給我作文500字（通用24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的給我作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我作文500字 篇1
昨夜的雨好大，我爬在窗臺上，看雨浸潤整座城市。弦子，你現在是否也一樣正在透過(guò)窗子看向遠方。這個(gè)暑假過(guò)的似快又似慢。我在姥姥家玩的很開(kāi)心。我很喜歡看姥家院子里的鵝在溫暖的陽(yáng)光下反芻，這時(shí)在總會(huì )想，它們真好啊，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我也想這樣。雨下了一夜便停了，第二天早晨的陽(yáng)關(guān)很刺眼。我的幾個(gè)好朋友找我玩，我們赤著(zhù)腳在大大的水坑里走著(zhù)，偶爾會(huì )惡作劇的向對方潑水，有時(shí)也會(huì )被姥姥看見(jiàn)，她總會(huì )叫住我，我會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續向前走。而且越走越快。這讓我回想起了餓們小時(shí)候踩枯樹(shù)葉的情景，發(fā)出啪啪的聲響。有時(shí)會(huì )突然起大風(fēng)把樹(shù)葉轉成圈，這時(shí)我們就會(huì )大喊；
是龍卷風(fēng)誒然后跑進(jìn)去，仿佛自己是到凡間游歷的仙人，踏著(zhù)龍卷風(fēng)而來(lái)。我想你一定還記得吧。你一直喜歡看圣斗士星矢之冥王神話(huà)，你也讓我看，可我不愛(ài)看，但在你的軟磨硬泡之下也只好妥協(xié)，后來(lái)我好像也被你感染了，喜歡看冥王神話(huà)。我想我就是里面的天馬，你就是亞倫，盡管亞倫后來(lái)變成了冥王，但我知道亞倫還是亞倫。時(shí)光的盡頭，仿佛有兩個(gè)孩子快樂(lè )的牽著(zhù)手奔跑在曠闊無(wú)垠的草地上，好像米伽和小優(yōu)，但那影子總是很模糊，影影綽綽的讓人怎么看也看不清，于是我就很害怕。所以我想造一座烏托邦，然后我們住在里面，該多好。每當這時(shí)，你總會(huì )說(shuō)那是不可能的啊，但我還是要說(shuō)，因為我知道你也希望，不然怎么會(huì )每次在我說(shuō)時(shí)露出傻傻而又向往的表情。我們也曾有過(guò)豪情壯志，做個(gè)古人，著(zhù)長(cháng)衫，習文弄墨，隱居避世。每當你把寫(xiě)好的詩(shī)拿來(lái)給我看時(shí)，臉上露出得意的表情，好像整個(gè)天下都是你的，那表情真想讓人好好把你揍一頓。今晚的星星很亮，抬頭看時(shí)，仿佛穿梭在星海之中。弦子，再到什么時(shí)候，我們才能一起共道桑麻長(cháng)……
給我作文500字 篇2
花已凋謝，而風(fēng)還在苦苦追尋。春天已遠離，此刻我處在嚴寒的冬季慢慢等待……
等待春天的腳步向這結滿(mǎn)冰霜的大地走來(lái)；等待春天的微風(fēng)再次向窗臺的花盆吹來(lái)；等待春天的希望為黑暗中無(wú)助的靈魂點(diǎn)亮生命之光。等待，等待花盆中的琉璃苣花開(kāi)……
這顆種子，是勇敢的等待，是堅強的期許，是我埋下的深深的祝�！獮檫@次海地地震中震亡的所有靈魂。
不會(huì )忘記從電視屏幕中傳來(lái)的那一幕幕叫人心痛的畫(huà)面：一個(gè)赤裸的男孩在那荒亂的廢墟中呆呆地坐著(zhù)，眼里已失去所有的一切；一個(gè)衣衫不整的婦女，掛爛的衣服上還留著(zhù)許多不知是誰(shuí)的鮮血，手里領(lǐng)著(zhù)一個(gè)驚恐未定的小女孩，亂了腳步地走著(zhù)；一具具倒在路邊的尸體，已經(jīng)被蓋上一層破布，裸露在外的雙腳還覆著(zhù)厚厚的灰土……
海地的眼淚，失措的人們，驚嚇的靈魂，逝去的美好，有誰(shuí)來(lái)?yè)嵛�？有，�?tīng)！四面八方傳來(lái)有力的呼喊：“我們在！有我們！”世界各地的人們紛紛伸出愛(ài)的臂膀——
倒下的家園，還能重修；受傷的靈魂，我們?yōu)槟銚崞�；眼前的黑暗，有我們�(yōu)槟泸屔�。堅強吧，海地的人們，只要內心的希望不曾倒塌，生活的美麗就將延續！擦掉我們悲傷的淚水，一同祈禱祝愿：明天會(huì )更好！
窗外的風(fēng)，還帶著(zhù)冬天的涼意，我坐在窗臺前繼續等待，等待琉璃苣的盛開(kāi)……
真想在這漆黑的夜晚尋覓流星的足跡，讓我用所有的流行許愿：給我一朵琉璃苣，送給上帝，讓他庇佑海地的每一個(gè)無(wú)辜的靈魂；給我一朵琉璃苣，送給海地，讓海地從琉璃苣中獲得勇敢和堅強；給我一朵琉璃苣，莫讓黑暗的等待變得漫長(cháng)無(wú)助。
等待著(zhù)，花慢慢的開(kāi)了，春天的風(fēng)會(huì )將這股花香吹向那片受傷的土地，我深深牽掛的土地……
給我作文500字 篇3
當燈光落下，我只是一個(gè)渴望童話(huà)的女孩。
你說(shuō)，要當一個(gè)好娃娃。于是在幼兒園里，總有一個(gè)最乖的娃娃，不哭不鬧。娃娃從不挑食，把自己的飯吃得干干凈凈，這樣她就會(huì )得到一朵大紅花，媽媽就會(huì )很高興。那時(shí)候的娃娃可愛(ài)，純真，貼心。
你說(shuō)，要當一個(gè)好學(xué)生。一到六年級，十二張三好學(xué)生的獎狀一張不差，六年級還拿到了市級三好學(xué)生證書(shū)。算一下，從小到現在，參加的比賽不下二十個(gè)，獲得的證書(shū)不下二十本，獎狀更是不用說(shuō)。在親戚面前，她是父母的驕傲。小學(xué)里，她更是老師們眼里的優(yōu)等生。所以父母很放心。那時(shí)候的她聰明伶俐，可愛(ài)漂亮。
你說(shuō)，要當一個(gè)好姑娘。她不負眾望，如愿以?xún)數倪M(jìn)了她夢(mèng)想中的學(xué)校，只是父母不放心她了，因為她成了交際花般的女孩，成績(jì)忽上忽下，不再穩定。老師說(shuō)，女孩不能再這么下去了，不然一輩子都毀了。
女孩說(shuō)，對不起。她從小的愿望就是給父母在海邊買(mǎi)幢別墅。她不想食言，所以她在努力。
女孩說(shuō)，請放心。她相信自己可以進(jìn)步，可以超越。她想成為家族的驕傲。
女孩說(shuō)，我愛(ài)你。這句話(huà)對她的父母說(shuō)，因為彭成老師說(shuō)，一生應當為自己愛(ài)的人瘋狂一次。
其實(shí)，她不想要一鳴驚人。
其實(shí)，她不想要轟轟烈烈。
其實(shí)，她不想要那么多燈光，只要能照亮前程就好。
其實(shí)，她不想要那么多目光，只要能給她力量就好。
我向往童話(huà)，但不得不腳踏實(shí)地。
我不是明星，所以，請把純真還給我。
我不是希特勒，不要整個(gè)宇宙，所以，請把我還給我。
給我作文500字 篇4
夢(mèng)在，就好！希望我們曾被這世界溫柔相待！
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)正好！你我便安好！希望天空仍舊美麗。希望最初的自己仍舊安好！給我希望，我將換回成就。給我一片天空，我將演繹的更加美好！希望天空依舊晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光甚好！
追求
人生在此，追求滿(mǎn)滿(mǎn)。追求會(huì )讓我們有一個(gè)完美的自己！追求可以讓我們變得更高人一等！人生有太多的追求，正因為多，我們才須認真。正因為認真，我們才會(huì )走心！在這個(gè)年少時(shí)代，需努力，需奮斗！最最完美，追求美好！追求向往！這樣，人生才會(huì )更加的豐富多彩！
執著(zhù)
執著(zhù)，為夢(mèng)執著(zhù)。只有不懈的努力就會(huì )有收獲！相信，只有努力才會(huì )有成功。只有努力才會(huì )走心！因為執著(zhù)，所以拼搏。拼搏吧！為理想而奮斗，人生能有幾回搏，博出不同博出風(fēng)格！相信最初的自己還在！最初的初心依舊在！
守護
夢(mèng)想則是心中的守護，為了心中的守護。不斷的改變自己。不斷的提升自己的能力！讓自己變得更加的優(yōu)秀。不再差勁！我們不一定要很優(yōu)秀，但只要做到努力就好！守護自己最初的夢(mèng)想，相信自己！
堅持
只要守護還在，就一定會(huì )堅持下去的。堅持下去就會(huì )有奇跡的發(fā)生！堅持下去就會(huì )有不同的收獲！只要夢(mèng)想依舊，我們仍在。這就是最好的了！
給我一片天，我將會(huì )有不同的收獲；給我一片天，我教你規劃人生！給我一片天，展現不同的自己！夢(mèng)在，守護一直在！夢(mèng)在，堅持奮斗一直在！
人生各有不同，為了自己心中的守護，一直不斷的努力。相信會(huì )有所不同的結果！會(huì )有所成就！給自己一片天空，試著(zhù)展現未來(lái)的美好明天！
給我一片天，還你一世界！
給我作文500字 篇5
家，是我們最溫暖的港灣，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家庭生活是快樂(lè )幸福的。
在我那個(gè)溫暖的“小家”，有過(guò)無(wú)數次歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)后，一串串鈴聲越來(lái)越近，到了，幾個(gè)小朋友放下自行車(chē)，拿出已準備好的小果和野菜，擺好磚，拿出火柴開(kāi)始做飯。我們圍坐在磚旁，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，一鍋野菜湯出爐了。哈哈，美味佳肴，！我們就著(zhù)湯鍋津津有味地喝起來(lái)，心情像六月的陽(yáng)光，燦爛、愉悅。
夏夜，水泥地板上平放著(zhù)一塊小涼席。幾個(gè)小伙伴躺在涼席上數著(zhù)天上的星星，再小聲的談?wù)撘惶炖锟鞓?lè )地的、不快樂(lè )的事，心情愜意得很；大人們圍坐在院子里，聊著(zhù)一天來(lái)所發(fā)生的事，地里的農活干得怎么樣了、某某的孩子考上大學(xué)了……他們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)。一天的煩惱、疲倦都在這歡聲笑語(yǔ)中淹沒(méi)了。
我還有另外一片天地，屬于我自己的“小家”——“蟲(chóng)子的天下”。當美國白蛾出現在小樓的院內，我用一個(gè)小瓶灌滿(mǎn)了水，把每個(gè)蟲(chóng)子用小棍都放在小瓶里，然后淹死它們，我樂(lè )此不疲。偶爾有小朋友來(lái)找我，我們就以此為樂(lè )，我們開(kāi)心地看著(zhù)蟲(chóng)子在小瓶里掙扎、翻騰，直至全身無(wú)力被活活淹死。我們恨它，恨這些白蛾給我們帶來(lái)的禍害。小朋友走了，我自己依然很開(kāi)心地和他們斗爭著(zhù)，以除掉它為樂(lè )！
家，給了我溫馨、幸福、快樂(lè )！
給我作文500字 篇6
這曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方。
蔚藍的天空上，高掛著(zhù)火紅的太陽(yáng)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。小河清澈見(jiàn)底，嘩啦拉地流淌著(zhù)。一陣風(fēng)呼呼吹過(guò)，小草與花兒都翩翩起舞，樹(shù)姑娘的頭發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。常常在這兒玩的小姑娘與蝴蝶跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
可是，有一天，有兩輛鏟車(chē)，轟隆隆的叫著(zhù)，把花草鏟平了，樹(shù)兒砍了，倒上了水泥路。從此，鳥(niǎo)叫聲沒(méi)了�；�、草、樹(shù)、蝴蝶停止了舞蹈。太陽(yáng)公公看不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生氣了，常常躲在家里不出來(lái)。
那個(gè)小姑娘照常來(lái)到這個(gè)地方。她一看，低下了頭，好像看見(jiàn)小草冒出來(lái)，可再強的生命力也敵不過(guò)堅硬的水泥。失望的哭起來(lái)，可的好傷心。很多路人走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“姑娘，你怎么了，是不是摔倒了？是不是什么東西掉了……”大家七嘴八舌的問(wèn)。姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，擦擦眼淚，說(shuō)道：“我是少了東西，一個(gè)很重要的東西，是我們都需要的東西�！贝蠹叶既氯拢骸拔覀冃枰裁�？不就是有大房子和錢(qián)嗎？”姑娘再一次失望的說(shuō)：“我們要的是原先那美麗的環(huán)境。難道你們不這樣認為嗎？大家才恍然大悟，慚愧的低下頭。以后，人們在這條道的兩邊，種花、草、樹(shù)木。鳥(niǎo)兒又飛來(lái)了。天是蔚藍的，太陽(yáng)出來(lái)了，花、草、樹(shù)木又翩翩起舞。小姑娘和蝴蝶又跳起了舞。
太陽(yáng)露出久違的笑聲；風(fēng)呼啦啦的吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，水嘩嘩的飄啊飄，唱著(zhù)永不疲倦的歌。
這兒比從前更美了。
給我作文500字 篇7
外婆去世很多年了，說(shuō)實(shí)話(huà)，對她的記憶，我已經(jīng)不是很清晰了。
不過(guò)，對于那場(chǎng)葬禮，我是記得很清楚的。
那時(shí)，我并不知道發(fā)生了什么，只是覺(jué)得那里怎么多出了一張照片，媽媽和表姐，怎么又哭得那么傷心？
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩皇钦f(shuō)，外婆不會(huì )再回來(lái)了。
我很奇怪，外婆那么喜歡我，怎么會(huì )不回來(lái)呢？但是，當回到溫州后，我發(fā)現外婆再也沒(méi)有來(lái)看我了。
漸漸地，我也認識到了真相。
這種痛苦，較之一瞬間的發(fā)泄來(lái)得更痛苦。如同剝洋蔥一般，越往后，就越讓人心痛，但只能壓抑著(zhù)，因為那次葬禮上沒(méi)有發(fā)泄，以后就不能發(fā)泄了。
以前的外婆，一直是我導師一般的存在，沒(méi)了她之后，我一時(shí)竟不知該如何去應對很多事了。
她走之后，我的許多事情被改變了。以前我可以洗衣服、做一些小菜，現在反而不行了。雖說(shuō)在之后也進(jìn)行了一些調整，但是心靈上的創(chuàng )傷，真的能彌補嗎？
離開(kāi)她之后，我成長(cháng)了許多，也獨立了許多，在許多方面，我甚至有了大的改變。但是這種成長(cháng)，我不想再經(jīng)歷第二遍。
日后我將遇到許多人，許多事，他們會(huì )改變我，改變我的人生，但這種成長(cháng)，這種痛苦，我不想，也不會(huì )再經(jīng)歷第二遍了，但是，逝去的外婆，失去了你，我該何去何從？誰(shuí)又能將你還給我？
給我作文500字 篇8
我非常喜歡寫(xiě)鋼筆字。在我還上一年級，也就是我六歲的時(shí)候，我就開(kāi)始跟大化小學(xué)的農老師學(xué)寫(xiě)鋼筆字。
在農老師的悉心指導下，我的鋼筆字進(jìn)步很快。農老師經(jīng)�？湮衣斆髁胬�，一點(diǎn)就通。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
記得有一次，我要參加學(xué)校舉行的慶�！傲弧睍�(shū)法比賽了。農老師問(wèn)我敢不敢用鋼筆寫(xiě)“和為貴”這三個(gè)字，我咬著(zhù)牙，勇敢地說(shuō)：“敢�！�
功夫不負有心人，我的辛苦付出有了回報。在書(shū)法比賽中，我獲得了兩張紅色的獎狀和獎金10元錢(qián)。你可別小看這10元錢(qián)，它可是我的勞動(dòng)果實(shí)，是用智慧和汗水換來(lái)的，我體會(huì )到了成功的喜悅。老師知道我獲得了“六一”書(shū)法比賽一年級組“特別獎”，很為我感到高興。以前，在全班同學(xué)的眼中，我是默默無(wú)聞的，現在，我嶄露頭角，他們都為我感到驕傲。
第二年，我又參加了慶�！傲弧睍�(shū)法比賽，我寫(xiě)的是“益壽延年”四個(gè)字。這次，我不負眾望，終于獲得了大化小學(xué)“六一”書(shū)法比賽二年級組“特等獎”。我真為我的勇氣感到自豪，但我不能太驕傲了，因為“驕傲使人落后”。我又潛心練了半年，準備參加下一次的比賽�，F在，我已經(jīng)轉學(xué)到田陽(yáng)縣洞靖中心小學(xué)念書(shū)，很慶幸可以跟黃海林老師一起學(xué)寫(xiě)毛筆字和鋼筆字。
我相信成功會(huì )屬于我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請請將贊許的目光投給我。
給我作文500字 篇9
我喜歡跑步、騎自行車(chē)、踢足球、打羽毛球、玩輪滑、滑板車(chē)、跳繩、踢毽子，不過(guò)我最擅長(cháng)的要數吹薩克斯了。
去年暑假，媽媽帶我到朗悅琴行去學(xué)薩克斯。一開(kāi)始是學(xué)吹笛頭，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是，對于我一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，非常難。要么吹不出音來(lái)，要么發(fā)出來(lái)的聲音是一聲尖叫�？晌也⒉换倚�，每天堅持練習，漸漸地，我能吹出好聽(tīng)的聲音，再也不尖叫了。從只能吹兩秒到五秒、再到十秒，就這樣慢慢地增加，氣息越來(lái)越長(cháng)。
剛吹完整的薩克斯時(shí)，我覺(jué)得薩克斯特別重，還不到十歲的我根本拿不了幾分鐘，就拿不動(dòng)了。雖然有帶子背著(zhù)，但還是覺(jué)得很重，太累了�；氐郊�，我急得像熱鍋上的螞蟻，因為如果連薩克斯都拿不動(dòng)，那還怎么吹��？我試著(zhù)拿好薩克斯，勉強把老師教的幾個(gè)音練了一會(huì )兒，就覺(jué)得沒(méi)勁了。我就坐下來(lái)休息一會(huì )兒，等有了力氣再站起來(lái)拿著(zhù)薩克斯練習。經(jīng)過(guò)了幾天的鍛煉，我終于能夠把薩克斯拿得穩穩的吹了。不過(guò)，再往后可就更難了，節奏非�？�，尤其是吐音，我總感覺(jué)舌頭沒(méi)那么機靈，吐的音不清晰，我仍然沒(méi)有灰心，每天放學(xué)回家就趕緊吃飯，把作業(yè)寫(xiě)好，然后抓緊時(shí)間苦練吐音。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一年的苦練，我第一次就報考薩克斯四級，并且圓滿(mǎn)通關(guān)了。家人和老師都露出了喜悅的微笑，毫不吝嗇地把贊許的目光投給了我。
給我作文500字 篇10
我性格活潑，課間喜歡跳繩，說(shuō)起跳繩，還有段故事呢。
有一天，數學(xué)老師宣布本周要舉行跳繩比賽，可那時(shí)我還不會(huì )跳繩，心里非常著(zhù)急，于是放學(xué)后我立刻買(mǎi)了一根跳繩在家練習。由于沒(méi)有基礎，一開(kāi)始我總是跌倒，但沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，慢慢地我可以?xún)蓚�(gè)兩個(gè)的跳了，漸漸地我從兩個(gè)兩個(gè)的跳變成了幾十個(gè)幾十個(gè)的跳，終于我跳繩練得非常棒了，并且在班級比賽中取得了不錯的成績(jì)。這次跳繩比賽讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)過(guò)努力才可以得到收獲。
由于我的努力和出色的表現，老師讓我代表班級參加學(xué)校的比賽。比賽當天，我才知道我的對手是一個(gè)高年級的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)他跳繩非常厲害，我很緊張，心突突地跳。比賽開(kāi)始了，我在心里默念著(zhù)：“放松、放松�！钡�是手腳僵硬，放松不下來(lái)，因此我跳得很慢，中間還斷了一次。對手卻跳得飛快，跳繩在對手手里如車(chē)輪般飛速旋轉�？墒遣坏揭粫�(huì )兒，對手由于透支了體力，動(dòng)作漸漸地慢下來(lái)了，這時(shí)，我已不再緊張，手腳靈活多了，就越跳越快。離比賽結束還有十秒、八秒——時(shí)間越來(lái)越近，我也越跳越累，心跳加快，臉憋得通紅，汗順著(zhù)臉頰往下淌，但我還是咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)，打敗了我的對手。比賽結束了，我雖累得癱坐在地上，但我贏(yíng)了！我的堅持總算沒(méi)有白費。
我相信堅持就是勝利，請同學(xué)們將贊許的目光投給我。
給我作文500字 篇11
我最驕傲的就是我第一次劃皮劃艇就得冠軍的故事了！皮劃艇是我的一個(gè)特長(cháng)。
那次，我和我的好朋友上了皮劃艇后，就非常興奮。我們練習了許久，終于可以來(lái)一次比賽來(lái)大顯身手了！
“出發(fā)！”隨著(zhù)教官一聲號令，我們快速出發(fā)，按照教官說(shuō)的前進(jìn)節奏，用力地劃著(zhù)，我們發(fā)現，有3個(gè)皮劃艇已經(jīng)劃到第二個(gè)轉彎道了，我們立刻不約而同地劃起了教官說(shuō)的點(diǎn)水快速手勢，我們劃到了第一個(gè)轉彎道，轉彎時(shí)手速要快，我的朋友沒(méi)跟上我的節奏，“砰！”，皮劃艇碰到了岸礁�！坝袥](méi)有洞？”朋友朝下看了一下，回答：“不用擔心，只是掉了一點(diǎn)色！”“好的，跟上！”這時(shí)，有一個(gè)皮劃艇已經(jīng)到了圈道！“快！”我們又劃起快速手勢，這次，朋友和我配合得很好，成功通過(guò)了二、三個(gè)彎道和一、二個(gè)圈道，這時(shí)我們已經(jīng)超過(guò)了前二名的皮劃艇，前面的是個(gè)“終極boss”。我們成功劃過(guò)了第三、四個(gè)圈道和第一個(gè)障礙道，可是“終極boss”還在前面。他已經(jīng)通過(guò)了第二個(gè)障礙道，對他來(lái)說(shuō)，勝利就在眼前。我和朋友急了，劃起了超速手勢，這手勢很累，但我們趕上了“超級boss”。前面就是終點(diǎn)，“超級boss”已經(jīng)劃起了高速手勢，我們先放慢，讓他也放慢，然后，我們迅速劃起超速手勢，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
我的這次奪冠，讓皮劃艇成了我的特長(cháng)，我對皮劃艇更有自信，劃得也更好了！
給我作文500字 篇12
生活中的美從來(lái)都不曾缺少，缺少的是善于發(fā)現美的眼睛。
借我一雙善于發(fā)現生活之美的眼睛，我會(huì )去做一個(gè)攝影家。我會(huì )用手中的相機記錄生活。
午后的一扇窗，在別人眼里，它只是一扇窗，而在我的眼里，那是一抹柔和的陽(yáng)光，灑在樸素的窗簾上。胡同口的一把老椅子，在別人眼里，它是一把破椅子，在我的眼里，那是一種最本質(zhì)的忠誠，仿佛在等待著(zhù)什么。
隨著(zhù)“咔嚓”一聲響，它們被永遠地保留在了照片里。
借我一雙善于發(fā)現自然之美的眼睛，我會(huì )去做一個(gè)畫(huà)家，背上簡(jiǎn)單的行囊，在大自然中，感受它獨特的美好。
當我看到巍峨的雪山，看到那自然之巔，心中不安地激動(dòng)。當我看到一望無(wú)際的大海，看到水面升起的銀月，心中翻滾出浪花。小到一片樹(shù)葉，大到一片草原，都是大自然精心雕琢的結果。
我會(huì )盤(pán)腿坐下，用畫(huà)筆記錄下這一切，畫(huà)我不會(huì )帶走，我會(huì )讓大自然好好欣賞下自己。
借我一雙善于發(fā)現生命之美的眼睛，我會(huì )做一位詩(shī)人。
我不會(huì )像李白、陶淵明那樣沉醉于山水之間，而會(huì )像杜甫那樣記錄民間的疾苦。當看到幫助他人的好心人，我會(huì )記在腦海中，并感謝他，當我看到那些日夜為理想忙碌的人，我也會(huì )為此感動(dòng)。
坐在書(shū)桌前，我用最神圣、最富有情感的文字寫(xiě)下他們的生命之美。
生活中，美無(wú)處不在，讓我們練就一雙慧眼，共同發(fā)現這些美。
給我作文500字 篇13
那一天早晨掃地的時(shí)候撿到幾張卡片，我覺(jué)得還是把它留下來(lái)，帶回家給我弟弟玩野好呀！走進(jìn)教室，我把卡片放在了桌子上，就沒(méi)有去管它了，只管去外面繼續去掃地了。
中午回教室的時(shí)候，我看到坐在我位置上的居然是郭彥江，我大吼了一聲，他更拿著(zhù)我早上撿來(lái)的卡片在那打量了好一番，可能是有點(diǎn)感興趣罷了，對我說(shuō)一聲借一下就拿走了，我也沒(méi)有拒絕，只好干自己的事情，沒(méi)有去理他們了。玩了好一個(gè)中午的卡片，總算上課鈴聲響了，我還沒(méi)找他說(shuō)把卡片還給我就已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，我也沒(méi)有再去管他，聽(tīng)自己的課。
下課了，我大概已經(jīng)忘了課前那事，也只顧玩耍打鬧，沒(méi)有心思放在那事上，管自己說(shuō)自己的。
今天中午，已經(jīng)過(guò)了好幾天了，我連這事也沒(méi)想到，到教室的時(shí)候，在我的位置旁，一堆人擠擁著(zhù)，走過(guò)去一看，又在玩卡片，我突然想起，他們還沒(méi)把卡片還我呢！“把卡片還給我�！蔽艺f(shuō)道�！斑@可是小蔡的，你的早就扔了�！蔽衣�(tīng)他們這么一聲說(shuō)，很生氣，你們既然這么說(shuō)，那幾張卡片也就送給你們了吧！被老師發(fā)現可就不要把責任推給我，我可是承擔不起這份責任的。
“把你告了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)劉子怡在一旁說(shuō)道。我好像沒(méi)有事一樣，哪管得著(zhù)三七二十一�！斑@是徐儷萌的�！蔽冶贿@句話(huà)迷住了。
晚上的時(shí)候，她們把這件事告了，我緊張著(zhù)。
不要把責任給我，如我所愿，老師卻沒(méi)有調查。
給我作文500字 篇14
鳥(niǎo)兒耳語(yǔ)：“在紛飛的季節里，天空讓我自由地翱翔，給我快樂(lè )的享受”。魚(yú)兒淺唱：“在似水年華里，大海讓我自在地嬉戲，給我快樂(lè )的享受�！蔽页嘧懵皆跁�(shū)海中，讓海濤激起水花。享受書(shū)給我的快樂(lè )享受。
陶潛不甘與污濁的世俗同流合污，隱居山林。陶潛生平只有三大志趣，惟獨只愛(ài)菊花。菊不愿與百花爭艷，在萬(wàn)花凋零的時(shí)候綻放屬于自己的光芒。這恰恰與陶潛有著(zhù)共同的性格。
一位老翁手擺一蒲葵扇，坐在用大石頭砌成的椅子上，一手舉著(zhù)一杯酒。身旁是大片大片的菊叢不時(shí)有蝴蝶在上面嬉戲，似乎在分享他是快樂(lè )。夕陽(yáng)已然沉睡了半邊臉，天邊的云朵被渲染的火紅火紅。他對著(zhù)菊叢吟出千古不朽的詩(shī)歌“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”好一派恬靜舒適的景象��！
只要做自己喜歡做的事情，心情也是如此喜悅。
輕輕拾起一只紫色的海貝殼，聆聽(tīng)它的訴說(shuō)。
只因你少女氣盛，不愿討好畫(huà)師，嬌艷的你而后卻落的朱砂一點(diǎn)沒(méi)人痣的下場(chǎng)。終日困在宮中滿(mǎn)腹才情不得見(jiàn)日。
獨倚青梅，手扶琵琶的你將以怎樣的悵然虛度晨昏，宛若梨花帶雨的你將以怎樣的愁緒佑泣兩案。終于你不在等候，你身著(zhù)火紅嫁衣，玉指緩緩推開(kāi)邊塞之門(mén)。消逝于茫茫大漠之中。雁過(guò)留聲天地間竟傳來(lái)你淚打琵琶的聲音。
昭君，你為了國家社稷著(zhù)想，寧愿犧牲自己。我為你而自豪！
在無(wú)涯是書(shū)海中漫步，細細聆聽(tīng)海貝殼的聲音，它們在淺唱又在低吟。
聆聽(tīng)它們的心聲快樂(lè )無(wú)窮，享受亦無(wú)窮！
給我作文500字 篇15
不知為什么，是想要放松嗎？整天都不想去打開(kāi)書(shū)，不知為什么，我沒(méi)有理由，其實(shí)我自己很清楚我還有很多的事情沒(méi)有做，而且必須馬上去做，但是，我卻就是行動(dòng)不起來(lái)。即使我知道我如果不努力，就等著(zhù)下一次的落淚，但是，我還是沒(méi)有動(dòng)力支撐著(zhù)。即使我知道，如果我現在不去看書(shū)，那么，我就在這里落后于別人一大截，但是我就是做不到，我做不到現在馬上去打開(kāi)書(shū)。今天沒(méi)有動(dòng)過(guò)書(shū)。
今天什么也沒(méi)有做，好不容易也才說(shuō)服自己吧電視給關(guān)掉！我的主動(dòng)呢？我的自覺(jué)呢？我真的不知道，我好像就是覺(jué)得自己真的而不需要那么努力！昨天做在那里想了好久好久，在那里發(fā)呆，我問(wèn)自己，為什么努力了，又將面臨著(zhù)輸，然后就開(kāi)始對自己說(shuō)，自己其實(shí)不需要那么努力，真的而不需要那么努力，看人家第一名的，從來(lái)不見(jiàn)過(guò)他看書(shū)的，從來(lái)不見(jiàn)他拿復習資料去宿舍的，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他捧著(zhù)書(shū)的，于是就開(kāi)始自嘲，我笑自己為什么就要那么努力，然后最后的結果卻比人家還要差！即使我知道人家的腦力比我好，即使我知道人家或許是在背后付出的更多！但是，我覺(jué)得我變了，現在白天看書(shū)根本就沒(méi)有動(dòng)力，根本就不像看，總想著(zhù)等一下吧，總想著(zhù)等晚上吧，效率高點(diǎn)，更安靜點(diǎn)！但是，晚上就覺(jué)得明天早點(diǎn)起來(lái)看阿爸！就這樣，我真的好像完全失去了奮斗的力！
給我力量，可好！
給我作文500字 篇16
喜歡，喜歡風(fēng)雨過(guò)后，空氣的清新，天空的蔚藍。
街上，忙碌。人來(lái)人往，這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)錯從天而降，簌簌的落下，風(fēng)，呼呼的刮，打在臉上，痛，好痛。
在風(fēng)雨中穿行著(zhù)，心情低落。早上還艷陽(yáng)高照，而現，卻傾盆大雨，難道真的那么糟么？
我沒(méi)有出眾的臉蛋，沒(méi)有高挑的身材，沒(méi)有甜美的歌喉。嘲笑，譏諷接踵而來(lái)。自卑，埋怨。剛被同學(xué)嘲笑，天就下起了雨。
回到家，媽媽也剛從外面回來(lái)，她全身濕透了。我把干毛巾遞給她，問(wèn)：“雨這么大，怎么不等停了再回來(lái)�！薄安恍邪�，途中下起了雨，沒(méi)法躲啊，只好迎著(zhù)風(fēng)雨嘍�！�
是的，人生中不免會(huì )有風(fēng)雨，既然來(lái)了，何必躲呢？
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，但奇怪的是，陽(yáng)光似乎比風(fēng)雨前的更耀眼，更奪目�；▋阂查_(kāi)了，花瓣中還來(lái)著(zhù)一兩滴小水滴，晶瑩，剔透，在陽(yáng)光下，更璀璨。不經(jīng)意間，看到地上的一抹綠色。啊，是小草。小草洋溢這生機，我記得，在風(fēng)雨前，小草似乎干皺的樹(shù)干，在風(fēng)雨后，他卻熠熠生輝。
霎時(shí)，我明白了。事物的美都來(lái)自于風(fēng)雨。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人生路上，不免有風(fēng)雨，有挫折，只有我們勇敢的去面對，才能成長(cháng)，才能變得更堅強。
給我風(fēng)雨，因為我要觀(guān)賞那天邊的彩虹；給我風(fēng)雨，因為我要那一抹綠色；給我風(fēng)雨，因為我要變得堅強。
勇敢的去面對風(fēng)雨，去面對你面前的一座座高山，讓挫折與磨難來(lái)磨煉你，讓你成為展翅于天空的雄鷹。
讓暴風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！
給我作文500字 篇17
偌大的禮堂里，一個(gè)個(gè)靈活跳動(dòng)的音符充滿(mǎn)整個(gè)空間；一首首優(yōu)美旋律在那一起一落間起伏著(zhù)。臺上的指揮家?jiàn)^力的揮動(dòng)如國王權杖般崇高的指揮棒，帶領(lǐng)各類(lèi)樂(lè )器齊心譜出那華麗、隆重，卻不流于嚴肅的動(dòng)人樂(lè )章。
曲終，臺下的掌聲在指揮家轉過(guò)身后爆漲開(kāi)來(lái)。我熱愛(ài)古典樂(lè )，也盡力的追尋音樂(lè )的腳步，在臺下的我，此時(shí)化為一個(gè)小小的追星族，正瘋狂的為演出者奮力鼓掌。
在今日的社會(huì )中，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的事物，也正用自己的方式追尋偶像。有人每天緊盯著(zhù)手機屏幕，深怕錯過(guò)任何一則偶像的消息，將眼睛撐大，希望在那布滿(mǎn)血絲的眼珠后，得到一絲因偶像而喜悅的神情；有人則在茶余飯后間，隨手拈來(lái)一份雜志，輕啜其中的文字，在看到喜愛(ài)的文章或標題時(shí)，稍為讓緊鎖的眉頭化開(kāi)了些，濕潤自己的眼，好讓總專(zhuān)注于工作而干澀的眼，能看清紙上細細編排的文字。
不論是用何種方式，追尋自己喜愛(ài)的事物且不妨礙他人都是可嘉的。有的瘋狂，扯著(zhù)嗓子，為喜愛(ài)的歌手呼喊；或靜下心，細細品味人生、漫步于廊廳間，欣賞偶像的作品。這些“追星族”正勇敢的追尋，如同科學(xué)家們追尋知識、哲學(xué)家們追尋真理般的神圣。
慢慢步出禮堂，心靈是滿(mǎn)足的喜悅，臉上帶著(zhù)一抹淺淺的微笑，兩頰間，是難以言喻的感動(dòng)。我看追星族，是和開(kāi)普勒喜愛(ài)天文、蘇格拉底崇尚真理一般的、懷有熾熱內心的，一群人生哲學(xué)家。
給我作文500字 篇18
“自律給我自由”！這這句話(huà)需要我們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間，“自律”就是自己約束自己，但讓他人去強行約束自己的效果遠遠不比自律的效果，因為只有自律才可自由。
自律是成功之門(mén)的金鑰匙，只有首先學(xué)會(huì )自律的人才會(huì )成為贏(yíng)家，自律讓你的精神生活變得充足，讓你的情操超越尋常。只有自律的人才清楚的看清前面的`方向，從而砥礪前行，不負眾望。因為自律，讓你做一個(gè)發(fā)光發(fā)彩的人。并且會(huì )利用時(shí)間，珍惜時(shí)間每分每秒的流逝，不會(huì )做無(wú)頭蒼蠅。
網(wǎng)絡(luò )中也有不少內容像一樣毒害著(zhù)中小學(xué)生，像抖音、吃雞游戲等程序都使人一旦上癮就再也出不來(lái)的“致命殺手”，這也就需要自律了，自律的人不會(huì )去摸手機，相反不自律的人離開(kāi)手機就不能活，只要離不開(kāi)手機的人，不僅成績(jì)會(huì )一落千丈，他的身心健康也會(huì )越來(lái)越差，導致抑郁癥也是很有可能。所以，只要自律，一切不良行為都會(huì )自覺(jué)遠離。
自由，是指在自律之后，自律使學(xué)業(yè)成功后，在考大學(xué)時(shí)，名牌大學(xué)任你選，而不自律的人，每個(gè)大學(xué)都不要你，這也就是最直白地自由和不自由的表現，它取決于你的平時(shí)，平時(shí)的準備工作完成了，還怕到時(shí)候沒(méi)有自由嗎？所以，要得到自由，必須自律。
這就是自律和自由，從點(diǎn)滴做起，讓自己以后擁有選擇權！
給我作文500字 篇19
除夕的早晨，在陽(yáng)光的照耀下，一切都是那么安靜�！昂�，過(guò)來(lái)來(lái)，奶奶來(lái)給你梳梳頭”。聽(tīng)到后，我滿(mǎn)心歡喜地跑過(guò)去，坐到鏡前。鏡中，奶奶拿著(zhù)梳子的手在微顫，她先用梳子輕梳著(zhù)我的頭發(fā)，把周邊的碎發(fā)都向后一梳，然后用她的另一只手把我的頭發(fā)給梳上去。此時(shí)，我明顯地感覺(jué)到，奶奶的手抖得明顯了，頭發(fā)也開(kāi)始變得不聽(tīng)話(huà)了，多多少少的都脫離了“隊伍”。也因為這樣，我這頭發(fā)梳了半天，也沒(méi)有梳好。
我低著(zhù)頭，默默地把玩著(zhù)手指，不抬頭，也不敢抬頭。怕抬頭的那一瞬，奶奶看見(jiàn)我的目光微顫。怕抬頭，看見(jiàn)鏡中的奶奶滿(mǎn)臉皺紋和那半白的頭發(fā)。怕看見(jiàn)奶奶用她那滿(mǎn)是繭子的手，輕扶著(zhù)我的頭發(fā)，怕因為忍不住眼淚，讓奶奶擔心。那頭發(fā)得梳了十幾分鐘吧，但最后，它還是歪歪扭扭的扎在一側，頭頂上還鼓出了一塊，還有一縷頭發(fā)沒(méi)有梳上。鏡子里，奶奶滿(mǎn)臉抱歉地看著(zhù)我，說(shuō)：“扎得不太好哇，奶奶最近手抖，都干不了什么事，奶奶給你重扎好不好？”我說(shuō)不出話(huà)，半天才擠出一個(gè)字：“好”。
陽(yáng)光直射下來(lái)，打在了我和奶奶身上，就像一束聚光燈，打在了我們身上。我想這世道啊，讓平時(shí)毫不珍惜的東西，在有一天，真的會(huì )成為觸不可及的奢求�，F在，我們應當珍惜這當下，多陪陪老人，“子欲養而親不待”，萬(wàn)一有一天……真的，真的就會(huì )成為那觸不可及的奢求。
給我作文500字 篇20
照片中的我笑得如此自然和燦爛！掌聲給我的力量是我的動(dòng)力和目標！
上次我在鑒湖五星級酒店表演拉丁舞，現在我回味無(wú)窮。我想了想，然后我回到了焦點(diǎn)階段。
當時(shí)是三月初，天氣仍然有一些冬天的特征。我們班穿著(zhù)舞裙，化著(zhù)妝，開(kāi)始一次又一次的排練。時(shí)間的步伐越來(lái)越快，仿佛坐在時(shí)間列車(chē)上，飛快地飛馳而去。7點(diǎn)整，盛大的聚會(huì )完全結束了。主持人穿著(zhù)一件象牙色的長(cháng)裙，微笑著(zhù)向觀(guān)眾揮手。她看起來(lái)如此自然，沒(méi)有人為的限制。晚會(huì )有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，精彩的表演一個(gè)接一個(gè)地過(guò)去了。"我們歡迎來(lái)自易佳培訓中心的孩子們給我們熱情的恰恰舞！"我的心情不自禁地跳起來(lái)，問(wèn)自己：輪到我了！我能發(fā)揮最好嗎？你能嗎？“老師在鼓勵我。我記不清楚了，但有一件事讓我有一種神秘的力量。這讓我此時(shí)充滿(mǎn)信心。我的緊張和懷疑逐漸消失，勇氣占據了我的心！那是什么？觀(guān)眾的掌聲！
在那場(chǎng)表演中，我們1班在各自的水平上表演。
現在我想起來(lái)了，一股暖流占據了我的心。力量來(lái)自觀(guān)眾的掌聲和觀(guān)眾對我們的一致贊揚！我認為：掌聲起著(zhù)重要的作用，但它無(wú)形的手鼓舞了這樣一群人，它的聲音震撼了幾個(gè)孩子的心。
照片中的我笑得如此自然和燦爛！掌聲給我的力量是我的動(dòng)力和目標！
給我作文500字 篇21
當寒假悄然到來(lái)，我感到無(wú)比喜悅。
當清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我身上，哦。寒假的第一天。我不禁揚起了嘴角，然后滿(mǎn)心歡喜。雖然我早已不是期待紅包，期待穿新衣的小小孩童，但是新年的風(fēng)還是讓我激動(dòng)不已。我在讀初三，每天對著(zhù)鋪滿(mǎn)試卷的書(shū)桌，頓感無(wú)奈。老師說(shuō)，初三是個(gè)分水嶺，小小的中考會(huì )把人生改變。從前，我不信，但當我慢慢靠近它，就越來(lái)越肯定這一點(diǎn)。所以，我努力讀書(shū)。寒假的到來(lái)，新年的降臨，才把奮力啃書(shū)的我扯了出來(lái)。
我喜歡過(guò)春節，卻不是因為她不長(cháng)不短的假期，而是因為她代表新年。新的一年給疲憊的我，帶來(lái)溫暖的風(fēng)，吹散了我的憂(yōu)愁。我走到窗邊，拉開(kāi)窗簾，刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，卻很舒服。多久沒(méi)有遇見(jiàn)這樣的好天氣了？我欣喜的走出門(mén)去。時(shí)候還早，街上寥寥無(wú)人。粗壯的樹(shù)上掛著(zhù)的大紅燈籠卻給我節日的喜慶氣息，不禁莞爾一笑。新年的感覺(jué)真好。
我走到小河邊，岸邊枯黃的楊柳孤零零的佇立著(zhù)，好不凄涼。我輕皺了一下眉，但當我看見(jiàn)樹(shù)叉上的那抹嫩綠，又傻笑起來(lái)。那是一點(diǎn)新芽，不久它會(huì )變成絢爛的綠色，讓看到它的人都驚嘆。我從不懷疑這一點(diǎn)。多好，新的一年，新的生命，也給了我新的希望，對未知的中考，未知的未來(lái)充滿(mǎn)希望。
我離別了小河，走在街上，走進(jìn)新的一年……
給我作文500字 篇22
程老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。他的個(gè)子中等，戴著(zhù)一幅眼鏡，他的皮膚是黑黑的，夏天他最?lèi)?ài)穿一件格子襯衣，看起來(lái)非常精神。
他是一個(gè)非常嚴厲的老師，我既怕他又喜歡他。怕他是因為在學(xué)習上對我們非常的嚴格，作業(yè)完成的不好他會(huì )讓你重寫(xiě)上3遍，考試考得不好，他會(huì )叫你重做，并且還得聯(lián)系家長(cháng)。
我喜歡他是因為他在課后會(huì )和我們一起聊天，還會(huì )和我們一起玩，無(wú)論是羽毛球還是乒乓球，他都打得很好。甚至他還會(huì )和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們常常覺(jué)得他不是我們的老師，而是我們的朋友。
有一次，我的單元測試得了90分，他當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我，說(shuō)我是個(gè)有潛力的學(xué)生，只要認真學(xué)習，就一定能取得更好的成績(jì)。當全班同學(xué)都向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我感覺(jué)自己心里充滿(mǎn)了一種從未有過(guò)的自豪感。
我想對程老師說(shuō)：“謝謝您老師，從您來(lái)到我們班后，我的作業(yè)本上每天都會(huì )有您對我的鼓勵，從我的作業(yè)本中，媽媽爸爸也看到了我的學(xué)習情況。我也漸漸從一個(gè)愛(ài)逃課、愛(ài)打人的調皮學(xué)生變成一個(gè)上課認真、團結同學(xué)，在同學(xué)的口中有了好評價(jià)的同學(xué)。
這一切改變都歸功于程老師的鼓勵，是它的鼓勵給了我信心，我會(huì )永遠記住他！
給我作文500字 篇23
每每當我試卷考砸時(shí)，媽媽就會(huì )暴風(fēng)雨般的訓斥我，但是我知道，這種訓斥是一 種母愛(ài)的體現，所以母親給了我激勵的力量。
你瞧，這次又來(lái)了。當我踏進(jìn)門(mén)時(shí)，就覺(jué)得家里的氣氛不對，我趕緊向爸爸媽媽匯報學(xué)校里的情況，我特別想讓爸爸媽媽高興些，可已于事無(wú)補了，媽媽說(shuō)：“今天是不是考了一張語(yǔ)文試卷�！蔽疫@時(shí)吞吞吐吐的說(shuō)出了兩個(gè)字：“是的�！眿寢尳又�(zhù)又說(shuō)：“考的怎么樣？”我這時(shí)臉頓時(shí)紅了，我說(shuō)：“考的不怎么好�！倍鴭寢寘s不依不饒，問(wèn)我：“到底考了幾分？”我的臉更紅了。我說(shuō)：“考了個(gè)倒數第五�！蔽艺f(shuō)完這句話(huà)后，差點(diǎn)哭了出來(lái)。而爸爸媽媽也深深的嘆了一口氣，這時(shí)媽媽嘮叨的說(shuō)了起來(lái)，我也悶悶不樂(lè )。于是，媽媽教訓完后，總是語(yǔ)重心長(cháng)地來(lái)教導我，而我也知道媽媽的好意，所以我總是很乖的聽(tīng)著(zhù)媽媽的教誨，每次聽(tīng)完媽媽的教誨后，我總是想著(zhù)如何才能不被媽媽罵，如何才能討得媽媽的歡心，于是我總是低著(zhù)頭，靜靜地想著(zhù)媽媽的話(huà)。
母親，我快樂(lè )的時(shí)候，她也快樂(lè )，我哭泣的時(shí)候，她比我還要傷心，我生病的時(shí)候，她比我著(zhù)急……生活中，我們有一點(diǎn)的不舒服，她都覺(jué)得這是比天還要大的事情。她就是我最親的親人。
爸爸媽媽他們愛(ài)我，關(guān)心我，在我們順利的時(shí)候，給我們忠告，在我們遇到困難的時(shí)候，給我們幫助與鼓勵。在他們的字典了，永遠沒(méi)有放棄二字。
親情，是最幸福的暖流，她溫暖我們的身體與心靈，讓我們在人生的旅途中無(wú)畏嚴寒。
給我作文500字 篇24
在世界上，每個(gè)人都有家。俗話(huà)說(shuō)得好：家是幸福的，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。它無(wú)時(shí)不在用甘露滋潤著(zhù)我的心田。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)富翁在街頭流浪，一個(gè)民警問(wèn)他：“你怎么不回家？”他卻說(shuō)：“家？我沒(méi)有家�！本熘钢�(zhù)那棟別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎？”他說(shuō)：“那是我的房子�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，我想你應該知道什么是家了吧？在家中，要有親人，要有愛(ài)。
我擁有一個(gè)溫暖的家，家中有爸爸，有媽媽?zhuān)灿形�。有一次，我們班語(yǔ)文進(jìn)行了一次測驗，我僅僅只考了73分，這對于我是一個(gè)多么沉痛的打擊��！老師批評了我這無(wú)非是在我的心上雪上加霜，我沮喪極了，回家的路上總是責怪自己：哎！自己真沒(méi)用！回到家，我便急奔到床上，哇哇的大哭了起來(lái)。爸爸媽媽便聞聲趕來(lái)，看了看我扔在桌子上的成績(jì)單，突然皺了皺了眉頭，然后又舒展開(kāi)了。說(shuō)：“淼淼，媽媽爸爸不是常對你說(shuō)嘛，失敗是成功之母嗎？失敗沒(méi)關(guān)系的，它只是成功的開(kāi)端，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？以后你遇到的困難會(huì )更多，它們都在等著(zhù)你去攻克，去搏擊，難道你想一直停留在原地不動(dòng)嗎？重新站起來(lái)吧！這些話(huà)，好似一雙溫暖的小手撫摸在我受傷的心上。我突然有一種快感涌上心頭，在心里對自己說(shuō)著(zhù)：加油吧！
這也許就是家庭的溫暖，它用甜美的甘露滋潤著(zhù)我的心田。
啊，美麗的家！請讓我對你說(shuō)一聲：我愛(ài)你！
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