有關(guān)教育作文500字5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的教育作文500字5篇，歡迎大家分享。

教育作文500字 篇1

　　隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，中國的“應試教育”被鬧得沸沸揚揚。頓時(shí)，許多教育家、作家、網(wǎng)友出來(lái)批評中國的教育方式。近日，一次調查顯示：中國學(xué)生的筆試水平和計算水平居世界第一，創(chuàng )造力和想象力居世界倒數第一。于是今天，蒙巖出了一道作文題，問(wèn)我們渴望什么樣的教育。

　　我想，我渴望平等式的教育。今天，無(wú)論是在課堂，還是在辦公室里，甚至是在大街上，老師成了獨一無(wú)二的神，我們都得聽(tīng)老師的。她說(shuō)一就是一，她說(shuō)二就沒(méi)人敢說(shuō)三。我們跟她說(shuō)話(huà)得用“您”，她們叫我們就用“喂”；我們見(jiàn)到她，要說(shuō)“老師好”，她們見(jiàn)到我們可以一聲不吭，無(wú)視我們的存在。選人參加比賽時(shí)，她們選的人都是她們眼中印象好的，其它人即使成績(jì)好也不能入選。

　　老師們?yōu)槭裁茨軗碛心敲创蟮臋嗔�？又是誰(shuí)給了她們那么大的權力？這是我一直疑惑不解的問(wèn)題。我渴望平等式的教育，渴望“師生平等”：在課堂上老師能回答我提出的疑問(wèn)，并且改正自身的錯誤。我曾見(jiàn)到一位老師就是一個(gè)典型的反面教材：有一次，她的“武”字多了一撇，一位好學(xué)生說(shuō)出了她的錯誤，她卻回答：“錯？錯你個(gè)大鬼頭！”有時(shí)，一些同學(xué)聽(tīng)不明白，“啊”了一聲，卻遭到老師的批評：“啊什么��？再啊就抄課文！”我渴望老師有一天不用“喂”來(lái)稱(chēng)呼我們，見(jiàn)到我們能跟我們打招呼。想想看，如果一個(gè)老師連基本的禮貌都做不到，她還做什么老師呢？最后，我還希望老師在選人參加比賽時(shí)，不要“以象取人”，公平地選擇人選。

　　我想：如果中國采用平等式的教育，中國的教育質(zhì)量應該會(huì )有所好轉。

教育作文500字 篇2

　　教育，是每個(gè)人的必修課。人人都要受到教育，但教育不是僅僅只有老師才能教導我們的。在生活中，每一個(gè)細節、每一件事情都能夠教育我們。作為一位學(xué)生，我們一天中的大多數時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)。在學(xué)校里發(fā)生的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，都能使我們受到教育。就算是考試成績(jì)，雖然看起來(lái)它只是分數，但我們同樣能從中受到教育。在七年級下學(xué)期的期末考試中，我考了655分，可是，我認為這個(gè)分數并不是很理想。我原本的目標是能夠向700分沖刺，可是，事與愿違。我便從中受到了教育。我開(kāi)始認真仔細地分析這次考試失利的原因：是因為我復習期間不夠認真嗎？還是在考場(chǎng)沒(méi)有發(fā)揮好？還是……通過(guò)分析種種原因后，我發(fā)覺(jué)自己的考試成績(jì)主要是在歷史、政治、生物和地理這幾門(mén)科目中失分較多。主要原因就是在平時(shí)的學(xué)習中不夠認真，似乎認為這些都是簡(jiǎn)單的學(xué)科，可恰恰相反。由于平日我更重視三門(mén)主科，便有些忽略了其他四門(mén)科目的重要性。所以，學(xué)懂了語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)，其他科目就不太懂。清楚了失利的原因，我便從中受到了教育、吸取了教訓。并不是學(xué)好三門(mén)主科就夠了，每一門(mén)科目都應用同樣的態(tài)度去認真對待。既然它是一門(mén)學(xué)科，說(shuō)明它就十分重要，所以就要認真地學(xué)、好好地學(xué)�，F在，我已是八年級的學(xué)生了，而且，新增了一門(mén)物理。所以我要更加認真、努力地學(xué)習，不能再抱以七年級時(shí)的學(xué)習態(tài)度了。我要向我的奮斗目標前進(jìn)，向800分沖刺！考試成績(jì)教育了我要認真、努力地學(xué)習好每一門(mén)科目。這件事教育了我，我從中吸取到了教訓，我相信，我的奮斗目標離我不會(huì )再遙遠了！

教育作文500字 篇3

　　在一片森林里，動(dòng)物們決定建一所學(xué)校，其中的學(xué)生有：一只鳥(niǎo)、一只松鼠、一條魚(yú)，一條狗、一只兔子和一條有智力障礙的鰻鱺。它們組成了一個(gè)委員會(huì )，為了提供全面教育，決定把飛行、爬樹(shù)、游泳、挖洞列入課程。所有的動(dòng)物都被要求學(xué)習全部課程。

　　鳥(niǎo)在飛行方面成績(jì)優(yōu)秀，因而得到了A�？墒�，當輪到學(xué)習挖洞時(shí)，它卻不斷弄破自己的嘴和翅膀，于是它開(kāi)始遭遇失敗，只得了C。當然，在爬樹(shù)和游泳上，它的表現就更差了，只得到了F。松鼠長(cháng)于爬樹(shù)，因而它得A，可是在游泳上卻無(wú)能為力；魚(yú)是最優(yōu)秀的游泳選手，但卻不能離開(kāi)水，因而在其他課上都得了F；狗不喜歡這個(gè)學(xué)校，因而停止納稅，并堅持與管理部門(mén)作斗爭，要求它們把狗叫作為課程的一部分；兔子在打洞上得了A，但爬樹(shù)卻成了一個(gè)真正的問(wèn)題，它不斷從樹(shù)上掉下來(lái)，頭撞到地上，結果造成腦震蕩，因此，它很快就連洞也挖不好了，最后，挖洞也只得了C。

　　有智力障礙的鰻鱺把所有的課程都只能做得一半好，但它卻成了班上在畢業(yè)典禮上作告別演說(shuō)的學(xué)生。然而委員會(huì )卻很高興，因為每個(gè)動(dòng)物都接受了全面的教育。

　　親子讀一讀

　　什么是全面教育呢？一種既能使孩子為未來(lái)生活作好準備，又不使他們失去專(zhuān)長(cháng)的教育。作為父母，對于這個(gè)問(wèn)題，你是怎樣考慮的呢？你的給孩子“加碼”的決定，事先征求了孩子的意見(jiàn)嗎？你的決定，是不是適合孩子呢？你是不是真的了解自己的孩子呢？請讓孩子說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

教育作文500字 篇4

　　教育是21世紀不可少的一門(mén)功棵，我們也做到了，隨便走進(jìn)一所小學(xué)，瑯瑯書(shū)聲便會(huì )傳入你的耳內。然而，美中不足的是現代教育大多數缺乏趣味，很難引起孩子對學(xué)習的興趣，這是現代化教育中唯一一個(gè)缺點(diǎn)。

　　教育，就是培育孩子，激發(fā)他們的興趣，將“丑小鴨”變成“白天鵝”�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，從這句話(huà)來(lái)看，教育是一件十分艱巨的事情，要想將一只普普通通的“鴨子”變成沒(méi)有一絲雜質(zhì)羽毛的“白天鵝”，該怎么變呢？很簡(jiǎn)單，放棄死沉、古板的傳統式教育，提倡新式教育。

　　在此，我不得不提出美國教育，不是我夸耀他們，而是美國的教育太使我震撼了！按咱們的方式上一堂音樂(lè )課，就是老師彈琴，教我們唱幾遍，再讓我們練習一下就可以了，而美國的教育卻沖破了傳統的枷鎖，以全新的面貌展露在我們面前，每節音樂(lè )課都有兩位老師上課，一位彈琴，一位教孩子們唱歌，課上了一半，老師讓孩子們站起來(lái)，手拉手跳舞，劇情里面有一雙紅靴子，一雙長(cháng)耳朵和一條短尾巴，老師脫下腳上的紅靴子，又拿出事先準備好的道具，給一位小朋友戴上，小朋友穿著(zhù)搖搖晃晃的大靴子，咧開(kāi)嘴笑了，老師也微笑著(zhù)看著(zhù)大家，并赤腳加入跳舞的行列。老師赤著(zhù)腳在課堂上與孩子們玩耍，這在中國是多么不可理喻的事兒！但是這在美國是十分尋常的一節課。

　　沖破傳統教育的枷鎖，讓我們用雙手去迎接明天的太陽(yáng)。

教育作文500字 篇5

　　在我十年的人生經(jīng)歷中，有許多事教育了我，是這些事這些人教會(huì )我道理，指引我成長(cháng)的路。其中有一件事，使我終身難忘。

　　一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，正趕上我放假在家。于是我邀請我表弟來(lái)我家玩。他來(lái)了之后，我們倆都非常興奮，玩了很久的游戲。累了之后，我們一起坐在沙發(fā)上休息。我和我弟一人拿了一根香蕉，吃完之后，我對我弟說(shuō)：“看我給你表演一個(gè)魔術(shù)！”他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)后退了幾步，以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”一下把香蕉皮扔出了窗外。我還得意地跟弟弟說(shuō)：“看我扔的遠吧！”話(huà)音未落，只聽(tīng)外面“啊”了一聲，聲音之大，簡(jiǎn)直能穿透云霄，直達宇宙。一定是香蕉皮砸到了人！

　　我趕忙和弟弟跑下樓，我知道自己一定闖了禍。三層樓的樓梯像走了一年，邊走我邊想了很多種可能。會(huì )不會(huì )讓我賠償？爸爸媽媽知道了會(huì )不會(huì )打我？下樓后我會(huì )不會(huì )受到狠狠的斥責？

　　終于看見(jiàn)了被我砸到的人，一位叔叔�？匆�(jiàn)叔叔手里拿著(zhù)的“兇器”，我低下頭，小聲說(shuō)：“對不起，叔叔，是我扔的香蕉皮，實(shí)在是對不起！”在我準備承受這位成年人的暴怒以及咆哮聲時(shí)，等了半天，也沒(méi)聲音。我抬眼一瞧，叔叔正看著(zhù)我樂(lè )呢。他拍拍我的肩說(shuō)：“小伙子，我知道你意識到自己的錯誤了。今天你扔的是香蕉皮，明天你如果扔的是一盆花，砸在我頭上，你想想是什么后果��？所以，你保證以后不再亂扔東西了，叔叔就原諒你了�！�

　　我想象的一切都沒(méi)有發(fā)生，感覺(jué)自己好像得到了特赦。我連忙向叔叔道謝，并誠懇地保證，以后絕對不再亂扔垃圾了。

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