習的難點(diǎn)和重點(diǎn)，因此同學(xué)們應該做好這一工作。

　　六、寫(xiě)好科室實(shí)習小結

　　每一科室實(shí)習結束，學(xué)校都要求寫(xiě)實(shí)習小結，許多同學(xué)把這當成了一種應付差事，結果這種小結實(shí)際上成為了一種形式，并沒(méi)有起到其真正的作用，其實(shí)，總結階段的實(shí)習收獲，檢查尋找存在的問(wèn)題，明確今后的努力方向。這對搞好實(shí)習有重要的意義。要寫(xiě)好科室階段實(shí)習小結，應該重點(diǎn)放在通過(guò)學(xué)習，對那些疾病有了何種程度的了解，學(xué)到了那些知識，臨床思維能力及基本技能有那寫(xiě)提高和進(jìn)步，在實(shí)習中存在的不足和問(wèn)題，面對這些問(wèn)題應該如何解決。

　　七、專(zhuān)題學(xué)習法

　　所謂專(zhuān)題學(xué)習法就是針對某一類(lèi)疾病或者某些癥狀進(jìn)行集中進(jìn)行學(xué)習。在實(shí)習中，同學(xué)們應該結合臨床，適時(shí)地進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，例如，遇到中樞神經(jīng)系統感染的病人，就進(jìn)行中樞神經(jīng)系統感染疾病的診斷和鑒別診斷的學(xué)習；遇到發(fā)熱的病人，就進(jìn)行發(fā)熱待查這一專(zhuān)題學(xué)習；遇到貧血的病人，就進(jìn)行貧血的診斷鑒別診斷的學(xué)習。在專(zhuān)題學(xué)習的過(guò)程中，不能僅僅滿(mǎn)足教材上介紹的疾病內容，應該到圖書(shū)館查閱有關(guān)資料。通過(guò)這些專(zhuān)題學(xué)習，能夠擴大知識面，有利于對某類(lèi)疾病的橫向了解，有利于對疾病診斷和鑒別診斷能力的提高。如果對某個(gè)專(zhuān)題感興趣，查閱的資料較全面，則可撰寫(xiě)臨床綜述發(fā)表或為今后的臨床科研作準備。

　　八、基礎與臨床相結合法

　　臨床醫學(xué)離不開(kāi)基礎醫學(xué)的指導，因此，同學(xué)們在臨床實(shí)習時(shí)別忘了及時(shí)地將臨床和基礎結合起來(lái)學(xué)習，這種結合學(xué)習，不僅能夠鞏固以前學(xué)到的知識，而且有利于對疾病的認識和了解。臨床和基礎相結合學(xué)習的內容，主要在以下方面：①用基礎的理論解釋疾病的發(fā)病機理上，加深對疾病的本質(zhì)的認識；②用基礎理論分析解釋臨床癥狀、體征；③用基礎理論解釋輔助檢查的結果。

　　總之，有關(guān)實(shí)習方法有許多，希望同學(xué)們在實(shí)習中不斷地總結，目的只有一個(gè)，就是搞好實(shí)習，為今后的臨床工作打好基礎。

　　醫學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得臨床醫學(xué)實(shí)習后，感想諸多，實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)結束好長(cháng)時(shí)間了，但是直到今天，實(shí)習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺(jué)、那些思路要在我心里停留多長(cháng)時(shí)間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，現在仿佛還在變化著(zhù)。對我來(lái)說(shuō)這次實(shí)習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長(cháng)時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來(lái)沒(méi)有像現在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說(shuō)得太亂，還希望大家見(jiàn)諒。

　　給我印象最深的是王教授講的“結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何書(shū)寫(xiě)患者病歷。

　　病歷的書(shū)寫(xiě)要體現以下幾個(gè)部分：

　　1患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。

　　2主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。

實(shí)習心得體會(huì )2

　　說(shuō)是比較辛苦的實(shí)習，其實(shí)主要目的還是體會(huì )這里的生活和工作的氛圍和環(huán)境。輪南是諸多作業(yè)區中綠化最好的，員工們都說(shuō)這兒比其他地方好多了（不排除自夸的成分哦），至少出了作業(yè)區還能看到人，鎮上雖然不繁華，也是當地居民生活的中心。

　　每天早上8點(diǎn)多起床，九點(diǎn)吃早飯，九點(diǎn)半就開(kāi)始上班了。我們沒(méi)有天天在各個(gè)辦公室跟班，王新主任帶我們去各站現場(chǎng)參觀(guān)，輪一聯(lián)合生產(chǎn)站，輪二，輪三，還有天然氣，我還算半個(gè)門(mén)外漢，雖然說(shuō)生產(chǎn)的工藝流程比較簡(jiǎn)單，看的多了還是比較頭疼，畢竟和學(xué)的東西多少有點(diǎn)不對口。還看了許多井，自噴井，水井，還有磕頭機，也就是抽油機，學(xué)機械的同學(xué)可是找到發(fā)揮學(xué)識之地了。作業(yè)區的規模很大，設備齊全，當然作業(yè)環(huán)境還是很危險的，高壓高溫作業(yè)區，安全工作比較周全，HSE系統的結構也很完善。

　　王主任很年輕，剛29歲，在塔里木工作已經(jīng)5年了。他人很隨和幽默，我們很談得來(lái)�？臻e的時(shí)候我們就擺龍門(mén)，從為何到這里工作至談戀愛(ài)至買(mǎi)房子結婚，都詳細了給我們聊過(guò)，我們不禁感慨萬(wàn)千：人生的選擇就是如此，一旦決定就要無(wú)怨無(wú)悔，一旦走下去就堅定信念，每個(gè)選擇都會(huì )有好結果的。

　　在安全辦公室的時(shí)候還遇到了一個(gè)河北老鄉，是任丘的，施立志，在這里偶爾聽(tīng)到河北的鄉音，感覺(jué)還是蠻親切的。還有一個(gè)華西的姜華姐姐，我感覺(jué)這個(gè)人生活的很瀟灑，休假的時(shí)候就飛到成都耍一圈，在沙漠寂寞之后去繁華的都市逍遙一回，補充一下生活的缺憾。所有的疑惑全在這里解決了，更堅定了塔里木對我的吸引。

　　娛樂(lè )設施很齊全，下班過(guò)后大家可以去球場(chǎng)打籃球，網(wǎng)球，羽毛球，融洽的`氣氛盡在眼前，棋牌室也對員工開(kāi)放。最溫馨的還是每個(gè)月都會(huì )給職工過(guò)集體生日，為本月過(guò)生日的所有職工開(kāi)party，舞廳里盡是歡樂(lè )的音樂(lè )。

　　三天的實(shí)習還是過(guò)的很快的，由于時(shí)差的關(guān)系，除了吃飯上班比較正常，但是時(shí)間的換算還是不是很好，每天晚上2點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上八點(diǎn)多就起床了，總覺(jué)得起的不是很早，是因為感覺(jué)如果是上班的話(huà)在家里早該起床了；但是一想到晚上很晚才睡，再和學(xué)校的作息比較一下，就感覺(jué)差距好大，一天睡覺(jué)的時(shí)間簡(jiǎn)直太少了，這才明白為什么每天中午一小時(shí)的午覺(jué)都還不夠。不過(guò)這樣的生活一陣子，改了我的惰性，現在每天8點(diǎn)就醒了，晚上還是很晚才睡，白天免不了打幾個(gè)呵欠，但是總歸還是不累的。所以啊，人的惰性還是可以改善的，生活規律了人的精神就會(huì )很好，回學(xué)校以后一定不能把時(shí)間都浪費在床上，要學(xué)的東西還有很多啊。

實(shí)習心得體會(huì )3

　　20xx年7月4號5號兩天，我們在趙老師的帶領(lǐng)下到到承德避暑山莊進(jìn)行建筑實(shí)習。通過(guò)這兩天的游覽學(xué)習，我領(lǐng)略了皇家園林的獨具匠心以及園中建筑的精巧獨特，可謂是受益匪淺。

　　避暑山莊坐落于xx市中心以北，是清帝夏日避暑和處理政務(wù)的場(chǎng)所。其建造的藝術(shù)構思主要在于突出自然山水之美，循自然景觀(guān)修筑建筑，不事彩畫(huà)，以淳樸素雅格調為主。我們分兩天，分別游覽了山地和平原地區的建筑，體會(huì )了兩種截然不同的建筑風(fēng)格。

　　山巒區的建筑大體上以“隱”為主，講究“因山構勢”，即將建筑主群建在山坳里，以此來(lái)突出山莊天然野趣的主調。因此，顯露的點(diǎn)景建筑只有四處——南山積雪、北枕雙峰、四面云山、錘峰落照，均以亭子的形式出現在峰頭。

　　我印象最深刻的是在爬往“南山積雪”的途中。記得那時(shí)是正午太陽(yáng)最火辣的時(shí)候，我們一行人頂著(zhù)烈日像“南山積雪”進(jìn)發(fā)。一層層石階百轉千回，總是看不到頭，每當以為將要看到終點(diǎn)時(shí)，一個(gè)轉彎，又是一段陡峭漫長(cháng)的石階路；再加上烈日的炙烤，我早已是汗流浹背，幾乎邁不動(dòng)步子�？墒堑竭_山頂時(shí)，眼前豁然開(kāi)朗，頓時(shí)能夠體會(huì )“登高遠眺”之感。更加神奇的是，雖然是在山頂，且烈日當頭，亭子里確是非常涼爽，完全沒(méi)有了爬山時(shí)的燥熱，也許這就是建筑與自然結合后的完美效果吧。

　　平原區的建筑主要有兩種，一方面是依湖而建的仿江南建筑，通顯濃郁的江南水鄉情調；另一方面是體現茫茫草原風(fēng)光，展現了草原游牧民族的風(fēng)俗習慣。

　　湖泊景區面積不到全國的六分之一，卻集中了全員一半以上的建筑，是避暑山莊的精華所在，所謂“山莊勝處，正在一湖”。這個(gè)景區以金山亭為總覽全局的重點(diǎn)，以如意洲作為景區的建筑中心。該景區在很多方面都達到了“雖由人作，宛自天開(kāi)”的境地，特別是駁岸邊水位的高低，十分親切近人，是為北方皇家園林中的商品之作。

　　迄今，避暑山莊已是風(fēng)雨三百年，雖然面積只有五百多公頃，但它濃縮了中國的地貌和地形，濃縮了清代的歷史。

　　清朝統治由盛及衰，這座皇家園林歷經(jīng)百年滄桑，成為了封建王朝沒(méi)落蓑敗的一個(gè)實(shí)物見(jiàn)證。

　　每一座建筑，都是一段歷史。承德避暑山莊眾多的瑰寶，讓我們目不暇接，仿佛時(shí)光回轉。

　　在趙老師的指引下，我對中國古典園林和建筑又有了新的認識和體會(huì )，更加能夠理解中國建筑的博大精深，可謂是受益匪淺。

　　實(shí)習終于結束了，雖然很累，但是過(guò)的很充分，因為我學(xué)習到了很多知識，以前只能在書(shū)本上見(jiàn)到的，現在在工地上又重現了，加深了理解。以前對于書(shū)本上一些很模糊的概念，經(jīng)過(guò)這次實(shí)打實(shí)的實(shí)習，有了很清晰的認識，以下是我這次實(shí)習的心得體會(huì )：

　　我們實(shí)習單位是在xxx，在建的項目是xxx，建設單位是xx房地產(chǎn)公司，設計單位是xx省設計院，一家甲級設計院，這所設計院也是我?jiàn)^斗的目標。

　　在工地中，感觸很深的還有就是他們圖紙的規范化，像標注、門(mén)窗符號、以及下面詳細的說(shuō)明，嚴謹是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的'時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現場(chǎng)施工員還要根據實(shí)際情況進(jìn)行標注說(shuō)明放置施工人員看不明白造成施工失誤�？偟膩�(lái)說(shuō)，一切都是以施工方便為目的'。這是所有圖紙所應體現到得這對我們將來(lái)不論是在設計院還是施工單位都是一大啟迪。嚴謹的工作態(tài)度和工作作風(fēng)是我們將來(lái)進(jìn)入工作崗位所必須的，今天看圖紙尤其感覺(jué)如此，密密麻麻的字跡和符號，畫(huà)圖的人要花費很多的心血，搞施工的人要把圖紙變成建筑更要嚴謹認真才可以。認真、嚴謹今后進(jìn)入社會(huì )，做人、做事都應當如此。

　　我們看完施工員們的測量放線(xiàn)也深有體會(huì )，雖然說(shuō)定位放線(xiàn)和標高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個(gè)很小的很微不足道的部分，但是作用確實(shí)十分的重大，它關(guān)系到建筑的方位的規格是否能夠按照圖紙進(jìn)行。師傅說(shuō)：線(xiàn)工是個(gè)綜合性很強的工種，不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì )水準儀、經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習識圖，最好是能畫(huà)圖，接著(zhù)熟悉圖紙，從放大線(xiàn)開(kāi)始，確定軸線(xiàn)位置，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體留置洞口等等，只有多練習，勤問(wèn)人，等你放一兩棟樓的線(xiàn)就會(huì )慢慢熟練的。

　　通過(guò)實(shí)習，我們也看到了工地里是如何進(jìn)行施工組織設計的，如何有條不絮的進(jìn)行流水施工。從綁扎鋼筋，支模板，澆筑混凝土，養護成型，再到下一層的重復施工，我們都學(xué)到了很多的知識。工人們嫻熟的技術(shù)讓我們嘆為觀(guān)止，具體的相關(guān)工序的一些要求日記里也已經(jīng)提及。

　　通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。

　　這次實(shí)習就達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè )觀(guān)時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

　　但是通過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！

　　實(shí)習結束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力！

實(shí)習心得體會(huì )4

　　在學(xué)校見(jiàn)習的實(shí)習中，我被分配到了錦程幼兒園洞山總園，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜與好奇，我踏入了這個(gè)校園。

　　我曾無(wú)數次的幻想過(guò)在這里會(huì )遇見(jiàn)什么樣的小朋友，他們會(huì )怎樣的調皮，或者怎樣的可愛(ài)天真。在我們還未進(jìn)入校園時(shí)就隱約聽(tīng)到了實(shí)習之路漫漫而其修遠兮，所以?xún)刃倪�是有點(diǎn)虛的，但所有聽(tīng)說(shuō)都不如真真切切去體驗一次。

　　下面我將把一個(gè)月實(shí)習生活中的收獲與感觸，進(jìn)行回顧和總結。細數和小朋友們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以這樣的方式來(lái)記錄我的實(shí)習生活。

　　俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習，總覺(jué)得困難很大，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開(kāi)展。毫無(wú)頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著(zhù)老師們輕輕松松的帶著(zhù)寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著(zhù)孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了。

　　我努力地去學(xué)習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當中。

　　實(shí)習第一天的畫(huà)面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著(zhù)一點(diǎn)興奮，一點(diǎn)緊張，一點(diǎn)好奇，準備開(kāi)始實(shí)習的第一天。剛進(jìn)班級，我要面對的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我，并且喜歡我。

　　小班的幼兒在面對陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì )主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái)，打成了一片。

　　我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的老師，她會(huì )教我積極觀(guān)察其他老師，如何引導幼兒自主學(xué)習，當我有疑問(wèn)時(shí)，會(huì )及時(shí)請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗。

　　在其他老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀(guān)念。我與小朋友們一起做了漂亮的手工，看見(jiàn)小朋友們之間團結互助完成一件件漂亮的手工作品，真是欣喜。

　　課間小朋友們一起看電視，玩積木，相處的十分融洽，小朋友們也十分的聽(tīng)話(huà)，跟著(zhù)老師的步伐走。我運用了在學(xué)校學(xué)習的知識，教小朋友們唱兒歌，我第一次感受到當老師的快樂(lè )。

　　中午小朋友們都睡覺(jué)了，但老師可不能放松，一邊轉一邊看哪個(gè)小朋友的`被子沒(méi)有蓋好，要幫小朋友們蓋好被子，我也感受到了當幼兒老師的幸苦。

　　在實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也非常的重要。

　　實(shí)習的日子總是充滿(mǎn)了驚喜的，因為我們不知道什么時(shí)候可以收獲，什么時(shí)候有了進(jìn)步，當有那么一刻我發(fā)現自己成長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，便是一個(gè)讓人興奮不已的大驚喜了。

　　這一次在幼兒園實(shí)習的日子，也是處處充滿(mǎn)了驚喜的，它就像是一個(gè)溫柔的定時(shí)炸彈，爆炸的時(shí)候是散落了滿(mǎn)天的星星，溫柔而又充滿(mǎn)了能量。

　　總而言之這次見(jiàn)習讓我學(xué)會(huì )了很多，成長(cháng)了很多。要想成為一名合格的幼兒教師，要擁有責任心、耐心、愛(ài)心，還要有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養，為此我還需要付出更多的努力，加油！

實(shí)習心得體會(huì )5

　　離校到新家，實(shí)習辯真假。歲月如風(fēng)行，博學(xué)闖天涯。

　　想起我的實(shí)習生活，好似五味陳雜。在實(shí)習的過(guò)程中，既有憂(yōu)心，又有自豪。下面，我和大家一起來(lái)分享我的實(shí)習生活。夢(mèng)回實(shí)習基地，我們來(lái)實(shí)習的第一件事就是見(jiàn)習。通過(guò)聽(tīng)指導老師和實(shí)習小組之間的講課，我們從中吸取我們覺(jué)得可取的地方，把對方覺(jué)得不太合理的部分指出來(lái)。也就是用哲學(xué)的思維來(lái)說(shuō)，辯證地對待實(shí)習，棄粗取精。從而完善和改進(jìn)我們的教學(xué)方式。

　　第二件事就是上課和備教案。說(shuō)起這，就要要求我們對待實(shí)習的態(tài)度端正。倍備教案就是要我們全心全力的去備好一節課，因為現在的學(xué)生的好奇心激起思維都比較活躍。如果我們不去好好的備好一節課，課堂上就可能會(huì )被學(xué)生提一些刁鉆古怪的問(wèn)題給難住。這樣就有可能把實(shí)習老師的`威望在學(xué)生心目中降低，將會(huì )影響到日后的上課。這是當代教師所面臨的困難。此外，對學(xué)生負責也是實(shí)習老師不可脫卸的責任，作為一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)。不能把錯誤模糊的知識傳授給學(xué)生，這將會(huì )影響到對他們今后的發(fā)展。同時(shí)，不講康的思想及其言論更不必傳授給學(xué)生。

　　人生是空白的，需要我們用生活的色彩去完善這幅優(yōu)美的畫(huà)卷。實(shí)習的日子如詩(shī)讓我癡迷，如詞讓我留戀，如賦讓我豪邁，如歌讓我奔放……

實(shí)習心得體會(huì )6

　　烏飛兔走，白駒過(guò)隙。我們到學(xué)校的時(shí)間快2年了，我們不僅額到了想要的知識，而且根據教學(xué)計劃的安排，于20xx年7月5日至20xx年2月26日到麥積山風(fēng)景名勝區進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的實(shí)習，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會(huì )到工作的辛苦，社會(huì )的復雜。這段時(shí)間在我的生命中將和我學(xué)習的時(shí)光一樣重要，是我走向復雜社會(huì )的開(kāi)始。

　　麥積山風(fēng)景名勝區在西秦嶺北支脈的東段,總面積215平方公里,包括麥積山、仙人崖、 石門(mén)、曲溪四大景區和街亭古鎮。其中,以麥積山石窟最為著(zhù)名。麥積山為典型的丹霞地貌,因形如農家麥垛而得名,山崖拔地而起,山勢險峻,周?chē)�綠樹(shù)成林,環(huán)境清幽。西漢末年,麥積山已成為天水名將隗囂的避暑宮。十六國后秦(公元384-420xx年)時(shí)期,始修鑿石窟,后經(jīng)北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元、明、清十多個(gè)朝代,1500多年的開(kāi)鑿重修,已成為我國著(zhù)名的大型石窟群之一。

　　麥積山,又名麥積崖。區內松竹叢生,山巒迭翠,周?chē)�群峰環(huán)抱,麥積一秀崛起,古稱(chēng) 秦地林朱之冠 ,是我國秦嶺山脈西端小隴山中的一座奇峰,海拔1742米,距天水火車(chē)站三十公里。

　　麥積山山高只142米,但山的形狀奇特,孤峰崛起,猶如麥垛,人們便稱(chēng)之為麥積山。山峰的西南面為懸崖峭壁,著(zhù)名的麥積山石窟就開(kāi)鑿在這峭壁上,有的距山基二三十米,有的達七八十米。在如此陡峻的懸崖上開(kāi)鑿成百上千的洞窟和佛像,在我國的石窟中是罕見(jiàn)的。據史書(shū)記載,麥積山石窟歷史上雖遭多次地震、火災的破壞,仍保存窟龕221個(gè),泥塑、石刻7800多件,壁畫(huà)1000多平方米,北朝崖閣8座。麥積山周?chē)�風(fēng)景秀麗,山巒上密布著(zhù)翠柏蒼松、野花茂草。攀上山頂,極目遠望,四面全是郁郁蔥蔥的青山,只見(jiàn)千山萬(wàn)壑,重巒疊嶂,青松似海,云霧陣陣,遠景近物交織在一起,構成了一幅美麗的圖景,這圖景被稱(chēng)為天水八景之首的 麥積煙雨 。 麥積山風(fēng)景名勝歷史悠久，人文景觀(guān)與自然景觀(guān)交相輝映。內有先秦贏(yíng)非子的牧馬灘、西漢的避暑宮，始建于東晉十六國時(shí)期的麥積山石窟等眾多文物古跡。特別重要的是距今1600多年的麥積山石窟，保存有后秦、北魏等朝代的洞窟194個(gè)，雕像7800余尊，壁畫(huà)1000多平方米，被譽(yù)為 東方藝術(shù)雕塑館 列為我國 四大石窟之一 ,仙人崖景區距麥積山石窟15公里由三崖、五峰、六寺組成，五峰和羅漢溝群參差羅列，姿態(tài)萬(wàn)千，人稱(chēng) 十八羅漢朝玉帝 景區保存有明、清各類(lèi)殿宇27座，房間54間以及北朝、宋、明、清各類(lèi)塑像197尊，壁畫(huà)83平方米。 景區內蛟龍寺、凈土寺等宗教廟會(huì )活動(dòng)已形成一定規模。距離仙人崖景區11公里的街亭景區有溫泉，水質(zhì)清澈，溫度適宜，富含多種對人體有益的微量元素，可治療多種疾病。 石門(mén)景區 云海、奇峰、奇石、奇松又被稱(chēng)為 小黃山 ，南北之間有聚仙橋相連，遠望狀如門(mén)楣而得名。 2 技術(shù)總結

　　2.1實(shí)習內容及過(guò)程

　　(1)崗前培訓 旅游景區定義：是指旅游及其相關(guān)活動(dòng)為主要功能或主要功能之一的空間或地域，具有參觀(guān)游覽、休閑度假、康樂(lè )健身等功能，具備相應旅游服務(wù)設施并提供相應旅游服務(wù)的獨立管理區。

　　第一、票務(wù)服務(wù)，排隊服務(wù)，咨詢(xún)服務(wù)，投訴受理

　　第二、假鈔問(wèn)題：一看;二摸;三聽(tīng) 第三、游客投訴正確的處理方法：真心誠意解決問(wèn)題;不可與游客爭辯;維護景區利益不受侵害

　　第四、 質(zhì)量管理要求：應明確服務(wù)質(zhì)量目標，說(shuō)明實(shí)現這一目標以及服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)應遵循的途徑;在服務(wù)質(zhì)量體系目標中應以游客為本，以服務(wù)游客為導向。服務(wù)質(zhì)量活動(dòng)是一個(gè)連續不斷的工作過(guò)程，應始于游客的要求，終于游客的滿(mǎn)意;應注意定期收集游客對旅游景區服務(wù)質(zhì)量的反饋意見(jiàn)和建議，了解游客的需求變化，不斷提高游客的滿(mǎn)意度。在服務(wù)質(zhì)量管理制度中應制定有效的糾正和預防措施;應培養員工強烈的服務(wù)質(zhì)量意識、組織有效的服務(wù)質(zhì)量激勵和培訓把質(zhì)量任務(wù)明確分配到各個(gè)部門(mén)和全體員工;與游客接觸的員工應著(zhù)統一的工作制服佩戴能被明顯辨識的胸卡或胸牌;與游客接觸的員工應使用文明禮貌用語(yǔ)、主動(dòng)熱情、微笑服務(wù)。

　　(2)上崗服務(wù)

　　第一、停車(chē)場(chǎng)服務(wù)

　　負責車(chē)輛的疏導、檢查和看管指揮車(chē)輛合理停放，保證場(chǎng)內道路暢通收費;停車(chē)場(chǎng)應明示收費標準并提供相應的服務(wù)和管理;提醒司機關(guān)好車(chē)輛門(mén)窗，勿將貴重物品留在車(chē)內。若發(fā)現車(chē)身有損傷痕跡，應及時(shí)向司機說(shuō)明和確認并做好登記工作;做好巡視檢查工作提高防火防盜意識確保場(chǎng)內車(chē)輛和公共設施的安全;發(fā)生車(chē)輛碰撞、刷蹭、損壞和丟失等情況，應立即報告有關(guān)部門(mén)，按相關(guān)程序處理。

　　第二、售檢票服務(wù)

　　提前到崗，做好售票前的準備工作，如使用于撕票的旅游景區準備好

　　票據，認真登記票號;備妥充足的零錢(qián);按規定準時(shí)售票;主動(dòng)介紹所售票務(wù)種類(lèi)和價(jià)格，耐心解答游客詢(xún)問(wèn);售票員售票時(shí)應做到細心、準確、迅速、唱收唱付;準備好檢票工具或設施，按規定時(shí)間準時(shí)開(kāi)始檢票;檢票員站在檢票位，對于持門(mén)票進(jìn)入的游客，查驗其門(mén)票的真偽及有效性;對于持各類(lèi)免票單據或有效證件進(jìn)入的游客，核對單據和有效證件，核查是否符合旅游景區的免票政策;對老、幼、病、殘、孕等需要幫助的特殊游客，宜有專(zhuān)門(mén)的通道或服務(wù)程序和措施幫助其順利進(jìn)入;對于團隊游客應能提供快速的檢票服務(wù)，并做好游游客數的清點(diǎn)工作;對于持無(wú)效票的游客應說(shuō)明原因，并引導重新辦理購票手續。

　　第三、景區工作人員服務(wù)

　　所有在旅游景區現場(chǎng)的服務(wù)人員應牢固樹(shù)立時(shí)刻為游客排憂(yōu)解難的服務(wù)意識，對于需要幫助的游客，應及時(shí)主動(dòng)地施以援手;對于游客的問(wèn)詢(xún)，工作人員應耐心回答，表達清晰;旅游景區現場(chǎng)未在固定崗位的服務(wù)人員宜掌握基本的攝影技術(shù)主動(dòng)給需要幫助留影的游客照相留念;在客流高峰期應有安全預案能及時(shí)進(jìn)行客流疏導合理安排流量和流向;對于走失的游客應做好安撫和照顧工作并積極通過(guò)廣播或其他通信手段主動(dòng)幫助聯(lián)系。

　　第四、交通服務(wù)

　　對于旅游景區從事交通工具(如電瓶車(chē)、游船、索道纜車(chē)等)的服務(wù)人員(如司機、 操作人員等)應將游客安全放在首要位置，嚴格遵守操作安全規程，緩速行駛，檢票員應時(shí)刻提醒游客注意安全;注意上下交通工具游客的安全。地面交通工具行駛中應注意避讓游客;發(fā)生交通意外時(shí)，應有快速反應的救援服務(wù)。

　　2.2實(shí)習收獲

　　時(shí)間如抽水馬桶中的水，洶涌而出。頂崗實(shí)習很快就過(guò)去了，在這個(gè)過(guò)程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養成為具有較強實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。 頂崗實(shí)習、工學(xué)結合 是現代職業(yè)教育的一種學(xué)習模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己看問(wèn)題的`角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。

　　第一、要有較強崗位意識。作為一名實(shí)習生，畢業(yè)后走向社會(huì )，大多是從事一線(xiàn)工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷(xiāo)性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用。干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才

　　能磨練和增強我們的崗位責任感，這是現代社會(huì )對高職生的基本要求。

　　第二、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。

　　第三、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校的長(cháng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦不怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)。

　　第四、要認真學(xué)習企業(yè)的科學(xué)管理技能。管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)�？茖W(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習的平臺時(shí)，選擇一個(gè)好的企業(yè)，特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對實(shí)習我們來(lái)講，無(wú)形中就會(huì )增長(cháng)我們的科學(xué)而嚴謹的管理意識。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養有較大提升。因此，我們的實(shí)習生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實(shí)踐中增長(cháng)管理才干。

　　通過(guò)實(shí)習單位的時(shí)間，讓我們初步了解了社會(huì )，學(xué)會(huì )了關(guān)于景區服務(wù)和景區管理的相關(guān)知識。

　　3.心得體會(huì ) 韶逝，白駒過(guò)隙�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們戰戰兢兢的度過(guò)了這段實(shí)習時(shí)間，很快我們就要告別我們七個(gè)多月實(shí)習的單位了，雖然有很多的不舍和記憶，但時(shí)光總是無(wú)情，我們終將離去。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。 最后在這里感謝系領(lǐng)導一直以來(lái)的幫助與支持，感謝指導老師和班主任老師無(wú)微不至的關(guān)心，感謝林業(yè)工程系所有的老師和輔導員一直以來(lái)對我們循循善誘的教導，感謝麥積山風(fēng)景名勝區給我這次實(shí)習的機會(huì )，感謝和我一起在景區實(shí)習的同學(xué)的互相照顧。謝謝大家!

實(shí)習心得體會(huì )7

　　為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的寒假過(guò)得有意義，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　以前也想過(guò)，學(xué)我們工科專(zhuān)業(yè)的，最起碼應該找門(mén)當戶(hù)對的實(shí)踐，但是專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，再加上多一份經(jīng)歷，便有多一份收獲。因而，在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，因此，在征得父母的同意之后，我參加并且通過(guò)了肯德基的面試。

　　相信大家都吃過(guò)肯德基，不過(guò)在肯德基工作過(guò)的人不是很多。剛進(jìn)肯德基的第一天，我以為這是一項很容易的工作，服務(wù)員們點(diǎn)點(diǎn)餐，收收盤(pán)子，做做清潔�？墒堑任医佑|到這些工作的時(shí)候，才真正知道這一切是多么的不容易啊。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽覀冎豢吹绞浙y員流暢的點(diǎn)餐速度，卻不知道這一項簡(jiǎn)單的工作她們要付出多少。在肯德基上班首先要記住很多的東西，比如：產(chǎn)品的價(jià)格、產(chǎn)品的包裝等等。就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的，因為收銀不是在學(xué)校做考卷，死記硬背不能解決實(shí)際問(wèn)題。

　　培訓完后，第一次上柜臺我收銀完成的疙瘩、生硬，還總是漏掉步驟，不是沒(méi)有建議性銷(xiāo)售，就是沒(méi)有重復點(diǎn)餐，一次，我為一位顧客購買(mǎi)餐點(diǎn)時(shí)又忘了建議性銷(xiāo)售，經(jīng)理在一旁提醒：“你的建議性銷(xiāo)售呢？”一下荒了手腳的我就隨口補充性的`向那位顧客建議了一份套餐。結果人家自然是不要的。

　　顧客走了以后，經(jīng)理對我說(shuō)：“顧客已經(jīng)買(mǎi)了這么多東西，你再建議他買(mǎi)套餐，你覺(jué)得會(huì )成功嗎？這樣的建議性銷(xiāo)售不是等于沒(méi)有嗎？像剛剛這種情況你可以建議蛋塔、玉米色拉之類(lèi)的甜點(diǎn)、配餐。建議性銷(xiāo)售要有效果，不要不經(jīng)大腦胡亂說(shuō)一通�！痹谇芭_有四大點(diǎn)是十分重要的：

　　1、速度。

　　眾所周知，肯德基是快餐食品，強調速度是它的一個(gè)重要的特點(diǎn)。作為餐廳的服務(wù)員，位顧客提供最快捷的服務(wù)是從上班第一天起就被反復強調的。

　　在肯德基，這個(gè)“快”字不再是粗略的定性詞語(yǔ)，而被賦予了確定的量化標準——顧客在進(jìn)入2秒鐘內要受到招呼；對每一位顧客的配餐要在1分鐘內完成；每位顧客排隊購買(mǎi)餐點(diǎn)的時(shí)間都應該在5分鐘以?xún)�。這些明確的數字標志著(zhù)一旦穿上制服，站到柜臺上，一切行動(dòng)都必須是迅捷的，不能有半點(diǎn)拖沓。和其他收銀員站在一個(gè)柜臺上，別人已經(jīng)接待了三、四個(gè)顧客，而你卻連一筆幾十元的生意都沒(méi)有結束。這樣的差距是絕對不能用“新人”來(lái)作為解釋的。所以提升速度是我面臨的第一重要問(wèn)題。速度的增加一方面可以通過(guò)一遍又一遍的收銀來(lái)獲得，但同時(shí)思想上的重視是更為重要的。只有思想高度集中了，全身肌肉都繃緊了，各部位都協(xié)調合作，才能在高峰時(shí)段跟上其他收銀員節奏。曾經(jīng)有短時(shí)間里，自認為自己的速度已經(jīng)很快了，但是當有一次親眼目睹了店長(cháng)收銀、配餐的速度后，我才知道真正的迅速是什么標準，連顧客都忍不住“肯德基的速度真快��！”

　　2、挑戰千次。

　　“千次”是在柜臺上時(shí)常被提起的一個(gè)名詞。所謂“千次”就是一種產(chǎn)品在1000個(gè)顧客中所被購買(mǎi)的份數。由于各種原因，肯德基公司會(huì )在某段時(shí)間里對某個(gè)產(chǎn)品的銷(xiāo)售提出一定的要求，各家餐廳對指標的完成情況就通過(guò)“千次”得以體現。例如肯德基總是在不斷推出新的品種，以豐富其產(chǎn)品的種類(lèi)。在投入大量人力、物力、財力研發(fā)、宣傳之后，公司自然希望在“新產(chǎn)品是否被市場(chǎng)接受？消費者的喜愛(ài)程度如何？”這些問(wèn)題上能有好的答案。千次就成了回答這些問(wèn)題的重要指標。

　　3、遭遇cHAmPS。

　　肯德基全球推廣的“cHAmPS”冠軍計劃是肯德基取得成功業(yè)績(jì)的主要精髓之一。其內容為：

　　c——cleanliness？保持美觀(guān)整潔的餐廳；

　　H——Hospitality？提供真誠友善的接待；

　　A——Accuracy？確保準確無(wú)誤的供應？

　　m——maintenance？維持優(yōu)良的設備；

　　P——ProductQuality？堅持高質(zhì)穩定的產(chǎn)品；

　　S——Speed？注意快速迅捷的服務(wù)。

　　每個(gè)月公司都對餐廳的cHAmPS狀況進(jìn)行打分。因此，檢查人員也被稱(chēng)為cHAmPS，同時(shí)他還有一個(gè)中文名字——神秘顧客。因為檢查人員是以顧客的身份來(lái)餐廳進(jìn)行檢查。員工甚至管理組都不知道他是誰(shuí)，也不知道他什么時(shí)候來(lái)。他會(huì )以顧客的身份來(lái)餐廳買(mǎi)一分餐點(diǎn)，并坐上一段時(shí)間，從而給出餐廳cHAmPS的成績(jì)。

　　4、注重團隊精神。

　　一家餐廳在運營(yíng)期間，柜臺、總配、大廳、廚房多處區域都在同時(shí)運作。十幾個(gè)員工在一起工作，我們就是一個(gè)團隊，為餐廳的運營(yíng)共同出力。所以員工間的相互溝通、相互協(xié)作十分常重要的。在肯德基的柜臺上很少能看到只有一個(gè)收銀員的情況出現。原因就是我們是一個(gè)團隊，任何時(shí)候隊員之間都會(huì )相互協(xié)作�；ハ鄥f(xié)作的精神，使我們?yōu)樗�人同時(shí)也為自己提供了更好的工作環(huán)境。

　　其實(shí)，能作為其中的一分子，去窺視一個(gè)世界五百強企業(yè)的運營(yíng)模式，你不得不驚嘆人家的成功。如何作為一個(gè)快餐店存活于這個(gè)競爭如此激烈的市場(chǎng)里，這里面確實(shí)很多值得我們去學(xué)習。他們的那種模式不是簡(jiǎn)單的復制就能復制出來(lái)的！肯德基的產(chǎn)品簡(jiǎn)單得你只要你是個(gè)健全的人你就可以制作出來(lái)，每種產(chǎn)品都有規定好規格，重量，體積，溫度，不因廚師的水平而發(fā)生口感上的變化。

　　另外，我開(kāi)始一直覺(jué)得自己作為一個(gè)兼職，那些全職會(huì )欺負我，會(huì )什么都讓我自己做，所以開(kāi)始去的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實(shí)并不是那樣，她們對我都很好，很主動(dòng)幫你忙。很多人都很照顧“新手”，盡可能交你所需要的東西。謝謝你們！謝謝你們教會(huì )我很多很多東西，有技術(shù)上的，有社會(huì )經(jīng)驗，真得是“三人行，必有我師”��！以前總認為自己是大學(xué)生，就自視清高，可是我現在覺(jué)得自己在她們面前是“書(shū)呆子”一個(gè)，很多很多事情，真的是需要跟她們請教！所以我覺(jué)得，這也是我的收獲之一！

　　還有，就是以前花錢(qián)時(shí)從不覺(jué)得累，但掙錢(qián)時(shí)就不一樣了，由于在學(xué)校坐習慣了，突然站7。8個(gè)小時(shí)真得受不了，不過(guò)還好，后來(lái)都適應了！其實(shí)以前聽(tīng)別人也說(shuō)賺錢(qián)不容易，可是總沒(méi)有自己去親身的體會(huì )，而這次，自己通過(guò)切身的體會(huì )，真的是三個(gè)字：不容易！所以真要珍惜自己學(xué)習的機會(huì )，珍惜父母的勞動(dòng)成果，雖然我平時(shí)已經(jīng)比較節儉了，可是還是有時(shí)候會(huì )頭腦發(fā)熱，亂花錢(qián)，以后真得不能再這樣了，要理智消費！另外，雖然，覺(jué)得累，但也考驗了我的意志力，特別是在實(shí)在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅持一會(huì )，這是一個(gè)難得的鍛煉的機會(huì )！有時(shí)候，人真得需要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，每當我這么想的時(shí)候，我就會(huì )真得堅持下來(lái)！真得戰勝自己，所以總有一種成就感！

　　我還想再談一下當我拿到那僅有的幾張票票時(shí)的感受，當時(shí)，真得是激動(dòng)萬(wàn)分，因為那畢竟是我自己的勞動(dòng)成果，手里緊握著(zhù)那些錢(qián)，感覺(jué)自己像個(gè)大人一樣，可以自己賺錢(qián)，可以靠自己賺取生活費，我的雙手原來(lái)可以創(chuàng )造價(jià)值。雖然微不足道，但足以讓我激動(dòng)好一會(huì )了，這種感覺(jué)很美妙！

　　總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心！我所收獲的只有我自己知道！在短短一個(gè)月的打工生涯中，我覺(jué)得我不僅僅是學(xué)到了一些知識，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，很多看似簡(jiǎn)單的道理，也為我自己踏入社會(huì )作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎？雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機會(huì )，那么就要好好的把握！

　　還有，我依然覺(jué)得，學(xué)校的生活和社會(huì )的生活是有很大不同的，學(xué)校的關(guān)系還是比較單純的，同學(xué)們的友誼也是比較真的！另外，學(xué)習的機會(huì )也是如此的難得，所以，珍惜和把握現在，只有這樣，才能對得起所以關(guān)心自己的人！

　　不管怎么說(shuō)，我覺(jué)得這次打工的經(jīng)歷會(huì )永遠印在我的腦海里，而且我相信以后這樣的機會(huì )還會(huì )有很多，我一定會(huì )多爭取，多鍛煉，不斷提高自我！挑戰自我！雖然不是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的！我會(huì )更珍惜自己現在擁有的一切，是那么來(lái)之不易��！

　　以上就是我署假的實(shí)習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實(shí)實(shí)我這半個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口，但我認為，無(wú)論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。

實(shí)習心得體會(huì )8

　　幾個(gè)月的的實(shí)習一晃而過(guò)，讓我不禁感嘆時(shí)間的飛逝。實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，也讓我我體會(huì )到了很多不為人知的辛苦。但是我也十分快樂(lè )，每一天都過(guò)的很充實(shí)。

　　回想實(shí)習之初，為了能夠更好把課本知識與自己的社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，也為了進(jìn)一步的了解社會(huì )，經(jīng)過(guò)自己的努力，我在陜西電視臺新聞綜合頻道開(kāi)始了自己的實(shí)習。我這幾個(gè)月在陜西廣播電視臺實(shí)習期間的工作，可謂十分的繁忙。但也因如此，我才能有很大的收獲，讓我對專(zhuān)業(yè)有了更多的認識。從三月份開(kāi)始，我就已經(jīng)在陜西廣播電視臺新聞綜合頻道進(jìn)行培訓，培訓的內容大致就是電視等方面的講解，讓我們能更快地融入到這里面去。6月份，我基本正式開(kāi)始實(shí)習，初期是參與一檔真人秀的開(kāi)機，同時(shí)在新媒體部參與了一些任務(wù)。

　　實(shí)習期間，我過(guò)得非常充實(shí)，基本是在寫(xiě)稿、學(xué)習、尋人、設計、采訪(fǎng)中快樂(lè )地度過(guò)。對電視臺的采、編、播的流程有了一定的了解。每天早晨八點(diǎn)半準時(shí)上班，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，我想這也是分院嚴格的考勤制度和我們認真負責的導員教給我的，要有很強的時(shí)間觀(guān)念。單位老師們對我的評價(jià)都是上手很快、反應很快、面也比較廣。我認為這是分院開(kāi)設課程對我的影響，分院對我們的要求就是涉及廣、重實(shí)踐。在實(shí)習中我覺(jué)得自己成長(cháng)了許多，無(wú)論在生活上還是心理上都帶給我許多意想不到的收獲。在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，理論與實(shí)踐相結合。作為一個(gè)好的編導或傳媒人,都必須得有深厚的文化底蘊和文學(xué)功底。在撰稿這塊上,我認識到了我文學(xué)功底的薄弱。所以我必須加緊豐富文化常識和文學(xué)寫(xiě),要保持肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮。我也希望我們學(xué)院在以后的課程設置上能提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力。

　　要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)訓面可以很寬很寬，任何有益的實(shí)習機會(huì )我都應該樂(lè )于去接受。有老師說(shuō)，人也要有品牌的意識。想做好的傳播，必須像賈行憲老師說(shuō)的那樣，首先得是個(gè)雜家，然后是是某個(gè)方面的準專(zhuān)家，并不是單純在實(shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會(huì )、政治、人文、經(jīng)濟、科學(xué)等等方面，我們還有很多值得研究的東西。

　　在周?chē)�的同事口中我我學(xué)到了更多：對工作的積極熱情與負責，為人處世，更多的'是上進(jìn)積極的生活態(tài)度。這次實(shí)習讓我突然間覺(jué)得長(cháng)大了許多，這些往往是課本上體會(huì )不到，更學(xué)不到的。在實(shí)習期間,我不光學(xué)會(huì )了如何將專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中,掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識,更重要的是,通過(guò)這次實(shí)習,大大提高了我的交際能力,增加了社會(huì )經(jīng)驗。我非常慶幸我有能在電視臺實(shí)習的這樣一個(gè)機會(huì )。我應該要牢牢把握這來(lái)之不易的機會(huì )好好學(xué)習。我還要感謝每一位電視臺里幫助過(guò)我的人,是他們教會(huì )了我欠缺的知識和人生道理。

　　我非常感謝我的老師們能給我這次學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )好好總結我的實(shí)習經(jīng)驗，在今后的日子里,我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，參加更多的社會(huì )實(shí)踐，在理論與實(shí)踐中共同學(xué)習與發(fā)展。我將會(huì )充分發(fā)揮自己的能力，展現自我，為畢業(yè)以后踏入社會(huì )工作做好充分的準備。

實(shí)習心得體會(huì )9

　　在實(shí)習的第二星期中，我覺(jué)得與上學(xué)期相比更進(jìn)入角色了。由于各項工作任務(wù)多了起來(lái)，辦公室里上周那種輕松的工作狀態(tài)也不見(jiàn)了。辦公室的前輩們教給了我和同伴張莎一些基本的技能和技巧，比如復印文件、傳真。教給了我們打電話(huà)和接電話(huà)的一些技巧，其中之一就是在打電話(huà)通報任務(wù)和會(huì )議的時(shí)候，最后一定要詢(xún)問(wèn)接電話(huà)人的全名，以免出現差錯后，好明晰責任。自此，可以看出辦公室工作的細致入微，十分考究，必須仔細認真才行。我發(fā)現我們辦公室有太多的資料和書(shū)記，光每天的報紙就包括了《人民日報》、《參考消息》、《經(jīng)濟日報》、《貴陽(yáng)晚報》、《貴州都市報》等等，你還能發(fā)現有烏當區年鑒和各種優(yōu)秀的刊物，比如《中國經(jīng)濟報告》、《比較管理》、《中國工業(yè)經(jīng)濟》等，我在工作空閑的時(shí)間也仔細閱讀了相關(guān)的資料，尤其喜歡《中國經(jīng)濟報告》這份期刊，學(xué)習到了很多經(jīng)濟政策和經(jīng)濟知識。老大慧姐還給我和同伴兩本有關(guān)政府公文寫(xiě)作的書(shū)學(xué)習，通過(guò)學(xué)習我對公文寫(xiě)作的格式、字體、布局等有了相應的了解，受益頗多。

　　在周三的時(shí)候，我們還參與了一項接待省報社領(lǐng)導的工作�；劢愀嬖V我們在政府工作要具備兩項工作技能：一是要會(huì )寫(xiě)作，要寫(xiě)得好，寫(xiě)得有特色；二是要會(huì )接待，服務(wù)好領(lǐng)導。由此可見(jiàn)，做好政府工作需要全能型人才，我還要針對自己的不足，不斷學(xué)習和鍛煉，提升自己溝通交流等能力，加強自己的.寫(xiě)作能力。

　　這周辦公室接到了撰寫(xiě)政府20xx年半年工作總結的任務(wù)，但又由于王哥又有其他事務(wù)要忙，于是在星期五這天他給了我們一些資料，要求我和張莎寫(xiě)一下政府半年工作總結中有關(guān)第一產(chǎn)業(yè)的內容和總結。我十分激動(dòng)，因為終于給我們安排比較大的任務(wù)了，我十分珍惜這次機會(huì )，希望自己能完成好。我在仔細地閱讀過(guò)幾遍資料后，便發(fā)揮自己的長(cháng)項，和同伴開(kāi)始進(jìn)行擬寫(xiě)，在下午下班前就已經(jīng)完成了，認真反復地進(jìn)行了檢查和修改，并按照王哥的要求拷在了他的電腦上。我個(gè)人覺(jué)得寫(xiě)得還可以，不過(guò)是好是壞，就只能等星期一王哥的評價(jià)了。

實(shí)習心得體會(huì )10

　　自x年進(jìn)廠(chǎng)以來(lái)，一直從事焊接操作技術(shù)工作。在市勞動(dòng)局的培訓、考試下獲得了鍋爐壓力容器焊工合格證。由于自己平時(shí)比較勤奮刻苦工作，九六年十月份被公司挑選派往南化集團公司化工機械廠(chǎng)進(jìn)行了四個(gè)月的手工鎢極氬弧焊學(xué)習，于同年獲得了氬弧焊焊工合格證。為了提高公司的焊接工藝水平，九七年公司推薦我到杭州鍋爐廠(chǎng)為期一年的焊接工藝及co2操作技術(shù)研修。到目前為止，我能進(jìn)行焊條電弧焊、氬弧焊、氣焊、co2氣體保護焊、埋弧焊五種焊接操作，同時(shí)我在焊條電弧焊、埋弧焊上擁有八個(gè)合格項目。

　　為了使自己學(xué)有所用，九八年以來(lái)參加了我公司新產(chǎn)品(15t、20t蒸汽鍋爐)試制過(guò)程中的焊接工作，試制過(guò)程中提出來(lái)了自己的方案，并得到了公司的認可，經(jīng)水壓試驗，焊接合格率達100%。同年十月受公司焊接試驗室的委托，進(jìn)行煙管氬弧焊對接一次成形試驗工作，經(jīng)過(guò)自己的理論探討及平時(shí)加班加點(diǎn)的操作訓練，編制了一套完整的煙管對接焊接工藝，從而為公司制造產(chǎn)品參考利用，降低生產(chǎn)成本作出了自己貢獻，且受到了原廠(chǎng)部的表彰。九九年至二零零零年我為公司10t、6t鰭片管焊接采用co2氣體保護焊替代手工電弧焊，使工作效率提高了2~3倍，而且工藝較為先進(jìn)，該焊接方法及工藝得到了公司的認可。目前在我公司生產(chǎn)的2t、4t燃油鍋爐，試制過(guò)程中，由于該產(chǎn)品機構的復雜性給焊接帶來(lái)了極大的不便，我主動(dòng)配合技術(shù)、工藝、生產(chǎn)部門(mén)，親自參與汽包制作流轉過(guò)程中的焊條電弧焊、氬弧焊的焊接，焊縫經(jīng)_射線(xiàn)探傷檢驗合格率為100%。還掌握了制作過(guò)程中工藝參數的第一手資料，為編寫(xiě)工藝流轉卡提供了依據。近年來(lái)，我在公司還協(xié)助工藝部門(mén)進(jìn)行焊接工藝評定，參與編寫(xiě)焊接工藝，其間我編寫(xiě)了公司工業(yè)鍋爐安裝中的管道焊接工藝。同時(shí)針對我公司目前的產(chǎn)品機構特點(diǎn)，根據自己平時(shí)積累的實(shí)踐經(jīng)驗編寫(xiě)了《焊接安全操作技術(shù)》一書(shū)，經(jīng)公司研究所認可，作為我公司焊試室焊工培訓教材，為指導新焊工安全操作技術(shù)起了一定的幫助作用。

　　二x年我離開(kāi)了鍋爐廠(chǎng)，于零六年成為_(kāi)__設備制造有限公司一員，在公司近兩年的`磨練中我一直勤勞肯干，焊接質(zhì)量穩定、優(yōu)良，得到了本單位領(lǐng)導的好評。今后我將不斷地進(jìn)取，不僅干好自己的本職工作，而且要做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的才智，為企業(yè)多作貢獻，使企業(yè)的焊接水平得到進(jìn)一步的提高。

實(shí)習心得體會(huì )11

　　支教實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了，靜下心來(lái)想想，從2月x日到現在，不光有許多感想，收獲也是挺多的。

　　清楚地記得2月x日晚，得知自己要擔任二年級三班的班主任，心就開(kāi)始慌了。當時(shí)我一點(diǎn)心理準備都沒(méi)有，但沒(méi)有辦法，只能在心底告訴自己不要怕，我一定可以的！第二天，我便正式上崗，開(kāi)始報名了。剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)特別多，秩序很亂，站在他們中間，覺(jué)得自己特像個(gè)孩子，而我還得維持秩序。幸好跟我搭班的老師在一旁一直引導我怎么做，幫我整理數據�？傊�，第一天上崗給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”！這一天讓我深刻體會(huì )到了做老師不易，做班主任更不易！

　　剛開(kāi)學(xué)事情特別多，作為班主任的我首先要認識全班同學(xué)，給他們排座位。在排座位的時(shí)候，我是按照高矮順序來(lái)排的，但第二天就有家長(cháng)來(lái)找我要求我給他們家小孩換個(gè)好座位。我當時(shí)就犯難了，說(shuō)實(shí)話(huà)我是非常不喜歡家長(cháng)這樣的。但后來(lái)想想，做父母的肯定是為自己的孩子著(zhù)想，作為班主任碰到這樣的事情是很正常的。后來(lái)我問(wèn)了原因之后才得知那位學(xué)生有近視。通過(guò)這件事，我知道了老師和家長(cháng)是緊緊聯(lián)系在一起的，不管我喜不喜歡和家長(cháng)打交道，作為班主任我必須去面對。

　　之后就開(kāi)始正式上課。在上課之前，我已觀(guān)看了有關(guān)課文的教學(xué)視頻，教案書(shū)。本以為課文已備得非常好了，但真正到了課堂上，我才知道遠遠沒(méi)有我想的`這么簡(jiǎn)單。一節課下來(lái)，什么狀況都有，打小報告的，吃零食的，玩東西的，上廁所的??一節課管紀律被我管了半節課，原本兩課時(shí)的課文愣是被我講了三個(gè)半課時(shí)。終于我明白了，要想有好的教學(xué)質(zhì)量，就一定要有好的課堂紀律！紀律是第一位！

　　兩個(gè)月下來(lái)，在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了許多，也明白了許多。這次的實(shí)習經(jīng)歷是我人生當中第一次體驗做一名老師，雖然其中有許多艱難，但我很快樂(lè )，因為這次經(jīng)歷讓我明白做好一名老師，不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要靠你的行動(dòng)和努力！接下來(lái)的這三個(gè)月，我會(huì )更加努力的！

實(shí)習心得體會(huì )12

　　一、基本情況

　　5月3日——5月13日，我在江蘇興龍金屬制品股份有限公司實(shí)習了11天。江蘇興龍金屬制品股份有限公司坐落于不銹鋼名鎮——戴南鎮，市場(chǎng)廣闊并且實(shí)力雄厚。江蘇興龍金屬制品股份有限公司是股份制企業(yè)，該公司不僅在國內市場(chǎng)廣闊，在國外發(fā)展也是十分迅速。該公司的產(chǎn)品主要是不銹鋼絲繩，當然也涉及其他不銹鋼制品。近幾年來(lái)，該公司的發(fā)展勢頭特別好。該公司大約有員工360人，并且規模還在不斷擴大。我一直在財務(wù)科學(xué)習，雖然該公司的會(huì )計人員比較少，但她們工作卻一點(diǎn)也不含糊，各類(lèi)憑證、報表都是相當標準與完善的。該公司也實(shí)行了會(huì )計電算化，這樣更有利于提高工作效率�？偠�言之，江蘇興龍金屬制品股份有限公司的發(fā)展將會(huì )越來(lái)越好。

　　緊接著(zhù)，5月16——5月20號，我們又在學(xué)校進(jìn)行了試訓。試訓的主要目的就是學(xué)習和了解ERP操作系統和企業(yè)的運營(yíng)程序。

　　二、會(huì )計核算體系

　　(一)、會(huì )計憑證

　　我在該公司學(xué)習了一段時(shí)間，看過(guò)好幾次憑證。她們記載憑證的速度非�？於�且非常準確。

　　根據會(huì )計法的規定：會(huì )計機構，會(huì )計人員必須按照國家統一的會(huì )計制度的規定對原始憑證進(jìn)行審核，對不真實(shí)，不合法的原始憑證有權不予接受，并向單位負責人報告;對記載不準確，不完整的原始憑證予以退回，并要求按照國家統一的會(huì )計制度的規定更正，補充。

　　原始憑證的各項內容均不得涂改;原始憑證有錯誤的，應當由出具單位重開(kāi)或者更正，更正處應當加蓋出具單位印章;原始憑證金額有錯誤的，應當有出具單位重開(kāi)，不得在原始憑證上更正。

　　記賬憑證應當根據經(jīng)過(guò)審核的原始憑證及有關(guān)資料編制。

　　看著(zhù)那一本本會(huì )計憑證，讓我感受到作為一名會(huì )計，工作是多么的辛苦與繁雜，但她們能做的那么好，所以我相信，我們也能。

　　(二)、會(huì )計賬簿

　　根據會(huì )計法的規定：會(huì )計賬簿的登記，必須以經(jīng)過(guò)審核的會(huì )計憑證為依據，并符合有關(guān)法律、行政法規和國家統一規定的會(huì )計制度的規定。會(huì )計賬簿包括總賬、明細賬、日記記賬和其他輔助性賬簿。

　　會(huì )計賬簿應當按照連續編號的頁(yè)碼順序登記。會(huì )計賬簿記錄發(fā)生錯誤或者隔頁(yè)、缺號、跳行的，應當按照國家統一的會(huì )計制度規定的辦法更正，并由會(huì )計人員或會(huì )計機構負責人在更正處蓋章。

　　使用會(huì )計電算化進(jìn)行核算的，其會(huì )計賬簿的登記、更正，應當符合國家統一的會(huì )計制度的規定。我在實(shí)習期間看過(guò)該公司的賬本，雖然有些地方和法規上寫(xiě)的有些出入，但整體上還算清楚。賬簿登記的還比較完整，對于這些，值得我好好學(xué)習與改正的。

　　(三)、財務(wù)會(huì )計報告

　　財務(wù)報告的內容有很多，最主要的要有資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等。

　　財務(wù)會(huì )計報告，應當根據經(jīng)過(guò)審核的會(huì )計賬簿記錄和有關(guān)資料編制，并符合本法和國家統一的`會(huì )計制度關(guān)于財務(wù)會(huì )計報告的編制要求、提供對象和提供期限的規定;其他法律、行政法規另有規定的，從其規定。

　　財務(wù)會(huì )計報告應當有單位負責人和主管會(huì )計工作的負責人，會(huì )計機構負責人(會(huì )計主管人員)簽名并蓋章;設置總會(huì )計師的單位，還須由總會(huì )計師簽名并蓋章。

　　我們實(shí)習的時(shí)候正好是月初，人家正在編報表。我發(fā)覺(jué)她們做報表要比我們這些學(xué)生做的要熟練，拿著(zhù)報表，我仔細的算了一下，數據完全正確。對于我來(lái)說(shuō)，這方面還得好好努力些。

　　(四)、會(huì )計憑證傳遞程序

　　會(huì )計憑證的傳遞，是指各種會(huì )計憑證從填制、取得到歸檔保管為止的全部過(guò)程，即在企業(yè)、事業(yè)和行政單位內部有關(guān)人員和部門(mén)之間傳送、交接的過(guò)程。要規定各種憑證的填寫(xiě)、傳遞單位與憑證份數，規定會(huì )計憑證傳遞的程序、移交的時(shí)間和接受與保管的有關(guān)部門(mén)。

　　各個(gè)公司的情況不同，所以傳遞的程序、移交時(shí)間等都是不同的。

　　三、實(shí)訓目的與過(guò)程

　　(一)目的：

　　1、了解ERP操作系統和模擬企業(yè)的運營(yíng)狀況，從而感受一個(gè)企業(yè)在現在市場(chǎng)中競爭的殘酷以及所要承擔的風(fēng)險。

　　2、有利于培養我們的團結精神，提高管理能力，有助于增強我們實(shí)際工作的能力。

　　3、培養綜合思維能力，變通能力，能夠有助于我們提高邏輯思維能力。

　　(二)過(guò)程：

　　1、在本次沙盤(pán)實(shí)訓中，我們5個(gè)人一組，共同經(jīng)營(yíng)。公司的崗位主要有：CEO、財務(wù)總監、營(yíng)銷(xiāo)總監、采購總監和生產(chǎn)總監。

　　2、第一年，首先是申請長(cháng)期貸款，購買(mǎi)原材料、廠(chǎng)房、生產(chǎn)線(xiàn)等必要生產(chǎn)工具。然后進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，投資了兩項產(chǎn)品。進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)，以便在第二年能更好的發(fā)展。在第一年末，扣除管理費用。最后進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，投放廣告，準備參加訂貨會(huì )。在訂貨會(huì )期間，我們選擇了我們需要的訂單，準備第二年。年末，CEO記好經(jīng)營(yíng)過(guò)程，財務(wù)總監編好資產(chǎn)負債表、利潤表和綜合費用表。

　　3、第二年，首先進(jìn)行更新原材料，然后根據訂單購買(mǎi)原材料，更新生產(chǎn)線(xiàn)，進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)。然后根據訂單交貨，收回資金。如有必要的話(huà)，就進(jìn)行短期貸款，購置廠(chǎng)房等。在第二年末，電腦會(huì )自動(dòng)扣除管理費用。最后仍是進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，投放廣告，準備參加訂貨會(huì )。參加完之后，開(kāi)始準備第三年。年末，CEO記好經(jīng)營(yíng)過(guò)程，財務(wù)總監編好資產(chǎn)負債表、利潤表和綜合費用表。

　　4、第三年，首先進(jìn)行原材料的更新，然后根據訂單購買(mǎi)原材料進(jìn)行生產(chǎn)，更行生產(chǎn)線(xiàn)。然后，根據訂單交貨，收回資金�？鄢�長(cháng)期貸款和短期貸款的利息。如有必要的話(huà)，可以出售庫存商品，出售廠(chǎng)房等。最后仍是進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，投放廣告，準備參加訂貨會(huì )。參加完之后，開(kāi)始準備第四年。年末，CEO記好經(jīng)營(yíng)過(guò)程，財務(wù)總監編好資產(chǎn)負債表、利潤表和綜合費用表。

　　5、第四年，首先進(jìn)行原材料的更新，然后根據訂單，有必要的話(huà)，購買(mǎi)原材料，更新生產(chǎn)線(xiàn)。然后，根據訂單交貨，收回資金�？鄢�長(cháng)期貸款和短期貸款的利息。如有必要，可以多生產(chǎn)些產(chǎn)品，或者進(jìn)行廠(chǎng)房的更新。最后，進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，投放廣告，準備參加訂貨會(huì )。參加完之后，開(kāi)始準備第五年。年末，CEO記好經(jīng)營(yíng)過(guò)程，財務(wù)總監編好資產(chǎn)負債表、利潤表和綜合費用表。

　　由于我們經(jīng)營(yíng)不善的關(guān)系，每次都到第五年就破產(chǎn)。這事讓人非常郁悶。

　　四、收獲與體會(huì )

　　11天的學(xué)習使我認識到我自身的不足。會(huì )計并不是想象中的那么簡(jiǎn)單的職業(yè)，并不是光算算就可以了，它的嚴謹性、謹慎性都是特別高的。

　　剛開(kāi)始幫人家算單據的時(shí)候總是慢騰騰的，算賬都要算好幾遍，還老是算錯。我看到人家會(huì )計算賬的那速度，和我根本不是一個(gè)檔次的。記錄會(huì )計憑證時(shí)，她們只花幾分鐘的時(shí)間就記完了，但我就必須考慮會(huì )計科目有沒(méi)有寫(xiě)錯，金額有沒(méi)有寫(xiě)錯，熟練的會(huì )計根本不會(huì )花太多的時(shí)間考慮這樣的問(wèn)題，她們記得既快又準確，這讓我體會(huì )到我與她們的實(shí)力差距實(shí)在太大了。電腦誰(shuí)不會(huì )用啊，但能那樣用電腦的卻又讓我為之震撼。打字的速度非�？�，記錄憑證的速度也是非�？�，這讓我不得不正視自己的缺點(diǎn)。

　　我的實(shí)習指導老師是負責總賬的，她做的財務(wù)會(huì )計報告非常漂亮。我自己做報告要花很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，但她做報告卻一點(diǎn)也不費勁，算數據的速度非�？�，而且非常準確。我拿著(zhù)她算的報表，在計算器上算了算，確實(shí)太完美了。

　　不管你在學(xué)校里學(xué)習怎么樣，實(shí)際的工作始終與課本上的知識是有所不同的。所以為了以后能更好的適應工作，現在就應該提高學(xué)習效率，而不是整天渾渾噩噩，不知自己該干什么。在做會(huì )計憑證的時(shí)候，既要有速度也要有效率，這才能提高自己的工作能力。

　　在實(shí)訓期間，使我認識到自己對企業(yè)的認識是多么的差勁。經(jīng)過(guò)實(shí)訓，我總結出以下幾點(diǎn)

　　(一)、盡可能的不要申請短期貸款，因為短期貸款的利息特別大，易導致破產(chǎn)。

　　(二)、要合理開(kāi)拓市場(chǎng)，進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)與研發(fā)。

　　(三)、生產(chǎn)線(xiàn)盡可能選用自動(dòng)的，手工作坊的生產(chǎn)比較慢。

　　(四)、團隊人員要分工明確，盡自己最大可能完成工作。

　　(五)、盡量保證資金的正常運轉，要不然就會(huì )導致破產(chǎn)。

　　(六)、在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，要慎重考慮，結合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行廣告投放和下訂單，要優(yōu)化生產(chǎn)，合理經(jīng)營(yíng)。

　　我不是很喜歡學(xué)金融，但當我開(kāi)始工作時(shí)，我就發(fā)覺(jué)，許多事不是樂(lè )意或不樂(lè )意，當你處在那個(gè)環(huán)境中，你就會(huì )想著(zhù)怎樣能讓損失降到最低，怎樣才能不破產(chǎn)。在實(shí)習和實(shí)訓完了之后，我已找到了我許多不足之處，所以在今后的學(xué)習中，我會(huì )好好克服這些不足，讓自己能更好的勝任工作。既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我就不會(huì )打退堂鼓，只有硬著(zhù)頭皮，才能取得成功。

實(shí)習心得體會(huì )13

　　工作的日子是忙碌且充實(shí)的，不知不覺(jué)一周過(guò)去了，在這一周里，我有以下幾點(diǎn)心得：

　　聽(tīng)課學(xué)習，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗。借著(zhù)聽(tīng)課的機會(huì )，本周我來(lái)到了不少老師的課堂。有經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀骨干教師，也有活力四射的年輕教師。她們在課堂上的教學(xué)方式給了我很多啟發(fā)，我開(kāi)始體會(huì )到綠色生命課堂與傳統課堂的不同，綠色生命課堂更加貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(cháng)特點(diǎn)，用巧妙地語(yǔ)言藝術(shù)拉近與學(xué)生的距離，避免了傳統課堂上嚴肅枯燥的氛圍，形成了和諧的師生關(guān)系。在以后的教學(xué)中，我將逐漸學(xué)習綠色生命課堂理念，并將它聯(lián)系實(shí)際運用到課堂教學(xué)中，相信會(huì )取得不錯的效果。

　　細心備課，抓住學(xué)生特點(diǎn)。在多個(gè)班級的教學(xué)中，我發(fā)現了問(wèn)題。盡管是同一個(gè)年級、同一個(gè)班級的學(xué)生，仍然基礎不同、接受能力不同。例如，三年級《What food do you like？》一課中，在備課的時(shí)候，針對重點(diǎn)句子的講解方式，我進(jìn)行了精心的備課，準備了圖片和游戲，但是在實(shí)際教學(xué)中

　　卻出現了問(wèn)題，這時(shí)我便及時(shí)調整教學(xué)方法，用學(xué)生已經(jīng)掌握的知識，引導他們學(xué)習。

　　本周五，在一節課下課時(shí)，我聽(tīng)到最后一個(gè)離開(kāi)教室的學(xué)生這樣跟我說(shuō)，老師，沒(méi)想到英語(yǔ)課還挺有意思的。聽(tīng)到他的話(huà)我陷入了沉思，有憂(yōu)有喜。憂(yōu)慮的`是，在他以前的認識中，可能英語(yǔ)課堂是枯燥無(wú)味的、生硬的，他也許代表了許多學(xué)生的想法。高興的是，他開(kāi)始覺(jué)得英語(yǔ)課是有趣的，興趣是最好的老師，在興趣的驅使下，他會(huì )更加熱愛(ài)學(xué)習。他的改變和我的用心備課是分不開(kāi)的，也正因為有了學(xué)生的支持，我會(huì )更加細心備課、上課，讓更多的學(xué)生在學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )，在興趣中學(xué)習知識。我深深地感到了作為一名教師的幸福，我愿意陪伴孩子們共同成長(cháng)，做他們的引路人，燃燒自己，照亮他們！在今后的日子里，我將更加關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷提高自身的教學(xué)水平，積極探索教育教學(xué)方法，為成為一名優(yōu)秀的教師而努力！

　　做一名合格的大學(xué)教師，傳道授業(yè)解惑之余，還要做一個(gè)無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于教師職業(yè)的高校教師，要進(jìn)行不斷地自我完善。要樹(shù)立遠大的職業(yè)理想。教師有像大海一樣寬闊的胸懷，愛(ài)學(xué)生并善待學(xué)生。做一名自己愉快，學(xué)生喜愛(ài)的傳道者和引路人！

實(shí)習心得體會(huì )14

　　幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛(ài)心，責任心更重。了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異。

　　總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實(shí)習中，我也看到自己不足之處，社會(huì )的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來(lái)越高，實(shí)習期間，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的`投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

　　通過(guò)本次實(shí)習，我自我感覺(jué)工作較認真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實(shí)習守則，基本能獨立組織幼兒一日活動(dòng)。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。還需更大的提高。

實(shí)習心得體會(huì )15

　　醫學(xué)是一門(mén)高度專(zhuān)業(yè)化的學(xué)科，是一門(mén)不確定的學(xué)科，是一切皆有可能的藝術(shù)。需要扎實(shí)的醫學(xué)知識，更重要的是需要責任心。一年的實(shí)習時(shí)間在病房的進(jìn)出之間即將結束。今年的感覺(jué)是；苦黃在身，甘草在心。一年實(shí)習是從醫學(xué)生到醫生最重要的過(guò)渡。

　　實(shí)習生的工作是開(kāi)一張粘性的檢驗單，寫(xiě)一份病歷，檢查病房。內容看似簡(jiǎn)單，但過(guò)程繁瑣冗長(cháng)。當你忙完這一切，一天就結束了。時(shí)間稀缺，只有晚上的時(shí)間是自己的。面對一天的工作，總結很重要。你的腦子里顯示的是你管理的床位的大致情況，相關(guān)的檢查，下一步的治療，以及今天查房時(shí)主任考慮的問(wèn)題。第一個(gè)病人來(lái)的時(shí)候，我去收集病史，收集病史

　　既是一份技術(shù)，也是一份藝術(shù)，當一個(gè)急性腹痛的`患者在你的腦海中應該有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。

　　而問(wèn)診的方式應該是關(guān)懷式的，讓患者心里明白他的這個(gè)病我有辦法醫治，雖然我只是個(gè)實(shí)習生，但是在病人的眼中，你就是他們的希望，因為你是個(gè)大夫。然后到對這個(gè)科室的常見(jiàn)病掌握之后，我主動(dòng)向我的帶教老師要求自己接受新病人，從病史、大病歷書(shū)寫(xiě)、到醫囑，并在查房時(shí)主動(dòng)提級自己的觀(guān)點(diǎn)，而不僅僅是一個(gè)“男秘書(shū)”。

　　出科時(shí)的體會(huì )：內科不光是你會(huì )處理多少個(gè)疾病，更重要的是你對疾病的一個(gè)嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進(jìn)步，而這是我在這一個(gè)月的蛻變，也是在我即將實(shí)習結束的這一年中累積吧，因為我相信：工欲善其事，必先利其器。實(shí)習是勞苦，艱辛的，在即將畢業(yè)，醫學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。

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