云的作文500字3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的云的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

云的作文500字 篇1

　　夜晚，我一個(gè)人靜靜地做在床上，仰望著(zhù)窗邊的星星。在漆黑的夜空中，一顆顆閃亮的星星顯得是如此耀眼啊!這還是我第——次發(fā)現—原來(lái)星星在漆黑的夜空中是頭等的主角啊!夜，越來(lái)越深沉了，但星星依然保持著(zhù)它特有的光茫，而且愈發(fā)愈亮，愈發(fā)愈有勁。

　　著(zhù)這片寂靜的夜空，猛然間，我不禁鼻子一酸——朋友你會(huì )怪我嗎?

　　在這段時(shí)間里，你我都各忙各的.，很少有接觸的時(shí)間，有時(shí)就連說(shuō)一句話(huà)都是匆匆而過(guò)。就是因為我沒(méi)和你坐在一起。我承認，在這段似水如白開(kāi)水的日子里我，冷落了你，疏遠了你，但我對你，對我們之間的友誼是真實(shí)的。雖然我們未坐在一起。朋友你知道嗎?上次你對我說(shuō)的那句話(huà)，真的使我非常氣憤。頃刻間我猶如著(zhù)了火的紙，火越來(lái)越大。

　　那是一個(gè)靜謐的晚上，我們還是像此前一樣相約在老地方見(jiàn)。我們起走著(zhù)，但沉默了許久的你突然說(shuō)了一句令我意想不到的事。你說(shuō)：這件事我想了許久，本來(lái)我是不想說(shuō)的，但我還是鼓起了勇氣和你說(shuō)。我覺(jué)得我們之間根本就不配做朋友，哥們�；蛟S，你個(gè)你現在的同桌更適合吧。我留著(zhù)也只是你們之間的累贅，所以我們……我們還是不做朋友了吧。

　　朋友知道嗎?其實(shí)，我?jiàn)A在你和我同桌之間，我真的感到很累很累……有時(shí)甚至說(shuō)一句話(huà)都要反復思考半天，生怕會(huì )得罪了哪一方。就說(shuō)上次你們之間鬧矛盾，我也是很無(wú)奈，很無(wú)奈。連勸說(shuō)你們的勇氣都沒(méi)有。有時(shí)我真為我的無(wú)能而感到深深的內疚。但我相信我會(huì )用時(shí)間來(lái)證明這一切;友誼是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消失而忘卻，它只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消逝愈加愈強烈!朋友相信我!

云的作文500字 篇2

　　這連綿不斷的云海，這壯觀(guān)的云海，這聳立的云海，這高低起伏的云海，無(wú)邊無(wú)際地蔓延。啊，太壯觀(guān)了！這云海真是不可思議啊，它變化多端，奇形怪狀。一次，我去旅游時(shí)，在飛機上看到此番情景，讓我震撼。

　　那云海被金黃色的陽(yáng)光一照，經(jīng)過(guò)折射變成橘紅色，這顏色讓人感到溫暖，讓人感到溫馨，因為角度不同，顏色繁多，有葡萄灰、茄子紫、梨黃、蘋(píng)果紅，有的半紫半黃，有的半灰半百合色，還有的半紅半藍……真是說(shuō)也說(shuō)不完的顏色。

　　云海不僅顏色眾多，形狀也變化無(wú)窮。有的像幾只小白兔正在嬉戲，僅僅一眨眼的時(shí)間就已經(jīng)變成了一匹駿馬飛奔而來(lái)，一轉眼又變成了一只溫順的麋鹿，身后還跟著(zhù)幾只小鹿，小鹿身后還有一個(gè)獵人正在瞄準它們。突然間幾只小鹿不見(jiàn)了，我們這些觀(guān)眾正在尋找小鹿呢，甚至我們都懷疑是獵人把小鹿打中了才消失。這些云奇形怪狀變化極快，可這些云朵偏偏不等那些愛(ài)好它的孩子們，一剎那就不見(jiàn)了。

　　看云可以測天氣，我們學(xué)過(guò)《云》這篇文章，看云朵可獲得很多知識。當卷云來(lái)臨時(shí)，說(shuō)明今天一定不會(huì )有好天氣，聰明的人看到了肯定會(huì )隨身帶著(zhù)一把雨傘，以防萬(wàn)一，如果你沒(méi)有留意這暴雨的征兆，如果真的下起了暴雨，那你只能變成一只落湯雞了，淋得渾身濕透，還會(huì )感冒呢。當砧狀云出現時(shí)，經(jīng)驗豐富的飛行員一定避開(kāi)這砧狀云，因為砧狀云的駕到，預告著(zhù)雷雨天氣即將來(lái)臨。

　　云海，多么美麗，多么壯觀(guān)，它各種各樣形狀的變化，還能帶給人們很多提示呢，它的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在太多，說(shuō)也說(shuō)不清，講也講不完。

云的作文500字 篇3

　　圈圈云出現時(shí)，正趕上我們的大課間。

　　還是語(yǔ)文柳老師第一個(gè)發(fā)現的，隨即大家都哄鬧著(zhù)跑出去看云了，像我這種愛(ài)湊熱鬧的，也當然不例外了。

　　圈圈云給我的第一個(gè)印象就是大，出奇的大。兩個(gè)大小相當的圈圈就占據了大半個(gè)天，直直地“盯”著(zhù)在操場(chǎng)上踢球的同學(xué)們，所以這兩個(gè)靠得很近的圓很容易就被我想成了眼。

　　若說(shuō)它是藍天之眼，則是絲毫不夸張。你想想，藍天一個(gè)人高高在上會(huì )感覺(jué)多沒(méi)有意思，多孤獨。于是，它就讓兩朵白云變成了眼，看看NFLS的同學(xué)們都在玩什么，藍天也多么想和他們踢球呢！可同學(xué)們卻好像不明白它是什么意思，抬起頭，也同樣直直地盯著(zhù)大眼睛，似乎想從中找到些什么，便一下子就成了真正的大“眼”瞪小眼了。

　　如果把藍天比做一幅巨型的畫(huà)卷的話(huà)，那么，那兩朵圈圈云則是上面出現的一種奇怪裝飾物了。雖然每天的白云都不相同，但卻有同一種風(fēng)格—典雅。也許是畫(huà)白云的天神厭倦了這種畫(huà)法了罷，也許是在下面看白云的人們也看累了罷，總之，那位神決定來(lái)一點(diǎn)新鮮的，特別摩登的。也許他一開(kāi)始決定畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，但卻發(fā)現畫(huà)得不圓，便在旁邊又補畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，也許他一開(kāi)始想畫(huà)一個(gè)“0”，來(lái)啟示人們要好好學(xué)習，不能吃個(gè)大鴨蛋，但后來(lái)發(fā)現人們還在休息、娛樂(lè )，便又加了一個(gè)“0”，反復強調一下�？傊�，一幅新奇的畫(huà)就這樣誕生了。其效果也還不錯，很快就吸引了人們的目光。

　　能夠親眼看到圈圈云，我也感到十分高興，兩樣也感謝帶領(lǐng)我們發(fā)現的柳老師。是她用行動(dòng)教會(huì )我們如何去觀(guān)察生活，熱愛(ài)生活。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)我終于又會(huì )如何去想象了，畢竟，我已多年沒(méi)見(jiàn)到它了。

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