【精品】《決定》的作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的《決定》的作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

《決定》的作文500字 篇1
在茫茫人生中,充斥著(zhù)許多十字路口,每一個(gè)決定、每一種選擇,帶領(lǐng)我們走向不同的結果.一項正確的決定,足以成就光明的未來(lái);一項輕率、不經(jīng)思考的決定,卻也可能使我們深陷泥沼.因此,人們在選擇前猶豫了,是要盲目追尋人群,亦或孤注一擲,開(kāi)拓一條嶄新的道路.
那一次,我自己決定要不要補習.升上初中后,課業(yè)壓力明顯地加重了許多.日復一日的考試,沉重的升學(xué)難題,像重擔般壓得人喘不過(guò)氣來(lái).擔心跟不上別人,我也在父母的勸說(shuō)下參加了補習班.但讀了一學(xué)期后,我便后悔了.往往補到晚上八點(diǎn)、九點(diǎn),又有許多額外的作業(yè).放棄補習,意味著(zhù)要自修;繼續補習,又吃不消.當時(shí),我的內心天人交戰,在兩個(gè)選擇中,不斷徘徊游移.而爸媽的反對,更是不斷動(dòng)搖著(zhù)我的信念.在反復的掙扎、擺蕩,并縝密的思考后,我毅然決然的放棄補習,并下定決心自己承擔后果.
之后,我自己準備考試,上課認真聽(tīng)講,多做額外的題目.沒(méi)想到,成績(jì)意外的突飛猛進(jìn).我想,這是因為我知道自己哪方面需要加強.那次的決定,由我掌握方向舵,我知道我想要的是什么,我要掌握自己的命運.
人生,就像一片汪洋大海,前方等著(zhù)我們的,是許多的未知.人們在依循前人道路與開(kāi)拓新航路上舉棋不定.沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì )如何,但我們可以抱持堅定的信念,掌握自己的方向.一條嶄新的航路,將由自己開(kāi)始.
《決定》的作文500字 篇2
在一個(gè)人成長(cháng)的道路上,會(huì )有許多條通往不同未來(lái)的路,只要你做了決定,就不可能返回。同時(shí)會(huì )有許多人來(lái)指導你,但該聽(tīng)的聽(tīng),不該聽(tīng)的不聽(tīng)。但我的路由我決定!
記得那是在我上幼兒院的時(shí)候,有一次,大兵來(lái)我們這里選相聲很棒的小朋友,爸爸媽媽想讓我參加,不但可以增強我的交際能力,而且,如果讓大兵看中了,我就可以到大城市去,就可以增加我的見(jiàn)識。
但我不想到外面去說(shuō)相聲!
因為,我認為說(shuō)相聲不是長(cháng)久之計,總有一天會(huì )不再說(shuō)相聲。但學(xué)習可以穩穩的打下基礎,到了以后也可以找到一個(gè)穩定的工作。但,我還是尊重了父母的意見(jiàn),去參加競選。
去濟南比賽!
到了濟南,參賽的人真多,我知道這是一場(chǎng)人才濟濟的比賽,我在老師和父母的'鼓勵下,自信勇敢地登場(chǎng)了,首場(chǎng)時(shí)有些怯場(chǎng),我比了好幾場(chǎng),越比越有自信,越比越有光亮,最后我贏(yíng)了!那一刻,觀(guān)眾的掌聲淹沒(méi)了我,師長(cháng)親人的擁抱讓我熱淚盈眶,那一刻,更堅定了我自己的路自己做主的信念……
那天,在濟南的舅舅和妗子知道后,便帶我去吃肯德基,我超開(kāi)心。天都格外明媚和燦爛起來(lái)!這一切,都是對我最好的獎賞,讓我獲益匪淺。
我又可以學(xué)習了!學(xué)習無(wú)處不在!
我所走的路,可能,前方布滿(mǎn)荊棘,可能,風(fēng)暴隨時(shí)來(lái)襲,可能,我會(huì )迷失,但我的信仰從不動(dòng)搖。
因為,我看到路的那一頭有夢(mèng)想在閃光,一路上引領(lǐng)我走過(guò)黑暗,創(chuàng )造可能的奇跡。
在這條通往未來(lái)的路上,我早已做了決定,無(wú)視危險與困難,把難關(guān)化為前進(jìn)的動(dòng)力,把逆境化做開(kāi)山劈道的勇氣,一步一步,不懼不退。
機會(huì )只留給無(wú)畏的人,來(lái)吧,繼續開(kāi)道!
《決定》的作文500字 篇3
今天可是個(gè)好日子,因為我當選為校長(cháng),我既高興又害怕,緊張得手腳都不知道往哪里放,豆大的汗珠順著(zhù)脖子流淌。,
“現在請大家歡迎新校長(cháng)上臺講話(huà)!”在同學(xué)們熱烈的掌聲中我走上講臺!巴瑢W(xué)們,老師們!今天是我第一天當校長(cháng),我非常高興。我當校長(cháng)只有一個(gè)目的,那就是讓大家天天快樂(lè )!有一個(gè)歡樂(lè )的童年。但是當我在臨上任前微服私訪(fǎng)畢業(yè)班時(shí),卻看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像霜打的茄子――蔫哩吧唧的,一問(wèn)才知道是讓家庭作業(yè)累得喘不過(guò)氣。這可與我當校長(cháng)的愿望不付,F在家長(cháng)都把孩子當成‘天才、神童’,大學(xué)非清華、北大莫入,不擇手段的加大學(xué)習力度,而學(xué)校為了提高升學(xué)率大大增加了課時(shí)和作業(yè),導致家里猶如人間地獄,老師個(gè)個(gè)兇神惡煞,逼的學(xué)生要像五壯士跳崖。卻美名其曰要趕超西方的教育水平,可是你看看那些國家的兒童是怎樣的?上課可以隨便坐在一起討論問(wèn)題,老師重在培養學(xué)生們的實(shí)踐能力,而不像我們只是在紙上談兵。說(shuō)了這么多我想大家也明白了我的用心,那就是要讓大家真正從學(xué)習中找到快樂(lè ),天天在快樂(lè )中學(xué)習。我要把一天8節課改為6節課,爭取每天都有體育課,而且作業(yè)量不能太多,內容做到短小精悍,最后還要把考試的試卷也稍作修改,考試時(shí)也要讓大家感到快樂(lè ),形勢有點(diǎn)類(lèi)似于開(kāi)心詞典,至于什么內容,暫時(shí)保密!
臺下立刻響起熱烈的掌聲。
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