《朋友》作文500字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的《朋友》作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《朋友》作文500字 篇1
我有一個(gè)和我十分要好的朋友，她和我在小學(xué)就有很好的交情，是我的死黨，學(xué)習十分優(yōu)異，令我好生羨慕，所以在小學(xué)乃至初中我們不在一個(gè)班里，也經(jīng)常用電話(huà)討論問(wèn)題。
我記得有一次，我們在一起做一道小學(xué)老師布置的奧數題，“我認為這道題應該這么輔助線(xiàn)會(huì )比較好，然后……”她想了一會(huì )兒，就說(shuō)出了她的想法，但我的想法與她的想法截然不同，我根本就沒(méi)想過(guò)要做輔助線(xiàn)，在她說(shuō)完了之后，我便說(shuō)出了我的想法：“我覺(jué)得這道題根本就不用做輔助線(xiàn)，這樣做就可以……”“這樣吧，我們來(lái)比賽，每個(gè)人都沿著(zhù)自己的思路去解這道題，看看誰(shuí)能先解出這道題，后解出的人就要請客，怎么樣？”她忽然說(shuō)，實(shí)在是嚇了我一跳，不過(guò)我很快就反應過(guò)來(lái)了，應了聲“好”就低頭算了起來(lái)，我們兩人分別坐在一張桌子的兩邊，各算各的。我算著(zhù)算著(zhù)，忽然卡住了，因為我缺一個(gè)條件有了這個(gè)條件，我便可完成這道題了，但我總是找不到條件，忽然她說(shuō)做出來(lái)了，我馬上去看她的過(guò)程，看的過(guò)程中，我看她將我想要的條件證出來(lái)了，于是便問(wèn)她是怎么做的，她于是就給我講，后來(lái)我就明白了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但被我想復雜了�？�！我的`朋友多聰明��！
還有一次，我們一起去見(jiàn)“世面”，其實(shí)就是看看新一中，那叫一個(gè)豪華，那叫一個(gè)美麗，真是小巫見(jiàn)大巫呀！自從見(jiàn)了唐山新一中，她就下了決心要考唐山一中。但我看她這段時(shí)間真的更加努力了�？�！我的朋友多有志向��！
雖然我們沒(méi)有在同一個(gè)班級，但我們的想法、性格卻是極其相似的，這僅僅是因為我和她在一起的時(shí)間長(cháng)了，在一起的時(shí)間多了，共同語(yǔ)言多了，交流多了，感情就多了，我所有的童年的回憶都是離不開(kāi)我的朋友的，她是我人生中最重要的人之一。
《朋友》作文500字 篇2
剛讀一年級時(shí)，我誰(shuí)也不認識，那些同學(xué)不是幼兒園就認識，就是一見(jiàn)面就成好朋友了，唯獨我，什么朋友都沒(méi)有。我的同桌是一個(gè)文靜的女孩，很聰明，喜歡看書(shū)，也有同學(xué)找她玩，不過(guò)，都因為她一下課就看書(shū)，她們自找沒(méi)趣，就不找她玩了。我便打起了和她做朋友的念頭，因為她喜歡看書(shū)，我也喜歡，有共同愛(ài)好有可能更容易交朋友。
第二天，我特意拿出一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，我是想讓她知道，我也喜歡看書(shū)。她只是看了一眼就不看，不過(guò)，我發(fā)現，我每翻一頁(yè)她都要瞄上幾眼，見(jiàn)縫插針，我見(jiàn)她這兒喜想到一個(gè)好主意。當她看完書(shū)時(shí)，我吧我的書(shū)遞給她，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，她說(shuō)了兩個(gè)字：“謝謝�！蔽耶敃r(shí)心里可開(kāi)心了，就像我在玩游戲，通了第一關(guān)，也就是最難的一關(guān)，讓她先認識我，注意我。過(guò)了一會(huì )兒，我用胳膊肘碰了碰她，他正要問(wèn)我，我說(shuō)：“看!”我拿起一幅畫(huà)，上面畫(huà)了一位女孩子在看書(shū)，那本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：《活了一百萬(wàn)次的貓》。她看后白了白我說(shuō)：“你真討厭�！彼伯�(huà)了一幅畫(huà)，于是我們把畫(huà)交換了，并說(shuō)要永遠保存好。幾天后，我送了她一盆萬(wàn)年青，上面寫(xiě)著(zhù)：和我做朋友，好么?她也送了我一盆，上面寫(xiě)著(zhù)：好。短短的一個(gè)字，卻令我無(wú)比激動(dòng)，因為，這是友誼。
一直到現在，我還記得這段往事，因為，她是我第一個(gè)可以敞開(kāi)心扉向她訴說(shuō)各種煩惱的朋友。
《朋友》作文500字 篇3
書(shū)是一位朋友，是一處想去就去的故地。它濃濃的書(shū)香味吸引著(zhù)我。
記得五歲那年，我剛學(xué)會(huì )拼音，我就被書(shū)吸引了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)—本《木偶奇遇記》注音版。這本書(shū)的綠色封面上用彩色印著(zhù)五個(gè)大字“木偶奇遇記”，下面畫(huà)一個(gè)搞笑的木偶小男孩。我剛拿到書(shū)時(shí)，高興得不得了，以為又得到了一個(gè)什么好玩的呢！我把它放在地上滾了滾，“咦？怎么滾不動(dòng)？”我自己嘀咕�！拔�！你走不走，你再不走我就要踢你了！”我又沖著(zhù)它大叫。說(shuō)完，我就沖著(zhù)書(shū)狠狠地踢了一腳。書(shū)被踢飛撞到了墻角上打開(kāi)了。我急忙跑過(guò)去看看發(fā)生了什么事，結果我被里面彩色的插圖吸引住了，后來(lái)，我把書(shū)拿在手里翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)插畫(huà)看著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，就照著(zhù)拼音吃力地讀起故事來(lái)。
漸漸地，我長(cháng)大了，那些小圖書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。
在上大班時(shí)，我讀過(guò)一本《同桌冤家》，故事把我逗得哈哈大笑。我最喜歡的是阿呆，他呆呆的，像個(gè)木頭，有他的地方就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè )趣。
現在，我已是五年級的學(xué)生，我們開(kāi)始讀小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》。我捧著(zhù)厚厚的書(shū)讀得忘了吃忘了睡。開(kāi)始的時(shí)候，有很多我都讀不懂，一遍、兩遍、三遍……再加上老師不厭其煩地指導我們讀，漸漸地我讀懂了，《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)我越讀越喜歡。每當讀到好地方我都用筆勾一勾，畫(huà)一畫(huà)，有時(shí)還會(huì )摘抄一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、精彩的句子。
書(shū)永遠都是我的“朋友”，是它讓我增長(cháng)知識，是它讓我充滿(mǎn)智慧，這些都是課外書(shū)的饋贈��！
《朋友》作文500字 篇4
或許當你看到這個(gè)標題，你會(huì )覺(jué)得十分奇怪，什么樣的朋友會(huì )讓我這個(gè)原本認為朋友在生命力極其重要的人，改變這個(gè)可笑的念頭。朋友？有些對于我而言很重要的友誼，我會(huì )盡我的一切力量去維護，然而，對于她這種讓我覺(jué)得無(wú)可奈何的友誼，我寧可放棄，這種朋友，我寧可不要，就是這樣。
或許對于這些而言，你們更想知道的是理由。理由很簡(jiǎn)單，背叛你們懂么？或許這個(gè)詞對于我們而言為之過(guò)早，這個(gè)詞用在我們的身上也不太合適，但我是真的再也想不出來(lái)一個(gè)更“完美”的詞了吧。她就因為一個(gè)人，頭也不回的離開(kāi)我，完全不顧及我的感受，她是告訴過(guò)我，她有想過(guò)我的想法，可最終的結果早已注定，就是離開(kāi)，就是背叛，就是決裂，就是這么簡(jiǎn)單。
對，結果早就已經(jīng)注定，就是不把兩年了的感情，兩年了的友誼，曾經(jīng)說(shuō)要一直在一起的誓言泡去腦后，然后離開(kāi)，然后就當做我和她之間什么都沒(méi)有過(guò)。跟我談?dòng)亚�，跟我談誓言，跟我談�(dòng)肋h，你們，有這個(gè)權利，然而她，不配。
曾經(jīng)的我們之間的感情可以用“愛(ài)”來(lái)形容，我們是朋友，所以我們很關(guān)心對方，很愛(ài)護對方，嗯，是愛(ài)�，F在的我們之間的感情可以用“恨”來(lái)形容，或許這個(gè)詞用的有些過(guò)分，可是我并不覺(jué)得怎么樣，我覺(jué)得很合適，我會(huì )恨她，恨他不把我這個(gè)看待她很重要的人當朋友，恨她因為別人就可以?huà)仐壩覀冎g將近兩年了的友情，恨，對、是恨。
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