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《讓》作文500字

時(shí)間:2021-03-27 19:25:17 500字 我要投稿

有關(guān)《讓》作文500字合集七篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的《讓》作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)《讓》作文500字合集七篇

《讓》作文500字 篇1

  如洗的天空,蔚藍得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。白云悠悠地飄蕩,自在地鳥(niǎo)瞰大地的美景。郁郁蔥蔥的樹(shù)木蜿蜒成條條悅目的綠帶,花兒、草兒在一望無(wú)際的綠地上盡情歡笑,銀鈴般的笑聲讓風(fēng)兒攜了去,撒遍大好河山。

  多么美好的環(huán)境!繁雜的感受、勞累的心靈在這兒煥然一新,充滿(mǎn)活力。

  曾幾何時(shí),這樣的仙境星羅棋布般排列在地球上,使人們的心靈有了歸處。但是,正是人類(lèi)消滅了一個(gè)又一個(gè)仙境!白色污染等環(huán)保問(wèn)題接踵而至,人類(lèi)一手捏造的殘酷的現實(shí)。

  仙境成了天然垃圾場(chǎng),垃圾肆無(wú)忌憚地蔓延,在人類(lèi)居住地安家落戶(hù),愈加猖狂。終于,人們覺(jué)醒了,一系列環(huán)保措施又接著(zhù)上場(chǎng)。面對此景,有的人會(huì )嘆息,昔日還會(huì )回來(lái)嗎?

  河水臟了,樹(shù)木被伐,花兒草兒不再言笑,風(fēng)兒嘆息著(zhù)離開(kāi)……

  春天,理應是百花盛開(kāi),爭奇斗艷的季節?涩F在映入眼簾的是什么?沾滿(mǎn)灰塵的花瓣凄涼地飄動(dòng),垃圾在“漫天飛舞”,這就是春景嗎?

  行動(dòng)起來(lái)吧!為心靈創(chuàng )造一片凈土,讓心情有個(gè)去處;為了讓四季的美重現,為了春花、夏日、秋葉、冬雪;為了地球母親昔日的美麗重現,悲劇不再重演……去捍衛美,去保護環(huán)境!積極地奉獻出自己的一份力量,去洗滌那些污垢,讓地球重返潔凈。為地球母親,更是為了人類(lèi)的未來(lái),也是渴望再次聽(tīng)到那如銀鈴般的笑聲。

  環(huán)保往往不在于付出多少,真正在于的是人類(lèi)的態(tài)度,在于是否真正地想為環(huán)保出份力,態(tài)度決定一切,那也就在思想上超越了付出的多少。其實(shí)真正想出份力的人,在生活中便會(huì )不知不覺(jué)地進(jìn)行環(huán);顒(dòng)。日積月累,奉獻出的力量是巨大的。

  地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園,行動(dòng)起來(lái),讓美永駐我們的家園!

《讓》作文500字 篇2

  最近我做了一件很有意義的事,現在想起來(lái)仍然覺(jué)得很開(kāi)心。

  那是一個(gè)星期天的中午,我上完課一回到家,就沖進(jìn)廚房,在里面到處找吃的,我實(shí)在是太餓了。結果廚桌上一道菜都沒(méi)有,我的心情很失落。我剛想走出廚房,在做飯的奶奶一把拉住了我,她笑瞇瞇地告訴我,她想教我做一道菜,那道菜的名字叫“咸鴨蛋拌豆腐”。我心想:這個(gè)主意不錯,平時(shí)都是奶奶忙著(zhù)做飯菜,這回我可要大顯身手一把。就爽快地答應了。

  奶奶讓我準備一只咸鴨蛋,一塊豆腐。我先把咸鴨蛋的殼剝掉,放到碗里,奶奶幫忙把豆腐切成塊狀,與咸鴨蛋放在一起,又加了一些鹽和味精。奶奶說(shuō):“現在可以攪拌了!彼贸鲆浑p筷子,在碗里拌了幾下豆腐和咸鴨蛋,一會(huì )兒功夫我就學(xué)會(huì )了。這時(shí),奶奶拿出她剛熱好的蔥油倒到碗里,神秘地告訴我:“這個(gè)可是秘密武器哦,倒了這個(gè)就更香了!”我聞了一下確實(shí)挺香。我又按照奶奶教的方法繼續攪拌,直到豆腐和咸鴨蛋被攪拌均勻。奶奶笑著(zhù)說(shuō):“好啦,大功告成!”我得意地把我的作品搬到桌子上。

  午飯時(shí)間到了,一家人都坐在位子上吃飯。不知道我的這道菜大家是不是喜歡呢?沒(méi)想到我的“咸鴨蛋拌豆腐”轉眼間就被一掃而空,大家都說(shuō)我拌得好,小公主會(huì )做家務(wù)活了。我心里美滋滋的,別提有多高興了。原來(lái)做家務(wù)也能帶來(lái)快樂(lè ),我以后要經(jīng)常幫家里做做家務(wù)活呢!

《讓》作文500字 篇3

  我曾在課堂上看到過(guò)一些環(huán)境污染的照片,河水變成黑水,魚(yú)的嘴上套著(zhù)塑料袋,鴨子被水里各種垃圾包圍,觸目驚心!“垃圾又臭又沒(méi)有用!币恢币詠(lái)大家就這么認為,并把垃圾隨意丟棄。如果對垃圾進(jìn)行處理,變廢為寶,會(huì )不會(huì )改變大家對垃圾的看法,并且不再亂丟垃圾了呢?

  帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)和期望,我們小記者上了一堂環(huán)保課。首先,專(zhuān)家為我們講解了如何垃圾分類(lèi),我們明白了垃圾分類(lèi)是一件多么重要的事。在專(zhuān)家展示的圖片上,我們看到堆積如山的垃圾,還知道了蕭山區每天都會(huì )產(chǎn)生一座“垃圾山”(蕭山區日均垃圾數量為2300噸),其中大部分是我們的廚余垃圾(果蔬皮,剩菜,魚(yú)骨等)。如果處理好了廚余垃圾,垃圾分類(lèi)也許就會(huì )容易很多。我們在日常生活中,除了做好垃圾分類(lèi),也可以自己來(lái)處理廚余垃圾——制作酵素。

  水晶老師告訴我們,制作酵素需要按比例將廚余垃圾、水、紅糖放入塑料瓶,通常是1份紅糖,3份廚余垃圾,10份水。在塑料瓶上貼上制作日期。第一個(gè)月每天都要擰開(kāi)瓶蓋釋放氣體,并將浮在上面的垃圾壓下去。這過(guò)程是不是有點(diǎn)像保姆照顧嬰兒?三個(gè)月之后,“小嬰兒”酵素健康成長(cháng),變成了一個(gè)事事精通的'“能人”了,洗發(fā)、洗手、洗衣、處理傷口……樣樣在行,模樣也比三個(gè)月前漂亮多了,變得清澈,顏色成了鮮亮的紫紅色,垃圾不見(jiàn)了,只剩一點(diǎn)渣渣留在瓶底。

  用垃圾制作的酵素變成了寶,改變了我們對垃圾的看法。變廢為寶,這也是垃圾分類(lèi)的目的。讓我們都動(dòng)起手來(lái),垃圾分分類(lèi),環(huán)保酵素做起來(lái),讓我們的環(huán)境更清潔,生活更美好。

《讓》作文500字 篇4

  讓時(shí)間回流,我依然是那個(gè)天真活潑的我;

  讓時(shí)間回流,我依然是那個(gè)整天嘰嘰喳喳的我;

  讓時(shí)間回流,我依然是那個(gè)晚上要抱著(zhù)外婆睡覺(jué)的我;

  讓時(shí)間回流,我依然是那個(gè)晚上喜歡看滿(mǎn)天繁星的我……

  回頭看自己走過(guò)的路程,哭過(guò),笑過(guò),也痛過(guò):

  哭,太多的眼淚也許會(huì )沖淡我的悲哀。童年時(shí),總愛(ài)掉眼淚,哭泣時(shí)的眼淚如溢出的水流一般。但哭過(guò)后的我舔舔嘴邊的眼淚,然后便一笑而過(guò),F在的我,面對生活,淚腺的功能似乎日益退化,眼淚總被憂(yōu)愁的雙眼淹沒(méi)。每當我哭過(guò)后我會(huì )狠狠地給自己一拳,然后對自己說(shuō):你已經(jīng)長(cháng)大了,哭是沒(méi)用的。其實(shí)我并不想這樣,我只想如童年時(shí)發(fā)泄,不愿讓?xiě)n愁埋在心中,甚至想大哭一場(chǎng),做回真正的我。

  初三試卷嘩啦啦,這是前輩對我說(shuō)的。直到身臨其境,我才相信?粗(zhù)試卷上滿(mǎn)滿(mǎn)的“A、B、C、D”,我唯一能做的就是完成它們,再機械般地記住。有時(shí),我真想扔下試卷跑向我最?lèi)?ài)的球場(chǎng),瀟灑一回,即使驕陽(yáng)似火也無(wú)法阻擋我。偶爾看到小學(xué)生在操場(chǎng)飛奔,我也想扔掉所有的公式和乏味的書(shū)本,讓心自由地飛翔……

  讓時(shí)間回流,我依然可以在廣闊的大地上飛奔;

  讓時(shí)間回流,我依然可以抱著(zhù)外婆一起睡;

  讓時(shí)間回流……

《讓》作文500字 篇5

  一些電視上劇上,車(chē)不小心撞了人和車(chē),車(chē)主總能下來(lái)道歉,那為什么在現實(shí)生活中的人卻總不能和電視里一樣呢?

  在一個(gè)炎熱的夏天的某一天里,我和爺爺一起騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去大潤發(fā)超市買(mǎi)東西的路上,我們到了一個(gè)十字路口,右邊因為一輛垃圾車(chē)靠著(zhù),車(chē)的左邊幾乎沒(méi)有空位了,然而,卻在這種只剩下一點(diǎn)空間的情況下,仍然有一位騎電動(dòng)車(chē)的大叔逆向行駛,從我們身邊擦過(guò)?墒,這位大叔好像技術(shù)不怎么樣,在擦過(guò)的時(shí)候,不僅把我家的電動(dòng)車(chē)給擦破了一點(diǎn),還把爺爺的手擦破了,更嚴重的竟把我整個(gè)人給推了下去,還好有腿卡住了卡椅下的連接板,不然我就要頭著(zhù)地了。爺爺立刻停下了車(chē),拉住我的手,把我扶起來(lái)。我爺爺轉過(guò)身,喊住那位“差技”大叔:“喂,你怎么開(kāi)車(chē)的,你沒(méi)看見(jiàn)你把我家孩子撞倒了嗎?”

  那位大叔轉過(guò)頭,我本以為他會(huì )用溫柔的語(yǔ)氣向我們道歉,但卻沒(méi)有想到不僅沒(méi)有道歉,還用怒火的口氣罵我爺爺是“碰瓷”的,我當時(shí)全傻了,我爺爺想反責問(wèn),卻只能看見(jiàn)他逃走的背影。

  我當時(shí)傻了,完全想不到會(huì )發(fā)生這一幕,要不是親眼看見(jiàn),打死我也不信。

  事情過(guò)后,我這才明白,現實(shí)生活中,人類(lèi)太缺感情,人們根本不可能理解對方,還有一個(gè),就是社會(huì )上壞人太多了!

《讓》作文500字 篇6

  生如夏花般絢爛,死示如秋葉般靜美,這樣的杜鵑,讓我心生敬畏。

  前不久,爺爺送了我盆杜鵑,說(shuō)是讓我幫他照料一下,我將它捧來(lái),放于書(shū)桌前,聽(tīng)說(shuō)杜鵑開(kāi)花,雖不如牡丹般雍容華貴,但卻小喬紅艷。我便日日盼著(zhù)它開(kāi)花。

  果然,沒(méi)過(guò)幾日,杜鵑繁密的綠葉中抽出幾朵花苞,小小的,如同羞怯地少女躲在葉中,好奇地大量這大個(gè)世界。

  不負我的期望,幾日后,它開(kāi)了幾朵,那精巧的花型,艷麗的顏色,又是上帝的一番杰作,但好景不長(cháng),老天似乎嫉妒她的美麗,竟下起暴雨,夜晚雷電于空中舞動(dòng)桀驁不馴。我有點(diǎn)擔心它,想將它搬回室內,但爺爺說(shuō)過(guò),想看他最美的時(shí)候就是在暴雨中。

  我有些疑惑,半信半疑地打開(kāi)窗簾,坐在窗前望著(zhù)它。

  讓我失望的是:她沒(méi)什么不同,幾朵花還敗落,另外幾朵搖搖欲墜,到底是濕室的花朵,忍受不了暴雨的捶打。

  正當我想收回視線(xiàn)時(shí),它的舉動(dòng)讓我心生敬意:嬌嫩的花苞承載了無(wú)數雨滴的撞擊。但它在動(dòng),它的花瓣在動(dòng),它竟然在以不易察覺(jué)的速度綻放!像被施了魔法一般,杜鵑的花苞在我眼前悄悄地緩緩地展露了笑臉,任憑風(fēng)吹雨打,它堅定不移地選擇綻放,它那火一般的紅色里,凝聚了它的全部生命力,傾注了它的所有精力,一場(chǎng)大雨付于它新的旅程。

  終究,一兩朵花瓣失敗了,但它們卻沒(méi)有失敗者的落魄,而是在空中飛濺,舞盡它們最后的生命,淡然的,輕輕地落入塵埃中。成為了泥土的養料。

  我被震撼到了,不管是它生前開(kāi)得那般絢爛,示或是死后的那般淡定,從容與靜默,都讓我心生敬意,這樣的杜鵑,看著(zhù)讓我心生敬意。

《讓》作文500字 篇7

  坐公交車(chē)時(shí),遇到老弱病殘要主動(dòng)讓座,這是一個(gè)很平常的舉動(dòng),折射出的卻是一個(gè)不平常的道理。

  一天,媽媽帶我去書(shū)城買(mǎi)雜志,要坐公交車(chē)去,我們步行來(lái)到了公交車(chē)站,站臺上稀稀啦啦的站著(zhù)一些同我們一樣也在等車(chē)的人,18路公交車(chē)緩緩進(jìn)站了,人們爭先恐后的擠向公交車(chē)門(mén)旁,幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的爺爺因競爭不過(guò)那些身強力壯的年輕人,而沒(méi)有找到座位,車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,一個(gè)空位也沒(méi)留下。我心里想到:“我要是讓出坐位的話(huà),從這兒到書(shū)城要一個(gè)半小時(shí),站那么長(cháng)時(shí)間,腿不疼才怪呢!更何況到了書(shū)城以后,還要站著(zhù)選書(shū),不讓座位吧,又讓別人覺(jué)得自己不懂得尊老愛(ài)幼!闭谖易鲋(zhù)激烈的思想斗爭時(shí),一個(gè)稚嫩的童音打斷了我的思路,“奶奶,您坐我這里吧!被仡^一看,是后面一個(gè)五六歲的小女孩,旁邊也坐著(zhù)一位老奶奶,大概是小女孩的奶奶吧?看著(zhù)自己的孫女這么懂禮貌,那個(gè)小女孩的奶奶露出了欣慰的笑容!安挥昧,小朋友你坐吧!毙∨⒂惨夏棠套,老奶奶也只好依了她了。我不由得漲紅了臉,看了看身邊的一位阿姨,她抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的小孩,又提著(zhù)一大包東西,隨著(zhù)車(chē)輛的顛簸,都有些站立不穩了,我急忙站起來(lái)對她說(shuō):“阿姨,您坐吧,我馬上就要下車(chē)了!薄爸x謝你,小姑娘!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“不用客氣!彪S著(zhù)我和小女孩的舉動(dòng),又有幾個(gè)年輕人陸續起身讓出自己的座位。

  一個(gè)“讓”的舉動(dòng),使我明白,讓出一個(gè)座位,獻出一份愛(ài)心,傳遞一種文明,溫暖他人的心靈。

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