【實(shí)用】《家》作文500字3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的《家》作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《家》作文500字 篇1
我的家鄉――余姚是一個(gè)水果之鄉,也是“中國楊梅之鄉”。一到六月份最讓我們余姚人感到自豪的楊梅成熟了,每到六月二十日左右余姚人每年都要舉行一次隆重的楊梅節。
楊梅節到了,四面八方的游客都來(lái)到了我們余姚。他們爬上山,來(lái)到山坡的果園里,楊梅就種在這里。他們有的用鉤子把楊梅的`樹(shù)枝勾下來(lái);有的爬上樹(shù)摘楊梅;有的爬上梯子摘楊梅;有的一人爬上樹(shù)摘,一人站在下面接;有的跳起來(lái)卻摘不到,站在下面像幾天沒(méi)吃東西的人,站在樹(shù)下看著(zhù)樹(shù)上又大又黑的楊梅口水直流。
楊梅摘完以后,廣場(chǎng)上舉行文藝表演,有唱歌的,跳舞的,又唱又跳的,拉小提琴的,彈古箏的,節目各種各樣,豐富多彩。文藝表演結束后大家還要從楊梅樹(shù)上摘下楊梅評選出“楊梅大王”,就是先把幾個(gè)又大又黑的楊梅放在一起(被游客摘下來(lái)的不算),然后根據楊梅的重量和甜度來(lái)評選出又大又黑、又甜又重的“楊梅大王”。從以前一直到現在,每一屆楊梅節評選出的“楊梅大王”已經(jīng)不是一個(gè)二個(gè)那么少了,而是有十幾個(gè)那么多了。每年的楊梅節。準是余姚每年中最快樂(lè )的一次節日,也是人們既飽口福,又飽眼福的日子。
這就是我們家鄉的楊梅節。不僅讓我們余姚人留下了深刻的印象,也讓來(lái)我們余姚的游客,不光對余姚楊梅留下了深刻的記憶,也對我的家鄉――余姚留下了良好的記憶。
《家》作文500字 篇2
許多同學(xué)都夸自己的爸爸有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn),真令人羨慕,而每每想起我的老爸,或多或少總有一點(diǎn)難言之隱:無(wú)論在生活中或是在學(xué)習上,他總顯得非常異類(lèi),讓我捉摸不透,不由地深深嘆口氣:唉,家有“壞爸”。
四月中旬,我們到天合園游玩,只見(jiàn)那里的景色真美!花兒怒放,小草蔥綠,還有各種各樣的樹(shù)木。正當我陶醉的時(shí)候,看見(jiàn)許多小孩在中心湖畔玩什么東西,走上前去,才發(fā)現他們正在捉蝌蚪,好奇心驅使著(zhù)我央求爸爸幫助自己也捉幾只,帶回家里飼養。起初爸爸再三拒絕,但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于瓦解了他的意志,我才可以喜滋滋地帶著(zhù)戰利品回家。結果將蝌蚪養了一周,前幾天,壞爸居然要求把它們放生,還講了一大堆臭道理:“小學(xué)生應該懂得生態(tài)平衡,保護益蟲(chóng)就等于更好地保護我們自己。人人有責,從我做起……”耐不住嘮叨的我只能按照他的意思辦了。
還有一次,我們去陽(yáng)光超市買(mǎi)菜,人特別多,非常擁擠。忽然,我看見(jiàn)一位阿姨不小心將手機滑落到地上,竟沒(méi)有覺(jué)察。我就悄悄地撿起手機,不知如何是好;剡^(guò)頭發(fā)現老爸微笑著(zhù),用鼓勵的`目光看著(zhù)我。于是,我高喊一聲:“誰(shuí)的手機?”那位阿姨急急忙忙接過(guò)手機,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝!钡人哌h后,我還聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“沒(méi)有這個(gè)學(xué)生,手機肯定是找不回來(lái)的,不知要耽誤多少事……”此時(shí),我臉上火辣辣的。
瞧,這就是我的壞爸!可仔細想想,我也逐漸理解了爸爸的良苦用心。好的行為習慣是我成長(cháng)進(jìn)步的階梯,保護環(huán)境做個(gè)自愛(ài)自重的人,拾金不昧做個(gè)自敬自尊的人,這難道不是老師在課堂上教育我們的中學(xué)生行為準則嗎?我終于明白了,會(huì )心一笑“家有壞爸也是!。
《家》作文500字 篇3
小文和小虎是一對好朋友。小文的學(xué)習成績(jì)很好,可是缺乏營(yíng)養,非常瘦;小虎身體很強壯,學(xué)習卻很不好。
一次考試過(guò)后,成績(jì)出來(lái)了,小文考了99分,小虎卻只考了50分。小文回到家,爸爸看到他的成績(jì)后,并沒(méi)有表?yè)P他,而是嚴厲地對他說(shuō):“你雖然學(xué)習好,但你看看人家小虎身體多健康,你要向人家學(xué)習,多運動(dòng),多吃飯!毙∥碾y過(guò)地低下了頭。小虎回到家,媽媽看了成績(jì)后,生氣地說(shuō):“你看看鄰居小文學(xué)習多好,整天就知道跑出去踢足球,就沒(méi)想著(zhù)怎樣把學(xué)習搞上去?你要向人家小文學(xué)習!”小虎傷心地快要哭出來(lái)了。
看著(zhù)這張漫畫(huà),這讓我想到了生活中也有很多這樣的事情。就拿我來(lái)說(shuō)吧,記得上次考試,我考了97分,興高采烈地拿給媽媽看。媽媽卻說(shuō):“才考這么多分,別人比你考的都多,還想學(xué)畫(huà)畫(huà)呢。先把你的學(xué)習搞好吧!”
我想對全世界的爸爸媽媽們說(shuō):“請您們不要只看到孩子們的缺點(diǎn),也要看到他我們的`優(yōu)點(diǎn)呀!每個(gè)人都不是十全十美的?赡苓@個(gè)孩子成績(jì)好,但字體不好;那個(gè)孩子字體好,但成績(jì)不理想。類(lèi)似這樣的還有很多,不要總是看到人家孩子的優(yōu)點(diǎn),而看到自己孩子的只有缺點(diǎn)。希望爸爸媽媽們要看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵我們的同時(shí),幫助我們糾正錯誤!
爸爸媽媽們,請放下“看人家”,直接把目光聚焦在自己的孩子身上,相信我們一定會(huì )越來(lái)越棒的!
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