關(guān)于分數作文500字（通用36篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于分數作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　分數作文500字 1

　　周五，真是個(gè)黑色的星期五�；�本每個(gè)星期五都要考試，雖然每次都考得還可以，但這次就不一樣了。

　　這天，我昏頭昏腦地走在路上，因為要考數學(xué)，而且是最難的一單元。哎，周末快點(diǎn)來(lái)到吧！想著(zhù)想著(zhù)眼淚都要流出來(lái)了。到了學(xué)校，我一坐下來(lái)就開(kāi)始復習，看似簡(jiǎn)單的小數點(diǎn)卻有很多做法，很難！

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，我的心跳也一下子加快了許多，感覺(jué)心臟都要跳出胸腔了。不管怎樣，該來(lái)的都要去面對。等那試卷下來(lái)，看了看非常簡(jiǎn)單，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，拿到試卷后，把某處改一下”，話(huà)音剛落，同學(xué)們都刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。旁邊的學(xué)霸更是妙筆如神，飛流直下地寫(xiě)著(zhù)。而我在小心謹慎地做著(zhù)，更是一而再，再而三的檢查著(zhù)。突然，叮鈴鈴的聲音響起，它比任何的音樂(lè )都美妙。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交了上去，沒(méi)有一絲的害怕。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的午休，老師也批改好了我們的試卷，最高95分，就是旁邊的那位學(xué)霸，在意料之中。我懷著(zhù)忐忑的心，集中精神地聽(tīng)著(zhù)，終于到我了，90分。心一下子就如雞蛋般破碎，沒(méi)有堅硬的殼，只留下了一灘水汪汪的'蛋液，軟巴巴。試卷下發(fā)后，馬上看到了自己的丟分題，原來(lái)是把小數點(diǎn)多往前移了一位，看似簡(jiǎn)單的丟分，其實(shí)也是我沒(méi)有仔細檢查，以及這方面的知識不夠堅固。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信自己一定會(huì )更好，不會(huì )再丟失不該丟失的分數。

　　分數作文500字 2

　　分數像一道魔圈，把我緊緊地圈在里面，失去了自由的空間；分數像一堵墻，把我緊緊地困在里面，不能自由飛翔；分數又像一把鐵鎖，把我鎖在里面不能動(dòng)彈……

　　分數這道魔圈，把我圈在了課堂上、作業(yè)上，讓我失去了童年的樂(lè )趣，童年的快樂(lè )時(shí)光，使我厭倦了學(xué)習，感到生活是那么的無(wú)聊、那么乏味。分數。就像孫悟空一樣，可以隨時(shí)改變我的心情。當那鮮紅的100分擺在面前的時(shí)候，我的心快樂(lè )得要飛了起來(lái)。當那才80多分的試卷出現在眼前的時(shí)候，我的情緒非常低落，失去了往日的活力，軟綿綿的.。分數不是一道魔圈，那它又是什么呢？

　　分數是一堵墻，把我緊緊地困在了房間里，書(shū)桌上，就像籠子里的小鳥(niǎo)一樣，不能在天空中自由自在的飛翔。我時(shí)常呆呆地站在窗戶(hù)前，望著(zhù)天空中自由遨游的小鳥(niǎo)，我多么羨慕它們，要是我也能跟它們一樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、神仙般的生活，那該多好��！可那只不過(guò)是夢(mèng)想而已，世界上沒(méi)有誰(shuí)能有那么大的“神力”把我變成一只快快樂(lè )樂(lè )的小鳥(niǎo)。分數這堵墻，把我困得好緊好緊……

　　分數又是一把鐵鎖，把我鎖住不得動(dòng)彈，任憑我怎樣呼喚，怎樣打，都打不爛，穿不透，把我鎖得好苦、好慘……

　　分數啊分數，我什么時(shí)候才能得到自由��？你什么時(shí)候才肯饒過(guò)我��？我什么時(shí)候才能釋放��？

　　分數作文500字 3

　　“喂，大雄，快起來(lái)，要考試了！”

　　咦？怎么回事？我怎么變成大雄了？我睜開(kāi)雙眼，眼前正站著(zhù)一只胖嘟嘟的機器貓。天啊，這就是多啦A夢(mèng)吧！

　　呀！差點(diǎn)忘了，今天要考試。我趕緊收拾書(shū)包迷迷糊糊地去了學(xué)校。

　　“哎，又沒(méi)有復習好，看來(lái)這回考試又要落榜了�！�

　　“哈哈，差點(diǎn)忘了多啦A夢(mèng)了，我可以讓他幫我�！�

　　按下眼鏡上自帶的通訊系統：“親愛(ài)的.多啦A夢(mèng)，今天可不可以幫我考試��？”

　　“什么！又要讓我幫你作弊啊，這次絕對不行的啦，上次就被媽媽罰我擦了一個(gè)星期地板，我可不想再被罰，你自己解決吧�！倍嗬睞夢(mèng)沮喪的說(shuō)。

　　“哎呀，求求你了，要是這次再不及格，媽媽就要把我趕出家門(mén)了，你難道忍心看我流落街頭嗎！嗚嗚，從此以后我再也見(jiàn)不到你了，嗚嗚！”我邊哭邊說(shuō)。

　　“好啦好啦，再幫你一次吧，真是沒(méi)辦法�！�

　　于是我胸有成竹地走進(jìn)教室，準備考試。

　　卷子剛發(fā)下來(lái)我馬上用眼鏡掃描題目，題目迅速傳到多啦A夢(mèng)那邊的的計算機上，“哈哈，答案全部出來(lái)了，真是太高興了，再也不用被老師罰，被媽媽罵了！”

　　第二天，老師對我的考試成績(jì)很是不解，于是要求我重新答一遍，我頓時(shí)慌了，冷汗不停地往下流，彷佛看見(jiàn)老師的責罵，同學(xué)的嘲笑…….

　　“��！”我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)我卻明白了一個(gè)道理：做任何事都不要不勞而獲，要靠自己的努力來(lái)改變自己！

　　分數作文500字 4

　　雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，是老天爺在為我的遭遇而落淚嗎？樹(shù)葉兒嘩啦啦地搖著(zhù)樹(shù)木，是在為我的命運而嘆息嗎?蟲(chóng)兒“唧唧唧”的鳴唱，是蟲(chóng)兒在為我鳴不平嗎？

　　在刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的78.5分，那冷若冰霜的'臉，那只拿著(zhù)木棍的手。分數��！你像一條堅韌的繩子，將我捆綁在分數上；分數��！你像一道堅固的墻，將我與快活隔開(kāi)。分數��！你如一間高大牢固的牢房，將我囚于不安和擔憂(yōu)之中。分數��！我什么時(shí)候才能跳出你這個(gè)怪圈。今天測驗得了78.5分，為什么？是我的基礎不好嗎？是我檢查的不夠仔細？是我沒(méi)有認真聽(tīng)講嗎?不，不是,都不是。是因為考試我實(shí)在太緊張了，我怕分數考得不理想。我是帶著(zhù)不安、急躁的情緒去參加考試的。78.5分，媽媽的臉色由晴轉多云，爸爸的嘴角最開(kāi)始抽動(dòng)，面對爸媽的冷落。我閉上了眼睛，無(wú)力反抗。

　　暴風(fēng)雨終于停了，陽(yáng)光四射。我倚在窗口，流著(zhù)淚問(wèn)自己：“難道我真的那么沒(méi)用嗎？”

　　又一次考試，我得了90分�；氐郊依�，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸的稱(chēng)贊。這是獎勵嗎？我想起了上一次那冰冷若冰霜的臉，那就高舉著(zhù)木棍的時(shí)候。我鼻子，又一次酸溜溜的。

　　天邊的月，暗淡無(wú)光；街邊的樹(shù)，靜悄悄的；溝里的蟲(chóng)兒，時(shí)續時(shí)斷的鳴著(zhù)……我倚在窗前，上次的78.5分，這次的90分，情況是怎樣不同！下次我又會(huì )考多少分呢？我問(wèn)蒼天：“我何時(shí)才能掙脫分數之繩？”我問(wèn)樹(shù)木：“我何時(shí)才能摧毀分數之墻？”我問(wèn)蟲(chóng)兒：“我何時(shí)才能逃出分數之牢？”我問(wèn)一切一切的生靈：“我何時(shí)才能從分數中跳出來(lái)？”

　　我突然覺(jué)得兩頰一熱，兩眼又模糊了……

　　分數作文500字 5

　　“你覺(jué)得你考得怎么樣？”“我覺(jué)得......”前幾天考試的得成績(jì)，原本我胸有成竹，以為本可以考得很好，卻突然來(lái)了個(gè)180度大轉變，一下跌入了心情的得低谷。

　　上課鈴響了，窗外陰沉沉的，天空中布滿(mǎn)陰云，空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。心臟如同一只活潑的小兔子，在胸口“怦怦”地跳著(zhù)，大家都在等著(zhù)老師的到來(lái)�！芭椤苯淌议T(mén)被推開(kāi)了，老師陰著(zhù)臉，抱著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室。他把試卷猛地往講臺上一扔，他怒目圓睜，眼睛里似乎能?chē)姵龌饋?lái)。雙手插著(zhù)腰，氣沖沖說(shuō)：“看看你們考的得是什么成績(jì)，怎么都這么粗心呢！”說(shuō)完，他便讓語(yǔ)文課代表將試卷發(fā)了下去�！八ⅰ�，同桌的試卷被發(fā)下來(lái)，竟然只考了65分，我不由地開(kāi)始緊張起來(lái)。終于發(fā)到我的了，什么，只有75分？“轟隆”，一個(gè)響雷在天空中炸響，我卻覺(jué)得那雷是打在我身上的。那鮮紅的75分深深地印在我的試卷上，看看試卷上個(gè)的一個(gè)個(gè)鮮紅的`叉，我愣住了�！薄百﹃懦�，你看看你今天考了幾分，”老師突然喊道，我條件反射似的猛地站起來(lái)，腦中一片空白�！捌�.七十五”過(guò)來(lái)了幾分鐘我反應過(guò)來(lái)，結結巴巴地報出了分數�！澳憧纯茨�，只考了75分，作文還偏題了，你怎么回事呀.......”

　　放學(xué)了，我冒著(zhù)雨往家中走，天更加陰沉了，天空中不時(shí)地劃過(guò)一道閃電撕開(kāi)了這陰沉的天空，又立刻消失了。豆大的雨點(diǎn)砸在我的臉上，早已分不清是雨還是淚了，路邊的小草也低垂著(zhù)腦袋，我的眼前，不停地浮現出父母失望的臉龐。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門(mén)前，書(shū)包被我抱著(zhù)更緊了，抬起手，不知是敲還是不敲。

　　分數作文500字 6

　　早晨，一直是細雨綿綿，強冷空氣直往我的頸部里鉆，冷得我直打哆嗦。在那樣的一個(gè)氣溫里，我的心情也十分忐忑不安。由于今天發(fā)布分數的日子。

　　在下課了，別的同學(xué)都像平時(shí)一樣的唱��！叫��！玩��！可我卻滿(mǎn)懷惶恐不安的情緒，坐著(zhù)自身的坐位上，來(lái)到第三節課，是數學(xué)教學(xué)，剛打過(guò)上課鈴，老師就懷著(zhù)試卷離開(kāi)了進(jìn)去，這時(shí)候，我心像被一只手給抓的'牢牢地的一樣，喘不過(guò)氣。老師來(lái)到演講臺前，把試卷往演講臺上一放，隨后就剛開(kāi)始派發(fā)試卷。想聽(tīng)著(zhù)這些作業(yè)成績(jì)好的同學(xué)們都僅有80一些的情況下，我想：我能不容易也考不太好呢？應當不容易，期中考試我寫(xiě)的迅速，寫(xiě)的也十分順暢，應當考試能夠順利通過(guò)好。等試卷發(fā)至我眼前的情況下，我急不可耐的往寫(xiě)分數的地區一看，哪個(gè)上邊寫(xiě)著(zhù)一個(gè)極大地鮮紅色的數據——84，見(jiàn)到這兒，我的心情一落千丈，無(wú)可奈何地嘆了一口氣。

　　等老師提到崔鑫海的姓名的情況下，我立刻的用心的聽(tīng)這名學(xué)神的分數，由于他之前的總分與我的總分一樣�！�97分�！崩蠋熤v到。這時(shí)候，班里來(lái)啦一片哇的響聲。我想：上一次我的總分和他的總分是一樣的啊，但是這一次期中考試，我們倆的差別如何就這么大呢？最終，我找到了緣故，便是在學(xué)習上不扎扎實(shí)實(shí)。

　　從今天起，我打算：從托教中心回家了到吃晚餐的這好多個(gè)鐘頭，我不能去看電視劇了，我想把這好多個(gè)鐘頭運用起來(lái)，去看看課外讀物或是記英文單詞，也有上完晚修的這好多個(gè)鐘頭，我要寫(xiě)一篇日記，也有在睡覺(jué)前的十分鐘我也要用起來(lái)，這十分鐘我就用看來(lái)課外讀物。

　　分數作文500字 7

　　燈下，我與上初二的兒子一同做功課——他寫(xiě)他的作業(yè)，我批我的作文。夜是靜謐的。

　　忽地，他伸過(guò)頭來(lái)：“媽?zhuān)�今天上美術(shù)課了，你不看看我的畫(huà)？”我一愣：怪了，平時(shí)各科作業(yè)可是捂著(zhù)蓋著(zhù)的`，今天這是怎么了？從他手中接過(guò)圖畫(huà)本翻開(kāi)，一團鉛筆涂抹的東西。再看右下角：“良”。不由得脫口而出：“才‘良’呀！”

　　兒子沒(méi)看我，口氣卻明顯地不滿(mǎn)了：“你怎么不先看清楚我的畫(huà)，卻先看老師的評語(yǔ)呀？”心像被什么輕輕扎了一下，對呀，我怎么不先欣賞他的作品呢？懷著(zhù)歉意仔細看去：一張椅子上面放著(zhù)一個(gè)手提兜，前面倚著(zhù)一把拖把，“哎，這椅子怎么……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他就給出了答案：“少了一條腿，拖把給擋住了……”原來(lái)如此！“畫(huà)得挺用心，不錯。比我強多了�！蔽矣芍缘卣f(shuō)。

　　兒子沒(méi)吭聲，繼續忙他的。也許他的本意僅僅是想讓當媽的看看他的勞動(dòng)成果�？晌业男牟唤�翻騰起來(lái)：“你怎么不先看清楚我的畫(huà)，卻先看老師的評語(yǔ)呀？”是呀，這是為什么呢？

　　在家里，媽媽不是常拿你與某某家孩子比嗎？只是因為他比你分數高，你不滿(mǎn)：你總拿我的弱項比他的強項；媽媽不是常數落你作業(yè)磨蹭拖拉嗎？你在日記里委屈：需要幫助時(shí)怎么總潑冷水？

　　分數是什么啊，評語(yǔ)又是什么？我們用它們給不同的學(xué)生打上優(yōu)良中差的烙印，讓他們背負著(zhù)走很長(cháng)的一段或榮耀或恥辱的道路。孩子的努力，我們卻看不到！

　　我默默地翻開(kāi)又一本作文，微笑著(zhù)拿起手中的紅色鋼筆……夜空繁星閃爍，那是一雙雙純潔天真的眼睛。

　　分數作文500字 8

　　考完試了，我的心情又變得忐忑不安起來(lái)，我心想，成績(jì)到底怎么樣呀！考不好的話(huà)，怎么向媽媽交代呀！所以，發(fā)試卷的前幾天，我又沒(méi)有認真學(xué)習。

　　“快，快，老師要來(lái)發(fā)試卷了！”有一個(gè)同學(xué)突然大喊。我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。老師抱著(zhù)一堆卷子，怒氣沖沖地進(jìn)到班里，見(jiàn)到這樣的表情，我就知道，我考得一定不好。

　　我拿著(zhù)老師剛發(fā)下來(lái)的試卷走在回家的路上，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號就像刀子一樣刺痛著(zhù)我的.心：六十九分呀！我該怎么向媽媽解釋這些呀！

　　回到家，媽媽問(wèn)我：“考得怎么樣？”

　　“不好�！蔽业穆曇舴浅Ｐ�，小得甚至連我自己都聽(tīng)不到自己的聲音。

　　“把試卷拿出來(lái)我看看�！眿寢尩臉幼邮�分嚴厲，我非常害怕。

　　我慢手慢腳地從包里拿出試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)試卷：“這次考得不理想，有待提高，以后不能再看這么多電視了，花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習去，快，現在就去寫(xiě)作業(yè)！”

　　“媽媽?zhuān)�您不生氣嗎？”我疑惑的�?wèn)。

　　“生氣歸生氣，其實(shí)，你們數學(xué)老師早就告訴我你們的成績(jì)了，他說(shuō)你這段時(shí)間已經(jīng)很努力了，試卷有一點(diǎn)難，全班都沒(méi)考好，你呀！就多花點(diǎn)功夫在學(xué)習上吧，讓你努力，說(shuō)你一定能考好！”

　　聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我感動(dòng)極了，原來(lái)老師對我一直都很有信心呀！就連媽媽也沒(méi)有說(shuō)我，而且還說(shuō)幫助我，原本內疚的心情現在變得美滋滋的！今后的我一定要好好學(xué)習，不能辜負媽媽對我的期望！

　　今后，課堂上的我，就像變了一個(gè)人，認真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，不做小動(dòng)作……這可能是媽媽給我的信心吧！總之，為了心中理想的分數，我一定要加油！

　　分數作文500字 9

　　爸爸媽媽一直都很疼愛(ài)我，可是自從這次期中考試的數學(xué)分數下來(lái)以后，我發(fā)現爸爸媽媽不再象原來(lái)那么疼愛(ài)我了，不但對我態(tài)度不好，而且還當著(zhù)爺爺奶奶的面數落我的許多不是。我知道，那都是因為我這次數學(xué)期中考試只考了七十九分的緣故。

　　但是，我心里還是很不服氣，心想：全班九十分以上的也只有五六個(gè)，而且我的分數也不算是最差的，他們?yōu)槭裁匆�那么生氣！想到這里，我就理直氣壯地把自己心里的想法一古腦兒全說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到，爸爸媽媽一聽(tīng)我的這番話(huà)，更是火上澆油！他們異口同聲地對著(zhù)我大聲說(shuō)：“一個(gè)人，怎么總是想著(zhù)去跟差的`同學(xué)比呢？為什么不多跟學(xué)習好的同學(xué)比比呢！如果做人沒(méi)有上進(jìn)心，那就沒(méi)辦法啦！你仔細看看這次的考試卷，到底都錯在了哪里！全都是因為平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，做作業(yè)一直都是粗心大意這樣的壞習慣造成的結果！”

　　我聽(tīng)了之后，難過(guò)的大哭起來(lái)。再回頭看看自己的考試卷，除了有極少數的題目確實(shí)不會(huì )做以外，其他的題目我都會(huì )做，只是因為我太粗心，考試不夠認真造成的。爸爸在我去考試的時(shí)候一再提醒我，要我改掉粗心大意的毛病，做完要仔細檢查，可是我就是不聽(tīng)，考完試自我感覺(jué)還挺好！如果聽(tīng)了爸爸的話(huà)，本來(lái)應該可以拿到好成績(jì)的。

　　晚上，我身躺在床上認真地想：爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢(qián)來(lái)給我讀書(shū)，平時(shí)百般地疼愛(ài)我，為我的學(xué)習確實(shí)是操碎了心�？墒�，我總是一次又一次地讓他們失望，實(shí)在是太對不起他們啦！我暗下決心，從今以后，一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，徹底改掉粗心大意的毛病，更加努力地學(xué)習，爭取在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，要讓爸爸媽媽對我刮目相看。

　　分數作文500字 10

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我興高采烈地回到教室�！斑@節課發(fā)成績(jì)！”老師輕輕地一句話(huà)，卻霎時(shí)讓整個(gè)教室安靜下來(lái)。

　　在我發(fā)呆的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始念了：“李玟96，李晨正92……王玉文89，陳佳樂(lè )84�！蔽衣�(tīng)了腦袋“嗡”的一聲，仿佛看到了爸爸的巴掌，媽媽變形的臉，老師的唾沫星子，一起向我飛來(lái)……我不禁癱軟在椅子上�！瓣惣褬�(lè )，來(lái)領(lǐng)試卷……”老師喊我。于是，我慢吞吞地挪動(dòng)著(zhù)腳步，低著(zhù)頭接過(guò)了試卷，這節課我幾乎什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重的腳步走在回家的路上。平日里在我眼里小鳥(niǎo)婉轉的鳴叫聲，可是，在今天聽(tīng)來(lái)都像在嘲笑我。

　　到了家門(mén)口，我卻沒(méi)有勇氣開(kāi)門(mén)。這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，原來(lái)是爸爸開(kāi)的門(mén)。爸爸見(jiàn)我站在門(mén)外，便對我說(shuō)：“呀！樂(lè )樂(lè )，你怎么站在門(mén)外呀？快進(jìn)來(lái)呀！”我低著(zhù)頭，一言不發(fā)地走進(jìn)了屋子。這時(shí)爸爸突然問(wèn)我：“你怎么不高興，是不是考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了？考了多少？”爸爸好像意識到了什么。這時(shí)，我鼓起勇氣，對爸爸說(shuō)：“考了8……84分�！薄翱剂硕嗌�？”爸爸的`臉上立刻“晴轉陰”�！�84分�！蔽业穆曇舾�小了。這時(shí)，我感到屁股上火辣辣地疼，原來(lái)是老爸使出了“無(wú)敵者”卷腳。我齜牙咧嘴地捂住了屁股�！袄瞎�，那干嘛發(fā)那么大火？”原來(lái)是媽媽出來(lái)了�！八�考試只考了84分！”老爸氣呼呼地對媽媽說(shuō)�！笆裁�？”媽媽立刻用獅吼功朝我吼道。接著(zhù)，媽媽又使出了“擰耳朵神功。我痛死了，他們卻還惡狠狠地盯著(zhù)我說(shuō)：“快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)，下一次再考差，有你好看！”于是，我只好認命抓起掉在地上的書(shū)包，乖乖回屋寫(xiě)作業(yè)去了。

　　唉，分數，我的本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年因為你蒙上了陰影。

　　分數作文500字 11

　　分數啊，分數，你的威力有多大，你知道嗎？你是我們的評判者、控制者、主宰者，你也是我的命根呀！

　　有一次，在學(xué)校我考了個(gè)滿(mǎn)分，哇！天哪，從此每天下課后，同學(xué)們都來(lái)找我討論問(wèn)題。以前，從不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)的同學(xué)也來(lái)找我出去做游戲，對我的那份熱情，就是給我最高的禮遇，我高興，我自豪，我連走路都一蹦一跳的，還總哼著(zhù)小曲。

　　老師見(jiàn)到我總是笑瞇瞇的'，提起我也是贊不絕口�！肮葢c珍進(jìn)步多大呀！人家是怎么學(xué)的，你是怎么學(xué)的，今后評優(yōu)、選班干部是要看成績(jì)的�！崩蠋熞桓吲d，選了我當一個(gè)中隊長(cháng)。

　　回到家媽媽跟我說(shuō)話(huà)都像唱歌似的，眉開(kāi)眼笑的。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我們去飯店吃飯吧�！?/p>

　　“好哇——只要你高興，什么我都答應你！”

　　分數，你多么偉大呀！分數啊，分數，我曾因為你而當選班干部、上了光榮榜、上了報紙、得了小紅花、得了大紅證書(shū)、得了獎杯、得了獎牌。

　　還有一次，我得了85分，天哪！別說(shuō)有人主動(dòng)找我玩了，下了課好像我得了什么瘟疫似的，連看我一眼都覺(jué)得很難，更別說(shuō)有人跟我玩了。

　　學(xué)校是這樣，家里更叫難過(guò)。那可是親爹親媽呀！也沒(méi)少給我冷眼。你猜他們是怎么對我的？

　　媽媽把臉拉得老長(cháng)，爸爸對我也是又叫又吼。媽媽說(shuō)：“你以后再給我考這點(diǎn)分，我就不給你飯吃了�！�

　　啊——上次可以去飯店，這次連飯都不叫吃了。多么鮮明的對比呀！

　　分數啊，分數，我想對你說(shuō)，你的好壞構成了我生活中的喜怒哀樂(lè )，你的高低將決定我的命運��！

　　高分啊，我需要你，求求你，回來(lái)吧。

　　分數作文500字 12

　　每一個(gè)人都有煩惱，沒(méi)有一個(gè)人活著(zhù)是沒(méi)煩惱的，為錢(qián)？為孩子？我是為分數。我的數學(xué)很差，只有重要考試時(shí)，我才努力，因此平時(shí)的'成績(jì)自然平平了。

　　有一次考數學(xué)，試卷很簡(jiǎn)單，我認為沒(méi)有檢查的必要，寫(xiě)完了沒(méi)有再看試卷便交了上去。試卷發(fā)下來(lái)了，我以為會(huì )考一百分，誰(shuí)知才考了八十一點(diǎn)五分。真沒(méi)想到，老師也很驚訝。平時(shí)我的分數在九十到九十五分之間，這次實(shí)在太差了。老師把我叫到辦公室談話(huà)，“王瑤，這次考試你考得實(shí)在太差了，你要好好反省一下�！蔽业椭�(zhù)頭，默不作聲，心里很傷心。老師又說(shuō)：“下一次，不許考這么點(diǎn)兒分數了�；厝�寫(xiě)一份四百五十字的檢討給我，知道了嗎？”我小聲說(shuō)：“知、知——道了�！�

　　回到教室，老師報分數了。我的心“撲通、撲通”地亂跳，我又傷心，又害怕。害怕同學(xué)們嘲笑我，害怕老師當著(zhù)大家的面斥責我，還害怕回家挨罵。老師剛報完，就有幾個(gè)同學(xué)轉身看著(zhù)我，“哈哈，原來(lái)你也會(huì )考這么差��！”“還以為你會(huì )考一百分呢！”“回家告訴家長(cháng)，這次你也只考了這么點(diǎn)，就不會(huì )責怪我嘍！”……我聽(tīng)了又生氣又傷心，真想一人打他們一巴掌，可又不敢。

　　放學(xué)了，得去補習班。上完補習班回家時(shí)已是繁星滿(mǎn)天，黑夜拉開(kāi)了帷幕�；氐郊�，我不敢告訴爸媽這次的成績(jì)，吃了晚飯洗了澡，躲進(jìn)房間看了會(huì )兒書(shū)就睡覺(jué)了。

　　第二天上學(xué)的路上春意正濃，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花朵競相開(kāi)放。雖然景色優(yōu)美，可我內心充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我心里一直想著(zhù)，媽媽會(huì )不會(huì )罵我呢？應該會(huì )吧……逃避也不是個(gè)事啊，應該早點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。中午放學(xué)回家，我告訴了媽媽?zhuān)�并說(shuō)以后一定吸取教訓，取得了媽媽的諒解。

　　這一次“惱人的分數”讓我明白了，做什么事都要盡心盡力，不留遺憾，這樣也就減少了煩惱。

　　分數作文500字 13

　　無(wú)論是父母、學(xué)生還是老師，在他們的心目中100分永遠大于99分。但在我，一個(gè)成績(jì)很平凡的女孩看來(lái)99分永遠大于100分。

　　“分數是學(xué)生的命根”，無(wú)數學(xué)生將它視作座右銘。小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生，在家長(cháng)老師面前都是孩子。是孩子就應該有屬于孩子的一份快樂(lè )。

　　得到100分又怎樣？得到了滿(mǎn)分又怎樣？為了一分而去花幾個(gè)小時(shí)，幾天甚至幾月的時(shí)間去得到一分，那樣值嗎？在課文《風(fēng)箏》中魯迅因為小時(shí)毀掉了兄弟的快樂(lè )，長(cháng)大后而自責不已。那么從小就只知道學(xué)習，而不懂得游戲的他，有快樂(lè )過(guò)嗎？有嘗試過(guò)當一次真正意義上的孩子嗎？不，他沒(méi)有。從小就是小大人的他，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，又怎樣？即使詩(shī)書(shū)使他氣質(zhì)高貴�？墒�，這個(gè)年齡段的孩子，沒(méi)有了天真、幼稚，倒多了幾分老成。那樣的孩子還是孩子嗎？

　　或許，他小時(shí)候如果和兄弟一樣去玩鬧，那么中國文學(xué)史上就會(huì )少了一位文學(xué)巨匠。但當他回憶起往事時(shí)，所有人都有童年美好快樂(lè )的回憶，唯獨他沒(méi)有。因為他根本不曾擁有過(guò)快樂(lè )。在他的.心中，玩風(fēng)箏是幼稚，在空地上玩鬧是幼稚，一切一切孩子的東西在他看來(lái)都是可笑的。那么他的想法就是可笑的，不會(huì )玩風(fēng)箏的孩子，不會(huì )奔跑的孩子根本就不能算是孩子。他根本就沒(méi)有記憶深刻的往事，小時(shí)沒(méi)有快樂(lè )過(guò)，長(cháng)大后，就更不會(huì )快樂(lè )。

　　所以為了一分，而丟失快樂(lè )，那樣有意思嗎？得到99分就已經(jīng)是好學(xué)生了，為什么要去當得100分的好學(xué)生呢？

　　有時(shí)99分在某種意義上來(lái)說(shuō)是大于100分的。因為99分少的是一分，但長(cháng)大后多的是一份興趣。但100分多的是長(cháng)大后的平淡與自責。優(yōu)良比優(yōu)秀更重要。

　　分數作文500字 14

　　我緊緊握住手中的試卷，懷著(zhù)忐忑不安的心情回家。一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)正在廚房忙活的媽媽?zhuān)�和正在看報的爸爸。爸爸看�?jiàn)了我，笑咪咪的對我說(shuō)：

　　“雨瓊，考試考得怎么樣？試卷有沒(méi)有發(fā)下來(lái)？考了多少分？”

　　沒(méi)想到，爸爸講那么快。面對這一連串的問(wèn)題，我該如何回答呢？唉，爸爸您對我的期望實(shí)在是太大了。

　　這時(shí)，媽媽也跟著(zhù)問(wèn)起來(lái)：“你究竟考了多少分？”

　　我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，小聲答到：“爸爸，媽媽?zhuān)�這回考得不好，才得了89分�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊拿出那張試卷。

　　這時(shí)，我憑著(zhù)自己的知覺(jué)，感到有一陣猛烈的“暴風(fēng)雨”將要來(lái)臨。果然，爸爸的臉比六月的天氣變得還快，他收起了笑容，臉變得蒼白。一把將我手中的試卷奪過(guò)看著(zhù)試卷訓斥到：“你也太不象話(huà)了，考得那么差�！�

　　“你呀，只會(huì )玩，說(shuō)以后要考上大學(xué)，可你那么點(diǎn)分數，別說(shuō)考大學(xué)，就連考初中都難�！眿寢屢采鷼饬��！澳阈�學(xué)的基礎沒(méi)打好，將來(lái)初中怎么辦？”

　　“以后星期六不準出去玩，好好的在家里看書(shū)、做提綱！”

　　“還有星期一到五晚上不準看電視……”

　　我寶貴的'星期六被剝奪了。分數啊分數，你真是能讓人歡喜，能讓人哭泣的法寶��！

　　我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉下來(lái)。爸爸媽媽之后說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。心里猶如翻江倒海，思緒萬(wàn)千：爸媽為什么不靜下來(lái)看一看我錯在哪里呢？為什么我回到家聽(tīng)到的是訓斥和責罵，而不是安慰和鼓勵呢？為什么你們只看重分數？你們知不知道剛才的話(huà)有多傷我的自尊心呢？爸媽?zhuān)�我理解你們的心情，但你能理解我的心情么�?/p>

　　望女成風(fēng)的爸爸媽媽?zhuān)�請不要再用分數�?lái)衡量自己的女兒了，請多一份理解，給予我們一點(diǎn)彌補的機會(huì )吧！

　　分數作文500字 15

　　每個(gè)人在小的時(shí)候總會(huì )有那么幼稚的幾個(gè)行為，對于他們來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一場(chǎng)回憶罷了�！�—題記

　　那次，因為前一天晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，而導致了第二天的考試考得不怎么好，只有八十一分，而剛好媽媽說(shuō)過(guò)必須考到八十五分以上，看著(zhù)自己的分數，心里不由得緊張，回家該怎么辦，該怎么跟媽媽說(shuō)。放學(xué)了以后，我和我的同學(xué)一起討論著(zhù)試卷，他們跟我提議了一個(gè)好辦法，就是改分數。于是，我狀著(zhù)膽子就把八十一分改成了八十七分，把一些給去掉了，就這樣我回到了家。

　　剛走進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我說(shuō)：“怎么樣，試卷分數今天是不是出來(lái)了，考了多少分啊?給我看看吧�！蔽衣�吞吞地把試卷拿了出來(lái)，遞給了媽媽?zhuān)�心里默念�?zhù)媽媽不要發(fā)現，不要發(fā)現。媽媽一看分數高興壞了，說(shuō)道：“這次不錯啊，還比以前進(jìn)不了�！蔽倚奶摰匦α诵�。突然媽媽發(fā)現了貓膩，她看了看老師每題打的分數，再全部加起來(lái)，只有八十一分，看這情形，我察覺(jué)到了不妙，剛邁出一步就被媽媽叫住了，她說(shuō)道：“你考了八十七分，為什么我加起來(lái)只有八十一分啊，怎么回事?”我嚇得不敢說(shuō)話(huà)，媽媽又說(shuō)：“說(shuō)啊!我又不會(huì )吃了你，考不好有沒(méi)關(guān)系，我又不會(huì )打你，但是你騙我就是你的'不對了�！蔽依�著(zhù)媽媽說(shuō)：“對不起，是我改分數了，以后再也不會(huì )這樣了，對不起�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“好了，下次考不好回來(lái)我給你講題啊，不管怎么樣，分數是多少就是多少，難道你改了你就會(huì )做那些題了嗎?分數只是一個(gè)數字，不代表什么實(shí)際的�！闭f(shuō)完，媽媽細心地教我不會(huì )的每一道題目。

　　現在回想起來(lái)，那時(shí)我居然會(huì )做出改分數這種事，不過(guò)，這也讓我明白了不能什么事都看分數來(lái)定義。

　　分數作文500字 16

　　知識和能力的關(guān)系就像摩天大樓離不開(kāi)堅實(shí)的地基一樣，各種機敏的能力都離不開(kāi)淵博的知識。培根說(shuō)“知識就是力量�！闭�是知識，鍛造了能力。如果瓦特沒(méi)有物理學(xué)知識，他就不可能有發(fā)明蒸汽機的能力，如果居里夫人沒(méi)有高深的理論知識，她就沒(méi)有發(fā)現鐳的能力了……可見(jiàn)知識是一切能力的來(lái)源，沒(méi)有知識，就不具備能力。

　　但是，并不是掌握了知識就具備了能力。阿拉伯有這樣一個(gè)寓言故事：一艘小船在湍急的河流中行駛，途中，乘船的哲學(xué)家問(wèn)船夫是否懂得歷史和數學(xué)，船夫搖搖頭，“晌，那你就失去了一半以上的生命!”哲學(xué)家剛說(shuō)完這句話(huà)，風(fēng)就把小船吹翻了，哲學(xué)家和船夫落人水中。船夫問(wèn)：“你會(huì )游泳嗎?”哲學(xué)家說(shuō)不會(huì )。船夫說(shuō)：“那你就失去了整個(gè)生命�！边@則寓言中哲學(xué)家的知識是淵博的，但是在生死交關(guān)的`時(shí)刻，他沒(méi)有游泳的能力，因此縱使他懂得再多的知識，還是“泥菩薩過(guò)河自身難�！�。

　　至于說(shuō)到分數，它只是檢驗知識、能力的一種標準。并不代表知識和能力的全部，有的人分數可能很高，但他不一定具有真才實(shí)學(xué)，然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學(xué)生應該追求知識的積累和能力的培養，再也不應該把“分”當作“學(xué)生的命根”。當然，我們不得不重視分數，因為我們面臨著(zhù)高考，要想跳過(guò)高考這條門(mén)檻，就必須有分數。

　　寫(xiě)到這里，我有一個(gè)比喻：知識是樹(shù)根，能力是樹(shù)干，分數是樹(shù)葉，只有根深，獲取的營(yíng)養豐富，才會(huì )干粗才能葉茂。這就是知識、能力、分數三者間的辯證關(guān)系。因此我的結論是：學(xué)習知識，形成能力，面向未來(lái)，迎接挑戰。

　　分數作文500字 17

　　“哎！這可怎么辦��？”下了課，坐在座位上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“怎么辦��？”

　　那天老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我只得了70多分，我耷拉著(zhù)腦袋，沮喪極了，這怎么跟媽媽交代��？整整煩了一個(gè)上午，我決定不告訴媽媽?zhuān)�可是不告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢坏┲�道了，�?huì )更生氣的，我又煩起來(lái)了。

　　回到家，我忐忑不安地走上了樓，隨口說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了�！北闵先�寫(xiě)作業(yè)了，在寫(xiě)作業(yè)地時(shí)候，我懷里就像抱了小兔子，咚咚地跳著(zhù)。

　　幾天過(guò)去了，媽媽竟然沒(méi)問(wèn)。我以為媽媽已經(jīng)忘記了，心里有點(diǎn)舒展，但是還是很緊張，生怕媽媽記起來(lái)問(wèn)我。擔心地事終于來(lái)了。

　　“金詩(shī)，”媽媽拿著(zhù)手機，把手揮了揮，和氣地對我說(shuō)：“這次考了試嗎？”

　　我一撒謊就會(huì )感覺(jué)得到臉紅，只好不撒謊，小聲地說(shuō)：“考了”。

　　“考了幾分？”媽媽放下手機，把頭抬起來(lái)用眼睛盯著(zhù)我說(shuō)。

　　我望著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)慈祥的眼睛，不好撒謊，低著(zhù)頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我考了70來(lái)分�！�

　　“什么？”媽媽驚訝的望著(zhù)我說(shuō)，“你是開(kāi)玩笑的吧，怎么可能考這么點(diǎn)分？”

　　“媽媽……我沒(méi)開(kāi)玩笑，我……我只考了70來(lái)分�！蔽野杨^低得低低的，恨不得看一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去，我以為媽媽會(huì )罵我，準備接受暴風(fēng)雨的'洗禮。媽媽居然沒(méi)有罵我，只是溫和地說(shuō)：“你這次考的不好，下次要考好，不怕失敗，只怕你不能從失敗中吸取教訓�！�

　　我抬起頭，看了看媽媽?zhuān)�眼睛里噙滿(mǎn)了淚水，從這以后，我一直記著(zhù)媽媽的話(huà)：不怕失敗，只怕不能從失敗中吸取教訓。

　　分數作文500字 18

　　我常常在想，分數是變化的，也是迷人的，而且沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是完全不自知的。期中考試如期而至，又匆匆結束，我不得不清楚地想一想：究竟什么才是分數的真諦？

　　科學(xué)高峰志為梯，知識海洋勤是岸。對于這次的語(yǔ)文成績(jì)，我想還算如意吧！畢竟不是屬于“差”的檔次——107分。但是，即使是這樣，我仍覺(jué)著(zhù)欠缺，那是一種心靈上的空虛：因為我發(fā)現原來(lái)自己腦海中的`東西如此微不足道。也為了更加努力的求索吧！以后就讓我慢慢去領(lǐng)略知識的博大精深，幽深！內涵！因為都說(shuō)人最基礎的東西是來(lái)自語(yǔ)文，因此我更應該試著(zhù)開(kāi)一次心靈的窗，獲取一些新事物，讓美好的東西永遠暢游于圣潔的空間。

　　而讓我追悔莫及的，是由于粗心而導致數學(xué)成績(jì)與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。也怪可惜的，連數學(xué)女神的裙邊都碰到了，就是沒(méi)來(lái)得及一睹芳容�？粗�(zhù)鮮紅而刺眼的“119”，我忽然像踏入了悔恨的沼澤地，繼而，淚水稀釋了郁積多時(shí)的郁悶與自責，也冰封雪鎖了自己無(wú)盡的悔意……不過(guò)，即使這樣，也淋濕不了我所有含苞欲放的夢(mèng)想。我只有為自己打氣，笑著(zhù)迎接下一次未知但充滿(mǎn)希望的考試！

　　英語(yǔ)成績(jì)是唯一沒(méi)令父母滿(mǎn)意的。記得我把考卷給了爸爸后，爸爸看完不止一次地嘮叨說(shuō)要好好補補我的英語(yǔ)成績(jì)。但是我不沮喪，對于這次的成績(jì)，我雖然與滿(mǎn)分有8分的差距，但是我還是比較滿(mǎn)意的，畢竟這8分不是由于粗心我類(lèi)似這樣的原因導致丟失的。分數不能注定成功，它只能證明你在學(xué)習上努力與否。我只有伸枝展葉，奮發(fā)向上，不懈努力！

　　我思索，我追求，我尋找，原來(lái)分數的真諦也就是讓我們珍惜昨天的回憶，把握今天的所有，追求明天的美好！對于每一次考試，我無(wú)悔，因為我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！

　　分數作文500字 19

　　我緊緊地攥著(zhù)那張試卷，懷著(zhù)忐忑不安的心情回家，一進(jìn)家門(mén)便看見(jiàn)正在做飯的媽媽?zhuān)�她滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“宇妙，考得怎么樣？試卷發(fā)下來(lái)了嗎？得了幾分？”

　　沒(méi)想到，媽媽先將我一軍。面對一連串的問(wèn)題，我該怎樣回答呢？哎，媽媽?zhuān)�您對我的期望太大了�?/p>

　　正當這時(shí)，媽媽又問(wèn)起來(lái)：“究竟考得怎樣？”

　　我低著(zhù)頭，輕輕地答道：“媽媽?zhuān)�我考得不好，�?9分�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊拿出那張試卷。

　　這時(shí)，我憑著(zhù)直覺(jué)，預感到一陣不可避免的“暴風(fēng)雨”將來(lái)臨。果然，媽收起了笑容，臉變成了白紙。她一把奪過(guò)我手里的考卷。把它揉成一團，狠狠地摔在地上，指著(zhù)地上的考卷訓斥道：

　　“你也太不像話(huà)了，就這么點(diǎn)分數，你對得起誰(shuí)？”

　　“你呀，只知道玩，還說(shuō)將來(lái)要考大學(xué)，可就憑你這么點(diǎn)分，不用說(shuō)考大學(xué)，連高中都難上了！”媽媽顯得特別氣憤，接著(zhù)說(shuō)：“初一基礎不打好，以后怎么辦？星期天不準你再出門(mén)去玩，老老實(shí)實(shí)在家看書(shū)�！�

　　“嗯，還有……”

　　什么，連那寶貴的星期天也被剝奪去了嗎？分數啊分數！都是這惱人的分數帶來(lái)的惡果。

　　我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子。媽媽后來(lái)說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。心中翻江倒海，思緒萬(wàn)千，為什么您就不能靜下心來(lái)看一看我的卷子呢？為什么回到家聽(tīng)到的只是一聲聲責罵，而不是安慰和鼓勵的話(huà)呢？為什么您看重的`只是分數呢？要知道，您剛才說(shuō)的話(huà)有多傷我的自尊心呀！媽?zhuān)�我理解您，但也請您理解理解我呀�?/p>

　　片面追求高分的爸爸、媽媽們，請不要用一次分數的多少來(lái)衡量自己的孩子，請給予我們一點(diǎn)彌補的機會(huì )吧！

　　分數作文500字 20

　　我看著(zhù)期末考試的成績(jì)單，不禁感嘆：“啊~看來(lái)手機是真的要被沒(méi)收了！”

　　自從上了八年級我的`成績(jì)就直線(xiàn)下滑，從前五到前二十再到第三十一名。我答應爸爸媽媽?zhuān)�如果成�?jì)再不提升就把手機上交。

　　果然，媽媽一拿到成績(jì)單就叫我把手機交給她，我只好老實(shí)交了。她拿著(zhù)我的成績(jì)單幫我分析著(zhù)，“你看，這個(gè)誰(shuí)，之前都比你差的，現在呢？都進(jìn)前十了，你看看你自己！”我只能強忍著(zhù)淚水，安靜的站在一邊聽(tīng)著(zhù)。

　　我能怎么辦？分數低我也沒(méi)辦法��！我也努力過(guò)，我也花了很多時(shí)間去背、去記，很認真的去弄懂一道題，可是成績(jì)還是上不去，我能怎么辦？

　　我忍著(zhù)淚聽(tīng)完后，跑到房間，再也支持不住了！眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，大顆大顆的從眼睛里流出來(lái)。這時(shí)正好爸爸從房間里出來(lái)要出去，媽媽不像剛才那么嚴肅，換了一種語(yǔ)氣說(shuō)：“要不要帶我們出去玩一下啊，小皓（我的弟弟）好久都沒(méi)有和你出去玩了�！蔽野执饝�了。然后，他們三個(gè)人一起去玩了。

　　我聽(tīng)到這我哭得更兇了。我也好久沒(méi)有和爸爸去玩了啊，我也想和你們一起去��！為什么不帶上我？就是因為我的成績(jì)嗎？可是，弟弟的成績(jì)也很低啊，比我的還要低��！為什么，為什么，為什么不帶上我呢？為什么不暫時(shí)忘掉分數��？

　　我哭了好久，哭累了，我自己躺在被子里睡了一覺(jué)，覺(jué)得清醒了好多。我爬起來(lái)寫(xiě)我的日記，把這些都寫(xiě)進(jìn)了日記里。

　　我想清楚了，我不要再這樣了，我要繼續認真，比以前要更努力。我要重回前十的位置，讓爸爸媽媽刮目相看！爸爸媽媽?zhuān)�你們就等�?zhù)瞧吧！

　　分數作文500字 21

　　記得那一次，我在考試中得了100分的好成績(jì)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我特別高興，大家都來(lái)祝賀我，我別提有多高興了。后來(lái)老師講試卷時(shí)，還夸獎了我�？墒蔷驮谥v到多音字這一題時(shí)，我把“sōu”的拼音寫(xiě)成了“shōu”了，這可怎么辦？要不要告訴老師？那我第一名的.成績(jì)豈不是保不住了？但是我們班的李思宣可考了95分呀！我這再減一分多不好看呀！人家都祝賀我了，再改一下豈不是第二名了？可是我就撒謊了呀，怎么辦？就在我下定決心要去找老師時(shí)，內心卻好像有個(gè)小惡魔在對自己說(shuō)：“別去！這樣第一名就保不住了！”我就要回去時(shí)，內心卻又好像有個(gè)小天使在說(shuō)：“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)比什么都強！不要聽(tīng)它的!”撒一次謊又怎樣？分數重要!誠實(shí)重要！分數重要！誠實(shí)……

　　“你們別說(shuō)了！”我大聲喊道，老師卻擔心了，問(wèn)：“顏曉羽你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事！”我漸漸冷靜下來(lái)，老師講完課，我裝了書(shū)包回家了。以往，我會(huì )大聲喊道：“媽媽?zhuān)�我又考了一百分”可是這一次，我沒(méi)喊，因為這不是我真實(shí)的分數。吃飯時(shí)我心事重重，媽媽說(shuō)了很多話(huà)我都聽(tīng)不進(jìn)去。晚上睡覺(jué)時(shí)總覺(jué)得會(huì )有人進(jìn)來(lái)把我抓走。

　　我總是聽(tīng)覺(jué)有人說(shuō)；“還好學(xué)生呢！呸!”我特別難過(guò)，怎么也睡不著(zhù)。第二天，我還是鼓起勇氣告訴了老師。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！下次再努力嘛！這樣做是對的�！辈⒃谌�班表?yè)P我。

　　通過(guò)這件事，我明白了，其實(shí)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)比什么都強！只要不撒謊就好！不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)！天知地知，你知我知，還是誠實(shí)更重要！

　　分數作文500字 22

　　今天發(fā)期中試卷，教室被一股緊張的氣氛所籠罩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都提心吊膽的，深怕自己考了倒數……

　　“咚咚咚……”這是程老師的皮鞋發(fā)出的響聲，埋頭苦干的我抬起頭來(lái)。呀！只見(jiàn)他緊繃著(zhù)臉，手捏著(zhù)試卷，恨不得把試卷撕個(gè)“粉身碎骨”�？吹竭@一幕，我的心懸了起來(lái)：天呀，程老師從來(lái)沒(méi)這么嚴肅過(guò)。老師啊老師，您一定要成全我分數不低于90的心愿��！

　　果然不出我所料，程老師來(lái)到講臺前，將手高高抬起，“啪”地一聲，試卷被他狠狠地摔了下來(lái)�！斑@次你們怎么考的？平時(shí)不都能說(shuō)會(huì )道嗎？今天這是怎么回事？”媽呀，程老師又開(kāi)始他的獨門(mén)絕技——“河東獅子吼”了。這次班上的平均分肯定不高。杜夢(mèng)然啊杜夢(mèng)然，要是老師說(shuō)你考的不好，回家就要挨“皮肉之苦”了！該怎么辦才好��？

　　“王小明，70分”程老師念到了他的名字。王小明就連我都對他另眼相看了。

　　“郭小華，65分”。呀，郭小華可是我們班的副班長(cháng)、學(xué)霸、校園之星呀，怎么也只是比及格分多5分吶！這張試卷不是太簡(jiǎn)單，就連她都只考了65分，我十分震驚。我肯定成績(jì)也好不到哪兒去了。想到老師的批評、媽媽的懲罰。我開(kāi)始惶恐不安、膽戰心驚了。

　　“現在我宣布班上的.第1名——她就是杜夢(mèng)然，97分！”我聽(tīng)后，有一點(diǎn)不相信自己的耳朵，怎么可能？我使勁捏了一下自己的大腿，并不是在做夢(mèng)。我大步流星地走向講臺迎接同學(xué)們的掌聲。我接過(guò)滿(mǎn)是鮮紅“√”號包圍的試卷，心里喜滋滋的。我仿佛看見(jiàn)媽媽贊許的目光，聽(tīng)見(jiàn)爸爸表?yè)P的語(yǔ)句……想到這里，我不禁笑出聲來(lái)。

　　這次考試使我深刻地體會(huì )到：只要你努力付出了，就會(huì )有豐厚的收獲！

　　分數作文500字 23

　　馬上就要報區統考的分數了，我心里忐忑不安，因為我已經(jīng)知道大約分數，考完那天，我對爸爸媽媽說(shuō)我的數學(xué)最多只有93分。他們很擔心我考的不理想。爸爸媽媽對這次的分數很重視。我更怕數學(xué)樂(lè )老師，想想就發(fā)毛，哎~。

　　上課了，教室里的氣氛很是緊張，每個(gè)同學(xué)的心都懸到了嗓子眼，只見(jiàn)樂(lè )老師氣呼呼的走進(jìn)教室，把考卷往將臺上一扔說(shuō)："這次題目我都講過(guò)，你們還錯那么多，真是。"

　　同學(xué)們都垂頭喪氣，我的心都涼了，完了完了，這次樂(lè )老師真的要大發(fā)雷霆了！她十分生氣的說(shuō)："你們知道嗎？你們徹底粉碎了我的自信心，我報一下分數。揚菁99，吳崢98.5。劉逸欣90.5，劉逸欣我原來(lái)認為你這次是考不到90分了，沒(méi)想到你突破了，還需要仔細。"雖然樂(lè )老師沒(méi)怎么批評我，可是這分數還是會(huì )讓爸爸媽媽失望的，況且我現在已經(jīng)五年級了，下個(gè)學(xué)期就要面臨中考，我默默的為自己加油，一定要努力。下午，英語(yǔ)老師拿著(zhù)考卷進(jìn)了教室，同學(xué)們都擁了上去，希望英語(yǔ)能考的好一點(diǎn)，Christina，99分！同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光，我也高興的'一蹦三尺高，高興的忘乎所以了�；仡^看見(jiàn)那數學(xué)卷子，那紅紅的90。5分，它仿佛在嘲笑我："數學(xué)考的那么差，高興個(gè)什么勁。"不過(guò)看著(zhù)英語(yǔ)分數，總算能給媽媽一點(diǎn)安慰了！

　　晚上我把分數報給爸爸媽媽聽(tīng)，他們給了我更多的鼓勵：語(yǔ)文，數學(xué)沒(méi)考好不要氣餒，認真找出原因，爭取下次考的更好�？嫉暮靡膊灰�驕傲，保持下去！

　　爸爸媽媽的愛(ài)讓我更有信心！

　　分數作文500字 24

　　暑假已過(guò)去二十多天，我依舊清晰地記得，成績(jì)下來(lái)后的心里之戰。今年學(xué)校整改，所以就沒(méi)開(kāi)散學(xué)典禮，成績(jì)單在六月二十四日那天，老師以校訊通的形式，發(fā)給了家長(cháng)。

　　二十五日下午，我們上完課外數學(xué)回來(lái)的路上，媽媽先說(shuō)了姐姐的成績(jì)，這時(shí)我的心懸在半空，因為姐姐的成績(jì)并不理想，我的成績(jì)肯定更低。突然，媽媽的聲音在我耳邊響起“亞巖，你猜猜自己的分數”。我的心頓時(shí)五味雜陳，抓耳撓腮地嗯了兩句。媽媽又說(shuō)：“猜猜”。我不管三七二十一地亂說(shuō)一通，反正說(shuō)的分數都比姐姐的分數低。

　　媽媽見(jiàn)我心驚膽戰地樣子，也不忍心難為我了，先公布了我的英語(yǔ)成績(jì)，聽(tīng)到成績(jì)后的我，心里總算好受些了。媽媽之前跟我們說(shuō)過(guò)，所有科的成績(jì)不上九十分就算不及格，我的英語(yǔ)算是及格了；“數學(xué)呢”？我迫不及待地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“差一分及格”。我又小心翼翼地問(wèn)語(yǔ)文，媽媽提高了音調說(shuō)：“你和姐姐的語(yǔ)文成績(jì)都不理想”。我也不敢再問(wèn)了，然后默不作聲地回家了。

　　這樣的成績(jì)都不好意思說(shuō)出去，所以也不敢跟媽媽要求什么，只能任由媽媽“擺布”，報各種課外班；首先是書(shū)法班，接下來(lái)作文班，然后閱讀理解，還有個(gè)文學(xué)素養課，再加上我原來(lái)的.英語(yǔ)班，數學(xué)班；不管怎樣都是成績(jì)惹的禍，也不管怎樣我都欣然接受，因為成績(jì)不好，所以沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權。趁著(zhù)暑假，我要好好努力，爭取超越之前的自己！

　　通過(guò)這次的成績(jì)，我懂得了分數的重要性。以后上課我要認真聽(tīng)老師講課，不能再像以前那樣東倒西歪，數著(zhù)時(shí)間混日子了。之前也總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“每節課就四十分鐘，老師講得每句話(huà)都是重中之重”�？墒俏叶及褘寢尩脑�(huà)當成耳旁風(fēng)，或者是一邊耳朵聽(tīng)，一邊耳朵扔，現在想想可真是悔不當初��！

　　分數作文500字 25

　　學(xué)校絕不是只給人分數的地方，而是交給我們人性溫暖的場(chǎng)所。

　　作為一名學(xué)生，各種考試是參加了無(wú)數次，而考試用的桌子卻是千篇一律的亂。

　　涂抹的痕跡，勾畫(huà)的線(xiàn)條在原本光潔的桌子上是顯得那樣觸目驚心，而似乎除了我，沒(méi)人去關(guān)心桌子是否正常，在他們看來(lái)，桌子只是一個(gè)可有可無(wú)的輔助工具。每每考試結束的前十分鐘，做完試卷的同學(xué)好像都無(wú)心去檢查，拈起一支筆隨手在桌子上勾著(zhù)什么。

　　看著(zhù)這種行為，不免與“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的趙詩(shī)秀相比。隱在山水之間，逃著(zhù)紅塵紛擾，風(fēng)神散朗，一派閑適逸然。到現在我還清楚地記得有位平日學(xué)習不大好的同學(xué)在考試時(shí)的做法，她不會(huì )在桌子上亂涂亂畫(huà)，從來(lái)不會(huì )。我曾問(wèn)過(guò)，她的答案卻很簡(jiǎn)短“因為不禮貌啊”。她說(shuō)這話(huà)時(shí)，我從未見(jiàn)過(guò)她的眼睛如此明亮，就像北方那些指引方向的星辰，即便在黑夜也能透過(guò)云層迸出一束光。

　　因為不禮貌，這如此簡(jiǎn)短的五個(gè)字卻引出了我的感慨，她真的'就像劉禹錫筆下的那只鶴一樣沖破了我心中的云層。也許在深山古寺里也許在林間小屋中那種揮毫落筆如云煙的淡泊之心才是處世之道，但是對于紛紛擾擾的塵世，所有的行為應是建在禮貌之上。

　　我聽(tīng)到無(wú)數的例子，高材生做出傷天害理的事件不可計數。而在他們之前，往往冠有“高材”這個(gè)帽子，學(xué)校對于選拔學(xué)生的制度往往只有分數，分數的高低決定優(yōu)秀的程度。在以成績(jì)論英雄的時(shí)代，誰(shuí)還會(huì )懷著(zhù)一顆純粹的心去講究“禮貌”二字？會(huì )講究“禮貌”二字的大多不是學(xué)生，則是熟讀“魚(yú)和熊掌不可兼得”但仍不明孰輕孰重，本末倒置的學(xué)校。

　　在越來(lái)越多的不文明發(fā)生之時(shí)，學(xué)校是否該清醒一下，優(yōu)秀是習慣，絕不是分數。

　　分數作文500字 26

　　星期五下午第二節課下課，肖老師把告家長(cháng)書(shū)發(fā)給我們，然后跟我們說(shuō)了作業(yè)，就去問(wèn)韓老師有什么要說(shuō)的．沒(méi)過(guò)多久，韓老師就拿著(zhù)一大堆試卷，我一看見(jiàn)這么一大堆試卷就知道韓老師要來(lái)報期中考試的分數．

　　果真，韓老師一放下試卷就說(shuō)：＂這次期中考試，考的好的也有，考的差的也有．＂就報起了分數，韓老師在報分數的`時(shí)候我想：我這次肯定考的不會(huì )很差，不過(guò)不會(huì )超過(guò)九十八點(diǎn)五分，因為我只有只有最后一道沒(méi)檢查過(guò)，是因為我剛要檢查最后一道韓老師就說(shuō)收卷了，而且考完試后我問(wèn)了好幾個(gè)人都是十四點(diǎn)四，而我是十四點(diǎn)八，所以最高我不會(huì )超過(guò)九十八點(diǎn)五分，．想到這里我就聽(tīng)韓老師接著(zhù)講了，終于韓老師報到我了，可韓老師鈍了一下，我想：這下完了我肯定考的很差，不然韓老師干嗎鈍了一下，而且前面連七十多分的都有，我考個(gè)七十多分也不足為奇呀．韓老師報了一個(gè)：＂九十八點(diǎn)五分．＂我的心這才平靜下來(lái)，接著(zhù)只聽(tīng)到同學(xué)們：＂喔�。⒌囊宦�，韓老師接著(zhù)報下去，報到陳嘉禾的時(shí)候，全班又：＂喔�。⒘艘宦�，因為他考了九十九分，我想：我怎么這么不幸運呢，就差零點(diǎn)五分．韓老師報到最后一個(gè)時(shí)，全班叫的更響了，因為曹遠考了一百分．接著(zhù)，韓老師又說(shuō)：＂其實(shí)曹遠這個(gè)一百分是含有水分的，因為有一道題目全班只有五個(gè)人全對他們分別是徐圣偉.諸壯添等．而這題我沒(méi)有講過(guò)，所以全部沒(méi)有扣分，真正的排名大家也知道了吧．

　　今天真是不幸運，早知道這題不扣分，我早就把最后一道題目也檢查完了，那我也有一百分好得了。

　　分數作文500字 27

　　期末考試即將來(lái)臨，那些正在園丁們的澆灌下茁壯成長(cháng)的幼苗，做好了接受“考試”的洗禮的準備。但對與分數，我似乎有很多話(huà)要講，可一時(shí)卻不知自己該說(shuō)些什么……

　　“考試”、“？分數”、“排名”，對于這些字眼，同學(xué)們并不感到陌生，考試似乎也成為了家常便飯。三日一小考，五日一大考�！胺謹怠北愠闪宋覀冏钆绿岬降膬蓚�(gè)字�？荚嚭�，成績(jì)優(yōu)異者沾沾自喜，成績(jì)敗壞者垂頭喪氣。分數對于我們來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎？有什么辦法可以避開(kāi)分數這個(gè)話(huà)題呢？

　　眾所周知，有了考試，便有了分數；有了分數，無(wú)外乎是句句夸獎與聲聲責罵。每次考試都是在緊張中度過(guò)，成績(jì)發(fā)表后，要么一陣興奮，要么就是嘆息。埋怨自己當時(shí)為什么不會(huì )再細心一點(diǎn)。的確，分數間的競爭就是這樣激烈，人生也正是如此。

　　從目前的狀況來(lái)看，分數早已代替了一切。一個(gè)人的好壞取決于此；一個(gè)人的素質(zhì)取決于此；乃至于人際關(guān)系還是取決于此。分數在人們心中的地位就那樣高貴嗎？成績(jì)不理想，就不是一個(gè)好學(xué)生了嗎？被他取而代之的`居然是我們身邊的一切。我不愿在此表態(tài)。我也不知道該向著(zhù)哪一方講話(huà)。我只懂得，大人有大人的苦，學(xué)生有學(xué)生的累。無(wú)論到何時(shí)都要努力做好每一件事。只有在穩扎穩打的基礎上，才會(huì )擁有更高的成就。

　　不知為什么，我對分數有一種特殊的情感，一向被我討厭的東西居然會(huì )使我愛(ài)上它。也許這就是分數的魅力之所在吧。正因為人生處處有分數的存在，才會(huì )是我們的生活變得絢爛多彩，才會(huì )是我們的人生路上多了些磕磕絆絆，才會(huì )使我們有勇氣敢于挑戰自己。

　　分數作文500字 28

　　上天啊，快點(diǎn)來(lái)救救我吧!我要被這無(wú)聊的不能再無(wú)聊的美術(shù)課給催眠了，再不下課就要睡覺(jué)了!

　　上節課已經(jīng)熬了一節思品課了，這節課怎么可能受得了了?章老師突然對周婧說(shuō)：“周婧，楊老師讓你去謄分數，快去!”好羨慕呀，可以擺脫章老師的緊箍咒了。老天顯靈，周婧前腳剛邁出教室門(mén)，“陳楠也去!”章老師說(shuō)。我也趕快飛快地跑了出去。

　　楊老師打乒乓球去了，辦公室里空無(wú)一人，完了，我這次覺(jué)得自己考的超級不好，肯定不上九十分，有好幾道題是根據自己的看法而不是看書(shū)上的答案寫(xiě)的。我報分數周婧來(lái)登記�！靶�揚88分，江琰95.5，章靜怡96分······”真不愧是一對好朋友，考試分數就相差0.5分!

　　報了一會(huì )兒楊老師就回來(lái)了。我最怕在考試之后沒(méi)有得知真實(shí)分數的情況下到老師辦公室里去，另可回去聽(tīng)章老師練經(jīng)。要是楊老師說(shuō)我這次考得不咋地怎么辦，是怎么回事，那樣會(huì )弄得我好尷尬!最怕老師那樣了，那種老師也是我最最討厭的老師!

　　“朱華勇90，徐冉94.”哇塞，連朱華勇和徐冉都考上了九十分，我再考不上也沒(méi)有道理呀，豈不是比他們倆更差?這下是真的完了，我在老師眼里的.好印象全部清零了。

　　報著(zhù)報著(zhù)，我看到一個(gè)熟悉的名字——陳楠。我以迅雷不及掩耳的速度把分數蓋了起來(lái)，然后從后面往前看。最后一個(gè)數字是5，前面有個(gè)小數點(diǎn)，再有一個(gè)4，看到這里，我的心顫抖起來(lái)，我不會(huì )只有84.5分吧，全部打開(kāi)!嗚嗚，出乎我的意料，我有94.5分!哈哈!

　　后面我的心情好多了，心里懸著(zhù)的石頭也總算是落下來(lái)了，跟老師在一個(gè)辦公室里也沒(méi)有那么緊張了!

　　分數作文500字 29

　　今天我的心情非常好，因為我的語(yǔ)文單元考試得了九十八分！我得意地走在回家的路上，想象著(zhù)爸媽知道成績(jì)后的樣子，不由得笑出了聲。對了，我先隱瞞一下，讓他們來(lái)個(gè)先怒后喜，嘿嘿，就這么干！

　　我哼著(zhù)歌，邁著(zhù)輕快的步子往家里走去。剛走進(jìn)家門(mén)，爸爸就迫不及待地問(wèn)：“卷子發(fā)了吧？考了多少分？”

　　我低著(zhù)頭，吞吞吐吐的說(shuō)：“七……七……七十分�！�

　　“什么？七十分？”爸爸氣的聲音都變了調。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她最關(guān)心的也是我的分數，包都沒(méi)來(lái)得及放下，就急忙問(wèn)道：“這回考了多少分？”

　　沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸就怒氣沖沖的指著(zhù)我吼道：“七十分！真是越來(lái)越差了！考這么點(diǎn)兒，都白學(xué)了！”

　　我雙手叉腰，沖著(zhù)爸爸說(shuō)道：“明明是媽媽在問(wèn)我，你搶答什么？”

　　“反了你！”爸爸氣得臉通紅，“考得這么差，還這么神氣！真是氣死我了”說(shuō)著(zhù)揚起了巴掌的砸向我。

　　我趕緊尖叫到：“停！”然后立刻拿出語(yǔ)文試卷，高高舉起來(lái)，腦袋躲到試卷后面，然后從旁邊偷偷的瞄一眼爸爸，看看他的反應。

　　“什么？”爸爸的眼睛瞪得比銅鈴還要大，疑惑的.問(wèn)：“九十八分？不是七十分？”

　　我得意的說(shuō)：“那當然，我可是全班第二名哦！”

　　“太棒了！這才是我們的乖女兒！爸媽異口同聲的說(shuō)。

　　“那你還打不打我了？”我笑嘻嘻地湊到爸爸跟前問(wèn)。

　　“照打！”爸爸又舉起了他的“鐵砂掌”。

　　我捂著(zhù)頭大叫：“不要��！”誰(shuí)知爸爸的鐵砂掌掃到我身上的時(shí)候，卻變成了一個(gè)大大的擁抱。

　　媽媽也拍拍我的頭說(shuō)：“下次不許再騙爸爸媽媽哦！不然氣出什么病，你可要付醫藥費哦！”

　　“哈哈哈——”我們全家都笑了。

　　分數作文500字 30

　　無(wú)可否認，分數對學(xué)生有著(zhù)不同凡響的魅力。我們日以繼夜的念書(shū)為的只是能在下一次考試中取得高分數的成績(jì)。以為高分，我們得到老師同學(xué)們青睞的目光，得到爸爸媽媽欣慰的笑容，但卻犧牲了玩的時(shí)間，也忘記了自己曾心愛(ài)的書(shū)法、籃球。

　　常常聽(tīng)到爸爸媽媽們心痛地說(shuō)“現在的孩子念書(shū)太辛苦了”，可他們仍到處為我們打聽(tīng)最好的補習老師。以為他們深信：只有加碼，才能的高分；也只有得高分，才能邁進(jìn)名牌初中、高中和大學(xué)的門(mén)檻。

　　雖然學(xué)習辛苦，我們卻打下了最堅實(shí)的根基。只是，為此我們犧牲了興趣，放棄了愛(ài)好，也失去了許多在課余興趣愛(ài)好中才可以發(fā)揮的創(chuàng )造性和動(dòng)手能力的機會(huì )。

　　考試中的童年

　　從我邁進(jìn)校門(mén)的那一天，也就是進(jìn)入了漫長(cháng)的苦學(xué)歷程。

　　沒(méi)完沒(méi)了、永無(wú)止境的考試，月考、期中考、期末考，壓得學(xué)生、家長(cháng)和老師們都喘不過(guò)氣來(lái)，我自認為是一個(gè)刻苦的學(xué)生，但也保證不了每次動(dòng)考好成績(jì)。每當考糊的時(shí)候，我回家時(shí)的腳步總是沉甸甸的。我不知怎樣面對父母，不知在我的'考卷上簽字是會(huì )是怎樣的一種心情。頭脹脹的，昏昏沉沉。天上似乎有一塊烏云向我壓過(guò)來(lái)。

　　考試，哪天才是盡頭！

　　至今，每當我想起那一段為了考試不休不眠的日子，還會(huì )有微微顫粟的感覺(jué)。少玩點(diǎn)，少睡點(diǎn)，倒還是小事，最令人難過(guò)的是每次我嘔心瀝血的努力和考試成績(jì)總是不成正比。越過(guò)成績(jì)好的人，學(xué)習越吃力，自信心也被日以繼夜的學(xué)習和不理想的成績(jì)單磨的光光的。在無(wú)盡的考試壓力下，我和許許多多的同學(xué)一樣，度過(guò)了本來(lái)屬于歡笑和玩樂(lè )的童年。

　　分數作文500字 31

　　“孩子，這次考多少分？”“同桌，這次考得好嗎？”“哥們兒，這次考得咋樣？”身為一名學(xué)生，我們會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話(huà)，我們也會(huì )很討厭這樣的話(huà)。因為這句話(huà)的回答會(huì )讓好學(xué)生對我們瞧不起，會(huì )讓父母大發(fā)雷霆，還可能讓你一個(gè)假期都待不好。

　　現在的家長(cháng)，對孩子的態(tài)度只局限于孩子們分數的高低，分數高了，什么事兒都好說(shuō)，分數低了呢？什么事都不用說(shuō)了，先活著(zhù)走出家門(mén)再說(shuō)吧。其實(shí)分數不代表一切，難道只有考試分數高的才能長(cháng)大有飯吃而考試分數低的就非得要飯吃不成？

　　其實(shí)這些話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，就連我媽在我小時(shí)候也經(jīng)常跟我說(shuō)什么“分數不代表一切”“考不好也沒(méi)有關(guān)系”……可是真到了考試結束后，這些話(huà)就變成了“分數不代表一切，但他代表一切的一切”“考不好沒(méi)關(guān)系，長(cháng)大要飯去吧”

　　難道只有好學(xué)生才會(huì )讓人瞧得起而壞學(xué)生就讓人瞧不起嗎？什么愛(ài)因斯坦、牛頓什么什么的，父母老讓我們向他們讓你學(xué)習，可是愛(ài)因斯坦、牛頓之類(lèi)的'小時(shí)候好像分數都不太高吧。什么考一中、二中、清華、北大之類(lèi)的話(huà)我都聽(tīng)膩了，如果人人都上一中、二中、清華、北大的話(huà)，那中國早就成為發(fā)達國家了，一中二中什么的那么好考的話(huà)那還要別的學(xué)校干什么��！我這么說(shuō)并沒(méi)有諷刺誰(shuí)的意思，我只是想告訴全天下的父母，我們要的是考前的鼓勵和考不好的安慰，而不是考前對復習的催促和考不好時(shí)的批評，還有考前對我們說(shuō)進(jìn)步多少名多少分給多少錢(qián)。所以爸爸媽媽們，我們需要你們的理解，請不要把情緒放在考試分數上。

　　我最后一次呼吁，請不要再出現考試分數了！

　　分數作文500字 32

　　“現在宣布這次數學(xué)期中考試的結果！”老師站在講臺旁邊拿著(zhù)大家的測驗卷說(shuō)�！皬堖b遙，第一名，100分……，杭錦峰，第7名，96分�！笔裁�，我只得了96分？這個(gè)消息簡(jiǎn)直如晴天霹靂，我整個(gè)人像泄了氣的氣球，一下子變得無(wú)精打采。

　　放學(xué)了，我帶著(zhù)這張倒霉的試卷，拖著(zhù)像灌了鉛似的兩條腿向家里走去。我覺(jué)得眼前一片灰暗，簡(jiǎn)直分不清天與地的界限。其實(shí)，這次考96分并不算低，但在爸爸媽媽眼中，它卻變得一文不值。

　　已經(jīng)到了家門(mén)口，我好不容易一腳踏進(jìn)了家門(mén)，可心中卻像揣了一只小兔子，上下跳個(gè)不停，生怕爸爸媽媽問(wèn)考試的事。還好，他們都在廚房里忙著(zhù)，沒(méi)問(wèn)這事，我松了一口氣，一溜煙跑進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)做起作業(yè)來(lái)。

　　“兒子，吃飯了！”屋外傳來(lái)媽媽的喊聲，我的心又緊縮起來(lái)，他們會(huì )不會(huì )問(wèn)考試的事情。我提心吊膽地走到了飯桌前，捧起碗默不作聲地往嘴里扒著(zhù)飯。終于，我最擔心的事發(fā)生了�！皟鹤�，這次考試考了多少分，在班上排第幾��？”媽媽的`話(huà)充滿(mǎn)了希望。我一時(shí)語(yǔ)塞，好一會(huì )兒才吞吞吐吐地從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“我……考了96分，全班第7……”原來(lái)眉開(kāi)眼笑的媽媽立時(shí)變得怒目圓睜。爸爸接著(zhù)媽媽的話(huà)大聲問(wèn)道：“我們要求你考多少分，第幾名？”“97分，全班前5名�！蔽业椭�(zhù)頭，小聲答道�！澳阒�道嗎？那怎么不拿出這個(gè)成績(jì)給我們看？”爸爸大發(fā)雷霆：“今天晚上把錯的題目抄10遍，不許看電視�！�

　　哎，分兒、分兒，學(xué)生的命根。爸爸媽媽?zhuān)�難道分數真的那么重要嗎？

　　分數作文500字 33

　　在你的心目中，分數重要嗎？分數對于我來(lái)說(shuō)可有著(zhù)重大的意義，它能迅速改變爸爸媽媽的表情，分數的高低可能讓他們一個(gè)三百六十度大轉彎，那表情是陰轉晴或是晴轉陰，可說(shuō)不準呢？

　　在我看來(lái)，對于班上那些成績(jì)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考高分根本不成問(wèn)題，只要稍微動(dòng)一點(diǎn)腦筋，就可以穩拿第一，父母自然也很高興，臉上也很光彩，當然，他們是通過(guò)自己的努力才能取得好成績(jì)。

　　而對于那些成績(jì)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們也許不會(huì )把分數放在眼里，甚至對自己考得好還是差漠不關(guān)心，只知道玩，這些學(xué)生的父母來(lái)說(shuō)，是一種莫大的打擊，是媽媽常說(shuō)的恨鐵不成鋼呀

　　像我，就屬于那種中等的學(xué)生，既不優(yōu)秀，也不差，我的分數是既不上升，也不下降，總是卡在了中間，為了讓我進(jìn)步，爸爸媽媽可是操了不少心啊，每次，不論我多么努力，多么盡力的準備，可是分數也還是在那里紋絲不動(dòng)。

　　在我心理，我希望父母能用不同的角度去觀(guān)察我們的成績(jì)。不能只從表面上看分數，分數高，父母就高興，分數低，父母就發(fā)惱，我希望，我如果努力了，請你們給我一點(diǎn)鼓勵，哪怕沒(méi)有高分，如果我學(xué)習態(tài)度不端正，哪怕考了高分，那也不能證明我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。

　　老師常對我們說(shuō)，不能太看重分數，只要努力，認真，端正學(xué)習態(tài)度，可是緊張的分數總能影響我心情，時(shí)而讓我高興得一蹦三尺高，時(shí)而讓我落入絕忘的'深淵。

　　我想分數的意義就是那么神奇，為了父母的微笑，為了老師的辛勞，為了優(yōu)秀的我們，讓我們向真正的高分努力吧。

　　分數作文500字 34

　　今天，我剛來(lái)到教室，就看到旁邊的同學(xué)都在復習語(yǔ)文書(shū)，我不禁感到有些好笑，干嘛這么認真呀？

　　問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，前面的同學(xué)卻都轉了過(guò)來(lái)，異口同聲的.說(shuō)：“今天就要半期考試，你不知道？”完了，我心想，原來(lái)昨天作業(yè)那么少，是要考試呀！沒(méi)辦法，我拿出一張紙，在上面記下了要點(diǎn)，臨時(shí)抱佛腳吧！

　　叮鈴！考試就要開(kāi)始了，我順手將紙放進(jìn)褲袋里。

　　老師來(lái)了，發(fā)下了卷子，同學(xué)們立刻埋頭寫(xiě)了起來(lái)，我也不甘落后。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我慢了下來(lái)，我看到了一道我不會(huì )的題。怎么辦？我不會(huì )做，而其它的題我都做完了。我拼命的思考著(zhù)，卻連一丁點(diǎn)想法都沒(méi)有。完了，完蛋了，這題可就四分��！看來(lái)這次我死定了。就在這關(guān)頭，我突然記起來(lái)，那張紙還在我身上，上面應該有答案。怎么辦？抄還是不抄？抄也許我就是第一名，也許會(huì )被同學(xué)發(fā)現；不抄那也許我就會(huì )考很差。到底要怎么辦？我看了看表，只有五分鐘的時(shí)間了，沒(méi)辦法，我只好決定——抄！

　　我悄悄把手放進(jìn)了褲包，拿到了紙條，然后裝成打哈欠的樣子，把它放在了桌子上面。然后我該怎么做，不會(huì )被人看見(jiàn)了吧？在準備抄的同時(shí)，我又再次看了看周?chē)�的同學(xué)，再次確定沒(méi)人看我后，才小心翼翼的把語(yǔ)文草練本放在紙上，裝作在檢查的樣子，邊看答案邊寫(xiě)。

　　叮鈴！在我寫(xiě)完后不久，又打鈴了，老師就把試卷都收走了，我心中十分忐忑，害怕有人告發(fā)我。

　　下午，卷子發(fā)下來(lái)了，我是98分，原來(lái)我在抄答案時(shí)寫(xiě)錯了一個(gè)字，但成績(jì)依然很好，我卻很羞愧，雖然沒(méi)人發(fā)現、沒(méi)人告發(fā)我。

　　分數作文500字 35

　　上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)考試。在考場(chǎng)上，我飛快地寫(xiě)著(zhù)，覺(jué)得這試卷太簡(jiǎn)單了，很快就完成了�？纯磩e的同學(xué)，都還低著(zhù)頭認真地寫(xiě)著(zhù)。于是我得意洋洋地玩起了文具，忘記了正事——檢查試卷！考試結束了，試卷被老師收走，我驕傲地感覺(jué)100分已是勝券在握

　　幾天后，老師報分數了。報到我時(shí)，老師看了我一眼：“王子凡，88分�！蔽掖蟪砸惑@，覺(jué)得這完全不可能�？墒钱斘已劬Φ傻么蟠蟮乜粗�(zhù)試卷時(shí)，充滿(mǎn)了惶恐，鮮紅的分數清清楚楚地擺在眼前，我臉上感覺(jué)被刺了一樣，火辣辣的。同桌笑著(zhù)挖苦我說(shuō)：“喲，王子凡，你之前不是經(jīng)�？�100的嘛？這次怎么只考了88分呀？”說(shuō)完，一把從我手里搶過(guò)試卷，“我瞧瞧，哈哈！王子凡，你太逗了，25乘4，你竟然等于120。哈哈——”這時(shí)，老師說(shuō)：“試卷訂正好后，還得家長(cháng)簽字�！蔽乙幌伦踊帕�，這回可慘了！

　　回到了家，我心里很是糾結了：老實(shí)交代，給家長(cháng)看，得挨罵；不給吧，老師又那頭過(guò)不了關(guān)。怎么辦呢？這分數可真惱人呀！最終，我狠狠地下定決心，將分數告訴家長(cháng)，那樣總比被老師批評好。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“考了多少分呀？”“八十……八……分�！蔽抑е�吾吾地答道。誰(shuí)知媽媽沒(méi)有責怪我，而是告訴了我一個(gè)道理：“不管考得多好，也不能驕傲；考得差，也不能氣餒。只要努力認真，下次考好就行�！蔽衣�(tīng)了，心里羞愧極了。

　　我真希望這是最后一次遇到這讓我煩惱的'分數。但細想想，煩惱純屬自找的，如果當時(shí)我認真一點(diǎn)，將試卷仔細檢查一遍，哪里還有這個(gè)煩惱��！

　　分數作文500字 36

　　獨自靠在窗前，我的思緒飛到很遠很遠……

　　白雪飛揚，撒落一地，遮住了那灘灘淤泥；而我，內心的無(wú)奈又可以用什么來(lái)掩埋。

　　望著(zhù)手中那令我發(fā)顫，令我生畏的分數，它無(wú)數次的將我推向懸崖邊，它無(wú)數次使我心疲力盡，它無(wú)數次使我迷茫。為了分數這道墻，我不知曾停留了多少次腳步。

　　為了它，我一次次在原地打轉，漸漸陷入分數的深淵，我喚天天不應，喚地地不靈，有誰(shuí)肯把我從深淵中拉出來(lái)，我知道，沒(méi)有。因為無(wú)數次的人像我一樣拼命的在為分數奔跑，發(fā)狂在為分數進(jìn)行著(zhù)失去自由的游戲。我知道，總有一天他們也會(huì )被淘汰，被分數拒之門(mén)外。

　　然而，何來(lái)勝者，那些成功者恰是沖破了分數的阻撓，才鑄造了他們的輝煌，才戴上了勝利的光環(huán)。我質(zhì)問(wèn)自己，怎能因此而倒下，我要掙扎，決不能向分數低下頭顱，向分數屈服。我堅信只要我抓住奮斗的藤，努力攀爬，分數則成為我意志力的'考驗！

　　雪化了，那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內心的無(wú)奈，為何需掩蓋，我需要的是面對冷酷的現實(shí)，讓一切從頭再來(lái)！

　　分數的迷霧讓我無(wú)數次的徘徊，然而只要有一絲目標存在，勇往直前，一切困難將隨之煙消云散，你的頭頂依然會(huì )是陽(yáng)光一片！

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