燒不壞的手帕作文500字
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的燒不壞的手帕作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燒不壞的手帕作文1
今天我們異常激動(dòng)，因為今天的科學(xué)課我們要跟吳老師一起做實(shí)驗，名字叫作“燒不壞的手帕”。
吳老師手里拿著(zhù)一盞酒精燈，懷里抱著(zhù)一套實(shí)驗工具，邊走邊說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗——燒不壞的手帕�！�
第一次試驗開(kāi)始了。吳老師先把酒精燈點(diǎn)燃，酒精燈燃起來(lái)啦！吳老師把浸在不知名液體中的手帕拿起來(lái)稍微擰了一下，然后用鉗子夾起手帕放到酒精燈火焰上方，可是不知是因為手帕還沒(méi)有擰干，還是其他原因，一滴液體從手帕上滴下來(lái)把火焰澆滅了。我心生疑惑，同學(xué)們也個(gè)個(gè)探起了小腦袋，觀(guān)察這個(gè)奇怪的現象。吳老師獨自搗鼓了一陣子，想再次把酒精燈點(diǎn)燃，可是沒(méi)能成功。沒(méi)辦法嘍，只能換一套實(shí)驗工具了。
第二次試驗開(kāi)始了！吳老師這一次順利地點(diǎn)燃了酒精燈。他先把小手帕從無(wú)色液體中拿出來(lái)，然后擠干上面的液體，再放在酒精燈上燃燒�！皣W！”火寶寶像找到宿主一樣竄到了手帕上；過(guò)了幾分鐘，火已經(jīng)燃燒完了，照理說(shuō)手帕應該燒的只�；一蛘呋叶疾皇０�，但這一次手帕完好無(wú)損，吳老師接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，手帕沒(méi)有被燒焦，是不是非常的神奇��？”“是！”同學(xué)們答道�！笆峙翛](méi)有被燒掉，一定跟那瓶無(wú)色液體有關(guān)�！蔽以谛睦锵氲�。
事后，吳老師又告訴我們：“其實(shí)手帕之所以會(huì )燃起來(lái)但是沒(méi)有燒焦是有它的科學(xué)道理的`。酒精易揮發(fā)，燃燒在手帕的表面進(jìn)行，而且我們用的是百分之七十的酒精，只要那百分之三十的水沒(méi)有被燒干，手帕是不會(huì )燒焦的�！甭�(tīng)了吳老師的話(huà)，同學(xué)們個(gè)個(gè)恍然大悟，原來(lái)手帕不會(huì )燒焦的秘密竟然如此簡(jiǎn)單。
燒不壞的手帕作文2
今天科學(xué)課上，吳老師給我們做了個(gè)實(shí)驗，做完了我們很驚訝。這個(gè)實(shí)驗叫“燒不壞的手帕”。
課前，吳老師拿出一盞酒精燈、一塊手帕、一杯無(wú)色透明的液體和一個(gè)打火機走進(jìn)了教室。吳老師先告訴我們，今天實(shí)驗的名稱(chēng)叫“燒不壞的手帕”。同學(xué)們一聽(tīng)，都來(lái)了勁兒，七嘴八舌地在下面議論開(kāi)了。
開(kāi)始做實(shí)驗了，他先把酒精燈點(diǎn)燃，再把手帕在液體里浸一會(huì )兒拿了出來(lái)，輕輕地擰掉一些手帕上的液體。然后，吳老師把手帕放在酒精燈上方想把手帕點(diǎn)燃，可是手帕不但沒(méi)點(diǎn)燃，從上面滴下的液體還把火給滅了，吳老師的實(shí)驗失敗了。但他毫不氣餒，跟同學(xué)們說(shuō)了一句：“實(shí)驗失敗是常事，我們再來(lái)一次�！彼秩�(shí)驗室準備了一下，然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)給我們進(jìn)行第二次實(shí)驗。這一次的操作方法跟第一次一樣，只不過(guò)把手帕稍微擰干了一些。就在吳老師把被液體浸濕的手帕放到酒精燈火苗的上方時(shí)，手帕上驟然間閃現出一道火光，手帕上方燃起了一團熊熊的火焰。也許是吳老師的手被熱氣熏著(zhù)了，他急忙放開(kāi)手，手帕掉在了地上，但是火沒(méi)有熄滅，還在不停地燃燒。同學(xué)們全都蜂擁而上，看著(zhù)手帕被燒著(zhù)全都看傻了眼。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，火熄滅了，吳老師從地上撿起手帕給同學(xué)們看，同學(xué)們都一眨不眨地盯著(zhù)手帕，居然還完好無(wú)損。
后來(lái)，吳老師跟我們說(shuō)：“其實(shí)手帕之所以不會(huì )被燒壞是有它的科學(xué)道理的：我們的手帕是浸在70%濃度的酒精中，酒精易揮發(fā)，手帕點(diǎn)然后，燃燒總在手帕表面進(jìn)行，手帕浸透在另一個(gè)30%的水中，只要那30%的不燒干，手帕是不會(huì )被燒壞的�！甭�(tīng)了老師的講解，同學(xué)們無(wú)不驚嘆科學(xué)的神奇！
燒不壞的手帕作文3
今天科學(xué)課上，吳老師給我們做了個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的名字是“燒不壞的手帕”。
還沒(méi)上課的時(shí)候，吳老師便走進(jìn)了教師室。只見(jiàn)他手上拿著(zhù)一個(gè)燒杯、一塊手帕、一盞酒精燈和一個(gè)打火機，杯子里面還有一種透明液體。
實(shí)驗開(kāi)始了吳老師先把手帕浸濕在透明液體中，又拿出手帕，然后稍微擰了一擰。吳老師拿出打火機，把酒精燈點(diǎn)燃。隨即吳老師把手帕放在火焰的上方，等待手帕燃燒�？墒�，手帕沒(méi)有燃燒起來(lái)，手帕上滴下的液體卻把酒精燈給熄滅了。吳老師想再次把酒精燈點(diǎn)燃，試了幾次都沒(méi)有成功。唉！這次實(shí)驗就這樣失敗了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！吳老師又回到了實(shí)驗室準備了幾分鐘。
一切準備就緒后，第二次實(shí)驗開(kāi)始了。吳老師自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起打火機準備點(diǎn)燃酒精燈，可是，同學(xué)們有的皺起眉頭，生怕火又著(zhù)不起來(lái)；有的雙手和十，默默祝愿吳老師；有的雙眼敬閉，不敢再看了；而我是兩眼放光地盯著(zhù)酒精燈，相信一定能點(diǎn)燃�！芭尽�，吳老師按下了打火機，酒精燈上的麻線(xiàn)燃起了火�！包c(diǎn)燃了！點(diǎn)燃了！”同學(xué)們高興地歡呼著(zhù)。然后，吳老師拿起被浸濕的手帕，把手帕懸在火焰上方，“轟”的一下子，手帕燃起熊熊火焰，燃燒了大約一分鐘，火滅了，手帕竟然完好無(wú)損！同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。
原來(lái)，手帕沒(méi)被燒壞的原因是：酒精易發(fā)揮，燃燒總在手帕的表面進(jìn)行。而且吳老師用的是70%濃度的酒精，手帕浸濕在那另一個(gè)30%的水里，只要那30%的水不燒干，手帕是不會(huì )被燒壞的。這次實(shí)驗讓我明白：科學(xué)世界中的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的！
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