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精選懂得作文500字21篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的懂得作文500字,歡迎大家分享。

懂得作文500字 1
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!泵慨斘易x到《游子吟》這首詩(shī)的時(shí)候,總能想到我的母親。
我的母親是一個(gè)普通的人民教師,她和所有天下的母親一樣,不是神話(huà)中圣潔的女神,美麗的仙女,她卻有著(zhù)一顆慈母般的心,擁有一份滿(mǎn)得溢出的無(wú)私的母愛(ài)。
每當我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō):“兒子,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,認真學(xué)習!
每當我放學(xué)回家的時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō):“兒子,認真做作業(yè),復習功課!
每當我出門(mén)玩耍的時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō):“兒子,出門(mén)要注意安全!
每當我犯錯誤的時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō):“兒子,知道錯了,改正就是了!
每當我遇到困難的時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō):“兒子,你要堅強,不要被困難所嚇倒!
每當我得意的時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō):“兒子,不要驕傲,你還有很多不足!
每當我失意的時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō):“兒子,不要放棄,你一定行!
母親的話(huà)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng),在母親的話(huà)語(yǔ)中我感受到了母親對我無(wú)私的愛(ài),母親的愛(ài)像春風(fēng)般和煦,像春雨般細膩,像春日里陽(yáng)光般溫暖。
母親為我們付出這么多,母親的愛(ài)怎樣回報呢?這應該是小草對大地的回報,是花兒對雨露的回報。在母親生病的時(shí)候,我們可以為母親端藥;在母親疲憊的'時(shí)候,我們可以為母親洗腳;在母親生日的時(shí)候,我們可以為母親送上祝福的話(huà)語(yǔ);在母親節來(lái)臨的時(shí)候,我們可以為母親買(mǎi)一束康乃馨……
母親,你是一本永遠寫(xiě)不完的日記;母親,你是一首永遠歌頌不完的詩(shī)歌。愿我的母親和天下所有的母親,健康、快樂(lè )!
懂得作文500字 2
我是在雨天出生的,所以對于雨,我有著(zhù)特殊的感情,總感覺(jué)絲絲細雨就像母親的愛(ài),尤其是下雨的日子,母愛(ài)就會(huì )在雨中蔓延。
有一次我們上完第三節課時(shí),突然,烏云密布,電閃雷鳴,“轟隆隆,轟隆隆”的雷聲傳入我們的耳朵里,接著(zhù),便下起大暴雨。老師不準我們自己走回家或到樓下等。一位同學(xué)的母親來(lái)了,我看見(jiàn)那位同學(xué)幸福地依在母親的身上。想到媽媽因為發(fā)高燒正躺在病床上,爸爸又因為單位命令去災區救助孩子,不在家,沒(méi)人來(lái)接我,我哭了。而且老師又不讓我們自己回家,就算老師讓我們回家,我也沒(méi)帶雨傘呀!
過(guò)了好久,沒(méi)有任何家長(cháng)去教室接人,老師只好讓我們撐著(zhù)兩三把大傘,成群結隊地從教室走到學(xué)校門(mén)口去等。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,操場(chǎng)上的人漸漸地少了,突然,一個(gè)熟悉的身影出現在我的視線(xiàn)里,!是媽媽。在路上,媽媽一邊騎車(chē)撐傘,一邊問(wèn)我:“舒羽,你冷不冷呀?”“你有沒(méi)有被淋濕呀?”邊說(shuō)邊把傘往我這邊移,完全不顧自己還在生病當中;氐郊液,媽媽被雨淋得像“落湯雞”似的`。而我呢,只被雨淋濕了頭發(fā),我連忙拿起毛巾,想給媽媽擦一擦,可媽媽卻拿起毛巾給我擦,我感動(dòng)地留下了淚水,為了不讓媽媽看見(jiàn),我趕快跟媽媽說(shuō):“我要做功課了,今天的功課很多!苯又(zhù)跑到房間里哭了起來(lái)……
通過(guò)這件事,我明白了:母愛(ài)就像一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
懂得作文500字 3
愛(ài),有是如一絲清泉;有時(shí)如一杯涼茶;有時(shí)又好像一杯濃濃的咖啡。在你最的時(shí)候,它會(huì )挺身而出,站在你身旁,給你最真摯的的。那時(shí)你就會(huì )感受到人世間最的感覺(jué),是那么的溫馨。這就是蒼天之間偉大的愛(ài)。
在這次5·12事件中,人們之間正是傳遞這種愛(ài)。一張張,一幅幅激動(dòng)人心的畫(huà)面呈現在我們的眼前。在那時(shí),只是在那一瞬間,讓我知道了愛(ài)的力量是那么的偉大,F在,我所在的地區是四川的一個(gè)受災嚴重的學(xué)校。在這,我們看到了讓人又心痛,而有十分觸動(dòng)人心的一幕。當消防員挖開(kāi)一塊塊沉重的泥石板是,眼前的一幕讓我們在場(chǎng)的人都驚呆了:一位挺著(zhù)腰,做著(zhù)一個(gè)支撐的動(dòng)作。我們一看,原來(lái)的腰下有一個(gè)大約10歲的小女孩。消防員們立刻把兩人小心翼翼得抬了出來(lái)。驚奇的是老師的跡象早沒(méi)有了,而小女孩卻奇跡般得存活了下來(lái)。這是一則報道。老師死了,很可惜,但他為了救小女孩而犧牲了寶貴的精神是值得我們敬仰的。老師雖然早已經(jīng)死了,但他的腰卻奇跡般的挺立著(zhù)。他的腰,給了小女孩一絲生的.,給了她一片藍天。對于小女孩來(lái)說(shuō),是那么的,F在老師是走了,但他帶給了小女孩無(wú)限的未來(lái)。
愛(ài),就是這樣,那么充滿(mǎn)光輝與未來(lái)。我們向這位老師致意崇高的敬意,他的崇高品質(zhì)值得我們任何人。他的行動(dòng)給5·12大地震增添了一道彩虹。實(shí)際上,愛(ài),無(wú)處不在,時(shí)刻陪伴在我們的身邊,給了我們無(wú)限的,使我們的充滿(mǎn)溫暖與!
懂得作文500字 4
在鴉雀無(wú)聲的教室里,坐著(zhù)一位有著(zhù)一頭烏黑的直發(fā)、炯炯有神的大眼睛、粗粗的彎彎的像月亮一樣掛在樹(shù)梢上的.眉毛的女同學(xué),她是我最最要好的朋友。今天,就讓我介紹一下她吧!
有一天放學(xué),我和她一邊有說(shuō)有笑地談著(zhù),一邊向斑馬線(xiàn)走去,“哎呀,差一點(diǎn)就可以過(guò)了!我還趕著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè)呢!”我嘟著(zhù)小嘴小聲嘀咕著(zhù)!皼](méi)事,你作業(yè)不是可以給你弟弟做嗎?”她神秘兮兮地對我說(shuō)!暗赴!”我一邊笑一邊說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒,綠燈終于亮了!我準備拉著(zhù)她的手一起沖過(guò)去?墒,她卻對我說(shuō):“你看,那有個(gè)老奶奶,我去扶她一下,你先走!闭f(shuō)完,她跌跌撞撞地跑過(guò)去,面帶微笑地對老奶奶說(shuō):“奶奶,我扶您吧!”“謝謝你呀,小姑娘!彼贿叿隼夏棠桃贿呎f(shuō):“不用謝!”她漫漫地、一步一步地把老奶奶送到對面,老奶奶這才心滿(mǎn)意足的點(diǎn)了點(diǎn)頭。當快要到家時(shí),我不解地問(wèn):“你為什么要幫她呀?”“因為幫助他人也當快樂(lè )自己呀!”我沉思了一會(huì )兒,抬起頭來(lái)問(wèn)她:“為什么?”“因為你幫助了別人,別人會(huì )感謝你,還會(huì )夸你,難道你不開(kāi)心嗎?更重要的是,你做了一件好事!”她的話(huà)深深觸動(dòng)我,幫助一個(gè)陌生人,并不難,反而很簡(jiǎn)單,而且你做了一件好事。
這件事一直在我心中回蕩著(zhù),因為她做的事告訴我也告訴大家,善良其實(shí)有許多,只要你去做,像我的朋友一樣做好事,你會(huì )覺(jué)得,善良其實(shí)并不難!
懂得作文500字 5
魚(yú)兒感謝河水的幫助,因為有水,才得以生存;小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木的呵護,因為有樹(shù)木,才得以安居樂(lè )業(yè)。我們需要感謝的人也有許多許多,我們要報答的人也有許多許多。動(dòng)物們都懂得感恩,感謝賜予他們生命的父母,感謝給予它們關(guān)懷的一切。我們生來(lái)就知道——滴水之恩,當以涌泉相報!因此,我們更要學(xué)會(huì )感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩……
感謝老師
老師是辛勤的園;老師是指路的明燈;老師是“蠟炬成灰淚始干”的紅燭;老師是“春蠶到死絲方盡 ”的春蠶。老師在我們的人生道路上有著(zhù)舉足輕重的作用。當我們迷茫時(shí),是老師為我們指引正確的方向;當我們困惑不解時(shí),是老師為我們耐心的講解。這些都要歸功于辛勤付出的園丁——老師!老師像紅燭,用畢生心血來(lái)點(diǎn)亮我們這些溫室里的花朵。我們要感謝老師!
感恩父母
父母是我們的第一位“老師”,家是我們第一個(gè)“港灣”。父母是我們最真摯的朋友,是他們讓我們懂得如何做人,如何做一個(gè)好人。是他們用汗水的付出而得到的一份份報酬,把我們養育成人。我們要衷心的`感謝我們的父母,沒(méi)有他們的辛苦付出,哪有我們的今天?我們要感恩父母!
我們要感謝老師,感恩父母,感謝所有關(guān)心和愛(ài)護我們的人,他們的恩情我們要銘記于心!
懂得作文500字 6
那個(gè)時(shí)候很多人都說(shuō)一棵樹(shù)也有她自己的痛苦。我搜索枯腸,去跟他們交流,可是到最后卻未必有什么結果。
我喜歡的東西其實(shí)一直都很簡(jiǎn)單,一直都在我面前擺著(zhù)。也許時(shí)時(shí)會(huì )炫耀在朋友圈給別人看,但只是為了分享,我這一時(shí)一刻的心情。
可是我也覺(jué)得心里藏不住事,也是一個(gè)很吃虧的事情。
后來(lái)我們也是在不斷的學(xué)習當中,讓自己不斷的提高和努力。也許現在你浪費掉的那些時(shí)間都變成了廉價(jià)勞動(dòng)力,卻沒(méi)有得到相應的回報,只是因為你是一個(gè)當他大學(xué)生。
這很多時(shí)候大家寧愿占一些小便宜,也不愿意去維護自己的正當權益。所以才發(fā)生了那么多侵權事件,但是太多的人也不知道該如何去維護自己的權益。
所以現在很多壞人都越來(lái)越猖狂,他們做著(zhù)自己不喜歡做的`事情,在很多時(shí)候,也不能知道他們還在那里,說(shuō)出了那么多囂張的話(huà)。
其實(shí),他們之間的對話(huà)早就已經(jīng)暴露了他們自己的心情。高手還在我們不知道的地方,也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的變成囂張的樣子,變成耀武揚威。
可是我們卻未必真的喜歡。
你的父親第一次來(lái)看你的時(shí)候,也是跟你帶了很多你喜歡看的書(shū)。即便是你喜歡的些書(shū),可是面對著(zhù)不喜歡的父親也同樣的拒之門(mén)外。
也許這就是很多不一樣的地方吧。
或許這些就是掌控我們情緒最根本的原因。
但是我們卻未必能夠懂得。
懂得作文500字 7
踏上“尋找幸!敝泛,很多人都會(huì )為此迷茫,像一只只迷途的羔羊,茫然地停下了前進(jìn)的腳步。我,是個(gè)幸運的人,因為,我找到了幸福,我懂得了什么是幸福。
暑假,媽媽帶我去海邊度假。下了車(chē),我就有點(diǎn)不舒服,胃里一陣翻江倒海!皼](méi)事吧?”耳邊響起熟悉的問(wèn)候。是媽媽!靶∨笥,你沒(méi)事吧?”我抬頭,竟是一位素不相識的阿姨。我頓時(shí)忘掉了胃里的不舒服,并且心頭一熱。因為,我聆聽(tīng)到了幸福。
在晚上,我泡了一杯溫茶,站到窗邊。遠處,是沙灘;再遠處,就是那無(wú)垠的大海。我仿佛感受到那海風(fēng)的吹拂,感受到那細沙的綿軟。人們不是常常向往來(lái)到這樣的地方嗎?那一刻,我感受到了幸福。
躺在沙灘上仰望星空,是十分美好的。夜空就像一張巨大的棋盤(pán),而星星,就是那棋盤(pán)里的旗子,它們在棋盤(pán)里旋轉、跳躍,展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)休止的對弈。綿軟的沙灘,像一張巨大的床,孕育了無(wú)數生命;而大海,就像一位有涵養的老人,不停地吟唱著(zhù)他那亙古不變的`歌……身邊,是媽媽?zhuān)瑯犹稍谏碁┥,享受這與眾不同的美景。此情此景,讓我不由哼起了張杰的《仰望星空》:“這一天 我開(kāi)始仰望星空 發(fā)現 心并不遠 夢(mèng)并不遠 只要你踮起腳尖……”那一刻,幸;\罩了我的心。
其實(shí),幸福也不遠,只要你踮起腳尖。但幸福也需要品味,它就像一杯清茶,只有細細品味,才能感受到它的濃香醇厚。學(xué)會(huì )品味它,就能明白怎樣尋找它。因為,它就在我們身邊。
現在,我懂得了什么是幸福。
懂得作文500字 8
小時(shí)候覺(jué)得,春天是一個(gè)新的開(kāi)始。但長(cháng)大之后的我不相信它是一個(gè)新的開(kāi)始。烈日炎炎,一聽(tīng)就知道是用來(lái)形容夏天的,但我不這樣認為。冬天,白雪皚皚,寂靜冷清,這是它獨有的特點(diǎn),是別的季節不具有的。那秋天怎樣呢?
我覺(jué)得秋天是有一個(gè)多姿多彩的`季節。秋天是一個(gè)新的開(kāi)始,又熱熱乎乎,它從不寂靜冷清,它在閃耀著(zhù)自己最絢麗的色彩。
為什么秋是一個(gè)新的開(kāi)始?這個(gè)秋天我懂得了許多,人們?yōu)槭裁匆,因為只有努力才有收獲。秋天,一個(gè)碩果累累的季節,更是我們“收獲”的季節。它驗證了你的辛苦努力地的過(guò)程?荚噭傔^(guò),大喜大悲,那為什么沒(méi)有人在這個(gè)季節重新起航,繼續“播種”,迎來(lái)成果呢?不知別人是否想到,那這個(gè)人想必就非我莫屬了。我已經(jīng)儲存了一份較好的果實(shí),現已重新發(fā)動(dòng),朝著(zhù)目的地奔去,再次盼望著(zhù)收獲。農民忙著(zhù)收割的情景,喜悅的氣氛溢滿(mǎn)了田間,他們擁有著(zhù)熱情,他們頂著(zhù)烈日,他們流著(zhù)汗水,他們費勁心血只為了豐收的那一刻到來(lái)。然而果實(shí)不是那么好得的。
秋天它從不冷冽凄涼,它是快樂(lè )的,忙碌的,充滿(mǎn)期望的。它有著(zhù)無(wú)窮的力量,有著(zhù)溫暖,有著(zhù)動(dòng)力。讀秋我懂得,懂得什么?
讀秋我懂得了珍惜成果,再次迎接新的目標,懂得如何步入成功的道路,懂得時(shí)時(shí)開(kāi)始是一個(gè)學(xué)生多么重要的目標。秋天激勵這么多,改變這么多,我應銘記秋天。我應每當收獲成果時(shí),每當放棄時(shí),重新開(kāi)始,樹(shù)立目標。
也許這個(gè)目標并不遠大,也許這個(gè)目標不夠深刻,但只要你充實(shí)你的生活,充實(shí)學(xué)習,總是有準備的迎接下個(gè)開(kāi)始,想必你前進(jìn)的路上一定會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)豐收的成果。
懂得作文500字 9
很久以前,一個(gè)人愈來(lái)愈感到生活的沉重、壓力,眼看無(wú)法支撐,只得去請教智者。
智者將他帶到一條五彩石鋪就的小徑,然后交給他一個(gè)背簍,要他順著(zhù)小徑一路走下去,把認為喜歡的石頭放進(jìn)背簍里。
這人依言而行。紅色的,他感到熱烈奔放,絢爛似火;白色的',他認為晶瑩剔透,純潔;黑色,他認為莊重嚴肅、锃光閃亮……漸漸地,背簍里的石頭越撿越多,雙肩越來(lái)越沉,后來(lái),終于支撐不住,一交跌坐地上。
智者見(jiàn)狀,又吩咐:從現在起,你把最喜歡的石頭留下,其余的統統扔掉,再往前走試試。這一來(lái),他頓時(shí)感到輕松無(wú)比,很快抵達了盡頭。
人的一生,曲折而漫長(cháng),面臨的事很多很多,但我們不能把一切都背負在身上。在取得的同時(shí),還須懂得有所放棄,你在生活之路才會(huì )獲得輕松、愉悅的心情。
很久以前,一個(gè)人愈來(lái)愈感到生活的沉重、壓力,眼看無(wú)法支撐,只得去請教智者。
智者將他帶到一條五彩石鋪就的小徑,然后交給他一個(gè)背簍,要他順著(zhù)小徑一路走下去,把認為喜歡的石頭放進(jìn)背簍里。
這人依言而行。紅色的,他感到熱烈奔放,絢爛似火;白色的,他認為晶瑩剔透,純潔;黑色,他認為莊重嚴肅、锃光閃亮……漸漸地,背簍里的石頭越撿越多,雙肩越來(lái)越沉,后來(lái),終于支撐不住,一交跌坐地上。
智者見(jiàn)狀,又吩咐:從現在起,你把最喜歡的石頭留下,其余的統統扔掉,再往前走試試。這一來(lái),他頓時(shí)感到輕松無(wú)比,很快抵達了盡頭。
人的一生,曲折而漫長(cháng),面臨的事很多很多,但我們不能把一切都背負在身上。在取得的同時(shí),還須懂得有所放棄,你在生活之路才會(huì )獲得輕松、愉悅的心情。
懂得作文500字 10
在中國的傳統文化中,包容是中華民族的傳統美德,我們要學(xué)會(huì )包容。
俗話(huà)說(shuō):“量小失眾友,大度集群朋!比酥挥袑掗煹男亟,才能贏(yíng)得友誼,增進(jìn)團結,才能解人之難,取人之長(cháng),諒人之短,從而產(chǎn)生很大的感召力,使人相互新人親近。戰國時(shí)的藺相如,為了社稷之安,三讓廉頗,終讓廉頗心悅誠服,將相團結一致;三國明賢諸葛亮七擒七縱孟獲,其胸懷豁達,非同一般?v觀(guān)古今,凡是有成就的人,無(wú)不襟懷坦蕩,度量恢宏。二心胸狹小者,于人于己都沒(méi)有好處。有位睿智的人說(shuō)過(guò),像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者,只會(huì )最終兵敗馬陵道貽笑天下。
包容更是相互的,只有相互理解,相互尊重,才能夠相互包容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居,兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面,張老夫人為此修書(shū)到京城,張英作此回復老夫人說(shuō):“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!睆埨戏蛉私有藕罅⒓戳罴叶υ鹤尦鋈,葉家深感慚愧,也將墻院后退三尺。兩家人正是因為能夠互相尊重、理解,并互相包容,才能夠和諧共處。
包容能醫治心靈的創(chuàng )傷,使你忘記不快,也不會(huì )為往事耿耿于懷;包容能使你用內心的溫暖去融化寒冷的.堅冰;包容也能使你理智地去填平感情上的洼地,對美好的明天充滿(mǎn)信心。
我們應當學(xué)會(huì )包容,讓包容進(jìn)入自己的日常生活,讓明天更加美好!
懂得作文500字 11
“一杯牛奶=高額的手術(shù)費”。這是我讀了一個(gè)故事后知道的!暗嗡,當涌泉相報!
我出生在一個(gè)幸福的'家庭,生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,成長(cháng)在一個(gè)幸福的校園。
爺爺奶奶、爸爸媽媽關(guān)心我。小時(shí)候,我是在爺爺奶奶的肩膀上長(cháng)大的。上學(xué)了,爸爸媽媽過(guò)兩天就來(lái)看我,過(guò)兩天就來(lái)看我。過(guò)年了,有很多人給我壓歲錢(qián)。每次上學(xué)不是爸爸就是媽媽用車(chē)送我。我真幸福。
在學(xué)校,老師教我A、O、E,我從1、2、3開(kāi)始,學(xué)會(huì )了加減乘除。早晚自習都有老師陪著(zhù),我嘗到了很多很多的知識,將來(lái)我還會(huì )學(xué)到更多更多的知識。老師就像蠟燭,照亮了我們。我真幸福。
前不久,校長(cháng)伯伯給我發(fā)了一張倡議書(shū),一個(gè)叫丁佩玉的13歲女孩,因患有白血病,生命垂危,急需錢(qián)救治。我毫不猶豫地從壓歲錢(qián)中捐了10元。這一刻,我體會(huì )到了我真幸福。這一刻,也讓我懂得了什么是感恩。
是!我們這一代,生活甜蜜,很多情況下,我們只知道索取,吃得是最好的,穿得是最好的。十歲了,沒(méi)做過(guò)什么事,父母也不讓我們做。過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的美好日子。當我第一次捐款時(shí),第一次懂得了什么是回報,什么是感恩。我也明白,其實(shí)感恩就那么簡(jiǎn)單,不需要驚天動(dòng)地。當父母勞作休息時(shí),遞上一杯熱茶;當爺爺奶奶步履蹣跚時(shí),我當一個(gè)小拐杖;當老師講課時(shí),我認真聽(tīng)講,聽(tīng)懂。這就是感恩。
如此,我會(huì )覺(jué)得很幸福。
懂得作文500字 12
小草感恩陽(yáng)光,讓它沐浴春暉;小樹(shù)感恩大地,讓它汲取養分;小魚(yú)感恩波濤,讓它暢游大海;小鳥(niǎo)感恩藍天,讓它搏擊長(cháng)空;我感恩生活,讓我學(xué)會(huì )了堅強。
暑假的一天,我和姐姐去登山,準備好水和食物,我們就開(kāi)始了。先開(kāi)始并不累,但隨著(zhù)高度的增加,我感覺(jué)身體軟弱無(wú)力!胺艞壈!”這個(gè)念頭在我頭腦里產(chǎn)生了。就在這時(shí),姐姐對我說(shuō):…寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!郎揭彩且粯,不克服途中的困難艱辛,又怎么能體會(huì )爬到山頂時(shí)成功的'喜悅呢?”這一刻,我選擇了堅強。在爬上山頂的剎那,我體會(huì )到了成功的自豪和快樂(lè )。
在前幾天我要學(xué)習滑板。但這也不是一件簡(jiǎn)單的事。我兩腳先后站在滑板上,還沒(méi)站穩,便摔了一跤,看見(jiàn)兩只膝蓋上的血,我再一次想到了放棄,這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)摔得滿(mǎn)身都是傷的小女孩仍在滑著(zhù)。我頓時(shí)來(lái)了信心,又爬了起來(lái),站在滑板上。一次又一次的血跡,一次又一次的堅強。在好幾次重創(chuàng )下,我學(xué)會(huì )了滑板。那一刻我再次分享到了成功的喜悅。
昨天,數學(xué)考試成績(jì)不理想,我仔細看了我出錯的地方,找到錯誤的原因并認真地改正。我不僅沒(méi)有灰心,并且有下一次一定能考好的信心。堅強能讓壞事變好事,在學(xué)習上如此,生活上亦如此。
生活中沒(méi)有萬(wàn)事如意,遇到困難和挫折是經(jīng)常的事,選擇了堅強,就是選擇了成功。
懂得作文500字 13
前天,在我們學(xué)校進(jìn)行了第一次月考,我這還沒(méi)到考場(chǎng)呢,我就緊張的不得了,心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我一直都在擔心,好害怕自己考不好,好害怕自己會(huì )出錯,不能超過(guò)楊宇婷,怕別人說(shuō)我當一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習委員還考不嬴別人,在這個(gè)復習的一個(gè)禮拜我一直在擔受心里負擔,真的好累,真的好累……
我覺(jué)得,在這次月考之后我和楊宇婷不能做真正的好朋友,做的是學(xué)習中的競爭對手了。我是一個(gè)好勝的人不想別人超過(guò)我,就連我原來(lái)的一些好朋友都離我而去。
“嘀嘀嘀……”哨子在吹,考試開(kāi)始了,是在考我最有把握的英語(yǔ),(其實(shí)我的英語(yǔ)也很好,呵呵),開(kāi)始是考聽(tīng)力,我在前面寫(xiě)的還好,可是在聽(tīng)短文里面,我就有一點(diǎn)聽(tīng)不懂,他念的'好快,連答案都沒(méi)來(lái)的急寫(xiě),他就念下一段了,氣死人了!我是我說(shuō),在后面的題目真是太好寫(xiě)了,讓我來(lái)寫(xiě)真是易如反掌。我寫(xiě)完時(shí),看看別人,還在苦思冥想呢,我高興極了,我覺(jué)的唯一美中不足的就是聽(tīng)力這部分沒(méi)有寫(xiě)好,其他的還行。 就這樣我把這整張卷子看了又看,真的好想從中找出一些有關(guān)于聽(tīng)力的答案,可是卻于是無(wú)補,為什么呢?我也不知道,呵呵! 我在卷子上左看右看,就這樣,我弄了半個(gè)小時(shí)。
“嘀嘀嘀……”鈴聲又響了,我只能無(wú)奈地交了卷子,通過(guò)這次月考我懂的了,在聽(tīng)力,一定要惡補,讓自己在這個(gè)方面加已提高。
懂得作文500字 14
世間,最遙遠的距離是什么?不是天與地,也不是生與死。如是,都是幻想與現實(shí)的沖擊,距離快速縮短的可能性幾乎為零;但是,有一種距離,叫做人與人,思想的一絲差,擱天地,擱世間,一瞬之間,近在眼前,卻遠隔天邊。
還記得一句話(huà):世界上最遠的距離莫過(guò)于,我坐在你面前,而你卻在看手機。距離不止于親情,親情或許一個(gè)手機就可以段徹。有時(shí)候在街上碰到一張熟悉的面孔,很想打招呼,卻記不起對方是誰(shuí),又或者是以前同對方有些許矛盾,不再愿意打招呼,于是人與人擦肩而過(guò),再也不能相見(jiàn)。當初或許跟他還是很好很好的朋友,但是時(shí)間把這一切好像都抹成了遙遠的記憶,再也回不來(lái)了......一切的`一切,或許都是思想一念之間的轉變罷了...
或許,這叫生活吧。一生中擁有的友情那么多,每個(gè)人卻都小心翼翼,不敢輕易吐露給對方。于是,我們之間開(kāi)始了競爭,但最后我們還是一無(wú)所有,我們失去了朋友。我們想要拉攏距離卻又在默默排斥著(zhù)對方,于是自己最終平凡到一無(wú)所有。
于是,我們的心靈開(kāi)始漸漸拉遠。人生走的路,好像每個(gè)人都很相似,哭過(guò),笑過(guò),然后懂過(guò),開(kāi)始珍惜。于是我們成長(cháng)著(zhù),開(kāi)始懂得,心靈的距離會(huì )比天地還要廣闊,會(huì )比生死還要強烈與重要,于是我們開(kāi)始盡全力縮短與人的距離,我們也開(kāi)始盡全力保護住還在我們身邊的每一個(gè)朋友,因為我們生怕,哪天一不留神朋友也就悄然離去了。
不想讓距離變得遙不可及,于是我們開(kāi)始懂得,懂得生活,懂得交往。
懂得作文500字 15
在這多姿多彩的世界里, 人們總會(huì )遇到一些令人生氣、憤怒、不滿(mǎn)意的事情,該如何去解決呢?
我有一個(gè)朋友,她與我們大多數人的性格不太一樣。她比較文靜,不會(huì )說(shuō)太多話(huà),但解決問(wèn)題的方法也和我們有所不同。
記得有一次,我和她約好星期六早上八點(diǎn)半在街上的某個(gè)地方相見(jiàn),我們打算一起去逛街?傻搅四翘煸缟,我按照我們規定的時(shí)間到了,卻不見(jiàn)她的人影,于是我又繼續等待著(zhù),直到等了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,他才匆匆忙地跑來(lái)了。我十分生氣,也沒(méi)問(wèn)什么原因,就說(shuō)了他,然后氣沖沖的'離開(kāi)了,他也沒(méi)有解釋?zhuān)皇且恢备艺f(shuō)“對不起”。
過(guò)了幾天我也想明白了,是我做得不對,于是我鼓起勇氣去找她道歉。一路上我急切地跑著(zhù),風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā),樹(shù)葉沙沙作響。到她家時(shí)我才發(fā)現,原來(lái)——他姥爺去世了。我十分慚愧,待我找到她時(shí),我一下子抱住了她,我們都給對方說(shuō)了句“對不起”!拔以┩髂懔,抱歉!薄皼](méi)關(guān)系的,你記住不管你犯什么錯,我都不會(huì )怪你的!
是!也許寬容就是一種互相理解吧。既不會(huì )破壞雙方感情,也不會(huì )讓自己生氣。生活中我們缺少的就是這種人與人之間的理解。其實(shí)你會(huì )發(fā)現,不去追究太多,這也是一種灑脫。
懂得寬容別人,也等于幫助自己。加油!陌生人。
懂得作文500字 16
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,同學(xué)們都以閃電般的速度回到了座位上。
語(yǔ)文老師邁著(zhù)輕快的步伐,手里還抱著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)的生詞,哈哈,發(fā)生詞了,我肯定又全對了,我在心里偷笑。
果然,一張滿(mǎn)是大對勾的紙“飄”到了身前,下面還寫(xiě)著(zhù)大大的100分,太棒了,我將生詞拿在手中,向別人炫耀。
邊子聰很是羨慕,兩眼死死的盯著(zhù)我那紅紅的100分,又看看自己減的24分都有點(diǎn)兒發(fā)恨了。
可我仔仔細細的`檢查一遍之后發(fā)現,咦?這個(gè)生詞怎么不對勁呢?再看看書(shū),原來(lái)多了一“丿”,沒(méi)關(guān)系,改了就好了,不對那不就是撒謊了嗎?我的腦門(mén)上出了一層汗,濕漉漉的,是告訴老師,還是先不告訴呢?
我的心里很是煩惱,如同一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼在吵架,天使說(shuō):“你是誠實(shí)的乖孩子,應該告訴老師!蹦Ч碛终f(shuō):“別告訴老師,要不你的100分就沒(méi)了,就撒一次謊,沒(méi)事的!
回到家,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的教育我:“田田,誠實(shí)是一個(gè)人一生中不可缺少的東西,一個(gè)人如果丟掉了誠實(shí),就沒(méi)有人信任他!
我似乎聽(tīng)懂了點(diǎn)了點(diǎn)頭,意思是說(shuō),我可以丟掉100分,下一次還可以爭取,但如果丟掉了誠實(shí),就會(huì )一去不復返了。
第二天,我找到了老師,于老師說(shuō)明了情況,老師夸我是誠實(shí)的好孩子,我不好意思地笑了笑,心里的一塊大石頭終于落了地。
雖然我并沒(méi)有得到100分,但是我得到了人一生中最可貴的——誠實(shí)。
懂得作文500字 17
記得我讀一年級的時(shí)候,調皮的我捅了一個(gè)大簍子,一直讓我記憶猶新。
那天下課鈴聲響了,同學(xué)把一本《父與子》的書(shū)放在課桌上。我隨手拿起來(lái)看,看了幾頁(yè)后,覺(jué)得很有趣就想據為己有,看到周?chē)譀](méi)有人,于是就順手放進(jìn)了我的書(shū)包。心想:天知地知我知,沒(méi)有其他人知道。想到這兒我安心理得地背上書(shū)包回家了。
回到家,我越想越心理不踏實(shí)了,總覺(jué)得自己做的不對,不問(wèn)自取這不是偷嗎?想到這兒,我有點(diǎn)想把書(shū)還給同學(xué),向她道歉了。但是心想:道歉吧,又會(huì )丟面子,不道歉吧,憋在心里很不舒服。想來(lái)想去,還是覺(jué)得不道歉好,這樣既可保住面子,又可以把書(shū)據為己有。
到了第二天,同學(xué)們問(wèn)我有沒(méi)有看到一本《父與子》的書(shū),我裝作若無(wú)其事,面不改色的說(shuō):“沒(méi)有看見(jiàn)!蓖瑢W(xué)聽(tīng)后很失望,沒(méi)精打采地走開(kāi)了。我終于松了一口氣,心想:謝天謝地,同學(xué)還好沒(méi)有發(fā)現,不然肯定會(huì )責怪我的。
又過(guò)了幾天,同學(xué)在我的抽屜里發(fā)現了她的漫畫(huà)書(shū)。我走進(jìn)教室,同學(xué)氣勢洶洶地走到我的面前,兇巴巴的'對我說(shuō):“我的漫畫(huà)書(shū)就是你拿的,你就承認吧!”我一言不發(fā)地站著(zhù)心想:怎么辦?紙還是包不住火,快主動(dòng)承認錯誤吧!想到這,我低下頭,滿(mǎn)臉通紅的說(shuō):“對不起,是我不對,拿了你的漫畫(huà)書(shū),還騙了你!蓖瑢W(xué)聽(tīng)了,卻沒(méi)有責備我,反倒溫和的說(shuō):“沒(méi)事,書(shū)找回來(lái)就好,我不怪你!”
這件事雖然過(guò)去很久了,卻讓我懂得了做人要誠實(shí),做錯事了沒(méi)關(guān)系要知錯能改,勇于承擔!
懂得作文500字 18
我已經(jīng)上六年級了,我認為我已經(jīng)懂了很多很多。我懂得了學(xué)習,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜幸福而珍惜友情,我卻直到三年級才學(xué)會(huì )懂得。因為在三年級,我有一段逝去的友情。
一年級時(shí),我剛來(lái)到這里,看著(zhù)一張張陌生的臉,我也只能用默默無(wú)聞地來(lái)面對。熟悉了幾天,我認識了朱焦意潔一個(gè)有時(shí)文靜,有時(shí)又很活潑的小女孩。很快,我們就結為好朋友形影不離,每一次下課,我們都會(huì )像傻子一樣奔到操場(chǎng)上,大嚷大叫,又蹦又跳。有時(shí)候,也不知道為什么,一看到對方的臉,就會(huì )哈哈大笑。我有一個(gè)盒子,里面裝滿(mǎn)了我們一起認真挑選的小石頭。我們也會(huì )突然從對方身后躡手躡腳地慢慢靠近,然后一下把眼睛蒙住,用稚嫩的聲音問(wèn):“猜猜我是誰(shuí)?”雖然明知是對方,卻怎么也不買(mǎi)賬,直到你掙脫我的'手,然后一起大笑。我們的友情卻在三年級是終止了。究竟是因為什么,我忘了,我也希望我忘了。反正,我們漸漸疏遠了對方,就好像我們之間不認識了,這對我的打擊很大。下課了,沒(méi)有人再陪我一起去操場(chǎng),挑小石子了。也沒(méi)有人陪我玩“猜猜我是誰(shuí)了”。我第一次感到了孤獨。我只能坐在位子上,偶爾找同桌說(shuō)兩句話(huà),來(lái)向旁人證明:我不孤獨,除了你我還有很多朋友。而我,也因此變得安靜,不再愛(ài)大笑。
直到四年級,我才遇到戴歆瑤。只有失去,才能學(xué)會(huì )珍惜自己失去的。
只有失去友情,才能懂得珍惜友情!
懂得作文500字 19
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?很多事情,只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂的。
小時(shí)候,表哥學(xué)習總是很刻苦,優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樗麚Q來(lái)了一張張獎狀,每次聽(tīng)到大人對他的夸贊時(shí),我都不屑一顧,認為自己會(huì )比他更優(yōu)秀。
最后,我也要上小學(xué)了,一年級的課程很簡(jiǎn)單,輕簡(jiǎn)單松的就拿回一張獎狀。聽(tīng)到大人們贊許,我覺(jué)得很得意。學(xué)習,也不是很難嘛。
抱著(zhù)這樣的想法,我越上越高,難度越來(lái)越大,常常急得我滿(mǎn)頭大汗,可還總是安慰著(zhù)自己:沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系。
最后有一次,這種自我安慰的謊言被揭發(fā)了,而且是那么不堪一擊,我敗得一塌糊涂。我跌破了自己自上學(xué)以來(lái)最低的`分數,我不明白自己是怎樣回到家里面的,覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)父母,更無(wú)顏應對對自己給予厚望的哥哥。
我走進(jìn)了自己的房間,一個(gè)人無(wú)聲無(wú)息的落淚,腦袋里面空空的。
哥哥進(jìn)來(lái)了,他什么也沒(méi)說(shuō),只是坐在我身旁。過(guò)了一會(huì ),他說(shuō):璐瑤阿,人生不可能一帆風(fēng)順的,這點(diǎn)打擊不算什么,一個(gè)人,只有經(jīng)歷過(guò)磨難,困苦,才算成功。只有經(jīng)歷過(guò)了才會(huì )更加明白和珍惜。
我豁然開(kāi)朗,是阿,只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才會(huì )懂得珍惜,變得堅強。從此,我便認真學(xué)習,再不心高氣傲。應對困難,也不再害怕因為我明白,這是一次考驗,經(jīng)歷過(guò)之后,我會(huì )珍惜成功,懂得這勝利的來(lái)之不易和其中的艱辛。
懂得作文500字 20
今天晚上,我正在津津有味地彈鋼琴,突然,從廚房里傳來(lái);“蕾蕾,你快過(guò)來(lái).‘‘我三步并成兩步,跑到廚房,媽媽親切地對我說(shuō);“我角你炒青菜吧,怎么樣?‘‘我爽快的答應了!
我先把切好的青菜放進(jìn)鍋里,再用鏟子炒,媽媽在一旁念著(zhù)“秘訣‘‘我的耳朵快聽(tīng)出繭了,不耐煩地想,媽媽真羅嗦,這么簡(jiǎn)單的事一看就會(huì ),用不著(zhù)在旁邊,像蒼蠅一樣地叫著(zhù).于是我就教媽媽走開(kāi).我拿起鏟子,左右翻動(dòng),然后蓋上蓋子,過(guò)了幾分鐘,我打開(kāi)一看,頓時(shí)傻了眼.天哪!這是一盤(pán)青菜嗎?簡(jiǎn)直就是一盤(pán)黑木耳,我硬著(zhù)頭皮端上來(lái),說(shuō);“黑木耳上來(lái)了------‘‘這是,我的臉已經(jīng)漲得通紅,仿佛所有的鮮血都涌到了臉上,火辣辣的,爸爸媽媽盯著(zhù)“菜‘‘大笑起來(lái),此時(shí),我覺(jué)得這么大的房間容不下一個(gè)小小的我,我真是無(wú)地自容,媽媽親切地對我說(shuō):“蕾蕾,炒青菜要先放油,油熱了,就放進(jìn)切好的青菜,炒幾下,再放進(jìn)鹽,再炒幾分鐘,最后下味精,這樣,青菜就能吃了.‘‘于是,好強的我,有重新跑到廚房,按照媽媽角我的步驟去做,終于一盤(pán)香噴噴的.青菜可以上桌了,正等著(zhù)吃的爸爸媽媽急忙用筷字夾了一點(diǎn),說(shuō);“咸了一點(diǎn),但還能湊合!‘‘我的心里充滿(mǎn)了喜悅!
這件事,使我深深懂得了一個(gè)道理,雖然是一件小事,看起來(lái)容易,做起來(lái)卻難,但是,只要我們有決心有毅力,成功永遠是屬于我們的!
懂得作文500字 21
三月份,老師讓我們帶些小植物過(guò)來(lái)養在班上的窗臺上。第二天,文習宇帶了一株綠油油的`小嫩芽,這個(gè)小嫩芽就是綠百合。我們都從未見(jiàn)過(guò)綠百合,所以,都十分好奇。
一下課,這株綠油油的小芽最引人注目,總與許多同學(xué)去看它、摸它!白屢蛔?zhuān)屢蛔!编,原?lái)是我們班的“小園丁”來(lái)了。他用噴水器給綠百合噴了好多水。我們都想:有了充足的水分,綠百合應該會(huì )長(cháng)得更好更快吧!
又一節課下課了,“小園了”又把肥料拿出來(lái),給它施了許多肥料。就這樣,上午澆水施肥,下午施肥澆水,這樣精心照顧了連續了好幾天。
這一天,我們的“小園丁”正在照顧綠百合,就聽(tīng)他焦急地大叫:“綠百合的小嫩苗爛掉了!”同學(xué)們和小園丁都不知道這是為什么?文習宇開(kāi)始指責起同學(xué)來(lái):“是誰(shuí),是誰(shuí)搞的破壞”!看樣子,文習宇十分心痛。然后同學(xué)們就開(kāi)始互相指責起來(lái),可是誰(shuí)也說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。
這時(shí),馮老師端著(zhù)小盆栽仔細查看了一番后,才說(shuō):“綠百合,只能四五天澆一次水,施一次肥,還要把它放在有陽(yáng)光的地方,這樣就養得更好。真可惜!”馮老師發(fā)出了悲嘆,我們也唏噓不已。
從這件事,我受到啟發(fā):做事不要太過(guò)心急,不然就會(huì )跟這種綠百合的結果一樣。真是心急吃不了熱豆腐,否則適得其反!
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